生活需要愛(ài)作文11篇（通用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的生活需要愛(ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活需要愛(ài)作文1
世間布滿了愛(ài)，有情侶之間的愛(ài)，有兒女對(duì)父母的愛(ài)，有師長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)，有醫(yī)生對(duì)病人的愛(ài)……總而言之，倘若沒(méi)有了愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)失去色彩，變得單調(diào)。
我是一個(gè)十分討人喜歡的小女孩，而家里卻有一個(gè)丑陋的媽媽，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我的家長(zhǎng)總是缺席，因?yàn)榘职殖霾钤谕�，家里只有一個(gè)丑媽媽，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我的家長(zhǎng)總是缺席，因?yàn)榘职殖霾钤谕�，家里只有一個(gè)丑媽媽。有一天，媽媽幫我把忘在家里的書(shū)拿到學(xué)校給我，那時(shí)，我們正在上英語(yǔ)課，為了不打攪我，媽媽就把書(shū)從窗戶里給了我，我沒(méi)接，只是白了她一眼，這被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了，她對(duì)我說(shuō)：“她是你媽媽吧，她一定還有事要做，你可不要耽誤了她做事呀!”“啊!這就是她的媽媽啊!怎么長(zhǎng)得這么丑真是怪了，丑八怪，生了一個(gè)俊丫頭……�！边@類聲音在我的耳邊響起，我?jiàn)Z過(guò)書(shū)，小聲地說(shuō)：“快走，快走，別在這里丟人現(xiàn)眼!”媽媽聽(tīng)完后轉(zhuǎn)身就走了。下課后，我的桌子邊圍了一大群人，他們似乎都在問(wèn)著同一個(gè)問(wèn)題：“這個(gè)丑女人，真的是你的媽媽嗎?”我聽(tīng)著這些類似譏諷的話，心像被針刺了一樣，傷心地哭道：“為什么，為什么她是我媽媽。”
回到家，我大聲地喊：“你不是我媽，你不是，鄰居們說(shuō)了，我一點(diǎn)也不像你!”說(shuō)完，我就冒雨跑了才出去，跑過(guò)公路，跑過(guò)田埂，腳下一滑，跌了一大跤，只覺(jué)得頭被硬物一撞，失去了知覺(jué)，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在純白的床上了，四周還有刺鼻的藥水味，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我已經(jīng)在醫(yī)院里了，媽媽就在我身邊，拉著我的手，四周的病人都在告訴我：“你這姑娘，怎么走路這么不小心呢?這次要不是你媽媽輸血給你，恐怕你性命難保喲!”媽媽看著我，說(shuō)：“醒啦?你可睡了一天哦!”忽然間，我熟悉到了自己的做法有多么的錯(cuò)，鼻子一酸，眼淚奪眶而出，抱住媽媽，說(shuō)：“媽媽，媽媽，我以后再也不嫌你丑了，你是世上最美的媽媽。”
幾天后，我出院了，媽媽沒(méi)手藝，也沒(méi)什么文化，想繼續(xù)出去賣茶葉蛋。這次，我沒(méi)有阻止，而是支持她，說(shuō)：“媽媽，放學(xué)后我會(huì)去幫你的�！眿寢屝α诵�，說(shuō)：“不用了�！�
母愛(ài)深如黃河，廣如大海，純?nèi)缢{(lán)天，清如小溪……母親，世間一個(gè)偉大的'代名詞。造物主創(chuàng)造的奇跡，她被派遣來(lái)保護(hù)每一個(gè)需要關(guān)懷的孩子。每個(gè)母親都一樣，為我們創(chuàng)造一切，卻不索要任何回報(bào)。世間已不再有任何東西能與母愛(ài)相提并論!
