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      2. 我需要作文

        時(shí)間:2022-07-08 02:25:45 需要 我要投稿
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        【熱門】我需要作文匯編六篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我需要作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【熱門】我需要作文匯編六篇

        我需要作文 篇1

          那件事情一后,我才發(fā)現(xiàn)自己是那樣地缺少自信。我一定要把自己的自信找回來(lái)。

          “叮鈴鈴!”英語(yǔ)課結(jié)束了。我非常沮喪,甚至認(rèn)為自己很愚蠢。

          英語(yǔ)課上,齊老師給我們聽了一段話后讓我們小組合作,一起默寫?晌覀兙蜕倭艘痪湓,沒有得到獎(jiǎng)?wù)。我感到自?zé)。就讓我細(xì)細(xì)說(shuō)給你聽。

          英語(yǔ)課上,齊老師做了一個(gè)活動(dòng),就是給我們聽一段話。這是關(guān)于生日Party的一段話,講的.是在生日Party上要做了事情。老師要我們仔細(xì)聽,說(shuō)一會(huì)兒要默寫。聽了兩遍,大家都很認(rèn)真,靜靜地坐在那兒,誰(shuí)也沒發(fā)出半點(diǎn)聲音。

          接著,齊老師發(fā)了紙,要我們小組合作,一起寫,第一第二名可以得章。我們組配合得還算默契一起討論,一起默寫。睿琪先開了頭,然后,紙就一直往下傳。因?yàn)橛袝r(shí)間限制,所以大家也就“刷刷刷”過(guò)去了。顧不得是對(duì)是錯(cuò),也顧不不得字寫得好看不好看了。

          “不對(duì)不對(duì)不對(duì),停下來(lái)停下來(lái)停下來(lái)!”我大喊道!案蓡,小聲一點(diǎn)。 薄八麄冞一同吃了午飯,然后才是這一句啊!”“你說(shuō)什么呀,哪有什么吃午飯!”“就是啊,就是!”“唉,快點(diǎn)寫快點(diǎn)寫,時(shí)間快到了!”我沒有再追究下去。

          可是,我明明有聽到。∈遣皇怯涘e(cuò)了?也有可能啊。要不然,怎么大家都沒印象。

          “哎呀,哪里有吃飯啊!擦掉擦掉!”另外一組也喊了起來(lái)?磥(lái)是我記錯(cuò)了,沒有這句。我徹底打消了這念頭。

          開始講評(píng)了。我們很有把握地交了頭卷,所以是最后一個(gè)講。標(biāo)準(zhǔn)答案出來(lái)了,卻讓我氣得險(xiǎn)些吐血!原來(lái)有那句!天哪!一句話多少分!在我們前面的那些組,有好多沒寫那句話,好奇怪,大家為什么都忽略這句話呢?

          講評(píng)到我們的了。除了少了一句話之外,沒有任何一個(gè)錯(cuò)誤!

          為什么我們的運(yùn)氣這么背!第三。第一第二名已經(jīng)開始蓋章了。看著書上那少得可憐的兩個(gè)章,實(shí)在是讓我想起下B班的兄弟姐妹們!

          要是我自信,要是我相信自己沒記錯(cuò),我就會(huì)奪過(guò)紙筆,補(bǔ)上這句話。這樣,我們就是第一、沒有任何錯(cuò)誤,還可以得章。

          通過(guò)這件事情,我明白了自信是那么的重要,同時(shí)也知道自己缺乏自信心,我需要自信,我要找回自己的自信!

        我需要作文 篇2

          小學(xué)時(shí)的作文分?jǐn)?shù)是扣幾分,而不是現(xiàn)在的加上去的。

          總是在疑惑,為什么即使是老師贊不絕口的作文也還是會(huì)扣一分,起初扣一分,心里溢出一種難以言表的喜悅,可是久而久之,便漸漸變得麻木,為什么作文總是得不到我想要的分?jǐn)?shù),扣半分也好啊。

          終于,老師拿來(lái)了隔壁班只扣半分的作文。并沒有覺得這半分到底的差距在哪里,而又為什么總是沒有人得到滿分,而滿分的標(biāo)準(zhǔn)又是什么?

