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      2. 生活需要什么作文

        時(shí)間:2022-11-26 10:37:14 需要 我要投稿

        生活需要什么作文(集錦9篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的生活需要什么作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        生活需要什么作文(集錦9篇)

        生活需要什么作文1

          生命總是在自己的啼哭中開(kāi)始,于別人的淚水里抵達(dá)終點(diǎn)。醫(yī)學(xué)上認(rèn)為,眼淚有清潔眼球的作用,是對(duì)外界刺激的一種應(yīng)激性反映,從胎兒時(shí)開(kāi)始,就有了基礎(chǔ)淚。于是,淚水就給生命打上了烙印,直到生命結(jié)束后,或許還有淚水在記憶你已經(jīng)飄逝的靈魂。

          人是情感的動(dòng)物,有七情六欲,不能長(zhǎng)期壓抑在心底,顯現(xiàn)于外,不外乎表情、語(yǔ)言、動(dòng)作等,喜也好,悲也罷,哭著笑著,淚水就在眼眶中積聚,水一樣地流,一滴一滴便是情感的世界。這世界里有真也有假,有呼喚也有陷阱……

          淚水不僅與傷感、悲痛有關(guān),也和喜樂(lè)有關(guān)。怒極反笑,喜極而泣,人在巨大的驚喜或者幸福之前,一時(shí)難以找到最好的表達(dá)情感的.方式,而淚水往往先之一步淋漓而出。笑中有淚,性情率真,然其后之諸多感慨復(fù)雜情感一時(shí)之間是難以道盡的,全部凝聚在這奪眶而出的液體之中了。

          淚水似乎與女子有緣,善睞明眸,若有霧氣朦朧,便是幽潭一碧的美麗和誘惑,生生攝人魂魄風(fēng)流無(wú)限。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微的黛玉硬是勾走了無(wú)數(shù)男人的心,為什么都指望“天上掉下個(gè)林妹妹”,可想而知。有淚水,男人往往自作多情地要去憐香惜玉,女人也往往順?biāo)浦坌▲B(niǎo)依人,淚水就成為和諧愛(ài)情的一種潤(rùn)滑劑。但女人們不能過(guò)多地使用,因?yàn)槊鎸?duì)女人的淚水,男人總是惶恐不安,不知所措,要么就不聞不問(wèn),要么就溜之大吉。女人,請(qǐng)記住,許多時(shí)候,笑容和淚水同等重要。

          男兒有淚不輕彈,所以男人習(xí)慣于把眼淚藏在心底,讓它在血液里流動(dòng),這是文化傳統(tǒng)的影響。偽裝出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)總會(huì)有崩潰的一天,當(dāng)男人真正要哭的時(shí)候,一定要當(dāng)心,那可真實(shí)決堤的海一發(fā)不可收拾。但大多數(shù)男人都會(huì)選擇在無(wú)人的角落或者最親近的女人面前傷心欲絕地哭一場(chǎng)的,大部分時(shí)間里他用笑容掩飾著淚水,因?yàn)樗嘈拧澳箍撇幌嘈叛蹨I”。

          敢笑敢哭,是真性情人。心真情真,淚水也真.

          有一顆感動(dòng)的心,我們用淚水滋潤(rùn)世間的真善美;有一顆憐憫的心,我們用淚水去祭奠痛苦和哀傷;有一顆真誠(chéng)的心,我們用淚水去溫暖苦痛的靈魂。

          人生總在淚水中前行,酸甜哭辣百味嘗盡,或許,懂了淚水,就懂了人生。

        生活需要什么作文2

          生活需要認(rèn)真,只有你認(rèn)真的去生活,生活才會(huì)認(rèn)真的對(duì)待你。 ——題記

          一次生物課,生物老師讓我們帶來(lái)自己在家嫁接的植物,并一周后長(zhǎng)出綠葉最多的人可以獲得實(shí)驗(yàn)分。大家一聽(tīng)實(shí)驗(yàn)分可以得,都躍躍欲試的點(diǎn)點(diǎn)頭。

