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【推薦】續(xù)寫的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的續(xù)寫的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫的作文1
回家后，小男孩為自己浪費(fèi)了高爾基的時(shí)間而內(nèi)疚，為自己沒有拍到高爾基的照片而可惜。思考再三，小男孩決定，明天再去一次高爾基的辦公室為他照相。第二天，天氣很好，是個(gè)陽光充足的日子。第一次照相失敗的小男孩又來了。秘書把小男孩領(lǐng)進(jìn)了高爾基的辦公室。小男孩恭恭敬敬的向高爾基舉了個(gè)躬，滿臉歉意的向高爾基說：“對(duì)不起，高爾基先生，昨天我沒有帶膠卷，浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間�！备郀柣α诵�，親切地說：“沒關(guān)系，昨天的事就讓它過去吧�！毙∧泻⒓t著臉忐忑不安的問：“高爾基先生，我還能給您照相嗎？”高爾基喜出望外的說：“好啊，我們現(xiàn)在就開始吧。”“請(qǐng)您坐在這兒看報(bào)紙�！毙∧泻⒂卸Y貌地說。高爾基擺好姿勢(shì)，小男孩單腿跪地，手里拿著照相機(jī)，手指按下快門，只聽“咔嚓”一聲，一張完美的'相片照好了。小男孩興奮地對(duì)高爾基說：“謝謝您！”高爾基親切地說：“不用謝！”高爾基對(duì)小男孩說了再見。第三天，果然，高爾基的照片貼在了板報(bào)上最顯眼的地方。同學(xué)們都稱贊小男孩的勇氣。小男孩聽了心里像吃了蜜一樣甜。
續(xù)寫的作文2
被輸給豬人不服氣，超人要求和豬人拔河比賽。前提是不允許你用超級(jí)棒棒糖。
豬頭心想，只有一個(gè)星期了，怎么辦？于是，豬人去問迷糊老師·迷糊老師；給他三天時(shí)間。菲菲公主知道了，說；小豬，我去叫幾個(gè)人來幫你拔河！豬人說；只有兩個(gè)人能拔河！超級(jí)強(qiáng)一定要和鮑比拔河！菲菲公主遺憾地說；那我?guī)筒涣四�！�?jīng)過精心研制，超強(qiáng)和博比用極大的力氣做了一瓶神奇的藥。超強(qiáng)理論；哈哈！豬人這次要出丑了！菲菲公主會(huì)愛我的！博比說；是的，老板！這時(shí)候，一個(gè)漂亮的女孩走了進(jìn)來，說；讓我用巨大的'力量幫你改造魔藥吧！我叫玲玲！超級(jí)大家想都沒想就給了玲玲。但他不知道，這個(gè)玲玲是豬人的好朋友，豬人專門改造他的魔藥。玲玲對(duì)豬人說；小豬，把這瓶藥喝了！我在做一瓶超級(jí)濃的！豬人喝了藥后，變得很厲害。玲玲在空藥瓶里放了一些糖、一些胡椒和一些面粉。他把藥給了超級(jí)強(qiáng)者。比賽時(shí)間到了。超級(jí)人喝毒品，和豬人競(jìng)爭(zhēng)。裁判吹了聲口哨，比賽開始了。哎呀哎呀！超級(jí)人使勁拉，他想；嗯？為什么我沒有實(shí)力？在他走神的那一瞬間，豬人使勁拉繩子，優(yōu)于別人就輸了。
菲菲公主知道了，在豬人臉上輕輕親了一下，說；小豬，你真棒！超強(qiáng)只好心服口服，被豬人打敗。
續(xù)寫的作文3
小木偶得到小魔女的幫助后，小魔女又一本正經(jīng)的說:小木偶，你一定要用我給你的表情，盡可能的擺脫一些壞人，明白嗎？
