留住陽光作文
留住陽光作文1
陽光啊，真美好!一想到陽光，我便想到了同學(xué)和老師們那像陽光一樣的笑容，像陽光一樣的語言!
陽光啊，真美好!一想到陽光，我就想到了所有美麗的事物，比如：草呀，花呀，小河呀，大樹呀等等，它們都在陽光下生活。
陽光啊，真美好!陽光就像一首美好的歌。聽了之后，心中舒暢了許多，也回味無窮。
陽光是溫暖的，萬事萬物的成長中，都需要它，都離不開它。生活需要陽光，成長需要陽光，讓我們留住陽光吧!
有一次，我在書中看到了一個故事，這個故事的名字叫做：背陽光。
有一個小女孩她從一棵大樹下走過去，就在這時，她看見樹上有一只黑貓，不是舒舒服服地躺著曬太陽，而是正拱著背，看起來很吃力地趴著。小女孩問：“小貓咪，你為什么不躺著呢?那樣會更舒服一些呢!”小貓回答道：“我正在背陽光呢!”“背陽光?你背陽光干什么呀?”小女孩不理會，黑貓說：“那你也來試一試呀，如果背到陽光了，我會叫你一聲，你跟我走就知道了!”于是，小女孩變成了一只小白貓，跳到了樹上，學(xué)著小黑貓的動作。過了一會小白貓覺得身上有沉重的東西，但腳步并不沉重。黑貓叫道：“快背!”白貓便把陽光背住了!
它們來到一個小屋，里面躺著一位老貓，它已經(jīng)病了。小白貓明白了，于是，把陽光放在屋子里。這時，老貓的病好了，也年輕起來了。
愛心是陽光，陽光也很重要。
還有一個真實的故事，那是發(fā)生在我與同學(xué)之間的事。
有一次，我與一位同學(xué)吵架了，便和他絕交了。上課時，我就想起了我與他平時的美好時光。
下課了，那位同學(xué)拉起了我的手，說：“今天的雪下的真大呀!我們?nèi)ゴ蜓┱贪?”我同意了，我們倆又和好了。
友誼是陽光，讓我們愛它吧!
留住陽光作文2
陽光，是寒冷時得到的溫暖；陽光，是害怕時得到的鼓勵；陽光，是失落時得到的慰問；陽光，是孤獨(dú)時得到的幸福……陽光，他總是這樣悄無聲息地鉆進(jìn)你的心里，讓你的心洋溢著滿滿的愛。
雨，漫無聲息地落下，像千絲萬縷的線纏繞在我陰沉的心中。那“剪不斷，理還亂”的愁緒使我心情更加糟糕。一次考試的失利讓我頭痛萬分。我閉著眼，撐著傘在雨中站立著。忽然間，雨聲停止了。一絲暖意涌上我的心頭，蔓延到我的每一寸肌膚。我收了傘，抬頭望向那陽光的源頭，多么美麗，多么優(yōu)雅的陽光啊，它住進(jìn)了我的心田，我不再寒冷。
教室晨，班會課。老師點(diǎn)我上講臺發(fā)言，我遲遲不動，我不敢去講臺發(fā)言，甚至。我連站起來的勇氣都沒有。我低著頭，手在發(fā)抖，腳也開始發(fā)軟。我不知道自己怎么這么沒用。老師微笑著走近，問我“怎么了？沒什么好害怕的，對著自己的同學(xué)，朋友們說幾句自己想說的話，對班級的管理提出建議。為班級做這點(diǎn)貢獻(xiàn)都不行嗎？去吧，要相信自己，我相信你可以的，別讓同學(xué)們等太久。”我抬頭看了看他的眼睛，眼神是那樣溫暖，那樣期盼。我站了起來，自信地向講臺走去。那鼓勵的話語，那溫柔的眼睛，為我的心帶來了暖暖的陽光，我不再膽怯。
和朋友吵架了，原來活潑可愛的我漸漸變得沉默，一個人獨(dú)行在所有那些熟悉的道路上，心里有種莫名的酸楚。她看到了失落的我，她了解了令我失落的事，她陪在我的身邊，她安慰我……她讓我的心漸漸恢復(fù)，她使我又回到了最初那天真活潑的模樣。她用她的心來溫暖我的受傷的心，她用她的陽光給我捎來了更多的陽光，有了她，我不再失落。
