在法制的陽光下成長作文范文(通用23篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的在法制的陽光下成長作文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
在法制的陽光下成長作文 篇1
法治是現(xiàn)代社會(huì)的重要標(biāo)志,“不以規(guī)矩,難成方圓!倍ㄖ我苍谖疑磉叞槲页砷L。
小時(shí)候,在家爸媽天天早上會(huì)跟我說、“要聽老師的話,遵守紀(jì)律/到了幼兒園,又聽到老師的提醒:小朋友要遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)/到了公園,那隨處可見的標(biāo)語又讓我那天生頑皮的心得平息:“愛護(hù)公物”請把垃圾丟到垃圾桶”保護(hù)環(huán)境”……就這樣,法制一步步地走進(jìn)我的生活,無時(shí)無刻不在我身旁,伴著我成長。
上了小學(xué),我漸漸地在了解那個(gè)叫做“法制”的東西,雖然沒有很具體的定義,但我知道,遵紀(jì)守法是每個(gè)人應(yīng)做到的基本準(zhǔn)則,作為一個(gè)學(xué)生,應(yīng)遵守校規(guī)校紀(jì),遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的規(guī)定,猶如“優(yōu)秀催化劑“使我在學(xué)校是一名好學(xué)生;在家是一個(gè)好孩子;在社會(huì)上,是一個(gè)文明的好公民,讓我變得更加優(yōu)秀。突然間,我發(fā)覺“法制”是多么神圣的一個(gè)東西,我擁有的這一切,不正是“法制”所賜予我的嗎?在我成長的時(shí)刻,我慢慢地走進(jìn)社會(huì),去了解法制。
升入中學(xué)后,我喜歡上看《今日說法》其中的一個(gè)“法制‘故事深深的烙在了我心里;
,一個(gè)16歲的中學(xué)生,因?yàn)殚L期被所謂的學(xué)!袄洗蟆崩账鳎桓腋议L學(xué)校說,終于惱羞成怒,用一把小刀將一個(gè)人刺死,這個(gè)中學(xué)生就這樣毀了自己的前途,如果這個(gè)中學(xué)生能在被勒索時(shí)會(huì)用“法”,也許就不會(huì)釀成今天的大錯(cuò)。
國家領(lǐng)導(dǎo)就曾提出過“法制教育要從娃娃抓起”。而現(xiàn)在正在處于青少年的我們,正在懵懵懂懂。我們是祖國的未來,為了祖國的繁華穩(wěn)定,我們必須選擇一條正確的路,就必須懂法,必須知法,這樣我們才能走向準(zhǔn)確的道路。
法”就在我們的身邊,我們是21世紀(jì)的青少年,我們必須做到“更應(yīng)該懂法、用法、守法、護(hù)法,為祖國的明天繪下美好的藍(lán)圖!
在法制的陽光下成長作文 篇2
法律是我們?nèi)巳硕家袷氐。俗話說:“不以規(guī)矩,不成方圓!本褪钦f任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則,否則就會(huì)方寸大亂。國有國法,家有家規(guī),為了保障未成年人身心健康,培養(yǎng)未成年人良好的品行,有效的預(yù)防未成年人犯罪,中華人民共和國第九屆全國人民代表大會(huì)的常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議通過了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,期望讓未成年人知法,守法,嚴(yán)于律己。
我們身邊有很多事例很說明問題,有幾個(gè)中學(xué)生成天泡在網(wǎng)吧玩游戲,當(dāng)花光身上的錢后,就將罪惡的雙手伸向身邊的人,向未成年人勒索錢財(cái)。法網(wǎng)恢恢,疏而不漏,最終這些不良少年逃不了法律的嚴(yán)懲。我們不僅要知法、守法,還要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己,維護(hù)自己的合法權(quán)益。那么我們應(yīng)該如何做呢?
作為中學(xué)生,我們首先要樹立正確的人生價(jià)值觀,注意培養(yǎng)自己對真與假、是與非、美與丑的分析和辨別能力;其次,我們要自覺抵制各種不良誘惑,積極參加各種有益的集體活動(dòng),不進(jìn)入未成年人不宜進(jìn)入的場所;最后要自尊自愛,嚴(yán)于律己,不亂結(jié)交朋友,自覺遵守法規(guī),遵守社會(huì)公德。
《道德與法制》課本告訴我們,不僅要知法、守法,還要注重道德修養(yǎng)。修養(yǎng),是智力最高的證明。的確,有良好的道德修養(yǎng),那么這個(gè)人才會(huì)讓別人看得起,讓人不禁油然而生一種敬意與崇拜。
我們怎樣做一個(gè)有道德的人呢?我認(rèn)為,我們要做到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!比绻覀兡軌驈纳磉叺男∈伦銎,嚴(yán)格要求自己,那么的道德水平也會(huì)隨之升華。人要一步一個(gè)腳印,要善于由小及大,從小處著手,絕不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。有了以上的幫助,我們才能擁有一個(gè)更好的自己,更好的未來。
我們要從生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中悟出實(shí)實(shí)在在的道理,遵守校紀(jì)校規(guī),加強(qiáng)道德修養(yǎng),與德法同行,讓法律伴我們成長。
在法制的陽光下成長作文 篇3
隨著祖國日新月異的快節(jié)奏發(fā)展,法律的約束自然也會(huì)加強(qiáng),我們青少年如果不遵守這些法律法規(guī),很容易就會(huì)陷進(jìn)去,無法自拔。古人云“苦海無邊,回頭是岸”,可是這個(gè)“岸”,又在哪里呢?
