【實(shí)用】我需要作文34篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的【實(shí)用】我需要作文34篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我需要作文 篇1
曾經(jīng)在一本書里看過(guò)這樣一篇文章：“一個(gè)非常淘氣孤僻的孩子沒(méi)有任何的朋友。在老師眼里，他是個(gè)不上進(jìn)的孩子，在同學(xué)眼里，他是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的壞孩子。然而，他在他媽媽眼里只是一個(gè)天真活潑，個(gè)性很強(qiáng)，有點(diǎn)淘氣的聰明孩子”。因?yàn)樗膵寢屩朗郎蠜](méi)有十全十美的人，每個(gè)人的性格是不一樣的，尤其是孩子有很強(qiáng)的逆反心理，好孩子是夸和鼓勵(lì)出來(lái)的。
我們的好與壞和家庭環(huán)境、家長(zhǎng)的做事觀念有直接的關(guān)系。記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴在我家里編中國(guó)結(jié)，小伙伴們象在比賽式的努力的做著，我也很著急的往前趕著。這時(shí)，媽媽回來(lái)了。媽媽看看別的小伙伴手里編出來(lái)的東西不停的夸獎(jiǎng)著，嘴里還不停的說(shuō)著："看看小寶編的多好啊，你看你編的就不如人家，呀，看丹丹的蝴蝶編的`可真漂亮啊，？”說(shuō)完又看看我說(shuō)：？“你要象他們多學(xué)習(xí)啊 ”我聽(tīng)著媽媽對(duì)別人的夸獎(jiǎng)和我對(duì)我不滿的評(píng)價(jià)，看著別人得意的表情和 看我的眼神，我的心里有說(shuō)不出的難受。媽媽我也在努力的做事情，我編的中國(guó)結(jié)在別人的眼里也是很漂亮的。可是，為什么在你的眼里我總是不如別人那？為什么你總是看不到自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)那 ？我也有自尊心，我也需要大人的夸獎(jiǎng)和贊美。
我希望所有的媽媽都看到自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，少一些對(duì)孩子的責(zé)怪和謾罵，因?yàn)槲覀冃枰笕说目洫?jiǎng)和鼓勵(lì)。最后，我想替所有和我同齡的孩子對(duì)所有的媽媽們說(shuō)一句：“媽媽，我們需要夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，好孩子是夸出來(lái)的”。
我需要作文 篇2
湛藍(lán)的天空中飛著幾只風(fēng)箏。少數(shù)飛得那么高，卻不時(shí)被大風(fēng)扭打，飛要低處的風(fēng)箏比比皆是，它們安穩(wěn)地飛著。但無(wú)論如何也飛不高……不管是家長(zhǎng)還是孩子，都不愿意將風(fēng)箏線多放一些，都不敢撒手讓風(fēng)箏飛得更高。他們知道上空是飽受挫折的地方，但他們可能不知道。只有知難而進(jìn)。才會(huì)有一片更言廣闊的藍(lán)天在等著他們。
如今，我們這些孩子，在父母眼中多么珍貴，“計(jì)劃生育”使我們更是成為了“小公主”、“小王子”。都過(guò)著百依百順的蜜罐生活。家長(zhǎng)們精心地呵護(hù)著，細(xì)心地培育著，生長(zhǎng)在溫室之中的我們，不知道外面是怎樣的狂風(fēng)驟雨，赤日炎炎。
一次比賽，信心滿滿的.我卻不料在第二輪晉級(jí)中失力了，我認(rèn)為比賽該是一帆風(fēng)順，根本不知道自己的水平，也不知道人外有人，天外有天。這樣一碰壁，也算是領(lǐng)悟了一些。
這樣一個(gè)小挫折，已把我撞得頭暈眼花，不禁想起媽媽的口頭禪：今后到社會(huì)上……的確，我們要面對(duì)的是一個(gè)全新的社會(huì)，做為“零零后”的“老大”走南闖北的挫折多得多，現(xiàn)在不碰壁，將來(lái)豈不了破了頭？
為什么那只風(fēng)箏雖不華麗，卻飛得那么高，我們只看到它頭上的光環(huán)，沒(méi)有看到它一次又一次被風(fēng)扭打，一次又一次跌落，如果沒(méi)有這次次挫折，它會(huì)飛得那么高嗎，那些盤旋于低空的風(fēng)箏，只是倒在了挫折的面前。
只有經(jīng)歷挫折，才能真正成長(zhǎng)。
我需要作文 篇3
一片藍(lán)藍(lán)的天空掛在上面，許多可愛(ài)的小鳥飛來(lái)飛去，有時(shí)還會(huì)停在窗邊竊竊私語(yǔ)起來(lái)。我放下筆，伸了伸懶腰，抬頭望了望窗邊的小鳥，我情不自禁地笑了。我是多么羨慕它們啊，可以沒(méi)有煩惱、自由自在地、隨心所欲地在藍(lán)天中快樂(lè)地飛翔著。
兒時(shí)的我，天真活潑，每當(dāng)看見(jiàn)一只小鳥，都會(huì)追著它，甚至學(xué)著它如何飛翔。而現(xiàn)在的我，即將臨近畢業(yè)之際，作業(yè)像一條條繩索牢牢地捆住了我，隨著作業(yè)越來(lái)越多，繩索就越來(lái)越緊，使我動(dòng)彈不得，累得上氣不接下氣。我現(xiàn)在多么想站在街頭，帶著風(fēng)箏，讓雙腳輕輕一點(diǎn)，輕輕躍起，就能離開(kāi)地面飛向空中，讓我飛過(guò)街道上空，穿過(guò)茂盛的森林，越過(guò)崇山峻嶺，跨過(guò)清澈見(jiàn)底的小河，讓我游遍全國(guó)各地，讓全世界都知道我的蹤跡！
時(shí)間漸漸流逝，我對(duì)飛翔越來(lái)越迷戀，對(duì)自由也越來(lái)越渴望。我現(xiàn)在多想讓時(shí)光倒流，讓我再一次利用風(fēng)箏，自由自在地在空中隨心所欲地飛翔著。與其我這樣偷偷摸摸地飛翔著，還不如讓我變成一只無(wú)憂無(wú)慮的'小鳥，讓我每天自由自在地、快樂(lè)地生活著。如果我真的是一只小鳥，那我現(xiàn)在就是被困在鐵籠里的小鳥，每天都焦急不安地等待著命運(yùn)的安排。哎，我還是希望做我現(xiàn)在的自己，但我還是渴望飛翔，讓我飛上天空，在空中快樂(lè)地和柔軟的白云妹妹和明亮的太陽(yáng)哥哥嬉戲著。
我喜歡飛翔，我更渴望自由。但這一切我都不能去給自己，讓自己擁有這些讓人渴望、美好的東西。但我能做的，還可以向全世界呼吁：“我們需要自由！把自由和權(quán)利都還給我們吧！”
我需要作文 篇4
看了這個(gè)題目，大家是不是以為我精神有問(wèn)題啊。其實(shí)，我神志很清楚，身體也很健康�！暗脠�(chǎng)小病”只是我發(fā)自內(nèi)心的一種感受。當(dāng)然，我不是希望疾病給我?guī)?lái)的痛苦，而是希望永遠(yuǎn)得到生病時(shí)爸爸媽媽給我的那種無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
我的爸爸是一名小學(xué)教師，天天都面對(duì)一些調(diào)皮搗蛋的壞學(xué)生，心情自然不好，管我也非常的嚴(yán)厲。媽媽是一名裁縫，干什么都要求精細(xì)，干什么都不想落后。平時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我很嚴(yán)格。每天早晨、中午，不是叫我讀語(yǔ)文，就是叫我看英語(yǔ)，每天晚上，就叫我做復(fù)習(xí)材料，隔三叉五的還提問(wèn)我，還得我閉上了眼，腦海里還是漫天的試卷。還規(guī)定每次考試必須考到九十分，如果考到了九十分，爸爸媽媽還都只是一笑而過(guò)，如果考不到九十分，爸爸媽媽還要“哈不”我?guī)最D。有時(shí)候面對(duì)那么多的作業(yè)和爸爸媽媽的過(guò)高要求，我真感到緊張和厭煩。甚至害怕看的爸爸的臉。
可是，當(dāng)我生病的時(shí)候，形勢(shì)可就大不一樣了。還是初中生活的第一個(gè)長(zhǎng)假的第一天，我可能興奮的過(guò)頭了，玩了一下午的.電腦，覺(jué)得頭有一點(diǎn)暈，于是戀戀不舍的關(guān)掉電腦。躺在沙發(fā)上，看起電視來(lái)，可是覺(jué)得頭越來(lái)越暈，只想把電視關(guān)上，�？墒俏业氖志谷徊宦�(tīng)使喚了，家里又沒(méi)人，我最后昏昏沉沉地?fù)u搖晃晃地關(guān)掉了電視機(jī)。躺在床上，頭越來(lái)越燙，我還有點(diǎn)常識(shí)，拿了毛巾蘸了點(diǎn)冷水，放在額頭上
總算等到媽媽來(lái)了，它們先給我量了體溫，又把我接到醫(yī)院，打了針，拿了藥，我看得出來(lái)，爸爸媽媽都很著急，有空就陪我轉(zhuǎn)，我晚上睡不著，媽媽一會(huì)起來(lái)給我倒水，一會(huì)幫我換毛巾，忙前忙后，累得滿頭大汗。這段時(shí)間，爸爸也變得和藹多了，使我感到了爸爸少有的溫柔。
病，使我感到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，也是我理解了他們平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求，我多渴望在的一場(chǎng)小病啊。
我需要作文 篇5
小鳥需要自由飛翔的藍(lán)天，魚兒需要自由嬉戲的河流。而我，最需要的是能躲開(kāi)父母、作業(yè)的限制，到我最喜歡的地方，快樂(lè)地游玩。我想和小伙伴們一起去小溪，和潔白的小浪嬉戲，和小魚兒玩耍；我想和同學(xué)一起在草地上，打滾，奔跑，放風(fēng)箏，多么快樂(lè)，多么自由啊！我，需要自由！
