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續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文 篇1
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類(lèi)的所有表情，小木偶就歡快地跑回了家。
他把門(mén)推開(kāi)了，這讓正在家中來(lái)回走動(dòng)的老木匠很奇怪。小木偶流著淚水跑向老木匠。老木匠看了看小木偶，冷冷地把小木偶推開(kāi)了。小木奇怪地問(wèn)：“爸爸，您不認(rèn)識(shí)我了嗎？”
“你不是我的孩子。我的孩子只懂得快樂(lè)，你還有別的表情，所以你不是我的小木偶�！闭f(shuō)完，老木匠把門(mén)關(guān)上了。
小木偶就在門(mén)外大聲哭了起來(lái)：“嗚――嗚――”
藍(lán)鼻子小女巫就在這時(shí)候趕來(lái)了�！霸趺蠢�？”小女巫問(wèn)，“小木偶，你為什么坐在家門(mén)口哭？”
“嗚――嗚――我爸爸不要我了！”小木偶把實(shí)情講給藍(lán)鼻子小女巫聽(tīng)了。
“原來(lái)是這樣�！毙∨拙湍弥装�，圍著房子轉(zhuǎn)了三圈，“你再推開(kāi)門(mén)看看。”說(shuō)完，藍(lán)鼻子小女巫消失了。
小木推開(kāi)了門(mén)。老木匠笑著出來(lái)，卻很生氣地對(duì)著小木偶說(shuō)：“你怎么又來(lái)了？”老木匠覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁――自己是笑著出來(lái)，說(shuō)話(huà)怎么會(huì)是生氣的語(yǔ)氣呢？
小女巫就在這時(shí)候出現(xiàn)了。她笑著對(duì)老木匠說(shuō)：“木匠爺爺，別人都有豐富多彩的`表情，你卻只給小木偶一種表情，你不覺(jué)得很單調(diào)嗎？”老木匠聽(tīng)了，想了想，對(duì)小木偶說(shuō)：“孩子，看來(lái)確實(shí)是我錯(cuò)了�！�
續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文 篇2
當(dāng)小木偶得到藍(lán)鼻子小女巫送給他的人類(lèi)所以的表情后，他非常高興。很快小木偶認(rèn)識(shí)了許多小動(dòng)物有：小狗、小貓、小熊等，并且和它們結(jié)為朋友，每天都在一起捉迷藏。
一天，小木偶又和小狗、小貓、小熊在一起玩蕩秋千。小熊蕩得最高，好像要把秋千蕩到天上去。小熊越蕩越高興，還不停地對(duì)小木偶、小狗、小貓說(shuō)：“我贏了，我蕩得你們都高�！毙∧九�、小貓、小狗都說(shuō)：“小熊，別蕩得那么高，小心一點(diǎn)！”小熊偏不聽(tīng)，蕩得更高了�！芭尽钡匾宦暻锴У蔫F索斷了，把小熊甩到了一棵非常高的桑樹(shù)上，被樹(shù)枝鉤住了衣服。小木偶說(shuō)：“不好，小熊被樹(shù)枝鉤住了衣服，隨時(shí)都有可能掉下來(lái)的`危險(xiǎn)�！彼鼈兗奔泵γε艿侥强蒙�(shù)下商量怎樣讓小熊安全著地。小木偶：“小貓、小狗我們快去撿一些藤條，來(lái)編藤條網(wǎng)吧�！毙」贰⑿∝埗颊f(shuō)：“好�！彼鼈凖R心協(xié)力很快就把藤條網(wǎng)編好了。它們把藤條網(wǎng)弄成一個(gè)三角形，一人拉住一個(gè)角在樹(shù)底下接應(yīng)小熊。樹(shù)枝承不住小熊的重量，小熊掉了下來(lái)，正好掉在藤條網(wǎng)上。見(jiàn)小熊平安無(wú)事，小木偶、小狗、小貓都舒了一口氣。它們又在一起玩游戲了，笑得是那樣開(kāi)心。
