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      2. 我需要作文

        時(shí)間:2022-08-16 04:29:10 需要 我要投稿

        有關(guān)我需要作文匯編10篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的我需要作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)我需要作文匯編10篇

        我需要作文 篇1

          “理解萬(wàn)歲,理解萬(wàn)歲……”

          這是大人們的口頭禪,他們總是希望我們可以理解他們。當(dāng)我們理解了他們,他們理解了我們了嗎?他們知道我門(mén)的心聲嗎?

          “考考考,老師的法寶。分分分,學(xué)生的命根!边@是20世紀(jì)的學(xué)生在吶喊。21世紀(jì)的學(xué)生在吶喊什么呢?他們?cè)趨群啊翱伎伎迹蠋煹姆▽,名名名,學(xué)生的命根。(注:名即名次。)

          “唉!好不容易才考完,終于可以放松……“話說(shuō)了一半不說(shuō)了。因?yàn)橄氲胶筇爝要考試,而且考完了還要排名次?嫉箶(shù)那就在別人面前抬不起頭。

          “分?jǐn)?shù)改出來(lái)了!卑嗉(jí)里“轟”的一聲沖出教室,跑進(jìn)辦公室。出來(lái)時(shí),有的欣喜若狂,有的垂頭喪氣;氐浇淌,掏出計(jì)算機(jī),“嘀嘀嘀”的算了起總分,‘你總分多少。’“你總分多少”等到全部問(wèn)完然后自己排起分?jǐn)?shù)。

          名次表貼出來(lái)了,又是“轟”的一聲沖過(guò)去,有的從上看,有的`從下看?吹搅俗约旱难劬Χ伎斓沙鰜(lái)了,仿佛再看看能把自己的名次提高一點(diǎn)似的中國(guó)>教育文摘。

          名次固然重要,更重要的是我們的接受能力,也許有些人因?yàn)槊味W(xué)習(xí),而有些人因?yàn)槊味鴧拹簩W(xué)習(xí),甚至放棄考試。

          我們需要的不是結(jié)果,而是過(guò)程。大人們眼中只有結(jié)果沒(méi)有過(guò)程。我們是在過(guò)程中長(zhǎng)大的,而不是在結(jié)果中長(zhǎng)大的。

          名次代表著什么,代表著努力與未努力嗎?代表著進(jìn)步與退步嗎?代表著好與壞嗎?名次只能代表大人們眼中的我們,并不能代表我們本身。

          請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲吧!多一些關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)。

        我需要作文 篇2

          每個(gè)人都有一雙心靈的眼睛,它引導(dǎo)人走上正確的道路,讓人看到美好的事物,美麗的風(fēng)景。但有時(shí),城市的喧囂,社會(huì)的嘈雜是否影響了視力?讓你的眼睛灰暗了?那么,我們真的需要一副心靈的眼鏡。

          也許在每個(gè)中學(xué)生心中,生活已漸漸乏味,無(wú)數(shù)的卷子,床上桌角都堆著書(shū)刊雜志,書(shū)房的電腦似乎也布上蜘蛛網(wǎng)。失去信心了?還是沒(méi)自信,覺(jué)得太累?我是如此,沒(méi)有足夠的自信,也不會(huì)完全的自卑,好象很多東西都太無(wú)味了。

          也許,我的'心靈眼睛的視力已下降了,我找不到樂(lè)趣,尋不到美好,直到生日時(shí)收到一個(gè)錄音機(jī)。幾十年代的古董,我想?僧(dāng)我獨(dú)自一人打開(kāi)時(shí),驚呆了。那是怎樣一種飄渺的音樂(lè)?古典的美感染上心頭,讓我忽然來(lái)了精神。班得瑞的“藍(lán)色天際”,我感覺(jué)自己已被帶到另一個(gè)世界,遠(yuǎn)離了自卑,惆悵還有孤獨(dú),被這音樂(lè)或是小小的錄音機(jī)帶到了一個(gè)夢(mèng)想與畫(huà)面交織的世界。

          是它為我戴上了一副心靈的眼鏡,讓我忽然發(fā)覺(jué)生活中竟有如此動(dòng)人的旋律……好久沒(méi)有這么舒暢了,好久沒(méi)有聆聽(tīng)這古典之音了。兒時(shí)追求的浪漫童話,此時(shí)在我頭腦中編織了一個(gè)又一個(gè)的畫(huà)面。我閉眼沉浸在“愛(ài)的羅曼史”悲涼優(yōu)雅的樂(lè)曲,漫步在“田園第二交響樂(lè)章”的柔美旋律里,蕩漾在“天鵝湖”的波瀾上,此時(shí)自己好像一個(gè)在秋風(fēng)里飲酒的詩(shī)人:孤村落日殘霞,輕煙老樹(shù)寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下,青山綠水,白草紅葉黃花……