人無(wú)完人。在你要對(duì)母親發(fā)脾氣的時(shí)候，請(qǐng)摸摸你的肚臍，在母親肚子里時(shí)，唯一與母親相連，相通的紐帶。
生活需要愛(ài)作文2
“陽(yáng)光下慎重地開(kāi)滿了花，朵朵都是我前世的盼望，當(dāng)你走近，請(qǐng)你細(xì)聽(tīng)……”從來(lái)沒(méi)有一種東西，能夠永恒的停留在我心里，那便是愛(ài)，生活需要它的存在。
生活需要愛(ài)。有了愛(ài)，這世界才會(huì)美好。人生是直線，沒(méi)有端點(diǎn)，無(wú)限延長(zhǎng)，沒(méi)有愛(ài)，生活也沒(méi)有了趣味。平平淡淡的生活也是愛(ài)，在陽(yáng)光下，兩位老人，互相依偎，看起來(lái)是多么的和諧，溫馨。有了愛(ài)，再寒冷的冬天，也變得溫暖。
名利榮華皆是空夢(mèng)一場(chǎng)，何以沉迷，失了本性，動(dòng)了野心，最終無(wú)力自拔，一生沉迷浮華，最可憐不過(guò)如此，最終鬧了個(gè)不得安寧。若我們用真心對(duì)待，與對(duì)方，與彼此交換愛(ài)，這個(gè)被金錢，被利欲包裹了的城市，才會(huì)變成一個(gè)快樂(lè)，和平的.城鎮(zhèn)。所以，生活需要愛(ài)。
漫步在重重疊疊的桃花之中，包圍在濃濃密密的花香之下，勝似人間仙境中，我在思考：生活為什么需要愛(ài)？這個(gè)問(wèn)題我思考了許久，或許也只是因?yàn)槌鲇谧顔渭兊年P(guān)心，幫助。沒(méi)有摻雜任何一絲壞想。
愛(ài)，只是單純的情感，若你愿意為對(duì)方付出，甚至為對(duì)方失去生命，這就是這世上最濃厚的愛(ài)了。
生活中處處充滿愛(ài)，也處處需要愛(ài)。
有了愛(ài)，這個(gè)世界才會(huì)變得和平；有了愛(ài)，人與人之間才能有信任；有了愛(ài)，毫無(wú)關(guān)系的兩個(gè)人，也能成為出生入死的兄弟。所以，生活需要愛(ài)。
世界最濃的愛(ài)，莫過(guò)于親情。父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影，漸行漸遠(yuǎn)。所謂至親之情，不是看著彼此漸行漸遠(yuǎn)的背影，而是“你把我養(yǎng)大，我陪你變老�！倍F(xiàn)在，許多兒女外出在地，許多老人變成了空巢老人。我只希望，那些外出在地的兒女，能夠回家陪陪老人，平平淡淡地過(guò)一輩子……這個(gè)世界需要愛(ài)，生活需要愛(ài)。
其實(shí)，我希望的，并不是擁有像范蠡的繁華富貴，得到像西施的傾國(guó)傾城，獲得像諸葛亮的足智多謀，而是，在陽(yáng)光燦爛的日子里開(kāi)懷大笑，在自由自在的空氣里吵吵鬧鬧，在沒(méi)有煩惱的角落里停止尋找，在無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光里慢慢變老……
沙窗日落漸黃昏，金屋無(wú)人見(jiàn)淚痕，寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開(kāi)門。金屋藏嬌，最終不過(guò)春夢(mèng)一場(chǎng)，原來(lái)這世界上真的沒(méi)有什么能夠永恒。但是，唯有愛(ài)，能夠永久的傳承下去。只要我們每一個(gè)人奉獻(xiàn)一點(diǎn)，就能創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)的世界。
茶杯已盡，不愿再續(xù)……
生活需要愛(ài)作文3
“愛(ài)是仰著頭的喜悅，愛(ài)是摸不到的感覺(jué)，愛(ài)是我們小小的心愿，希望你平安快樂(lè)永遠(yuǎn)�！闭f(shuō)起愛(ài)，這首歌便在我的耳邊響起。生活中，我們常常需要愛(ài)的呵護(hù)。因?yàn)橛袗?ài)，我的生活中尋找到了兩個(gè)片段，現(xiàn)在讓我把它們分享出來(lái)吧！
片段一：
一個(gè)傾盆大雨的晚上，我剛洗完澡準(zhǔn)備去教室的路上，地面很滑，一不小心摔了一跤，手中的日記本不幸被我丟進(jìn)了土地里。正在我忍著疼痛快要站起來(lái)的時(shí)候，一雙堅(jiān)硬而又溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，扶著我的胳膊，讓我重新站了起來(lái)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)顧那么多，說(shuō)了句謝謝就去尋找日記本了。當(dāng)我找回來(lái)的時(shí)候，里面的紙都濕了，封面也粘了一些泥土，正當(dāng)我在想怎么辦的`時(shí)候“來(lái)，我?guī)慊匚业乃奚��！?/p>
我抬頭看，是剛才扶我起來(lái)的哪位老師。走進(jìn)老師的宿舍，既整潔又漂亮。老師的宿舍和我們的一樣，只不過(guò)是兩個(gè)人住，所以看起來(lái)比較大。
