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      2. 生活需要掌聲作文

        時間:2023-12-20 09:50:01 需要 我要投稿

        (推薦)生活需要掌聲作文

          在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的生活需要掌聲作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (推薦)生活需要掌聲作文

        生活需要掌聲作文 篇1

          生活像一個調(diào)色盤,其中蘊涵著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……此時,我們最需要的莫過于充滿鼓勵的掌聲了!

          曾經(jīng)聽說過這樣一個故事:一個鄉(xiāng)下女孩上初一時,寄宿在學校里,她很內(nèi)向,也很自卑。老師注意到了她,聽說她笛子吹得不錯,便讓她參加學校組織的聯(lián)歡會,表演笛子獨奏。女孩推卻,但老師卻鼓勵她,給她信心。晚會上,女孩成功地吹完了曲子,坐在第一排的老師為她鼓掌,隨后全場掌聲雷動。因為掌聲,女孩后來開朗了許多,成了學校有名的小笛子演奏家。

          女孩成功了,是因為老師的掌聲。這掌聲對于一個需要鼓勵的女孩來說是任何東西都比不上的。同樣,我的爸爸也常常給我這樣的掌聲,使我有了信心,一步步走向成功。

          那是去年暑假的`一天,我待在家里很無聊,爸爸就帶我到少年宮廣場去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋,讓我穿上,隨后,便開始教我“走路”。我小心翼翼地挪動著雙腳,剛想跨大一點就摔了一個仰面朝天,我疼得差一點哭出來。這時,爸爸走過來,為我鼓掌,我生氣地說:“我摔得這么疼,您還取笑我!笨砂职诌是笑瞇瞇的,并對我說:“我不是在取笑你,我是看到你進步了而為你鼓掌。你看,你剛才摔跤是因為你挪動的腳步比以前大了一些,這是不是進步?”我點了點頭,爸爸繼續(xù)說:“摔倒了沒關系,失敗乃成功之母嘛!加油,你一定行的!”在我最需要幫助時,爸爸總是給予我鼓勵與安慰。就這樣,一次次摔倒,一次次掌聲,我終于學會了溜冰。現(xiàn)在,我再也不羨慕小伙伴在溜冰場上的出色表現(xiàn)了,因為信心告訴我:我同樣可以!我要感謝爸爸,感謝爸爸的掌聲,是爸爸的掌聲讓我有了勇氣,有了信心!從此,我也學會了為別人鼓掌。

          其實,在生活中,人人都需要掌聲,尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是對別人的一種尊重,也是對別人的一種肯定。不需要花費太多,卻能給人以信心和勇氣,我們何不給別人更多的掌聲呢?

          生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個七色板,你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請也給別人一點掌聲。

          掌聲不但肯定成功,也確立了更高奮斗目標的起點。因為我們生活在掌聲中,并在掌聲中長大,在掌聲中成熟。

        生活需要掌聲作文 篇2

          生活中難免全遇到一些不如意的事,如果有人為你鼓掌、鼓勵你,你會發(fā)現(xiàn)這些生活中不如意的事將會變成通往成功的鑰匙。

          諷刺的掌聲

          記得上小學時,有一次上數(shù)學課,老師讓做了一道奧數(shù)題,十分釧后,老師問誰做完了,全班除了我一個人全都舉起了手,老師看了一眼看到我沒有舉手就讓大家一起拍手鼓勵我,看到全班都鼓倒掌,我頓時心灰意冷,下定決心要好好學習,不要再聽到這種帶有諷刺的掌聲,經(jīng)過我的發(fā)奮努力,我考到了班里前幾名,就再也沒有聽到那帶有諷刺的掌聲了。

          不要總想著這種諷刺的掌聲是不好的,或許你可以試一下聽一聽這種掌聲,因為帶有諷刺的掌聲可以激發(fā)你的斗志來實現(xiàn)你的目標。

          鼓勵的`掌聲

          小學時,一次學校開運動全,我們班一個女生遙遙領先跑在最前面,等到最后一圈時,也實在是跑不動了,于是班里戰(zhàn)出一個人說我們跟著她一起跑邊跑邊鼓掌,于是全班人都跑了起來,邊跑邊鼓掌嘴里還喊著加油,堅持就是勝利。

