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      2. 我需要作文

        時(shí)間:2022-08-06 23:42:36 需要 我要投稿

        【推薦】我需要作文合集十篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我需要作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】我需要作文合集十篇

        我需要作文 篇1

          “別說你一無所有。因?yàn)椋阒辽龠有勇氣活下去!边@句話是著名科學(xué)家霍金說的。人總是需要勇敢面對(duì)某些人與事物。鼓起勇氣法征服,往往迎刃而解。是的,我們的確需要勇氣!

          《這個(gè)世界差點(diǎn)沒有奧ba馬》講述的是一個(gè)真實(shí)的事件:炎炎夏日,奧ba馬的父親帶著一家人來酒吧消暑。在這片種族歧視還存在著的領(lǐng)土上,一位白人醉漢朝笑并辱罵奧ba馬一家為“野豬群”。在這種情況下,奧ba馬的父親并沒有與其產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí),而是心平氣和地與其講起一番理來,這醉漢最后竟慚愧地拿出錢來向奧ba馬的父親賠禮道歉――奧ba馬的父親面對(duì)白人醉漢,面對(duì)種族歧視沒有退縮,勇氣使他克服了這一切困難。

          “有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉!快哉!”這一短語(yǔ)是戊戌六君子中譚嗣同臨死前所吟誦的。從公車上書到百日維新最后到斷頭臺(tái)!譚嗣同似乎不知道什么是死。當(dāng)康有為梁?jiǎn)⒊跒椤傲舻们迳皆冢慌聸]柴燒”逃往國(guó)外時(shí),他卻甘愿為這場(chǎng)變法拋頭顱灑熱血,甘愿做第一位為變法流血犧牲的人。面對(duì)強(qiáng)權(quán)壓迫,面對(duì)死亡威脅譚嗣同從不低頭。無所畏懼的他終將為這場(chǎng)變法而流芳百世,他那十分的勇氣也終將成為他孤傲的精神品質(zhì)!

          湖北荊州長(zhǎng)江大學(xué),又一次成為人們談?wù)摰?焦點(diǎn)!按髮W(xué)生救小學(xué)生,老人救大學(xué)生!痹谶@場(chǎng)救生命與死亡拼搏的過程中,長(zhǎng)江大學(xué)大一的三位學(xué)生用自己花季般的生命挽回了兩位小學(xué)生稚嫩的生命。當(dāng)面對(duì)死亡的威脅,面對(duì)暗涌的恐懼時(shí)。是勇氣使他們奮不顧身,是勇氣使他們成為又一位英雄典范!

          勇氣是力量眼,是希望:也是動(dòng)力的源泉:更是精神的支柱,生命的脊梁!當(dāng)一種種勇氣出現(xiàn)時(shí),我們終將會(huì)明白一個(gè)道理――我們需要勇氣!

        我需要作文 篇2

          有一首歌唱道:“小小少年,沒有煩惱,無憂無慮,心情好……而當(dāng)今社會(huì)的小小少年卻煩惱多多。在暑假時(shí)要寫一大堆作業(yè),睡懶覺睡得正香時(shí)卻被媽媽喊醒去補(bǔ)習(xí),好不容易出去玩一趟卻要坐幾個(gè)小時(shí)的汽車。你說當(dāng)今社會(huì),我們小小少年煩惱多不多?如果我有了哆啦a夢(mèng)的話,這些煩惱就可以統(tǒng)統(tǒng)解決了。

          如果我有了哆啦a夢(mèng)的話,學(xué)習(xí)上的煩惱我就可以解決了。有一次,英語(yǔ)老師讓我們背誦第一部分上的兩篇小短文,朗讀第一部分上剩下兩篇小短文,聽到這個(gè)作業(yè),全班議論紛紛。有的說:“這么長(zhǎng),回家肯定要讀背幾小時(shí)了!庇械恼f:“這個(gè)簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。”還有的說:“!這么長(zhǎng)要花費(fèi)多少時(shí)間和精力啊!崩蠋熣f:“下節(jié)課我來檢查,如果誰(shuí)讀背不出的話,就要留下來,直到讀背完為止!被丶液螅冶逞奖,可怎么也背不出來,那時(shí),我在想“如果我有個(gè)哆啦a夢(mèng)就好了!蔽矣玫谰摺坝洃浢姘眮韼椭易x背這四篇小短文。這樣,學(xué)習(xí)上的煩惱我就可以解決了。

