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有關(guān)續(xù)寫的作文600字錦集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的續(xù)寫的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
續(xù)寫的作文600字 篇1
我們從哲爾賽島回來后繼續(xù)過著貧困地生活。母親一直對我把最后的10個銅子給了我的叔叔耿耿于懷，以至于每次我犯了錯誤的時候她總要把這件事扯進(jìn)來，好讓我的罪過看起來是多么地不可原諒。后來我又犯了一項在他們看來不可能的錯誤，我將我們在船上碰到了我的叔叔的事情告訴了我二姐的丈夫。他現(xiàn)在每天晚上借口找工作去與另一個女人約會，那女人是我們當(dāng)?shù)匾粋�富婆的`女兒。因為這事我又被母親批了一頓，母親還罵二姐的丈夫是個老渾蛋。
一天晚上我父親拿著一張報紙風(fēng)風(fēng)火火的跑回來。母親看見我父親拿著報紙于是便很不高興，因為在她看來報紙這東西應(yīng)該是那些閑得沒事干的人去消磨時間的東西，而不是像我們這樣的窮人家庭應(yīng)該用的。母親瞪著我父親問：“你這報紙是哪來的？”“我趁老板不注意的時候從他辦公桌上拿的�！备赣H回答說“你先別管這個，來聽聽這條兒‘一名名叫于勒的法國人在美國繼承了一筆多達(dá)六百萬的遺產(chǎn)。’”
“于勒，哪個于勒？”母親緊張地問道。
“報紙上說那家伙自稱來自哈佛爾，所以他很可能就是我的弟弟�！�
“阿，于勒，怎么是這個老流氓，他怎么會？”
“我聽說，于勒所在的那艘船的所有者破產(chǎn)了，于是他就去了美國的費(fèi)城，在那里給一個大公司的老板當(dāng)跑腿的，那老板是個老頭，我想他一定是個瘋子，他居然說于勒是一個很有才的人，并且讓他當(dāng)了一艘船的船長。這老頭死后還把一大半的遺產(chǎn)都給了于勒。”
“我早就看出來于勒是一個有出息的人，我們現(xiàn)在怎么辦？”
“我已經(jīng)買好了船票，我們明天就去費(fèi)城，我都想死他們了，我真想馬上就見到于勒。”
第二天我們早早地來到了碼頭，二姐的丈夫也在碼頭，看起來他已經(jīng)知道了關(guān)于于勒的事情，他怪我們沒有把出發(fā)的消息告訴他，并且向我們解釋說這幾天沒回家確實是因為工作的原因……
續(xù)寫的作文600字 篇2
小女巫把五塊金光閃閃、叮當(dāng)作響的金幣給了木偶，讓他帶回去給老木匠。
可是沒走出半公里，小木偶又在路上遇到了那只小紅狐，他的紅背包早已破舊了�！澳愫冒。∧九�。”小紅狐彬彬有禮地向小木偶打招呼。小木偶假裝沒聽見。小紅狐轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，又說：“你爸爸穿著一件單薄的衣裳，凍得直哆嗦呢！”“唉，我可憐的爸爸。如果上帝愿意的'話，從今以后，他就不會再挨凍了！”小木偶說�！盀槭裁茨兀俊毙〖t狐問�！耙驗槲椰F(xiàn)在有錢了，是個大富翁！”“大富翁？你？”小紅狐捧腹大笑起來，笑小木偶口出狂言�！斑@有什么好笑的！”惱怒的小木偶吼道，“我本來不想炫耀自己，免得你饞得流口水�？墒沁@些，請你仔細(xì)看看，是五枚美麗的金幣呢！”小紅狐聽到金幣這樣叮當(dāng)響的聲音饞得流口水，瞪大眼睛往口袋里看了看。