          老師先在講臺(tái)上做演示,邊切砧木的皮邊說(shuō),“這里我們要講去皮粘接!崩蠋熛仁菍⒄枘厩腥1條樹(shù)皮,再在去皮處貼上接穗。我略微抬頭,就碰到了老師那聚精會(huì)神的目光。只見(jiàn)她雙眼微瞇,盯著手中的砧木,左手托著砧木一動(dòng)不動(dòng),右手捏著蕙小心試探,心無(wú)旁騖的粘著。不一會(huì)兒一個(gè)完好的嫁接支就嫁接完畢了。老師抬起頭,笑容蕩漾在教師的碧波中。她用她的認(rèn)真、細(xì)致,完成了一次成功的嫁接。

          輪到我們了。我先是低頭看了看手中的砧木和蕙,心想:這看上去很簡(jiǎn)單啊!我暗暗高興,立即將砧木的皮扯下了一小塊?墒钱(dāng)我興高采烈的往蕙上涂上膠水開(kāi)始粘的'時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我扯下的那一塊砧木的接口太小了,蕙根本粘不上去。我沒(méi)有辦法,只能采取之前學(xué)的另一種做法——合接。這樣砧木接口大小倒是合適,可這種方式只能在春天進(jìn)行,F(xiàn)在天寒地凍,肯定完不成。砧木上一塊塊不合適的凸起,仿佛在嘲笑著我因?yàn)橹保徽J(rèn)真帶來(lái)的損失。

          過(guò)了一會(huì),我看到了旁邊同學(xué)小陳正在一絲不茍的把蕙安到砧木上。我突然想到:雖然我的那一根砧木失敗了,可是我的時(shí)間還可以在做一根。∥疫@一次吸取了上一次的教訓(xùn),格外小心的剝皮,粘貼。眼睛,如一只只利劍般盯著交界處;雙手,如一座座精密的儀器般操作著砧木;大腦,如一個(gè)個(gè)快速的發(fā)動(dòng)機(jī)般思考著方法。在整理完蕙之后,我才松了一口氣,揉一揉酸了的手臂和肩膀。下課鈴不一會(huì)就響了,我高興地交了嫁接的成果。在交的時(shí)候,我看到了老師眼里那抹贊賞,讓我明白了做事認(rèn)真就有回報(bào)。

          那次的嫁接成果,讓我收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止實(shí)驗(yàn)分,還有對(duì)生活認(rèn)真的態(tài)度。雖然我們每個(gè)人的生活都是由一點(diǎn)一滴的小事聚集而成的。認(rèn)真地對(duì)待每一件小事吧!生活需要認(rèn)真,它是看得出我們真心的付出的。

        生活需要什么作文3

          在山的那邊,在重巒疊嶂的另一邊,是海!是用信念凝成的海!

          ——題記

          一步,又一步……沒(méi)有一絲的風(fēng),驕陽(yáng)如火般炙烤著大地,一條墨綠色在幾乎要熔化的柏油馬路上緩行,每一個(gè)人頭上,豆大的汗珠從額頭滴下,砸在地面上,疲倦地分散成幾粒小水滴無(wú)意間蒸發(fā)在干熱的空氣里。疲憊的步子拖著肥大的軍訓(xùn)鞋在地面上磨著,經(jīng)過(guò)一上午的拼搏,挪動(dòng)一下都是問(wèn)題。盡力睜開(kāi)無(wú)神的眼睛,疲勞和乏力根本掩蓋不住散射出來(lái)的期待和神往。