          如果我有了哆啦a夢(mèng)的話,生活上的煩惱我就可以解決了。我是個(gè)愛賴床的小男孩。夏天的早晨,我起床后,眨巴眨巴著眼睛,好像瞌睡蟲還趴在我的`身上。冬天的早晨,我窩在被子里,不肯出來,不是媽媽喊,我還賴在床上不起來。那時(shí),我在想“如果我有哆啦a夢(mèng)的話就好了!蔽矣玫谰摺皶r(shí)間幫浦”讓時(shí)間暫停,讓我多睡一會(huì)。這樣,生活上的煩惱我就可以解決了。

          如果我有了哆啦a夢(mèng)的話,旅行上的煩惱我就可以解決了。有一次,我和同學(xué)徐笑天、李楊翀一起去青島、日照游玩。早上六點(diǎn)鐘時(shí)出發(fā),一直到下午兩點(diǎn)多鐘才到達(dá),時(shí)隔八個(gè)小時(shí),晚上又坐兩個(gè)多小時(shí)回賓館。這一天把我的期待給撲滅了。剩下兩天幾乎都是在汽車上度過的,使得我身心疲憊。那時(shí),我在想“如果我有哆啦a夢(mèng)的話就好了!蔽矣玫谰摺叭我忾T”去世界各地游玩。我對(duì)“任意門”說:“我要去拉薩布達(dá)拉宮!闭f完門的另一邊就是拉薩布達(dá)拉宮了。我又對(duì)“任意門”說:“我要去上海東方明珠塔!闭f完門的另一邊就變成了上海東方明珠塔。我接著對(duì)“任意門”說:“我要去北京天安門,我要去迪拜哈利法塔,我要去倫敦泰晤士河……說完這些地方都會(huì)出現(xiàn)在門的另一邊了。這樣,旅行上的煩惱我就可以解決了。

          雖然世界上沒有哆啦a夢(mèng)解決我們的煩惱,但是我相信有些煩惱是可以靠辛勤的汗水和實(shí)際行動(dòng)來解決的。

        我需要作文 篇3

          獨(dú)自坐在窗口前,看著那成績(jī)單上可憐的分?jǐn)?shù),淚流下了,我需要發(fā)奮了.

          過去了的已經(jīng)過去了,這眾所皆知,可是一看見這可憐的分?jǐn)?shù),不得不想起老師發(fā)試卷的一刻,沉靜的心情一下子變?yōu)槌林,從谷底跌落谷底,那時(shí)刻,我也知道,我真的需要發(fā)奮了. 回到家中,看著爸爸對(duì)著成績(jī)單的臉容,皺紋全都暴露出來,那頭上的白發(fā),即使很短也能清清楚楚地看見,那時(shí),我覺得無法再面對(duì)這偉大的父親,那情景. 可是,我卻因?yàn)槊刻煜氪蚰强珊薜幕@球,是它,是它害到我這么慘的,我以后再也不會(huì)貪玩了,因?yàn)槲艺娴?需要發(fā)奮了.

          想到這里,淚無法在在眼眶里打轉(zhuǎn),它要流下來了,往那成績(jī)單上流去.

