成長，需要挫折作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的成長，需要挫折作文，歡迎大家分享。
成長，需要挫折作文1
人生，不可能是風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順的，只要經(jīng)過挫折，你就會一點點堅強(qiáng)，一點點成長，像雛鷹一般練就一對寬大而又強(qiáng)壯的翅膀。那一次，鍛煉了我，讓我嘗到了挫折的滋味。
那是四年級的時候，學(xué)校競選大隊委員，老師在班上選了三名同學(xué)——我和其他兩位同學(xué)競選大隊委員。開始我有些緊張，因為我從沒有競選過大隊委，我想她們的心情也跟我一樣吧！于是我慢慢地放松了心情，我好好地準(zhǔn)備了一下，為的就是能夠順利當(dāng)選大隊委員的職務(wù)。加油，王奕丹！我心里暗暗為自己鼓勁。不知不覺地我已到了校門口，我踏著穩(wěn)而重的腳步，一點點向德育室走近。很多同學(xué)都進(jìn)去了，我邊想著臺詞邊琢磨著選什么，想來想去，我還是競選大隊文娛委員吧！我喜歡音樂，我的電腦里安裝了千千靜聽。QQ音樂、酷狗、酷我、青蘋果和AIRPLAY（飛樂）——音樂播放器。我們?nèi)叶枷矚g音樂，我還是學(xué)鋼琴的呢！我那時還取得了鋼琴全國五級證書！我雖然信心滿滿，但手心卻出了汗，我等著等著，終于輪到我了！我表面從容，其實內(nèi)心卻十分緊張。我說：“我想競選大隊文娛委員的職務(wù)，假若我當(dāng)選了大隊文娛委員，我會盡心盡職，讓校園的非常舞臺辦得更加富有聲色。”我說完了出來，陽光明媚，卻不經(jīng)意間掠過一陣寒風(fēng)。
初選名單出來了，朱笛、洪昊昀都順利通過了，唯獨我沒有通過。我心想：為什么呢？我努力了呀？太多的疑問裝在腦袋里，憋得我有些難受�；氐郊依�，媽媽好像看出了我的心事，說：“沒當(dāng)選大隊委員吧？別難過了還有下次嘛！”可我還是有些難過，媽媽耐心地給我講了許多道理，例如“失敗乃成功之母”啊等等，還恭喜我現(xiàn)在遇到了成長需要經(jīng)歷的其中的一道坎——挫折。我漸漸地明白：機(jī)會很多，可能失敗，可能成功，哀兵必勝，只有用一顆樂觀積極的心態(tài)去面對挫折才對！
此后，每當(dāng)我遇到挫折時，就會想起媽媽說的話，就會用一顆充滿勇氣的心去面對，去迎接挫折。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折，林肯如果沒有經(jīng)歷過去的貧困，海倫凱勒如果沒有雙目失明、雙耳失聰，他們都不會成功。這些偉人的成功正是向生活中挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的結(jié)晶。所以我知道成長需要挫折，每當(dāng)遇到挫折，我知道，我正在一點點地長大。
成長，需要挫折作文2
試問：“哪有十全十美的生命？哪有一帆風(fēng)順的人生？”不錯，我們的生活充滿風(fēng)風(fēng)雨雨，通向成功的道路上遍布荊棘，不失為坎坷、泥濘的。也許，只有經(jīng)歷挫折后，我們才能跨過年齡的限制，在思想方面擁有一次巨大的飛躍，這就是成長。
似乎要驗證我的猜想，上天賜予了我無數(shù)瑣碎的挫折。且不說兒時滑旱冰、騎自行車等這些老生常談的“挫折”，單說前不久在我校剛舉行的數(shù)學(xué)競賽，它就加快了我的成長，使我改變了對“數(shù)學(xué)”這門“博大精深”的學(xué)科的認(rèn)識。
在此之前，我認(rèn)為我的數(shù)學(xué)成績還算可以，老師講的課內(nèi)知識我都掌握了，根本不曾想過做一些課外延伸。說實話，我一得空，便只知玩樂，的確也懶于做這些“無用功”，畢竟以前考試都是些基礎(chǔ)題，拓展題在普通考試中存在的希望太微不足道了。實則是我錯了。經(jīng)過這次競賽，我幡然悔悟。
年級中比我數(shù)學(xué)成績好的大有人在，因此我在預(yù)賽后，“勉強(qiáng)”被選為競賽選手�！芭R陣磨槍，不快也光”，本想利用周末的時間多練幾張卷子，即使提高一點也比原地踏步強(qiáng)�？上�，老師們居然連這個機(jī)會都不給我，硬生生的把競賽改在周末前，這就預(yù)示著我只有一中午的復(fù)習(xí)時間了。
拿到試題，果然不出所料，競賽的題不同于一般考試，用一個字來形容，就是“難”。盡管我絞盡腦汁，仍是毫無頭緒。最“可恨”的是時間問題，只有一節(jié)課，題量卻如此之大！
考試成績出來后，我都不忍親眼目睹。唉，伸頭也是一刀，縮頭也是一刀。我應(yīng)該正視現(xiàn)實，不應(yīng)逃避。況且這次考不好，說明我平時做得還不夠好，吸取經(jīng)驗，讓它成為我的“墊腳石”，豈不更好？于是，我鼓起勇氣，主動去老師辦公室看成績。
