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我們需要理解作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我們需要理解作文，歡迎大家分享。
我們需要理解作文1
人們常說(shuō)：”理解萬(wàn)歲。”雖然都這么說(shuō)，可是又有多少人能夠?qū)嶋H做到這一點(diǎn)呢？有時(shí)因?yàn)閯e人把你最喜歡的書(shū)弄破了，而他又不是故意如此，有多少人會(huì)理解別人，不生別人的氣？而我有一次因?yàn)轭愃频氖虑槭チ艘粋�(gè)好朋友。原因就是我沒(méi)有理解別人就與她鬧崩了。
記得那還是我在上小學(xué)的時(shí)候，有一次我過(guò)生日，媽媽送給了我一整冊(cè)的，這讓我高興的幾天都沒(méi)有睡好覺(jué)�？墒牵患碌陌l(fā)生讓我又是幾天沒(méi)有睡好覺(jué)。
當(dāng)我拿到這厚厚的一冊(cè)書(shū)時(shí)，我就到處和別人炫耀，因?yàn)槲沂俏覀儙讉�(gè)好朋友中書(shū)最少的一個(gè)人，每當(dāng)有了好書(shū)，我都會(huì)和他們炫耀。鄰家里有一個(gè)朋友，他家的`書(shū)也不是很多，他看見(jiàn)我有了新書(shū)，就趕緊找我借了書(shū)，因?yàn)樗?jīng)常借書(shū)，所以我們那一片的書(shū)他幾乎看一遍了。我們約好一個(gè)星期之后還給我，他答應(yīng)了，可是一個(gè)星期后，我找他要書(shū)，他卻說(shuō)已經(jīng)還我了，說(shuō)是借了三天就還了，可是我不信，就找他要他又不給，這可把我給逼急了。我跑進(jìn)他的臥室里翻了個(gè)遍，可是還沒(méi)有找到。
一個(gè)星期后媽媽把書(shū)給了我，說(shuō)是他還了之后又借給爺爺看了，今天才拿過(guò)來(lái)，我跑到他家門口，可是他已經(jīng)搬家了，而且什么也沒(méi)有留下，只留下了一張字條寫著；”我真的什么也沒(méi)有拿，你愛(ài)信不信，你以后也別再聯(lián)系我了，我就這樣因?yàn)椴焕斫鈩e人，而失去了一個(gè)好朋友。
生活需要理解，理解別人，才能更好地與別人相處。
理解萬(wàn)歲！
我們需要理解作文2
童年不僅是美好的，也是難忘的，在童年眾多的回憶里，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾次不愉快，那是父母不理解你，老師不理解你，朋友不理解你，同學(xué)不理解你......在眾多的不理解中，你會(huì)怎么做呢？我就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)“不愉快事件”，但又很快得到了理解。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我約好了朋友一起去玩，可就要在我走的時(shí)候，媽媽叫住了我，叫我把垃圾倒了，我想：反正用不了多少時(shí)間，就幫媽媽把垃圾倒了，可又準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，媽媽又叫我洗衣服，我洗完了衣服，媽媽又叫我掃地，拖地，擦窗戶，收拾茶幾......等我忙完了以后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)是中午了。
哎呀，我告訴老媽我得走了，并用飛速跑到了我與朋友約見(jiàn)的`地方，卻發(fā)現(xiàn)那里空無(wú)一人，只有一張紙條，上面寫著：既然你不守信用，那就別怪我先走了。
我一看，心想：明明是媽媽的錯(cuò)，怪我干什么，我還不想和你做朋友呢，可又一想：這個(gè)朋友對(duì)我很好，我不能因?yàn)檫@一件事就和他絕交啊。
于是，我馬上跑回家，選了一個(gè)自己喜歡的玩具，寫了一封表達(dá)自己歉意的信，準(zhǔn)備登門認(rèn)錯(cuò)，可當(dāng)我到了朋友家時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不敢敲門，心想：到底道不道歉呢？如果她不接受，那自己多沒(méi)面子。
我的心里很糾結(jié)，忽然，門開(kāi)了，門口站著我的朋友，我一見(jiàn)她，馬上把禮物和信放在地上，跑走了，任憑她在后面叫我的名字。這時(shí)，我感覺(jué)到我臉的溫度持續(xù)上升，如果，明天上學(xué)時(shí)她笑我膽小怎么辦！