          不知什么時(shí)候,爸爸已經(jīng)在我身旁了,他注視著我的一舉一動(dòng),我看著他,我再一次看見父親那眼角的皺紋,我的淚好像不聽叫喚,又要流出來了.可是他寬容對(duì)我說:"不要哭了,我相信你,如果你以后不再貪玩,你一定還會(huì)趕上去的,睡吧。㈩D時(shí),眼淚無發(fā)再隱藏了,我撲到他胸前,摟住他,嚎啕大哭:"爸,對(duì)不起,我會(huì)努力的,我不再貪玩了,我要趕上去,請(qǐng)你放心……說完,爸爸一手拿開了我的手,用他的大手撫摸著我的臉說:"我相信你,我相信你……說完,他走了,我看著窗外初中,月亮已經(jīng)高高地升起了,我看著那成績(jī)單,我不再對(duì)它有恐懼感了.

          我擦干了淚,看著那又圓又大的月亮,知道這一天已經(jīng)過去了,明天還是會(huì)有太陽(yáng)的,那天晚上,我看著月亮,對(duì)明天充滿希望,我要奪回曾屬于我的第一,不能再對(duì)我的父母再次傷害了,不能再讓這無辜的眼淚再次留下,不能再讓自己再次失望.

          最好的辦法,也只能是發(fā)奮罷了!我暗暗制定了目標(biāo)"我要奪回我的第一"我要沖著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗!

        我需要作文 篇4

          是素凈的粉白,生著虛蓬蓬的軟羽,活似毛茸茸的一團(tuán)棉花,甚是可愛。

          我家芙蓉是喜鬧的鳥,整天鳴叫不已,歌聲既清脆又響亮,細(xì)脖頸一顫一顫的,還可以看見喙中的小舌頭靈活地卷動(dòng),溜出一串串婉轉(zhuǎn)流動(dòng)的音律,像是誰(shuí)人的手無意中撥動(dòng)了豎琴的弦。它們真的很討人喜歡,華美、玲瓏、嬌嫩。我將它們關(guān)在柵欄式的籠子里隔著籠看它,盡管只有幾根細(xì)細(xì)的鐵絲礙了視線卻蠶食了太多情趣。雖然它們離我很近,我卻有種說不出的生疏感,那銀燦燦的.鐵絲柵欄是我們之間永遠(yuǎn)無法逾越的障礙。

          夏日的一個(gè)清晨,我驚喜地發(fā)現(xiàn),窗臺(tái)上飛落一只麻雀。它看上去又瘦小又難看,一身雜毛,深栗、烏褐、醬赭、墨灰。這些個(gè)粗拙的顏色深深淺淺地在它的小身體上擺開了鋪。我忍不住要笑,再?zèng)]有見過比它更丑的麻雀了。起初它在籠子周圍一跳一跳撿吃的。那兩只芙蓉常常像個(gè)漏嘴似的,邊吃邊灑。

          籠子外面總有它們浪費(fèi)的小米。不一會(huì)兒,麻雀注意到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著的我,警覺地跳遠(yuǎn)了幾步,又站住,睨著眼睛看我。那兩只烏溜溜的小圓眼特別機(jī)靈,特別有神,時(shí)刻留心辨著外界是否于它有害。從它那機(jī)敏的眼神中可以隱約體察出幾分生活的艱辛,有著與我家高貴芙蓉鳥截然不同的神態(tài)。如此一個(gè)瘦小的個(gè)體卻已承受生命超負(fù)荷的重任了。一念至此,心中突生幾分憐惜。

          這時(shí),籠中一只芙蓉沖它鳴叫了一聲,小麻雀倒也不害怕,只拿眼睛去看它。芙蓉好奇地盯著它瞧,樣子天真極了。比起麻雀磨練出的早熟,芙蓉突然顯得從未有過的空虛與孱弱。

          正當(dāng)這會(huì)兒,小麻雀將身子一潛,展開翅膀飛了。不知何故,那只芙蓉也跟著跳起來拍翅膀,“啪嗒”一下撞在了鐵籠上,眼巴巴地望著麻雀飛走了,腳爪緊緊攀在籠壁上。