          或許老師已習(xí)慣性地將作文擺上鮮明的“-1”。我這才知道,原來(lái)滿分作文不是說(shuō)有就有的,而剛開始接觸的時(shí)候我總以為不難。

          小學(xué)六年級(jí),我忽然成為了如同海上挺起的山峰。

          那是六年級(jí)的第一次模擬考試,考試的前一天中午,黑板上莫名其妙地出現(xiàn)了一個(gè)作文題目,我不以為然作文。放學(xué)路上,遇到了語(yǔ)文老師,她的笑容永遠(yuǎn)是對(duì)我的最致命的表情,似乎在這個(gè)表情下,她說(shuō)的我都會(huì)做。她笑容滿面的.吩咐我要準(zhǔn)備好作文,于是我回家就立刻動(dòng)筆。去到學(xué)校,同學(xué)們談?wù)撈鹉穷}目,我便拿出我的作文,而那時(shí)候的我全然不知,這作文竟是……

          考試成績(jī)出來(lái)后,老師表?yè)P(yáng)了這次作文寫得好的同學(xué),并把作文念一遍。有沒有表?yè)P(yáng)我我已經(jīng)忘記了,但是我清楚地知道我是一個(gè)永遠(yuǎn)愛慕老師表?yè)P(yáng)的孩子。我更是清楚地記得那些所謂的優(yōu)秀文章里有兩篇是我的復(fù)制品,最慘不忍睹的是,沒有表?yè)P(yáng)的作文里也有我的“陰影”。

          離開了小學(xué)校園,那海上挺起的山峰成為了“海市蜃樓”,我淪為一顆塵土,歸根于泥土之中。

          我開始嘗試著寫抒情的文章,只是最后變成一卷卷感傷。

          再也沒有人抄襲我的作文了,因?yàn)槲业淖魑臎]有什么例子,也沒有什么能讓人看了不忍忘懷的句子,或者說(shuō)沒幾個(gè)人看得懂。

          這便是事實(shí),沒幾人看得懂。

          初二了,老師對(duì)我的作文做了褒貶不一的評(píng)價(jià),如海水般泛濫最后被我濃縮成一水滴,那就是“浮華”。

          說(shuō)我中心不突出,主題不明確,思想漂浮,看了半天不知道我要表達(dá)的究竟是什么。你當(dāng)然不知道,因?yàn)檎胬斫獾闹挥形,還有他

          我的文字寫出來(lái)不是為了要得到你的理解,更不是為了要出名,我何必把自己的思緒困在你給我定好的得分的框架里。

          “浮華”,我不怪你,不怪你讓我痛失一次又一次的分?jǐn)?shù),不怪你讓我每次面對(duì)老師的評(píng)價(jià)總是無(wú)言以對(duì),不怪你總讓我的作文在同學(xué)間傳遞卻沒有一個(gè)看得出什么……

          我的作文,只是理清自我的文字,不是供什么人欣賞,也不是要什么人多高的評(píng)價(jià),只是,把自己的心復(fù)制在紙上卻只有一個(gè)人懂,難免感到接踵而至的陣陣失落。我不怪你們看不懂,因?yàn)槟銈儾涣私馕遥页姓J(rèn)在我的作文里找不到一點(diǎn)有順序的頭緒,全是亂糟糟的一堆麻繩,毫無(wú)聯(lián)系的事物被我硬生生的聯(lián)系在一起,但是只要你愿意,愿意解開那麻繩,便會(huì)發(fā)現(xiàn)那些所謂毫無(wú)聯(lián)系的事物卻在我的真實(shí)生活中相依為命。

          我不怪你,真的不怪你,我不需要眾人的了解,我的文章不需要眾人理解。

          那堆麻繩,只在我和他面前如流蘇般呈現(xiàn)。

        我需要作文 篇3

          我不介入,我冷眼觀看。

          回家路上,我,優(yōu)越而篤定地邁著步子,帶著點(diǎn)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的清高,帶著點(diǎn)15歲青年特有的自信,帶著點(diǎn)自以為是的超脫,優(yōu)哉游哉地走在人群當(dāng)中。只是——媽媽讓我順便從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上買點(diǎn)蔥,天哪!我暗暗叫苦,老大不情愿地走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)——一個(gè)井然有序的所在,奇怪!

          賣蔥的老頭見我遞上10元錢,愣了一愣:“你有零錢嗎?找不開!

          我搖搖頭,不屑答理。老頭有點(diǎn)尷尬:“我再多給點(diǎn)蔥吧!

          我聳聳肩:“我要那么多蔥干嗎?”老人訕訕地揉揉鼻子,在他那油膩的包里蘸著口水給我數(shù)零錢,那“白發(fā)”低俯下去,又抬上來(lái),“還差兩毛錢!敝車娜丝粗,我覺得好不耐煩,又像是預(yù)料到會(huì)有這個(gè)結(jié)果似的,隨口說(shuō)出:“兩毛錢,算了,算了,不要了。”

          周圍的人又都看著我,我覺得自己好瀟灑。

          “你等等!崩项^突然站起來(lái)搔搔頭,問旁邊一個(gè)賣菜的`:“10塊錢能換開嗎?”

