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五年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文《老人與海鷗》「精選」
續(xù)寫(xiě)作文就是根據(jù)原有的故事情節(jié)將其進(jìn)行繼續(xù)地描寫(xiě)。小編整理了相關(guān)的作文，快來(lái)看看吧。
續(xù)寫(xiě)作文《老人與海鷗》一
老人去世后，許多人被感動(dòng)了。老人風(fēng)雨無(wú)阻地喂海鷗的故事被永遠(yuǎn)地流傳了下去。
有一天，老人有一個(gè)好朋友，名叫老王，是老人生前最要好的朋友，老王得知老人死后非常傷心，想幫老人完成心愿。所以老王用盡自己身上的所有金錢(qián)，每天都好想老人喂海鷗時(shí)一樣。老人喂海鷗的故事也感動(dòng)了許多人。許多人捐了許多的錢(qián)給老王，老王也舉行了一個(gè)名叫‘‘海鷗慈善會(huì)’’。各國(guó)各地喜愛(ài)海鷗的人基本上來(lái)了。每個(gè)人都捐了一百到一千元不等。老王將捐來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了喂海鷗的糧食和一片空地。老王在哪片個(gè)空地建了一間鳥(niǎo)屋，移植了兩顆大樹(shù)并開(kāi)鑿了一個(gè)水池。最后并起了一個(gè)名，叫‘‘海鷗公園’’這里，來(lái)了許許多多的游客。也可以喂海鷗，老王也幫老人完成了愿望。海鷗也不想以前那么活潑了，海鷗每天靜靜地站在樹(shù)枝上，好像思念著老人喂它們時(shí)候的樣子。老王每天看到海鷗在樹(shù)枝上不動(dòng)，也覺(jué)有問(wèn)題。所以老王每天穿得想老人一樣，被著一個(gè)背包，整天在樹(shù)下走。海鷗也慢慢淡忘了老人。海鷗的幸福生活從此開(kāi)始了。
海鷗越來(lái)越多，身體越來(lái)越胖了。老人在天上也得以安息了。
續(xù)寫(xiě)作文《老人與海鷗》二
“今天，不知道這些餅干夠不夠那些‘孩子’們吃。”老人在路上一邊走一邊自言自語(yǔ)道。來(lái)到翠湖邊，那群海鷗早已玩成一片。老人見(jiàn)狀，從褪了色的塑料袋中抓了一大餅干放在圍欄上。正準(zhǔn)備撮嘴呼喚鷗群時(shí)，一只海鷗落在了老人的肩上，蹭著老人的臉。
老人笑呵呵地說(shuō)：“是哪個(gè)小家伙呢么頑皮，紅嘴還是公主?”老人回頭一看是當(dāng)年那只與他告別的吉祥鳥(niǎo)——小白。小白。”老人親切地叫著那只海鷗，眼眶便濕潤(rùn)了。只見(jiàn)那只海鷗落到餅干旁，用嘴啄起一點(diǎn)。老人撫摸著它的羽毛，喃喃自語(yǔ)。吃飽了，小白便飛到老人的手掌里，時(shí)不時(shí)扇動(dòng)翅膀。嘴里還說(shuō)點(diǎn)什么，好像在為能見(jiàn)到老人而快樂(lè)。
續(xù)寫(xiě)作文《老人與海鷗》三
聽(tīng)到這個(gè)消息，我們仿佛又看見(jiàn)老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大帶到了翠湖邊，意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開(kāi)，為海鷗們讓出一片空地。
海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視的周?chē)P(pán)旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們——過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。
當(dāng)我們不得不去收起遺像時(shí)，海鷗們像炸了營(yíng)似的，朝遺像的方向撲來(lái)。它們大聲?shū)Q叫著，翅膀是撲得那樣近。我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)……
在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個(gè)藍(lán)布包，撮著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。
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