          漸漸的我醒了,已經(jīng)是第二天清晨。回味昨夜的感受,只覺(jué)得心曠神怡。窗外的天空是那么藍(lán),讓人心醉。我笑了,我真的需要一副心靈的眼鏡,讓我的眼睛透過(guò)它看到更美麗的東西。

          戴上一副心靈的眼鏡,就仿佛換一個(gè)角度看世界,而每一個(gè)角度,都是一個(gè)不同的世界。當(dāng)人們?cè)诳鄲涝撊绾蜗鹿P時(shí),笑一笑,去盡情書(shū)寫(xiě)宣泄;當(dāng)人們正感受到生活的枯燥時(shí),笑一笑,到大自然中盡情垂釣。這個(gè)世界不經(jīng)意間改變了,古典也流行,枯燥也絢麗……

          原來(lái)生活真的是美好的,不要因?yàn)樾问降膯我豢菰锒穸俗约,否定了生活。我需要心靈的眼鏡,當(dāng)我戴上它,站在另一個(gè)位置,才豁然開(kāi)朗——美好的事物,無(wú)處不在……

        我需要作文 篇3

          我需要很多東西。比如,自由,信心,勇氣,毅力……

          但是,在我認(rèn)為,我最需要的還是自由。

          記得有一次,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),不知不覺(jué)地睡著了。我夢(mèng)見(jiàn),我變成了一直可愛(ài)地小鳥(niǎo)。我在天空中自由地翱翔著;我和同伴們?cè)谔炜罩杏螒蛑,我在天空中自由地歌唱著。忽然,一陣風(fēng)吹過(guò)。我的翅膀不知道怎么的失去了平衡。我一下子就從空中掉了下來(lái)。我暈了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒,我醒來(lái)了,出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)網(wǎng),我的心一下子就像被揪了起來(lái),我心想:我不會(huì)被抓了吧!我看了看周?chē),我的同伴呢?我驚慌起來(lái),我想,我一定是被抓了。我自言自語(yǔ)。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一陣熟悉的叫聲,是從天上傳來(lái)的。我急急忙忙地把頭抬起來(lái),是他們,我的.同伴,我大聲地叫著?墒牵麄兯坪鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的求救,也沒(méi)有看到我。我的心頓時(shí)涼透了,我哭了,我再也不能見(jiàn)到同伴了,我失去自由了。自由是小鳥(niǎo)們最渴望的事情,一旦被抓,你可能就再也不能在天空中自由的翱翔了。

          這是,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲,我偷偷地朝四周看了看,不好,一個(gè)人正朝我走來(lái)。我害怕,這個(gè)人把我抓起來(lái),高興地說(shuō):“不錯(cuò),在養(yǎng)上它幾天,就可以拿去買(mǎi)了,賺它幾個(gè)錢(qián)回來(lái)!蔽衣(tīng)完后,生氣地在這個(gè)人臉上咬一口。這個(gè)人臉色立刻變得很難看。他冷笑到:“這只小鳥(niǎo)還很倔嘛!看我不宰了你!”說(shuō)完,抓住我的脖子,我拼命地煽動(dòng)著翅膀,想要飛走,可是我越是掙扎,他把我抓的越緊。這是,我看到前面有一個(gè)很大很大的鐵鍋,里面還有滾燙滾燙的水。他正要把我丟到鍋里去時(shí)。媽媽把我叫醒了。我看到面前還有一大堆作業(yè),就想起了剛才做的那個(gè)夢(mèng)。

          我多么需要自由!我不想做一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),我想做一只在天空中自由飛翔,翱翔的小鳥(niǎo)!我希望,天底下的爸爸媽媽能讓我們做一只自由翱翔的小鳥(niǎo)!

