小學作文故事續(xù)寫(集錦15篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學作文故事續(xù)寫,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學作文故事續(xù)寫1
小木偶擁有了人類的所有表情后,高興極了,忍不住跑到街上大聲歡呼“我有表情了!”喊著喊著,小木偶覺得有點餓了?刹皇锹!自己的肚子正在“咕—咕—”地表示抗議呢!
小木偶伸手摸摸背后,想把背包里的食物拿出來吃,可他只摸到了一把空氣——背包早就被小紅狐搶走了!小木偶沮喪極了。
饑腸轆轆的他一邊在街上晃悠,一邊暗自思忖:這樣餓著肚子,是要出人命的!必須想辦法掙到錢!不遠處,一陣“干鍋茶樹菇”的香味隨風飄來,小木偶不由自主地向那里走去。他看見一家大型餐館,門口立著一個招牌,上面寫著:“××餐館招聘大堂經理,月薪3200~4000元!毙∧九佳矍耙涣痢乙プ龃筇媒浝恚@樣就可以賺錢填飽肚子了!他找到餐館的人事部,里面坐著一個表情嚴肅的女人。
“請問這里是人事部嗎?”是的。請問您有什么事情嗎?”“我想當大堂經理!薄罢埑鍪灸奈膽{!薄拔覜]上過學!薄鞍!文盲。磕敲,請問您有什么特殊技能?”“能走路,會說話,擁有人類所有的表情! “白癡!滾!”
小木偶哭喪著臉,走出了那家餐館。
“咕—咕—”不停叫喚著的肚子提醒他,在被活活餓死之前,必須找到一份工作!
他馬不停蹄,去了一家又一家需要招聘員工的超市、服裝店、工廠,結果全都碰了一鼻子灰。
一天的痛苦應聘經歷讓小木偶恍然大悟:沒有知識和能力就只能餓肚子!
第二天,餓得前胸貼后背的小木偶來到一所希望小學,成為了一名學生。此后,他勤奮學習,考上了著名的“哈佛大學”,畢業(yè)后被“華為技術有限公司”錄用。
這是個真實的故事,它告訴我們:沒有知識和能力就無法生存!
小學作文故事續(xù)寫2
自從小木偶有了各種各樣的表情后,他又去找了老木匠。
這天,他找到老木匠,向他說清了道理:“笑是很重要的,但如果只有笑,是遠遠不夠的,如果只有笑,就體會不到生活的意義!崩夏窘陈犃,十分慚愧的低些了頭說:“對不起,小木偶,我不該只給你一種表情—笑。”老木匠頓了頓,繼續(xù)說到:“你遇到了什么困難嗎?”“是的!毙∧九挤浅I鷼獾恼f道:“小紅狐偷走了我的紅背包,而且熊警官還冤枉我,解鈴還需系鈴人,請你和我一起去對熊警官說清道理吧!”
老木匠聽了小木偶的話,二話不說,帶著小木偶找到熊警官評理。
他們找到了熊警官,對他說:“熊警官,上次是我的表情騙了您,你可不能相信小紅狐!”這時,熊警官半信半疑地搖了搖頭。老木匠看到了這個情形,站了出來,對熊警官說請了道理,并說:“熊警官,是我不對,不該只給小木偶一個表情—笑,不關小木偶的事!”聽完了這話,熊警官羞愧極了,于是他們三人就踏上了“尋小紅狐之路”的活動。
等他們理直氣壯地找到小紅狐時,小紅狐還說是豬八戒吃西瓜—倒打一耙?墒堑鹊焦沸芫儆H自出場的時候,小紅狐才有一點兒羞愧!笆志颓馨,小紅狐,快點兒交出紅背包!”到了真是,小紅狐才磨磨蹭蹭地回屋,慢慢吞吞地交出了紅背包。
