有關(guān)需要的作文600字六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的需要的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
需要的作文600字 篇1
在數(shù)學(xué)中，邊和角能組成圖形，可以是三角形，正方形，長(zhǎng)方形，但沒(méi)有了邊和角，就構(gòu)成了圓。人無(wú)完人，我們不可能是一個(gè)圓。只有去掉多余的邊和角，才是真實(shí)的自己。
多余的邊角可以是膽怯，我們需要去掉這個(gè)邊角，才能華麗轉(zhuǎn)身。
去年暑假，我跟隨父母去海南旅游，當(dāng)然必不可少地要去海邊。那天到海邊，天氣很炎熱，椰樹(shù)都是垂頭喪氣的，沙灘上，沙子就像燒紅的炭一樣燙，只有一些小昆蟲(chóng)躲在草叢里。引起我注意的不是這些，而是一些螃蟹。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一些螃蟹有著一層堅(jiān)硬的殼，但越小的螃蟹殼越軟，越薄。我?guī)е闷嫘膯?wèn)爸爸這是為什么。
“這是螃蟹成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的。它們只有一次又一次脫去身上的殼，才能長(zhǎng)出更堅(jiān)硬的殼�！卑职终f(shuō)。
我心里猛地一驚，望著波濤洶涌的大海，眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：螃蟹在脫殼時(shí)上，遭受海水的沖擊，被撞擊到岸邊的石頭，但為了保護(hù)自己，它們又不得不在沙子中穿梭。這需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣啊！
自然界中，我們無(wú)不感受到這樣的精神。貝殼孕育每一顆珍珠，都要經(jīng)過(guò)沙的磨礪。西瓜也一樣，只有接受陽(yáng)光的照射，才會(huì)變得更甜。如果螃蟹怕疼，怕死，它就不會(huì)長(zhǎng)出堅(jiān)硬的殼。
自然界都可以戰(zhàn)勝膽怯，走向勇敢。難道我們不可以嗎？
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“輸不丟人，怕才丟人”。邊和角就常擺在我們?nèi)松氖致房冢绻愀疫x擇，那就一定會(huì)知道，路的盡頭是什么。如果你害怕，那摔倒后就再站不起來(lái)了。我們正需要去掉這個(gè)多余的邊角——膽怯。
需要的作文600字 篇2
我需要一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)恍枰粣?ài)分?jǐn)?shù)的媽媽。
不久前，我們學(xué)校進(jìn)行了一次階段性測(cè)試，因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)一片迷茫。那成績(jī)就可想而知了，糟糕至極，基本不及格。
我懷著忐忑不安的心情回家，剛進(jìn)家門(mén)媽就迎上來(lái)，急促地問(wèn)：“考得怎么樣？還好吧？”她看我滿(mǎn)臉的不安與緊張，又說(shuō)道：“一定又考砸了是吧？”她滿(mǎn)臉的不屑與鄙視，令我無(wú)地自容甚至無(wú)法忍受。但我沒(méi)有否認(rèn)，只慢慢說(shuō)道：“四門(mén)沒(méi)及格，只一門(mén)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，便聽(tīng)到“啪“的一聲，我的臉上感到火辣辣的生疼！眼淚奪眶而出。我急忙沖進(jìn)自己的房間，反鎖上門(mén)，任眼淚橫流。
吃完晚飯，我剛想回自己房間，便聽(tīng)到媽高聲嚷道：“沒(méi)出息的，還不過(guò)來(lái)洗碗！”我無(wú)言，犯人般走過(guò)去。之后又是一聲：“沒(méi)出息的，還不過(guò)來(lái)掃地！”我沉默接受。
就這樣的日子重復(fù)了好久好久。又是一次階段性測(cè)試，因?yàn)榭记白龊昧顺浞值膹?fù)習(xí)，這次考試成績(jī)很好。我回到家，媽媽一如既往地沖上來(lái)審問(wèn)我：“這次考得怎樣？”我把成績(jī)?nèi)鐚?shí)地告訴了她。接著她滿(mǎn)臉的不屑變成了眉開(kāi)眼笑，接著又“�！钡囊宦暎瑡屧谖夷樕衔橇艘幌�，興奮地說(shuō)道：“就知道我的乖?xún)鹤硬粫?huì)讓我失望的……”