“先去洗個(gè)澡吧，全身臟兮兮的�！崩蠋熯叞言〗磉f給我邊說(shuō)。
“嗯�！笔种羞吔舆^(guò)那條浴巾邊走向浴室。
大約七分鐘過(guò)去了，我洗完澡出來(lái)了，當(dāng)我走向老師的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)剛才濕淋淋的本子現(xiàn)在像灰姑娘穿上了晚禮服那樣，變干凈了。翻開(kāi)本子，里面的字雖然有點(diǎn)模糊，但我還是很開(kāi)心，心里有種說(shuō)不出的喜悅。“老師，我謝謝你在我遇到困難時(shí)幫了我，在我感到無(wú)助是幫了我，老師，謝謝你！”我馬上對(duì)老師說(shuō)出了這句話，這時(shí)的我眼淚情不自禁地流了下來(lái)。心中涌起了一股暖流。
片段二：
陽(yáng)光明媚的下午，我和朋友從宿舍樓出來(lái)。當(dāng)我走到中心廣場(chǎng)是，不經(jīng)意地看到一件事。雖然是一件微不足道的事，但卻深深銘刻早我的心中。一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的小孩在草地上撿垃圾，然后扔到不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。這時(shí)的我既感到詫異，也有點(diǎn)愧疚。一個(gè)小孩能做到的事情，大孩子卻做不到。一個(gè)小小的動(dòng)作卻能為美化城市做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。只有這樣做才能讓我們的生活環(huán)境更美。只有愛(ài)自己的生活環(huán)境，才能使自己過(guò)得快樂(lè)。
在生活中，常常因?yàn)閻?ài)而改變了自己。只有心中充滿愛(ài)，才能體會(huì)到生活的美，才能發(fā)現(xiàn)生活中許多不為人知的秘密。老師的愛(ài)，朋友的愛(ài)，家人的愛(ài)都是陪伴著我成長(zhǎng)，讓我的生活變得溫暖有趣。生活中，愛(ài)是不可缺少的，讓世界充滿愛(ài)吧！
一種熟悉的聲音又在耳邊響起：“愛(ài)是仰著頭的喜悅，愛(ài)是摸不到的感覺(jué)，愛(ài)是我們小小的心愿，希望你平安快樂(lè)永遠(yuǎn)。”
生活需要愛(ài)作文4
感激跌倒時(shí)你伸出的手，溫暖如同早春的太陽(yáng)與你的一次邂逅，其實(shí)無(wú)心，愛(ài)心的火花卻燃亮整個(gè)黑夜。
———題記
你說(shuō)，生活需要什么？是才華？是金錢？是愛(ài)情？還是……我想，才華未必能伴你一生；金錢也未必能解決一切問(wèn)題；愛(ài)情更不是生命的全部！然而，你是否可以覺(jué)察到："愛(ài)",往往是你人生路上的指明燈�；蛟S，只是因?yàn)?大愛(ài)無(wú)言"吧！
我記得，在那天之前，我從未一個(gè)人坐過(guò)公交車，那時(shí)我還小，家與學(xué)校的路程在我看來(lái)仿佛就是天地間的距離，爸爸便每天接送我上下學(xué)�？墒悄翘�，爸爸因有事要辦，就讓我一個(gè)人乘車回家。天真好奇讓我的心隨著汽車的顛簸歡快的跳躍著，即使每天都是同樣的'路線�？吭谄囈伪成�，側(cè)過(guò)臉欣賞窗外的風(fēng)景，腦海里浮現(xiàn)出白天與伙伴歡樂(lè)的場(chǎng)景，輕松極了，卻突然發(fā)現(xiàn)自己好像早就忘記坐過(guò)了幾站，車依然緩緩向前移動(dòng)著，車上的人越來(lái)越多，外面的天色也漸漸暗淡了。當(dāng)公交車再次進(jìn)站時(shí)，我下了車，因?yàn)槲铱吹搅思腋浇囊粋�(gè)標(biāo)志，當(dāng)我歡快的跳下車時(shí)，卻呆呆地定在那里……我想給媽媽打電話，可這里哪里找得到電話亭！我想等下一輛車的時(shí)候，坐上它再往前走，可是我身上只有最后的五角錢，哪里夠坐公交車！惶恐與無(wú)助霎時(shí)間涌了出來(lái)，將我緊緊的包圍，路上一個(gè)行人也沒(méi)有，我瘋狂的向家的方向跑，終于，在一個(gè)十字路口，我遇見(jiàn)了她……"阿姨，您知道這里那里有小賣鋪嗎？"本以為她會(huì)說(shuō)"不知道",轉(zhuǎn)身走開(kāi)�？晌铱吹降膮s是一張?zhí)焓拱愕男δ槪?tīng)到的卻是帶著關(guān)切的聲音"這里沒(méi)有吧！你有什么事嗎？"于是，我?guī)е耷桓嬖V了她，當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)向前跑時(shí)，眼睛卻定格在她那伸過(guò)來(lái)的手上"拿著這一元錢，從這里坐車，趕快回家吧！"瞬時(shí)間，一股暖流沖擊走了心中的恐懼與無(wú)助，我緩緩接過(guò)了錢，連說(shuō)了幾聲謝謝，便與她告別了。我知道，那天假如沒(méi)有她，可能我一個(gè)人穿過(guò)那條寬寬的馬路；假如沒(méi)有她，可能我會(huì)在那個(gè)十字路口徘徊很久卻不知下一步路的方向；假如沒(méi)有她，我會(huì)耐不住夜的漆黑而在街頭大哭……