是啊,表情是把生活的鑰匙,只有它,才可以打開通向生活的大門,才可以看到五彩繽紛的生活,才可以體會到生活的樂趣。
小學作文故事續(xù)寫3
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情后,小木偶熱心服務,認真工作,贏來了大家的信任,成為了赫赫有名的大富翁。
小木偶過上了豐衣足食的生活,盡管他很有錢,但不忘給窮人一些陽光,給孤獨的人一些溫暖……總之,小木偶做的好事不可計數。
這件事被騙子小紅狐知道了,他非常想成為大富翁,但一直沒辦法,終于等到這個機會,他早就手癢了,要從小木偶手里把錢騙光,讓小木偶山窮水盡,自己則過著大富翁的生活。
于是陰險狡猾的紅狐貍在暗房設計了一個周密的騙錢計劃。第一步:討好小木偶。第二步:道歉,裝誠懇。第三步:趁機裝窮,訴苦。第四步:騙錢。這就是紅狐貍的計劃。
早晨,小紅狐去商店買了些不合格的禮物,裝作誠懇,汗流浹背地來到善良的小木偶家!昂,兄弟,還記得我嗎?”小木偶似乎想起來了,用詫異的目光看著小紅狐,小聲嘀咕說:“都是你這個壞蛋,害得我好慘,我要報仇!”“你別用這樣的眼光看著我!”小紅狐心虛了,正所謂做賊心虛!斑沒想起來嗎?我是小紅狐呀,以前騙你包的那只狐貍,我來給你道歉,對不起!”話音剛落,小木偶猛地沖上去,扇了小紅狐一耳光,大聲訓斥:“你把我害得好慘!我被你搞得讓人扔出去以后,摔到腦袋疼,你快走!”小紅狐剛才那巴結的樣子瞬間消失了,他也忍無可忍,沖上去打了小木偶一巴掌后就火冒三丈地沖出去了。
然而,小紅狐終究得到了應有的報應,因干壞事被人告上法庭,判了五十年的刑。
小學作文故事續(xù)寫4
小木偶擁有了所有的表情后,高興地走在林間小路上,一不小心,被樹枝絆倒了,一道白光閃過,他來到了南極。過了一會兒,小木偶漸漸清醒過來,咦,我到哪了?剛才不是很涼快嗎?怎么就開始下雪了,哇,好冷啊,我要回家,他想。等他看清楚時,他看見了一群企鵝,“咦,為什么有一塊木頭躺在那?”一只小企鵝不解的問媽媽!澳憧辞宄,那是一個木偶!” 小企鵝才發(fā)現,果然是個木偶。小木偶也發(fā)現了小企鵝,這里是南極!他生氣的大喊:“我要回去!”就在這時,小女巫趕到了,她對小木偶說:“我本來想把你送到老木匠的家里,可魔杖失控了,你就來到了南極!啊蹦怯衷鯓樱疫是回不去!靶∧九颊f。”要想回去,就必須和10只企鵝交朋友,讓它們幫你找到友情,魔杖才有法力幫你回去!
小木偶很不情愿地看了小企鵝一眼,小企鵝以為 小木偶喜歡它,便走過來跟 小木偶說:”你是從哪來的?我們做朋友吧!靶∧九疾幌肜硭,后來一想為了回去,只好和它交朋友。于是,小木偶伸出手和它握了一下,”好吧,不過這里有什么食物吃?“”走吧,到我家去吧!
說完,小企鵝拉著小木偶的手,向它家跑去,小企鵝拿出了豐盛的食物,像貴賓一樣招待小木偶,還介紹自己的兄弟姐妹給小木偶認識,小木偶一下子有了家的感覺,好溫暖啊!他感動地流下了眼淚。他激動地拉著小企鵝的手,半天說不出話來。 小女巫的魔杖有了魔力,要帶小木偶回去了,小木偶依依不舍地和小企鵝一家告別,擁有友情的感覺真好呀!