吃完晚飯，我正在廚房洗碗，便聽(tīng)到媽說(shuō)：“好兒子，誰(shuí)要你洗碗呢？別被把衣服弄濕了，這是女人干的。你趕快學(xué)習(xí)去�！蔽艺敫牲c(diǎn)家務(wù)放松一下自己，就去拖地。誰(shuí)知媽又喊道：“地也不要拖了，手會(huì)磨出泡來(lái)的，還是好好學(xué)習(xí)去吧�！蔽覠o(wú)所適從。
受到這樣的關(guān)愛(ài)，我感到渾身的不自在。我恨不得大喊：“媽媽你愛(ài)的是我，還是分?jǐn)?shù)！”
我要愛(ài)我的母親。
需要的作文600字 篇3
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。
成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的。枯燥無(wú)味在要做許多不愿意做的事，
有滋有味在回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加 上還有父母為我當(dāng)"向?qū)?。可現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功 我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。 父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧！
需要的作文600字 篇4
佛曰：“人生有八苦，生，老，病，死，愛(ài)別離，恨長(zhǎng)久，求不得，放不下�！睂�(duì)于人來(lái)說(shuō)，生老病死就是自然的規(guī)律，無(wú)從抗拒，也無(wú)力抗拒，兒愛(ài)恨貪念是由內(nèi)心生發(fā)出來(lái)的，有內(nèi)心主宰，隨經(jīng)歷的增多，愁苦，悲哀，惆悵，遺憾各種心情也隨之而來(lái)，這也成為了困擾人生的千年夢(mèng)魘。
人生也恰如一棵樹(shù)，生活上的種種情緒綴成了茂密的枝葉，若不加修剪，過(guò)于厚重的葉子會(huì)汲取養(yǎng)分，使樹(shù)木不再生長(zhǎng)。因此人生需要一把剪刀，剪去離情愁苦，抹去愁云慘霧。
不要固執(zhí)于往昔的追憶，“當(dāng)時(shí)知道尋�！钡那榫耙殉蔀榱嗣魅拯S花，不如就此剪去，讓可能在未來(lái)中創(chuàng)造。
也不要追悔于“人生若只如初見(jiàn)”的遺憾，不如就此剪去，讓希望在現(xiàn)實(shí)中生發(fā)。
且剪去“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的愁苦，應(yīng)留下“一蓑煙雨任憑生”的豁達(dá)。
佛說(shuō)‘人生悟道有三個(gè)階段，勘破，放下，自在�！拇_，一個(gè)人必須要放下才能自在。
人并非神柢，也注定被七情六欲纏繞。愁緒不能帶來(lái)和平與安詳，反而使人陷入悲痛不能自拔，郁郁終了。愉悅的生活需要一把剪刀，剪去不安的情緒，獲得真正的自在。
自古以來(lái)，悲情都是人們賦詩(shī)寫(xiě)文的`不變主題，難免通篇悲悲戚戚，無(wú)痛呻吟，而這樣終日陷于個(gè)人悲痛卻不知放開(kāi)的人，也終會(huì)悲痛一生。當(dāng)然，也不乏化悲痛為力量的作品，抱著這樣感情的的人，即使遇到再大的苦痛也一笑置之，剪去苦痛，才有可能感到人生的美好。
人生，的確需要一把剪刀，用來(lái)剪去縈繞在人們心中的悲情愁苦，讓生活中少一些自怨自艾，多一些豁達(dá)樂(lè)觀(guān)。
讓開(kāi)朗化作春風(fēng)吹散心中的陰霾，讓樂(lè)觀(guān)化為剪刀，剪去盤(pán)繞在心中的無(wú)盡愁緒。抽青也并非“剪不斷，理還亂”只需我們勘破，然后放下，一切便水到渠成。
需要的作文600字 篇5
弟弟總依賴(lài)著哥哥，哥哥也無(wú)微不至的照顧著左腿殘疾的弟弟。他們幸福的生活在一起。。。。
過(guò)了許久許久，哥哥決定是該放手的時(shí)候。于是，哥哥決定讓弟弟去選一樣自己喜歡的運(yùn)動(dòng)去磨練一下自己，在哥哥的溝通交流下，弟弟選擇了打網(wǎng)球。
剛來(lái)到俱樂(lè)部時(shí)弟弟是那么的膽小，那么懦弱。為了讓他快點(diǎn)融入進(jìn)來(lái)，教練決定放手一搏。弟弟總是被教練訓(xùn)斥，被隊(duì)友嘲笑。但他不愿放棄因?yàn)檫@是自己的選擇。于是他每天都在練習(xí)如何使輪椅變快，揮拍變的有力。漸漸的他不再那么的依賴(lài)哥哥。
