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生活需要的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的生活需要的作文，希望能夠幫助到大家。
生活需要的作文1
今天是星期二，燦爛的陽光照得我心情舒暢。一大早，我邀上一些伙伴，興高采烈地前往南嶼的“森林之家溫泉度假村”，體驗(yàn)戶外運(yùn)動(dòng)——飛躍叢林。
到了目的地，我們先接受教練的培訓(xùn)。教練告訴我們安全帶該怎么用：先是掛鉤，它起到保護(hù)作用，防止我們從高空摔下。在攀爬過程中，會(huì)時(shí)不時(shí)有一些阻礙物，這時(shí)，掛鉤就要從阻礙物上穿過，給探險(xiǎn)增加了難度。再是滑輪，它是從繩索上滑過去的必備之物。介紹完各種工具的使用及注意事項(xiàng)后，我們就開始了體驗(yàn)征程。
挑戰(zhàn)的項(xiàng)目有梅花樁、繩索、踏板、網(wǎng)兜、滾筒……其中最難的非梅花樁莫屬，你看，我的腳剛踩上去，還沒站穩(wěn)，那一根根的柱子就調(diào)皮地上下?lián)u晃，好像不想讓你踩在它們身上。可是邁出了第一步就退不回來了，我只好鼓起勇氣，按照教練教的方法來走：先用左腳踩在第二根圓木上，只能踩左半邊，接著再用右腳踩在第二根圓木的右半邊，依次類推，總算走完了梅花樁，我的身上都緊張地冒出了汗�？粗旅�，起碼有兩層樓那么高，我不禁有些后怕了。
吊繩也是一塊難啃的骨頭。我看著一根一根懸在空中、間隔很開的吊繩，頓時(shí)心中忐忑，行動(dòng)猶豫了，腳一直邁不出去�！凹佑停挥门�，你一定行！你可是領(lǐng)頭雁呀，后面還有三個(gè)哥哥在看你呢！……”聽著家長(zhǎng)們的打氣、加油。我慌亂的心慢慢平靜了下來，自信中夾雜著一點(diǎn)膽怯，邁出了第一步。
最好玩的`是繩索了，這時(shí)滑輪就派上用場(chǎng)。先把它掛在繩索上，再把掛鉤掛在滑輪凹進(jìn)去的地方，雙手抓緊兩根粗線，雙腳用力一蹬，頓時(shí)兩腳懸空，身子似乎也如燕子一般飛起來，森林里的樹木一棵棵在我眼前閃過，一眨眼功夫，就從這頭"飛躍"到了那頭，好刺激，難怪叫"飛躍叢林"呢�？上烦烫塘耍疫�沒飛夠就到了另一頭，真想多飛機(jī)次�。�
最后，我們一起分享“飛躍叢林”之后的勝利的果實(shí)——松果。那滿地的松果吸引著我們向它們飛奔而去，刺激的一天結(jié)束了，我們帶著一大袋松果踏上了歸程。
今天，我挑戰(zhàn)了極限，戰(zhàn)勝了自我，我感覺自己高大了許多！
生活需要的作文2
現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)每家每戶，讓人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中完成自己想做的和過去的生活相比，的確改變了不少。
互聯(lián)網(wǎng)雖然能讓我們足不出戶就能完成許多我們想做的同時(shí)，時(shí)間也都碎片化了再也不像以前能安安心心地完成每一件事。
網(wǎng)絡(luò)上的小說隨處可見，大家都愿意在空閑的時(shí)間里，打開手機(jī)，閱讀網(wǎng)絡(luò)上的小說�，F(xiàn)在已經(jīng)很少有人愿意去書店里看書，并且愿意為此付出時(shí)間，挑選并買回一本自己喜歡看的書。都愿意把時(shí)間放在網(wǎng)絡(luò)上。
碎片化的閱讀的確能節(jié)省許多時(shí)間，但也就失去了真正意上對(duì)心靈閱讀的渴求，無法耐心地去讀完一本對(duì)我們心靈有益的書，同時(shí)在閱讀過程中，也會(huì)伴有許多雜念，無法讓自己的心平靜下來，對(duì)于讀過的小說，也只是粗粗地一遍讀過，無法感受其對(duì)心靈的洗禮。
過去的社交，大家都能面對(duì)面的遇見并且交談自己的社會(huì)經(jīng)歷。而現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的.發(fā)展，越來越多的社交軟件出現(xiàn)在我們的視野中，如：QQ，微信，陌陌等大家都可以不用見面就能打字交流，還能發(fā)送圖片和表情，來表達(dá)自己內(nèi)心的心情。許多人，還通過刷微博，朋友圈來消磨時(shí)間。有事沒事總要打開來看一看。
這種碎片化的社交，缺少了人與人正面交流的機(jī)會(huì)，雖然能無時(shí)無刻把自己想說的話及時(shí)告訴對(duì)方但缺少了人與人之間基本的坦誠和信任。
網(wǎng)絡(luò)化的購物，能讓人們足不出戶，通過互聯(lián)網(wǎng)購買自己想要的東西，并且有人會(huì)專門地為你送到家門口，你只需要簽收就行了。
這種碎片化的購物，確實(shí)極大地方便了我們的生活，可以無時(shí)無刻訂購自己想要的東西。但隨之而來的問題則是有時(shí)需要等上好幾天才能收到，自己也無法親自挑選看到產(chǎn)品的質(zhì)量。