我是一個(gè)失去了自由的孩子。在學(xué)校，我要努力地學(xué)習(xí)；在家里，我要幫爸媽干家務(wù)，寫作業(yè)。我是多么想和朋友在一起，隨心所欲，到任何一個(gè)地方，干自己想要干的，玩自己想要玩的！爸爸媽媽，你們何時(shí)能還給我一個(gè)自由？老師，作業(yè)，你們何時(shí)能將我解放？
還記得小時(shí)候，我和小伙伴們一起到小溪去捉螃蟹，這是多么有趣的事呀！翻開(kāi)大石頭，就這么簡(jiǎn)單，就能抓到“倒霉”的螃蟹，然后拿到家里洗凈，涂上面粉放進(jìn)油鍋里一炸，看見(jiàn)一只只金黃的熟透了的大螃蟹，不禁饞涎欲滴。我們還到山上去采野果子，幸運(yùn)的`話還可以掏鳥窩，有時(shí)能得到幾枚小小的鳥蛋，還有雛鳥，多么可愛(ài)呀！我們還到房屋背后，去翻斷磚、石塊，有時(shí)可以碰到蜈蚣，假如用手去按它的脊梁，便會(huì)人后竅噴出一陣煙霧，逃進(jìn)石墻洞里。我們還可以到樹(shù)下，拿著棒，去捅蜂窩，但是結(jié)果往往是我們被蜂群追得“落花流水”。假如你想睡覺(jué)的話，就可以到割完稻子的田野里，縱身跳到稻草垛上，享受陽(yáng)光浴、清風(fēng)徐來(lái)的感覺(jué)。
但是現(xiàn)在，我再也不能像小時(shí)候那樣，隨心所欲地玩了，也再也感受不到玩的樂(lè)趣了。父母給了我身體，卻不能給我自由；老師賜于我知識(shí)，卻不能賜于我自由。我要自由，我要聞到大自然新鮮自由的空氣，我要自由地呼吸！
我需要作文 篇6
是素凈的粉白，生著虛蓬蓬的軟羽，活似毛茸茸的一團(tuán)棉花，甚是可愛(ài)。
我家芙蓉是喜鬧的鳥，整天鳴叫不已，歌聲既清脆又響亮，細(xì)脖頸一顫一顫的，還可以看見(jiàn)喙中的小舌頭靈活地卷動(dòng)，溜出一串串婉轉(zhuǎn)流動(dòng)的音律，像是誰(shuí)人的手無(wú)意中撥動(dòng)了豎琴的弦。它們真的很討人喜歡，華美、玲瓏、嬌嫩。我將它們關(guān)在柵欄式的籠子里隔著籠看它，盡管只有幾根細(xì)細(xì)的鐵絲礙了視線卻蠶食了太多情趣。雖然它們離我很近，我卻有種說(shuō)不出的生疏感，那銀燦燦的`鐵絲柵欄是我們之間永遠(yuǎn)無(wú)法逾越的障礙。
夏日的一個(gè)清晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，窗臺(tái)上飛落一只麻雀。它看上去又瘦小又難看，一身雜毛，深栗、烏褐、醬赭、墨灰。這些個(gè)粗拙的顏色深深淺淺地在它的小身體上擺開(kāi)了鋪。我忍不住要笑，再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)比它更丑的麻雀了。起初它在籠子周圍一跳一跳撿吃的。那兩只芙蓉常常像個(gè)漏嘴似的，邊吃邊灑。
籠子外面總有它們浪費(fèi)的小米。不一會(huì)兒，麻雀注意到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著的我，警覺(jué)地跳遠(yuǎn)了幾步，又站住，睨著眼睛看我。那兩只烏溜溜的小圓眼特別機(jī)靈，特別有神，時(shí)刻留心辨著外界是否于它有害。從它那機(jī)敏的眼神中可以隱約體察出幾分生活的艱辛，有著與我家高貴芙蓉鳥截然不同的神態(tài)。如此一個(gè)瘦小的個(gè)體卻已承受生命超負(fù)荷的重任了。一念至此，心中突生幾分憐惜。
這時(shí)，籠中一只芙蓉沖它鳴叫了一聲，小麻雀倒也不害怕，只拿眼睛去看它。芙蓉好奇地盯著它瞧，樣子天真極了。比起麻雀磨練出的早熟，芙蓉突然顯得從未有過(guò)的空虛與孱弱。
正當(dāng)這會(huì)兒，小麻雀將身子一潛，展開(kāi)翅膀飛了。不知何故，那只芙蓉也跟著跳起來(lái)拍翅膀，“啪嗒”一下撞在了鐵籠上，眼巴巴地望著麻雀飛走了，腳爪緊緊攀在籠壁上。
麻雀真美，真的很美在它起飛的瞬間，自由的力量將它融入淡青色的天空。
我需要作文 篇7
在我們成長(zhǎng)的道路上，難免遭遇失敗和挫折，這個(gè)時(shí)候，總希望有人會(huì)象我伸出熱情之手，幫我渡過(guò)難關(guān)。
那是在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)委，一向信任我的班主任叫我去競(jìng)選，我同意了，日后，我精心地準(zhǔn)備著演講稿，一遍又一遍的對(duì)著鏡子練習(xí)，不時(shí)的加幾個(gè)動(dòng)作，就這樣，日子一天天的過(guò)去了，演講稿也背得滾瓜爛熟一切準(zhǔn)備都就緒了。我滿懷信心準(zhǔn)備上臺(tái)演講。
競(jìng)選的時(shí)間越來(lái)越近了，我胸有成竹，我一定能競(jìng)選上大隊(duì)委。競(jìng)選開(kāi)始了，我登上演講臺(tái)，繪聲繪色地說(shuō)著演講稿。在座的同學(xué)們紛紛為我鼓掌，我信心十足。
競(jìng)選名單公布了，出乎意料，我被落選了。這一消息仿佛晴天霹靂對(duì)我是一個(gè)沉痛的打擊，我的自信心全崩潰。我趴在教室的桌子上失聲痛哭，心中的.沮喪只有我自己知道。我多么希望有人能安慰我呀！老師和同學(xué)們紛紛跑來(lái)勸我，班主任輕輕地用手擦拭著我的眼淚，親切地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)努力了，我都看在眼里，這一次沒(méi)競(jìng)選上不要緊的，下次還有機(jī)會(huì)�！薄翱墒俏夜钾�(fù)了您的信任，我對(duì)不起您�！闭f(shuō)著，眼淚止不住的往下掉�！皼](méi)有什么對(duì)不起的，只要努力了即使沒(méi)成功，你也是老師心中的好孩子至少你付出了心血。”話音剛落，一個(gè)同學(xué)就說(shuō)：“對(duì)呀，你付出了許多，在同學(xué)眼里你就是好樣的。”聽(tīng)了老師和同學(xué)的一番話，我破涕為笑了，一股暖流頓時(shí)涌上了心田，我第一次感受到了得到別人幫助時(shí)的溫暖，在我需要幫助時(shí)候，是他們給予了我力量，讓我重新找回了自信，臉上有了笑容。
這件事過(guò)去已經(jīng)三年了，我仍銘記在心。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，想起老師和同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)和安慰。我頓時(shí)有了自信和勇氣，去戰(zhàn)勝。而當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我也會(huì)伸出雙手去幫助需要幫助的人。
我需要作文 篇8
成長(zhǎng)的軌跡，會(huì)有許多曲曲折折，可能我有時(shí)會(huì)灰心喪氣，但是，我始終堅(jiān)持不懈，因?yàn)椋挥袌?jiān)持，才會(huì)讓自己越來(lái)越強(qiáng)大，得到他人的贊賞。
一天清晨，我和媽媽去小區(qū)的大花園里鍛煉。媽媽怕我長(zhǎng)得太胖，肺活量不足，就給我定了一個(gè)目標(biāo)：繞著這個(gè)大花園連續(xù)跑三圈，在這過(guò)程中只能休息幾秒鐘。天哪！聽(tīng)到這個(gè)消息我絕望了!那么大個(gè)花園，騎自行車都要半分鐘，何況是——跑步！沒(méi)辦法，媽媽也是為我好，我就只能聽(tīng)天由命了。
開(kāi)始！一聲令下，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地跑了起來(lái)，連心跳也快不過(guò)我的步伐，風(fēng)向我襲來(lái)，我仿佛在與汽車賽跑。但是，還沒(méi)跑到半圈，我就已經(jīng)上氣不接下氣了！“不行！我不能放棄，我要堅(jiān)持、堅(jiān)持！那些當(dāng)兵的`叔叔阿姨，不也因?yàn)閳?jiān)持才有今天的成果嗎？我也要堅(jiān)持！”接著，我繼續(xù)跑起來(lái)，我相信，只要堅(jiān)持，就一定能完成媽媽的要求！我跑呀跑，跑了很久，但剛跑到第三圈時(shí)，我的體力已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我本想放棄，這時(shí)，我又想：如果放棄，我之前所付出的努力不都白費(fèi)了嗎；不僅我沒(méi)有鍛煉成功，也會(huì)令媽媽瞧不起。我不能半途而廢，只剩一圈了，我一定要堅(jiān)持呀！我又拼命的跑起來(lái)。堅(jiān)持吧！堅(jiān)持吧！這三個(gè)字眼一直激勵(lì)著我前進(jìn)。終于，我跑到了終點(diǎn)，我不僅看到了媽媽燦爛的微笑，就連我自己也不禁感到自豪，那么艱巨的任務(wù)，我完成了，勝利了！此時(shí)的我興奮不已！
經(jīng)過(guò)這件事情，我明白：只有堅(jiān)持不懈，才能成功！生活中有許多事情都要堅(jiān)持，像我一樣。一次次成功的喜悅說(shuō)明你曾堅(jiān)持過(guò)，努力過(guò)。堅(jiān)持其實(shí)很簡(jiǎn)單，不是嗎？我堅(jiān)持了，成功了，你呢？讓我們堅(jiān)持不懈，克服一切困難！
堅(jiān)持就是勝利！我需要堅(jiān)持！
我需要作文 篇9
有一個(gè)人在你傷心難過(guò)時(shí)安慰你；有一個(gè)人在你煩惱時(shí)與你一起煩惱；有一個(gè)人在你遇上麻煩時(shí)為你出頭，有一個(gè)人陪你度過(guò)難關(guān)，那個(gè)人是你真正的朋友。
有人說(shuō)：“世界上沒(méi)有比友誼好、更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界彷彿失去了陽(yáng)光”，真正朋友陪你一同歡笑，一同苦惱，一同傷心，有人為朋友放棄狀元；為了朋友放棄金牌；為了朋友寧可用自己所有的血來(lái)救朋友。友誼是相知，是鼓勵(lì)，是支持，朋友可以讓我更有信心，可以讓自己多一份支持；可以讓自己多一份鼓勵(lì)，朋友有時(shí)不需言語(yǔ)溝通，真正的朋友可以心靈相通知道彼此在想甚么。