          她看到了我們幾乎瘋狂的舉動,最后咬了咬牙沖向了終點,并且拿得了第一名的寶座。

          在生活中遇到困難和挫折時不要想著過不去,或許你可以想想那些鼓勵你的掌聲,也許會讓你有沖沛的精神來對抗這些困難。

          引以為傲的掌聲

          哥哥上初中時爸爸把他送去學了柔道,一次比賽中,哥哥一連贏了好幾場,爸爸高興壞了,逢人就說我兒子有出息都贏了好幾場。

          到了決賽時,哥哥每次打贏爸爸都會高聲喝采,并且發(fā)出引經(jīng)為傲的掌聲。

          最后一場了,哥哥體力不支,到在地上,但是他想到了爸爸那引以為傲的掌聲又立馬站起來繼續(xù),終于贏了這聲決賽。

          生活中,你偶爾真的太累了想放松一下,但時間不能太長,因為你會讓你的家人擔心你,也會辜負那些引以為傲的掌聲。

          在生活中,你可以去嘗試一下去聽各種掌聲,不管是諷刺的掌聲、鼓勵的掌聲還是引以為傲的掌場……因為這樣掌聲有時會激發(fā)你的斗志,使你力量充沛,能繼續(xù)斗爭下去,另外,要記信生活需要各種掌聲!

        生活需要掌聲作文 篇3

          掌聲,能夠激勵人勇敢前進,既是對他前面努力的肯定,又是對他后面發(fā)展的激勵,掌聲,是一種十分美妙的聲音。

          記得讀過這樣一則故事:有一個唱跳俱佳的年輕人到街上唱歌,由于他的歌聲美妙,舞姿帥氣,還會彈好聽的吉他,引來了不少人圍觀,大家認為他是在街頭賣藝,一曲結(jié)束,紛紛上前給他零錢,年輕人見狀,收拾了唱歌的工具,低下頭,沉默不語,眾人看年輕人不再表演,紛紛離去,一個老人問他“你今天賺了這么多錢,怎么啦,不高興嗎?”年輕人搖搖頭,又彈起了吉他,像是在訴說著什么,這時老人好像明白了什么,大聲鼓掌,周圍的'人見了,也紛紛鼓起掌來,后來,這位年輕人成為了一名音樂人。

          掌聲給我們的鼓勵,遠遠比金錢,比物質(zhì)要來的更堅定,故事中的年輕人也就是因為得到了應有的肯定,而選擇了音樂這條路,他,一直想得到的是別人的肯定,而不是來掙一口飯錢,而掌聲再合適不過了,掌聲響起,比千言萬語都更讓人振奮,縱使有再華麗的語言,也比不過這美妙的掌聲,所以,請給迷茫的人一點掌聲,你的雙手一排一合之間,可能就拯救了一個人生!

        生活需要掌聲作文 篇4

          在我們的生活中,總是蘊藏著一些不為人知的事物:成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨的寂寞、甜蜜的微笑……這些事物就像我們心中的五味瓶一樣,酸甜苦辣咸,各種味道,樣樣俱全?稍谖业纳钪校嬖诟嗟氖钦坡。

          在我還是一年級的時候,我就已經(jīng)開始學習西洋樂器——架子鼓。當時的我,還只是一個初出茅廬的小鼓手,算不上什么?删驮谝惶,老師欣慰地對我說:“錦朋,你可以去參加比賽了!币宦牭竭@個振奮人心的消息后,我先是一愣,接下來就是一驚,為什么老師不叫其他同學去參加,偏偏選我呢?可能是我那種“初生牛犢不怕虎”的勁頭,讓我毅然決然地接下了我鼓手生涯中第一次挑戰(zhàn)。

          可是,一到比賽當天,我的.心情就不由自主地緊張起來。來到比賽現(xiàn)場后,我大吃一驚,這里人山人海、摩肩接踵、高手如云,有好多朋友也來參加這次比賽。比賽開始了,隨著陣陣鼓聲響起,一位位選手表演完后走下臺。我雖然排在比較后面,等待的時間比較長,可我總覺得時光飛逝,一位選手上臺,我感覺一眨眼就過去了。

          不知不覺中就輪到我了。我一上臺就不知所措,手忙腳亂地調(diào)整好位置,“不怕虎”的氣勢瞬間消逝得無影無蹤。當主持人看到我神情慌亂時,就鼓舞大家為我鼓掌,為我加油打氣。我驚呆了,這掌聲就象興奮劑一樣,源源不斷地注入我的體內(nèi),頓時使我力量十足,不再緊張。原來,這雷鳴般的掌聲,也可以驅(qū)散人的緊張,能使人冷靜下來,心中不再感到害怕。以前的害怕,都被這震耳欲聾的掌聲趕走了,讓我徹底清醒。接下來,我不再緊張,而那掌聲的旋律也一縈繞在我的耳邊,久久沒有散去。終于,我以優(yōu)秀選手的名義進入了下一輪比賽。