在互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展的今天，確實(shí)給人們帶來了許多的便利，但不可否認(rèn)都將生活碎片化了。碎片化的生活雖然看上去能在更有限的時(shí)間里完成更多的事情，但與此同時(shí)，也會(huì)讓我們做的每一件不再那么的專注，無法像以前那樣全身心地投入去做一件事，感覺其帶來的韻味。
生活需要的作文3
寂寥的生活需要雅致的情懷。他愛熱鬧，也愛冷靜，愛群居，也愛獨(dú)處，心中不寧靜，他獨(dú)自一人悠閑地走在小道上，靜靜地享受著流水般溫婉的月光，將白天里一定要做的事，要說的話置之不理。
而他，則將秋的色、味、意境與姿態(tài)賞玩到十足，“租一椽破屋”“泡一碗濃茶”“細(xì)數(shù)著一絲絲漏下來的陽光”，真是個(gè)會(huì)享受的主兒！若不是有雅致的情懷，誰能在百無聊賴的生活中有如此的閑情與興趣去發(fā)現(xiàn)自然之美？不是生活寂寥無味，而是我們?nèi)鄙傺胖�，缺少一份發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)趣味的心，因此，若想讓生活變得更加美好，就應(yīng)該在寂寥的生活中始終保持雅致的情懷。
困頓的生活需要雅致的情懷�！八故锹遥┪岬萝啊�，他的陋室，可容一人居，塵泥滲漉，雨澤下注，卻取名“項(xiàng)脊軒”，即使破舊不堪，但他卻不以為然，仍樂得逍遙，“借書滿架，偃仰嘯歌”這陋室承載了他個(gè)人的命運(yùn)，也見證了整個(gè)家族的興衰，多可喜！他愛這陋室，更愛現(xiàn)今簡(jiǎn)單甚至有些困頓的生活，他告訴我們，心有多大，舞臺(tái)就有多大，無論是多么狹隘的的陋室，只要擁有對(duì)生活的熱愛，擁有雅致的情懷，就能看到珊珊可愛的小鳥，也能看到風(fēng)吹動(dòng)下斑駁的樹影。
失意的生活需要雅致的情懷。他采菊東籬下，為的就是找一份只屬于自己的凈土，官場(chǎng)的'黑暗并沒有讓他失去對(duì)生活的熱愛，反而更增加了對(duì)自然的追求，享受著復(fù)得返自然的欣喜，失意的生活中，他仍保持著一顆熾熱的心，雅致的情懷猶在，“引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏”將悠然自得的情懷寄托在自然之中。若是沒有了這份情懷，只怕是也要像其他失意之人一般，郁郁終生了吧！
花是鮮艷的，酒是香醇的，陽光是溫暖的，空氣是清新的，生活是美好的。只要擁有一顆誠摯的心，始終保持著雅致的情懷，便能釋放心中的疲憊，置身于樂土。
因?yàn)槲覀冊(cè)谝獾�，往往不是人做的事，而只是做事的人！等哪一天我做了媽媽。你輟學(xué)了，你偷東西了，你打架傷人了，你被管教了。就在鄒曉晶知道自己被保送研究生的那幾天里，她在分揀郵件的時(shí)候很意外地發(fā)現(xiàn)了一封沒頭沒腦的來信？開到最近的公交站臺(tái)，朱師傅把車停了下來。說我欺負(fù)人家父母老實(shí)本分啊。
生活需要的作文4
在以前的生活中，我只是一個(gè)平平凡凡的孩子，我認(rèn)為，只要緊跟大部隊(duì)走就不會(huì)拉隊(duì)�？墒窃诂F(xiàn)在看來，我當(dāng)時(shí)的想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)樵谇皫啄�，我是不�?huì)比普通同學(xué)多做一些事的，因此我對(duì)外也很少有交流對(duì)外人說話也缺乏自信和勇氣，因此產(chǎn)生了孤僻。
但是在幾次鍛煉的過程中，使我漸漸的學(xué)會(huì)了與外人交流。
第一次，是在超市的詢問。有一次我和同學(xué)一起為學(xué)校買本子，但本子的數(shù)量存在問題，所以我就習(xí)慣的讓同我一起去的同學(xué)去打聽打聽，誰知她也不想去，并且還讓我去問�，F(xiàn)在的情況，只有我去了,我試探著去打聽這本子的消息，可是這似乎對(duì)服務(wù)員絲毫沒起作用。他不客氣的喊了聲：“本子就這些，沒有多的了！”她的'回答令我非常失望。一氣之下，我又鼓起勇氣，跑到兩個(gè)服務(wù)員的旁邊，問她借一電話用用，于是就聯(lián)系上了楊老師，電話中得知：老師早已定下了本子的數(shù)量，于是借給我手機(jī)的服務(wù)員熱心的去幫我找管理本子的服務(wù)員，她正在幫我們搬本子哪！
這件事使我大大提高了自己的信心和勇氣，從此以后我在同學(xué)面前都表現(xiàn)的比較大方、活潑。
第二次，是在圖書館發(fā)生的事。我與同學(xué)共同完成暑假里需要做的研究性學(xué)習(xí)中的實(shí)踐調(diào)查問卷項(xiàng)目。因此我和我們小組的同學(xué)來到了銀座廣場(chǎng)的京廣書城進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查萬卷總共20份，發(fā)起來真不容易，在我們小組里，有個(gè)比較好說話的，于是我們決定讓他發(fā)10張，但是他的能力必定有限，經(jīng)過好多人的拒絕，他似乎沒大有信心了，于是發(fā)了5張就堅(jiān)決不發(fā)了，還有剩下的15張呢！只有留給我和另一個(gè)靦腆的同學(xué)發(fā)了。緊接著，目標(biāo)出現(xiàn)，就坐在我的身旁，我們誰也不想去，但也是實(shí)在不想丟掉這么好的目標(biāo)，因此我的心情平靜了一下，鼓起了勇氣，裝作很大方的樣子上前說：“你好同學(xué)，請(qǐng)問你上幾年級(jí)了？”我抱著一線希望（希望他是初中的）他自信的跟我說：“初一啦！”他的回答很讓我欣慰。“請(qǐng)你幫我們填一下調(diào)查問卷吧。這是我們初中的作業(yè)�！蔽以俅喂钠鹩職獾卣f�！昂玫摹！薄爸x謝！”