那天使般的笑榮早已定格在記憶中，這是一種愛(ài)吧！我想它會(huì)陪伴著我，走過(guò)這個(gè)冗長(zhǎng)而多彩的人生。
愛(ài)，如一池清澈溫暖的湖水，寒冬里的一盆燃燒正旺的炭火，炎炎夏日里一片榕樹(shù)下的綠蔭，慢慢荒漠中的一塊綠洲……
是的，生活需要愛(ài)！
生活需要愛(ài)作文5
生活需要愛(ài)的存在，而身邊的生活充滿愛(ài)是一件多么幸運(yùn)的事。
當(dāng)我期中考試因退步六十名無(wú)緣三等獎(jiǎng)學(xué)金而悲傷失意的時(shí)候，班主任知道我的情況后，飯也顧不上吃，為我憂慮操心，抓破了腦袋幫我分析各科成績(jī)，讓被成績(jī)擾亂“全世界”的我漸漸理清思路回到正軌，全新出發(fā)。與其說(shuō)這是責(zé)任感，我相信這是因?yàn)閻?ài)。而這愛(ài)，讓我懂得生活的收獲和給予。
還是因?yàn)榭荚�，低落地回到家，父母從�?lái)不會(huì)因?yàn)槲铱疾盍硕?zé)怪我，總怕我給自己太大壓力，“這次考差沒(méi)關(guān)系，別給太大壓力自己，盡自己的努力去完成。努力了就已經(jīng)很棒了！”他們總這樣安慰和鼓勵(lì)我，但是偏偏我每次都很受用�！案改覆灰竽愠蔀槭裁慈瞬�，只希望你平安幸福地度過(guò)這一生�！甭�(tīng)著父母平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)完這句期許。表面平靜內(nèi)心又是何其波濤起伏。與其說(shuō)這是養(yǎng)育的本分，我更相信這是因?yàn)閻?ài)。而這愛(ài)，讓我體會(huì)到生活中的感動(dòng)和成長(zhǎng)。
除了在學(xué)習(xí)中，而在生活中也一樣。有時(shí)心情煩躁或者遇到什么煩心事，總不小心地向身邊的人撒氣或傷害到他們。有次，我坐在自己的宿舍床上看著書(shū)，宿友則坐在她們的床上談?wù)撝裁葱υ挕肮毙Φ锰貏e大聲。然后我就像被點(diǎn)著了不知名的火一樣吼了一聲“你們能不能閉上嘴！沒(méi)看到有人在看書(shū)嗎？”一瞬間氣氛有點(diǎn)靜謐得可怕，她們愣住了，我也愣住了�；剡^(guò)神來(lái)后，我也深感愧疚，她們也大度地原諒了我，不計(jì)前嫌“我懂得，沒(méi)事�！迸c其說(shuō)這是交際，我更相信這是因?yàn)橛褠?ài)。而這愛(ài)，令我們寬容和被寬容。
還記得曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)視頻，情況是小女孩、小男孩在不同地方拿著一根香煙去向身邊正在吸煙的陌生大人借火。無(wú)一例外，大人們都以“小孩子不能吸煙為由”拒絕了幫他們點(diǎn)火，有些大人還一并沒(méi)收了他們的香煙。當(dāng)小孩子反問(wèn)“那你為什么吸煙”的同時(shí)遞給他們一張紙條然后離開(kāi)。大人們看了紙條后一致的是熄滅了香煙，有些嘴角泛起了苦笑，有些埋頭深思，有些甚至哭了出來(lái)。而紙條的.內(nèi)容是：“既然你都能愛(ài)我，那你為什么不能愛(ài)自己？”這個(gè)實(shí)驗(yàn)令人感動(dòng)，滿滿的讓人感到溫暖。而這愛(ài)，讓我們?nèi)?ài)惜自己，去愛(ài)惜別人。
我們付出愛(ài)；我們收獲愛(ài)；我們需要愛(ài)；我們也愿意去愛(ài)。我們的生活都需要愛(ài)，愿我們都能在充滿愛(ài)的生活中成長(zhǎng)，攜手共創(chuàng)一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
生活需要愛(ài)作文6
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”每當(dāng)聽(tīng)到這曼妙的歌聲，我便更深刻地明白了生活中需要愛(ài)。
放學(xué)的時(shí)候，我和表姐談笑風(fēng)生的一起走回家，正當(dāng)說(shuō)得起勁的時(shí)候，我突然腳底一滑，重重地摔倒在地上，小腿上劃出了一大道口子，只見(jiàn)傷口瞬間涌出鮮血，表姐一下子嚇壞了，著急邊翻出書(shū)包里的手帕邊安慰我說(shuō)：“你要不要緊啊！來(lái)，我先幫你止血，可別讓傷口受感染了！”說(shuō)完，立馬扶我坐下，小心翼翼地為我擦拭傷口。平時(shí)總是很幽默的她一下子嚴(yán)肅了起來(lái)，認(rèn)真地說(shuō)：“我們趕快去醫(yī)院，這可不是小傷口！”“可……這里離醫(yī)院還……有好幾站呢，我們?cè)趺慈グ�？”我抽泣地說(shuō)。正當(dāng)我們不知所措的時(shí)候，一輛小巧的汽車從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)，停在我們身邊，門一打開(kāi)，走下來(lái)一位美麗的阿姨，她彎腰檢視著我的傷口，溫柔又同情地說(shuō)：“小妹妹，你這傷口劃的很深，我來(lái)送你去醫(yī)院讓醫(yī)生治療吧！”