“那么，”小紅狐說，“你想用它干什么呢？”“首先，”木偶說，“我要給爸爸買件純天鵝絨襯衫，扣子是鉆石做的。然后買本語文書，我要好好學(xué)習(xí)知識�！薄盀槟阕约簡幔俊毙〖t狐問�！爱�(dāng)然！”小木偶輕松地回答�！澳闳绻o我三個的話，我就還你十個金幣！”
正在這時，一只柄在樹叢里的烏鴉哼著它的老調(diào)，唱到：“木偶，木偶，別聽它的壞話，不然，你會后悔的！”小木偶識破了小紅狐的詭計，就趕快向家里跑去。小紅狐惱羞成怒，向烏鴉撲了過去，還沒等烏鴉叫…聲來，就已經(jīng)被吞進(jìn)了小紅狐的肚子里，它自言白語地說：“可憐的烏鴉，你不說就沒這事呀！”接著，小紅狐悄悄地跟上前去，偷走了小木偶的三枚金幣就逃跑了。
它上氣不接下氣地跑到熊警察面前報告說：“報告警官，木偶搶我的錢！”小木偶又急又氣地說：“這是我的錢！”警察看看小紅狐，見它得意洋洋的，心里明白了，就把它送進(jìn)了監(jiān)獄，而小木偶卻從此過上了幸福的生活。他和爸爸開心地度過每一天，并努力學(xué)習(xí)文化知識，最后成為一名正直的警察。
續(xù)寫的作文600字 篇3
他們一起唱歌，跳舞，野餐，捉迷藏，別提有多開心了。他們從山的東邊跑到西邊，從山的北邊跑到南邊，一直玩到太陽只剩下半邊紅撲撲的臉蛋。
小女孩望著大街上人來人往的人群，或從容，或匆忙，但是，幾乎沒有看見縮在墻角的她。即使看見了，也對她熟視無睹，沒有任何人對她的火柴產(chǎn)生興趣。
小女孩看著手里的那一把火柴，陷入了沉思：是再擦一根滿足自己的好奇心呢，還是絞盡腦汁的把火柴賣出去好對父親交差？
她經(jīng)過一番心理斗爭之后，還是好奇心占了上風(fēng)。她又擦著了一根火柴。眼前的光芒逐漸變得耀眼，這次，她來到了一座山坡上。山坡上，有青青的嫩草，一些五顏六色的野菊花散落在上面；有幾棵高大的紅杉樹，緊密厚實的樹葉為山坡上創(chuàng)造了一大片陰涼。遠(yuǎn)處，可以隱隱約約的看見幾個小朋友正在山坡的另一頭嬉戲玩耍，看起來可開心了。她急忙跑過去，想要加入他們的隊伍。可當(dāng)快要走到跟前的時候，她卻猶豫了，根據(jù)她以前的經(jīng)歷，她覺得，他們是肯定不會同意的。
正當(dāng)她呆立在一棵樹后的時候，一個小男孩跑過來，對她說：“你在這兒站著干什么？快來和我們一起玩呀！”
小女孩眨了眨眼睛，驚喜的笑了，很快便和他們玩了起來。他們一起唱歌，跳舞，野餐，捉迷藏，別提有多開心了。他們從山的東邊跑到西邊，從山的`北邊跑到南邊，一直玩到太陽只剩下半邊紅撲撲的臉蛋。他們又跑到了山頭，躺在野餐布上，看著夕陽落下。小女孩凝望著太陽一點(diǎn)一點(diǎn)的落下去，覺得這是她一生中最快樂的一天。
但是好景不長，就在夕陽還剩最后一個小角的時候，她身邊的一切突然變得灰暗，她又回到了那個又冰又冷的墻角。她的眼睛依然仰望著星空，仍然沉浸在那個如夢一般的場景里……
續(xù)寫的作文600字 篇4
自從小女巫給了小木偶所有的表情后，小木偶開始周游世界了。
一天，小木偶走到了一座叫善良城”的地方，聽說這里的人都很善良。剛一進(jìn)城，一個善良的人便給了小木偶三個金幣，并對他說：我們善良城的人都是善良，、真誠、樂于助人的子民，但在這座城的旁邊有一座騙子城”，你千萬要小心，不要誤闖到騙子城被騙。