          終于,只聞一聲令人振奮的哨聲,一切不適煙消云散,所有人都抬著眼皮,無(wú)聲地盯著自己心馳神往的中學(xué)——呼市二中,眼前的場(chǎng)景足以讓我忘卻頭頂?shù)牧谊?yáng),震撼和難以言表的激動(dòng)如潮水般涌上心頭,目眩神迷中,依稀可見(jiàn)的是高大雄偉的教學(xué)樓,生機(jī)盎然的排排綠樹(shù),滿(mǎn)院奇花異草,端莊典雅的宿舍食堂,以及一塵不染的操場(chǎng)和上面活力四射、熱情洋溢的學(xué)哥學(xué)姐們……

          在希望憧憬的籠罩下,整所學(xué)園散發(fā)著明亮而柔和的光芒,在我心中漾起了層層漣漪,激起朵朵白浪,而那,便成了我心中的海。從從那一刻起,我便暗下決心,縱然波濤洶涌,我也必會(huì)抵達(dá)。

          然而,在翻山越嶺的征途里,那殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和慘然的成績(jī)澆滅了我心中的火光。怎么辦?怎么辦?在山的那邊,還是山啊,是山那頭的山啊。心中的'激情蕩然無(wú)存。在焦灼中,那片海的光芒,在這時(shí)投下影子,在我心中激起水花凝成了充滿(mǎn)力量的巨浪。我默默拿起冷落一旁的筆,心中響起我的書(shū)聲朗朗,一日日,一月月,終于,那片海給了我一個(gè)小小的幸福回應(yīng)。我的成績(jī)?cè)谛拍畹臐补嘞掳喂?jié)長(zhǎng)高。

          現(xiàn)在想想,翻過(guò)的山,走過(guò)的路,過(guò)去看來(lái)是一記耳光,而現(xiàn)在化作了一把糖,給我力量。雖說(shuō)路上跌跌撞撞,落了一身的傷也為青春化上了華麗的盛妝,在那片海上掛起風(fēng)帆抵御巨浪。在今后的路上,縱使萬(wàn)山重重,荊棘密布,即使巨浪滾滾,風(fēng)雨飄搖,我不會(huì)步履堅(jiān)定,我會(huì)乘風(fēng)破浪,披荊斬棘,只為我心中那片海。

          生活需要一片“!,那屬于你——也只屬于你——她永遠(yuǎn)在山的那邊等你。

        生活需要什么作文4

          我們需要什么古往今來(lái),人們始終沒(méi)有放棄對(duì)和諧的憧憬和向往。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”,到孟子“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢(qián)同使”的理想方案,到康有為描繪的“人人相親,人人平等,天下為公”的社會(huì)狀態(tài),從孫中山“大同世界”的理想,到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)和諧的理念,和諧始終是人們最崇高的理想。

          也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí),只要我們細(xì)細(xì)一想,和諧真的很簡(jiǎn)單!和諧是上學(xué)路上的相互微笑,和諧是同窗好友的真誠(chéng)鼓勵(lì),和諧是困難面前的互幫互助,和諧是人與自然的友好相處,和諧是見(jiàn)到師長(zhǎng)的`禮貌問(wèn)候,和諧是遇到矛盾的相互體諒,和諧是健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)快線……可以說(shuō),和諧無(wú)處不在,和諧無(wú)時(shí)不有?墒聦(shí)上,我們真的做到這些了嗎?看看我們修建的科技樓吧,剛粉刷好的墻壁,轉(zhuǎn)眼間就印上了幾個(gè)腳;剛打掃干凈的教室,剎那間又丟下了幾片廢紙;剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹(shù)苗,很快就被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過(guò)的同學(xué)們所留下的背影吧!看到這一切,不覺(jué)使人心頭一震,新世紀(jì)的小學(xué)生為什么會(huì)是這樣呢?這樣的小學(xué)生能健康成長(zhǎng)嗎?長(zhǎng)大以后能接下建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎?