說(shuō)完就把我們領(lǐng)上了車。在趕往醫(yī)院的路上，阿姨又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后你們走路一定要小心，有的路鋪的不平整，一不留神就容易絆倒摔跤……”到了醫(yī)院，醫(yī)生看了我的傷口，進(jìn)行了止血包扎，正當(dāng)我們想向阿姨道謝的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了，只留下一張小紙條和錢，寫著：“小妹妹，醫(yī)藥費(fèi)我已經(jīng)付了，這20元錢你們自己打的.回家，路上自己當(dāng)心哦！如果你們想要謝我，就學(xué)著去幫忙一些有困難的人，做一個(gè)愛(ài)的傳遞者�！笨赐昙垪l，我和表姐已經(jīng)潸然淚下，我滿懷感激地望著大門口，手里緊緊地拽著這張紙條。
回到家，我們被電視直播的“重慶洪災(zāi)”一則新聞吸引了，只見(jiàn)災(zāi)區(qū)一片汪洋，人們的房子都被洪水無(wú)情地吞噬了，大家都東躲西藏，饑寒交迫�？吹竭@些畫(huà)面，我腦海頓時(shí)浮現(xiàn)出阿姨紙條上的話，馬上讓媽媽把自己的零花錢和舊衣服送去災(zāi)區(qū)援助中心，學(xué)做一個(gè)愛(ài)的傳遞者，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。
愛(ài)是炎炎夏日的一顆清泉使心急如焚的人倍感涼爽；愛(ài)是照射冬日的一片陽(yáng)光，使貧病交加的人感到人間的溫暖……是啊，生活中只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)充滿愛(ài)，生活需要愛(ài)才會(huì)變得充實(shí)、美好！
生活需要愛(ài)作文7
“愛(ài)”是什么？是你跌倒時(shí)，媽媽的一句親切問(wèn)候？還是年邁的外公外婆手拉手走在安靜的小道上？又或是別人結(jié)婚時(shí)那一瞬優(yōu)美的樂(lè)曲？。。 然而在人世間最美的三種情感就是親情、友情、愛(ài)情、不論愛(ài)是什么，在我們的生活中我們必不然缺少愛(ài)，愛(ài)是我們?nèi)祟愐焉銇?lái)的。它是我們創(chuàng)造的奇跡，是見(jiàn)證人類文明的象征！
在這個(gè)學(xué)期，老師教了我們一篇《致女兒的.信》這篇課文，在這篇課文中也是論及什么是“愛(ài)”的話題。傳說(shuō)，是上帝創(chuàng)造了人類，他把一切生物分散安置在地上并且教會(huì)他們傳宗接代，繁衍自己子孫。給男人和女人都分了土地，讓他們好好生活下去。后來(lái)，上帝和大天使來(lái)尋訪，那天是清晨，一個(gè)男人和一個(gè)女人他們面前是成熟的谷物，而一旁又個(gè)搖籃，搖籃里睡著一個(gè)熟睡的嬰兒。這是上帝疑惑的問(wèn)大天使說(shuō)“這，這是什么?”大天使回答說(shuō)“上帝，這是愛(ài)情？”“愛(ài)情，它是什么？”上帝問(wèn)�？纱筇焓挂膊恢涝趺椿卮�。于是上帝發(fā)怒了，因?yàn)槿祟悅冏约簞?chuàng)造了一種聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的情感。。
再后來(lái)，上帝和大天使又一場(chǎng)尋訪人間。這次他們看見(jiàn)的情況又又所不同，只見(jiàn)一片金黃的稻穗邊，又幾個(gè)兒子和女兒在一旁工作，孫子們?cè)谝慌枣覒�，一�?duì)年老的老公公和老婆婆相偎的依靠在一起，從他們的眼中讀懂了一種情感，幸福。這是上帝又問(wèn)大天使“這是什么？”天使回答說(shuō)“上帝，這是忠誠(chéng)”“忠誠(chéng)是什么？”上帝問(wèn)。大天使搖搖頭表示不知道。然而這次上帝比前一次更憤怒，甩甩衣袖便走了。。
又后來(lái)，上帝和大天使再次尋訪人間。他們見(jiàn)到一個(gè)老人坐到小山丘上，對(duì)著一座矮矮的墳?zāi)�，深情的相望著，但目光中卻仍然使人感到一種不可理解的美和那種同過(guò)去一樣的力量。這已經(jīng)不僅僅是愛(ài)情和忠誠(chéng)了，還含有別的東西。 這時(shí)上帝又問(wèn)大天使“這是什么？”天使回答說(shuō)“這是心靈上的追念” 然而這次上帝只是注視這片土地很久很久，于是便甩甩衣袖離開(kāi)了。從此我們?nèi)祟惓闪送恋厣系闹髟住！?/p>
說(shuō)了這個(gè)故事，我想說(shuō)，在我們的生活中是需要愛(ài)，離不開(kāi)愛(ài)的。既然我們?nèi)祟�，�?chuàng)造出了人世間最美好，最真摯的感情，親情，友情，愛(ài)情，創(chuàng)造出那么多的奇跡。為何大家不團(tuán)結(jié)一起，互幫互助，像一家人一樣和諧相處？為什么不讓這個(gè)世界都充滿著愛(ài)？ 最后，請(qǐng)大家珍惜愛(ài)你的人和你所愛(ài)的人，讓愛(ài)充滿世間吧！