          麻雀真美,真的很美在它起飛的瞬間,自由的力量將它融入淡青色的天空。

        我需要作文 篇5

          我喜歡閉著眼睛,用耳朵去感受身邊的一切,更愛在大自然中去體現(xiàn)一種特別的聽覺。

          “叮咚,叮咚,叮叮咚咚!边@是小溪在歡唱,我沿著小溪慢慢地走著,聽溪水的歌唱。聽水珠拍打石頭的聲音,聽它們不顧一切的朝石頭沖去,一次又一次,撞擊的聲音一次比一次猛烈,最后好似撞開了石頭,因?yàn)橛只謴?fù)了那歡樂輕快的聲音,我似乎還能聽到腳下的土地吮吸溪水的聲音,草葉吸收營(yíng)養(yǎng)歡快的叫聲。我笑了,我感動(dòng)于溪水的默默無聞,它們雖然沒有江河的`波濤,沒有大海的廣闊,但它們盡自己最大的努力沖向遠(yuǎn)方,并沿路滋潤(rùn)大地。我聽著小溪?dú)g快的“叮咚,叮咚,叮叮咚咚!闭玖艘粫(huì)兒,聽它們向遠(yuǎn)方奔去。

          “啪!啪啪!”我尋聲走去,這是那山崖上野百合開花的聲音,我一直注意著那一小片野百合花,聽它們慢慢成長(zhǎng)。在山崖上的花,一般不會(huì)被人注意,它們太不顯眼。但我憑著彼此的聲音而認(rèn)識(shí)。野百合們不畏懼這寂寞的角落,仍然一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,發(fā)出快樂的笑聲,這一次,它們終于可以展現(xiàn)它們最美麗的面容。野百合們一起開放了,是如此的美麗!我欣慰地笑了,感謝野百合教會(huì)我,不論你生活在怎樣惡劣的環(huán)境下,都是盡最大的努力,哪怕別人沒有注意到你,也要發(fā)出你最耀眼的光芒!芭荆∨九!”野百合們繼續(xù)開放著,我祝福你們。

          “嗡嗡,嗡嗡嗡!边@是那群花的精靈,它們飛舞在花叢間,辛勤地工作著。蜜蜂們提著小藍(lán)子,在花中播著愛的芳香。它們讓花兒們有了愛情,有了結(jié)晶,那碩大的果實(shí)是最好的嫁禮。蜜蜂們辛勤地采蜜,慢慢地釀制,像釀酒一樣,越釀越濃?墒牵鼈儾]有自己獨(dú)品這世間最甜蜜的酒,而是無償?shù)胤瞰I(xiàn)給了人類。我喜歡這群精靈,它們讓我明白了無私奉獻(xiàn)的快樂!拔宋耍宋宋!彼鼈兛偸窃诓粩嗟墓ぷ,我贊美你們。

          漫步于大自然,我體會(huì)了這種特別的聽覺,它不僅僅是單用耳朵去感受,還有心靈。我喜歡這種聽覺,我需要這種聽覺,永遠(yuǎn)不讓它離開我。

        我需要作文 篇6

          勇氣告訴我,不管遇到什么困難都要繼續(xù)往前走。勇氣告訴我,遇到困難要挺直腰板走。

          人生難得幾回搏,我們熱血男兒世上走一遭。不就是希望能夠留下些什么,不枉為人哉!而我呢,則希望能留下我勇敢的形象。

          記得那是一次班干部競(jìng)選的班會(huì)課。老師說,這節(jié)課沒有其他限制,每位同學(xué)都可以上臺(tái)演講,來展示自己,競(jìng)爭(zhēng)班干部。一番言語(yǔ)之后,是一陣熱情的掌聲。原來,我們班的頂級(jí)人物――徐嘯上場(chǎng)了。

          “我在同學(xué)們的信任下,擔(dān)任了一年的班長(zhǎng),其中工作做的也不錯(cuò),所以我希望同學(xué)們能夠繼續(xù)支持我……。這一番精采紛呈的演講使得同學(xué)們熱情高漲,雷打般的掌聲響了起來。而我,當(dāng)然也是如此,但心里總不是滋味。我憤恨自己,為什么那么膽怯,同是一個(gè)星光閃耀的舞臺(tái),展示自我的平臺(tái),我為什么不敢上去呢?我捏著準(zhǔn)備已久的演講稿,心里是如此的復(fù)雜。