青少年犯罪正在日益加重,如何防止他們犯罪也成為令老師、家長頭疼的問題。有一個(gè)15歲的中學(xué)生,因?yàn)殚e著無聊,便偷偷從一個(gè)小學(xué)生的課桌里拿出一袋牛奶,然后把老鼠要放置其中。這個(gè)小學(xué)生回來后喝了這袋牛奶,中毒身亡。這個(gè)中學(xué)生悔恨不已,本來只是想嚇唬嚇唬他,沒想到竟然釀成了大禍。一個(gè)簡簡單單的“不知道”,就斷送了他往后的學(xué)習(xí)生涯,被判處10年有期徒刑。這往后如花般的10年光陰就只能在冰冷的牢房里度過,令人感到無比的惋惜。法律無無情的,哪怕你萬分悔恨也無濟(jì)于事,畢竟時(shí)間無法回轉(zhuǎn),如果當(dāng)初知道這是違法的行為也就不會(huì)去做,那么就不會(huì)犯下罪過,但是,哪有那么多如果呢?說到底,還是因?yàn)椴恢,知法了才不?huì)犯法。
那么,我們又應(yīng)該做些什么呢?一、遵守法規(guī),遵守社會(huì)公德,加強(qiáng)自我修養(yǎng);二、樹立自尊、自立、自強(qiáng)的觀念;三、增強(qiáng)辨別能力和自我保護(hù)能力;四、加強(qiáng)用法律保護(hù)自己利益的意識(shí);五、要有愛心。我相信,做到了這幾點(diǎn),人人都可以做到“知法不犯法”。
也許會(huì)有許多同學(xué)認(rèn)為,只有對他人的人身進(jìn)行了傷害才能構(gòu)成犯罪,其實(shí)這種觀念是錯(cuò)誤的,這只是“犯罪”的冰山一角而已。根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定,毆打他人以及刻意的辱罵,都是犯法的。且放下毆打他人不說,辱罵他人同樣也會(huì)對他人造成自尊心上的傷害,F(xiàn)在,班級(jí)中各式各樣的侮辱性的話語要多難聽有多難聽,在此我也不一一列舉了,然而使得他們出口成“臟”,的原因,大多數(shù)也只是因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈,這樣值得嗎?傷害他人的自尊心對你有什么好處嗎?居然還會(huì)有人以辱罵同學(xué)取樂。不管是誰,都不愿意聽到別人帶著侮辱性的言詞,如果那個(gè)被罵的人是你自己,你的心里會(huì)好受嗎?同學(xué)之間理應(yīng)和睦相處,根本沒有必要為了一些瑣碎小事而斤斤計(jì)較,甚至大打出手。
社會(huì)的治安關(guān)系著你我他,如果人人都能成為健康向上的公民,社會(huì)一定會(huì)更加和諧美好。
在法制的陽光下成長作文 篇4
每個(gè)星期二的晨會(huì)課,都是我們學(xué)習(xí)法制的時(shí)間。這不,洪晨翰正緩緩地走向講臺(tái),在黑板上寫下了四個(gè)大字“勿闖紅燈”,之后便捧起書本抑揚(yáng)頓挫地講了起來。這不時(shí)讓我想起那一個(gè)陽光明媚的下午……
這天下午,萬里無云。我正挎著報(bào)在馬路上走著,在一個(gè)紅綠燈口,我看到一個(gè)七、八歲的小男孩,在紅燈的情況下飛奔向?qū)γ,一輛黑色汽車正向這邊快速地駛來,眼看就快要撞到小男孩了,那男孩向后一退,嬉皮笑臉地跑向了對面。我等到綠燈時(shí),走向了那個(gè)小男孩。
我拍了拍他的肩膀,說:“小弟弟,你剛才為什么要闖紅燈呀?”
他疑惑地看了看我,說:“什么是闖紅燈?我沒有闖呀!”