生活需要愛(ài)作文8
在我的印象中，您總是板著一張臉，想和您靠近卻害怕您的威嚴(yán)。在我的生活中，您雖然對(duì)我百般呵護(hù)，卻不讓我知道；在我的學(xué)習(xí)中，您表面上對(duì)我的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，讓我覺(jué)得您并不在乎我。后來(lái)，我才知道原來(lái)在我的生活中需原來(lái)處處充滿著您的愛(ài)。
每次放學(xué)，我都是最晚出校門的那一個(gè)。在教室里我都是能拖就拖，直到鎖門人實(shí)在不耐煩的大吼起來(lái)，我才走出教室，原因不為別的，只為回家一進(jìn)門就看見(jiàn)您一張嚴(yán)肅而威嚴(yán)的臉。記得小時(shí)候我因?yàn)閷?duì)奶奶亂發(fā)脾氣，結(jié)果您知道了拿起細(xì)竹條就打我的手，奶奶勸您不要打，說(shuō)：“小孩子還小，不聽(tīng)話，愛(ài)發(fā)發(fā)小脾氣，很正常。”您就像發(fā)怒的雄獅子一樣，使勁打我，直到我的手被抽的通紅通紅您才肯停手，從那以后我很討厭您，一看到您的臉就想起您抽打我時(shí)那張嚴(yán)肅而不可侵犯的臉和神態(tài)。
我的生活中您雖然是一位父親，但您扮演著一位旁觀者的角色。在我讀六年級(jí)時(shí)，我日常生活的瑣事我自己已經(jīng)可以獨(dú)立解決，你從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)我冷不冷或是吃沒(méi)吃飽之類的話，雖然有時(shí)在您面前說(shuō)：“真冷�！敝惖脑�，您不是當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)到就是扔下一句“自己不曉得要穿多一點(diǎn)嗎？”然后轉(zhuǎn)身就走。但是第一天早上起來(lái)，我的床上總會(huì)多一件毛衣毛褲。那時(shí)我心里想：還是奶奶最好，知道我冷，給我拿毛衣，哪像爸爸。
您對(duì)待我的.學(xué)習(xí)像對(duì)待我的生活一樣，漠不關(guān)心，而我只有在大考的時(shí)候，才會(huì)對(duì)您說(shuō)什么時(shí)候考，考的怎么樣，您聽(tīng)到我的好成績(jī)就說(shuō)：“下次保持。”聽(tīng)到壞成績(jī)就“哦”一聲。但是第二天早上我所有的卷子都有紅筆做記號(hào)，哪是需要重點(diǎn)注意，哪是不該錯(cuò)的，全部用紅筆標(biāo)了記號(hào)。我想：應(yīng)該是姐吧，只有她才會(huì)在乎我的學(xué)習(xí)，怎么也不會(huì)想到是爸。
后來(lái)我才知道，原來(lái)爸并不是不關(guān)心我，他在我的床頭放衣服，在我的試卷上做標(biāo)記，只是從不讓我知道。他打我也是因?yàn)樗胱屛抑雷鹁蠢先�，不能亂發(fā)脾氣，做一個(gè)懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上，生活上表現(xiàn)的對(duì)我漠不關(guān)心，是讓我能夠做一個(gè)獨(dú)立的人，能夠獨(dú)立面對(duì)所有的困難，更茁壯的成長(zhǎng)。
謝謝您，爸爸，您這種嚴(yán)厲的、隱性的愛(ài)讓我能更茁壯的成長(zhǎng)，我的生活需要這種隱性的愛(ài)。
生活需要愛(ài)作文9
愛(ài)是五顏六色的，甚至有時(shí)你還確定不了它是什么顏色?愛(ài)，是沒(méi)有國(guó)度，沒(méi)有界限的!愛(ài)能融化冰雪，讓心與心再也沒(méi)有距離。愛(ài)能感動(dòng)天地，它使藍(lán)天下涌動(dòng)摯愛(ài)的潮汐，讓陽(yáng)光中鍍滿最真的情誼。
母愛(ài)是一縷燦爛的陽(yáng)光，讓你的心靈既使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春，母愛(ài)是一泓飛瀉的青泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明鏡。
父愛(ài)是一座高大的山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雪地也沉著堅(jiān)定，父愛(ài)是一片的大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
師生愛(ài)是一杯濃濃的咖啡，讓你的身體既使疲憊不堪也精神飽滿。師生愛(ài)是一道清澈的小溪，讓你的心頭即使柒上以往的陰影依然清溪映月。