免不了的要被老師批評。其實，老師說的沒錯，用語文上慣用的話來說，就是“言簡意賅，點明中心”——我就是練的題太少，見得太少，沒有把思維打開，眼界不夠開闊。
有了這次教訓(xùn)，我再也不敢小看“數(shù)學(xué)”了。也只有“熟能生巧”才是取得好成績的“捷徑”吧。由此來看，我是不是在成長呢？
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。挫折使我們學(xué)會了如何駕馭“堅強(qiáng)、自信、奮斗”號小艇，使我們乘風(fēng)破浪，使我們通向成長與成功的彼岸。
成長，需要挫折，不是嗎？
成長，需要挫折作文3
時間似江河里的水，一去不復(fù)返。今天的我們早已從天真無邪的兒童成長為一名勇于戰(zhàn)勝困難、勇于創(chuàng)新的青少年了。但是，在你成長的這段時間里。你可曾想過：是什么讓我們成長為今天這樣般成熟？是親人的關(guān)愛、是朋友的幫助、還是老師的關(guān)心？也許，有很多人都認(rèn)為是這樣的。而我卻不這樣認(rèn)為，在順境中成長并非是一件好事。生活成長中，必定會有逆境、必定會有挫折。如果當(dāng)你一遇到挫折時就去找別人幫忙，那么你將永遠(yuǎn)不會真正的長大。那么怎樣才是真正的長大？或者真正的成長需要什么？
其實，真正的成長是需要挫折的。
只有一個經(jīng)歷過挫折并且戰(zhàn)勝了挫折的人才是一個真正成長的人。
例如：中國華語樂壇殿堂級搖滾樂隊“beyond樂隊”的主唱黃家駒，他開始和葉世榮組建樂隊時是何等的艱辛，來自家人的反對，朋友的不看好，大眾的不屑，可是他們都堅持過來了。盡管后來有了黃家強(qiáng)、黃貫中的加入，但情況還是不容樂觀，因為當(dāng)時的香港只是劉德華、張國榮等人的情歌天下。但是他們不放棄、不向困難低頭。一次又一次的堅持，一次又一次的努力。最終，他們實現(xiàn)了自己的理想，開辟了華語樂壇搖滾之路。
還有就是現(xiàn)在被公認(rèn)為中國歷史上最悲催的史學(xué)家——司馬遷。他在遭受宮刑之后，并沒有絕望，也沒有因此自暴自棄，而是化悲痛為力量，發(fā)憤著書。寫出了被譽(yù)為：“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
在歷史長河中，這樣的人并不少見。但是并不是只有古代才有……
雜交水稻之父——袁隆平就是今天很好的一個例子。他從一名普通人民教師成為中國科學(xué)院院士這一階段。誰說他沒有遇到過挫折、困難？當(dāng)初他研究雜交水稻時，正值文革。他含辛茹苦培養(yǎng)的實驗雜交禾苗被紅衛(wèi)兵們?nèi)看驙�，但是他沒有因此放棄。而是始終堅持著，最終研究出來雜交水稻，解決了全世界人們的吃飯問題。
諸如此類。在成長過程中，我們不但要順境，而且還需要挫折。當(dāng)然啦，我們也應(yīng)該戰(zhàn)勝它，而不是望“難”興嘆。所以，成長，有時需要的并不是順境，而是逆境，是困難，是挫折，一種能讓我們成長的挫折。
成長，需要挫折作文4
成長之中必須擁有挫折。常聽別人說，成長需要寬容，成長需要快樂，成長需要成功……這些也不是全無道理。最重要的還是挫折，因為，如果沒有挫折，哪來的寬容？經(jīng)受了挫折后，才會知道要寬容；如果沒有挫折，哪來的快樂？失敗后成功所得來的成就感才是真正的快樂；如果沒有挫折，哪來的成功？沒有經(jīng)過拼搏和失敗的成功，不是真正的成功！
當(dāng)我們看到雄鷹在天空中翱翔，有著雷電一般的迅猛驚人，貴族一般的優(yōu)雅美麗，不免會羨慕。但可曾想到，優(yōu)雅雄健的背后，隱藏著多少痛苦？在非洲的山谷溝壑里，小鷹們在一歲以前，由父母喂養(yǎng)，無憂無慮，羽翼漸漸豐滿起來。但一歲以后就拉開了血腥的一幕：鷹媽媽會把一群小鷹帶到懸崖邊，忍著淚折斷小鷹們的翅膀！這還沒有結(jié)束。還沒等它們喊疼，母鷹又把它們從懸崖邊推下，很多來不及扇動翅膀的小鷹被活活摔死，懸崖下頓時一片血肉模糊……但只有那些在下降過程中，忍著劇痛扇動翅膀的小鷹才活了下來。原來，鷹的骨骼中含有大量的長骨元素，這些鷹雖然被折斷了翅膀，但不停地扇動翅膀使翅膀不斷充血，翅膀很快就會愈合，并長出更加強(qiáng)健的翅膀，在空中翱翔。一些心軟的獵人不忍看見那些鷹被殘忍的折翅，就偷偷地抱回一兩只還未來得及被折翅的小鷹在家里飼養(yǎng)。結(jié)果那些鷹在成年以后只能飛兩三米高便落下來，最多飛到屋頂上乘涼，兩米多長的翅膀成了最大的累贅。