這一次，我向同學(xué)們打了個(gè)“ok”的手勢(shì)，代表我的成功與勇敢，雖說這是一次很平常的對(duì)話，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我是多么不平常！
生活需要的作文5
在當(dāng)今科技發(fā)達(dá)，激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，多數(shù)人往往重視競(jìng)爭(zhēng)，名利，地位，而忽視了人與人之間的關(guān)愛，忽視了用心去感受生活中的一件小事，忽視了被別人感動(dòng)，忽視了去感動(dòng)別人。感動(dòng)是一種心靈的震撼，是拉近心靈之間距離的繩索，是為生活添色彩的顏料。我們生活中就缺少這種顏料，缺少這種用心調(diào)出來的顏料。所以我要大聲說："生活需要感動(dòng)。"
學(xué)習(xí)生活中需要感動(dòng)。有時(shí)候，老師的.一句問候，一份關(guān)愛會(huì)讓一個(gè)要誤入歧途的學(xué)生重新找回自信，重新回到學(xué)業(yè)上來。我自己也是一個(gè)很好的例子：升了初三，又增添了一門新的課程—化學(xué)。說實(shí)話，我對(duì)它這種研究分子，原子，離子。。。。一隊(duì)"子"的學(xué)科沒興趣。所以我一上化學(xué)課就好象在聽天書�；瘜W(xué)的第一次測(cè)驗(yàn)我就不及格，化學(xué)老師找我談了話，文物我考不好的原因，還耐心地給我指出缺點(diǎn)，認(rèn)真的給我講我錯(cuò)的題。我立刻就哭了，我對(duì)不起化學(xué)老師，對(duì)不起老師對(duì)我的關(guān)心，我不值得老師細(xì)心的個(gè)我講題。。。。從那以后，我就喜歡上了化學(xué)，我喜歡上了分子，離子。。我更喜歡化學(xué)老師，是她用一顆圣潔，真誠的心感動(dòng)了我，是她挽救了我，沒有放棄我。我都想好了，畢業(yè)是我會(huì)對(duì)她說："老師我愛你，就像老鼠愛大米"。。。
家庭生活中需要感動(dòng)。感動(dòng)會(huì)讓一對(duì)互不理解的父子化敵為友。社會(huì)生活中也需要感動(dòng)，感動(dòng)會(huì)讓社會(huì)多一些好人，少一些壞人。
如果生活中沒有感動(dòng)，怎么會(huì)有這么多重新振作的學(xué)生，如果生活中沒有感動(dòng)，怎么會(huì)有這么多破碎后有復(fù)合的家庭，如果生活中沒有感動(dòng)，怎么會(huì)有這么多善良，熱心的"壞人"！！所以我說："生活需要感動(dòng)。"
生活需要的作文6
人生在世有一二事為之癡迷，實(shí)是一件幸事。于我而言，這幸事便是讀書。
十幾年時(shí)光匆匆過，身高在變，體重漸長(zhǎng)，唯有沉浸在書中的“執(zhí)念”始終未變。
和多數(shù)癡迷讀書的人一樣，翻開一本書我好像打開一個(gè)新世界，走進(jìn)去便化身為精神旅行者。我曾在深夜夢(mèng)回走進(jìn)川端康成的《雪國(guó)》，那份純凈至今令我神往；我也在月見時(shí)分走進(jìn)斯比麗的《海蒂》，那份真摯使我有勇氣戰(zhàn)勝困難；我更在語文課上走進(jìn)施耐庵的“梁山水泊”，那份義氣讓我懂得俠肝義膽。每打開一本書，便有一次沉醉；每合上一本書，便有一絲不舍。
讀書給我?guī)韺?duì)世界的好奇，讓我癡迷。
和些許癡迷讀書的人一樣，讀書時(shí)我更愿意思考文本，對(duì)照人生。我曾經(jīng)假設(shè)自己是笛福筆下流落荒島的“魯濱遜”，甚至是不幸被俘的“星期五”，我是否有勇氣獨(dú)自過完寂寞的一生？自然環(huán)境的限制可以用科學(xué)實(shí)踐去對(duì)抗，然而精神世界的`空虛又該如何彌補(bǔ)？直到我在海明威《老人與�！分锌吹健叭丝梢员粴纾豢梢员淮驍 钡幕卮�，如驚雷乍響。
讀書給我?guī)砩牟粩嘧穯柡颓笏�，讓我癡迷。
和許多癡迷讀書的人一樣，我讀書而無關(guān)外在因素，只想提升心境罷了。一頁又一頁地翻著書，誰想到會(huì)在《哈姆雷特》中頓悟“即使身處果殼，我仍以為身處無限世界”為何；誰想到會(huì)在《蘇菲的世界》讀懂了哲學(xué)；誰想到會(huì)在《時(shí)間簡(jiǎn)史》弄通了物理。我在讀書中變?yōu)樽约壕袷澜绲拈_拓者，書山有路，學(xué)海無涯。
讀書給我?guī)愍?dú)立思考的勇氣和能力，讓我心境上了一層樓，讓我癡迷。