友情是精神的寄托，因此我們需要朋友，需要朋友來(lái)抒發(fā)一整天的情緒；需要朋友來(lái)訴苦，需要朋友來(lái)訴說(shuō)自己未曾跟別人說(shuō)的秘密，這些朋友贏得我們的.信任。還記得，有一個(gè)朋友剛開(kāi)始互看不順眼，可是經(jīng)過(guò)一學(xué)期，我們卻變成能抒發(fā)情緒的朋友，他都跟我分享很多祕(mì)密。
友誼支持我們度過(guò)每一次的困境，朋友陪我們度過(guò)每一次的歡笑與傷心，我想跟我們最好的朋友說(shuō)：“有你真好！”
我需要作文 篇10
人生會(huì)經(jīng)歷許許多多的苦難和挫折，而我們的人生剛剛開(kāi)始，為了更好的戰(zhàn)勝苦難與挫折，必不可缺少的條件就是信心。因此，信心對(duì)于年少的我們來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。
就在前一段時(shí)間，好不容易結(jié)束完緊張的學(xué)業(yè)后，來(lái)不及休息，我又得“撲向”鋼琴，今年暑假的任務(wù)依然是考級(jí)，只是因?yàn)橹皼](méi)有時(shí)間而來(lái)不及好好彈，現(xiàn)在一下子想要彈熟也是不可能的事，盡管我苦練了一個(gè)星期，去老師那兒上課時(shí)依然不盡如人意，老師譴責(zé)我沒(méi)有認(rèn)真地練琴，我感到很委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我竭力不讓它流下來(lái)，使勁的'用雙手擦拭眼睛……
回到家里，我不停地回想這剛才老師批評(píng)我的一幕，越想越委屈，也因此失去了對(duì)自己的信心，趴在鋼琴上彈了一會(huì)兒，也是越彈越糟糕，手指好像在故意跟我作對(duì)似的，我要彈這個(gè)音卻總是彈成那個(gè)，“討厭，連你也跟我作對(duì)！”我憤怒地拍打著琴鍵，一陣雜亂的琴音訴盡了我心中的不快與委屈。
媽媽見(jiàn)狀走了過(guò)來(lái)，她關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？寶貝，是不是去上課被老師批評(píng)了？”我有些委屈地說(shuō)：“嗯，老師說(shuō)我這幾天沒(méi)有認(rèn)真地彈，可是……可是我覺(jué)得我已經(jīng)盡力了呀……”說(shuō)著說(shuō)著，一滴豆大的淚水從我臉頰滑落下來(lái)，媽媽用手擦拭了一下我的淚水，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要傷心了，寶貝，其實(shí)你也應(yīng)該為老師著想，她也是為了你好，看你進(jìn)步不大，一時(shí)心急就責(zé)備了你幾句，你嘛，也有則改之，無(wú)則加勉就好了，不是嗎？”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“而且你覺(jué)得自己努力了，那確實(shí)是比之前努力了很多，但是這還不夠，正所謂功到自然成，你功沒(méi)到，自然也就成不了了。其實(shí)人生中的挫折還多著哩，重要的是不能失去信心，信心對(duì)于一個(gè)人的成敗尤為重要，特別是像你這樣正在年少的時(shí)候，屬于你們的人生才剛剛開(kāi)始，今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只要對(duì)自己有信心，就沒(méi)有什么事情能夠難倒你！”
我聽(tīng)了媽媽的話，受益匪淺，止住了哭泣，信心重新回到了我的心里，再?gòu)椓艘槐榍�，真的有了不小的進(jìn)步，此后，每每我遇到挫折與困難時(shí)，只要想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的“只要對(duì)自己有信心，就沒(méi)有什么事情能夠難倒你”，就能重新振作起來(lái)，克服困難。
是啊，我們現(xiàn)在還正當(dāng)年少，以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，等待著我們的挑戰(zhàn)也會(huì)更為艱巨，但我始終堅(jiān)信只要對(duì)自己有信心，就沒(méi)有什么事情能夠難倒你。
我需要作文 篇11
在生活中，有些人缺少關(guān)愛(ài)，有的人卻擁有關(guān)愛(ài)。缺少關(guān)愛(ài)的人和我一樣是很孤獨(dú)的，而擁有關(guān)愛(ài)的人是很幸福的。而我就是缺少關(guān)愛(ài)的人，我需要關(guān)愛(ài)。
記得有一天下午，我發(fā)了高燒，家里只有我和爸爸，媽媽去了上班。這時(shí)，爸爸急急忙忙地從房間里走出來(lái)，穿好衣服出去。我問(wèn)：“爸爸您去出差嗎？我發(fā)燒�！卑职蛛S便從口袋里抽出了一張一百塊，便說(shuō)：“這一百塊錢你拿去看病和買東西吃，我今晚不回來(lái)吃飯了！”說(shuō)完，“撲”的一聲，門關(guān)了。現(xiàn)在家里只剩下我一個(gè)人了。
“可是，我發(fā)高燒呢！全身都沒(méi)有力氣，叫我怎么去醫(yī)院��！，忍一會(huì)兒呢！”我心里想。后來(lái)，我便穿好鞋子拿著錢拖著這渾身無(wú)力的身體走去醫(yī)院。
在去醫(yī)院路上，我頭暈暈，眼花花，摸摸額頭像在火山里面游泳似的，真燙！
一小時(shí)過(guò)去了，我便又拖著渾身無(wú)力地身軀回到了家。我整個(gè)“吧”的一聲趴倒在軟綿綿的沙發(fā)上，感覺(jué)到舒服多了。便從口袋里拿出醫(yī)生給我開(kāi)的藥，把它揚(yáng)在電腦桌上�！班�，不對(duì)勁，怎么那么安靜？平時(shí)都會(huì)有一碗熱氣騰騰的湯端在我面前，如今卻沒(méi)有了！”我頓時(shí)感覺(jué)到周圍冷清清的。爸爸媽媽都不在家。
晚上，家里也還是我一個(gè)人，我覺(jué)得我一個(gè)人在家里孤零零的。于是，我便拿起電話打給我的朋友來(lái)我家玩，可是打了八個(gè)沒(méi)一個(gè)在家，他們都出去玩了。
我頓時(shí)感覺(jué)到自己是一個(gè)缺少關(guān)愛(ài)的'人，是一個(gè)靈魂不全的人，是一個(gè)孤獨(dú)的人，我心里只有一顆孤獨(dú)的心。
我真想對(duì)著世界大聲呼喊：“我需要關(guān)愛(ài)！”這一句話，我不像成為一個(gè)孤零零的人。
我需要作文 篇12
少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。伶俐的云雀用它單薄的翅膀犁開(kāi)一片片蔚藍(lán)與清朗，莊周夢(mèng)中的彩蝶云淡風(fēng)輕地恰然起舞，牧童短笛中的閑云野鶴天馬行空地自由徜徉。是你，為我打開(kāi)了那片無(wú)限恢宏的世界。
曾經(jīng)，我在成績(jī)這片狹小的世界里不斷糾纏、焦慮，怨恨自己為什么總是粗心，總是犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，而沒(méi)辦法考高分。漸漸地，我迷失了自我。在一次成績(jī)又下滑時(shí)，我忍不住打電話給好友，哭著向她傾訴，說(shuō)自己迷失了自我。好友在電話那頭默默無(wú)言，等我好不容易傾訴完了，她輕輕地對(duì)我說(shuō)：你可以去讀讀陶淵明的詩(shī)，在那里也許能找到你所缺的東西。這簡(jiǎn)約的文字如雨后清風(fēng)，拂去我內(nèi)心的煩躁。于是，我踏上了那場(chǎng)奇幻之旅。
窗外是游弋的碎云，耳畔是清脆的鳥鳴，眼前是翩躚的詩(shī)詞。我伴著淵明，在桃花源五柳后的小局，周遭雋永的空氣因褪盡了鋒芒而泛著桃花源間的落英之芳和東籬黃花秋放的`氣息。觀木欣欣以向榮，泉涓涓而始流，聽(tīng)狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛，賞日暮無(wú)天云，春風(fēng)扇微和，去晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，感俯仰終宇宙，不樂(lè)復(fù)何如。
是啊，這方心靈的凈土，使我不再迷茫，不再焦慮，真正做到了上善若水，清澈平正，而又無(wú)法毀傷。一關(guān)一隘的得失又算得了什么呢？唯有平和樂(lè)觀，感悟美好，慢慢提升自己，不追逐名利，恬淡閑適才是人生最妙不過(guò)的呢！
我快樂(lè)地將這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了好友，好友欣然道：是嘛，不用那么急，我們就慢慢提升自己。
真正的好友就是這樣，它不是浮于表面的繁華與色彩，而是如懸崖上的芝蘭，兀自散發(fā)著幽香，我們互相需要著，這樣，真好。
山河不足重，重在遇知己。
我需要作文 篇13
打開(kāi)電視，看著那些令人驚嘆萬(wàn)分的科幻片中，魔法師們運(yùn)用他們神氣的魔力辦到了許多讓凡人想都不敢想的事，實(shí)在是讓人羨慕，也讓人遺憾。在當(dāng)今千變?nèi)f化的世界，不也存在著許多只有靠魔法才能辦到的事嗎？
我需要魔法，因?yàn)楝F(xiàn)在有許多地區(qū)正在遭受地震的侵害，突如其來(lái)的災(zāi)難毀滅了他們的家園。我需要魔法來(lái)讓那些被地震震得不堪入目的'建筑瞬間恢復(fù)原貌，還原成座座堅(jiān)實(shí)的高樓。我需要魔法讓那些困在廢墟中的人們?cè)缛盏玫浇饩龋屢虻卣鹗軅娜藗儽M快得到康復(fù)，不會(huì)因此落下殘疾。