我耐心地對他說:“你在紅燈的時(shí)候穿過馬路,就是闖紅燈。
“是嗎?可我覺得很好玩呀,我喜歡跟車子玩‘躲貓貓’的游戲。 彼_心地笑著說。
“這樣太危險(xiǎn)了,如果剛才你來不及躲,車子就會(huì)撞到你,輕的可能受傷,重的你可能會(huì)有生命危險(xiǎn)!”我意味深長地對他說。
他慚愧地低下了頭,說:“我們想到后果會(huì)那么嚴(yán)重,我以后再也不會(huì)闖紅燈了!!”
“知錯(cuò)就改就是好孩子!”我欣慰地說。
“嗯!”他揚(yáng)起了笑容。
“我們不能闖紅燈,要學(xué)做知法守法的好孩子!”我的思緒又隨著清脆的講課聲回到了課堂。
這一課,讓我明白了“勿闖紅燈”的重要性,也讓我知道了要做知法守法的城市小公民。我們每個(gè)人都是法制小主人,我們要好好管理我們心中法制的世界!
在法制的陽光下成長作文 篇5
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)法制社會(huì),我們快樂地生活在這個(gè)五彩繽紛、充滿樂趣的世界里,這都?xì)w功于法治。許多人對法治的概念十分清晰,但也有人對他很模糊,覺得它距離我們太遙遠(yuǎn)。
我國是社會(huì)主義國家,也是法制健全的國家。法制其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),他不是一個(gè)詞語,而是一種對我們?nèi)松袔椭摹拔淦鳌。它如此真?shí)與我們形影不離;他如此威嚴(yán),在他面前人人平等;他如此和藹,總是幫助弱勢群體;他又是如此神圣不可侵犯,不容許一點(diǎn)點(diǎn)的褻瀆……
我曾經(jīng)聽過一個(gè)關(guān)于法制的故事。十六歲的小興是一名中學(xué)生,幸福的生活,花一樣的年華,人生美好的未來在等待著他?墒亲源蚪佑|網(wǎng)絡(luò)游戲之后,整個(gè)人就像丟了魂魄似的,經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。從此,他迷失了人生的方向,不僅放棄了學(xué)業(yè),還打著上學(xué)的幌子,把學(xué)費(fèi)給了網(wǎng)吧?墒,這些錢哪里夠填補(bǔ)網(wǎng)吧的無底洞,于是,他不斷變著方法向父親索要周末補(bǔ)習(xí)費(fèi)等費(fèi)用。最后走投無路,竟然拿了一把水果刀去打劫一名女中學(xué)生身上的二十元零花錢。結(jié)果,他被少年法庭判處有期徒刑,緩期執(zhí)行。多么讓人痛心疾首!
有很多青少年會(huì)覺得自己還未成年,犯了錯(cuò),家長老師,社會(huì)國家會(huì)選擇原諒,最多教育教育。殊不知,觸犯了法律,一樣要受到應(yīng)有的懲罰。這個(gè)故事告訴我們,無論是誰,都必須知法、懂法、守法,不要誤入歧途,否則悔恨不已。也讓我明白了,每一個(gè)人都必須為自己的錯(cuò)誤行為承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,否則“一失足將成千古恨,再回首已是百年身”。
古人云“法令行則國治,法令弛則國亂”,所以我們不僅要普及法制知識(shí),還要與老師、家長、同學(xué)多溝通,讓我們在法治的光環(huán)下一起茁壯成長吧。
在法制的陽光下成長作文 篇6
人們常說:“大地母親的肺是濕地,大地母親的胃是森林,大地母親的血液是海洋!彼刂浦f物的生長,那么掌管著人類和平的又是什么呢?對,就是法制。
小時(shí)候,我不知道“法制”是什么,總覺得它莊嚴(yán)而神圣,進(jìn)入小學(xué)生涯后我才知道什么叫法律,在日常生活中人們是在知法、懂法的過程中來尊法、守法,這是個(gè)循序漸近的過程。
記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,有一天,因?yàn)槠鸬猛,家離學(xué)校又很遠(yuǎn),且離上課時(shí)間只差十多分鐘。是爸爸開車送我去,可在路上要是爸爸以四十五碼的速度加快到八十碼的話,我可能不會(huì)遲到,倒霉的是又遇到該死的紅燈,而我們的車就在前面,開過去又沒人看見,我就叫爸爸開過去,可爸爸當(dāng)時(shí)不說話,還是一動(dòng)不動(dòng),直到綠燈亮了車才動(dòng)。到了學(xué)校門口時(shí),車停了,爸爸沒立即開車門,而扭過頭對我說:“小榕,你知道嗎?每年死于車禍的人數(shù)高達(dá)十多萬人咧,要是只圖節(jié)約時(shí)間,那所有開車的人都這樣想的話,每天要發(fā)生多少交通事故!苯裉彀职纸o我上了一堂交通法規(guī)課,讓我知道無論是開車的,還是行人都要學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)。