癡迷讀書確實(shí)是人生最值得感激的幸事，與書相伴，其樂無窮。讀書是我不變的學(xué)習(xí)方式，也是我決定走過歲月的方式。我不怕自己讀書成“癡”，只恨自己入“迷”太晚。愿人人在生活中找到些許可以讓自己癡迷的事物，一直“癡”，一直“迷”，一直開心地走下去。
生活需要的作文7
生活是一片沃土，每個(gè)人的進(jìn)步、成長(zhǎng)都會(huì)留下足跡，而與此同時(shí)也留下了戰(zhàn)勝挫折的笑容。支撐我們戰(zhàn)勝困難的則是堅(jiān)強(qiáng)。只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，生活中遇到再大的困難，也不會(huì)退縮畏懼。
堅(jiān)強(qiáng)，使我們的生活多姿多彩，為我們打造一個(gè)七彩人生。堅(jiān)強(qiáng)，是逆水行舟，風(fēng)浪越大，越是勇往直前;堅(jiān)強(qiáng)，是跑步比賽，差距越大，越是奮起直追;堅(jiān)強(qiáng)，是失敗、打擊越多，越是勇敢向前。
一次車禍，讓一個(gè)記者出身的女性不幸腳部受傷，被迫在家療養(yǎng)。她的丈夫了為了讓她開心一點(diǎn)，就勸她寫作。經(jīng)過艱難的抉擇，她決定以美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)為背景寫一篇長(zhǎng)篇小說。經(jīng)過10年撰寫終于完成了長(zhǎng)篇巨著《飄》，很快《飄》就飄飛世界，并且一直暢銷不衰。
正如馬克思所說：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！眻�(jiān)強(qiáng)者不怕摔跤，跌倒了，也會(huì)面帶笑容，爬起來繼續(xù)拼搏，勝利就在不遠(yuǎn)處等你。
生活中最需要堅(jiān)強(qiáng)，遭遇挫折和不幸，是生活中的'常事，當(dāng)你處在挫折和困苦時(shí)，要牢記，唯有選擇堅(jiān)強(qiáng)，才能創(chuàng)造美好的未來
美麗的花兒含苞待放，可誰又知道當(dāng)初它的嫩芽浸透了淚與血的奮斗;碧綠的小草青翠雨滴，可誰又知道它的芽?jī)航?jīng)歷了生與死的磨難。
貝多芬曾說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”耳聾之后，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)作了《命運(yùn)》這曲絕世樂章，成就了藝術(shù)家的傳奇人生。所以堅(jiān)強(qiáng)的人們，不要再逃避困難，學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)人生中的挫折。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。沒錯(cuò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，哪能那么容易成功。人生就像一條線段，一頭是生，另一頭是死。如果人的一生，一帆風(fēng)順，那么會(huì)很短，因?yàn)閮牲c(diǎn)之間線段最短，但如果人的一生坎坷不平，就會(huì)起起伏伏，線也就會(huì)很長(zhǎng)，人的一生就會(huì)演繹的精彩而又意義。
偉大人物最明顯的標(biāo)志，就是有堅(jiān)強(qiáng)的意志，而一個(gè)笑容就是對(duì)堅(jiān)強(qiáng)最好的詮釋。
生活需要的作文8
生活是一個(gè)不斷嘗試的過程，每一次新的嘗試都需要勇氣。
對(duì)于我，一個(gè)如溫室花朵般的孩子而言，吃苦是一個(gè)陌生的名詞，真的軍營(yíng)生活是不曾有過的體驗(yàn)。在此次的國(guó)防教育中去吃苦，去體驗(yàn)，去嘗試，我需要勇氣。
一、魔鬼訓(xùn)練
“蹲下起立100個(gè)”，“鴨子步一圈”，“口號(hào)不響不能吃飯”，“定型20分鐘不能動(dòng)”……教官們一個(gè)個(gè)可怕的命令，至今仍回蕩在耳旁。蹲下起立做到大腿抽筋，鴨子步做到小腿抽筋，口號(hào)響到喉嚨抽筋，定型定到膝蓋抽筋……為什么抽筋總是我？要是教官抽筋，不就不用訓(xùn)練了嗎？（天啊，我怎么會(huì)有如此荒謬的想法）如今，魔鬼訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，但我卻時(shí)常想起，不是埋怨，而是懷念，因?yàn)槟菍?duì)我來說是一次嶄新的嘗試，就在這次嘗試中，我看到了一個(gè)勇敢的自己，找到了在平時(shí)因不需要而遠(yuǎn)離我的勇氣，我想我很需要它。
二、飛奪瀘定橋