        我需要作文 篇4

          當(dāng)魚(yú)兒可以在水中歡快地游動(dòng),是因?yàn)樗鼡碛凶杂;?dāng)鳥(niǎo)兒可以在浩瀚的天空中翱翔,是因?yàn)樗鼡碛凶杂桑划?dāng)花兒可以花叢中爭(zhēng)芳斗艷,是因?yàn)樗鼡碛凶杂伞D敲,我呢?坐在?shū)房里,我朝窗口望了望,藍(lán)天依然是那么博大;鳥(niǎo)兒依然在空中飛翔;似乎連天上飄的幾朵白云,也與昨日沒(méi)有什么差別。然而,外面?zhèn)鱽?lái)的嬉鬧聲中,已然沒(méi)有我的聲音。桌上堆著有半人高的作業(yè),仿佛咧著嘴在嘲笑我的無(wú)能。再望了望窗外,我拉下窗簾,嘆了口氣。

          我想要自由的空間,哪怕只是在外吹吹風(fēng)。坐在教室里,好不容易做完一科作業(yè),抬起頭,瞟了眼在黑板上一個(gè)個(gè)張牙舞爪著的作業(yè),目光又不禁被窗外景色吸引。慵懶的陽(yáng)光倚靠在梧桐樹(shù)梢,將梧桐樹(shù)那青黃斑紋鍍上了一層金邊,在陽(yáng)光下顯得隨意極了,調(diào)皮的風(fēng)兒卷起地上的落葉,優(yōu)雅的轉(zhuǎn)了個(gè)圈,又蹦蹦跳跳到了梧桐樹(shù)上,將陽(yáng)光的午睡給打擾了,“不知它們會(huì)不會(huì)打起來(lái)呢?”腦海中突然不合時(shí)宜地顯現(xiàn)出了這樣的一句話,門(mén)口傳來(lái)老師的腳步聲,晃晃已經(jīng)酸了的脖子,埋頭開(kāi)始做起作業(yè)。

          我想要自由的空間,哪怕僅僅是一時(shí)午睡的舒適!斑不去做作業(yè)!”媽媽的'叫嚷聲傳來(lái)了,“又想做到10點(diǎn)多鐘!”“知道了!狈畔率种械娘埻,碗中還有半碗盛余的飯菜,“不知道媽媽會(huì)不會(huì)說(shuō)?”我猶豫著,卻因?yàn)閶寢屧僖淮蔚暮鸾新曏s忙朝書(shū)房跑去,“怎么沒(méi)吃完?”“真是浪費(fèi)糧食!币宦暵暤呢(zé)備鼓動(dòng)著我的耳膜,頭痛欲裂的感受讓我無(wú)法反駁。

          我想要自由的空間,哪怕僅僅是一頓晚飯的悠閑。心中深知所有的壓力,來(lái)源是一份份無(wú)害的愛(ài)。老師的厚望,父母的期望,親人的盼望,這些原本無(wú)私的愛(ài),轉(zhuǎn)變成一本本作業(yè)本,一聲聲責(zé)備來(lái)臨我的心中。當(dāng)所有的壓力無(wú)法轉(zhuǎn)化為動(dòng)力時(shí),便成了矛盾的導(dǎo)火線。假如魚(yú)兒沒(méi)有了自由,怎么在水中遨游;假如鳥(niǎo)兒沒(méi)有了自由,怎么在空中翱翔;假如花兒沒(méi)有了自由,怎么能開(kāi)放在花叢中。

          請(qǐng)給我哦自由的空間,讓我在人生中遨游,飛翔。

        我需要作文 篇5

          在父母眼里,我現(xiàn)在是一個(gè)叛逆十足的女孩兒,一個(gè)一次一次讓他們失望的即將面臨中考的初三學(xué)生,我已不再是那個(gè)老老實(shí)實(shí)的好好學(xué)習(xí)天天向上的小姑娘了.從小學(xué)的成績(jī)優(yōu)秀,老師的寵兒,到現(xiàn)在一個(gè)成績(jī)?nèi)遮呄陆档闹械壬?變化的`東西實(shí)在是太多了,讓我往往不愿在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界里多呆,總是自己幻想著,幻想著......

          我不承認(rèn)自己現(xiàn)在是在多么努力的學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙呀?jīng)快沒(méi)了學(xué)習(xí)的感覺(jué),它對(duì)我來(lái)說(shuō)都快陌生了,我開(kāi)始討厭它了.

          因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī),我要承受住媽媽對(duì)我的痛罵;因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī),我從爸爸眼里看到的是失望;因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī),我不會(huì)使我周?chē)娜丝鞓?lè);因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī),我會(huì)在眾人面前很丟臉;因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī),沒(méi)有人會(huì)理解我;因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī),我失去了太多被尊重的權(quán)利......