唉，真是越來(lái)越糾結(jié)了�？蓻](méi)想到到了明天，朋友不但沒(méi)有笑我，還向我道歉，說(shuō)她不應(yīng)該怪我，應(yīng)該理解我，還問(wèn)我愿不愿意繼續(xù)和她做好朋友，我愉快的答應(yīng)了。
理解的力量使我愉悅，我們需要理解。
我們需要理解作文3
“理解萬(wàn)歲，理解萬(wàn)歲……”
這是大人們的口頭禪，他們總是希望我們可以理解他們。當(dāng)我們理解了他們，他們理解了我們了嗎？他們知道我門的心聲嗎？
“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根。”這是20世紀(jì)的學(xué)生在吶喊。21世紀(jì)的學(xué)生在吶喊什么呢？他們?cè)趨群啊翱伎伎�，老師的法寶，名名名，學(xué)生的命根。
“唉！好不容易才考完，終于可以放松……“話說(shuō)了一半不說(shuō)了。因?yàn)橄氲胶筇爝�要考試，而且考完了還要排名次�？嫉箶�(shù)那就在別人面前抬不起頭。
“分?jǐn)?shù)改出來(lái)了。”班級(jí)里“轟”的'一聲沖出教室，跑進(jìn)辦公室。出來(lái)時(shí)，有的欣喜若狂，有的垂頭喪氣�；氐浇淌遥统鲇�(jì)算機(jī)，“嘀嘀嘀”的算了起總分，‘你總分多少�！澳憧偡侄嗌佟钡鹊饺繂�(wèn)完然后自己排起分?jǐn)?shù)。
名次表貼出來(lái)了，又是“轟”的一聲沖過(guò)去，有的人從上看，有的人從下看。看到了自己的名次眼睛都快瞪出來(lái)了，仿佛再看看能把自己的名次提高一點(diǎn)似的。
名次固然重要，更重要的是我們的接受能力，也許有些人因?yàn)槊味W(xué)習(xí)，而有些人因?yàn)槊味鴧拹簩W(xué)習(xí)，甚至放棄考試。
我們需要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。大人們眼中只有結(jié)果沒(méi)有過(guò)程。我們是在過(guò)程中長(zhǎng)大的，而不是在結(jié)果中長(zhǎng)大的。
名次代表著什么，代表著努力與未努力嗎？代表著進(jìn)步與退步嗎？代表著好與壞嗎？名次只能代表大人們眼中的我們，并不能代表我們本身。
請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲吧！多一些關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)！
我們需要理解作文4
有句老話說(shuō)得好“理解萬(wàn)歲！”的確是這樣子的，有了理解，很多事就不會(huì)難了。就像前些日子我遇到的事一樣。讓我深深地感受到了這句話的真正含義。那么，到底是什么時(shí)候會(huì)讓哇有如此的感悟呢？
其實(shí)，事情發(fā)生在前段日子。有一次，爸爸下班回家給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)好消息。爸爸對(duì)我說(shuō)，他們單位要去海邊旅游。要知道這可是我一直所向往的地方。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息之后，我高興地一蹦三尺高，興奮了好一會(huì)兒，也激動(dòng)了一陣子�？墒�，過(guò)了幾天，我見(jiàn)爸爸沒(méi)有動(dòng)靜，難道這件事情泡湯了。我終于忍不住地問(wèn)爸爸：“爸爸，你們單位旅游還去嗎？”爸爸說(shuō)：“去的呀！”我說(shuō)：“怎么都過(guò)了好幾天了，都沒(méi)有消息，是不是取消了？”爸爸說(shuō)：“你耐心地等待一段時(shí)間吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又過(guò)了幾天，我見(jiàn)爸爸還是沒(méi)說(shuō)起這件事情，我就又詢問(wèn)了爸爸，了解一下情況。爸爸實(shí)在是被我問(wèn)得不耐煩了，就說(shuō)：“這件事情也不是我能決定的，至于什么時(shí)候去，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)安排的，我沒(méi)有這個(gè)權(quán)利的是你就耐心地等待著吧！”
后來(lái)，我仔細(xì)地回味著爸爸所說(shuō)的話。的確如此，爸爸所說(shuō)的話還是挺有道理的。畢竟爸爸也沒(méi)有這個(gè)權(quán)利去決定任何一件事。我這樣催促著爸爸，也是沒(méi)有用的，我們現(xiàn)在唯一能做的就是等待。等我真正理解了爸爸的.難處之后，我明白了，我再也沒(méi)有去催促爸爸了。的確，通過(guò)這件事情，也讓我明白了，有的時(shí)候我們真的需要的是理解�。�
我們需要理解作文5
自從上了初中，我和媽媽之間就好像有一道溝，這道溝把我和媽媽隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我在學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，想在家里聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)、到樓下打會(huì)兒羽毛球……這會(huì)有利于我的學(xué)習(xí)�？蓩寢寘s認(rèn)為這些休閑是浪費(fèi)時(shí)間，有空應(yīng)該多學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有出息。是我和媽媽南轅北轍的思想構(gòu)成了這道溝，但它真正的跨在我們之間還是在一個(gè)月前。
那是一個(gè)溫和晴朗的好天氣，我們學(xué)校公布了下學(xué)期第一次月考成績(jī)。我的成績(jī)不錯(cuò)，進(jìn)步了許多。我的心情特別好，為這樣好的天氣，好的成績(jī)，更重要的是我認(rèn)為母親會(huì)為這讓我休息一下，可我一到家就發(fā)現(xiàn)不是那么回事了。當(dāng)我把這可喜的成績(jī)擺在父母的面前時(shí)，他們的`確露出欣慰的笑容，但當(dāng)我轉(zhuǎn)身去打電視機(jī)的時(shí)候，卻傳來(lái)母親嚴(yán)厲的聲音：“考了好成績(jī)就翹尾巴了，還不快回書(shū)房預(yù)習(xí)功課去！”這一聲使我的希望演變成了失望……
后來(lái)發(fā)生的事我不用寫大家也清楚了吧，當(dāng)然是母親沒(méi)理的理由及呵斥，還有我那無(wú)用的辯論。我真的想知道我要怎樣做才能換回我的自由、我的笑聲，還有我美麗的憧憬。是母親的約束和學(xué)習(xí)的壓力使我的這一切化為泡影，只有一副磚頭般厚的眼鏡將伴我走過(guò)青春期——這個(gè)美麗的時(shí)代。
在我和母親之間，最重要的無(wú)非是理解，我理解她“望女成鳳”的心切；他理解我渴望自由的心理�？晌乙呀�(jīng)在盡力做了，我在刻苦學(xué)習(xí)，我在爭(zhēng)取好成績(jī)，爭(zhēng)取跨越這道溝回到從前，可媽媽你為什么不理解我呢？我不是籠中之鳥(niǎo)，我不想被約束，我想在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，在快樂(lè)中得到知識(shí)，只是我目前唯一的愿望。
媽媽，我需要您的理解。
我們需要理解作文6
生活是一首抒情的詩(shī)；生活是一支悠揚(yáng)的歌；生活是一杯醇香的酒；生活是壺清香的茶……
生活需要理解。理解了詩(shī)，不吟也行；理解了歌，不頌也罷；理解了酒，不嘗也可；理解了茶，不品也甘……
生活需要理解。當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，當(dāng)你失敗時(shí)，當(dāng)你成功時(shí)，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，你最需要的，是理解。
理解是信賴。當(dāng)你朋友的東西丟失而找不著時(shí)，生怕她會(huì)懷疑你，一個(gè)勁地說(shuō)：“你要相信我�！笨伤齾s友好地一笑，說(shuō)：“我相信你。”這就是理解
理解是關(guān)愛(ài)。當(dāng)你心煩苦悶時(shí)，你的好友能主動(dòng)走來(lái)，與你談心，助你排憂，你會(huì)覺(jué)得很寬慰，很感激，這就是理解。
理解是默契。當(dāng)老師提問(wèn)你時(shí)，你不會(huì)回答，怔在當(dāng)場(chǎng)，覺(jué)得很尷尬。她能主動(dòng)站起來(lái)替你回答，助你脫離困境，這就是理解。
理解是寬容。當(dāng)你在汽車上踩了別人一腳，你忙不迭地說(shuō)抱歉，可他只說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”報(bào)以一個(gè)寬容的微笑，這就是理解。
在茫茫人海中，很難找出能看透自己的知己。即使傾心相訴心中的苦惱，他也未必能明白。由于缺少理解的緣故，家長(zhǎng)與子女之間的代溝加深，戀人之間的裂痕加劇，好友之間的矛盾加大……生活中各種形形色色的小事都有可能因缺少理解而鬧大。可見(jiàn)，理解有多么重要。