          和諧時(shí)代呼喚文明行為的人,作為新世紀(jì)的小學(xué)生,對(duì)那些不文明行為、不和諧現(xiàn)象不能等閑視之。因?yàn),我們既是和諧校園的受益者,更是和諧校園的創(chuàng)造者,應(yīng)該與不文明行為、不和諧現(xiàn)象決裂。因?yàn),?gòu)建和諧校園既是每一個(gè)學(xué)生的應(yīng)盡義務(wù),更是每一個(gè)學(xué)生義不容辭的社會(huì)責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生,做和諧的使者。管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們的努力,一定能營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園,也只有在和諧校園里,我們才能健康茁壯地成長(zhǎng)。

          “天下大事,必行于細(xì)”。作為新時(shí)代的小學(xué)生,不能“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。任前方荊棘叢生,我們定將持之以恒。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。只要我們拋棄迷茫、把握航向、共同努力,和諧校園的樂(lè)章終將奏得越來(lái)越響!

          你明白我們需要什么了嗎!

        生活需要什么作文5

          理解,字典上解釋為“懂,了解”。從學(xué)理上講, 理解,是指在理解事物時(shí),須運(yùn)用過(guò)去已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),掌握新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。狄泰爾說(shuō):“自然需要說(shuō)明,而人需要理解!比藦淖匀蝗俗?yōu)樯鐣?huì)人,離不開(kāi)對(duì)過(guò)去知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的理解。理解對(duì)社會(huì)的發(fā)展、文明的進(jìn)步有著重要的意義。

          從人際關(guān)系方面看,人與人的交往更需要理解。它常常和體諒、寬容、友善聯(lián)系在一起。是一種美好的心理品質(zhì)。是通向信任、友誼、和諧的橋梁。生活是社會(huì)關(guān)系的'總和。每個(gè)人的家庭背景,成長(zhǎng)環(huán)境的不同,造成每個(gè)人的思想、性格、興趣、愛(ài)好都不相同,與人交往,我們常常需要換位思考,多替對(duì)方想一想。

          春秋時(shí)的鮑叔牙為我們留下了一段善解人意的佳話(huà),千百年來(lái)成為美談。

          鮑叔牙向齊桓公推薦已經(jīng)淪為階下之囚的管仲為相國(guó)。管仲任相后,順應(yīng)民意,改革經(jīng)濟(jì),發(fā)展生產(chǎn),使齊桓公九合諸侯,一匡天下。司馬遷詳細(xì)描述了管仲對(duì)鮑叔的贊許。

          我曾和鮑叔一起經(jīng)商,所得財(cái)物,我常常分得多,鮑叔不認(rèn)為我貪婪,知道我家里很貧窮。

          我曾替鮑叔謀劃事情,反而把事情辦得更糟糕,鮑叔不認(rèn)為我愚鈍,認(rèn)為我時(shí)運(yùn)不好。

          我曾三次做官,三次被罷黜,鮑叔不認(rèn)為我不成器,認(rèn)為我沒(méi)有趕上好時(shí)機(jī)。

          我參加過(guò)三次戰(zhàn)斗,三次因戰(zhàn)敗而逃走,鮑叔不認(rèn)為我膽怯、懦弱,知道我家中還有老母需要照顧。

          當(dāng)我輔佐的公子糾失敗,沒(méi)有殺身成仁,淪為階下囚時(shí),鮑叔不認(rèn)為沒(méi)有廉恥,知道我不羞小節(jié),而羞恥于功業(yè)還沒(méi)有建立。

          生我者父母,知我者鮑子也。

          若沒(méi)有鮑叔的寬容、理解,怎么可能有管仲的一匡天下呢?