“飛奪瀘定橋”，這是一個(gè)勇敢的故事。而在教育基地，這是一個(gè)可怕的游戲——一條看起來不太牢固的鐵索橋，橋上橫著若干塊令人擔(dān)心的木版，你的身體系于一條繩索上，飛奪便看你的'了。這在我——一個(gè)天生恐高的人看來，堪稱絕頂可怕，要知道那橋可是懸于半空中的呀。猶豫再三，我終于咬緊牙關(guān)上了。汗水從我的額頭、后背滲出，那不是因?yàn)樘鞖鉄�，而是嚇出一身冷汗，我的心撲撲地跳，我的手嗦嗦地抖，我的眼前滿天星——暈，暈……終于，我“奪”了橋，重新踏上了堅(jiān)實(shí)的地面，看到了可愛的同學(xué)——幸福啊！幸福的原因很多，但我想最主要還是我又一次憑著自己的勇氣去嘗試，最終戰(zhàn)勝了自己的怯懦與恐懼。
不僅如此，還有攀巖，超越障礙，過獨(dú)木橋，背摔，都是一次次不曾有過的嘗試，都需要勇氣做為強(qiáng)大的后盾。
生活總是嘗試種種，經(jīng)歷種種嘗試，這些嘗試中固然有你所追求的，但也有你所恐懼，所排斥的。但作為一次全新的體驗(yàn)，它們都需要你有勇氣。嘗試后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己如此的勇敢，無論結(jié)果如何，至少你找回了自己平日不曾有的勇氣，而這恰恰是你生命最絢爛的色彩。
生活需要嘗試，嘗試需要勇氣，沒有嘗試、沒有勇氣的生活，一定是蒼白無力的！
生活需要的作文9
生活需要與善良同行，莎士比亞說過：“善良的心地，勝過黃金”；生活需要與理解同行，沒有了理解人與人之間將不可能和睦相處；生活需要與善良和理解同行！
嚴(yán)寒的一天，我和媽媽興高采烈地去看已經(jīng)年老體邁的外婆。
那一天，風(fēng)寒刺骨，在刺骨的寒風(fēng)中夾著細(xì)密的小雨，吹在人們的身上像千刀萬剮一樣難受。我穿了三件衣服還戴了一幅手套，都在直打哆嗦。
我和媽媽來到人上鼎沸的車站。這時(shí)，等車的人越來越多，像一只只熱鍋上的螞蟻焦急的望這車來的方向。突然，身后傳來一聲“呵欠”，嚇了我跳。我回頭一看，原來如此，一位留著中式長(zhǎng)的頭發(fā)，穿著普通的年輕人垂頭喪氣地站在那里，等車時(shí)像是有些著涼了。我漫不經(jīng)心地瞅了他一眼，心想：這個(gè)人真不文明，在公共場(chǎng)地打噴嚏。我有些討厭他。
車，終于來了。等車的人們似乎不愿意在寒風(fēng)中再待一分一秒，便爭(zhēng)先恐后。我剛進(jìn)門，又被擠了出來。我愁眉苦臉地站在車門外，眼睜睜地看著一個(gè)緊靠窗戶的座位被剛才那個(gè)打呵欠的人奪去了，而且貼身地半坐在窗戶邊。
又是他？我憤怒地瞪了那個(gè)人一眼。接著和媽媽上了車。
車啟動(dòng)了，車內(nèi)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的空氣也開始慢慢暖和，一路的風(fēng)景，可是……嗨！
車行了一段路后，在一個(gè)路口停了下來。這時(shí)一位四肢不全的殘疾老人上了車，我滿以為這個(gè)年輕人會(huì)讓座可沒想到這個(gè)年輕人竟然置之不理，無動(dòng)于衷，只是把身子往窗挪了挪。
車又停下來了，那位年輕人終于下車了。突然，一股寒氣流進(jìn)來，乘客們不由自主地打了一個(gè)冷顫。原來那風(fēng)是從剛才那位年輕人的座位傳來的——玻璃窗戶破了一個(gè)大洞。
原來如此！剛才那位年輕人用自己的'身體擋住了寒冷，才給我們帶來了溫暖，而我卻沒能夠理解他，反而還誤解了他，嗨！我的心里一下子由討厭憎惡的深淵上升到了欽佩的極點(diǎn)。我感到無地自容·懊悔莫極。而這位年輕人的所作所為不就象征著張笑天說過“貝殼雖熱死了，卻把他的美麗留給了全世界”嗎？
不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智，從這個(gè)年輕人克己待人的行動(dòng)中我學(xué)會(huì)了善良；在這件事中，我學(xué)會(huì)了理解，永遠(yuǎn)也不會(huì)再誤解別人。
生活需要與善良和理解同行！
生活需要的作文10
前不久，有媒體報(bào)道：一騎電動(dòng)車接孫女放學(xué)的張先生與一位一邊騎自行車一邊接手機(jī)的中年男子在學(xué)校門口發(fā)生了小小的交通碰擦，雙方都認(rèn)為自己沒有錯(cuò)，誰也不向?qū)Ψ秸f句“對(duì)不起”，雙方鬧騰了40多分鐘。這期間，他們還讓工作十分繁忙的交警來評(píng)理，后來還是張先生的孫女在冷風(fēng)中凍得實(shí)在受不了，跑到中年男子面前，向他說“叔叔對(duì)不起�！边@才中止了兩個(gè)大人的糾葛。兩位大人在小孩面前這樣斤斤計(jì)較、互不相讓，實(shí)在是有損形象。 其實(shí)，這樣的場(chǎng)景在我們的生活中是常常出現(xiàn)的，一些人為了一點(diǎn)小事非要爭(zhēng)個(gè)高低，對(duì)他人沒有一點(diǎn)寬容之心，斤斤計(jì)較；有的明明自己有錯(cuò)卻不肯主動(dòng)承認(rèn)和道歉，有的甚至耍起無賴。前不久，曾有媒體報(bào)道，一司機(jī)闖紅燈不愿接受交警處罰，坐在駕駛室里就是不出來，讓民警在冷雨中向他敬了12個(gè)禮——諸如此類的現(xiàn)象，與我們創(chuàng)導(dǎo)的和諧文明社會(huì)氛圍極不相稱。同時(shí)也告訴人們：生活中，我們需要寬容和理解。
