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小學(xué)生續(xù)寫作文：《小攝影師》
續(xù)寫作文怎么寫，看看下面的范文吧，希望對(duì)你有幫助。
《小攝影師》續(xù)寫作文
早晨8點(diǎn)，高爾基正在看書，突然，一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。高爾基打開紙團(tuán)，心想：“一定是小男孩。”可是，打開一看，讓他難以置信。上面寫：
親愛(ài)的高爾基同志：
我是小男孩的同學(xué)，昨天，小男孩哭著回了家，他感冒了。他派我給您照張相貼在墻報(bào)上。請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)去，我照完相，立刻就走。我就在人行道邊上的紅綠燈下面。
高爾基從窗外向外望去，在紅綠燈下面有一個(gè)男孩。
“是你扔的紙團(tuán)嗎?”高爾基問(wèn)。
“是的。”小男孩鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧。”
“來(lái)吧，我讓他們放你進(jìn)來(lái)。”高爾基說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)，小男孩站在高爾基面前了。小男孩想：“高爾基先生看來(lái)書，那我就照看書的吧，這樣兩全其美。”然后用手指了指沙發(fā)，說(shuō)：“請(qǐng)您坐到這兒看書。”
高爾基拿了剛才看的書，按小男孩的吩咐坐下。小男孩說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”咔擦，照完了，小男孩說(shuō)：“再見。”
照片貼在墻報(bào)上，小男孩聽到消息心里甜滋滋的，就是吃苦藥也是甜滋滋的。
《小攝影師》續(xù)寫作文
第二天，小男孩把相機(jī)一遍又一遍地檢查，直到自己覺(jué)得很好才往高爾基家出發(fā)。到了高爾基家時(shí)，已經(jīng)是下午了。這時(shí)，小男孩仍然用扔紙團(tuán)的方法，但是紙團(tuán)上的字不同，內(nèi)容如下：
親愛(ài)的高爾基同志：
我就是昨天來(lái)的那個(gè)男孩，昨天我浪費(fèi)了您很多時(shí)間。今天早晨我已經(jīng)把相機(jī)徹底檢查了一遍。請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)去。我照完相，立刻就走。
高爾基看完紙團(tuán)，立刻叫秘書把小男孩放進(jìn)來(lái)。不一會(huì)兒，小男孩又站在高爾基面前了。“高爾基叔叔。”小男孩低下頭說(shuō)，“我昨天不應(yīng)該浪費(fèi)您這么長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)有拍成照片。”“沒(méi)關(guān)系，我們開始吧。”高爾基回答道。小男孩抬起頭，讓高爾基按昨天的姿勢(shì)坐下。只聽見幾聲“咔嚓”幾張精美的照片馬上出現(xiàn)在我們眼前。小男孩把照片貼在了墻報(bào)上，教室里一下子發(fā)出了一陣又一陣的歡呼聲。
《小攝影師》續(xù)寫作文
第二天早上，高爾基發(fā)現(xiàn)外面有一個(gè)約七歲左右的小男孩，跟昨天那個(gè)小男孩樣子差不多。小男孩見到高爾基，就對(duì)他說(shuō)：“高爾基先生，昨天我哥哥來(lái)您這兒照相，因?yàn)樗鼛z卷，沒(méi)能給您照相，回到家后就痛哭不止。昨天深夜，哥哥突然病重，住進(jìn)了醫(yī)院，他唯一的愿望就是為您照相，希望您能和我一起去醫(yī)院。”高爾基立刻回房間拿了一張報(bào)紙，跟著小男孩去了那家醫(yī)院。
這家醫(yī)院并不大，裝修也不太好，但是里面的醫(yī)生很和善，看起來(lái)也很精明。高爾基隨著小男孩到了昨天那個(gè)男孩的病床前，高爾基又發(fā)現(xiàn)這位男孩的爸爸媽媽并不富裕，除了兩個(gè)兒子，還有一個(gè)三歲的小女孩。那個(gè)男孩的爸爸媽媽看見高爾基來(lái)了，趕緊過(guò)來(lái)迎接。高爾基拿好那張報(bào)紙，坐在旁邊的椅子上，并對(duì)著他微笑。男孩慢慢地從病床上坐起來(lái)，拿起相機(jī)，放上膠卷，然后給高爾基照了相。男孩看看相機(jī)，又看看高爾基，臉上帶著微笑，閉上了眼睛。
《小攝影師》續(xù)寫作文
過(guò)了一會(huì)，小男孩又站在了高爾基面前。小男孩對(duì)高爾基鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“對(duì)不起，高爾基同志，昨天我忘記拿膠卷了，耽誤了您的寶貴時(shí)間，很抱歉。這次我已經(jīng)都準(zhǔn)備好了，可以再給您照幾張相嗎?”
“當(dāng)然可以。”高爾基微笑著說(shuō)。
男孩開心地笑了。“非常感謝您的配合!”他用手指了指沙發(fā)，說(shuō)，“請(qǐng)您坐在這看報(bào)紙吧。”
高爾基按照男孩的吩咐，坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。男孩拿著照相機(jī)，從每個(gè)方向都照了幾張。照好后，小男孩再次有禮貌地向高爾基道謝，便拿著相機(jī)高高興興地回家了。
第二天，小男孩把高爾基的相片貼到了墻報(bào)上，引來(lái)許多同學(xué)觀看。同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“高爾基同志看報(bào)紙好認(rèn)真啊，我一定要向他學(xué)習(xí)!”有的說(shuō)：“這些相片好難得啊!這個(gè)攝影師肯定很聰明，要不然絕對(duì)得不到高爾基的相片。”小男孩站在人群中，聽著這些議論，甜甜地笑了。
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