還有一件事是:前不久,在安順實(shí)驗(yàn)中學(xué)就發(fā)生了這樣一件駭人聽聞的事件:三個(gè)中學(xué)生綁架了一個(gè)男孩。由于該男孩家里比較富裕,在外面過于鋪張浪費(fèi),三個(gè)中學(xué)生因妒忌而成恨,在婦幼保健站門口綁架了他,而且殘酷的把他殺害。造成了嚴(yán)重的后果,父母對兒子的悲痛思念,上演了一場白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇。通過這個(gè)事例,我覺得中小學(xué)應(yīng)該樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,榮辱觀。更應(yīng)該學(xué)法、守法和愛法。
在我們成長的過程中,從我做起,從身邊做起,每個(gè)人都應(yīng)該培養(yǎng)愛國意識(shí)、公民意識(shí)、守法意識(shí),養(yǎng)成尊重憲法、維護(hù)法律的習(xí)慣,樹立依法治國和公平正義的理念,提高分辨是非和學(xué)法、守法、用法的能力。
在法制的陽光下成長作文 篇7
法律,用它那火眼金睛,分辨黑白,懲惡揚(yáng)善?捎行┣嗌倌陞s輕視法律的作用,沒有真正意識(shí)到法律的重要性。據(jù)統(tǒng)計(jì),在上海14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64·2%
記得,那一天打開《法律知識(shí)講座》的頻道后,看到了一起驚心動(dòng)魄的青少年犯罪案例。
韓某從7歲開始和爺爺一起生活,當(dāng)年88歲的鄰居唐李氏看孩子可憐,經(jīng)常給他買水果等好吃的,有時(shí)還給一些零花錢,關(guān)系非常好,如同祖孫一般,韓某變成了老人家的常客。
13歲的韓某3月12日11時(shí)許,來到來人家玩時(shí),恰巧看到老人正在數(shù)錢。韓某見錢立生殺機(jī),趁老人不注意從枕頭下找到一根繩塑料繩將老人勒昏,搶走現(xiàn)金1000多元。當(dāng)他要離開時(shí),發(fā)現(xiàn)老人還吐著哈氣,便用繩子猛勒老人脖子,直至老人死亡,然后將老人的尸體從東屋拖到西屋,頭朝下扔入水缸中,并用棉好逃走。韓某將1000元用來在縣城朝陽鎮(zhèn)買了兩套衣服和一雙鞋子。當(dāng)晚回家后安穩(wěn)的睡了一覺,第二天早晨若無其事地上學(xué),在學(xué)校被警方帶回警局。
沒想到一個(gè)青少年為了錢,竟會(huì)把身邊最親的人勒死!作家劉青有這樣一句名言:“人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步!
我們雖然還沒走上社會(huì),但一定要走好每一步,把法律銘記在心,否則,一點(diǎn)觸犯法律,就會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾。法律就像一個(gè)程序,只要人們按照這一程序運(yùn)行。生活就更加安定和諧,社會(huì)經(jīng)濟(jì)也會(huì)更加有序發(fā)展。
在法制的陽光下成長作文 篇8
我們是二十一世紀(jì)的少年,是祖國的未來,民族的希望,在法制的藍(lán)天下,我們將怎樣從一只沒有長滿羽毛的小鳥逐漸變成一群準(zhǔn)備高飛的雄鷹呢?所以我們要知法,守法,只有我們懂得了法律,才不會(huì)走上錯(cuò)誤的道路,如果不懂法,就會(huì)走上犯罪的道路。這使我不由地想起兩年前發(fā)生在我身邊的一件事情。
一個(gè)暑假的下午,外公正在洗菜,聽見一陣急促的敲門聲,就連忙過去開門,只見一個(gè)30來歲的小伙子焦急地站在門外,外公問他找誰?他答道:“我是你兒子的同學(xué)—王培,是天元人,今天騎摩托車來滸山給生病的爸爸配藥,由于車子沒有年檢,被路上執(zhí)勤的交警扣留了,回不了家了,爸爸還等著我給他送藥呢,可取回這車要3500元錢,我身上的錢已用完了,要不你借我一下,明日早上肯定還你!3500元錢對當(dāng)時(shí)的外公來講是一筆不小的數(shù)目,可外公看到他一副誠懇的神態(tài),還是咬咬牙答應(yīng)下來了。一點(diǎn)防范意識(shí)都沒有,到了晚上,舅舅下班回來了,外公把下午那件事情告訴了他,舅舅一頭霧水,說:“沒有這個(gè)人的,你肯定上當(dāng)受騙了!蓖夤(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈過去了,為了這事外公幾天吃不下飯,消瘦了許多,一直為那筆錢后悔不已?甚柢E的是那個(gè)人過了幾天又來騙錢了,他以為我外公認(rèn)不出他了,可外公一下子就認(rèn)出了他,指揮十幾個(gè)村民圍住他,咬牙切齒地說:“你這個(gè)騙子,騙了我這么多錢還不心死呀!今天一定要把你送到派出所不可!”那場面可真雷人!我?guī)屯夤珦艽蛄?10,十幾分鐘后,幾輛警車呼嘯而來,我們一起把騙子押到警車上,隨后我們也跟隨民警去派出所做筆錄,外公把事情的來龍去脈說了一遍,民警對騙子進(jìn)行了審問,拘留了一星期,可他還是嬉皮笑臉,不知悔改,一看就是一個(gè)慣犯了,真是社會(huì)上的恥辱呀!