          這個(gè)故事也給我們教育帶來(lái)了很大啟示。教育面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活潑的生命,我們要做到以人為本,就需要關(guān)注每一顆帶著露水的稚氣的心靈。從多個(gè)角度去觀察他們、了解他們、理解他們呵護(hù)他們。想他們之所想,想他們之所疑,想他們之所難,想他們之所望,想他們之所忘,想他們之所樂(lè),想他們之所需。

          有學(xué)生上網(wǎng)了,我沒(méi)有急于去呵斥,我想到了學(xué)校生活的機(jī)械、平庸、枯燥、無(wú)味。我會(huì)改變課堂,讓課堂生動(dòng)、活潑、豐富多彩起來(lái),我會(huì)組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),豐富學(xué)生的精神生活。有學(xué)生上課說(shuō)笑了,我會(huì)俯下身子,了解學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的障礙,幫助分析學(xué)生進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)、體驗(yàn)不到學(xué)習(xí)愉悅感的原因。我相信溫暖終會(huì)融會(huì)冰雪。

          看來(lái),生活需要理解,教育需要理解如同生活需要陽(yáng)光、水和空氣一樣。

        生活需要什么作文6

          “本來(lái)無(wú)望的事,大膽嘗試,往往就能成功!薄}記(莎士比亞)

          生活中我們時(shí)常遇到抉擇,選擇與否有時(shí)關(guān)乎勇氣,有時(shí)源于惰性。抉擇的過(guò)程往往是一瞬間的選擇,你敢于嘗試愿意嘗試,你才有可能會(huì)走向成功,我們通往成功的道路上從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。

          最近的一次令我印象深刻的嘗試,是學(xué)校組織的消防屋逃生演習(xí),在這次消防演習(xí)中我的勇氣經(jīng)受了鍛煉。那是一個(gè)充氣小屋,老師先告訴我們,首先你們堅(jiān)持在模擬當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生,所以說(shuō)第一點(diǎn)你要捂住口鼻,一定要捂眼其次你們要放下身姿,因?yàn)闊煻际菑纳厦骘h過(guò)去的,那么你降低身姿以后,你就可以有效的緩解或者減弱一些煙進(jìn)入口鼻,然后就是用手去試探性向他向前摸,但是注意手指不要伸出,否則會(huì)傷到你的手,最后也是最重要的一點(diǎn),就是一定要看指示標(biāo),因?yàn)橹甘緲?biāo)有時(shí)候可能會(huì)是你最后一抹希望。

          說(shuō)罷,老師就讓我們?nèi)ミM(jìn)去體驗(yàn)。我撩開(kāi)了門(mén)口的簾子踏進(jìn)去的那一刻,驚慌恐懼涌上心頭,房間黑的伸手不見(jiàn)五指,而且看不見(jiàn)任何方向,只能跟著前面的一位同學(xué)小心的往前試探著走,時(shí)不時(shí)的還會(huì)踢到前面的同學(xué),我開(kāi)始按照老師說(shuō)的方法嘗試:往下蹲捂住口鼻,用手往前摸,后來(lái)我看到了指示標(biāo),簡(jiǎn)直就是我的“救命恩人”,我終于找到了一點(diǎn)方向!漸漸走到最后時(shí)已經(jīng)有些熟練了也不再那么恐慌。我懸起的心漸漸放了下來(lái)但是最后的那一段路,卻很難走。

          我看了看指示標(biāo),它竟然在柱子上方箭頭指著下方。我感到微微詫異,伸出手向前試探性的'伸,軟的,是充氣墻。我緩緩蹲下身子雙手撐地,盡可能降低身子往前爬去。在爬行過(guò)程中我抬頭看見(jiàn)到了一絲光芒,站了起來(lái),伸手撩開(kāi)簾子,我們走出來(lái)了。只有嘗試你才可能會(huì)走出困境,走向光明。

          生活需要勇于嘗試,生活中只有不斷的嘗試,你才有可能獲得你想要的,成為你想成為的。過(guò)去是經(jīng)歷,現(xiàn)在是嘗試,未來(lái)是期待,如果你勇敢的去面對(duì),去經(jīng)歷,去嘗試,那么你就有可能達(dá)到你所期待,你所向往的,你所預(yù)想。堅(jiān)忍不拔,鍥而不舍,持之以恒正是這種勇于嘗試精神的形象概括與總結(jié)。

