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生命需要關(guān)注作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的生命需要關(guān)注作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
每一個(gè)生命的誕生都意味著一個(gè)奇跡。每個(gè)生命自形成時(shí)就凝聚著無(wú)數(shù)的愛(ài)心和汗水,每個(gè)生命都是人類(lèi)的結(jié)晶。生命是短暫的,也是寶貴的。它稍縱即逝,有時(shí)候會(huì)在你大意之間,悄然而去。人的生命只有一次,沒(méi)有上輩子的輪回,也沒(méi)有下輩子的轉(zhuǎn)世;只有今生今世。因此,它值得我們?nèi)リP(guān)注,去珍惜。
在當(dāng)下物質(zhì)縱橫的世界里,在經(jīng)濟(jì)繁榮的時(shí)代里,金錢(qián)、名利、地位充斥著人的心靈,讓社會(huì)產(chǎn)出些令人膽戰(zhàn)心驚的不良品。跌倒的老人“扶不起”,受傷的小孩“抱不起”,做好事的人“傷不起”。這些都該是經(jīng)濟(jì)時(shí)代的產(chǎn)物嗎?20xx年?duì)縿?dòng)全國(guó)人民的心的便是發(fā)生在佛山市的悲。耗陜H兩歲的小悅悅走在巷子里,被兩輛車(chē)三次碾壓,讓人難以理解的是,七分鐘內(nèi)在小悅悅身邊走過(guò)的18個(gè)路人,竟然對(duì)此不聞不問(wèn)。最后是撿垃圾的陳賢妹老奶奶抱起小悅悅送至醫(yī)院進(jìn)行搶救。
18個(gè)路人同時(shí)表現(xiàn)出的冷眼與漠然,讓人感到心寒。任誰(shuí)心中都有疑問(wèn):這個(gè)社會(huì)是怎么了?路人能做到如此漠視一個(gè)人類(lèi)心血的結(jié)晶,為什么不伸手抱起她,讓她感受多一絲人間的溫暖?她還沒(méi)來(lái)得及向伸出雙手的陳奶奶道聲:謝謝!便帶著痛苦去尋找天堂。小悅悅事件是一種人性的缺失,生命意識(shí)的缺失的直觀體現(xiàn)。它讓我們深思:生命應(yīng)該被關(guān)注,應(yīng)該被尊重。
“你要是微博人,看到老人跌到你就去扶,他要是訛?zāi),你就發(fā)微博,網(wǎng)友替你喊冤!”這是“微博女王”姚晨創(chuàng)作的“撐腰體”。 “撐腰體”的走紅說(shuō)明社會(huì)其實(shí)并不是冷酷的、無(wú)情的。在災(zāi)難來(lái)臨的瞬間,有人選擇當(dāng)“范跑跑”老師,也有人選擇當(dāng)“譚千秋”老師。一位公交車(chē)司機(jī)行車(chē)途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:把車(chē)緩緩地停在不、馬路邊,并用最后的力氣拉下了剎車(chē)閘;把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全的下了車(chē);將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保乘客、行人的安全。他做完了這三件事,就安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上,停止了呼吸。他就是黃志全,讓所有大連人都記住了他。
黃志全在生命的最后時(shí)刻堅(jiān)持做完了三件事,體現(xiàn)了他對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)生命的珍惜,對(duì)生命的尊重。有的人在努力掙扎這去抓住自己的生命,可有些人卻輕言放棄。站在生命的彼岸,方可領(lǐng)悟生命的真諦。你看那無(wú)數(shù)人踐踏過(guò)的小草,懸崖高壁的蒼松;大雨滂沱,小草也不曾彎腰折服,蒼松也不曾動(dòng)搖。何況人呢?你有什么理由放棄?
“活著就有希望!边@是斯蒂芬?霍金的名言。可見(jiàn)這位偉大的物理學(xué)家對(duì)生命是如此了渴望。生命是每個(gè)人最有價(jià)值的財(cái)富,擁有這樣的財(cái)富是活著的人的最大幸福。生命誠(chéng)可貴,需要我們?nèi)リP(guān)注,去珍惜,去尊重,關(guān)注生命的每一刻。
關(guān)注生命,享受人生!