同學(xué)之間的愛(ài)是一盞明亮的路燈，讓你的軀體即使走上罪惡之路也情同手足，同學(xué)之間的愛(ài)是一片萬(wàn)古長(zhǎng)青的松柏，讓你即使承受死的痛苦也壓不跨的。
愛(ài)，我再次請(qǐng)求你，繼續(xù)向人類撒下你愛(ài)的種子吧，你的一生是無(wú)限的，你的愛(ài)也是無(wú)限的。因?yàn)槲覀兏冻隽藧?ài)，所以我們得到更多的愛(ài)�；蛟S你施恩不圖報(bào)，僅僅因?yàn)槟愕臒o(wú)私，但上帝因?yàn)槟愕臒o(wú)私派來(lái)受你恩惠的人讓你幸福。
一對(duì)夫婦，沒(méi)有自己的孩子。當(dāng)撿到第一個(gè)孩子時(shí)，非常高興。用全部的愛(ài)來(lái)呵護(hù)他成長(zhǎng)。從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，每一個(gè)詞語(yǔ)，每一個(gè)腳印都傾注了他們無(wú)私的愛(ài)。漸漸地，孩子長(zhǎng)大了，明白了，懂得報(bào)恩了。當(dāng)他看到爸爸媽媽在接受第二個(gè)孩子時(shí)的慈祥與溫柔時(shí)，他懂得了怎樣去回報(bào)他們的'愛(ài)。于是他用驕人的成績(jī)來(lái)慰撫含辛茹苦的父母，用無(wú)微不至的愛(ài)來(lái)呵護(hù)年幼的妹妹，是因?yàn)橛袗?ài)的感恩和感恩的愛(ài)，所以他們幸福地生活著。
愛(ài)無(wú)處不在，我們始終穿行在愛(ài)與被愛(ài)的生活中，因?yàn)槲覀儞碛懈卸鞯男�。�?ài)不會(huì)被定格，因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)"嘀嗒……嘀嗒……"我們不需要投入其中，因?yàn)槲覀冎潦贾两K都未離其中。
懷著如此一顆愛(ài)的感恩的心。我們學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了給予，學(xué)會(huì)了把快樂(lè)帶給身邊每一個(gè)與我們擦肩而過(guò)的人。讓他們懷著同樣的感恩的心去尋找幸福的真諦。因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)，因?yàn)閻?ài)的更多所以愛(ài)的更多。
生活需要愛(ài)作文10
人間有真情，人間有真愛(ài)，在我們的生活中處處都充滿著愛(ài)，正是這些愛(ài)渲染著我們多姿多彩的生活。
在家庭里父母給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。放學(xué)時(shí)父母那焦急的目光、回家后那一句句噓寒問(wèn)暖，都是父母給我們的關(guān)愛(ài)。在這個(gè)世界上給我們關(guān)懷最多的，當(dāng)屬父母。從我們呱呱墜地那一天起，父母的愛(ài)就陪伴著我們成長(zhǎng)。當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，那一雙細(xì)膩而又飽含溫暖的手小心翼翼地牽引著我們，生怕我們摔倒；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校受到委屈，回家向父母哭訴時(shí)，他們總會(huì)把我們依在懷里，安慰著我們；當(dāng)我們學(xué)自行車，搖搖晃晃地坐上去時(shí)，背后總有一雙強(qiáng)壯的手臂安撫著我們，讓我們安全地駛向前方。而這些都是父母給我們無(wú)私的愛(ài)，這些愛(ài)將化成暖流，流進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)我的.成長(zhǎng)。
當(dāng)我們第一次坐在教室座位上時(shí)，就總有一雙眼睛關(guān)注著我們。那就是老師，哺育我們成長(zhǎng)的老師。老師是一座指路的燈塔，引導(dǎo)我們知識(shí)海洋中的航線；老師是一支明亮的蠟燭，照亮我們?nèi)松飞系拿悦�；老師是一座�?jiān)實(shí)的橋梁，架起我們通向成功的階梯。小草有了雨露才能茁壯，花兒有了陽(yáng)光才能艷麗，魚(yú)兒有了大海才能成長(zhǎng)。而我們之所以能夠茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)閺睦蠋熌抢锛橙×酥R(shí)的力量。老師，您關(guān)注過(guò)每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)我們摔倒時(shí)被同學(xué)扶進(jìn)教室的時(shí)候，老師那擔(dān)憂的目光詢問(wèn)過(guò)我；當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，老師那嚴(yán)肅的目光批評(píng)過(guò)我；當(dāng)我們成績(jī)十分優(yōu)秀時(shí)，老師那贊許的目光投向過(guò)我。這就是老師對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