我需要魔法，因?yàn)槭澜缟嫌泻芏嗳苏艿讲《镜那趾�，得絕癥甚至喪命，那些病只有靠魔法才能治愈，因此，我需要魔法為那些受病毒迫害的人們減輕痛苦，還他們一個(gè)健康的身體。
我需要魔法，只有魔法才能平息不可避免的戰(zhàn)爭(zhēng)。在這看似和平的年代里，依舊有不法分子在發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。最終慘事連連，許多無(wú)辜的人死在槍彈之間，在人們的欲望面前，戰(zhàn)爭(zhēng)似乎永遠(yuǎn)那么無(wú)休無(wú)止。所以，我需要這樣一種魔法，控制人們的欲望和貪心，讓世界各國(guó)人民永遠(yuǎn)和平相處。
我需要魔法，用來(lái)修復(fù)人類已損壞的家園。目前，地球上的森林已有三分之一的被采伐和毀掉，另一方面，由于人類亂扔垃圾，亂排燃燒物，全球氣候變暖，人類賴以生存的環(huán)境被破壞。所以，我需要這樣一種魔法，讓樹(shù)木枝繁葉茂，空氣清新，建造一個(gè)綠色的家園。
魔法畢竟是魔法，只能現(xiàn)出在科幻電影當(dāng)中，但我相信，靠人類的不懈努力，一定能創(chuàng)造出比魔法更有效的“魔法”。
我需要作文 篇14
我需要很多東西。比如，自由，信心，勇氣，毅力……但是，在我認(rèn)為，我最需要的還是自由。
記得有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，不知不覺(jué)地睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)，我變成了一直可愛(ài)地小鳥。我在天空中自由地翱翔著；我和同伴們?cè)谔炜罩杏螒蛑�，我在天空中自由地歌唱著。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)。我的翅膀不知道怎么的失去了平衡。我一下子就從空中掉了下來(lái)。我暈了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，我醒來(lái)了，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)網(wǎng)，我的心一下子就像被揪了起來(lái)，我心想：我不會(huì)被抓了吧！我看了看周圍，我的同伴呢？我驚慌起來(lái)，我想，我一定是被抓了。我自言自語(yǔ)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣熟悉的叫聲，是從天上傳來(lái)的。我急急忙忙地把頭抬起來(lái)，是他們，我的同伴，我大聲地叫著�？墒牵麄兯坪鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的求救，也沒(méi)有看到我。我的心頓時(shí)涼透了，我哭了，我再也不能見(jiàn)到同伴了，我失去自由了。自由是小鳥們最渴望的事情，一旦被抓，你可能就再也不能在天空中自由的'翱翔了。
這是，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，我偷偷地朝四周看了看，不好，一個(gè)人正朝我走來(lái)。我害怕，這個(gè)人把我抓起來(lái)，高興地說(shuō)：“不錯(cuò)，在養(yǎng)上它幾天，就可以拿去買了，賺它幾個(gè)錢回來(lái)�！蔽衣�(tīng)完后，生氣地在這個(gè)人臉上咬一口。這個(gè)人臉色立刻變得很難看。他冷笑到：“這只小鳥還很倔嘛！看我不宰了你！”說(shuō)完，抓住我的脖子，我拼命地煽動(dòng)著翅膀，想要飛走，可是我越是掙扎，他把我抓的越緊。這是，我看到前面有一個(gè)很大很大的鐵鍋，里面還有滾燙滾燙的水。他正要把我丟到鍋里去時(shí)。媽媽把我叫醒了。我看到面前還有一大堆作業(yè)，就想起了剛才做的那個(gè)夢(mèng)。
我多么需要自由��！我不想做一只關(guān)在籠子里的小鳥，我想做一只在天空中自由飛翔，翱翔的小鳥！我希望，天底下的爸爸媽媽能讓我們做一只自由翱翔的小鳥！
我需要作文 篇15
“嘭嘭嘭……”聽(tīng)到了嗎？那來(lái)自我內(nèi)心的跳動(dòng)聲，我深知，我需要這均勻的跳動(dòng)聲，沒(méi)了它，我便失去一切，但我也同樣知道，在我的生命中，如果只有這一種單調(diào)的跳動(dòng)聲，我的生命將沒(méi)有任何意義。
為了我生命的意義，為了我生命的價(jià)值，我需要你們——那不同旋律的跳動(dòng)聲！
我需要你——信心。失去你，“成功”這個(gè)字眼永遠(yuǎn)都不會(huì)掠過(guò)我的生命，我也將永遠(yuǎn)活在自卑中，永遠(yuǎn)抬不起抬頭，我的一生也將因此失去光彩。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人，而有準(zhǔn)備的人也只有在信心百倍的時(shí)候才會(huì)抓住機(jī)會(huì)，。擁有信心，我看到了成功的光點(diǎn)，我的`信心會(huì)使成功的希望不再渺茫。
我需要你——誠(chéng)心。如果失去你，即使我信心十足的對(duì)待每一件事，抓住每一個(gè)流星般劃過(guò)的機(jī)會(huì)，也只會(huì)事倍功半。對(duì)自己沒(méi)有誠(chéng)心，我就將失去會(huì)自由翱翔的雙臂；對(duì)待沒(méi)有一顆誠(chéng)心，我就失去了我就失去了跨向星光大道的雙腿，永遠(yuǎn)停滯不前，擁有誠(chéng)心，我得到了成功的示意圖，我的誠(chéng)心會(huì)讓成功的身影靠近我。
我需要你——恒心。失去你，縱然我匯集信心誠(chéng)心于一身，得到成功的前提，那恐怕也是徒勞罷了，做事失去恒心，知難而退，輕易半途而廢，那豈不是等于踏入無(wú)底洞？無(wú)限的付諸努力，也不會(huì)有任何結(jié)果，擁有恒心，我感受到成功的溫度，我的恒心會(huì)使成功的彼岸向我揮手。
那不同旋律的跳動(dòng)聲我需要你們，需要你們?yōu)槲业奈磥?lái)畫出美好的藍(lán)圖！
我需要作文 篇16
霧凇掛滿了街道兩旁的樹(shù)木和電線，把城市的大街小巷變的玲瓏剔透，卻又朦朦朧朧，一朵朵冰花散發(fā)著無(wú)言的寒氣，天氣真的很冷。陽(yáng)臺(tái)上的君子蘭幽綠的葉子也不再那么精神，讓我不由的想起了記憶中的那些花朵，不知他們現(xiàn)在如何。
每株花的生長(zhǎng)就像一個(gè)孩子的慢慢長(zhǎng)大。最開(kāi)始的種子埋到土里，不知在幾天以后就慢慢地有了嫩芽，然后長(zhǎng)高，開(kāi)花，最后的每朵花再遵循著自然的規(guī)律去結(jié)出種子。他們也如同孩子般，需要我這個(gè)孩子去照料。
從春天的種子種到土里開(kāi)始，花們便是我的孩子，小小的院子里的四五個(gè)花池都是我的領(lǐng)地。種子剛種下的一段時(shí)間，我總會(huì)一個(gè)人蹲在花池邊喃喃自語(yǔ)，催促花兒早點(diǎn)出來(lái)；當(dāng)嫩芽出來(lái)時(shí)，邊提一只小桶去仔細(xì)地給每一個(gè)花池澆半桶水；再后來(lái)，花越長(zhǎng)越高，澆的水野越來(lái)越多，每天下學(xué)后的我總是忙忙碌碌的奔走在水管與花池之間，在灰白的磚地上留下一串濕漉漉的腳印。
花開(kāi)滿院的時(shí)候也是我最驕傲的時(shí)候，成群的蜜蜂嗡嗡的聚集到我家的小院子里，大人們也不免對(duì)我的成果給予夸贊，我的.花終于盛開(kāi)了�？墒俏业呢�(zé)任沒(méi)有完。
當(dāng)?shù)谝黄S葉落下來(lái)的時(shí)候，牽�；ň椭皇？萏倭�，爸爸幫我把它們從花架上扯下來(lái)。深秋的狂風(fēng)席卷過(guò)整個(gè)小鎮(zhèn)時(shí)，月季，馬齒就全凋謝了，這時(shí)的院子，就只剩或黃或白的菊花了。我和媽媽又一起把月季和芍藥的枝根埋入土中等待來(lái)年的重生，把嘩啦啦響的串串紅收到墻角邊�；▋阂荒甑纳簿徒K結(jié)了。
寒冬的時(shí)候，院子里就只剩雪花和冰花了他們大概是院子里唯一不需要我照顧的花了，他們被掃在了小院的墻角。
花謝了還有明年的再次發(fā)芽，他們還需要我的照料，但是后來(lái)，我離開(kāi)了那個(gè)院子，離開(kāi)了我的花。當(dāng)我再回去去拿一些落下的東西時(shí)，滿院的花只剩零零星星的幾株月季的一抹殘紅。
花謝了，它們還需要我照顧嗎？
會(huì)的，記憶還在，花籽還在。
我需要作文 篇17
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們需要的很多。有的同學(xué)最需要鼓勵(lì)和關(guān)懷，有的`同學(xué)最需要理解和寬容，有的同學(xué)最需要成功或挫折。我最需要的是自由。
因?yàn)槲覀兊搅肆昙?jí)，面臨升學(xué)考試，所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)就十分重，既要學(xué)習(xí)新內(nèi)容，又要復(fù)習(xí)。在每周的星期六上午，別的年紀(jì)都休息，我們六年級(jí)要和平時(shí)一樣上課。媽媽又讓我在周日上作文和奧數(shù)課，從早上八點(diǎn)一直上到中午十二點(diǎn)。周日下午還要精疲力竭地拿著槍（筆），對(duì)付敵人（作業(yè)）。這樣，我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午，我向媽媽提出申請(qǐng)要出去玩時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“不行！馬上就要小升初考試了，還想著玩！你看看你們班的那些好學(xué)生，她們周六周日都安排滿了，根本沒(méi)有玩的時(shí)間，所以她們的學(xué)習(xí)成績(jī)才那么好。我還沒(méi)有給你報(bào)那么多的課外班，給你時(shí)間是讓你自己學(xué)習(xí)的，不是讓你玩的�？欤瑢W(xué)習(xí)去，不許出去玩！”我都成了學(xué)習(xí)機(jī)器了，還讓我學(xué)習(xí)。“最近比較煩，比較煩，比較煩�！睘槭裁礋┠兀恳�?yàn)槲覜](méi)有自由。