小木偶點(diǎn)點(diǎn)頭，心里很高興。一路上，他覺得太陽更亮了，鳥兒的歌聲更動(dòng)聽了，一切都那么美好。他蹦蹦跳跳地回家，想把這件事告訴老木匠，和老木匠在一起開心。
小木偶正快樂地思考著，突然一個(gè)黑影出現(xiàn)在中間。他仔細(xì)一看，是一只小黑狐貍！原來狡猾的小紅狐把這件事告訴了他的同伴。結(jié)果整個(gè)狐貍家族都知道了，都說便宜，就一個(gè)個(gè)來找你。小黑狐貍沒有小紅狐貍有禮貌。他直接沖上去，抓起木偶的.帽子，以百米沖刺的速度跑掉了。這一次，小木偶沒有卡住，跑過去抓住小黑狐的手和他爭(zhēng)論。
正當(dāng)他們爭(zhēng)論的時(shí)候，老虎法官突然出現(xiàn)了。你們吵什么！法官先生，他拿了我的帽子！那明明是我的！當(dāng)木偶說完后，他開始大聲哭泣。法官看著木偶臉上的委屈和憤怒。他根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)定小黑狐是壞人，將小黑狐告上法庭，判處10個(gè)月有期徒刑。
續(xù)寫的作文4
小男孩拿了膠卷又忘拿相機(jī)了，他急急忙忙的趕了回去取照相機(jī)，最后他終于如以償給高爾基先生照了相，小男孩說：“謝謝您給我這次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜這張照片�！�，小男孩還每次看都會(huì)小心翼翼得，恐怕弄臟了，一天他把照片帶到學(xué)校去同學(xué)們都很羨慕他都要為過去看看，有一個(gè)小男孩套不小心把照片折了一個(gè)角，小男孩并沒責(zé)罵他而是把相片給壓平了，以后他們還是好朋友，以后小男孩把相片放在家里再也不把照片拿到學(xué)校里拉。小男孩拿了膠卷又忘拿相機(jī)了，他急急忙忙的.趕了回去取照相機(jī)，最后他終于如以償給高爾基先生照了相，小男孩說：“謝謝您給我這次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜這張照片�！�，小男孩還每次看都會(huì)小心翼翼得，恐怕弄臟了，一天他把照片帶到學(xué)校去同學(xué)們都很羨慕他都要為過去看看，有一個(gè)小男孩套不小心把照片折了一個(gè)角，小男孩并沒責(zé)罵他而是把相片給壓平了，以后他們還是好朋友，以后小男孩把相片放在家里再也不把照片拿到學(xué)校里拉。
續(xù)寫的作文5
放學(xué)后，教室里依舊靜悄悄的，沒有人啟動(dòng)，大家的目光都集中在黑板上剛毅而美麗的大字上。我回頭一看，大家都沉默了，老人眼角都濕了。
好像很久過去了。那些話我心里不知道背了多少遍。最后，我們站起來告訴偉大的靈魂哈默爾先生鞠了一躬，收起他的法語書，一步一步走出教室，僵硬而堅(jiān)定。
奇怪？為什么今天放學(xué)后最喜歡的'路變得這么無聊？突然，天黑了，一顆又一顆雨珠從天而降。普魯士士兵的訓(xùn)練結(jié)束了；瓦希特帶著他的徒弟離開了。我看著那棵依然茂盛的核桃樹，心想：沒有法語，沒有哈默爾先生，也許明天這里會(huì)變得陌生，也許明天的太陽就不會(huì)那么燦爛了。樹上的畫眉躲在窩里，不唱了，樹邊的面包店關(guān)門了，小麥的味道也沒了。
雨下得越來越大，我脫下外套，把它裹在法語書上，緊緊地抱在懷里，飛快地跑回家，心想：法國(guó)萬歲，法語是世界上最美的語言。
初一：小豬妹妹
續(xù)寫的作文6