雖然外公的3500元錢已失而復(fù)得了,可當(dāng)時(shí)要是外公警惕性高一點(diǎn),也就不會(huì)給騙子機(jī)會(huì)了,它們專門向這種人下手,這樣的人真是可恥呀,所以我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識(shí),遵紀(jì)守法,要學(xué)法懂法,長大后做一名社會(huì)的好公民。
在法制的陽光下成長作文 篇9
法律好比一艘大海上的船,在船上活動(dòng)的空間是自由的?梢坏┛绯隽诉@艘船的底線,就會(huì)掉入海里——接受法律的懲罰!
而犯罪呢?他是一棵長滿刺的玫瑰,美麗誘人,但是會(huì)讓我們流血流淚。
那是一個(gè)悶熱無比的夏天,當(dāng)時(shí)我還只有九歲,上三年級(jí),可那天發(fā)生的那件事情,現(xiàn)在回想起來都還心有余悸,想忘記都很難。
早上7:20分,媽媽像往常一樣開車帶我去王昕老師家學(xué)習(xí)鋼筆字?諝庵袥]有一絲風(fēng),媽媽就把車窗搖下半截,順手把包放到了副駕駛上,我像往常一樣坐在車后排。
車子徐徐地開到二號(hào)街拐彎處,這時(shí)前面有三名男子,大約有三十歲左右,正面向我們走來,。媽媽使勁的按喇叭,可是他們沒有一點(diǎn)兒避開的意思。眼看就要撞上了,突然中間的一名男子蹲了下來,媽媽急忙踩剎車停了下來,以為碰到了。誰知一看,原來假裝在系鞋帶。而另一名男子來到了媽媽的窗戶邊,對著媽媽指了指自己的腿,媽媽以為撞到了那個(gè)人的腿,于是把窗玻璃拉到了底線,對著那人說:“不好意思,有撞到了嗎?”而那個(gè)人卻一言不發(fā)的,只是又指了指自己的腿。媽媽突然覺得眼前有個(gè)黑影一閃,就警覺的把目光瞄到了副駕駛上。。≡愀,包不見了!再抬頭一看,卻被眼前的一慕驚呆了:剛剛?cè)凶硬恢螘r(shí)不見了蹤影。而此時(shí)還懵懂無知的我也被眼前的一幕驚得目瞪口呆,半天才恍過神來跳下車,一邊往街后面跑去尋找,一邊大喊:“有賊啊,有人搶包啦!”而此時(shí)媽媽也下了車,立即引來了很多好心人:“哪里有賊,哪里有賊?”媽媽把剛才發(fā)生的事情大概講了一遍,那幾個(gè)好心人迅速往街后面去尋找可疑人物?赡菐讉(gè)壞蛋早已跑得無影無蹤,而那時(shí)九歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線,而我卻無能為力!
與法律做朋友,與犯罪做戰(zhàn)斗吧!那些不法分子無視法律的存在,與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè),就是自毀前程!為自己犯下的種種罪行終究會(huì)受到法律的懲罰的!
21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì),青少年是祖國的未來,民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。所以加強(qiáng)對青少年教育是一門必修課。
法律是正義之火!法律是和諧之基,有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果,有了法律國家才能長治久安。因此,我們要做知法、懂法、守法、用法的好少年!
在法制的陽光下成長作文 篇10
有一首歌,這樣唱道:“我們的祖國是花園,花園里的花朵真鮮艷”。我們少年兒童是祖國的花朵!也是祖國的希望!我們佩戴的紅領(lǐng)巾是用烈士鮮血染紅的'。保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)大自然,是我們肩負(fù)的責(zé)任和歷史使命,讓我們21世紀(jì)的少先隊(duì)員奏響“法制環(huán)保、保護(hù)地球母親”的新樂章吧!