          在今后的生活中,掌聲對我的鼓勵相當大,那種旋律一直激勵著我的心,讓我冷靜,不再緊張。

          我要好好感謝掌聲,是它,讓我不再恐懼,使我完成比賽;是它,用雷鳴般的聲音激勵著我努力向前。掌聲是我的良師益友,我的生活中需要掌聲。

        生活需要掌聲作文 篇5

          在生活的大舞臺上,演藝著多彩的節(jié)目。在節(jié)目的任何的表演的任何一個精彩的細節(jié),都會有掌聲的響起。生活需要掌聲。

          當生活遇到了困難,挫折,掌聲將給予支持,從而打破了阻止前進的厚障壁;當生活獲得成功,掌聲將給予鼓勵,使生活不斷上進;當生活慘遭失敗,掌聲將給予安慰,使生活奮發(fā)前進;當生活走如歧途,掌聲將給予原諒,當生活陷入絕境,掌聲將給予希望,當生活恐懼不安時,掌聲將給予溫馨……

          可見生活無處不需要掌聲,無論是成功,還是失敗,前進還是后退,這生活中的每一處細節(jié)都需要掌聲。倘若沒有掌聲,生活就不是那么完美的,正因為有掌聲,生活才因他而變得光彩奪目,像一個美麗的夜明珠。

          有一首歌,其中有一句歌詞是這樣唱到的`“如果感到幸福你就拍拍手”,這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上,追求幸福生活的表現(xiàn)嗎?

          生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個七色板,你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請也給別人一點掌聲。

        生活需要掌聲作文 篇6

          生活是個大舞臺,無論臺上演員的演技如何,他們都需要掌聲。

          掌聲是鼓勵

          作文課上,我的一篇作文被老師當做范文在講臺上念,因為文章真情流露,同學們給了我熱烈的掌聲。其實,在掌聲的背后我付出了很多。這篇文章來源于我的生活,開始寫的時候我的語言都很平淡,老師指導我重新寫,給我提了好多意見。我按照老師的意見修改重寫,不知道撕了多少張紙,費了多大功夫才有了現(xiàn)在的佳作。

          同學們的掌聲給了我信心,給了我鼓勵,讓我明白了有耕耘才有收獲,生活需要掌聲。

          掌聲是動力

          在外打工的表哥回家就問我的學習,當看到我上期期末考試成績不錯的時候,哥哥高興地拍手來:“老妹,咱先給你來點掌聲,是鼓勵你上期成績不錯,也是激勵你以后繼續(xù)努力。初三是關鍵的一年,老妹一定要再接再勵哦,一年后哥等著你的好消息哦!备绺缂拥貪M臉通紅,手掌不停地拍著,看到哥哥為我取得的.成績這樣興奮,我在心里暗暗告誡自己一定要努力,不能辜負哥哥。

          緊張忙碌的初三生活開始了,面對堆積如山的作業(yè),我感到時間過得太快,有時候覺得自己快扛不住了,但一想到哥哥鼓勵的掌聲,興奮地表情,我不由得為自己怯懦感到羞恥,我又鼓起勇氣鉆進作業(yè)堆里,去完成我該完成的作業(yè);面對強大的競爭對手,我感到自己力量的渺小,有時候覺得自己快撐不下去了,但一想到哥哥鼓勵的掌聲,興奮地表情,一股強大的力量從心底升起,我又挺直腰桿去迎接挑戰(zhàn);面對成績的時起時落,我感到自己快崩潰了,有時候都想要放棄了,可一想到哥哥鼓勵的掌聲,興奮的表情,我又抬起頭來,整理自己的心情,重新投入艱難的學習里程。

          哥哥的掌聲給我我戰(zhàn)勝前進過程中種種的困難,讓我明白了最大的敵人就是自己,只有戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝他人。我的生活需要掌聲。

          掌聲是肯定

          “袁藝林是個堅強的姑娘,父母不在身邊,她能照顧自己,好好學習,不依賴別人!边@是班會時間,班主任老師對我的評價,聽到這些,我在心里為自己鼓掌,為自己喝彩。因為一直在父母身邊過著衣來伸手飯來張口的我,在父母外出務工時終于能獨立生活了。我不僅學會了照顧自己的衣食住行,學習上也芝麻開花節(jié)節(jié)高。現(xiàn)在獨立自主的我能堅強面對自己學習中的各種困難,能獨立解決生活中的種種不適,我很高興,我長大了,我堅強了。