折翅后的翱翔，才是最美麗的。就如同經(jīng)歷過挫折的人生，才會更完美。我們的成長一定也需要失敗與挫折！所以，我們要感激挫折，是他讓你明白成長的道路不是都布滿鮮花，不是每顆種子都能發(fā)芽。當(dāng)然，是金子總會發(fā)光，烏云掩蓋不住陽光，你我將再次揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，向風(fēng)雨之后的彩虹出發(fā)！當(dāng)?shù)竭_(dá)時，這彩虹已不在是轉(zhuǎn)瞬即逝的，而是成為永恒的，不再消逝的虹橋，搭建在你的人生之路上，使你跨過部分困難艱辛，更快地到達(dá)彼岸！
雛鷹需要折翅，才能更好的翱翔，勇敢地穿越烏云雷電……這在告訴我們，成長需要挫折。我們要勇于接受挑戰(zhàn)，面對挫折，讓我們更堅強(qiáng)，更從容地面對人生路上的荊棘與坎坷！
成長，需要挫折作文5
失敗說：“挫折是成長道路上的絆腳石。”
懦弱說：“挫折是成長道路上不可逾越的高山�！�
成功說：“挫折是成功路上的必由之路，需勇敢前行。”
在人生道路上，我們都會面對各種困難和挫折。挫折是不可避免的，我們不能遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對待挫折應(yīng)保持一顆樂觀向上的心態(tài)，勇敢面對困難，不輕易言敗。
張海迪自幼就嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了�？墒沁@些年來，她學(xué)會了4門外語，翻譯了16萬多字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病，作出了巨大的貢獻(xiàn)。挫折擋不住生活中的強(qiáng)者。
古今中外，歷史上有太多的偉人經(jīng)歷過挫折。因為有極強(qiáng)烈而有效的樂觀主義，戰(zhàn)勝各種艱難險阻取得成功。牛頓發(fā)明地心吸力學(xué)說的時候，全世界反對他；達(dá)爾文宣布進(jìn)化論時，全世界反對他；貝爾第一次造電話時，全世界人譏笑他。許多人都因抱著樂觀主義的精神，而為世人所稱道。
高士其是我國科普作家。在外國留學(xué)時，有一次做實驗，一個裝有培養(yǎng)腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程。回國以后，他拖著半癱的身子，到達(dá)延安工作。解放后病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作，先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦！因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的。”
極強(qiáng)烈而有效的樂觀主義，能使人們戰(zhàn)勝全世界的糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡直成了一種律令，對付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂觀主義。一個人，缺少了樂觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來。
貝多芬說：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會使你自信起來。”
想不經(jīng)受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必需品。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長。
成長，需要挫折作文6
挫折是什么？有人說，挫折是翻不過的山；有人說，挫折是游不過的海；有人說，挫折是越不過的坎。而我卻說，挫折是成長過程中的調(diào)味品。在一個人的成長過程中，怎么可能會一帆風(fēng)順，不與挫折“交鋒”呢？也沒有挫折的成長也注定不是完美的，所以我說：成長，需要挫折。
不僅僅我們的成長需要挫折的歷練，偉人也是如此。美國發(fā)明大王愛迪生的成長歷程可謂挫折不斷：學(xué)生時期的他因為成績不好又愛問一些古怪的問題而被勒令退學(xué)，媽媽成了他唯一的老師；青年時期的他因為實驗發(fā)生爆炸，炸毀了一節(jié)火車車廂，被車長打成了有耳失聰，發(fā)明電燈時期的他曾嘗試過上千種的材料卻未能成功，還在實驗的過程中不慎引起火災(zāi)，幾百萬美元的設(shè)備付之一炬。正是這一次次的挫折磨練了他的意志，讓他有了面對挫折不輕言放棄的品質(zhì)，他才能成功地發(fā)明出電燈。面對挫折，不被它嚇倒，反而勇敢地征服它，那么挫折必將是成長路上強(qiáng)有力的推進(jìn)器。