我需要作文 篇18
盼著，盼著。終于要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悅�！斑@個(gè)星期天沒(méi)有作業(yè)，周六上課，我去和同學(xué)打羽毛球。下午呢？做什么？對(duì)了，下午約幾個(gè)伙伴去河堤上放風(fēng)箏。晚上，看幾個(gè)小時(shí)的電視，然后到久別的小天地看一會(huì)兒書�！迸⑿闹忻烂赖挠�(jì)劃著。
“媽，這個(gè)星期沒(méi)有作業(yè)喔！”女孩歡喜地手舞足蹈�！皼](méi)有作業(yè)正好，剛我給你找了個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，這下可有時(shí)間把你的數(shù)學(xué)好好補(bǔ)補(bǔ)了�！甭�(tīng)到這，女孩的眼神黯然了，用央求的語(yǔ)氣說(shuō)：“你就讓我玩一天吧！”“不行！”坐在門前洗衣服的母親堅(jiān)決地說(shuō)�！敖裉焓侵芰�，我要玩�！迸⑽卣f(shuō)。母親說(shuō)：“我這還不是為了你好，只要你學(xué)習(xí)好，媽再苦再累也愿意。好好進(jìn)屋復(fù)習(xí)吧，呆會(huì)兒媽給你做好吃的！”。說(shuō)完，母親轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。女孩無(wú)可奈何地進(jìn)了屋，“吱”的一聲，門關(guān)上了。女孩望著書桌上那堆成小山似的.書，想著那化為泡影的計(jì)劃，滿腹委屈地拿起書，支撐著看著。窗外，陽(yáng)光明媚，百花盛開(kāi)，小鳥在婉轉(zhuǎn)的歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花間飛來(lái)飛去，鬧著追逐著。女孩看到這一切，心中充滿著悲傷�！拔乙茏兂珊兔鄯渚秃昧�，這樣就可以無(wú)憂無(wú)慮的耍。”想到這兒，女孩情不自禁流下了淚水�！拔覀冃枰杂�，我們不想要好吃好穿，只想拿回被無(wú)數(shù)作業(yè)代替的自由�！迸⒃谛闹邪l(fā)出渴望的吶喊。
我需要作文 篇19
物理老師在講臺(tái)桌旁站著，目光盯著正在黑板上寫題的她眼中的優(yōu)秀生。優(yōu)秀生手中的粉筆在黑板上'擦擦擦擦'。教室中除了這種聲音，就是書本翻頁(yè)的聲音。
而我，早在一年前心中的'瓶子'就已打翻，直至現(xiàn)在，那'瓶子'中的液體還在侵飾著我，也已慢慢的慘入，我不知所措。目光投向窗外，看見(jiàn)幾只麻雀在地上蹦跳的走看，腦袋左扭右扭，像在尋找著什么，不一會(huì)兒'撲滕'它們就飛了，飛到它們想要去的地方。落在對(duì)面的樓上，過(guò)去的一年已不在，而心中的瓶子破碎，又怎么修復(fù)，就算無(wú)法修復(fù)，那從中因破碎而溢出的液體，又該怎么消除。
幼稚也好，傻也罷，總之我真的`想不開(kāi)。想不明白。屠蘇希望大雨沖刷記憶中的沙，而我也真的希望海綿能吸走那些惱人的液體……
心中一直有一幅畫，在腦海中勾勒無(wú)數(shù)遍，可是畫下來(lái)，卻又不符合自乙的想法。
把眼鏡摘下，閉上了眼，眼前模糊萬(wàn)，似乎有光，我走近被吸入到里面。( )
穿棱進(jìn)入的那個(gè)地方，和學(xué)校一模一樣，只是現(xiàn)場(chǎng)人山人海很混亂，還有哭聲'喊叫聲。但是，最讓我恐懼的是，所有的人都一個(gè)樣貌，都是我，都是我。正在驚恐時(shí)，看到對(duì)面教學(xué)樓上有一紅色的透明體，黑色的眼睛，但好像身體內(nèi)還包裹著，那，是個(gè)人嗎？我想看看，被它眼睛看到的地方會(huì)出現(xiàn)玻璃碎片雨，那些碎片割破了那些我的身體，漸漸的血色染滿整個(gè)地面，但是奇怪的是，我沒(méi)事，本來(lái)還想躲的我索性大搖大擺的挺起身子向教學(xué)樓頂走去。那樣孑真是嚇人，不過(guò)還好，我上來(lái)了。奇怪，那大怪物根本看不到我，它還繼續(xù)很快樂(lè)的噴灑著玻璃碎片雨。而我也已走近它身旁，我看到那個(gè)被它包裹的人了，那么像，那個(gè)人睜開(kāi)了眼，那，那就是我。
叮叮叮叮，下課鈴響了，思緒被收回，淚水還在流。
親愛(ài)的自己，你怎么了？
我需要作文 篇20
“你是我最好的朋友，永遠(yuǎn)都是！我們永遠(yuǎn)都在一起，不能分開(kāi)�！边@是你說(shuō)過(guò)的，你忘了嗎？你是我最要好的朋友，你不要我了嗎？
還記得那年的春天，入世未深的我步入了小學(xué)，你在我身旁一直鼓勵(lì)著我，一直支持著我，你說(shuō)過(guò)，我永遠(yuǎn)是你的好朋友！是騙我的！只是哄我開(kāi)心而已，世界上沒(méi)有真正的友誼��！你使我對(duì)“朋友”這個(gè)詞沒(méi)有感覺(jué)了，因?yàn)槟闫垓_了我。我本以為世界上真的有永遠(yuǎn)的友誼，但是，自從我們上了初中后，你就把慢慢多了好多朋友，你就慢慢忘記我了。
現(xiàn)在，你已經(jīng)忘記我了，對(duì)吧？你會(huì)永遠(yuǎn)把我遺忘，是不是？你在大街上見(jiàn)到我，也不記得我了；你就算記得我，也只是打聲招呼罷了；你就算不是只大聲招呼，也不會(huì)對(duì)我在熱情了。我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)吧！我很想我們像以前那樣，開(kāi)開(kāi)心心的，但是，事實(shí)告訴我，這是不可能的`。
其實(shí)是我變了，對(duì)不對(duì)？因?yàn)槲也幌胝f(shuō)你變了，因?yàn)槟阍谖倚闹杏肋h(yuǎn)是最棒的。到底在你心中我算什么呢？難道你真的忘記我們六年的友誼嗎？難道你真的狠心不理小學(xué)的朋友嗎？答案是肯定的，從你對(duì)我冷淡的態(tài)度可以完全完全的看出來(lái)。
我的心真的好痛，好痛，像刀割一般。你知道嗎？有人跟我說(shuō)：“你忘記她吧，就不會(huì)這么痛苦，這么傷心了�！钡�，我不。我不想忘記你，我希望你永遠(yuǎn)在我心中，永遠(yuǎn)是最好的，直到永遠(yuǎn)……
我會(huì)永遠(yuǎn)等著你，等著的，到永遠(yuǎn)。你會(huì)知道，有人在等著你。你答應(yīng)過(guò)我，會(huì)回來(lái)的，對(duì)吧？通往這里的路一直都在，通往這里的燈一直亮著，通往這里的車一直都開(kāi)。
我會(huì)等你的，因?yàn)�，我說(shuō)過(guò)：“只要你需要，我永遠(yuǎn)都在！”
我需要作文 篇21
“別說(shuō)你一無(wú)所有。因?yàn)�，你至少還有勇氣活下去�！边@句話是著名科學(xué)家霍金說(shuō)的。人總是需要勇敢面對(duì)某些人與事物。鼓起勇氣法征服，往往迎刃而解。是的，我們的確需要勇氣!
《這個(gè)世界差點(diǎn)沒(méi)有奧ba馬》講述的是一個(gè)真實(shí)的事件：炎炎夏日，奧ba馬的父親帶著一家人來(lái)酒吧消暑。在這片種族歧視還存在著的領(lǐng)土上，一位白人醉漢朝笑并辱罵奧ba馬一家為“野豬群”。在這種情況下，奧ba馬的父親并沒(méi)有與其產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，而是心平氣和地與其講起一番理來(lái)，這醉漢最后竟慚愧地拿出錢來(lái)向奧ba馬的父親賠禮道歉――奧ba馬的父親面對(duì)白人醉漢，面對(duì)種族歧視沒(méi)有退縮，勇氣使他克服了這一切困難。
“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉!快哉!”這一短語(yǔ)是戊戌六君子中譚嗣同臨死前所吟誦的.。從公車上書到百日維新最后到斷頭臺(tái)!譚嗣同似乎不知道什么是死。當(dāng)康有為梁?jiǎn)⒊跒椤傲舻们迳皆冢慌聸](méi)柴燒”逃往國(guó)外時(shí)，他卻甘愿為這場(chǎng)變法拋頭顱灑熱血，甘愿做第一位為變法流血犧牲的人。面對(duì)強(qiáng)權(quán)壓迫，面對(duì)死亡威脅譚嗣同從不低頭。無(wú)所畏懼的他終將為這場(chǎng)變法而流芳百世，他那十分的勇氣也終將成為他孤傲的精神品質(zhì)!
湖北荊州長(zhǎng)江大學(xué)，又一次成為人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)。“大學(xué)生救小學(xué)生，老人救大學(xué)生�！痹谶@場(chǎng)救生命與死亡拼搏的過(guò)程中，長(zhǎng)江大學(xué)大一的三位學(xué)生用自己花季般的生命挽回了兩位小學(xué)生稚嫩的生命。當(dāng)面對(duì)死亡的威脅，面對(duì)暗涌的恐懼時(shí)。是勇氣使他們奮不顧身，是勇氣使他們成為又一位英雄典范!
勇氣是力量眼，是希望：也是動(dòng)力的源泉：更是精神的支柱，生命的脊梁!當(dāng)一種種勇氣出現(xiàn)時(shí)，我們終將會(huì)明白一個(gè)道理――我們需要勇氣!