          自己給自己掌聲,是對自己最好的肯定,要讓別人認可自己,首先要自己認可自己。我的生活需要自我肯定,需要自己給自己掌聲。

          掌聲給了我自信,給了我前進的動力,讓我認可自我,我的生活需要掌聲。

        生活需要掌聲作文 篇7

          生活中,你需要別人的鼓勵,別人的祝福。同時,生活中還需要掌聲。

          一天,我的朗誦老師告訴了我一個好消息:四月二十日到少年宮的'演播廳表演詩朗誦!我高興極了,立馬開始為表演做準備。

          連續(xù)一個星期,我放學一到家就抓緊完成作業(yè),吃完飯之后,就把自己“關”到房間里,開始苦練朗誦。有時候因背不出,或感情不到位而練到十多點。

          終于盼到了表演那天,我一切都準備就緒。當主持人報幕:“下面有請王同學為我們帶來詩朗誦——《家鄉(xiāng)》,掌聲歡迎!”我深吸了一口氣,自信大方地走上了舞臺。在朗誦時,我仿佛置身于詩的世界。什么音調(diào)啊,感情啊,動作啊,我都熟記于心。當快結(jié)束時,我把聲音略微升高,眼睛里流露出一絲絲明亮。當結(jié)束音樂響起時,我頭上已經(jīng)有著數(shù)點閃動的汗珠了。這時全場掌聲如雷,震耳欲聾。我覺得,這就是對我這星期以來的付出所取得的成果最好的認可吧!

          掌聲,它能讓人重拾信心;掌聲,能讓人找到正確的方向;掌聲,能讓失落者的“冰心”融化。朋友,我們需要掌聲,生活需要掌聲!

        生活需要掌聲作文 篇8

          生活就像一個“五味瓶”,酸、甜、苦、辣……什么味都有。生活在這個“五味瓶”中,就需要同學之間的互助,朋友之間的微笑,親情之間的關愛……我覺得生活更需要掌聲。

          記得那還是四年級的時候,有一次,黃老師讓作文寫得好的同學到講臺上讀自己最滿意的作文。前五位同學都大方、自豪地讀了自己最滿意的作文。當輪到戴智宇時,教室里傳來了隱隱約約的哭聲。我聞聲望去,只見戴智宇趴在課桌上哭了起來,肩膀一聳一聳的,同學們都呆呆地望著他。

          過了許久,教室里傳來了細微地安慰聲,同桌的張珂凡輕輕地拍著他的.背,伏在他的耳邊,安慰他。但是,哭泣聲還是在教室里蔓延。前后位的同學也都紛紛安慰他,鼓勵他。不知什么時候教室里響起了掌聲,同學們受到了感染,都鼓起掌來。掌聲越來越大,終于,戴智宇停止了哭泣,慢慢地抬起頭來,擦干了眼淚,走上講臺,他翻開作文本,讀起了作文。同學們都認真地聆聽著。戴智宇的聲音剛結(jié)束,教室里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。

          通過這件事,我明白了,有時,小小的掌聲也是一種鼓勵。在別人膽怯,沒有自信的時候,我們應該給予他掌聲。

        生活需要掌聲作文 篇9

          在我生活中,掌聲就像調(diào)色盤一樣,讓我的生活多姿多彩。有時鼓舞著我成功的動力,有時又成為自信滿滿的源泉……

          記得那是一個風和日麗的上午,天空中萬里無云,星期五的早晨,老師宣布下個周五舉行講故事比賽,公布了比賽成員,我就是成員之一,心情既是高興又有點忐忑。心想既然入選了就得勇敢面對,從此刻起只要有時間就練習,每天反復練習直到自己覺得非常滿意為止。

          這天終于來了,老師健步走向講臺,大聲而又鄭重地說:“講故事比賽開始了”!

          我的'心砰砰直跳,生怕途中“斷了線”。該我上場了,此時,響起了響亮的掌聲,那掌聲別提有多動聽了。這時我頓時來了一股從未有過的自信。那本故事書里的情節(jié)似乎就浮現(xiàn)在我的眼前。我眼看下面黑壓壓的同學,手心直冒汗,心里還是有點緊張的,但我鼓起勇氣,講了下去。在我講故事的期間,同學們的掌聲一陣高過一陣,而我的聲音也一浪高過一浪。轉(zhuǎn)眼間,我的故事講完了,在熱烈歡騰的掌聲中,我?guī)е鵂N爛的笑容自信的走下臺。

          生活中,我們需要掌聲,這次的掌聲使我越來越勇敢,越來越充滿自信!

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