老頭兒來到了大海邊，蔚藍(lán)的大海變得陰沉昏暗起來。金魚游過來問：老爺爺，您要什么呀?老頭兒恭恭敬敬地行禮，答道：我的老太婆想做自由自在的女皇。金魚安慰他說：別難過，現(xiàn)在她已經(jīng)當(dāng)上女皇了。
老頭兒轉(zhuǎn)身回到老太婆那里，他面前竟是一座大宮殿。他的老太婆真的當(dāng)上戶母皇。大臣侍女站在兩旁。周圍站著手持鋒利的`大刀和長(zhǎng)矛的衛(wèi)士。老頭兒趕忙跪下，對(duì)老太婆行禮叩拜，說：您好，女皇陛下，這回您可是天下最有權(quán)有勢(shì)的人了。老太婆看都沒看他一眼說：你這個(gè)老混蛋，快去找金魚說我不愿意做女皇了。要做海上的女霸王，讓金魚來侍候我，不然，我就殺了你。老頭兒頓時(shí)癱在那里，幾個(gè)衛(wèi)士把他拖到海邊。海上濺起了憤怒的波濤。老頭兒哆哆嗦嗦地對(duì)金魚述說老太婆的要求后;金魚一言不發(fā)，轉(zhuǎn)身游到深深的大沃海之中。
老頭兒回去一看，他的眼前仍舊是破泥棚。老太婆身旁還是那只破木盆。
續(xù)寫的作文7
我和陳明是好朋友。一天，我們把小木船拿出來玩，陳明把我的小木船摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我很生氣，奪過他的小木船狠狠地摔到地上，重重的踩了幾腳，陳明氣得滿臉通紅轉(zhuǎn)身就走，我也氣沖沖地跑回了家�；氐郊遥铱拗活^撲進(jìn)媽媽的懷里，“媽媽！我的小木船壞了，而且是陳明摔壞的呀！但是我也奪過他的.小木船給他弄壞了�！眿寢屄犃�，一邊撫摸著我，一邊親切地說：“孩子這就是你的不對(duì)了，你怎么能把陳明的小木船摔壞了呢？再說陳明是你最要好的朋友，小木船被他摔壞了，那他肯定不是故意的呀，我們處事要抱有一顆寬容博大之心，萬萬不要因?yàn)楹门笥褤p壞你的物品而記恨于心，因?yàn)楸绕疬@些事你們的友情更加難得�！�
聽了媽媽的話，我后悔不已，后悔的是我把陳明的小木船摔壞讓我們從形影不離的好朋友變成了一對(duì)“敵人”，為了彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，為了挽救我和陳明的友誼，我下定決心一定要向陳明道歉。第二天，我回到學(xué)校，向陳明道歉我昨天沖動(dòng)的行為，陳明也原諒了我并向我道了歉，我們現(xiàn)在又是一對(duì)形影不離的好朋友了，一起上學(xué)放學(xué)。
續(xù)寫的作文8
弗來思節(jié)夫人感動(dòng)極了，抓住她的手說：“哎！我可憐的瑪?shù)贍柕�！可是我那一掛是假的，至多只�?00法郎！”
“我知道！”她說：“在這十年間我也曾想過，發(fā)現(xiàn)了很多可疑的`地方。但是我想事情已經(jīng)發(fā)生了，就坦然面對(duì)吧。正好也可以磨練一翻我的意志。太太，那間鉆石項(xiàng)鏈帶在我身上，現(xiàn)在看來是不美麗了，就把它送給你吧，也當(dāng)給自己一個(gè)教訓(xùn)吧�！彼豢跉庹f了這么多，想誦讀詩歌一樣，眼神卻不動(dòng)流露出委屈的光來，她淚留滿面，看著眼前蒼老的女人都與自己有關(guān)，心里充滿了懊悔。
就在這時(shí)瑪?shù)贍柕抡f：“朋友，我能再見一下那條項(xiàng)鏈嗎，今晚我要參加一個(gè)朋友的聚會(huì)，覺得不體面，另外再借你家的轎車，行嗎？”
她的朋友爽快的答應(yīng)了。帶瑪?shù)贍柕禄亓思摇＝院煤笥山o了瑪?shù)贍柕?萬法郎作為補(bǔ)償。