我們需要理解，無(wú)論是在家里，還是在學(xué)校；無(wú)論是在工作崗位上，還是在社會(huì)生活中，理解都是必不可少的'。哪怕只是一個(gè)自信的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句支持的話語(yǔ)，一個(gè)勝利的手勢(shì)……這些都意味著理解。
在生活中，我們需要?dú)g樂(lè)，需要掌聲，需要陽(yáng)光，需要自信，更需要理解。
我們需要理解作文7
理解，這個(gè)詞看似簡(jiǎn)單，可有幾人能真正做到？理解是一門藝術(shù)，需要用心去體驗(yàn)。在每個(gè)人的心里都有許多的委屈、痛苦想對(duì)別人說(shuō)，我也不例外。自己一個(gè)人徘徊，心想其實(shí)我真的需要理解。
星期天下午，我坐在床上，攤開(kāi)了日記本默默出神，上午的'事兒，又浮現(xiàn)在我的眼前。
這一天上午，我獨(dú)自在家，為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我決定做一些家務(wù)，我先打來(lái)了一桶水，然后把拖把放進(jìn)去洗了洗，拿出來(lái)后，我就開(kāi)始忙碌起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒地拖完了，我一看時(shí)間還早，我突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)今天早晨吃飯的碗還沒(méi)有涮，我便又打來(lái)了一些水。倒進(jìn)了盆里，我小心翼翼地將碗放在了盆里，我涮好了一個(gè)后，正準(zhǔn)備涮第二個(gè)，一不小心胳膊肘一動(dòng)，將第一個(gè)摔到了地上。不巧，這時(shí)媽媽回來(lái)了，聽(tīng)到這一聲響，媽媽急忙趕進(jìn)來(lái)，一看到地下被我摔碎的碗，頓時(shí)火冒三丈，大發(fā)雷霆，媽媽一邊罵著，我一邊俯下身去撿那些摔碎的碗，打掃干凈以后，我來(lái)到房間里把門鎖上趴在床上，向窗外望著，咦——怎么什么也看不見(jiàn)，原來(lái)眼淚又像斷了線的珠子一樣淌了下來(lái)。
我含著淚寫著：媽媽，盡管兒子有錯(cuò)，但是你為什么不問(wèn)明白原因，你能理解兒子的心情嗎？其實(shí)，媽媽我真的需要您的理解。
在日常生活中，我們應(yīng)該理解別人，才能讓別人理解自己，讓我們架起理解之橋，通向別人心靈的窗戶。
我們需要理解作文8
有時(shí)大人的愛(ài)很難理解。有時(shí)我們和大人失去了理解就會(huì)產(chǎn)生矛盾。我要參加市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。媽媽每天都比我起得早，陪我訓(xùn)練，一日三餐肉菜豐盛來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，媽媽還總對(duì)我說(shuō)：“一定要要拿第一”媽媽對(duì)我寄托了很大的希望。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的早上，媽媽又說(shuō)：“一定不能輸，我會(huì)在家等你的好消息�！痹诒荣愡^(guò)程中，我的內(nèi)心始終不能放松，媽媽的話總在我的耳邊響起，讓我心煩意亂，最終我還是輸了。剎那間我心碎了，為什么我的努力都會(huì)給我不滿的結(jié)果！
在家門口，在我想著怎樣給媽媽交待是，萬(wàn)物仿佛都停止了呼吸，這事門開(kāi)了，媽媽看見(jiàn)我失落的我，他明白我輸了，我以為媽媽會(huì)安慰我�？蓩寢寫嵟卣f(shuō)：“我的努力都白費(fèi)了，你還是輸了，我怎么有你這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子�！被鹈叭傻腵媽媽突然打了我一耳光。我捂著臉瞪著媽媽，為什么媽媽就不會(huì)理解一下我的心情？
我捂著面頰，心灰意冷，好像成了世上最孤獨(dú)的人，我啞口無(wú)言，撇著嘴發(fā)呆了一整天。第二天，媽媽來(lái)到我床邊，摸了摸我我紅腫的臉說(shuō)：“孩子，還疼嗎？我知道是我錯(cuò)了，不應(yīng)該只顧讓你去贏，讓你去拿第一，而不顧慮一下你的感受，別灰信心下次的冠軍一定能拿到！”我聽(tīng)著話，依舊不吭聲。雖然媽媽的愛(ài)很難理解，但是我知道媽媽是愛(ài)我的。