“臥薪嘗膽”的故事家喻戶曉，沒有人不為越王勾踐的作為所振奮，又是什么使得他成功滅吳呢？是挫折！勾踐被吳王闔閭滅國后，被任命為馬夫，每天服侍吳王，為他端茶送飯、趕車送行，這樣的侮辱和挫折并沒有打到他，相反的是他被釋放后，臥薪嘗膽，養(yǎng)兵蓄銳，最終成功地打敗了吳國，奪回了屬于自己的領(lǐng)土。試想如果沒有以此挫折為鑒，反思自己的行為，而是消沉墮落，一蹶不振，哪會有之后的復(fù)國呢？所以說挫折并不是壞事，如果你能從中得到一些經(jīng)驗教訓(xùn)，那么挫折就是你前進(jìn)的動力，你會因為挫折而變得更加堅強(qiáng)不服輸。作文
的確是這樣，愛默生曾說過：“每一次挫折或突變，是帶著同樣或較大的有利的種子”。挫折對于成長的意義在于它會一次次地磨練你的意志，培養(yǎng)你面對它“不拋棄，不放棄”的精神，讓你更全面地了解自身的不足，從而取得更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)你面對考試失利、家長訓(xùn)斥、老師的批評等種種挫折時，請微笑面對它。它們只是人生給你的一次又一次的考驗，戰(zhàn)勝它們，成長的道路必將更加寬闊平坦。
當(dāng)你面對挫折想要放棄時，請記�。撼砷L，需要挫折來考驗！每個人都必須學(xué)會在挫折中成長！
成長，需要挫折作文7
成長是一座山，面對困難則是你攀登的動力;成長是一片大海，面對困難便是過海的小船;成長是一匹馬，面對困難便是馬力;總之，面對困難是不可缺少的物資。
這個學(xué)期數(shù)學(xué)要第一次測試，老師跟同學(xué)們說時，我胸有成竹，認(rèn)為自己這次鐵定能考好，以往對考試的恐懼早已像長了翅膀似的飛了，就連自己也不知道那來這么大的自信。
考試開始，我先看了題，“天哪，太簡單了�！蔽倚睦镏睔g呼，所以，我比別人做的都快，寫完了，見別人還沒有寫完，更驕傲了，我想：“這么簡單的題目，肯定做得都對了，檢不檢查都沒關(guān)系�！钡蠋熀髞碛终f必須檢查，我才懶懶地拿出草稿本，粗略地檢查著，而且只檢查分?jǐn)?shù)比較高的那些題目，一直拖到考試結(jié)束。
考試結(jié)束后可以休息，我便一直在座位上做“美夢”�？墒聦嵖偛缓妥约核�。
第二天，也就是發(fā)成績的那一天，我沒有那么的自信了，反而多了幾分慌張和害怕，因為我到現(xiàn)才知道，自己太驕傲了。
“八十六分!”當(dāng)老師看著我，報了我的成績時，我被嚇了一跳，因為自己剛才也在做考試考不好的噩夢，而現(xiàn)在“噩夢成真”了。我上臺去領(lǐng)試卷，老師用火辣辣的目光盯著我，我感到有些不好意思，同學(xué)們也在看著我，仿佛也在批評我退步了。
我回到座位上，打開試卷，那個鮮紅的“86”在盯著我，那些叉也在看著我，我再仔細(xì)看看錯題，天哪!這么簡單的題我都錯了，連自己都不好意思，最后，還是默默地拿出筆來改正。
回到家，我的步伐是緩慢的，傷心、不服煩著我，鬧翻了我的心，我想，我為什么這么差勁，我沉思，我為什么這么粗心，我想要時間倒流，多么想重新考一遍，仔仔細(xì)細(xì)地考一遍，認(rèn)認(rèn)真真地考一遍啊!我的心已經(jīng)完全陷入自責(zé)中。
我作業(yè)也不寫了，只是默默地又拿出了那張試卷，“86分!86分!86分!你竟然只有86分!”我的.頭腦現(xiàn)在全是這句話了。
一種感覺又促使我推開窗，啊!窗外的空氣多么新鮮，我頓時又忘記了煩惱，再看看地上的水洼，原來剛才一直在下雨，只是我一直在想考試的事，沒發(fā)現(xiàn)，再看看天上，陽光多么溫暖!我明白了，雨后會天晴，遇到不好的事，也總會挺過去的，而遇到困難總會有辦法解決。
成長，需要挫折作文8
成長就像一場賽跑，無論起跑線有多好，途中都會遇到一些挫折。然而，你不需要害怕，恐懼，甚至退縮，也許，你只要多一份堅持，多一分努力，就可以繼續(xù)前進(jìn)。
從古至今，又不少偉人向我們證實了，當(dāng)面對挫折的時候，我們只有堅持本心，努力向前，才能到達(dá)成功的彼岸。
春秋時期的孫臏?zhǔn)芄室恺嬩赶莺�，遭受“臏刑“，依然潛心鉆研兵法，為后世留下傳奇兵書。
更有西漢的史學(xué)家、文學(xué)家，司馬遷，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，在牢獄中歷經(jīng)十年時光，寫下了中國第一部記傳體通史一一《史記》。被后人譽(yù)為”二十六史之首“，被魯迅先生稱為”史家之絕唱，無韻之離騷。“