每當(dāng)我們在窗明幾凈的教室里,誦讀著古詩詞《鄉(xiāng)村四月》,綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田的詩句時(shí),不禁會(huì)想起那美麗的自然風(fēng)光,當(dāng)我們被詩中的意境感染的同時(shí),不禁有些悲涼!所謂的鳥語花香已經(jīng)遠(yuǎn)離我們,如今的藍(lán)天白云,對于我們來說是奢侈品,如今雨后彩虹那就是神話,我們從出生就沒看到過。現(xiàn)在霧霾已成為人們最大的殺手,霧霾中混雜的有害物質(zhì)會(huì)對人們的健康產(chǎn)生直接的危害,包括對神經(jīng)系統(tǒng),心血管系統(tǒng),呼吸系統(tǒng),內(nèi)分泌系統(tǒng)的破壞。不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源,破壞生態(tài)平衡,污水肆意的排放,對地下水造成嚴(yán)重污染,直接影響人們的飲水問題,據(jù)新華社報(bào)道:由于村前屋后的河流、港溝污染嚴(yán)重,湖北省應(yīng)城市黃灘鎮(zhèn)艾堤村村民長期飲用已被污水滲透的井水,得癌癥的怪病的為數(shù)不省。不到200人的艾堤村4組,先后有5個(gè)患癌癥。當(dāng)記者趕赴艾堤村采訪時(shí),發(fā)現(xiàn)這個(gè)村近四五年來,有7個(gè)人患癌癥身亡,就在他們前去采訪的當(dāng)天,又有兩個(gè)村民被查出患了癌癥。村民們告拆記者,村民常得的病不僅有癌癥,還有腎結(jié)石、皮膚病、不育癥等。潛伏在我們身邊很久的危機(jī)正在慢慢爆發(fā),由于我們在改造自然的時(shí)候,只是一味地索取,破壞了自然的和諧與統(tǒng)一,生態(tài)失調(diào),就必定遭到大自然的懲罰。
有一則法國兒童謎語:也道出了環(huán)境均衡發(fā)展的真諦,池塘里有一朵百合花,它每天按兩倍速度生長,如果不受限制,30天內(nèi)它會(huì)覆蓋整個(gè)池塘,悶死水中的其它生物。人們直到第29天才意識(shí)到這個(gè)危險(xiǎn)——因?yàn)榘俸匣ㄒ呀?jīng)覆蓋了半個(gè)池塘。這時(shí)你還有幾天來挽救你的池塘呢?只有一天!這個(gè)謎語很簡單,引申出了拯救當(dāng)前生態(tài)環(huán)境的重要性和緊迫性問題。我們生存在大自然中,但大自然不僅僅屬于人類,如果有一天沒有了花草森林、沒有了飛鳥走獸……!我們?nèi)祟悓⒆呦蚰睦铮?/p>
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己,人類只有一個(gè)可生息的村莊——地球,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任!警鐘已經(jīng)敲響,責(zé)任落在了我們肩上。亡羊補(bǔ)勞為時(shí)不晚,為了人類的今天和明天,我們一定要保護(hù)我們的家園,從國外回來的人們說的最多的就是“國外的人們,國民素質(zhì)很高,注重法制環(huán)保,包括中小學(xué)生都非常有環(huán)保意識(shí),我在跟父母去國外旅游時(shí)就親眼看見了這些,當(dāng)時(shí)我們吃飯的飯店,也正有幾十個(gè)小學(xué)生參加完集體活動(dòng)在飯店吃飯,他們竟無一人亂丟垃圾,更無大聲喧嘩,當(dāng)他們離開時(shí),地上連一片小紙屑都沒有,而且沒有一人剩飯菜,他們就餐后什么時(shí)候離開的我都不知道,太安靜了!真是耳聽為虛,眼見為實(shí)啊。這深深的震撼了我!在國內(nèi)別說孩子就是大人也做不到,震驚之余不免有些悵然,中華民族有著五千年的文明史,作為一個(gè)禮儀之邦,講公德是我們的傳統(tǒng)美德,如今這些已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,被人遺忘!真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境貢獻(xiàn)的,不是言辭,而是行動(dòng)!我們少先隊(duì)員不僅要把環(huán)保,作為自己努力的方向,還要向我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶,及我們身邊的人宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性,倡導(dǎo)他們?nèi)粘YI菜時(shí)多用布袋子、菜籃子,少用塑料袋,洗衣服時(shí)要選用無磷洗滌用品,去飯店就餐時(shí)不使用一次性木筷子,不食用國家各類保護(hù)動(dòng)植物,生活中,要節(jié)約用水,一水多用,節(jié)約寶貴的淡水資源。不亂扔廢舊電池,杜絕重金屬污染,還倡導(dǎo)父母、親友們選購無氟冰箱、空調(diào)等家用電器為保護(hù)地球臭氧層出一份力,讓我們積極投身和參與到這些身體力行的事中去。從現(xiàn)在做起,從身邊做起,相信只要我們每人做出一點(diǎn)點(diǎn),地球就會(huì)大為改觀的,讓我們少先隊(duì)員都來爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!
同學(xué)們!少先隊(duì)員們!地球,不是一個(gè)人的,而是全人類的,讓我們愛護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的家園,讓我們少先隊(duì)員成為法制環(huán)保的先鋒隊(duì)!為環(huán)保出一份力,讓那迷人的綠色成為人類家園里最美的一種顏色吧!