          一切的一切,好象都與成績(jī)有關(guān),我也越來(lái)越討厭周?chē)囊磺?

          我需要的不是很多,我需要的僅僅是在我考?jí)牡臅r(shí)候一句鼓勵(lì)的話,僅僅是媽媽一如既往的對(duì)我好,而不是由我的成績(jī)來(lái)決定,僅僅是周?chē)娜藢?duì)我的理解與尊重,僅僅是屬于我自己的掌聲,僅僅是爸爸媽媽說(shuō)我一句“聰明”,僅僅是一些屬于我自己的自由......

          ......

          外面的風(fēng)真的很涼,我得回家了......

          夜原來(lái)很安靜

        我需要作文 篇6

          我身邊的綠色小鬧鐘的指針慢慢地靠近了12。睡意漸漸向我襲來(lái),我眼前的畫(huà)面越來(lái)越模糊了。

          夷,這是怎么回事,看到亮光的我睜開(kāi)了眼睛。我在天上,望著一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在我旁邊飛來(lái)飛去,我感到很奇怪。我往河邊飛去,發(fā)現(xiàn)了我竟然變成了一只小鳥(niǎo),我高興起來(lái),我是多么的想變成一只在天空的小鳥(niǎo)啊。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同伴說(shuō),我是這里最漂亮的一只鳥(niǎo),我不禁得意起來(lái)。我在天空上展示著我優(yōu)美的英姿,可我卻不知道一個(gè)危險(xiǎn)正等著我呢!我發(fā)現(xiàn)在草叢里有動(dòng)靜,好奇的我剛飛過(guò)去,就什么都不知道了。慢慢地,我眼前的畫(huà)面漸漸清晰了,我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有變,可是四周卻多了一個(gè)想網(wǎng)的東西,我馬上明白我已經(jīng)被關(guān)起來(lái)了,以后我將失去自由,供游人觀賞。

          想到這里,我害怕了。

          這時(shí),外面?zhèn)鱽?lái)了一陣非常大的聲音,要叫我表演。我哪會(huì)表演啊。我不要。一只大手伸近來(lái)了,我怕,我不要,我哭了,可是那些人們聽(tīng)的到我的呼就嗎。

          ]我綱要掙脫那只大手,我眼前的畫(huà)面變成了我的`鬧鐘。我心里一陣竊喜:還好是做夢(mèng),可是我卻怎么也高興不起來(lái),在現(xiàn)實(shí)是生活中的我不就是這樣嗎。我像一個(gè)在溫室里成長(zhǎng)的花朵,但卻不知到外面有什么。家長(zhǎng)給我提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可他們卻不知道我真正需要的是什么。我需要自由,我不敢想象等我張大了,對(duì)社會(huì)一無(wú)所知的可怕景象,那有能怎么半呢,這時(shí)后已經(jīng)遲了。我真希望爸爸媽媽可以聽(tīng)到我的心聲:

          我要自由!

        我需要作文 篇7

          打開(kāi)電視,看著那些令人驚嘆萬(wàn)分的科幻片中,魔法師們運(yùn)用他們神氣的魔力辦到了許多讓凡人想都不敢想的事,實(shí)在是讓人羨慕,也讓人遺憾。在當(dāng)今千變?nèi)f化的世界,不也存在著許多只有靠魔法才能辦到的事嗎?

          我需要魔法,因?yàn)楝F(xiàn)在有許多地區(qū)正在遭受地震的侵害,突如其來(lái)的災(zāi)難毀滅了他們的家園。我需要魔法來(lái)讓那些被地震震得不堪入目的建筑瞬間恢復(fù)原貌,還原成座座堅(jiān)實(shí)的高樓。我需要魔法讓那些困在廢墟中的人們?cè)缛盏玫浇饩,讓因地震受傷的人們盡快得到康復(fù),不會(huì)因此落下殘疾。

          我需要魔法,因?yàn)槭澜缟嫌泻芏嗳苏艿讲《镜那趾,得絕癥甚至喪命,那些病只有靠魔法才能治愈,因此,我需要魔法為那些受病毒迫害的人們減輕痛苦,還他們一個(gè)健康的身體。