英國劍橋大學(xué)教授霍金，年僅21歲就因一種疾病，被終身禁錮在輪椅上，幾年后，又因一次手術(shù)而失去說話的能力。即使面對重重挫折，但他身殘志堅，依然潛心鉆研，遨游在廣袤的時空，解開了宇宙之謎，取得了驚世駭俗的偉大成就，成為了國際物理學(xué)家的超新星�；艚鸩粩嗲笏鞯目茖W(xué)精神和敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣深深地打動著我。
天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。發(fā)明大王愛迪生告訴我們：天賦固然重要，但努力更是不可或缺的。
不過有的時候，即使我們再怎么堅持，努力，還是一無所獲。我們也不應(yīng)該害怕，恐懼，退縮，我們應(yīng)該以樂觀積極的態(tài)度面對挫折，因為成功之門是虛掩在周圍。只有我們正視挫折，成功之門才會為我們打開。
成長的過程就是一個學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)不能循規(guī)蹈矩，要學(xué)會變通，以科學(xué)的態(tài)度通過不斷探索，來尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。成長亦是如此，在這個過程中，我們可能會不斷更改，變換我們的前進(jìn)方向和道路，但無論我們選擇了哪個方向，哪條道路，我們都要保持樂觀積極的心態(tài)努力前進(jìn)。
就好比我們學(xué)生，如果文科和理科的成績差不多，但課余時間的練習(xí)大部分偏向理科。如果是這種情況，若文科和理科課余時間的練習(xí)調(diào)轉(zhuǎn)，我相信總體成績是會有所上升的。因為，根據(jù)調(diào)查，文科成績的提升比理科成績的提升速度更快，時間更短，效果更明顯。
不流動的水就是一潭死水，但不是每條小溪都能融進(jìn)大海，但它們卻可以匯集成湖泊。一個人不努力，他就不會有所作為，但努力過的人都不一定能成為偉人，但他卻可以做一個有價值的人。
成長，需要挫折作文9
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。
為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費(fèi)勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！
我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。后記：我后來的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內(nèi)函，我感謝挫折！
成長，需要挫折作文10
成長，一片浸泡在牛奶里的檸檬，分不清是清還是純。成長，又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗里的東西卻怎么也看不清楚。
回憶嬰兒時候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開蒙眬的睡眼，熏陶著，露出甜美的笑容�？粗鴭寢尣辉谖疑磉叄B忙用幼稚的聲音一個勁得叫“媽媽！媽媽！”。
上幼兒園啦，每當(dāng)媽媽送我上幼兒園，我總得“哇——哇”哭上一陣，最后被老師拉進(jìn)教室，我還是不服氣，繼續(xù)哭，直到老師叫我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒班畢業(yè)時，感覺自己好偉大，好自豪，我終于長大了，能上學(xué)了。走出幼兒園我竟沒有絲毫留戀。一年級，與陌生的同學(xué)、老師慢慢認(rèn)識、了解，是件多么快樂的事。想當(dāng)初，我認(rèn)識第一個朋友的時候，高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。
成長的滋味究竟是什么？是甜的么？還是澀的？幼兒時代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜�，F(xiàn)在的我，甜、酸、澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是成長中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過程永遠(yuǎn)是艱辛的。沒有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研，人的一生就不會有成功。一張張獎狀，便是我努力了，并且是成功了的最好證明。其實我認(rèn)為，成功、失敗，都是一樣的，最后都是喜悅，都是甜。檸檬茶的味道，澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚，然而我最討厭的就是被挫折打倒的淚，那是種懦弱。