我需要作文 篇22
很清的，實(shí)在是清澈無(wú)比，就像一顆心一樣的明亮。戲水的感覺(jué)也是極棒的，只要用手輕輕的揚(yáng)起，那水花兒就會(huì)溫柔的濺出，打在你的臉上，清涼��！感覺(jué)如夢(mèng)游，如甘露。人生能有幾次感受這自然的心聲？又有幾次能體會(huì)到這么瀟灑的境界？如能實(shí)現(xiàn)，我愿容身于這“人間的桃花圓”里。
是的，都說(shuō)孩子是世上最幸福的人，當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我還是特別厭煩的，每想到要做成一件事的時(shí)候，都是功敗垂成，但真正回憶起來(lái)，那確實(shí)是無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，多少次想挑戰(zhàn)洶涌澎湃的大海，多少次想攀登高大聳立的泰山，多少次想成為少年英雄，能讓我瀟灑的走好每一步。不錯(cuò)，那是夢(mèng)，如果沒(méi)有美好的夢(mèng)想做前提，怎會(huì)涌現(xiàn)出瀟灑的未來(lái)？
人們?cè)诿β担麄冎挥浀米约旱穆氊?zé)，卻忘記了生活的意義，他們只知道一切都為了孩子，卻又不知道我們真正想要的是什么，的確是很悲哀。如果有朝一日，人們都大徹大悟，放下手里的工作，實(shí)現(xiàn)一次孩子們的夢(mèng)想，那才是瀟灑人生�？墒�，盡管我們痛恨、抱怨，那游戲的規(guī)則仍然是不能改變的，但我們自己的夢(mèng)想是永不毀滅的。
瀟灑的一生，要為自己創(chuàng)造自身?xiàng)l件，心里要有快樂(lè)的細(xì)胞，腦子里要運(yùn)轉(zhuǎn)幸福的信息。記得有一位老人對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話：“你們正是大好青春的.時(shí)候，多好�。∫欢ㄒ盐蘸昧�，過(guò)了這村兒就沒(méi)這店兒了�！崩先说脑挘屛疑钏疾唤�，我們究竟好在哪里呢？老人的話又讓我疑惑，我們即將長(zhǎng)大，我們也在丟失自己的快樂(lè)，漸漸的，忘記了，忘記我們?cè)?jīng)的山盟海誓，忘記了那山清水秀的風(fēng)光，我們?cè)谌松穆吠局�，時(shí)而迷路，時(shí)而害怕，時(shí)而高興，時(shí)而哭泣。但我們?cè)?jīng)歡笑過(guò)，曾經(jīng)興奮過(guò)，曾經(jīng)團(tuán)結(jié)過(guò)，曾經(jīng)努力過(guò)，又曾經(jīng)瀟灑過(guò)啊。
之所以寫下這篇感悟文章，是為了讓所有的孩子們表達(dá)自己的心聲，為了告訴他們要珍惜時(shí)光，把握青春，點(diǎn)燃青春的火把，照亮自己的夢(mèng)想，讓我們共同舉起雙手，一起托起明天的太陽(yáng)，讓所有的孩子童心依舊，青春永駐。
雖然我們?cè)?jīng)瀟灑，但沒(méi)有留下遺憾，我們逝去的，就留給下一代，我們所擁有的，將受用終生，這才是瀟灑人生的宗旨。
我需要作文 篇23
世界上的好母親很多，而我的母親也是其中的一個(gè)。幾乎所有的母親都長(zhǎng)在她那白里透紅水蜜桃般的臉蛋上，再配上她那頭黃棕色的`頭發(fā)，顯得更加迷人。
我的母親性格開(kāi)朗，待人寬厚。她熱愛(ài)生活，總是把微笑掛在臉上。生活中快樂(lè)又帶著點(diǎn)孩子氣，有時(shí)還跟我一起玩游戲，她說(shuō)那是她孩時(shí)未玩過(guò)的，還跟我一起看動(dòng)畫片，跟我打鉤鉤、猜石頭、剪刀、布。我繪畫時(shí)結(jié)識(shí)了一位好朋友于浩男，母親在等我的過(guò)程中結(jié)識(shí)了她的媽媽，她們還經(jīng)常一起逛街、打羽毛球、游泳，現(xiàn)在她們已成為很好的朋友。他真是我的好伙伴。
我的母親是個(gè)生活老師，對(duì)學(xué)生要求也很高。哪個(gè)學(xué)生做錯(cuò)事了，母親都會(huì)耐心細(xì)致地講給他聽(tīng)，直到那個(gè)學(xué)生弄懂了為止，難怪每次母親回家都很疲憊，有時(shí)聲音也是嘶啞的，我真的很佩服她。有一次，母親的腿受傷了，過(guò)了幾個(gè)星期，她的腿才好了一些，根本還沒(méi)痊愈，她就一瘸一拐地給學(xué)生上課了；母親雖是生活老師，但卻很有教學(xué)天賦，經(jīng)常在家教我數(shù)學(xué)。記得上學(xué)期我快考試了，母親還每天和我復(fù)習(xí)，很晚才能睡覺(jué)，她經(jīng)常說(shuō)： 這次考試一定要好好考，不能再馬虎了！ 聽(tīng)母親說(shuō)得話，我也要好好復(fù)習(xí)了了。相反還覺(jué)得她是個(gè)工作認(rèn)真的人。她真是我的好榜樣。
母親很關(guān)心我的身心健康。每當(dāng)我發(fā)高燒或感冒時(shí)，她總是無(wú)微不至地照顧我。她又是帶我去醫(yī)院，又是買東西給我吃，還不停地叮囑我要吃藥，每次最忙的都是她。有一次我生病回到家，她叫我好好睡一覺(jué)，我不知不覺(jué)就睡著了，她卻在一旁看著我，幫我蓋被子，最后困得不行就趴在床邊睡著了，連被子都沒(méi)蓋；暑期去看上海世博，她打著遮陽(yáng)傘總是向著我這邊，結(jié)果她的腿被曬得通紅，接來(lái)的飲用水也是省給我喝。她真是我的好母親。
母親，我愛(ài)你，一生一世都這樣愛(ài)你，如果還有來(lái)世，我還想做您的兒子。
我需要作文 篇24
勇氣告訴我，不管遇到什么困難都要繼續(xù)往前走。勇氣告訴我，遇到困難要挺直腰板走。
人生難得幾回搏，我們熱血男兒世上走一遭。不就是希望能夠留下些什么，不枉為人哉!而我呢，則希望能留下我勇敢的形象。
記得那是一次班干部競(jìng)選的班會(huì)課。老師說(shuō)，這節(jié)課沒(méi)有其他限制，每位同學(xué)都可以上臺(tái)演講，來(lái)展示自己，競(jìng)爭(zhēng)班干部。一番言語(yǔ)之后，是一陣熱情的掌聲。原來(lái)，我們班的頂級(jí)人物――徐嘯上場(chǎng)了。
“我在同學(xué)們的信任下，擔(dān)任了一年的班長(zhǎng)，其中工作做的也不錯(cuò)，所以我希望同學(xué)們能夠繼續(xù)支持我……。這一番精采紛呈的演講使得同學(xué)們熱情高漲，雷打般的掌聲響了起來(lái)。而我，當(dāng)然也是如此，但心里總不是滋味。我憤恨自己，為什么那么膽怯，同是一個(gè)星光閃耀的舞臺(tái)，展示自我的平臺(tái)，我為什么不敢上去呢?我捏著準(zhǔn)備已久的演講稿，心里是如此的復(fù)雜。
掌聲再一次響起來(lái)，咋一看，心猛地一震，原來(lái)是我們班的陳泰宇，他竟然也上去了，但是同學(xué)們以同樣的掌聲。“我雖然成績(jī)不是很好，但是我相信，通過(guò)我的努力，一定會(huì)好起來(lái)的，請(qǐng)同學(xué)們相信我……”他顯得是那樣的自然，毫無(wú)膽怯之意。是什么?是什么讓他如此自信，而我呢，成績(jī)雖然比他好，但為什么就沒(méi)有像他那么自信?我的心久久不能平靜。他是那樣的樂(lè)觀，那樣地充滿信心，好像胸有成竹似的
對(duì)，是勇敢，是勇敢讓人如此，它就是解答了我心中的“為什么?”的`疑問(wèn)。
終于，我懷著足夠地信心走上臺(tái)去了，我的腳步是如此的矯健而又平穩(wěn)，一點(diǎn)兒也不哆嗦，上臺(tái)后顯得特別地自然。以“英雄總是最后登場(chǎng)的”贏得了同學(xué)們的信任。雷聲般的掌聲再次響起。
勇氣伴我成功，勇氣讓我懂得更多的人生道理。
我需要作文 篇25
白晝，曾給我?guī)?lái)許多的浮躁，讓我無(wú)法掙脫，直到月色降臨，我才真正的找到屬于心靈的寧?kù)o。
這夜晚，似一張凝思的臉！不知道它在思索什么，也不曉得它的意圖，竟然能把這一切變的如此冷淡清閑，就像另外一個(gè)天堂！真的��！空靜無(wú)人，夜空中飄散的雪花，悠悠地落在了地面上，沒(méi)有一絲聲響，覆蓋了所有事物的丑陋！突然間發(fā)現(xiàn)，夜原來(lái)是這般的安靜，給我?guī)?lái)了巨大的情感震撼，點(diǎn)化了我靈魂深處需洗滌的東西。
今夜，帶著一種神奇的眼神，來(lái)物色一份較有思慮的'心情！此刻，讓我的心也像雪兒一樣的
潔白，像這夜一樣的清靜。寒風(fēng)瑟瑟吹來(lái)，搞得我不知所措，望著周圍的景色，讓我感到十分的欣慰，不曾想像，原來(lái)夜里的風(fēng)光是那般安詳，那般引人深思。像極了此時(shí)的心境，驀然間甩開(kāi)了一切煩亂，把它們都丟到地面上，隨著雪花一起融化！
這樣冷的天氣，居然還會(huì)有野貓！瞧！在灰白的顏色中，我清晰的看見(jiàn)一個(gè)黑黑的影子在地面上穿梭，好似童話故事一般，神秘，且有懸念！我甚至可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)它步伐的節(jié)拍，與其呼吸的聲音相應(yīng)和著，讓我大吃一驚！我是多么的幸運(yùn)��！能巧遇這一場(chǎng)景，而我此時(shí)游走的心緒又多像是這一只靈性的貓啊！自由的想象我人生的夢(mèng)想，墜入對(duì)未來(lái)的憧憬中，讓我又一次歡心又一次醒悟，從中提煉出生活的快慰！
就好象一首歌一樣美麗，連星星也會(huì)隨著旋律而眨眨眼睛，朵朵流云也會(huì)擺動(dòng)幾下腰部，月亮也會(huì)時(shí)而用輕柔的黑紗遮著她那害羞的臉蛋兒！或許，夜晚里的自然也有感動(dòng)的時(shí)候吧！不錯(cuò)�。∥业男那橐簿拖襁@夜一樣，仿佛往昔一切的倦怠都隨風(fēng)淡去！只希望能把這一點(diǎn)一滴的感情表達(dá)出來(lái)，以此銘記這過(guò)目不忘的美情美景！