小學作文故事續(xù)寫5
自從藍鼻子小女巫把人類的表情送給了小木偶,小木偶的日子過得十分愉快,小木偶又接著他的歷險。
有一天,小木偶不小心跑到一個鐵匠的家中,被鐵匠抓住了,小木偶拼命掙扎、頑強抵抗,但還是沒有掙脫鐵匠如鐵箍般的手,小木偶心想:“我這次肯定完了!木材是最好的燃料呀!”鐵匠正準備把小木偶扔進火爐里,小木偶靈機一動,連忙對鐵匠說:“叔叔,別燒了我,我可以幫你干活呀!”鐵匠問道:“你都會干些什么?”“我會給你帶來快樂!”小木偶一邊說一邊沖鐵匠做鬼臉,“快樂?把你燒了我就快樂了!”鐵匠毫不理會小木偶,自顧自地做準備......小木偶兩眼一閉,準備接受悲慘的'命運.....突然,一股撲鼻而來的香味,把鐵匠的夫人從睡夢中吸引過來了,原來小木偶是用名貴檀香木制成的,夫人想把小木偶打成粉制成香料,可鐵匠不愿意,兩人發(fā)生了激烈的爭吵,吵得不可開交,小木偶趁機逃走了。
小木偶逃了出去,跑到一個大樹洞里休息,可小木偶感覺好像有東西在叮它“啊!怪物呀!”驚魂未定的小木偶一溜煙跑到一座漂亮的房子里,看到一個魔法師,小木偶懇求說:“請您把我變成一個真正的人吧”“好啊!不過這個魔法只能到明天早上才有效果!蹦Х◣熁卮,“那就趕快開始吧!”“嘰啦嘰啦!”突然,小木偶的身體除了鼻子外,其它都變成一個正常的人了,小木偶跑到魔法師面前跪下,又懇求地說:“謝謝您!可以讓我在這住一晚嗎?”“沒問題!”小木偶興奮地一晚沒睡著。
到了第二天上午,小木偶變成了一個真正的小男孩,他回到了老木匠的身邊,做了老木匠的兒子,兩人過著幸福的生活。
小學作文故事續(xù)寫6
想必誰都聽過《精衛(wèi)填海》這個故事吧!故事中的的青鳥“精衛(wèi)”,為了不讓海浪吞噬人們的生命,就在海灘上把石頭一顆顆叼進海里,把海填平。但是好景不長,海灘上的石頭都被叼光了,這該怎么辦呢?聰明的精衛(wèi)想到了森林,于是就千里迢迢的來到了森林。
剛到森林,她就看到兔媽媽挎著籃子東看看西看看,似乎再找什么東西似的。好奇的精衛(wèi)從空中降落下來問:“兔媽媽,你在找什么呀?”
“我的孩子不見了,這該怎么辦呢?”兔媽媽著急地回答。
“那你先在這里休息一會兒,我去幫你找一找。”精衛(wèi)說。
說完,精衛(wèi)又沖上天,邊飛邊找。突然,他看見大灰狼背著昏迷不醒的小兔回了家,準備飽餐一頓。精衛(wèi)見了,馬上以每秒鐘60千米的速度飛到了大灰狼的家中,用力啄了大灰狼N多次頭,大灰狼捂著頭哇哇大叫地逃跑了。然后,她救出了小兔,把他交還給了兔媽媽。
兔媽媽激動地說:“是在是太感謝你了。我該怎么報答你呢?對了,最近聽說你在幫助大家把海填平,那我就來幫助你吧!”
“真的嗎?太好了,謝謝你兔媽媽!”精衛(wèi)說。
精衛(wèi)又邊飛邊找石子。忽然,她看見了一座小木屋里面有一個小女孩,總是看著窗外的小孩在草地上盡情奔跑、嬉戲,自己卻一直坐在輪椅上。原來她是一個殘疾人。精衛(wèi)飛來對她說:“小姑娘,不要傷心。我可以讓你重新站起來,跟她們開心的玩!