長大后的我，遠(yuǎn)離了那些曾經(jīng)給過我溫暖的人們，我突然感到心空了。只剩孤獨(dú)，我拼命地找尋，曾經(jīng)的溫暖，可是怎么都找不到，找不回來。我獨(dú)自坐在窗前，一絲陽光爬了上來，慢慢地，從陽臺上爬到了我的手上，然后開始肆無忌憚地一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，直到覆蓋了我整顆心。那溫暖的感覺又回來了，這一次，我要好好留住已蔓延到我底的這縷陽光，向周圍播種陽光，播種愛，播種幸福，這樣，陽光便不會再遠(yuǎn)離我，我不再孤獨(dú)。
陽光是上帝派來拯救傷心人的天使，陽光是虛物，它無法觸摸，但它也是實物，因為它能給予我們溫暖，愛與幸福。
留住陽光作文3
陽光，給人帶來了溫暖、希望與光明。在我們的生活中，一定有一件事或一個人，如初春暖陽般溫暖了我們的內(nèi)心。
在我的生命中，就有這樣的一個人，暫且把她叫做紅好了，她不高，但十分活潑；不漂亮，但人緣好、很幽默、很可愛！而且家境也很好。她是我初中生活中的第一個朋友。
這個學(xué)校在這里很有名，因為進(jìn)這個學(xué)校的，要么家境很好，要么成績很好。我屬于后者，而紅兩者都有。我家比較普通，相比于她們，那就是窮了，而且我父母剛剛離婚。我是初二轉(zhuǎn)讓到這個學(xué)校，剛開始時對這里的一切都是陌生的。
剛到這個學(xué)校時，大多數(shù)同學(xué)都用異樣的眼光打量著我，因為老師在我轉(zhuǎn)來之前和她們提起了我，并作了介紹。我對她們異樣的目光感到十分不適，就像被幾只小蟲子叮咬一般，感覺渾身不舒服，但我也沒有說什么。那些同學(xué)經(jīng)常一下課就討論我，除了——紅。不像那些同學(xué)，她會主動來找我講話，每次我有不懂的，她也會不厭其煩地為我講解。我和她漸漸熟悉起來，有什么事情我也只和她講。有同學(xué)過來責(zé)怪她：“你怎么天天和這個人呆在一起��？她家境又不好，父母也離婚了，就算成績好又怎么樣？我們不喜歡她，要不你也別理她了�！彼瘩g道：“我們是同學(xué)啊！同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助�！蹦莻�同學(xué)聳聳肩走開了。站在門口的我聽見了她們的對話，我的心瞬間被融化了。班上有個和我家境相似的人都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們班也只有她來幫助我。后來，在紅的帶動下，班上和我一起玩、一起做作業(yè)的人也慢慢多起來了。
有一天放學(xué)后，我和她聊起了這些，我問她：“為什么要對我這么好？”她說：“其實我覺得每個人都是平等的，沒有什么貧賤富貴之分，而且人與人之間就應(yīng)該相互幫助、相互信任，誰都有需要幫助的時候！”
紅就如陽光一般，照亮、溫暖了我干涸的心田，為了留住她這一抹友誼的陽光， 我暗地下決心將努力和她考上了同一所高中。
在我們的生活中，有那么多需要幫助的人，我們應(yīng)該盡我們的力量去幫助她們。讓我們行動起來，讓世界更加美麗！
留住陽光作文4
陽光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖;陽光收集在心里，心中便有了愛。經(jīng)常收集陽光，心中就有了一塊接收陽光、滋生愛的沃土。于是，我萌生了一個念頭——收集陽光，留住美好。