在善良城住了幾天后，小木偶便啟程離開了，他一路向前，果然來到了騙子城。這時，他突然想到那位善良人說的話，但他還是沒經(jīng)住誘惑走了進(jìn)去。一走進(jìn)去，他就看到了一座房子，房子上面有一塊牌子，上面寫著《魔術(shù)表演》。
小木偶好奇地走進(jìn)去。剛走進(jìn)去，小木偶就被請到了前臺，魔術(shù)師是一只狐貍，它看到小木偶手里的'金幣便起了貪心，狐貍盛情邀請小木偶參加魔術(shù)表演。只見它把金幣放在手里，用另一只手蓋住金幣，又一下子把手取掉，瞬間，手里的三個金幣變成了五個銅幣，小木偶興高采烈的接過銅幣出了魔術(shù)廳。突然，他看著手中的銅幣想：金幣更值錢呀！不好，我被騙了。他回去找狐貍，可狐貍早就不見了。
小木偶又氣又急，他要去報警，可那知道騙子城根本沒有警察局。小木偶垂頭喪氣地在城里轉(zhuǎn)了好幾圈，終于發(fā)現(xiàn)了狐貍的蹤跡，小木偶跑過去一把抓住狐貍，可狐貍使出全身力氣掙脫后逃掉了。狐貍一直向前跑，小木偶一直向前追，結(jié)果狐貍跑到了善良城，一進(jìn)城門，小木偶大聲喊到：捉賊了，捉賊了！”只見善良城的所有人都出動了，他們齊心協(xié)力捉住了狐貍，狐貍只好乖乖地把金幣還給了小木偶。
小木偶很開心，他非常感激善良城的人，他決定帶著善良城的善良真誠，樂于助人”周游全世界。
續(xù)寫的作文600字 篇5
自從燕國壽陵的那一個人去學(xué)走路后，消息立即傳遍了各地，人們聽到這個消息后都興奮不已，想看看這個人到底學(xué)到了什么，也跟著學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，于是人們都紛紛從四面八方趕到壽陵來學(xué)走路。
在那個人將要?dú)w來的那一天，壽陵城門口熱一熱鬧鬧、沸沸騰騰的——大家都聚集在城門口來歡迎那個人，男的、女的、大的、小的、老的、少的……人那個多呀，城門口都擠得爆棚了，還有人繼續(xù)趕來。大家那高興勁兒，絕不亞于舉行盛大活動時的`那高興勁兒。
“聽說這個城市里有一個人去趙國首都邯鄲去學(xué)走路了，有這么一回事嗎？”
“當(dāng)然有了，估計這個人學(xué)到的走路姿勢很美呢！”
“他來了以后我一定要先搶到一個‘沙發(fā)’！”
“對，一定要搶一個‘沙發(fā)’，要不然就學(xué)不了了！”
“那個人來了，真來了！”一句話，將人們的目光轉(zhuǎn)向了前方，大家的熱情更高漲了。但是，就在人們的熱情之火燃一燒起來時，眼前的景象仿佛一盆冷水澆到人們的頭上——他竟然是爬著回來的！人們七嘴八舌地議論著：
“不對呀！明明是去邯鄲學(xué)步，怎么是爬著回來的？”
“是啊是啊，這還讓我們怎么學(xué)呀！”
“我猜肯定是跟動物學(xué)的�！�
“我猜肯定是他本來就小氣，不愿把它學(xué)的東西展示出來�！�
“咱 們要不然去問問他吧！”這一句話，提醒了大家。大家立刻擁上去，把他身邊圍了個水泄不通。“你明明是去邯鄲學(xué)走路，怎么會爬著回來？”“是啊，我們還都想 跟你學(xué)走路呢！”“這是怎么回事呀？”……在人們的追問下，他供出了來龍去脈：他去趙國首都邯鄲去學(xué)走路，學(xué)了一段時間沒有多大長進(jìn)，以為是自己走路的習(xí) 慣太頑固了，便努力地忘卻，同時還機(jī)械地模仿他人的走法，因此才有了這樣的一個結(jié)果。大家恍然大悟，隨后都紛紛的走開了，“都是沒有主見、機(jī)械模仿他人惹 的麻煩！”