“沒用的,醫(yī)生說我是先天性殘疾,治不好的。女孩傷心地說。
于是,精衛(wèi)對這個小女孩施了魔法,小女孩奇跡般的站了起來還可以奔跑、跳躍,可高興了。小女孩為了報答她召集了全村的人,幫她填海。兔媽媽呢?也叫上了所有善良的小動物來幫助她。
在大家的共同努力下,氣勢洶洶的大海終于被填平了。
小學作文故事續(xù)寫7
藍鼻子小女巫的幫助下,小木偶已經會說、會笑、會哭、會著急,也會像別人表示同情和關心了!但是它遲遲不忘那個紅背包,想有一天找小狐貍拿回來。
終于有一天,小木偶又遇見了小狐貍。當他看見小狐貍正在炫耀從小木偶那里搶來的背包時,它滿是怒火,真想從小狐貍那里把背包拿回來,但是它不能,因為它打不過小狐貍,小木偶失望的回去了。小木偶去走熊警察那里報案當它聽懂小木偶說的話后,一下子就糊涂了,說:你那時候不是笑瞇瞇的嗎?丟了紅背包的時候應該是憤怒的呀?于是,小木偶把事情的一五一十都告訴了熊警察哦,原來是這樣!這個小狐貍也太狡猾了。熊警察用手拍著腦袋說,我跟你一起去找小狐貍要回紅背包去,走。還沒走到小狐貍家,它們就聽見了一聲大叫救命呀,救命呀,小木偶仔細一聽,認為這是小狐貍的聲音,斷定小狐貍有危險。小木偶和熊警察立馬跑下山去,發(fā)現一輛大貨車撞倒了小狐貍,而那輛大貨車撞倒了小狐貍,沒有下車看,卻揚長而去小狐貍,你沒事吧?等那輛大貨車開走后小木偶著急的問小狐貍,你不能死啊,我?guī)闳メt(yī)院了。雖然小狐貍搶奪了小木偶的紅背包,但是它心一軟,就原諒了小狐貍。到了醫(yī)院后,小狐貍的手術成功了,等到他醒來后,說的第一句話是:謝謝你,小木偶,我搶了你的紅背包,你不但沒有批評我,反而救了我一命,我真的很感激你。吶,給你,這是你的紅背包,現在我把它還給你了,對不起!沒關系,每個人都會犯錯,我可以原諒你,但你以后不可以在這樣做了!
后來小木偶救了小狐貍,人人見到小木偶就相信,小狐貍還給背包小木偶,正是小白兔走了過來叫小木偶來拿東西一下。
小學作文故事續(xù)寫8
木偶仍然在大街上走著。一天,他竟然看到了老木匠。小木偶十分有禮貌地說:“老師,你好!”老木匠驚喜地問:“小木偶,你的生活十分愉快吧?”
“唉,別提了。我在大街上走著,遇見了可惡的小紅狐。他把我的紅背包……”
老木匠看見小木偶難過的樣子,十分詫異地問:“以前,你只會笑;現在,你怎么會難過呢?”
“那是碰見了一個好心腸的小女巫。她在我的頭上使用了魔法,讓我有了各種表情!
聽了小木偶的話,老木匠感到非常羞愧。
小木偶在熱鬧的大街上大步地繼續(xù)向前走著,突然看見了小紅狐。小紅狐正背著從自己身上搶走的紅背包。
小木偶眼睛一愣,一個箭步跑到小紅狐身邊,奪過紅背包,沖到穿警服的熊面前。
“警官,小紅狐搶我的背包。這是老木匠曾經送給我的。他可以為我作證!
