續(xù)寫(xiě)的作文400字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的續(xù)寫(xiě)的作文400字3篇，歡迎大家分享。
續(xù)寫(xiě)的作文400字 篇1
小木偶悶悶不樂(lè)的低著頭，手擦在褲兜里，邁著沉重的步伐。走到一個(gè)僻靜的地方，他猛的一抬頭，一個(gè)熟悉的背影跳進(jìn)他的視線，原來(lái)是小紅狐那個(gè)騙子。
小木偶心想：“上次讓你得逞了，這一次我一定要把你捉住�！毙∧九稼s緊屏住呼吸，躲到一顆粗壯的大樹(shù)后面，仔細(xì)觀察者小紅狐的一舉一動(dòng)。小紅狐正在賊頭賊腦的偷一位老奶奶的錢。就在這千鈞一發(fā)之際，小木偶從大樹(shù)后面蹦了出來(lái)，大聲的喊道：＂捉小偷哦呀＂！小紅狐打了個(gè)冷戰(zhàn)，像野狗一樣狼逃竄。小木偶用兩條靈活長(zhǎng)腿奔跑起來(lái)，不一會(huì)就追上了小紅狐，拽住了小紅狐那毛茸茸的`大尾巴。小紅狐扭頭一看，原來(lái)是小木偶呀，便舒了一口氣，他還以為小木偶只會(huì)笑呢！這樣就可以再一次溜之大吉了，這時(shí)虎警官聞?dòng)崄?lái)現(xiàn)場(chǎng)，小紅弧一臉無(wú)辜的樣子說(shuō)：“報(bào)告警官，他搶我的錢”。小木偶憤怒說(shuō)：“不對(duì)，他在說(shuō)謊，他才是真正的小偷�！彪S后小木偶把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了虎警官。根據(jù)線索虎警官?gòu)男〖t狐的家里搜出了小木偶的包，還有許許多多的來(lái)歷不明的東西。小紅狐在事實(shí)面前羞愧的低下老頭，小木偶的臉上流露出燦爛的笑容。
太原市解放路小學(xué)四年級(jí)：suxinzhe
續(xù)寫(xiě)的作文400字 篇2
自從小木偶擁有了人類所有表情后，生活就變的多姿多彩了，不知不覺(jué)，小木偶就到了上學(xué)的年齡，老木匠爺爺把他送到了童話小學(xué)。
來(lái)到學(xué)校里，小木偶大開(kāi)眼界。他瞪大了雙眼，驚奇的合不攏嘴。學(xué)校的一切對(duì)他來(lái)說(shuō)太新鮮了。他慢慢地走到了學(xué)校的操場(chǎng)上。
他竟然又看到了那只搶它背包的小紅狐。這讓小木偶?xì)鈶嵅灰�，心想：可算逮到你了，于是他邁開(kāi)兩條細(xì)長(zhǎng)的木頭腿，一把抓住了它的紅背包，嚴(yán)聲厲色地說(shuō)：“小紅狐，快把我的背包還給我�！毙〖t狐板著臉說(shuō)：“你這只會(huì)笑的傻木偶，為什么又搶我的紅背包?”小木偶?xì)獾脵M眉堅(jiān)眼，雙眼死死盯著紅背包尖叫道：“這是我的，我的!”小紅狐狡詐地眨了眨眼，說(shuō)道：“誰(shuí)能證明是你的?”小木偶竟無(wú)言以對(duì)，嘴角一撇，不知找誰(shuí)證明。這時(shí)，他突然想到迷糊老師有一種喝下去就會(huì)讓人說(shuō)真話的藥水，便說(shuō)道：“不如我們?nèi)フ颐院蠋熞嬖捤凑l(shuí)說(shuō)的是真話!”小紅狐結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“去就去……，誰(shuí)……怕誰(shuí)!”
于是他們來(lái)到了迷糊老師的實(shí)驗(yàn)室，小木偶面帶微笑地說(shuō)道：“迷糊老師，請(qǐng)給我們兩瓶‘真話水’，謝謝您!”迷糊老師一臉沒(méi)睡醒的樣子，說(shuō)：“好吧!”小木偶和小紅狐接過(guò)藥水，一口喝了下去，只見(jiàn)小紅狐低下頭，害羞地說(shuō)：“小木偶，背包還給你，對(duì)不起�！毙∧九济奸_(kāi)眼笑，真相終于大白，便笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你以后不再撒謊，我們就是好朋友。”
老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
續(xù)寫(xiě)的作文400字 篇3
下午，人們回到村子里，村子已經(jīng)變了樣。昔日的美麗高大的樓房，現(xiàn)在已經(jīng)變成的一堆爛瓦；昔日的高大挺秀的樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)成了發(fā)霉的爛木了。太陽(yáng)漸漸下山了，黃昏把這個(gè)村子照得更加殘舊。
老漢犧牲了，村民們回憶起當(dāng)時(shí)的情景，不禁害怕起來(lái)，想：要不是有黨支部書(shū)記在——那位老漢果斷地指揮這，我們可能也被洪水吞沒(méi)了。現(xiàn)在他犧牲了，我們是不是也要為他做點(diǎn)事呢？
于是，經(jīng)過(guò)村民的商量，決定在村里建一座紀(jì)念碑，來(lái)紀(jì)念這位偉大無(wú)私的人民英雄�？墒�，在紀(jì)念碑上寫(xiě)什么呢？這又要認(rèn)真想想了。最后，大家還是決定為“舍己為人，無(wú)私無(wú)畏的人民英雄——黨支部書(shū)記�！边@幾個(gè)醒目的大字會(huì)刻在紀(jì)念碑上，也永遠(yuǎn)會(huì)刻在人們的心上。
到了立紀(jì)念碑這一天，全村人都集合在一起，一起送老漢最后一程。在老漢的碑前，有很多人傷心得留下了眼淚。一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾，扎著小辮子的小女孩走到碑前，說(shuō)：“老爺爺，您這種舍己為人，無(wú)私無(wú)畏，沉著果斷的精神真值得我們學(xué)習(xí)！”一位老大娘輕聲哭泣地說(shuō)：“書(shū)記,那天要不是你去指揮,我們都可能沒(méi)命了.但你卻把生的希望留給我們,把死的危險(xiǎn)留給自己.”雖然那位老漢已經(jīng)離去，但村民們是不會(huì)忘記他，他的精神永遠(yuǎn)活在人們心中。
從此以后，村民們看到那塊方方正正的英雄紀(jì)念碑，就會(huì)想起老漢的事跡。他們不僅要向老漢學(xué)習(xí)，處處為別人著想，還要告訴下一代人去學(xué)習(xí)，讓老漢的精神永綻光芒！
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