想了很多很多，終于明白了夜晚的含義與它的意境。如此的深邃，我暢懷著，感懷著，夜原來(lái)是這般安靜！猶如那空房子一般的感覺(jué)，借助月色來(lái)體現(xiàn)出它靜中的美麗！這是我有生以來(lái)第一次發(fā)現(xiàn)關(guān)于自然生態(tài)的秘密。自然，我也覺(jué)得很爽快，能在這么安寧的環(huán)境下靜坐片刻，緩解一下平日的緊張狀態(tài)，值！
不是嗎？卻原來(lái)夜真的很安靜！它用雪花描繪著畫象！用寒風(fēng)遞送著醒目！用寂靜襯托著心情！
我需要作文 篇26
我們這一代人大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家中的小太陽(yáng)，爸爸媽媽爺爺奶奶都像行星似的圍著我們轉(zhuǎn)，由于父母望子成龍，望女成鳳，就造成了他們對(duì)子女的種種不理解。在生活上，有的父母過(guò)分溺愛(ài)孩子，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。他們?yōu)楹⒆淤I來(lái)大量的鈣片，口服液，每天逼迫孩子吃這吃那。在學(xué)習(xí)上，他們?yōu)楹⒆又贫恕俺砷L(zhǎng)路線”，除了學(xué)校、家庭兩點(diǎn)一線的生活外，又安排了各種輔導(dǎo)班，家教�？荚嚦煽�(jī)成了他們喜怒哀樂(lè)的催化劑，考好了，和言悅色，喜上眉梢，考砸了，大發(fā)雷霆，極大地傷害了孩子的自尊心。為了掌握孩子的動(dòng)向，有些家長(zhǎng)隔三差五查看孩子的`書包，偷看孩子的日記，私拆孩子的信件等等。（幸好，我沒(méi)遇到這樣的家長(zhǎng)）他們恨不得永遠(yuǎn)將孩子護(hù)在自己的羽翼下，鎖在家庭的保險(xiǎn)箱里。在這樣的環(huán)境下，孩子不敢有自己的思想，失去了童真和童趣，語(yǔ)文課本中《羚羊木雕》一文，就向我們?cè)V說(shuō)了父母逼主人公要回了送給好友的羚羊木雕的故事。做父母的，為什么就不能進(jìn)行一下?lián)Q位思考呢？
但從另一個(gè)方面說(shuō)，我們對(duì)父母理解了多少呢？父母的愛(ài)子之心，愛(ài)女之情，我們又讀懂了多少呢？夜深了，父親把一杯熱騰騰的牛奶送到孩子書桌，為了孩子的學(xué)習(xí)，父母電視不敢看，大氣不敢出，陪孩子讀書到深夜。這一切不正表現(xiàn)了父母對(duì)孩子深深的愛(ài)嗎？
理解，它不是單向的，而是雙向的，兩代的之間，只有互相信任，互相尊重，才能撞擊出理解的火花，才能雙贏�！都s翰�？死苟浞颉防镉羞@么一段話：“父母和子女之間要能徹底地推心置腹，哪怕彼此有十二分的相親相愛(ài)也極不容易做到：因?yàn)橐环矫�，尊敬的心理使孩子不敢把胸臆完全吐露；另一方面，有自持成長(zhǎng)和富有經(jīng)驗(yàn)觀念從中作梗，使父母有輕視兒童的心理�！庇捎谀挲g不同，閱歷不一樣，父母與我們之間不可能取得完全一致。我們不可能強(qiáng)求父母去聽(tīng)流行歌曲，父母也不可能苛求我們?nèi)バ蕾p戲劇。
我們應(yīng)該保持各自的喜好，而又彼此尊重對(duì)方，用我們最真摯的愛(ài)，在“代溝”上架起一座理解的橋。讓信任和尊重和著愛(ài)的小溪在橋下流過(guò)，我們兩代人毫無(wú)隔膜地肩并著肩，手挽著手，共同走向幸福美好的明天。
我需要作文 篇27
我的生活也許都是苦的。面對(duì)同學(xué)，面對(duì)爸爸都是這么一回事。
面對(duì)同學(xué)：“你真笨這題也不會(huì)做，”面對(duì)爸爸：“才考了這么點(diǎn)，成什么氣�！蔽也辉诤跬瑢W(xué)們說(shuō)我什么，但連爸爸都是這么看不起我，我活得真失敗。
爸爸沒(méi)說(shuō)我什么，我都熱淚盈眶，不知道為什么我的眼淚總是止不住，總是從我的眼眶里沖了出來(lái)。“爸爸能給我多一點(diǎn)安慰嗎，我不需要你無(wú)情的安慰，你懂嗎？爸爸�！蔽铱偸窃趬�(mèng)里呼喚著爸爸，爸爸我恨你。
你對(duì)我總是怎么冷淡，我也是你的'女二��！哥哥學(xué)習(xí)是好，可你也不能對(duì)我冷嘲熱瘋，我不相信你是一個(gè)重男輕女的人。雖然我這么說(shuō)，但在我心里你永遠(yuǎn)是我的好爸爸，爸爸我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
請(qǐng)你多給我一點(diǎn)鼓勵(lì)和安慰吧！我不回哦讓你失望的，爸爸！
我需要作文 篇28
生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽(yáng)光雨露，需要健康幸福……但是，我覺(jué)得我們最需要的是互相幫助！
每個(gè)人的生活不會(huì)都是一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，在這個(gè)時(shí)候，如果給他們一些幫助并施以援手，盡力幫助他們解決困難，擺脫困境。在你因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好而灰心的時(shí)候，別人給你一些提醒，幫你分析自己錯(cuò)在哪里，你的心底又有了信心和勇氣。當(dāng)老人蹣跚地過(guò)馬路時(shí)，你主動(dòng)地過(guò)去攙扶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他滄桑的臉上寫滿了感激，你也會(huì)收獲著快樂(lè)。
班里也一樣，自己一個(gè)人完成不了的事情也需要同學(xué)們的合作與幫助。有一次大掃除，班上的同學(xué)們都把自己的'課桌椅擦得干干凈凈。而地板上紙屑、橡皮泥、鉛筆屑到處都是，桌子、椅子?xùn)|倒西歪，臟得簡(jiǎn)直像垃圾場(chǎng)似的。課桌椅和地板形成了強(qiáng)烈的反差，兩位值日生一位手拿著掃把彎下腰一心一意掃垃圾，另一位踮起腳尖伸長(zhǎng)了手拿黑板擦正在專心致志地擦著黑板，雨水般的汗滴從她們的額頭上淌了下來(lái)。我見(jiàn)了，不禁想到以前自己值日時(shí)埋頭苦干而又無(wú)助的情景。于是，我把自己的想法告訴他們：假如今天是我們其中的兩位在這兒掃地板，最需要的是什么？在別人需要幫助的時(shí)候更需要將心比心，更需要互相幫助，我們一起伸出手幫幫忙吧！同學(xué)們聽(tīng)了面面相覷，一會(huì)兒紛紛跑去幫忙掃地，不到十分鐘，教室立刻煥然一新。瞧，大家靠自己的努力做了一件有意義的事，個(gè)個(gè)都開(kāi)心得一蹦三尺高。
是啊，我們的生活需要互相幫助！公交車上需要你為老奶奶讓座；路上有人摔倒的時(shí)候需要你伸出雙手去扶他們；災(zāi)區(qū)需要我們盡一份心捐款捐物幫助有困難的同胞度過(guò)難關(guān)。這一件件平凡的小事都需要彼此間的相互幫助。
如果所有的人都能在得到幫助的時(shí)候又幫助別人，那么社會(huì)就會(huì)形成一個(gè)完美的互助圈、一個(gè)充滿溫馨美好的家園。
我需要作文 篇29
生活本是一出戲，而演繹這場(chǎng)戲的主人則是自己，但生活并不單單只由你自己構(gòu)成，而是由上千種動(dòng)植物，和你身邊形形色色的人構(gòu)成。除了這些，固然還有一些其它的情感構(gòu)成，有成功的喜悅，有追夢(mèng)的艱辛，有孤獨(dú)的寂寞，有挫折的痛苦....是這些組成了豐富多彩的人生，而我們?cè)隗w驗(yàn)這些的同時(shí)，少不了生活之間的互幫互助。
你一個(gè)不可能獨(dú)立的生活，當(dāng)你遇到困難時(shí)，需要朋友伸出援助之手，需要朋友一句暖心的話，就足以讓你充滿斗志，充滿希望，充滿自信，便會(huì)使你獲得一股強(qiáng)大的力量，沖破困難~
當(dāng)你表演完你所表演得一切，這是就需要肯定和鼓勵(lì)的掌聲，來(lái)?yè)Q得內(nèi)向深處一份努力的肯定和贊揚(yáng)；當(dāng)你摔傷了，需要?jiǎng)e人的幫助，就只是扶你一把，一句暖人心關(guān)心的話，也足以讓你心里彌漫溫暖。
這就是幫助的力量，它是一種看不見(jiàn)也摸不著的強(qiáng)大力量，它可以助你沖破障礙，沖破生活上的不開(kāi)心和挫折；它可以讓你獲得鼓勵(lì)，獲得心里的一絲籍慰.....
但生活中還有些人往往喜歡獨(dú)單一面，覺(jué)得別人都狠多余，覺(jué)得別人的幫助是對(duì)他的施舍，同情~。這種人不需要?jiǎng)e人的幫助，不需要鼓勵(lì)，不需要表?yè)P(yáng)，不需要?jiǎng)e人的關(guān)心...總冷漠的看待世界上的一切，這樣的人一定是不受社會(huì)歡迎的人。我肯定的說(shuō)，這樣的人成就不了什么，就算有了成就，也一定不會(huì)持久，因?yàn)樗麤](méi)有朋友，沒(méi)有感情，沒(méi)有多彩的`生活，他的心被禁錮起來(lái)了，像這種永遠(yuǎn)不肯打開(kāi)自己的心結(jié)，不會(huì)接受幫助，甚至招認(rèn)厭惡，所以，這樣的人一定不會(huì)成功....
總而言之，我說(shuō)了這么多，想傳達(dá)的無(wú)非是，人是缺少不了幫助的；而那些冷笑世事的人，一定不會(huì)成功，注定會(huì)失敗...
當(dāng)你累了的時(shí)候，別忘了看看周圍甜蜜的微笑，聽(tīng)聽(tīng)身邊親切的話語(yǔ).....