過了好久,小紅狐才追跑上來,聽到小木偶的一番話,心里開始一虛,不好爭辯,低下了頭。穿警服的熊看了看小紅狐臉上沒有一點兒反應。
小木偶臉上滿臉憤怒。穿警服的熊拎起小紅狐,把他扔了出去。
小木偶高興極了。他背起紅背包,向一所學校走了進去。在學校里,小木偶刻苦發(fā)奮學習,學到了很多知識。后來,小木偶也碰見了小白兔和老婆婆。今天,她們看見了聰明的小木偶,看見會各種表情的小木偶,看見十分有禮貌的小木偶,看見像小女巫一樣心地善良的小木偶,不僅是懊悔,也深深認識到:笑是非常重要。要是只有笑,那可是遠遠不夠的。
小學作文故事續(xù)寫9
小木偶又一次走出了家門。他剛出來,便遇到了熊警官,他弱弱地叫了一聲:“熊警官,您好!”熊警官回過頭來,看見是小木偶,就生氣地說:“怎么又是你!你還 沒有受夠教訓嗎?”看著熊警官兇巴巴的表情,小木偶嚇得臉色蒼白,連連后退了好幾步,但是他還 是鼓起勇氣,對著熊警官說:“熊警官,剛才那個紅背包是我的,但我只會笑一種表情,才笑嘻嘻的!薄霸瓉硎沁@樣!實在是對不起。”熊警官連聲道歉。小木偶還 讓熊警官幫他把紅背包要回來,就蹦蹦跳跳地走了。
小木偶在路上又遇到了小兔子和老婆婆,他像小兔子和老婆婆解釋道剛才頭疼不是我撒謊的,也不是我裝的,是因為我不會傷心、痛苦的表情!毙⊥米雍屠掀牌哦歼B聲道歉:“原來是這樣!對不起小木偶,是我們錯怪了你。”接著,小木偶蹦蹦跳跳地走了。
小木偶在路上跑著,沒看前方,一頭裝上了背著紅背包、唱著小曲的小紅狐,小木偶趕緊一抓住了小紅狐一毛一茸茸的大尾巴,大喊:“熊警官,快來呀!”熊警官趕過來,一把拎起小紅狐,嚴厲地斥責他:“你為什么搶小木偶的紅背包!”“因為我很喜歡。”小紅狐的聲音顫顫巍巍的。聽起來有氣無力。熊警官讓小紅狐把紅背包還 給小木偶,準備帶小紅狐去警察局,這時,藍鼻子的小女巫出現了,她將小紅狐變成了一個友好、善良的小動物。小木偶喜歡上了友好的小紅狐,和小紅狐成了一對十分要好的的朋友。就這樣,小木偶露出了燦爛的笑容。
你看,光有小笑是遠遠不夠的,有了其它表情,才會有一個幸福的生活!
小學作文故事續(xù)寫10
當小女巫把人類所有的表情送給小木偶后,小木偶會笑,會哭,會生氣,會著急也會向別人表示同情和關心了.
第二天早晨,小木偶來到大街上,它正走著,一個熟悉的身影從它身邊走過去.小木偶發(fā)現那個熟悉的身影是小紅狐。這時,小木偶生氣地走到小紅狐面前吼到:“小紅狐把我的背包還給我!”小紅狐害怕極了,它從來沒見過這么大的吼聲。小紅狐把背包還給小木偶立刻跑了。小木偶背上包繼續(xù)走,不知走了多久,小木偶碰到一個小花斑狗。小花斑狗問小木偶:“嗨!小木偶,我們能做好朋友嗎?”小木偶高興地說:“好啊!我們一起玩耍該有多開心啊!”小木偶和小花斑狗一路上有困難一起度過,有好東西一起分享。
傍晚,小花斑狗和小木偶來到一個公園里。這時,它們看到一個小男孩坐在公園的椅子上哭泣。小木偶和小花斑狗來到小男孩跟前親切地問道:“小朋友你怎么了?”小男孩說:“我的機器人丟了,嗚……嗚……”小木偶對小男孩說到:“我們是男子漢大丈夫何必要哭,男兒有淚不輕彈嘛,我和小花斑狗也可以做你的好伙伴。”小男孩問到:“真的嗎?”“我們說到做到!”小花斑狗答道。小男孩將小木偶和小花斑狗帶回了家,小木偶有好伙伴了,有了一個全新的家后,它開心地笑了。
小學作文故事續(xù)寫11