瑪?shù)贍柕滦廊浑x開了。拂來思節(jié)望了她遠(yuǎn)去的背影，心想：這真是一個(gè)善良的女人啊。
5天后的一個(gè)清晨，晨報(bào)上刊出一條新聞：騙子瑪?shù)贍柕买_走拂來思節(jié)夫人的珍貴寶物，至今還在逃亡中。望知情者配合警方緝拿逃犯。
續(xù)寫的作文9
第二天，漁夫一大早就出去捕魚了，桑娜就在家里做家務(wù)。傍晚，漁夫回來了，還帶回了一大簍魚。這時(shí)，他們才想起西蒙的兩個(gè)孩子太小了，還不能吃魚。于是，桑娜就煮魚湯給他們喝，但總不能天天喝魚湯吧！桑娜就趁家務(wù)做活干完之后去很遠(yuǎn)的一個(gè)牧場(chǎng)，幫牧場(chǎng)主放羊，換一點(diǎn)羊奶回來給這倆孩子喝。就這樣，許多年過去了。有一天，桑娜的五個(gè)兒子說：“媽媽，我們長(zhǎng)大了，能去外面掙錢了！”桑娜很高興，便讓他們?nèi)チ�。五兄弟去一個(gè)富人家干活，他們掙了錢馬上送回家去。一次，在干活的時(shí)候，大兒子被東西砸了，死了！一家人把大兒子安葬了，把那四兄弟接回來了。桑娜失去了一個(gè)兒子，非常傷心，加上身體虛弱，臥床不起。這下，重?fù)?dān)落在了漁夫身上。漁夫一大早就出去捕魚，四個(gè)兒子就在家照顧西蒙的兩個(gè)孩子和桑娜。終于桑娜因?yàn)椴∏閲?yán)重又沒有得到治療，去世了。六個(gè)兒子哭得死去活來，西蒙的兒子哭得最狠。事后，漁夫把西蒙兩個(gè)孩子的身世告訴了他們，兩個(gè)孩子聽后非常感激。隨后，漁夫在一次暴風(fēng)雨中失去了一條腿，帶著半條命回來了。以后，西蒙的.兩個(gè)孩子就在家照顧漁夫，那四個(gè)孩子就出去掙錢。漁夫帶著六個(gè)孩子堅(jiān)強(qiáng)地生活下去！
續(xù)寫的作文10
第二天，下起了小雨，高爾基想：今天下雨小男孩可能不會(huì)來了。于是，他就開始認(rèn)真地讀起書來。可是，不一會(huì)兒就想起了門鈴聲，原來是高爾基的秘書。他急匆匆地走進(jìn)來對(duì)高爾基說：“外邊來了一個(gè)小男孩，好象是昨天那個(gè)！”高爾基趕緊拿起雨傘走到門外，他果然看見了昨天那個(gè)小男孩，他打著一把小雨傘，好象在著急地等待著。高爾基把小男孩請(qǐng)到屋里來，高爾基剛想開口，小男孩卻先說了：“對(duì)不起，親愛的高爾基先生，昨天因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小馬虎忘記帶膠卷了，請(qǐng)您原諒我。還有我今天能再給您拍一張嗎？”
“當(dāng)然可以”高爾基爽快的答應(yīng)了。
這時(shí)天晴了，太陽露出了笑臉，天邊掛了一條彩虹。好像都被小男孩感動(dòng)了！
“今天我怎么做？”高爾基問。小男孩想了想說：“今天就拍一張您站在窗臺(tái)旁邊，雙手放在上面，看風(fēng)景的'吧！”
高爾基按著小男孩的吩咐，站在窗臺(tái)旁邊擺好動(dòng)作。小男孩：“一切準(zhǔn)備就緒�！备郀柣鶄�(cè)過臉看著小男孩。咔嚓，一聲，相照好了。小男孩高興地對(duì)高爾基：“謝謝您，再見！”
于是，小男孩跑跑跳跳地回家了
續(xù)寫的作文11
我們飛快地向磨坊跑去，跑到中間，四處看了看，也沒有看到我們的幸福鳥。忽然，聽見一位阿姨說：這是誰的`風(fēng)箏呀！我們想了想，會(huì)不會(huì)是我們的幸福鳥呢？
我們飛快地向那兒跑去，看了看那風(fēng)箏，那不是我們的幸福鳥。我們非常失望。小明說：會(huì)不會(huì)在山頂上呢？