          掌聲再一次響起來,咋一看,心猛地一震,原來是我們班的陳泰宇,他竟然也上去了,但是同學(xué)們以同樣的掌聲!拔译m然成績(jī)不是很好,但是我相信,通過我的努力,一定會(huì)好起來的,請(qǐng)同學(xué)們相信我……”他顯得是那樣的自然,毫無膽怯之意。是什么?是什么讓他如此自信,而我呢,成績(jī)雖然比他好,但為什么就沒有像他那么自信?我的心久久不能平靜。他是那樣的樂觀,那樣地充滿信心,好像胸有成竹似的.

          對(duì),是勇敢,是勇敢讓人如此,它就是解答了我心中的“為什么?”的疑問。

          終于,我懷著足夠地信心走上臺(tái)去了,我的腳步是如此的矯健而又平穩(wěn),一點(diǎn)兒也不哆嗦,上臺(tái)后顯得特別地自然。以“英雄總是最后登場(chǎng)的”贏得了同學(xué)們的信任。雷聲般的掌聲再次響起。

          勇氣伴我成功,勇氣讓我懂得更多的人生道理。

        我需要作文 篇7

          一個(gè)人是靠信念支撐下來的,當(dāng)他還是一粒種子時(shí),就在渴盼盛開成一朵瀝血的花朵。

          ——題記

          我終于理解了爸爸。 我每每回到家,我們父女倆總要高談闊論——這不同與別的農(nóng)村父親。我爸爸教我什么是理想,教育我要有人生的危機(jī)感和緊迫感,提醒我時(shí)刻要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。或者,我們談布什,談?wù)軐W(xué)。

          可有一天,爸爸突然拖長(zhǎng)了聲音低沉的嘆到:“唉,老百姓啊??最無能最沒有價(jià)值的人哪??”

          我聽了心里很不舒服,爸爸在說什么?望著爸爸那深沉的眼睛,那悲傷的暗淡的眼神,我不知該說什么才好。

          我只好岔開話題。那一天,我悶悶不樂,對(duì)爸爸的悲觀厭世,我不得而解。

          隨著我的成長(zhǎng),為了心中埋藏著的那個(gè)美好的理想,我不停的探索著人生漫漫長(zhǎng)路,卻遇上了坎坷、荊棘、浪濤和陷阱。那時(shí)侯,我面對(duì)著他們,縱然淚流滿面卻絲毫不悔,因?yàn)樾闹胁刂粋(gè)美麗的信念,才讓我如此癡迷與執(zhí)著。于是,我恍然大悟:人是要靠信念支撐下來的,這個(gè)信念就是他還是一粒種子時(shí)就所渴盼的一朵瀝血的花朵。

          爸爸曾是村里唯一的高中生,他不甘心日日夜夜在農(nóng)田里滾打流汗,讀書是他的夢(mèng)想。然而當(dāng)一個(gè)人的理想破碎以后,生命也就失去了開花結(jié)果的信念,爸爸欲綻的花苞在十年動(dòng)亂中凋謝了。一棵苗兒在沒有清水沒有沃肥的焦土中,在嚴(yán)酷的風(fēng)霜下,終究沒有開出自己所渴盼的生命之花呢!

          爸爸又扛著镢下地了,可我永遠(yuǎn)都記著,他對(duì)我說:“一個(gè)人是靠信念支撐下來的,當(dāng)他還是一粒種子時(shí),就在渴盼一朵瀝血的.花朵。 你就是這樣一粒種子,不要忘記,那朵花永遠(yuǎn)不要放棄!”