俱樂(lè)部來(lái)了新的隊(duì)員，他是一名右手殘疾的人，因?yàn)闊釔?ài)所以他加入俱樂(lè)部打網(wǎng)球。教練安排弟弟和他進(jìn)行新人對(duì)打，在對(duì)打的過(guò)程中弟弟發(fā)現(xiàn)他的左手揮拍是那么有力，步伐那么輕快完全不是一個(gè)新人和一個(gè)右撇子。這場(chǎng)比賽后弟弟有了驚人的轉(zhuǎn)變，他開(kāi)始慢慢脫離輪椅裝上假肢，認(rèn)受著痛進(jìn)行練習(xí)。教練和哥哥都勸他不要再折磨自己了。但弟弟卻說(shuō)：“我大可以整天在家享受直至終老但夢(mèng)想需要我和我的汗水，光榮需要我的傷痛和意志�！钡艿茉谕纯嗪涂奁谐砷L(zhǎng)了。
在多次較量后那名右手殘疾的人和弟弟成了好朋友，他鼓勵(lì)弟弟要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)。就像他當(dāng)初苦練左手揮拍一樣。而弟弟也沒(méi)讓人失望，他開(kāi)始學(xué)會(huì)帶著假肢小跑和小跳了。并且球技也厲害了不少。
終于迎來(lái)了俱樂(lè)部?jī)?nèi)的網(wǎng)球比賽，弟弟和那右手殘疾的人都打入了決賽他們的實(shí)力不相上下使弟弟在比賽中變的有些吃力，疼痛感加劇。弟弟在后半段總咬著嘴唇，連假肢也變重了，但弟弟沒(méi)有放棄。最終贏了這場(chǎng)比賽。
賽后弟弟舉著獎(jiǎng)杯笑著說(shuō)：“哥哥我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧，光榮是需要我的傷痛和意志”。
需要的作文600字 篇6
等待，看似漫長(zhǎng)，其實(shí)，它是何等的短暫�。�
當(dāng)?shù)谝宦暻宕嗟镍B(niǎo)鳴叫醒大地，當(dāng)小河緩緩地融化，我們知道春天來(lái)了；當(dāng)青蛙敞開(kāi)透亮的喉嚨，酷熱的太陽(yáng)打開(kāi)強(qiáng)烈的光傘，我們明白夏天到了；當(dāng)?shù)谝黄萑~墜地，風(fēng)兒涼涼地?fù)溥^(guò)臉頰，我們感受到秋的腳步近了；當(dāng)?shù)谝黄┗h零于人間，望見(jiàn)了第一縷潔白，我們高興地喊著：“冬天來(lái)了，冬天來(lái)了！”就這樣，我們渡過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷了千萬(wàn)個(gè)日日夜夜，而我們可曾想過(guò)，那鳥(niǎo)、蛙、葉、雪都已經(jīng)從我們身邊悄悄地溜走了？當(dāng)我們?cè)俅闻瓮旱臏嘏�，夏的開(kāi)心，秋的涼意與冬的美景時(shí)，我們可想過(guò)去年的四季？它可是從我們喜怒哀樂(lè)的間隙中溜走了�。�
等待他人，需要時(shí)間，可等待時(shí)間，又需要什么呢？談等待，談何容易？行走時(shí)，邁一個(gè)步子就是一秒鐘；說(shuō)話(huà)時(shí)，談吐一個(gè)字就是一秒鐘；微笑時(shí)，一個(gè)動(dòng)作也是一秒鐘……
然而，這些都是生活中必不可少的。但當(dāng)我們上課打瞌睡，不專(zhuān)心聽(tīng)講，做題不思考，只等答案時(shí)，那我們就談不上是在生活了，而是在虛度！“再等一會(huì)兒”是我們的口頭禪，我們總覺(jué)得自己還有充足的時(shí)間，而忘記了前方不遠(yuǎn)處的事情還在巴望著我們！
等待，其實(shí)是十分短暫的。所以，在奮斗的田野上，我們不能拖延，而需要一個(gè)短暫的思考；我們應(yīng)知道，等待對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分短暫的，無(wú)論是柔情的感性還是智慧的理性都需要我們?nèi)グ盐�，一旦愚昧地一味拖延，那還給我們的就將是等待的懲罰！因此，我們要學(xué)會(huì)等待。
等待，其實(shí)不需要言語(yǔ)，只需要一種理性與感性交織的感悟，那才是我們自己的，才是實(shí)質(zhì)的，所以把握等待，你會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)！
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