自從小女巫送它人類所有的表情之后,它連忙跑去找小紅狐報仇拿回紅書包。
小紅狐呢,正在路上欣賞著“與他毛色匹配的紅書包”呢,他得意洋洋的說:“凡是紅色特別是木偶的東西的東西,我都要搶過來!钡,有著長長的木腿的小木偶一陣風似的跑了過來,攔住了他,小紅狐見小木偶臉上的笑嘻嘻的表情沒有了,而是一副憤怒的表情,只覺大事不妙,抱著小木偶心愛的紅書包跑了,可是他那是小木偶的對手!“嗖”的一聲,小木偶已經在小紅狐面前了,小木偶一把捉住小紅狐的手,把他送去警察局。之前的熊警官見小木偶拉著小紅狐說紅書包是它的。熊警官蒙了,只好給他們錄口供,然后和一些目擊證人小兔核對,經目擊證人小兔證實,紅書包是小木偶的。熊警官惱羞成怒,正要把小紅狐扔出警察局,但小木偶攔住熊警官說:“熊警官,你諒他是初犯就原諒小紅狐吧!你上次扔我出去,我是一個木頭都摔得很痛很痛,何況小紅狐他是一個動物!你就放了小紅狐吧!”這下,熊警官和小紅狐都熱淚盈眶。特別是小紅狐,他感動得放下紅書包,把紅書包遞給了小木偶,小木偶把紅書包推回,微笑著說:“我看紅書包挺配你的,書包送你了,我們就做個朋友吧。”說完,伸出了堅硬的木頭手,然后一只紅手也搭了上來。
此后,小紅狐和小木偶成了一對形影不離的好朋友。
小學作文故事續(xù)寫12
自從小木偶擁有了人類所有的表情,生活就變得有意義了,F在,他要去尋找丟失的紅背包。
小木偶信心滿滿地走在大街上,遇到了熊警官。熊警官想:“又是這個愛開玩笑的木偶,可是,他好像跟以前不一樣了!毙∧九伎吹搅诵芫,他欣喜若狂地跑過去把昨天紅狐怎么偷包的、自己怎么受到小白兔和老奶奶的誤解、藍鼻子小女巫怎么把人類所有的表情都給了自己,都一五一十地講給了熊警官聽。熊警官聽后,說:“我誤會了你,小木偶,原來小紅狐才是小偷呀!”小木偶說:“沒關系,我們要好好教訓一下小紅狐!”于是,他們兩個開始了一個計劃……
第二天,熊警官遇見了小紅狐,小紅狐正喜氣洋洋地背著小紅包走來走去。熊警官粗聲粗氣地問小紅狐:“有人告你,說你偷了什么東西,請跟我走一趟警局吧!”小紅狐聽了熊警官的話,嚇得魂飛魄散,剛想逃跑,就被高大威武的熊警官拉住了。
來到警局,看到了小木偶,小紅狐有點兒不安。熊警官二活沒說,直接把小紅狐銬了起來:“你是不是偷了小木偶的紅書包?”“沒有,沒有,絕對沒有!”小紅狐滿臉通紅,著急著給自己辯解。小木偶當著大家的面,憤怒地把前天發(fā)生的事情告訴了大家,在大家的質問下,小紅狐終于低著頭說出了事情的真相:“包是我偷的!毙芫贇獾门l(fā)沖冠:“問了你這么多,你也不承認,看我不打死你!”熊警官舉起手,向小紅狐打過去。就在這千鈞一發(fā)之際,小木偶攔住了熊警官,小木偶說:“不要打,只要他能知錯即改,我就原諒他!甭犃诵∧九嫉脑挘〖t狐很感動,也很慚愧,他對小木偶說:“對不起,我不該搶你的包,請你原諒我!”小木偶拉起了小紅狐的手,從此,他們成了好朋友。
小學作文故事續(xù)寫13
擁有了人類所有的表情,小木偶十分開心。
他飛快地往前跑,追上了小紅狐,要把背包搶回來。正巧熊警官路過,對小木偶說:“小木偶,你想搶小紅狐的包?看我怎么收拾你!”小木偶大叫:“這個包是我的!”小紅狐也大叫:“這個包是我的!”熊警官不知道該怎么辦了。這時,老木匠出來找小木偶,見到小木偶和小紅狐各拉著背包的一端,就對熊警官說:“警官,這是小木偶的包!
