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續(xù)寫的作文范例(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的續(xù)寫的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
續(xù)寫的作文 篇1
最后，蜘蛛活了很多很多年，蜘蛛也變成了像人一般白發(fā)蒼蒼的老蜘蛛了，“我到了老死的時候了！”蜘蛛自言自語道，過了些日子，蜘蛛果然不幸地去世了。
正在老屋傷心地自暴自棄的時候，一天晚上，傾盆大雨，有一個極小的聲音在它門前響起，不注意聽根本聽不見，“能讓我站一會兒嗎？我的家被洪水淹沒了，我的好多好多同伴都被淹死了，我找不到一個容身之所�！崩衔莸皖^看了看，眼睛瞇成一條縫說：“哦，可憐的`小螞蟻啊，聽到這個消息真的挺為你感到難過�！边@時，老屋打開了自己的門，邀請小螞蟻進(jìn)屋，小螞蟻說聲謝謝后，迅速的爬進(jìn)了屋子。
第二天，雨停了，美麗的彩虹掛在那蔚藍(lán)的天空上，紅橙黃綠青藍(lán)紫，絢麗多彩，美麗極了！小螞蟻說：“再見了！老屋爺爺！我要去找我失散的同伴了，我們后會有期！”“再見了，小螞蟻，希望你盡快的找到你失散的同伴，歡迎你和你的同伴來做客！”
若干年后，老屋依然沒有倒下，因為陸陸續(xù)續(xù)的小動物來找它幫忙，因此，老屋再也倒不下啦！
續(xù)寫的作文 篇2
第二年春天，他又種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上開出了許多潔白的小花。花謝以后，葫蘆藤上掛了許多青色的.小葫蘆。那個人想：”我可不能像去年一樣，看見葉子上的蚜蟲卻不治。”那個人天天去看葫蘆葉子上有沒有長蚜蟲。
有一天他看見葉子上爬著一些蚜蟲，他不會治，于是他去問鄰居，鄰居說：“你去抓點七星瓢蟲放在葫蘆葉子上，他會幫你治蚜蟲的�！彼脆従诱f的話抓到了七星瓢蟲放在葉子上，果然七星瓢蟲開始治蚜蟲了。蚜蟲很快就被七星瓢蟲治沒了。
日子一天天的過去了，轉(zhuǎn)眼間到了豐收的季節(jié)。他收獲了許多的葫蘆，那個人抱著葫蘆高高興興地回家了。
續(xù)寫的作文 篇3
它們又找來了一只小花貓，只見那只小花貓?zhí)咸碌�。陸濤就問小貓�?我們倆誰個子高？"小貓說："當(dāng)然是你高呀。"小貓說："有時個子高好，有時個子矮也挺好。"要取長補短哦！
續(xù)寫的作文 篇4
自從小木偶有了人類所有的表情以后，它想：我怎么才能為人們做一些有益的事情呢，幫助人類不就可以了嗎？于是它就到處找好事做，它找啊找啊，突然它眼前一亮，看見一個人正在點錢，它立刻跑過去說道：“你好，我?guī)湍泓c錢好嗎？”那人心想：它會不會是一個搶劫的。想到這那人對小木偶說：“不用了我已經(jīng)點完了，謝謝你，為了表示對你的謝意我要送你一件禮物。等我一會兒，我去去就來�！�
小木偶等了半天那人也沒回來，正當(dāng)小木偶要走時那人回來了，“禮物呢？”小木偶問到。那人說：“后頭呢�！闭f完身子一閃只見熊警官站在身后，“這人對我說你要搶他錢是嗎？”熊警官問。小木偶說道：“他冤枉我，我只是想做好事，他有什么證據(jù)？”那人對警官說：“它臉上表情告訴我它不懷好意�！毙∧九颊f：“我臉上擁有人類所有的表情，但我還掌握不好，所以被你誤會了�！蓖ㄟ^木偶一通解釋誤會解除了，那人和小木偶成了好朋友。
小木偶每天都尋找著做好事。有一天一個盲人要過馬路剛走到一半時有一輛車開了過來，小木偶立刻沖了上去一把把盲人拉了過來。來到馬路邊木偶問：“老伯伯你家在哪？我送你回家吧”�！拔壹易≡跐摚柑枠牵硢卧矊樱玻埃笔��！崩喜f。小木偶聽后就扶著老伯伯慢慢地往８號樓走去。
轉(zhuǎn)眼來到老伯伯家，老伯伯說：“謝謝你小朋友，告訴我你是誰，我要好好的`謝謝你”。小木偶說：“我叫小木偶，不用客氣，這是我應(yīng)該做的，伯伯再見”。說完就走了。
從這以后小木偶每天都在做好事，每做完一件好事它都會說“這是我應(yīng)該做的”這句話。人們都夸它是個助人為樂的好孩子！
續(xù)寫的作文 篇5
在一個僻靜的小山村里，有一個小牧童，名叫石娃，今年大約十一二歲的.樣子。
就在山村的附近，有一片樹林，叫翠林。那兒的樹，棵棵枝繁葉茂，青翠無比，小石娃天天要去那放牧。
有一次，石娃照舊騎著大黃牛，高高興興地唱著山歌去翠林放牧。奇怪，怎么大黃牛忽然不走了?再定睛一瞅，呵!石娃也不唱了?噢!原來有一只可愛的知了，正站在樹椏上唱歌呢!
石娃輕輕地走上前，屏住呼吸，突然猛地雙手一合，“啪”一聲響，“哈哈，哈哈……”石娃笑了。原來，知了已經(jīng)被機靈的石娃捉住了!
從此，石娃還是天天來放牧，只不過又多了一件事——捉知了。
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