小木偶真是一個(gè)聰明的好孩子。
續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文 篇3
老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
一天，小木偶高興地走出家門(mén)，老木匠對(duì)小木偶說(shuō)：“記住，今天一定要去學(xué)校！”小木偶點(diǎn)點(diǎn)頭去學(xué)校上學(xué)了。
在去學(xué)校的路上，小木偶遇到兩個(gè)大壞蛋，一個(gè)是貓，一個(gè)是狐貍，它們看見(jiàn)小木偶，就相互對(duì)換角色，意思是：老大，它是小木偶，要不要把它帶走？貓老大點(diǎn)點(diǎn)頭，走上前去，它親切地問(wèn)小木偶：“小木偶，你去哪兒呀？”小木偶兇巴巴地回答：“去學(xué)校上學(xué)，你們別擋我的道�！焙傏s緊走上來(lái)幫貓老大，它說(shuō)：“上學(xué)多無(wú)聊啊，還是跟我們一起去別的地方玩吧，不信你就跟我們?nèi)ピ囈辉嚢�！”小木偶覺(jué)得它們說(shuō)得有點(diǎn)道理，就跟著它們?nèi)チ恕?/p>
走著走著，小木偶跟丟了，它看見(jiàn)前面有一個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)旁邊站滿(mǎn)了人，小木偶不知道前面在干什么，它就走上去，問(wèn)一位漂亮的`小姑娘：“小姑娘，你知道這里在干什么嗎？”小姑娘不耐煩地回答說(shuō)：“你自己不會(huì)看啊，這上面都寫(xiě)著呢！”說(shuō)著，她就用手指了指墻上的紙，小木偶可憐巴巴地說(shuō)：“我很想看，可是我看不懂�！毙」媚镎f(shuō)：“上面寫(xiě)著木偶大戲�！毙∧九紗�(wèn)：“開(kāi)始演了嗎？多少元？”小姑娘說(shuō)：“剛開(kāi)始，4個(gè)子兒�！毙∧九紱](méi)有4個(gè)子兒，于是它就把課本買(mǎi)掉，換來(lái)4個(gè)子兒，去看木偶大戲。
那里的木偶看到小木偶就快樂(lè)地把它請(qǐng)上舞臺(tái)，木偶們圍著小木偶轉(zhuǎn)圈，玩了一天，小木偶累了，突然它倒在地上睡著了。第二天早上，它發(fā)現(xiàn)自己睡在床上，旁邊坐著一個(gè)仙女，天藍(lán)色的頭發(fā)，仙女說(shuō)：“小木偶，你要聽(tīng)話(huà)，從今天起，你每天去上學(xué)，只有學(xué)到知識(shí)你才會(huì)變成一個(gè)真正的男孩�！毙∧九紗�(wèn)：“可是我把課本賣(mài)掉了，怎么讀書(shū)呀？”仙女從書(shū)柜里拿出課本給小木偶，小木偶剛想說(shuō)謝謝，房子和仙女不見(jiàn)了。從此以后，小木偶天天認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，最后，它變成了一個(gè)真正的男孩，小木偶高興極了。
續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文 篇4
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類(lèi)的所有表情之后，就消失在空中。小木偶十分高興！小木偶知道自己十分喜愛(ài)的紅背包還在會(huì)撒慌小紅狐身上背著呢，于是下定決心要去拿回自己十分喜愛(ài)的紅背包！
小木偶東找小紅狐，西找小紅狐……找了很久，還是沒(méi)找到。于是就冒著炎炎的烈日，或頂著大風(fēng)，冒著大雨，到四處去打聽(tīng)小紅狐的下落，終于在一處樹(shù)洞旁找到了小紅狐。