        生活需要什么作文7

          生活就像一個(gè)調(diào)色板,五彩繽紛;生活就像一個(gè)調(diào)味瓶,酸甜苦辣樣樣俱全;生活就像一片叢林,花草樹(shù)木都集中在了一起。

          生活中需要陽(yáng)光,所謂陽(yáng)光,就是最真心的幫助,最真誠(chéng)的關(guān)懷,最溫暖的微笑,是人與人之間心的傳遞。

          然而,若是生活失去了陽(yáng)光,那么就如同植物失去了根系,動(dòng)物失去了爪牙,人類(lèi)失去了靈魂。沒(méi)有了根系的植物將無(wú)法存活;失去了爪牙的動(dòng)物將無(wú)法生存;喪失了靈魂的我們?nèi)缤惺呷狻6鴽](méi)有了陽(yáng)光的生活充滿(mǎn)陰暗,死氣沉沉。

          如今社會(huì),有許多人失去了一顆真心,帶著一張冷漠的面具,每天都在這個(gè)世界上忙忙碌碌的奔走,獻(xiàn)出了自己的年華,卻只是為了錢(qián)、權(quán)、勢(shì)。他們?yōu)榱诉@些腐臭的'物品,甘愿放棄一切,寧愿多賺一分錢(qián)、多增一點(diǎn)兒勢(shì),也不愿犧牲自己的一點(diǎn)微不足道的時(shí)間,去陪伴家人,收獲親情,這不禁讓人心寒。行尸走肉般的活著,徹底淪為金錢(qián)權(quán)勢(shì)的奴隸,這樣的生活,真的是他們的初衷嗎?

          唉!這些人已經(jīng)賣(mài)掉了自己的靈魂,由金錢(qián)權(quán)勢(shì)掌控了!

          不信你可以看看新聞報(bào)道,今天有人因?yàn)閾尳俣氇z了,明天某局長(zhǎng)也因?yàn)樨澪坼X(qián)財(cái)也入了獄。曾經(jīng),他們也有一顆真心,可在魚(yú)龍混雜的社會(huì)里,一些陰暗不知不覺(jué)影響了他們。在欲望不斷膨脹時(shí),一顆真心被拼命擠壓后轟然倒地,直至破碎,化為塵土。

          還記得很久以前讀過(guò)的一個(gè)小故事,也不知是否屬實(shí),但它確確實(shí)實(shí)反映了社會(huì)上的現(xiàn)象,讓人心寒。

          在一輛公交車(chē)上,一個(gè)小女孩給一位剛上車(chē)的叔叔讓座,小女孩扎著兩個(gè)小辮子,笑的很甜美,很可愛(ài),她說(shuō):“叔叔,您請(qǐng)坐!蹦莻(gè)大人看都沒(méi)看小女孩一眼,徑直坐下。而小女孩抓著扶手,在公交車(chē)上搖搖晃晃,有幾次險(xiǎn)些摔倒。在公交車(chē)上的其它乘客全都當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣,紛紛扭頭看向窗外。直到快要下車(chē)的時(shí)候,小女孩才開(kāi)口,有些失望:“叔叔,你連謝謝都沒(méi)有對(duì)我說(shuō),這么長(zhǎng)時(shí)間了,你連笑都沒(méi)有對(duì)我笑一下!蹦莻(gè)大人依舊無(wú)動(dòng)于衷,扭頭望向窗外,還悠閑的吹起了口哨。

          從這個(gè)故事中我們可以感受到人性的泯滅,故事中的這位大人已經(jīng)完全丟去了羞恥的心,喪失了良知。小女孩在經(jīng)受這一事故之后,還會(huì)不會(huì)再那么善良了呢?