我需要作文 篇30
剛上初中，連續(xù)幾天的軍訓(xùn)，帶給我的不僅是身體上的勞累，更是心靈的折磨。晚自習(xí)是老師在上面講課，可是我耳邊卻回響著另一個(gè)人的聲音。身在寢室，望著張張陌生的面孔，腦海中卻回旋著另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿面。
終于熬到周末了，一回家就迫不及待地打開(kāi)電腦，登陸QQ，在好友名單中搜尋王老師，他是我小學(xué)六年級(jí)的班主任，是一個(gè)很和藹的人，“老師，你好，你知道嗎？我想你了，想同學(xué)們了……”把信息發(fā)出，我頓時(shí)感覺(jué)輕松了很多，同時(shí)，我也忐忑不安地等著他的回文。
“我也想你們了……但是，你要努力去適應(yīng)初中生活，你能行的'。學(xué)習(xí)上要善于表現(xiàn)自己，找機(jī)會(huì)多和老師同學(xué)交流，性格不要太內(nèi)向了，一定要樂(lè)觀自信，其實(shí)你一直都很棒啊。”
我一直都很棒嗎？真是這樣的嗎？王老師的話帶給了我無(wú)窮的力量，我仿佛又被重新上足了發(fā)條，勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽(yáng)，讓我的心頭溫暖徜徉。
不禁想起上周媽媽打來(lái)的那個(gè)電話，通話時(shí)間不長(zhǎng)，但“要好好學(xué)習(xí)啊，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想，那么親切，那么清晰。
想著我名字中那個(gè)“璐"字，此“璐”雖非彼“露”，可它卻好像在暗示我要把心情表露出來(lái)，不要讓不快一直壓抑心間。
是的，我性格內(nèi)向，就算玩得再好的朋友，我最秘密的話也從未向她們吐露；我長(zhǎng)相平庸，不夠機(jī)靈，可是身處在這個(gè)世界，我自信不比別人差。我的自信，我的勇氣，我的開(kāi)朗，都來(lái)自老師的鼓勵(lì)，父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉，讓干渴的我得以甘甜的滋潤(rùn)；他們就是大雨滂沱中的一把雨傘，給焦慮的我?guī)?lái)無(wú)限的慰藉。
帶著他們的鼓勵(lì)和期望我終會(huì)成功的，一定會(huì)的。
我需要作文 篇31
自從上了初中，我和媽媽之間就好像有一道溝，這道溝把我和媽媽隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我在學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，想在家里聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)、到樓下打會(huì)兒羽毛球……這會(huì)有利于我的學(xué)習(xí)�？蓩寢寘s認(rèn)為這些休閑是浪費(fèi)時(shí)間，有空應(yīng)該多學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有出息。是我和媽媽南轅北轍的思想構(gòu)成了這道溝，但它真正的跨在我們之間還是在一個(gè)月前。
那是一個(gè)溫和晴朗的好天氣，我們學(xué)校公布了下學(xué)期第一次月考成績(jī)。我的成績(jī)不錯(cuò)，進(jìn)步了許多。我的心情特別好，為這樣好的天氣，好的成績(jī)，更重要的是我認(rèn)為母親會(huì)為這讓我休息一下，可我一到家就發(fā)現(xiàn)不是那么回事了。當(dāng)我把這可喜的成績(jī)擺在父母的面前時(shí)，他們的確露出欣慰的笑容，但當(dāng)我轉(zhuǎn)身去打電視機(jī)的時(shí)候，卻傳來(lái)母親嚴(yán)厲的聲音：“考了好成績(jī)就翹尾巴了，還不快回書房預(yù)習(xí)功課去！”這一聲使我的希望演變成了失望……
后來(lái)發(fā)生的事我不用寫大家也清楚了吧，當(dāng)然是母親沒(méi)理的理由及呵斥，還有我那無(wú)用的辯論。我真的想知道我要怎樣做才能換回我的自由、我的.笑聲，還有我美麗的憧憬。是母親的約束和學(xué)習(xí)的壓力使我的這一切化為泡影，只有一副磚頭般厚的眼鏡將伴我走過(guò)青春期——這個(gè)美麗的時(shí)代。
在我和母親之間，最重要的無(wú)非是理解，我理解她“望女成鳳”的心切；他理解我渴望自由的心理�？晌乙呀�(jīng)在盡力做了，我在刻苦學(xué)習(xí)，我在爭(zhēng)取好成績(jī)，爭(zhēng)取跨越這道溝回到從前，可媽媽你為什么不理解我呢？我不是籠中之鳥，我不想被約束，我想在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，在快樂(lè)中得到知識(shí)，只是我目前唯一的愿望。
媽媽，我需要您的理解。
我需要作文 篇32
我喜歡閉著眼睛，用耳朵去感受身邊的一切，更愛(ài)在大自然中去體現(xiàn)一種特別的聽(tīng)覺(jué)。
“叮咚，叮咚，叮叮咚咚。”這是小溪在歡唱，我沿著小溪慢慢地走著，聽(tīng)溪水的歌唱。聽(tīng)水珠拍打石頭的聲音，聽(tīng)它們不顧一切的朝石頭沖去，一次又一次，撞擊的聲音一次比一次猛烈，最后好似撞開(kāi)了石頭，因?yàn)橛只謴?fù)了那歡樂(lè)輕快的聲音，我似乎還能聽(tīng)到腳下的土地吮吸溪水的聲音，草葉吸收營(yíng)養(yǎng)歡快的叫聲。我笑了，我感動(dòng)于溪水的默默無(wú)聞，它們雖然沒(méi)有江河的波濤，沒(méi)有大海的廣闊，但它們盡自己最大的.努力沖向遠(yuǎn)方，并沿路滋潤(rùn)大地。我聽(tīng)著小溪?dú)g快的“叮咚，叮咚，叮叮咚咚。”站了一會(huì)兒，聽(tīng)它們向遠(yuǎn)方奔去。
“啪！啪啪！”我尋聲走去，這是那山崖上野百合開(kāi)花的聲音，我一直注意著那一小片野百合花，聽(tīng)它們慢慢成長(zhǎng)。在山崖上的花，一般不會(huì)被人注意，它們太不顯眼。但我憑著彼此的聲音而認(rèn)識(shí)。野百合們不畏懼這寂寞的角落，仍然一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，發(fā)出快樂(lè)的笑聲，這一次，它們終于可以展現(xiàn)它們最美麗的面容。野百合們一起開(kāi)放了，是如此的美麗！我欣慰地笑了，感謝野百合教會(huì)我，不論你生活在怎樣惡劣的環(huán)境下，都是盡最大的努力，哪怕別人沒(méi)有注意到你，也要發(fā)出你最耀眼的光芒。“啪！啪啪！”野百合們繼續(xù)開(kāi)放著，我祝福你們。
“嗡嗡，嗡嗡嗡�！边@是那群花的精靈，它們飛舞在花叢間，辛勤地工作著。蜜蜂們提著小藍(lán)子，在花中播著愛(ài)的芳香。它們讓花兒們有了愛(ài)情，有了結(jié)晶，那碩大的果實(shí)是最好的嫁禮。蜜蜂們辛勤地采蜜，慢慢地釀制，像釀酒一樣，越釀越濃�？墒�，它們并沒(méi)有自己獨(dú)品這世間最甜蜜的酒，而是無(wú)償?shù)胤瞰I(xiàn)給了人類。我喜歡這群精靈，它們讓我明白了無(wú)私奉獻(xiàn)的快樂(lè)�！拔宋�，嗡嗡嗡�！彼鼈兛偸窃诓粩嗟墓ぷ�，我贊美你們。
漫步于大自然，我體會(huì)了這種特別的聽(tīng)覺(jué)，它不僅僅是單用耳朵去感受，還有心靈。我喜歡這種聽(tīng)覺(jué)，我需要這種聽(tīng)覺(jué)，永遠(yuǎn)不讓它離開(kāi)我。
我需要作文 篇33
今天去學(xué)�？戳艘幌拢策�是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我所想要的錄取通知書，他說(shuō)今天有人都回去過(guò)節(jié)了。
其實(shí)，我還最關(guān)心的，就是專業(yè)選擇問(wèn)題，我還是想說(shuō)，很多人在之前就不知道自己該干什么，而我知道自己以后能做什么職業(yè)，卻被人否決，被我的父親否決。即我不能選擇我所喜歡的專業(yè)。
我的青春我做主，我的未來(lái)我選擇，現(xiàn)在看來(lái)估計(jì)是一句空話。我或許可能連我自己喜歡的物流專業(yè)都不能選擇和決定，談什么未來(lái)，如果我的父親不同意我所想換的港口物流專業(yè)，我或許只能屈就我父親為我選定食品檢測(cè)了，這個(gè)專業(yè)要學(xué)化學(xué)，我頭疼，并且畢業(yè)以后可能還要由我父親求人安排，我怎么選擇我的未來(lái)呢，我又怎么去規(guī)劃我的人生呢，我還有獨(dú)立的余地嗎？我未來(lái)要走的`路估計(jì)又是別人幫我安排的。還我的未來(lái)我主導(dǎo)，簡(jiǎn)直是空話。
在就業(yè)難的年代，或許那句響亮的口號(hào)是錯(cuò)的嗎？一切都要屈從于就業(yè)，工作才是主要的，哪怕自己的工作根本不喜歡， 喜歡的卻根本無(wú)法爭(zhēng)取或是選擇，我需要妥協(xié)嗎？
我需要作文 篇34
我是“蛋蛋公主”，這是同學(xué)送的外號(hào)，我的午飯幾乎和蛋有好大關(guān)系，蒸炸炒煮煎，我都嘗試過(guò)，但是，我一個(gè)也不會(huì)做，在心里的掙扎下，我終于肯學(xué)了。
周日的一天，媽媽賦閑在家，再三懇求，終于，媽媽肯教我，西紅柿炒雞蛋主要是西紅柿的圓潤(rùn)透紅，和雞蛋的.蛋清蛋黃主要平均，我拿了兩個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋，西紅柿洗凈后，切成小片兒，準(zhǔn)備在一邊，刷好了平底鍋，用火烤鍋，等鍋熱了，再倒入冷油，入洋蔥碎中小火慢慢煸透，煸香。將煸炒的完全透明的洋蔥碎撈出不要，只留蔥油，這樣才好吃，該打雞蛋了，我把雞蛋磕出，用力攪打，直到停下來(lái)發(fā)現(xiàn)蛋液面全部布滿泡泡，足夠蓬松才停了下來(lái)，又在蛋液中放了少許鹽，拌了拌放置一旁。下一步，把蔥油燒熱，慢慢倒入蛋液，蛋液倒入鍋中，不要著急翻炒，然后讓它煎一會(huì)直至邊緣凝固(老媽的秘訣喲)，再將好了的雞蛋炒碎，然后熄了火，盛出雞蛋，準(zhǔn)備切一些姜末和蒜末，放入金龍魚油，煸好了之后放入西紅柿翻炒，放一點(diǎn)料酒，調(diào)些糖，在撒一些鹽調(diào)味，倒入雞蛋之后再光火，調(diào)入一勺小麻油提香，即可出鍋，最后不要忘了加上小蔥花。
我的成果。哈哈哈，嘗一嘗吧!
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