寬容，是一種美德，她體現(xiàn)了一種對(duì)他人的'關(guān)愛之心；寬容是一種風(fēng)度，她展示的是一種紳士般的優(yōu)雅行為；寬容是一種健康的心理狀態(tài)，她顯示出的是一種寬廣心胸。寬容來自于我們每個(gè)人的內(nèi)心世界，她是一個(gè)人自我修養(yǎng)的體現(xiàn)，主要靠我們自己自覺地去修為，自覺地在生活中用行動(dòng)和語言去體現(xiàn)。寬容她要求我們主動(dòng)站在他人的位置上思考問題，能夠自覺地為他人著想，能夠做出一些奉獻(xiàn)和犧牲。
一個(gè)從美國(guó)回來的朋友談到對(duì)美國(guó)的印象時(shí)說，他在公共場(chǎng)合聽到最多的話是“對(duì)不起”和“謝謝”。還有一個(gè)古老的故事：相鄰兩家蓋房因三尺地基爭(zhēng)吵直到打官司，其中一家兒子在朝為官，其家人就寫信向他求救，這個(gè)在朝為官的兒子并沒有回去為家人撐腰，只是回了一封“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！苯Y(jié)果兩家各自相讓，握手言和。假如，生活中我們每個(gè)人在給別人帶來一些不便時(shí)能夠主動(dòng)地說聲對(duì)不起，假如，我們都有一顆寬容的心，都有一種“讓他三尺又何妨？”的心胸，因小事爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵、罵罵咧咧的現(xiàn)象就會(huì)減少，我們的生活會(huì)更加美好，我們的心情也會(huì)更加舒暢。
生活需要的作文11
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
伴著《朋友》的優(yōu)美旋律，我的思緒飛到了九霄云外。人生能有一位知心朋友是值得高興的事。當(dāng)你受到委屈時(shí)，她傾聽你的抱怨；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，他給你鼓勵(lì)；當(dāng)你需要幫助時(shí)，他向你伸出援助之手；當(dāng)你有煩惱時(shí)，他與你分憂。假如一個(gè)人在人生的旅途上缺少朋友的話，他將寸步難行。結(jié)交一位知心朋友，能夠影響你的一生，甚至改變你的一生。因此，當(dāng)擁有一位知心朋友時(shí)，一定要好好珍惜，不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，而經(jīng)常津津計(jì)較，因?yàn)槟菢幽銓⒂锌赡苁ニ?/p>
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我和班里的一位同學(xué)非常要好，我們之間可以說是無話不談。我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、玩耍，總之不管干什么，我們都不分開，正如古人所說的'有福同享，有難同當(dāng)。雖然我們的關(guān)系如此的好，但還是因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾而分開了一段時(shí)間。那次上課時(shí)，我們不知為什么吵了起來，嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律。下課后，陳老師把我們叫到辦公室進(jìn)行了批評(píng)教育。從那以后，我們一直沒有在一起玩過，一直持續(xù)到四年級(jí)。那一年，通過王老師的化解，再加上我們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也感受到了失去朋友的痛苦，所以又和好如初了。從此，我非常珍惜我們之間的友誼。初中時(shí)，因某種原因，我們進(jìn)了兩所不同的中學(xué)。初一下學(xué)期，他又一次出現(xiàn)在我的面前，他的突然出現(xiàn)使我非常高興。從那天起，我們又在一起了。一學(xué)期后，不知是什么原因使她毫不猶豫地放棄自己的學(xué)業(yè)，走上打工的道路。他的突然離去，使我有一種說不出的失落感。雖然我們分開了，但我們之間那比天大，比海深的友誼不會(huì)分開，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸲冗^的美好時(shí)光，一直到永遠(yuǎn)。
當(dāng)我的思緒從九霄云外回來的時(shí)候，《朋友》那優(yōu)美的旋律已經(jīng)停止了。我突然想起在書上看過的一段話：友誼是人與人之間通過交往而形成的一種美好親密的情感。共同的理想志向和追求，是真摯友誼的基礎(chǔ)，共同的興趣愛好，是連接友誼的重要因素。
朋友，失友易，尋友難，請(qǐng)珍惜你們現(xiàn)在所擁有的友誼。
生活需要的作文12
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一果感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。