          生活中的善心少之又少,一代一代的冷漠開(kāi)始遺傳。不要等到有一天,你走在社會(huì)上,找不到真心,再后悔也無(wú)用了。

          生活需要陽(yáng)光,請(qǐng)你捐出一點(diǎn)愛(ài)心,獻(xiàn)出一點(diǎn)真心,讓生活更加美好!

        生活需要什么作文8

          生活中,有堅(jiān)持到底的不解,有彬彬有禮的謙虛,有不畏困難的勇敢,正是這些,構(gòu)成了我們美好的社會(huì),但對(duì)我來(lái)說(shuō),我認(rèn)為生活最需要的,是“空”

          放空心態(tài),才能有最好的狀態(tài)。“加油,一定行!”一個(gè)熟悉的聲音,我夢(mèng)回幾周前的那個(gè)下午,那是一個(gè)緊張異常的下午,因?yàn)槟菍⑹沁@學(xué)期第一次的全校排名,所有人都像剛剛灌滿(mǎn)了火箭燃料那樣,我也不例外,與身邊的'同學(xué)聊著天,好像對(duì)即將來(lái)臨的考試信心滿(mǎn)滿(mǎn)。但直到老師走進(jìn)來(lái)那一刻,我才忽然發(fā)現(xiàn)自己的大腦還是一片空白,面對(duì)著手中一張張“天書(shū)”我好像看到了父母無(wú)奈的嘆息,同學(xué)們無(wú)情的嘲諷。此時(shí),我只想把卷子做完,我望著窗外的藍(lán)天,不知為何,心底有一股斗志迎著徐徐微風(fēng)沖了上來(lái),我拿起筆,仔細(xì)的審著題,回憶著課上老師的一句句話(huà)語(yǔ),我逐漸感到了得心應(yīng)手,但是心中還是沒(méi)有底氣。那一刻,我感到好像心中有一個(gè)波濤洶涌的大海,在我的努力下,他的珀濤真慢慢減弱。沒(méi)錯(cuò),空是一種態(tài)度,在這次的失利中,我意識(shí)到了空的重要存在。

          放空大腦,才能找的真正的自己。回家的一路上,我雙眼木納的盯著前方,雙腿好像灌了鉛一般,我的心還在那一張張考卷中;氐郊抑,我拿出了數(shù)學(xué)書(shū),翻開(kāi)平行線就是一通猛讀,但沒(méi)什么用,我心中一陣焦急,感到眼前仿佛有一團(tuán)迷霧阻擋著我,但卻感覺(jué)怎樣都揮不開(kāi),我深吸一口氣,有長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出來(lái),屋里一片悶熱,我走出家門(mén),太陽(yáng)還沒(méi)落山,高樓被然的金黃,我大喊一聲,然后奮力跑了起來(lái)。不知跑了多久,回到了家中,我癱坐在椅子上,渾身都是涼爽的,拿起身邊的數(shù)學(xué)課本,有大聲地朗讀了起來(lái)。這一回,我感覺(jué)心中好像有一個(gè)生機(jī)勃勃的大海,沒(méi)有了驚濤駭浪,但海底的小魚(yú)正三五成群,好不生機(jī)!是的,空是一種奮發(fā),在這次的努力中,我認(rèn)識(shí)到了空的神奇能力。

          放空自己,才能做到最“空”的自己。回到現(xiàn)在,還有五分鐘就開(kāi)考了,我還拿著數(shù)學(xué)書(shū)背著公式,一切都還是哪樣的噪,但我忘記了外界,好像只有一個(gè)自己,開(kāi)始考試了,我又望了眼天空,天還是那樣的湛藍(lán),那樣的純凈,我微微一笑,拿起了筆,寫(xiě)下了自己的名字。這一刻,還是那片海,什么都沒(méi)有了,風(fēng)平浪靜,只有最“空”的自己。

          這就是“空”,不起眼,但最重要。

        生活需要什么作文9

          做什么事都需要堅(jiān)持不懈,生活亦是如此?赡軙(huì)有人問(wèn):“生活中有什么可堅(jiān)持的?”也可能會(huì)有人問(wèn):“生活中的堅(jiān)持有哪些?怎么堅(jiān)持……”我會(huì)說(shuō):“生活處處需要堅(jiān)持。不僅要堅(jiān)持,還要堅(jiān)持到底,學(xué)習(xí)亦是如此!

          曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:有位學(xué)生遇到了一道頗為燒腦的難題,絞盡腦汁、挖空心思、無(wú)計(jì)可施的他最終只好去求助老師。而當(dāng)彷徨無(wú)助的他看見(jiàn)老師正在午睡的時(shí)候。不忍心打擾老師休息的他,就決定站在門(mén)外等老師醒了之后再去詢(xún)問(wèn)。許久之后,當(dāng)老師大夢(mèng)初醒看見(jiàn)他在門(mén)外站著。感動(dòng)莫名的'同時(shí),就立即出來(lái)了。師生二人交流了一會(huì)兒后,一切疑惑煙消云散。”

          這個(gè)故事告訴我們:學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持,但是生活要怎樣堅(jiān)持呢?我記得曾經(jīng)網(wǎng)上看到過(guò)這樣個(gè)視頻——

          “我”是一個(gè)孤兒,父母在“我”很小的時(shí)候便去世了。跟著爺爺奶奶生活,記得在“我”6歲那年,懵懵懂懂地跟著大人跑到了鎮(zhèn)里,看見(jiàn)了許多新鮮東西。于是就很好奇地停下腳步,結(jié)果再找不到回家的路了。天黑了,“我”害怕了,就睡到垃圾桶旁邊,白天“我”茫茫然地尋找回去的路可是卻無(wú)論如何都找不到了。

          孤獨(dú)寂寞冷的“我”只好呆呆地坐在路邊。有好心的叔叔阿姨會(huì)給“我”錢(qián)。讓“我”去買(mǎi)吃的,“我”想了想還是先攢著吧!拔摇蓖白咦撸匆(jiàn)一個(gè)比“我”大的哥哥在幫別人擦鞋。“我”就跑過(guò)去說(shuō)哥哥教教我吧,“我”想賺錢(qián)回家,哥哥同意了,他僅僅教了一天的時(shí)間,“我”就學(xué)會(huì)了。

          他說(shuō)既然現(xiàn)在你學(xué)會(huì)了,就勇敢地走吧,自己去買(mǎi)東西,自己干吧。然后“我”就拿著剛才的錢(qián)去買(mǎi)擦鞋工具坐在路邊。等著,等啊,等啊。終于來(lái)了一位客人,“我”給他擦完之后,我就說(shuō)“叔叔您不用給我錢(qián)了,您是我的第一個(gè)顧客。”之后叔叔就天天來(lái),直到有一天。那個(gè)叔叔說(shuō)“我就要走了,你要加油哦!這個(gè)項(xiàng)鏈給你,以后有什么困難就來(lái)找我。”

          叔叔走后,有許多人知道了“我”。還有一個(gè)陌生叔叔資助“我”上了學(xué),直到大學(xué)畢業(yè)。聽(tīng)說(shuō)他遇到一些困難,“我”決定幫助他。

          “我”和叔叔見(jiàn)了面,“我”對(duì)他說(shuō)了很多。后來(lái)“我”才知道。資助“我”的人是他!拔摇睂(duì)他說(shuō)“在你走后的這十幾年里,我一開(kāi)始是失落的,但是后來(lái)終于振作起來(lái)了!”終于在自己的堅(jiān)持下,“我”的生活變得越來(lái)越好。

          雖然這個(gè)故事有些太過(guò)冗長(zhǎng)了,但是它告訴了我們一個(gè)道理:生活需要堅(jiān)持,不論你是什么樣的家庭背景。因?yàn)樯钚枰獔?jiān)持,學(xué)習(xí)更需要堅(jiān)持。

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