一天，我拿著七彩瓶，穿過大街小巷，準(zhǔn)備收集陽光。
清晨，我來到公園，一縷陽光穿過云彩，灑在樹梢，令樹葉晶瑩剔透，熠熠生輝。我趕緊打開綠色瓶，收集這清新的“和諧之光”。
走出公園，我看到年輕人攙扶著盲人叔叔走下石階，陽光灑在他們的肩上，呈現(xiàn)出美麗的光環(huán)。我趕緊打開橙色瓶，收集這奪目的“助殘之光”。
走過平坦的馬路，映入眼簾的是一群小學(xué)生在公園撿垃圾，他們迎著陽光，容光煥發(fā)，干得那么賣力。我趕緊打開黃色瓶，收集這清純的“希望之光”。
廣場上，數(shù)千名群眾在觀看紅衣少女義演，她們披戴陽光，載歌載舞，贏得陣陣掌聲，觀眾開始踴躍為災(zāi)區(qū)捐款。我趕緊打開紅色瓶，收集這感人的“民族之光”。
中午，在工地，一位警察阿姨頂著烈日，耐心地記錄外來老婆婆對自己兒子的描述，因為老婆婆迷路了。我趕緊打開藍(lán)色瓶，收集這溫馨的“藍(lán)盾之光”。
下午，河中心馬達(dá)聲聲，工人叔叔開著掘土機(jī)、起重機(jī)清理河道的淤泥，渾濁的河水在陽光下泛出道道青輝。我趕緊打開青色瓶，收集這熱烈的“環(huán)保之光”。
傍晚，在林蔭道上，一對老人互相攙扶著，迎著晚霞蹣跚向前，夕陽余暉灑在老人身上，呈現(xiàn)出一道美麗的風(fēng)景。我趕緊打開紫色瓶，收集這迷人的“耄耋之光”。
收齊了七色陽光，匯聚成一條陽光彩虹，它溫暖著我，感動著我。我想，如果每人都收集、匯聚一條陽光彩虹，那么，我們的世界該有多么美好啊!
點(diǎn)評
文章主體部分用七個排比段，多角度組編素材，創(chuàng)設(shè)意境，將標(biāo)題中的“陽光”實化為“清新的和諧之光”“奪目的助殘之光”“清純的希望之光”“感人的民族之光”“溫馨的藍(lán)盾之光”“熱烈的環(huán)保之光”“迷人的耄耋之光”，每個意境都蘊(yùn)涵著一個“愛”的故事，全面、深刻地揭示了“陽光”的象征意義。文筆生動流暢，敘述、描寫、抒情融為一體，寓情于景，情景交融;構(gòu)思新奇，意境優(yōu)美。
要記住這篇文章哦：收集陽光 留住美好 800字，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。
留住陽光作文5
是什么？難道只是畫龍點(diǎn)睛的那輪射出的條條光線嗎？不，在我的心里，其實并不是。
陽光是嘈雜里一顆寧靜的心。
當(dāng)無名的煩惱襲來，丟了書本，在清涼的風(fēng)里，斜倚著樹，任清風(fēng)吹拂秀發(fā)，把一片被季節(jié)遺棄的黃葉銜在嘴里，去享受陽光帶來的欣喜。爺頭，凝望高深莫測的，讓溫柔、明麗的藍(lán)色映入眼瞼，就像兒時，玩得疲倦了，找一塊被太陽染成黃色的草地，躺下，任微笑的陽光漫過面頰，漫過沒有一點(diǎn)褶皺的心底。
當(dāng)深深的失意困擾時，推開窗戶，緩緩吸入新鮮的帶著泥土芳香的空氣。雪白的鴿子盤旋飛翔，在陽光的縫隙間飛過，流淌下一串悅耳的哨音。就像兒時，帶著驚喜，小心的捏住蒲公英的細(xì)頸，鼓起兩腮，吹散降落傘似的`蒲公英的孩子。閉起眼，真誠的許上一個愿，再睜開雙眸，盛滿了欣慰和憧憬。