小鳥有了翅膀，學(xué)會了飛翔；鮮花有了花香，學(xué)會了芬芳；我們有了挫折，才學(xué)會了成長�？奁且环N不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無法找出正確的答案。放棄真的是為了飛翔嗎？到我們事業(yè)有成的時候，再回首望望過去自以為很優(yōu)秀的事情，卻會覺得很可笑。不說的太遠(yuǎn)，就說我現(xiàn)在六年級，看看以前三年級很優(yōu)秀的作文，倒會責(zé)怪自己，當(dāng)時那種沒有水平的文章怎么寫出來的��？那可能就是成長的樂趣。
過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘，現(xiàn)在，點點滴滴的憧憬被我們點點滴滴記起。永遠(yuǎn)敘述不完的成長的滋味，只有自己才能慢慢的品味。
成長，需要挫折作文11
最近有一則報道說：有一位學(xué)生，他小學(xué)只讀了二年級和六年級，學(xué)習(xí)一直很好�？伤狭烁咧芯尤贿�要他媽媽喂飯！聯(lián)想到一些為了孩子“有信心”而不讓他學(xué)生活技能的父母，便為他們感到擔(dān)心。
人生，長路漫漫。在這說長也不長，說短也不短的人生路中，成功像一座燈塔，在黑暗的人生之路上，人人都想獲得它。當(dāng)你經(jīng)歷磕磕絆絆后獲得成功時，你會發(fā)現(xiàn)你之前走過的磕磕絆絆，都是在成長……成長，到底是什么？是懂得東西多了？還是長高啦？抑或是一個又一個的第一？其實真正的成長是心智的成長�，F(xiàn)在有的家長都讓孩子少受挫折，但挫折終究會來，到那時你的孩子能承受嗎？
記得我五年級下冊的時候，考完了期末考試，便在家中等成績。平時，我的成績都在前二三，可這一次，我卻像過山車一樣到了二十幾名！當(dāng)時，我大哭一場。但從那以后，我遇上困難或失敗時變得比以前從容了。你們說，我成長了嗎？
你們說，人可能不遇到挫折嗎？失敗是成功之母，挫折就像失敗，沒有挫折和失敗，就一定沒有成功。相傳，有一個學(xué)生，第一次高考，數(shù)學(xué)僅考了一分！我們能就這一次的失敗，來說他不成功嗎？他的名字叫馬云。有一個人，他五歲才會說話，十歲才會寫自己的名字。我們能就這挫折，來說他不成功嗎？他的名字叫愛因斯坦。
有一個人，他當(dāng)歌手。但當(dāng)別人都出了名時，他卻只能臥宿街頭。我們能就這一次的失敗，來說他不成功嗎？他就是影帝：黃渤。
中國的家長，有的只重視一時的得失，孩子一靠差了就罵，讓孩子不敢面對挫折：有一個人，他高考成績很差。成績公布后，他選擇了輕生……所以一定要讓孩子正對失敗，面對挫折，而不是一味的打罵。因為這會讓孩子變得更加脆弱，讓孩子經(jīng)歷挫折，“他受過傷的地方，都會變成他身體上最強(qiáng)壯的地方。”讓孩子經(jīng)歷挫折，“他小時候受過的苦，他長大了之后再受，都不會覺得是苦了。到那時他會感謝你。”人生不可能一輩子都一帆風(fēng)順，總會有挫折。讓孩子先經(jīng)歷一點小風(fēng)浪，他以后才經(jīng)得起大風(fēng)浪。否則孩子永遠(yuǎn)都是一直經(jīng)不起風(fēng)浪的空木頭，只有千錘百煉，才能經(jīng)歷一切。
人生，長路漫漫。有人提著明燈，卻永遠(yuǎn)看不見成功的燈塔。有人不停跌倒，卻望見了希望的光明。也許，這就是“吃得苦中苦，方為人上人”的道理吧！
成長，需要挫折作文12
我多想讓我的一生一帆風(fēng)順，那該有多好呀！可事情總不遂人愿，就像在陽光普照下，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。其實這本來也沒什么，關(guān)鍵是怎樣對待它。
小學(xué)三年級的時候，我作為一個剛剛開始接觸英語的學(xué)生，最大的煩惱莫過于記不下單詞，考不好試，回家又要受到責(zé)備。
剛剛開始學(xué)英語時，我就不喜歡學(xué)它，因為它又難看又難記，特別是英語字母就像蚯蚓在地上爬過的痕跡，我干脆就不記；而且英語在小學(xué)是常識課，學(xué)不好關(guān)系也不大。于是我就不會裝會。上英語課時就跟著英語成績好的同學(xué)一起喊。
可是這一學(xué)期下來，期末考試時英語成績就是二十幾分，這下，我的臉上可掛不住了。因為我這個人比較高傲，在我的字典里還從來沒有“不及格”這三個字。我每次考試的成績?nèi)绻皇恰半p百”，但也絕不會低于九十分。成績單上這個刺眼的二十幾分，讓我無地自容，直冒虛汗，恨不得有個地縫鉆進(jìn)去。