在法制的陽光下成長作文 篇11
我們是二十一世紀(jì)的青少年,是祖國的未來,是民族的希望。在法制的藍(lán)天下,我們將從一只沒有羽毛的小鳥逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹。
法律在我們的身邊是十分重要的,無時(shí)無刻都需要法律的制裁,法律和我們息息相關(guān),它能讓人改過自新。要是殺人,縱火,盜賊等等,如果從小接受過法制教育,有著滿心道德,難道還會(huì)犯罪嗎?由此一來,法制教育是不可忽視的。
這個(gè)故事是我在網(wǎng)上看到的,我看了之后,深受感動(dòng),這個(gè)故事講了:綁架事件發(fā)生在北京的一所小學(xué)附近。學(xué)校放學(xué)后,一個(gè)小男生獨(dú)自一人在回家的路上被兩個(gè)大人所綁架。父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子放學(xué)后,沒有回家,就非常的著急。不久之后,就接到了一個(gè)陌生人打來的電話,那個(gè)人在電話里說將他們的兒子綁架了,要求他們支付十萬塊錢。父親很著急,但是,在接電話的時(shí)候自己的心還是心平如鏡,他要求電話里的陌生人一定不能傷害自己的孩子,并且要他們證明自己的孩子在他們的手毫發(fā)無損,電話那邊的人立即將電話嫁給那個(gè)被綁架的小學(xué)生,小學(xué)生在電話中證實(shí)了自己被陌生人綁架,號(hào)啕大哭并且大聲呼喊:“爸爸,快來救我,我好害怕,他們對我好兇!
電話很快就斷了,十萬塊對他們這個(gè)不富裕的家庭來說是一筆不少的錢,但還是救孩子重要,最后,他們采用的方法是報(bào)警。警方對這件事十分的重視,于是,小男孩的父母隨同警方來到了綁架犯要求交贖金的地方——是一個(gè)茂密的森林,警方偽裝了一下。他們來到綁架犯要求的森林里,警方發(fā)現(xiàn)了綁架犯,綁架犯也認(rèn)出了警方。他們十分地慌亂,兩個(gè)綁架犯,一個(gè)緊緊地拉住小男孩,要挾警方不準(zhǔn)過來,否則小男孩就會(huì)被他們殺死,警方以為綁架犯不敢這樣做,就上前一步,用手搶指著綁架犯,而綁架犯在慌亂之中,把小男孩給殺了,兩個(gè)綁架犯被處了死刑,而小男孩的父母因?yàn)槭チ撕⒆,非常地悲傷,結(jié)局成了一個(gè)悲局。
根據(jù)我國刑法第二百三十九條規(guī)定,“致使被綁架人死亡或被綁架人的,處死刑,并沒收財(cái)產(chǎn)。”雖然兩個(gè)綁架犯受到了法律的制裁,但是,白白的犧牲了一個(gè)生命,是一個(gè)原本幸福的家庭四分五裂。綁架犯的這種惡劣行為,對社會(huì)產(chǎn)生了影響,警示了我們正處于青春年華的青少年朋友,并告訴我們不能誤入歧途,從小要要懂得法律意識(shí),遵守法律,要學(xué)好法律。
通過這件事,我要對同學(xué)們說:為了我們能夠健康成長,為了我們美好的明天,讓我們從現(xiàn)在開始,嚴(yán)于律己,改掉不良習(xí)慣。因此,我們每位同學(xué)都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。成為二十一世紀(jì)的棟梁之才吧!
在法制的陽光下成長作文 篇12
我們,21世紀(jì)的青少年!我們是祖國的花朵!我們生活在美好的藍(lán)天下,要想做好21世紀(jì)的青少年,第一點(diǎn)就是要遵守法律規(guī)定。而我就親身經(jīng)歷過這樣一件事:
有一天,我和三個(gè)小伙伴,去看電影。我們興高采烈地走著,高興地議論著要看什么電影。突然,一個(gè)30多歲的男子,引起了我們的注意。他上身穿著一件白色襯衫,下身穿著一條黑色的短褲。躡手躡腳地站在一位阿姨的旁邊,不時(shí)往阿姨的包里瞅一眼!八粫(huì)是想偷東西吧?”第一個(gè)小伙伴問,“嗯,好像是!”第二個(gè)小伙伴答道。第三個(gè)小伙伴嚇得驚心膽戰(zhàn)。這時(shí),令人意想不到的一幕發(fā)生了,他竟然把手小心翼翼地伸進(jìn)那位阿姨的包里,又迅速縮了回來,拿走了阿姨的錢包!昂伲〔蝗缥覀?nèi)グ阉䝼(gè)正著?”第二個(gè)小伙伴說,“不行,萬一他有刀呢?我們要抓住小偷,也要保護(hù)自己!”我說。我們沉思了片刻,突然,一個(gè)小伙伴想到了一個(gè)萬全之策:“要不然這樣,小張,你去告訴前門的門衛(wèi);小麗,你去告訴后門的門衛(wèi);我就去打110;皖湘,你去跟蹤!”“好!”我們齊聲答道。我們,兵分四路,我小心翼翼地跟著他,他停了一下,向四周環(huán)顧了一下,決定向后門逃走。我一個(gè)轉(zhuǎn)身,躲在了柜子后面,我長嘆了一口氣:呼!還好沒發(fā)現(xiàn)!看著他向后門逃去,我也跟了過去。他剛要出后門,就被門衛(wèi)攔住了。他拿出刀,說:“我有到,還不后退!”看著這驚心的一幕,我焦急地想:警察怎么還不來?真是的!就在這時(shí),警察從四面八方圍了過來,小偷被抓住了,我的心里樂開了花!