          搖頭。他求助似的望了望我,又走到一個(gè)賣雞蛋的面前,“10塊錢……”

          搖頭。奇怪??jī)擅X不是說(shuō)不要了嗎?干嘛那么費(fèi)勁地跑來(lái)跑去。

          “來(lái)了,來(lái)了,我給你!”老頭滿臉如釋重負(fù)的歡喜,“我到前面商店換的!

          為什么,我默然了,肩上馱著沉重的疑問。

        我需要作文 篇4

          人人都要互相理解。在家里,孩子和父母要互相理解。在學(xué)校,老師同學(xué)要互相理解。在社會(huì),各個(gè)職位之間要互相理解。在家里,我希望父母可以理解理解我!我并不是沒有努力。

          說(shuō)實(shí)話,我不是一個(gè)聰明的孩子,腦子笨笨的。我努力學(xué)習(xí)了。但是成績(jī)就是上不去,讓我非?鄲。父母也和我一樣著急,成績(jī)上不去,怎么考個(gè)好初中?家里人一直希望我能考個(gè)好成績(jī),可以選擇初中。雖然他們沒有和我說(shuō)過(guò),但是我也能知道望女成鳳的心愿。我不想讓他們的希望落空,在最后這一段時(shí)間,我努力學(xué)習(xí),在小考里,我取得了336分的成績(jī)。家里人看上去也很滿意,我也希望他們不是強(qiáng)顏歡笑。

          在四中考里,由于題目太難,數(shù)學(xué)好多題不會(huì)做!我也只能救火沒水----干著急!這個(gè)時(shí)候我誰(shuí)也不怪,我就只怪我自己,平時(shí)的訓(xùn)練不夠,做題不多。在最后20分鐘里,我終于解出一道題。這一道題讓我很高興,因?yàn)槲易龀龅倪@道題是別人沒有做出來(lái)的。給了我信心。

          原本以為能170多分,可是,卷子一發(fā)下來(lái),我傻了!天啊,我怎么只考了157。5啊!300分的卷子啊。我就考這點(diǎn)分,我回去怎么交代啊。我想想想,怎么和家里說(shuō)這個(gè)分?jǐn)?shù)的事。沒想到爸爸先給我查了分。早就知道我的分?jǐn)?shù)了。我和爸爸說(shuō):“爸爸,對(duì)不起。這次沒考好。是題目有點(diǎn)難,也是我有不會(huì)的!卑职治曳治隽隋e(cuò)題,原本想發(fā)的火,都被水澆滅了。爸爸說(shuō):“咱們看的不是分?jǐn)?shù),是錯(cuò)因。你只要找到錯(cuò)因,以后做題就要避免。只要把不該錯(cuò)的'題做對(duì),你肯定能得到高分的!蔽壹(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭!和爸爸保證,我以后一定會(huì)做到。爸爸對(duì)我也很有信心。

          第二天,爸爸上班回來(lái)。一進(jìn)家門,我就覺得氣氛不對(duì)。于是我就跟著爸爸進(jìn)了臥室。問爸爸:“爸,你咋了?”爸爸一開口就和我喊;“你還說(shuō)呢!我們學(xué)校那孩子,平常上課不聽講的都考進(jìn)四中了!你考不上?你是不是太笨了啊!”聽到爸爸這么說(shuō),我真是欲哭無(wú)淚,昨天爸爸說(shuō)他不重視分?jǐn)?shù),今天就開始和我討論起分?jǐn)?shù)了!我百口莫辯,只能乖乖聽著爸爸的訓(xùn)斥。爸爸說(shuō)的話越來(lái)越重,我越聽越委屈。我說(shuō)完就沖爸爸說(shuō)了一句話:“爸爸,我希望您以后可以理解我。我希望您看見的不是我的分?jǐn)?shù),而是我的努力啊。如果您真的對(duì)我的分?jǐn)?shù)不滿意,您在發(fā)下卷子的時(shí)候就和我說(shuō)好不好?我不希望您原本說(shuō)不在乎,事后又和我爭(zhēng)論這件事。我心里真的很難受。”我含著淚奔出了房間。最后爸爸喊得一句話我沒有聽清,我也不想聽清!

          爸爸,我希望您能理解我,看見我的努力,不要只是盯著分?jǐn)?shù)可以嗎?