——題記
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我微笑地面對(duì)生活。
母愛，如一滴甘露，親吻干涸的泥土，用細(xì)雨的柔情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著泥土的肥沃。歲月的車輪碾過斑斑駁駁的痕跡，將時(shí)間的記憶壓成碎片，一個(gè)女人將一生中最美好的時(shí)光都獻(xiàn)給一個(gè)母親的身份。我的媽媽，為了我的出世，不顧生命危險(xiǎn)，在同意書上留下剛勁的決定；為了我的健康成長(zhǎng)，不顧日升日落，將每分每秒都來想我的一切；為了我的開心，不顧付出多少，只為我臉上常掛笑容。絲絲銀發(fā)交織著，記錄您的滄桑一生；條條皺紋交錯(cuò)著，寫下您的默默付出……
媽媽，理所當(dāng)然的接受您的愛，不是我的權(quán)利，感恩才是真諦。
多少次我的哭鬧溜進(jìn)您的夢(mèng)境后，您好用天使般的手，將我送入夢(mèng)鄉(xiāng)；多少次我的淚水滴落您的.心中后，您用慈愛的手為我拭去，自己卻在背后流淚。媽媽，我認(rèn)為您是世界上不可復(fù)制的唯一，您是上帝派來守護(hù)我的天使！而我，過了盤跚走路的年紀(jì)，過了天真幼稚的年紀(jì)，換我來守護(hù)你吧！讓我用感恩的心溫暖您好疲憊的心！
在我的生活中，要感恩的人不僅僅是我的媽媽，還有班級(jí)老師。教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒。教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍的感情也會(huì)消融，離開了媽媽的襁褓，我走進(jìn)了班級(jí)老師的保護(hù)傘。每一次考試失利后班級(jí)老師的鼓勵(lì)安慰；每一次馬虎犯錯(cuò)時(shí)班級(jí)老師的諄諄教導(dǎo)，班級(jí)老師為我們的開心而欣慰；班級(jí)老師為我們的悲傷而難過。我們與班級(jí)老師毫無血緣牽連，班級(jí)老師卻不求回報(bào)地愛著我們，春蠶是班級(jí)老師最好的詮釋，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？
不知道感恩爸媽，不知道感恩班級(jí)老師，又怎么說感恩社會(huì)與國(guó)家呢？沒有了感恩，那樣生活又將多么枯燥無味？生活需要感恩！
感恩演繹生活，生活需要感恩！
生活需要的作文13
人們常會(huì)問：“善意的謊言對(duì)一個(gè)人來說是對(duì)還是錯(cuò)？”但在我看來，生活中需要善意的謊言，它代表了愛，代表了一種親切的安慰，代表了一種親情的關(guān)懷。
在我的記憶中，善意的謊言也在不斷地出現(xiàn)，也讓我感受到它的能力。但最讓我刻骨銘心的一次，是我身邊的親人……
那天，灰暗的天空中下著蒙蒙細(xì)雨，一層薄薄的輕紗將街道籠罩在潮濕的.空氣中，讓人感到刺骨般的寒冷。與此同時(shí)，我的三公在病魔的打擊下倒下了，被送到了縣醫(yī)院。這個(gè)消息很快地傳到了他兒子、女兒的耳朵里，他們倆急匆匆地向醫(yī)院奔去，只見他的兒子眼里閃著淚光，堅(jiān)持不把眼淚流下來，女兒卻只表現(xiàn)出一點(diǎn)著急，并無十分擔(dān)心的樣子。我也很快到了那兒，焦急地問三公病得怎樣，有沒有什么大礙……醫(yī)生也沒能說出結(jié)論，深深地嘆了一口氣。此時(shí)，他的兒子終于忍不住了，淚水止不住地流了下來，心如刀割一般痛苦，一般憂慮。不知不覺，我一想到小時(shí)候三公對(duì)我的好，淚水也漸漸地模糊了雙眼……經(jīng)過兩小時(shí)的等待，三公終于蘇醒了，終于讓我們心里的石頭掉了下來。醫(yī)生輕輕說：“沒什么，現(xiàn)在沒什么了，但還要經(jīng)過檢查，確定得了什么病�！�
在隨后的幾天里，我們的心異常沉重，萬分擔(dān)憂。三公的女兒對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的三婆說：“我們沒錢，但也不能放棄對(duì)爸爸的治療！”這句話感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，她的眼淚也在淚光中顫抖著，堅(jiān)持不哭出聲來。在這時(shí)，三公的兒子背地里早已泣不成聲，在悲傷中徘徊著——因?yàn)樽约旱陌职只忌狭朔伟┲衅凇?/p>
最終，我們決定不將三公病情嚴(yán)重情況給三公說，讓他沒有精神負(fù)擔(dān)，不受心靈的干擾。如今，三公正在家里休息，成天樂呵呵的，十分快樂。我們也會(huì)永久地保密，直到“那一天”的到來。
總之，生活中需要善意的謊言，只要是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與鼓勵(lì)……
生活需要的作文14