熊警官一聽,一腳踢翻了小紅狐,對小木偶說:“對不起,小木偶,我錯怪你了,你的包還給你!毙∧九蓟氐郊,計劃明天上山玩。
第二天,小木偶整理了背包,快步向山上走去。這時,生氣的小紅狐準備搞一個惡作劇來報復小木偶。
小紅狐在小木偶的必經之路上放了許多繩子,小木偶只要碰到其中任何一根,就會有木頭朝他飛來。小木偶走到那里已經是中午了,便決定停下來休息一會兒。等了一會兒,小紅狐想:小木偶怎么還沒被打飛?就走過去想看看。誰知,小紅狐一不小心觸動了機關。眼看木頭向就要朝小紅狐打過來了,小木偶看在眼里,急在心里。在這危急時刻,小木偶飛奔過去抱起小紅狐滾到了安全的地方。小紅狐說:“對不起,小木偶,我們成為朋友吧!”“好。 毙∧九妓斓卮饝恕=又,小紅狐和小木偶在山上痛痛快快地玩了一天。
小木偶的朋友越來越多,他們快樂地生活著。
小學作文故事續(xù)寫14
藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后,小木偶高興極了,他神氣地走在大街上。
小紅狐知道這個消息后,心里大叫不妙,它火急火燎地跑來,見到小木偶一臉歉意地說:“對不起,小木偶,是我不好,拿了你的紅背包!薄爸e能改是件好事!毙∧九夹θ轁M面。小紅狐見了,心里便打起如意算盤:喲,小木偶原來還是只會笑,看我不把你的小紅帽給騙過來。小紅狐故意走近小木偶,把小木偶的小紅帽碰到地上,還沒等小木偶反應過來,撿起小紅帽就跑,小木偶愣住了,等反應過來,小紅狐已經跑出去好遠。小木偶有兩條飛毛腿,一下子就趕上了小紅狐,小木偶剛想奪回自己的小紅帽,小紅狐便出手打了小木偶的臉,小木偶抓住小紅狐的大尾巴死死不放,你打我,我打你,扭成一團。熊警官大步走過來,一手抓住小木偶,一手抓住小紅狐,粗聲問道:“怎么又是你們?你們又出什么事了?” 小紅狐撒謊不臉紅,它憤怒地指著小木偶說:“他又搶我的小紅帽!”小木偶露出又憤怒又委屈的表情,難過地說:“熊警官,您誤會我了,是小紅狐搶了我的小紅帽。它是個小騙子!毙芫儆悬c為難,他再次仔細地觀察了一下小紅狐和小木偶,他發(fā)現小木偶氣得臉紅紅的,小紅狐卻在臉上露出一絲不懷好意的壞笑。熊警官心里明白了事情的真相。這次,他把小紅狐扔了出去,把小紅帽還給了小木偶。
小木偶心想:有表情真好!
小學作文故事續(xù)寫15
小木偶擁有了所有的表情了,高興極了,他想快點回家告訴木匠這個好消息。
他急匆匆地跑到家門前,看見木匠正在屋里急得團團轉。小木偶敲了敲門,木匠才晃過神來爸爸小木偶興奮地喊著,高興得眼睛里含在淚水。他正想抱住木匠,可是木匠看一眼小木偶,一點兒也不像小木偶,一把推開了小木偶你走吧,我不是你的木匠。
發(fā)生了什么事情了?木匠爸爸您為什么不認識我了嗎?我是你的小木偶啊!
不是,你不是我的小木偶。木匠固執(zhí)地說我的小木偶只懂得快樂,可是你有人類所有的表情,所以你不是我的小木偶。說完木匠就把小木偶推出門了。砰了一聲把門關上了。
哇哇------,木匠爸爸,我真是你的木偶啊!小木偶坐在地上傷心的哭起來。
小女巫感應到了小木偶在哭。
怎么了?小女巫問小木偶。
木匠說我不是他的小木偶。小木偶嗚咽著,他好像不認識我一樣,我怎么辦才好?
哦,我有辦法了。小女巫說著,用魔杖在房子上轉了三圈。你再敲敲門,試試看。
小木偶又敲了敲門,這一回木匠本來是高興的,卻兇巴巴地說你怎么又來了。這時小女巫又出現了,她說木匠老哥,人是有許多感情的,你卻只給小木偶一種感情,這就像別人都有多色的彩虹,你只給小木偶一種顏色,這不是很單調嗎?木匠聽了十分慚愧,抱住小木偶說木偶,我錯了!
小女巫說再見了,我要走了,這張卡片送給你,有事情可以呼喚我,祝你們快樂幸福!后來小木偶和木匠過上了快樂幸福的生活!
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