        我需要作文 篇5

          我需要一個(gè)朋友,一個(gè)真正的朋友,有人會(huì)說(shuō):“我朋友有的是,哪里都有。”我會(huì)說(shuō):“你那些朋友,哪個(gè)能和你一起面對(duì)困難,患難與共,還不是朋友本是同林鳥,大難臨頭各自飛,哪一個(gè)能靠得住!

          說(shuō)到這里,我的淚水不禁涌上心窩,我有一個(gè)朋友,它是一條小狗,我是從我6歲開始養(yǎng)它一直養(yǎng)到我10歲,說(shuō)來(lái)也奇怪,那年,我和爸爸在路邊看到一個(gè)人在賣小狗,我很喜歡那只雪白的小狗,我想買爸爸看透了我的.心事,和那個(gè)人談價(jià)錢,爸爸說(shuō)太貴,領(lǐng)著我就走了,走了一會(huì),爸爸說(shuō):“我們買一只吧。”我說(shuō):“行!”回到那兒,看到賣小狗的人走了,我們打算回家,突然我看到一輛像裝小狗那樣的車,我和爸爸追了上去,不是,我又看見了一輛,不是,緊接著三輛,四輛~~~~我產(chǎn)生了許多錯(cuò)覺,不!這回不是錯(cuò)覺,我和爸爸看到了賣小狗的人,我們買下了小狗,我和它度過(guò)了許多快樂時(shí)光。

          我10歲那年它就死了,永遠(yuǎn)的離開了我,當(dāng)我再向媽媽說(shuō)我想要小狗的時(shí)候,媽媽說(shuō)太臟了,我有理由,可就是說(shuō)不出口,我想說(shuō):“它在屋里大便,我會(huì)打掃的,我會(huì)每個(gè)星期都給它洗澡,當(dāng)然還有更多,他的所有事情我都會(huì)關(guān)的。”

          我想高喊一聲:“我孤獨(dú),我需要朋友一個(gè)真正的朋友!”

        我需要作文 篇6

          在這兩個(gè)月初中激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中我的成績(jī)有著大大的提升,像語(yǔ)文,數(shù)學(xué)我都有比以前更好的成績(jī),但是最令我高興的還是物理這門學(xué)科的成績(jī)了。

          在我的小學(xué)就有涉及到一些物理方面的有關(guān)知識(shí)。但我在小學(xué)認(rèn)為這門學(xué)科不是很重要所以有些忽視,當(dāng)我踏入中學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)物理是一門與語(yǔ)、數(shù)、外一樣有用的學(xué)科,也很重要于是重視起來(lái)。

          起初我不知道怎樣復(fù)習(xí)物理,于是向他人請(qǐng)教,知道了物理主要是要記熟概念和些相關(guān)重要的知識(shí),并且還要有相關(guān)動(dòng)手操作能力。我知道后回家照做,效果可真不淺啊,第一次物理考試就嘗到了甜頭,全班第三96分。我高高興興地總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)回家繼續(xù)照經(jīng)驗(yàn)復(fù)習(xí)。

          有一次,家里的溫度太高,家人說(shuō)開空調(diào)太浪費(fèi)就開電扇。我想了想物理中水汽化吸熱的原理,于是將窗戶上擦滿了水,用拖把將房間里拖濕再用臉盆接一盆水放在房間里,爸爸媽媽奇怪地看著我說(shuō):“干嘛把房間弄的濕漉漉的?”我神秘地笑了笑,搖搖頭沒回答。過(guò)了一會(huì)兒房間漸漸涼爽了下來(lái),爸爸媽媽又很奇怪:“又沒開空調(diào),怎么房間的'溫度降下來(lái)了?”我就告訴他們:“水的蒸發(fā)吸熱,剛才在房間里的水全都蒸發(fā)掉了吸走了大量熱量,所以溫度降下來(lái)了!备改感χ艺f(shuō):“現(xiàn)在真是學(xué)會(huì)活學(xué)活用了呵!”我笑了,又一次嘗到了甜頭,心想:物理真是一門實(shí)用的學(xué)科啊!能解決生活中的問題。

          這次的期中考試又得了96分,在班上名列前茅,但我不會(huì)就此滿足,我會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取一次拿滿分。當(dāng)然了,我的其它學(xué)科也會(huì)更加努力,爭(zhēng)取考的更好,更加的理想。

          以后我會(huì)在學(xué)習(xí)上樹立目標(biāo),朝著目標(biāo)不斷努力;不斷前進(jìn);不斷進(jìn)取,我堅(jiān)信我總有一天會(huì)成功。

          點(diǎn)評(píng):

          選材很新穎,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)感人,感情積極,充滿陽(yáng)光。

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