          我需要魔法,只有魔法才能平息不可避免的戰(zhàn)爭(zhēng)。在這看似和平的年代里,依舊有不法分子在發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。最終慘事連連,許多無(wú)辜的人死在槍彈之間,在人們的欲望面前,戰(zhàn)爭(zhēng)似乎永遠(yuǎn)那么無(wú)休無(wú)止。所以,我需要這樣一種魔法,控制人們的欲望和貪心,讓世界各國(guó)人民永遠(yuǎn)和平相處。

          我需要魔法,用來(lái)修復(fù)人類(lèi)已損壞的`家園。目前,地球上的森林已有三分之一的被采伐和毀掉,另一方面,由于人類(lèi)亂扔垃圾,亂排燃燒物,全球氣候變暖,人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境被破壞。所以,我需要這樣一種魔法,讓樹(shù)木枝繁葉茂,空氣清新,建造一個(gè)綠色的家園。

          魔法畢竟是魔法,只能現(xiàn)出在科幻電影當(dāng)中,但我相信,靠人類(lèi)的不懈努力,一定能創(chuàng)造出比魔法更有效的“魔法”。

        我需要作文 篇8

          “別說(shuō)你一無(wú)所有。因?yàn),你至少還有勇氣活下去。”這句話是著名科學(xué)家霍金說(shuō)的。人總是需要勇敢面對(duì)某些人與事物。鼓起勇氣法征服,往往迎刃而解。是的,我們的確需要勇氣!

          《這個(gè)世界差點(diǎn)沒(méi)有奧馬》講述的是一個(gè)真實(shí)的事件:炎炎夏日,奧馬的父親帶著一家人來(lái)酒吧消暑。在這片種族歧視還存在著的領(lǐng)土上,一位白人醉漢朝笑并辱罵奧馬一家為“野豬群”。在這種情況下,奧馬的父親并沒(méi)有與其產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí),而是心平氣和地與其講起一番理來(lái),這醉漢最后竟慚愧地拿出錢(qián)來(lái)向奧馬的'父親賠禮道歉——奧馬的父親面對(duì)白人醉漢,面對(duì)種族歧視沒(méi)有退縮,勇氣使他克服了這一切困難。

          “有心殺賊,無(wú)力回天,死得其所,快哉!快哉!”這一短語(yǔ)是戊戌六君子中譚嗣同臨死前所吟誦的。從公車(chē)上書(shū)到百日維新最后到斷頭臺(tái)!譚嗣同似乎不知道什么是死。當(dāng)康有為梁?jiǎn)⒊跒椤傲舻们迳皆冢慌聸](méi)柴燒”逃往國(guó)外時(shí),他卻甘愿為這場(chǎng)變法拋頭顱灑熱血,甘愿做第一位為變法流血犧牲的人。面對(duì)強(qiáng)權(quán)壓迫,面對(duì)死亡威脅譚嗣同從不低頭。無(wú)所畏懼的他終將為這場(chǎng)變法而流芳百世,他那十分的勇氣也終將成為他孤傲的精神品質(zhì)!

          湖北荊州長(zhǎng)江大學(xué),又一次成為人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)!按髮W(xué)生救小學(xué)生,老人救大學(xué)生。”在這場(chǎng)救生命與死亡拼搏的過(guò)程中,長(zhǎng)江大學(xué)大一的三位學(xué)生用自己花季般的生命挽回了兩位小學(xué)生稚嫩的生命。當(dāng)面對(duì)死亡的威脅,面對(duì)暗涌的恐懼時(shí)。是勇氣使他們奮不顧身,是勇氣使他們成為又一位英雄典范!

          勇氣是力量眼,是希望:也是動(dòng)力的源泉:更是精神的支柱,生命的脊梁!當(dāng)一種種勇氣出現(xiàn)時(shí),我們終將會(huì)明白一個(gè)道理——我們需要勇氣!

        我需要作文 篇9

          時(shí)針又開(kāi)始重新輪回了。我看著沉于書(shū)本上密密麻麻的字跡,那些各色的筆墨,忽然覺(jué)得眼睛濃重的酸痛,眼眶內(nèi)開(kāi)始漫起深淺不一的水霧。有時(shí)會(huì)忽然覺(jué)得這樣不因悲傷喜悅,毫無(wú)感情的白淚,是不是才真正宣泄了心的勞累。