          爸爸的一生是本大書,我并不能全部讀懂。但我懂,那從貧土中發(fā)出的苗兒能頑強(qiáng)的生存下來,是因?yàn)樗诳逝沃硪欢錇r血的花朵。

          爸爸,女兒雖然不能令時(shí)光逆轉(zhuǎn),讓您重綻生命的花朵,但女兒一定不會(huì)忘記:我要用心血綻開出自己生命的瀝血的花朵,開在自己的心間,也開在您的心間,更要為泱泱神州綻開一朵燦美的花朵。

        我需要作文 篇8

          在年少時(shí)代里的我得到關(guān)心,得到了溫暖,得到了教育,但是鼓勵(lì)又到哪里去了?自信又在哪?我是多么需要鼓勵(lì)啊!

          在六年級(jí)生活的日子里,我們班又多了幾個(gè)精英,竟?fàn)帉?duì)手又多了,竟?fàn)巹?shì)力也強(qiáng)了。這使我失去了自信,我是多么需要鼓勵(lì)。

          記得那一天,是一節(jié)作文課。同學(xué)們都專心致志地寫作文,我心想:“不行,我這次的作文一定拿最高分,于是,我便認(rèn)真地寫了起來,把平時(shí)積累的好詞好句適當(dāng)?shù)匾迷谄渲。作文課結(jié)束后,老師捧著一大疊作文本走出了教室,第二天早上,老師邁著輕快的腳步走進(jìn)了教室,她和藹可親地說:“同學(xué)們,上一節(jié)作文課寫得最好是小東!比缓螅蠋熇L聲繪色讀起了小東的'作文,這時(shí),我有點(diǎn)失落了。老師看出了我的心思,讀完小東的作文后,拿起我的作文本,說:“雖然伶伶的作文得不到最高分,但是她的作文也值得我們學(xué)習(xí)。”說著,她高聲朗讀起來,還時(shí)不時(shí)用柔和的眼睛看著我,從她的眼神里,我看見了老師對(duì)我的鼓勵(lì),我的心像吃了蜜糖一樣甜,讓我充滿了自信心。放學(xué)后,我拿著作文本回家,本以為會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)。誰(shuí)知道,媽媽看見了,批評(píng)道:“有什么值得高興?又不是拿到最高分!闭f完,把作文本遞給了我,走向廚房。此時(shí),淚水模糊了我的眼睛,我剛才的自信心已逃跑得無影無蹤……

          我是多么需要得到鼓勵(lì)啊!一個(gè)人沒受過鼓勵(lì)會(huì)怎樣?我是多么想對(duì)全世界的父母說:“多給孩子一些鼓勵(lì),讓孩子能夠快樂地成長(zhǎng),讓他們重拾自信心吧!”年少的我,需要鼓勵(lì)。

        我需要作文 篇9

          小時(shí)候,我常常和月光作伴。

          幾年前的暑假,我住在外公外婆家。鄉(xiāng)村的夏夜,很舒服,可是人們很早就睡覺了。我雖不情愿,卻無計(jì)可施。但是,只要我上床堅(jiān)持不睡覺就好辦了。外公不會(huì)半夜看我在不在床上,外婆睡得很沉,所以我悄悄地溜出去也沒事。外面涼風(fēng)吹在身上,比電風(fēng)扇舒服多了。萬籟俱靜地使我發(fā)抖。我坐在凳子上面,如果我飲酒的話,那真是“對(duì)飲成三人”。∮械囊雇砦铱丛铝,有的夜晚我數(shù)星星,還真挺有趣的呢!可惜好景不長(zhǎng),很快就被發(fā)現(xiàn)了:在外面呆的時(shí)間太長(zhǎng)了,結(jié)果一直睡到了天亮……