生活需要什么?有人說，是食物，人如果七天不吃飯就會(huì)餓死的;有人說，是衣服。人如果不穿衣服也會(huì)凍死的;甚至有人說，應(yīng)該是游戲機(jī)和電視，自己如果一天不看電視和玩游戲，會(huì)吃不下飯也睡不著覺的。不過，我覺得生活應(yīng)該最需要閱讀了，主席不是也說過一句話嘛：人可以一天不吃飯，但不可以一天不讀書。
說到閱讀，我可是獨(dú)有情鐘的。那是很久以前的事了，但我現(xiàn)在想起來還是覺得清楚得如昨天發(fā)生的一樣。那次，我和媽媽晚上出去散步，回來時(shí)聽到有人在叫賣，我難以克制住心中的好奇，便先媽媽一步走到了小攤旁，發(fā)現(xiàn)這里正在買書。我看了一眼書攤，突然眼睛一亮，是《淘氣包馬小跳全集》!這可是我很早以前就想要的.書了!我連忙把掉在后頭的媽媽扶了過來，并希望媽媽能幫我買下這本書。拿到書后，我連蹦帶跳地趕回了家。回到了家，我什么也沒有干，直接捧起書靠在床邊讀了起來。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，一本厚厚的書已經(jīng)被我消化了一大半了!我?guī)е鴮?duì)下一章節(jié)的好奇，一直把書看到了后半夜，直到看完了書，這才意猶未盡地合上了書，起身睡覺了。之后，我又把書重新看了一遍又一遍。現(xiàn)在，這本書的紙張已經(jīng)泛黃了，有些地方還壞了，但仍然是我閑暇時(shí)打發(fā)時(shí)間的一本書。
記得還有一次，我們班漂流到了一本名叫《哈利波特》的書。那天晚上，我寫完作業(yè)，坐在床上看這本書。這是一本很神秘，很刺激的一本書。我看到了半夜，看到了很可怕的地方，我害怕地縮在了床角，全身都在瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，更為可怕的事情發(fā)生了：我想上廁所!我覺得自己快崩潰了，最后，我竟然拿著書去上廁所了。我在廁所里看起來書，越看越恐怕，看來半個(gè)多小時(shí)，才壯著膽子走了出去。
從此，我一頭扎進(jìn)了文學(xué)的世界：早晨起床，翻兩下書，看個(gè)只言片語;晚上睡覺之前，有翻兩下書，再看個(gè)章節(jié)或故事，然后才會(huì)在爸爸媽媽的催促聲下帶著對(duì)看下一章節(jié)的渴望走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。從此，書成了我每天不可缺少的一樣?xùn)|西。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是的，鳥需要翅膀飛向更遙遠(yuǎn)的天空，而人則需要閱讀去走向希望的未來。
生活需要的作文15
世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑， 。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
微笑的力量是那么的大，又那么的小。
說它大，它卻只是一個(gè)輕輕彎起45°角的簡(jiǎn)單臉部肌肉運(yùn)動(dòng)。說它小，它或許是黑暗中一盞明燈，寒冷中的一絲溫暖。
笑一笑吧，用心地笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多么美妙！
在馬路或街道上，對(duì)上陌生人的眼睛時(shí)，微微一笑，你便能感染他，讓他感受到你心中的快樂和喜悅；時(shí)時(shí)露出舒坦的微笑，更有益于身心健康；心中有愛，臉龐必然綻放出盈盈的笑靨。
一次在等待公交車的時(shí)候，天空灰灰的'下著蒙蒙細(xì)雨。我看見一位女孩頭頂著書，擋著雨向等車亭這邊跑來，渾身都濕透了。在這防不勝防中腳下一滑，女孩摔倒在眾人面前，臉上帶著尷尬的笑，一位好心的阿姨連忙放下手中的菜，撐著傘過去臉上掛著和藹的笑，把女孩扶了起來，女孩露出感激的笑容。雖然沒有言語的行動(dòng)，但這個(gè)純凈的微笑仿佛一劑良藥，能醫(yī)治好人心中的病痛，女孩感激的笑，阿姨和藹的笑，在雨中形成一道美麗的景色。
上車后，準(zhǔn)備前往考試的我在努力回憶昨夜苦背的公式，心里一直緊張擔(dān)心考不好。忽然看見身邊有一個(gè)穿著校服的另一個(gè)女孩，她似乎也是去考試的，拿著一本書嘴里念念有詞。到站后，她合起書本，揚(yáng)起一個(gè)自信的笑容向考場(chǎng)走去�？吹剿男�，我心中的焦慮也消散了，在這寒冷的冬季里，心中被照射入一道暖暖的陽光似的。她沒有美麗的外表，但是她的笑容看起來不做作，干脆，純潔。她的笑，給人帶來希望的曙光。
簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑，就像冬日里久違的陽光，照進(jìn)人的心房，冰封的心也被融化，將那些諂媚的笑容覆蓋，整個(gè)世界都變得美好起來。
笑一笑，沒有什么大不了。今天你微笑了嗎？讓笑感染你我他，你笑我笑他也笑，笑成和諧傳佳話。純凈的微笑、和藹的微笑、自信的微笑……
生活需要這樣的微笑，讓我們一起笑對(duì)人生吧！
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