我們又向山上跑去，上山的臺(tái)階很陡，我們沿著欄桿慢慢地爬上山頂，果然我們的風(fēng)箏掛在了樹枝上。小明把風(fēng)箏取下來，我們看見它已經(jīng)被樹枝扎了好幾個(gè)洞，線也斷了。我們趕緊在草叢中找了幾根細(xì)細(xì)的樹枝，再拿出幾張紙，將風(fēng)箏線也剪了一點(diǎn)下來，又繼續(xù)把它補(bǔ)好，補(bǔ)好后卻不再像原來的幸福鳥，倒像一只幸福蜻蜓，我們不約而同地說：就叫它幸福蜻蜓吧！
最后，我們找了一個(gè)開闊的地方把它重新放上了藍(lán)天。
續(xù)寫的作文12
一天，兔子突然想起上次與烏龜比賽輸了的事情，它心里就很不服氣。它在家里再也忍不住了，便去找烏龜。
見到了烏龜，兔子連忙問：“你明明跑得比我慢多了，怎么會(huì)贏了我的捏？”烏龜說：“誰讓你中途睡覺的捏？我是趁你睡覺的時(shí)候繼續(xù)跑步，才跑到你前面去了！”兔子聽了，一下子明白了。它想：“要是我不睡覺，一刻不停地奔跑，就能勝利了。”
兔子對(duì)烏龜說：“你愿意與我再比一次嗎？”“當(dāng)然可以！”小烏龜快樂答應(yīng)了。
當(dāng)天下午，他們倆就來到當(dāng)初的比賽現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備再進(jìn)行一次比賽。它們說好了：誰先跑到遠(yuǎn)處那座房屋門口，誰就贏了。
比賽很快就開始了。烏龜與兔子都拼命地向前奔跑。不一會(huì)兒，兔子就把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到身后去了。
忽然，兔子看見路邊有許多鮮嫩的`青草，它多么想去吃個(gè)痛快。可是一想到上次的失敗，它就不敢再停下來了。它繼續(xù)向前跑。跑啊跑啊，兔子跑得滿頭大汗。終于，兔子第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。
兔子興奮地喊了起來：“哈哈！我終于得到了第一名！”
從此以后，兔子做什么事情都是一心一意的。
續(xù)寫的作文13
由于鷸蚌被漁民捕獲，他們很惱火。他們都想逃跑，但你怎么知道？每次都被漁民解決。
漁夫回到家，把貽貝放在門邊的盆子里，然后把鷸鳥鎖在靠窗的`鐵籠子里，去了里屋。
漁夫一離開，蛤就爬了出來�？赐赀@一幕，鷸心想：“我做不到。如果讓蛤爬走，我會(huì)死嗎？”想到這里，它立刻發(fā)出一聲尖利的叫聲，漁夫立刻出來，把蚌抓了回來。蛤蜊狠狠地看了鷸一眼，但是鷸在那里偷偷地笑。
漁夫又進(jìn)了里屋。鷸立刻用它堅(jiān)硬的喙啄開了鎖，像WINNER一樣看著蛤，飛到了窗邊。蛤蜊不能讓它這么容易飛走，所以它發(fā)出了巨大的聲音。漁夫出來抓鷸，給籠子加了一條鏈子。
兩個(gè)人誰也沒能脫身，就這樣僵持著。鷸突然說：“我覺得我們誰都逃不掉，因?yàn)槲覀冊(cè)诨ハ酄恐�。”是的，我也這么認(rèn)為。蛤回答：要不我們一起跑出去？很好！鷸鳥同意了蚌的提議。蚌從鍋里爬出來，咬住了鷸籠上的鏈子。鷸啄了一下鎖，用爪子抓住了蛤蜊。兩只小動(dòng)物一起飛出了窗戶
從此，世界上再也沒有鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利的笑話了。
續(xù)寫的作文14
暑假快到了小柱子放學(xué)后就沒了影子，不會(huì)是把比絕招的事兒忘了吧?