          月,高傲而清冷地貼著悠遠(yuǎn)的藍(lán)天,細(xì)絲般的浮云,給它織出憂郁的皺紋。誰(shuí)說少年不識(shí)愁滋味,也許是善感多愁的性格。難道陽(yáng)光會(huì)永在?夜晚有了月色的陪伴,高興的這時(shí)的夜色沒有了猙獰,不再?gòu)?qiáng)大著暴突的雙眼,不再陰沉起黑漆的讓人望而生畏的臉龐。變得慈祥了就像一位老人,滿面的愛意可以裝填下湛藍(lán)的天空?粗@樣的夜色,心跳了一下,先是激動(dòng),再是清新,再匯聚成無邊無際的幸福。就像躺在母親的懷里,無憂無慮地吮吸著野花的芬芳。幸福會(huì)在茫茫的夜色中慢慢地彌漫,飄蕩出一朵朵愛的漣漪。笑了月光笑了大地笑了整個(gè)夜色都笑了有人說,笑的發(fā)明促成了人類文明的進(jìn)步。如果你還懷疑這真理的合乎邏輯性,那么在重重的笑浪里,才會(huì)前所未有地體會(huì)到笑的魔力。確實(shí)可以讓閉塞的靈魂再次關(guān)閉,讓陰晦的烏云脫落痛苦的外衣。不是個(gè)愛笑的`人,但在有月光的夜色中,想起精靈的彈唱和母親的眠曲,都會(huì)陷在笑的恣意中,這是一種很神奇的體驗(yàn)。

          如今,我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了。城市的夜晚當(dāng)然沒這么安靜了,外面人來人往,絡(luò)繹不絕,熱鬧非凡。做完作業(yè),我喜歡關(guān)掉臺(tái)燈,趴在床上看月光。月亮像一只彎彎的小香蕉,快把我饞的垂涎三尺了。如果它是嫩黃色的,我真要把它摘下來吃了。

          晚上看月亮真愜意!我的生活少不了月光!

        我需要作文 篇10

          物理老師在講臺(tái)桌旁站著,目光盯著正在黑板上寫題的她眼中的優(yōu)秀生。優(yōu)秀生手中的粉筆在黑板上'擦擦擦擦'。教室中除了這種聲音,就是書本翻頁(yè)的聲音。

          而我,早在一年前心中的'瓶子'就已打翻,直至現(xiàn)在,那'瓶子'中的液體還在侵飾著我,也已慢慢的慘入,我不知所措。目光投向窗外,看見幾只麻雀在地上蹦跳的走看,腦袋左扭右扭,像在尋找著什么,不一會(huì)兒'撲滕'它們就飛了,飛到它們想要去的地方。落在對(duì)面的樓上,過去的一年已不在,而心中的瓶子破碎,又怎么修復(fù),就算無法修復(fù),那從中因破碎而溢出的液體,又該怎么消除。

          幼稚也好,傻也罷,總之我真的想不開。想不明白。屠蘇希望大雨沖刷記憶中的沙,而我也真的希望海綿能吸走那些惱人的液體……

          心中一直有一幅畫,在腦海中勾勒無數(shù)遍,可是畫下來,卻又不符合自乙的想法。

          把眼鏡摘下,閉上了眼,眼前模糊萬,似乎有光,我走近被吸入到里面。( )

          穿棱進(jìn)入的那個(gè)地方,和學(xué)校一模一樣,只是現(xiàn)場(chǎng)人山人海很混亂,還有哭聲'喊叫聲。但是,最讓我恐懼的是,所有的人都一個(gè)樣貌,都是我,都是我。正在驚恐時(shí),看到對(duì)面教學(xué)樓上有一紅色的.透明體,黑色的眼睛,但好像身體內(nèi)還包裹著,那,是個(gè)人嗎?我想看看,被它眼睛看到的地方會(huì)出現(xiàn)玻璃碎片雨,那些碎片割破了那些我的身體,漸漸的血色染滿整個(gè)地面,但是奇怪的是,我沒事,本來還想躲的我索性大搖大擺的挺起身子向教學(xué)樓頂走去。那樣孑真是嚇人,不過還好,我上來了。奇怪,那大怪物根本看不到我,它還繼續(xù)很快樂的噴灑著玻璃碎片雨。而我也已走近它身旁,我看到那個(gè)被它包裹的人了,那么像,那個(gè)人睜開了眼,那,那就是我。

          叮叮叮叮,下課鈴響了,思緒被收回,淚水還在流。

          親愛的自己,你怎么了?

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