那個(gè)耳光深深地刻在我的記憶里，他更是我和媽媽互相理解的象征。
我們需要理解作文9
母親的雙手為了我們已慢慢變得粗糙，但卻依然守護(hù)著我，替我擋受挫折的攻擊，讓我想夢(mèng)想翱翔。理解父母，也是一種愛(ài)和回報(bào)�！}記
風(fēng)著一襲長(zhǎng)袍與烏云纏繞，樹(shù)葉隨風(fēng)沙沙作響，樹(shù)葉像赴一個(gè)早已約好的宴會(huì)，準(zhǔn)時(shí)的去了，落地前的身影飄飄揚(yáng)揚(yáng)，好似輕舞的.蝴蝶。不久，雨便順勢(shì)而至。
考試失利的我獨(dú)自待在房間，雷聲接連不斷，好似在嘲笑我。這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“孩子，不要灰心，相信你可以的，不要被這點(diǎn)困難嚇倒�！闭f(shuō)完，便拾起書(shū)本，與我共同學(xué)習(xí)。而我，似乎看到了母親的內(nèi)心世界，也理解了母親內(nèi)心的希望。
經(jīng)過(guò)多天的學(xué)習(xí)，終于在一次考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)媽媽看到成績(jī)單時(shí)，眼中竟出現(xiàn)了淚水。一天，我整理著媽媽的頭發(fā)，忽然間，幾根白發(fā)映入我的眼簾。僅僅幾個(gè)星期，媽媽又多了幾縷白發(fā)。那一刻，我感到母親的愛(ài)是無(wú)私的，我們要理解，您所做的種種行為都是出于對(duì)我們的愛(ài)。您犧牲了那么多，我還時(shí)不時(shí)向您發(fā)脾氣。
記得有一次，我在解一道題，半天都沒(méi)做出來(lái)。您做好了飯，來(lái)叫我吃飯，我說(shuō)：“你先吃吧，別管我，出去吧。”你問(wèn)我怎么了。“叫你出去你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)么！”由于壞心情導(dǎo)致脾氣一下就上來(lái)了。您只好關(guān)上門，退了出去�，F(xiàn)在想想，真是后悔啊。
偉大的母愛(ài)包容了一切。她似一艘載滿力量與期望的航船，在我們需要的時(shí)候，無(wú)私奉獻(xiàn)。我們需要理解，理解她的嘮叨，理解她的殷切希望。她似一朵花，充滿無(wú)限親情……
我們需要理解作文10
云朵熱情地挽留著夕陽(yáng)，將一點(diǎn)點(diǎn)余輝透過(guò)云縫灑落下來(lái)。
放學(xué)路上，我看看天空，朝路西邊望望，覺(jué)得周圍的一切是那么美好。我和小云拽著零錢去商場(chǎng)買零食吃，邊吃邊聊，別提多愜意了。快到家時(shí)，看到奶奶在路邊澆菜，我興高采烈地跑過(guò)去，還沒(méi)等我把冰棍伸出去問(wèn)她要不要吃時(shí)，她已經(jīng)劈頭蓋臉給了我一頓臭罵，說(shuō)她看我不順眼，還說(shuō)我用“白眼”瞟她。更不可思議的是她居然用一種仇視的'眼光看著我。頓時(shí)，天空不再明朗，一下子烏云密布了。奶奶您怎么能這樣冤枉我，在大庭廣眾之下，讓我難堪。回到家里，奶奶還在喋喋不休繼續(xù)“獨(dú)奏”我實(shí)在忍無(wú)可忍了：“我——我——我沒(méi)有——”奶奶揚(yáng)手就給了我一巴掌，那一刻，我真恨不得找個(gè)地洞鉆下去，我傷心極了，跑進(jìn)屋里“嘭”地一聲關(guān)上房門，躺在床上嗚嗚地哭了起來(lái)，眼淚像斷了線的珍珠——
記得有一天晚上，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，想放松一下，就和弟弟還有表妹玩起了捉迷藏，玩著玩著，弟弟不小心把杯子里的溫水弄倒了，水倒在弟弟的腳上，弟弟哭了。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，跑了出來(lái)，二話不說(shuō)，伸手又是一巴掌。惹來(lái)鄰居們異樣的眼光：“女孩子整天瘋瘋癲癲的不成體統(tǒng)�！币幌氲竭@些，我越哭越傷心，那一幕幕像放電影似的交替出現(xiàn)，交織成一股冷冷的風(fēng)，我的心好涼好涼——
我有時(shí)候真想恨她，可媽媽說(shuō)，無(wú)論如何她都是我的長(zhǎng)輩。我的心里只有一個(gè)念頭：奶奶，希望您，希望家里的其他人能像關(guān)心、愛(ài)護(hù)弟弟那樣關(guān)心我疼愛(ài)我，行嗎？
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