我想起以前所作所為，真是太不應(yīng)該了。那一次，上課時，英語老師把我叫了起來，讓我回答一個我覺得很難的問題。我站起來搖搖晃晃，支支吾吾了半天，結(jié)果惹得哄堂大笑。老師罰站了我一節(jié)課。我當(dāng)時還覺得老師是小題大做�，F(xiàn)在想想，這一切真是自作自受。
我迅速地、默默地把成績單折疊好，裝進(jìn)衣兜里。我怕同學(xué)們知道我這個恥辱的成績，我心里想著我將如何回家面對嚴(yán)厲父母。在別的同學(xué)的嬉戲吵鬧聲中，我趴在桌子上，將頭深深地埋進(jìn)臂彎里。
從這以后，我決定要付出加倍的努力來學(xué)好英語，以洗刷前恥；我也相信我有這個能力。正是因為這個信念，上課時我用心聽講，回到家，我天天讓做老師的爸爸幫我補(bǔ)習(xí)英語；我一有閑暇就記單詞，在家里就聽錄音。這個辦法效果非常好，一學(xué)期下來，我的英語成績有了明顯的提高，每次都在八十分以上，我再也不用我英語發(fā)愁了！同時，我知道我不能有絲毫的懈怠，我的目標(biāo)是滿分。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見得彩虹？”，是的，我要感謝生活磨礪，它只能使我愈挫愈勇。我明白，也許在人生的道路上，前面還有很多或者更大的考驗等著我，于是，我振奮精神，充滿必勝的信心，努力前行。
成長，需要挫折作文13
古代劍客在與對手交戰(zhàn)時，不論敵人多么強(qiáng)大，他們都會敢于亮劍；不論結(jié)局是生是死，他們都會勇敢出招：利刃出鞘，劍嘯長虹！每一次出招就代表著一點進(jìn)步，每一次出招就代表著一點成長；自然而然，每一次失敗就代表著一點挫折，但意味著一點成熟。
挫折是塊磨刀石。
在我疆域遼闊的中華大地上，有著一條條緩緩流淌卻永不停息的歷史之河，它們源遠(yuǎn)流長，上下多少年的中華國事都在其中積淀！旋轉(zhuǎn)！碰撞！升華！古今多少文人騷客，多少英雄豪杰都在這塊土地上成長，他們的生命生生不息，他們的精神萬古流芳！
每個偉人都是一步步成長起來的，可是誰又能云淡風(fēng)輕的保證：他們的成功是風(fēng)平浪靜的？偉大之人必有你我所不及之處。我心中最偉大的史官——司馬遷一生費(fèi)盡多少心血，蒙受多少恥辱，承受多少痛苦，窮盡一生才著成《史記》這一巨著，這不就是在成長嗎？時間老人慢慢地踱著沉重的腳步向前走著，歷史卻淡淡地停在了唐朝，在這個大唐盛世，鑒真高僧胸懷壯志，滿腹經(jīng)綸地東渡日本，但六次東渡，五次失�。∷淌苤薮蟮目嚯y不懈堅持，但命運(yùn)卻開玩笑似的讓他不幸雙目失明，但經(jīng)過反復(fù)的嘗試和努力，終于帶著中日友好和平共處的關(guān)系、豐富的文化知識和世界領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù)到達(dá)了日本，他成功了！這就是在成長!
中國很大，但是，世界更大，偉大而又可敬的人是永遠(yuǎn)不會停止他們不斷出現(xiàn)的腳步的。錢三強(qiáng)是我國的著名科學(xué)家，他為我國的航天與國防事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。在新中國成立后，在他學(xué)業(yè)完結(jié)決定回國為祖國效力時，卻遭到了美國政府的竭力挽留和不擇手段的阻攔與扣留，但最終他依然成功了!在他堅持不懈的努力與忍耐下，在周總理的關(guān)懷與祖國同胞們的殷切期盼下，他成功了！他回來了！這不就是成長嗎？在維也納，還有一個聞名世界的莫扎特，他被稱為“音樂神童”，但他開始時卻從未得到任何人的認(rèn)可，直到有一次他抓住機(jī)會，用自己的作品冒充父親的送了出去，沒想?yún)s因此而聞名四方。這與他平時的努力與勇氣是分不開的。這就是在成長！
總而言之，縱觀歷史，所有人的成功都離不開困難和挫折，而從他人生的起始到成功之間的過程，就是成長；成長離不開挫折，而挫折失去了成長也就喪失了它應(yīng)有的意義與象征。
成功，每每踏著艱辛一步步走來，我們要學(xué)會時刻懷著一顆銳意進(jìn)取，充滿無限希望和斗志的心——在飄雪的季節(jié)守候花開。
挫折是塊磨刀石，成長，需要挫折。
成長，需要挫折作文14
在我們每個人的成長道路上都會經(jīng)歷過許許多多的挫折，只有經(jīng)歷過挫折不放棄那么才會獲得成功。如果沒有經(jīng)歷過任何挫折，那么那個人就不會有什么壓力；沒有壓力就沒有動力；沒有動力就會缺少能力；沒有能力，那么你說這個人會取得成功嗎？例如：張海迪如果沒有經(jīng)歷過挫折，那么她也不會成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒有經(jīng)受過挫折，那么他也不會成為美國的第十六任總統(tǒng)。海倫。凱勒如果沒有雙目失明，那么她也不會成為成功人士。