時(shí)間到了，在水池旁邊，大家又比起絕招來。大家首先就把目光投向二福，以為他又要展示武術(shù)。
可出乎意料，他卻抽出一張紙和一枝筆，畫著層巒迭翠的山峰，一會(huì)兒就畫好了，大家齊聲說:“好!好!”。
三胖也不甘示弱，摘下一片樹葉子竟吹出響亮的歌聲來!按名次，該小柱子了，大家只見小柱子神秘一笑，一下抽出書包里的紙，筆和手表說：“我們比比，看誰在十五分鐘內(nèi)寫的`作文又多又好�！薄氨染捅�!”
二福搶著回答說。
比賽開始了，拿表的大喊一聲“開始!”，大家都寫了起來。剛才還得意洋洋的二�，F(xiàn)在成了“節(jié)約墨水的領(lǐng)導(dǎo)”一會(huì)兒抓頭發(fā)，一會(huì)兒搓手，很是著急。三胖也很急躁，寫寫停停。只有小柱子的筆在不停地工作,轉(zhuǎn)眼間已寫了兩頁.時(shí)間一會(huì)兒就到了。三胖才寫了半頁，二福就別提了，一行不到;只有小柱子快，四頁了。大家跑過去才看了一頁，就情不自禁地鼓起掌來。
大家后來才恍然大悟，原來小柱子每天都在附近唯一的作文培優(yōu)班上課，化了不少的功夫練筆。
這次比試大家都各有收獲，絕招都非常精彩，各有千秋。
續(xù)寫的作文15
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，炮手回到了自己的家鄉(xiāng)。
“終于回來了……”炮手長(zhǎng)嘆了一口氣。那棵樹依然牢牢地站在那里，你忠誠(chéng)的士兵，守衛(wèi)著這世世代代留下來的土地。
離鄉(xiāng)親們?cè)絹碓浇�，炮手的腳步卻越來越沉重，蒼白的臉上甚至有些木然，怎么面對(duì)這一切呢？……鄉(xiāng)親們聽說他回來了，紛紛出來迎接。晴天霹靂，炮手看到了媽媽的.墓碑，他一下了癱倒在地上。鄉(xiāng)親們紛紛議論：“到底是誰炸了你家的房子？！你也參戰(zhàn)了，你不知道嗎？”“可惜呀，老太太被折磨地奄奄一息，就是不肯離開自己的房子……”好半天，炮手似乎恢復(fù)了知覺，雙手抱住頭，號(hào)啕大哭“是我，是我炸死了自己的媽媽，毀了自己的房子！”鄉(xiāng)親們驚呆了：“你這到底是為什么……為什么啊”。炮手絕望地說：“因?yàn)榈聡?guó)人已經(jīng)占領(lǐng)了這個(gè)房子，為了消滅更多的敵人，我向自己的房子開了炮！我以為媽媽已經(jīng)撤走了，沒想到…沒想到…”剛開始，鄉(xiāng)親們并不理解他，都不理睬他。后來鄉(xiāng)親們漸漸理解了，就和炮手一起，蓋起了他的新家，過上了快樂幸福的生活。
人們記錄下了他的事跡，尊他為人民英雄，他的故事也激勵(lì)著后代人，為了國(guó)家的和平和人民的安寧，舍小家為大家。
從此，他的故事世代流傳……
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