當(dāng)無奈的厭倦涌來，便離了家門，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山坡上，注視夕陽壯麗的沉沒。風(fēng)聲蟲鳴，過濾心中的雜音。如同兒時，夜晚，在自家的小院，靜靜的蹲在花圃里聆聽金鈴子的歌聲，扳著手指數(shù)天上閃爍的群星。
你有過這充滿陽光的感覺嗎？
只是心里擁有陽光是不夠的，我們也應(yīng)該享受上帝送與我們的陽光。
選上一個好，約好去效外享受無與倫比的美。漫步在陽光中，你可能會嗅到野花的芳香，聆聽溪水的歡唱。丁冬的溪水省和著嚶嚶的鳥鳴聲，如陶淵明田園那般愜意、舒暢，仿佛又回了無憂無慮的。
擁有一顆積極、沉著、樂觀的心，陽光才會留在我們身邊，陽光才會伴我們生長。
留住陽光。
留住美好。
留住陽光作文6
你是一縷陽光，照亮了我的心房；
你是一縷陽光，溫暖了我冰封的心；
你是一縷陽光，永遠(yuǎn)留在了我的心底。
人們想起你時，總會想到你是一束一束的花開，你是燕，在梁間呢蝻，你是希望，是溫暖，你是人間的四月天。你就是：“林微因�！�
作為民國第一才女的你，有那么令人羨慕的倫敦之戀，有為你傾倒而終生不娶的哲學(xué)大師金岳霖。但更讓我欽佩的是你的才情，你的睿智和對事業(yè)的那份執(zhí)著。
你十六歲就隨父親周游歐洲，那里的風(fēng)土人情給你留下了深刻的印象，也使得你對建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣。你博覽群書，卓爾不群。后人常把你當(dāng)作白蓮。因為你有白蓮一般的品格，白蓮一般的高潔，白蓮一般的優(yōu)美。你那傾國傾城的容貌，讓徐志摩深陷其中，也因此留下了“輕輕地你走了，正如你悄悄地來，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的名篇。
已嫁作人婦的你，卻一刻也沒有停歇。你馬不停蹄的腳步，正是你書寫人生畫卷的最好見證。你與丈夫梁思成一起研究中國建筑，編著了《中國建筑史》。你用你的堅持，完成了這樣一部巨著，即使你付出了血的代價。
終日的勞累和奔波擊垮了你。當(dāng)病魔纏身的時候，你沒有屈服，而是選擇了繼續(xù)堅持。在人生的最后的時光里，你住進(jìn)了山中的竹林修身養(yǎng)性，陶冶情操。在那里，你可以看到天上了陣陣南飛的大雁，可以看到香山漫山遍野的紅葉。但，你也知道，秋天去了，冬天已經(jīng)來了。在那方竹屋里，你仍筆耕不輟，留下了那首最著名的《你是人間四月天》。
最后，你還是走了，沒有哀怨，沒有痛楚。至始至終陪伴你的有那萬山紅遍的美景，有那一生至愛的丈夫，還有那些永遠(yuǎn)流傳于世的名篇佳作。
哲學(xué)大師金岳霖先生贈你的挽聯(lián)是這樣寫的：“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天�！蹦闶切腋５�，有三個風(fēng)采出眾，風(fēng)姿卓越的男子為你傾倒；你是獨(dú)特的，成為中國第一位女建筑師。然而你亦是溫暖人心的。你用行動為中國女性樹起了一座豐碑。你是陽光，用能量教會我成長；你是陽光，激起了我心中前行的力量；你是陽光，給予了我無限溫暖；你是陽光，永遠(yuǎn)留在我心底的那縷陽光！
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