小木偶快速向前跑上去，突然一個(gè)陌生的人笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)，對(duì)背著紅背包小紅狐溫柔地說(shuō)：“小淘氣今天又去哪玩了？”小木偶差點(diǎn)忘了正事，大膽的站了出來(lái)說(shuō)：“您就是紅狐媽媽嗎？”紅狐媽媽說(shuō)：“是的，有什么事情嗎？”“尊敬的紅狐媽媽?zhuān)暮⒆有〖t狐它拿走了我十分喜愛(ài)的紅背包！”“什么，這個(gè)紅背包是你的？它怎么會(huì)在我孩子身上呢？”小木偶就把當(dāng)時(shí)的處境向小紅狐的媽媽說(shuō)清楚：是一位老木匠給了我無(wú)比珍貴的生命！并在我的臉上添了個(gè)笑臉，只給我一種笑嘻嘻的'表情……紅狐媽媽了解了事情后就把小狐的肩膀上紅背包給取下來(lái)，還給小木偶。小木偶接過(guò)自己十分喜愛(ài)的紅背包！這時(shí)紅狐媽媽教育小紅狐，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、關(guān)心他人的人……小紅狐聽(tīng)了臉蛋都紅了，懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭，低下頭對(duì)小木偶說(shuō)；“之前是我對(duì)不起你，我不該拿走你的紅背包……”小木偶就笑嘻嘻地拉著小紅狐的手說(shuō)；“我們做個(gè)好朋友吧！”就這樣小木偶和小紅狐做了個(gè)好朋友，從這件事情之后，小木偶和小紅狐天天一起快樂(lè)的玩耍。真是可喜可賀�。�
續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文 篇5
小木偶擁有了所有的表情后，興高采烈的向家里奔去，迫不及待的想把這件喜事告訴老木匠，他要與小木偶的爸爸一起分享快樂(lè)。
小木偶跨著大步、背著鮮艷的紅包回家去。一路上太陽(yáng)公公不停的抖著胡須笑，鮮花用繽紛的衣裳為他鋪路，小鳥(niǎo)用動(dòng)聽(tīng)的.歌聲為他開(kāi)，一切是那么的美好……
小木偶走著走著，看到有一家專(zhuān)門(mén)賣(mài)鞋子的商店。里面裝有各種各樣的鞋子，有高跟鞋、平底鞋、靴子……小木偶因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，只能買(mǎi)了一雙小紅鞋，穿著它，走上了熱鬧的大街。突然，小木偶的眼前竄出個(gè)毛茸茸的身影�！拔九夹值�，你的紅鞋子好漂亮呀！給我穿穿，就穿一下，就一下好嗎？”小木偶定睛一看，竟然還是那只小紅狐！
原來(lái)，這只狡猾的小紅狐自從上次搶了小木偶的紅背包后，得意洋洋，經(jīng)常在這里守株待兔，所以碰上小木偶后還以為小木偶只有一種表情，就想故技重演。這次小紅狐可不像上次有“禮貌”，只想速戰(zhàn)速?zèng)Q，小紅狐一把推倒了小木偶。小木偶摔倒在地。小紅狐趁機(jī)搶走了小木偶的鞋子。小木偶可不像上次那么遲鈍，他迅速站了起來(lái)，邁開(kāi)他那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿追了上去。
他們兩個(gè)扭打成了一團(tuán)……你打我罵，我罵你打…就在這時(shí)熊警官突然出現(xiàn)了：“你們又吵什么？”
“警官先生，它搶我的鞋子�！毙〖t狐，臉不紅、心不跳地說(shuō)。
“那是我的、我的！”小木偶說(shuō)著，突然號(hào)啕大哭起來(lái)。黑熊警官看看小木偶不再是一種表情，而是滿(mǎn)臉的委屈和憤怒，又看了看小紅狐故作鎮(zhèn)定。熊警官立即斷定是小紅狐偷了東西，把他抓回了警察局。
小木偶又高高興興地回家去。