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      2. 風(fēng)吹不走陽(yáng)光初三優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-09-13 15:32:30 陽(yáng)光 我要投稿
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          一位年輕的老師接了一個(gè)一年級(jí)的小班,開(kāi)學(xué)第一天,又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,老師輕輕飄進(jìn)教室:“從今天開(kāi)始,我就是你們的老師了!比缓笤诤诎迳蠈(xiě)下了自己的名字。

        風(fēng)吹不走陽(yáng)光初三優(yōu)秀作文

          開(kāi)學(xué)第一課,老師寫(xiě)了一個(gè)問(wèn)題:在心中,你感覺(jué)什么東西最平穩(wěn)?同學(xué)們的回答千千萬(wàn)萬(wàn)種。

          “是房子!

          “是大樹(shù)!

          ……

          這時(shí),老師提問(wèn)了一位小女孩,這個(gè)小女孩顯然不太高興,她沒(méi)有說(shuō)話。老師說(shuō):“各位同學(xué)回答的都很好,但請(qǐng)大家回家再仔細(xì)想想,明天每個(gè)人都折一個(gè)千紙鶴,把你的想法寫(xiě)在上面,好嗎?”“好!”

          放學(xué)后,老師并沒(méi)有回家,她找到了小女孩原來(lái)的班主任,這個(gè)小女孩名叫曉莫,從出生就沒(méi)了父母,和奶奶一起生活。作為一個(gè)孤兒,她深知沒(méi)有父母的痛楚。老師陷入沉思。

          第二天,老師早早來(lái)到課堂,伴隨上課鈴的響聲,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,小女孩低著頭,最后一個(gè)走進(jìn)教室。“同學(xué)們大家都準(zhǔn)備了嗎?”“準(zhǔn)備了”“那大家知道這個(gè)問(wèn)題的答案嗎?”同學(xué)們不語(yǔ),七嘴八舌的小聲議論起來(lái)!罢(qǐng)各位同學(xué)抬起頭!”老師拿起一節(jié)粉筆,在黑板上寫(xiě)下“風(fēng)——吹——不——走——陽(yáng)——光!”“沒(méi)錯(cuò),答案就是陽(yáng)光,大家想一想,風(fēng)再大,陽(yáng)光永遠(yuǎn)也不會(huì)被吹走,難道,這不是最平穩(wěn)嗎?”同學(xué)們恍然大悟。同時(shí),每位同學(xué)都因遇到這樣的老師感到欣喜,這天的.課進(jìn)行得十分順利,放學(xué)了,老師將曉莫叫住,她很是緊張。“曉莫,今天的問(wèn)題你明白了嗎?”曉莫不語(yǔ)“每個(gè)人心中都有一片陽(yáng)光,不管多大的風(fēng)都不能吹走它,是嗎?”曉莫點(diǎn)了一下頭。

          二十年后,曉莫大學(xué)畢業(yè)了,她也做了老師,為同學(xué)們講的第一課,便是:被風(fēng)吹過(guò)的陽(yáng)光,依然燦爛。

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