記得有一次放假，我到哥哥家去玩，因為那是夏天，很熱很熱，熱的大家睡不著覺。于是大家都從家里急急忙忙的跑出來，有的在水果店里，坐著正在津津有味地講著刻骨銘心的一些事情，有地坐在石頭上，三五個一團(tuán)，五六個一堆，圍在一起扇著扇子，你一言我一句的聊著天，一邊還在比劃著什么。
不久，我們吃了晚飯后，三姨和三姑爺就在家里把碗洗了，坐在沙發(fā)上看電視。而我、爺爺、哥哥一起拉著自行車，向外邊跑，跑到廣場上，哥哥一下子就跳上了車，開了一圈后，我便走過去對哥哥說：“哥哥，我也要學(xué)騎車。”沒想到哥哥居然爽快地答應(yīng)了，我聽了高興的忘了形。
哥哥先教我怎樣上車。在哥哥的幫助下，我一下子坐在自行車上，但是我不敢開動，害怕摔跤，把屁股摔成了兩半。哥哥鼓勵我說：“別害怕，慢慢來�！庇谑�，我一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的開始用腳踩動，一邊小聲地對哥哥說：“哥哥，我好怕。”哥哥信心百倍地說；“怕什么，有我呢！”
聽了哥哥的話，我心中的一塊石頭落了地。但是我還是有一些人心惶惶地，心里害怕。果然，沒走幾步，“啪”地一聲，我摔在了地上，哥哥趕忙過來安慰我：“開始學(xué)騎車都是這樣�！庇谑俏矣止钠鹆擞職�，重新坐在了位置上，沒想到剛走幾步又摔了下來。我真有點想放棄了。哥哥又過來對我說：“我在后面穩(wěn)著車，你就大膽的開吧！”于是我再一次坐了上去……
就這樣，我摔倒了，又爬起來，摔倒了，又爬起來……一次又一次，我終于學(xué)會了騎車。
通過這次學(xué)騎自行車認(rèn)為徹底明白了在我們成長過程中是需要挫折的的，只有經(jīng)歷過挫折不放棄，堅持到底那么你才會取得成功！
成長，需要挫折作文15
回首往事，似乎一串串成長中堅實的足跡還歷歷在目。每一次成功中受益，每一次失敗中受挫，都已成為我永生難忘的回憶�！}記
翻開12年來的成長史，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)自己長大了！我不再是那個“野性十足”，面對困難“不堪一擊”的縮頭烏龜，而是“乖巧懂事”，敢于向失敗挑戰(zhàn)的勝利者。一次偶然，使我在改變自己命運(yùn)的同時，也改變了對人生的看法。
一個微風(fēng)拂面的早晨，我坦然走進(jìn)校園。心中有種說不出來的滋味。因為，這天是我人生當(dāng)中最快樂的一天——要去教管中心演講。我?guī)е綍r的努力到達(dá)了比賽現(xiàn)場�？吹侥敲炊嗟脑u委和我一樣的同齡人，我緊張極了，臉一下子全紅了。但經(jīng)過一陣放松之后，心里平靜了許多，但還是不免有些緊張。害怕自己演講時出丑，害怕得不到獎，害怕……別想了！我應(yīng)該相信自己的，加油吧！哪怕到頭來是竹籃打水——一場空，我也決不能輸在起跑線上！為了能使我順利通過演講，我又把演講稿重頭到尾的仔細(xì)看了一遍……
“接下來，有請第五號選手上臺演講！”鏗鏘有力的話語從主持人的口中脫穎而出。
到我了，怎么辦？我還沒心理準(zhǔn)備呢！沒辦法，我現(xiàn)在是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，只有臨場發(fā)揮了。我面帶微笑的走上講臺，用微弱又顫抖的聲音向評委和素不相識的朋友們打了個招呼。起初，有些發(fā)抖，但過了一會就漸漸平靜下來。我越發(fā)激動，只要一想到曾經(jīng)祖國受人侵略的時候，我就忍不住捏緊拳頭，為祖國打抱不平。于是，憤怒的情緒便油然而生……幾分鐘后，演講結(jié)束了。唉——我不禁深深的嘆了口氣，心中那塊石頭終于落下了。本以為我還能成功晉級決賽，可沒想到結(jié)果竟出人意料，我落選了。這對我來說無疑是個沉重的打擊，但是，卻換來了我對人生的感悟……
在回家的路途中，我不斷的想，也不斷的反思：失敗不是錯，它是人生中的轉(zhuǎn)折點，我必須勇敢面對。既有一，何不能有二？這次失敗將會永遠(yuǎn)定格在我人生道路上，它將激勵我不斷前進(jìn)、前進(jìn)……
其實我們每個人都是一棵小樹，無論是太陽的照耀，狂風(fēng)的吹打，雨雪的沖刷。對于我們，都是一種磨練與成長。在人生的道路上，我邁著平穩(wěn)的步伐行走，偶然回頭，身后是一串長長的足跡……
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