          不想回歸白日,因?yàn)槌跞o張的學(xué)習(xí)與父母反復(fù)的督促,像兩堵不透風(fēng)的墻,時(shí)日越遠(yuǎn)靠的越近。只留我在中間被壓迫的無(wú)法呼吸,甚至茍延殘喘著。即使可以預(yù)知自己的未來(lái),卻也無(wú)能為力。往日里那些鞭策的話語(yǔ),又接連不斷在耳朵里鬧。想起剛才晚飯時(shí),爸媽仍舊在吃飯時(shí)重復(fù)著關(guān)于重點(diǎn)高中,零零碎碎的流言。若是考上了,我的'前途會(huì)如何坦蕩,若是失敗了,我又會(huì)何去何從。這一切使甚是美味的飯菜索然無(wú)味,放在嘴里如同嚼蠟。更何況日日如此。

          我原來(lái)總想,放手一搏吧,結(jié)局還未到。可耳邊總是充斥著那些,或成功或失敗的鮮活事例。爸媽額上的隱約皺紋,眼見(jiàn)逐漸掉落的黑發(fā),都堵在心中,無(wú)法言喻的滋味。我不得不在每日不斷地提醒與督促下,像陀螺一樣不停歇的轉(zhuǎn)動(dòng)。偶爾躺下,都感覺(jué)自己像石頭,動(dòng)彈不得。

          我不想在許多年以后,沒(méi)法道出初中時(shí)代的個(gè)中樂(lè)趣,就只剩下壓抑與繁重讓我不去回想。此刻夜深,我心中只哽著份渴求,爸媽?zhuān)呐履銈兎乓环攀郑o我片刻輕松也好。我應(yīng)該做的確實(shí)是現(xiàn)在奮力的學(xué)習(xí)拼搏,以后的路還要走。但我需要的,也只需要的,給我片刻輕松。

          抬頭望向窗外,明燈不息。這城市夜晚多美,卻總有人夢(mèng)想于此破碎。放下手中捏了許久的筆,走近窗前。晚風(fēng)吹,頓覺(jué)涼爽;蛟S是夜晚太黑,遮掩了甚多繁累的東西,我竟然覺(jué)得有時(shí)間可以浪費(fèi)。

          窗外蟲(chóng)聲逐漸歇了,卻從遠(yuǎn)處不停有車(chē)?guó)Q傳來(lái)。我終于看透,這座城市沒(méi)有停止過(guò)。

          那么,燈下的我呢……

        我需要作文 篇10

          今天下午我的英語(yǔ)再一次聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了,快下課的時(shí)候,英語(yǔ)老師讓我們這些沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)對(duì)的同學(xué)到走廊里面背。

          在那兒的感覺(jué)真是不好。平時(shí)最喜歡站在窗口被那一陣陣清風(fēng)吹過(guò)臉頰的我,今天站在那兒又有了新的感受:大大的窗口、陰冷陰冷的風(fēng)、一陣陣刮過(guò)我的臉頰,讓我就得有些莫名奇妙的寒意。

          天天盼望著早點(diǎn)下課的我,今天突然希望永遠(yuǎn)都不要下課。因?yàn)槲抑溃坏┫抡n我就會(huì)被所有同學(xué)看見(jiàn)。但事實(shí)并不如我所愿,它,還是響了。一陣陣凄涼的古箏聲,好像是在嘲笑我、在鄙視我。

          同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從班級(jí)走出來(lái),一個(gè)個(gè)在小聲議論著。我把臉一個(gè)勁的轉(zhuǎn)向旁邊的同學(xué),生怕別人看見(jiàn)我。那一刻仿佛所有人都在盯著我,都在訕笑我。哎!我要是孫悟空就好了,就能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去了?墒牵也皇撬,也只能站在那。我不敢看原來(lái)在一起生活的同學(xué)們,更不敢想家中那一張張盼望著我金榜提名的`臉龐。他們并不對(duì)我有任何奢望,只是想讓我考上高中。而現(xiàn)在,他們并不知道,他們的女兒竟到了讓老師叫到門(mén)外走廊背英語(yǔ)的地步。這并不是我想要的!

          我常常羨慕那些不背就記住、平日里總玩,但學(xué)習(xí)非常好的同學(xué)。可是,我知道,我不可能向他們那樣。所以,上課很認(rèn)真的聽(tīng)課,下課不會(huì)做的也會(huì)多多的問(wèn)。那些句子、單詞,我真的很努力的背了?墒菫槭裁疵看温(tīng)寫(xiě)總是錯(cuò)?為什么晚上背完的句子第二天又忘了?難道是我不用心?

          老師,我不想再這樣下去了,您快幫幫我吧!

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