在學(xué)校里處處洋溢著我們的友誼。當(dāng)我們從剛踏入校門的那一天起，就總有一雙小手拉著我們東奔西跑。而那雙小手就是我們最真誠(chéng)的朋友。朋友是什么？是你傷心時(shí)暖心的安慰，是你成功時(shí)真誠(chéng)的祝福，是你無(wú)助時(shí)及時(shí)的援手。這個(gè)世界上最純潔、最真摯的愛(ài)，當(dāng)屬我們的友誼。當(dāng)我們失敗時(shí)，一句句激勵(lì)的話語(yǔ)融入你的心田，使你重獲信心；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校受委屈時(shí)，一句句打抱不平的聲音在為你申冤；當(dāng)我們摔倒時(shí)，一個(gè)個(gè)大汗淋漓的身影，不顧天氣的炎熱將你背進(jìn)教室。這就是愛(ài)，陪伴了我六年的友愛(ài)。
時(shí)光靜好，與師談；細(xì)水流年，與友同；繁華落盡，與母老。父母給我們的愛(ài)是偉大的，老師給我們的愛(ài)是高尚的，同學(xué)之間的友愛(ài)是純真的。正是這些愛(ài)包圍著我們，使我們的生活充滿陽(yáng)光，使我們的生活色彩斑斕，使我們的生活生動(dòng)活潑。
生活需要愛(ài)作文11
生活是需要愛(ài)的。有了愛(ài)，再苦的生活也會(huì)美麗；沒(méi)有愛(ài)，再好的生活都不會(huì)有幸福。常聽(tīng)到人抱怨：活得太累、太枯燥了，每天不是工作就是家務(wù)，不是伺候老人就是輔導(dǎo)小孩，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣。據(jù)有關(guān)媒體統(tǒng)計(jì)，全社會(huì)有近百分之五十的人生活感覺(jué)不到快樂(lè)。這也許是現(xiàn)代社會(huì)的通病，隨著市場(chǎng)化的深入，競(jìng)爭(zhēng)的加劇，相互間交流的減少，人們情感得不到宣泄，自然會(huì)覺(jué)得生活太累、太枯燥，一點(diǎn)也體會(huì)不到生活的美好。生活真是這樣的嗎？
我出生在農(nóng)村，在我的童年記憶里，生活是無(wú)比燦爛的，盡管當(dāng)時(shí)的物質(zhì)還不富裕，勞動(dòng)的強(qiáng)度比如今重得多，但人們一臉的陽(yáng)光今天卻絕少見(jiàn)到。共同勞動(dòng)，共享勞動(dòng)成果，鄰里和睦，夫妻恩愛(ài)，吃窩頭都覺(jué)得生活無(wú)比甜美。社會(huì)發(fā)展了，生活水平提高了，人們生活卻失去了以往的快樂(lè)，這是生活的悲哀，還是人們的悲哀？生活中有許多簡(jiǎn)單的.重復(fù)，如做家務(wù)、教育子女、服侍長(zhǎng)輩。倘若你把這些事情視為負(fù)擔(dān)，在做的時(shí)候，你不僅會(huì)覺(jué)得累，而且會(huì)產(chǎn)生厭倦，甚至憎恨。倘若你把這些事情作為責(zé)任，做的時(shí)候你會(huì)缺乏熱情，即便為之，你也是被動(dòng)的、應(yīng)付的，做的過(guò)程，你享受不到快樂(lè)，至多是完成一件工作的釋然。
倘若你在做這些事的時(shí)候融入了情感，用愛(ài)去做，因?yàn)槟愣嘧鲆恍┘覄?wù)，而使你所愛(ài)的家人得到享受；因?yàn)槟爿o導(dǎo)子女學(xué)習(xí)，教育他做人的道理，見(jiàn)孩子一天天成長(zhǎng)、懂事，你不僅享受到了成功的樂(lè)趣，更能體會(huì)到自己生命的延續(xù)之美。因?yàn)槟愕膼?ài)心，使老人順心、孩子開(kāi)心、愛(ài)人舒心，家庭樂(lè)趣轉(zhuǎn)化為生活的情趣，盡管你是付出的、奉獻(xiàn)的，但你的收獲絕對(duì)會(huì)比付出的多得多，因?yàn)槟阍谧鲞@些事時(shí)融入了愛(ài)心，并使對(duì)方感受到了你的愛(ài)，對(duì)方一定會(huì)以加倍的愛(ài)來(lái)回報(bào)。現(xiàn)在的關(guān)鍵不是人們沒(méi)有愛(ài)，而是誰(shuí)也不愿意首先付出愛(ài)而已。現(xiàn)代人不能享受生活之美，于是有的人便去千里之外旅游，訪山問(wèn)水，回來(lái)后累得如一攤爛泥，慨嘆：生活原本是累的，旅游也是生活！有的人舍近求遠(yuǎn)，去百里之外會(huì)網(wǎng)友，卻從未想過(guò)打聽(tīng)對(duì)門鄰居的姓名。
有的人沒(méi)日沒(méi)夜地生活在虛擬世界里，卻抽不出半個(gè)小時(shí)同家人、朋友談?wù)勆�，談�(wù)劰ぷ鳌Ｉ钫媸翘哿�！人是一個(gè)徹頭徹尾的感情動(dòng)物，離開(kāi)了情感，我不知道人還能稱之為”人”嗎？
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