為了美好的明天,認(rèn)真學(xué)法吧!改掉不良的習(xí)慣,樹立正確的人生觀。讓我們在法制的藍(lán)天下,成為21世紀(jì)的棟梁吧!
在法制的陽光下成長作文 篇13
法律就像是大自然的守護(hù)神,讓森林中的雀兒、小鹿、小熊等動(dòng)物有一個(gè)安全、溫馨的避所;讓海洋里的魚兒、烏龜、鯨魚等海洋生物有一滴純凈、清澈的海水;讓陸地上的青草、鮮花、綠樹有一口新鮮清新的空氣……所以,法律無時(shí)無刻都在我們的身邊,悄悄地保護(hù)著我們。
然而,犯罪卻想一雙罪惡的魔爪,面目猙獰,不斷地誘惑著意志脆弱的人掉入萬丈深淵。它猶如一支尖銳鋒利的矛,無情地刺向善良的心中,幸虧有法律這一張無堅(jiān)不摧的盾在默默地保護(hù)著我們。
犯罪催使著無知的人類使徒肆意地破壞著大森林、大草原,毀壞了動(dòng)物們的住所,使它們流離失所,失去了家園的庇護(hù)。但是,《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》等法律保護(hù)著大自然中的小動(dòng)物們的生活環(huán)境,使它們有一個(gè)溫馨的小窩快快樂樂地生活。
但是,犯罪并沒有那么簡單,它還破壞了海洋資源、水資源等寶貴的資源。犯罪催促著那些無良的商家和工廠不斷地向河流湖泊中排放污水,使原本透明、清澈的水流變得渾濁不堪,使原本再水中快活自在的魚兒等水生動(dòng)物悄然離去,甚至消失得無影無蹤。那么,這么惡劣的行為是不是沒得到制止,任憑它四處污染呢?并不是那樣的。國家很在就頒布了《中華人民共和國海洋環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國水資源保護(hù)法》等一系列法律為海洋生物提供了保障,為它們提供了一個(gè)廣闊而潔凈的海洋,一條條洶涌澎湃的江河,并且按照不同的緯度位置,我國實(shí)施從6月1日起大約為期兩個(gè)月的休漁制度,保障了海洋生物的繁殖,不易滅絕。
空氣中彌漫著煙塵、有害氣體等對動(dòng)植物都具有非常壞的影響的物質(zhì),這也是犯罪的“杰作”,一種看似小事,實(shí)則大事的環(huán)境污染。汽車尾氣、工廠廢棄、燃燒秸稈放出的黑煙等都強(qiáng)行侵入空氣中,使空氣變得刺鼻難聞,導(dǎo)致了植物翠綠的葉子變得枯黃,熏得花兒都謝了。動(dòng)物們也同樣遭受災(zāi)難,有毒的空氣導(dǎo)致了許多呼吸道疾病,甚至對天氣造成了酸雨、臭氧層空洞等一系列問題;蛟S沒有人能使空氣變回清新了……不!國家制定了《中華人民共和國大氣污染防治法》等一系列法律法規(guī),嚴(yán)格規(guī)定了對大氣污染的防治措施,禁止工廠隨意排放廢氣,限制購車等措施有效地控制了大氣污染的程度和速度,為大自然的每一個(gè)生命提供了一份保障。
大自然遭受災(zāi)難,人類必定難逃一劫。所以,我們一定要遵守法律,根據(jù)母法《中華人民共和國憲法》,拿起法律的武器與犯罪斗爭到底,絕不退縮,學(xué)會(huì)保衛(wèi)自己的家園。
我堅(jiān)信——法律伴我成長,環(huán)境以我們而更加美好!
在法制的陽光下成長作文 篇14
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”幾個(gè)簡單的字眼,告訴我們:不要因?yàn)閻菏滦《プ鏊,善事小就無視它。相同的道理,很多人認(rèn)為違反法律是件小事,可我們作為祖國的一份子,社會(huì)的一員,應(yīng)該從每件小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)遵法守法的好少年!
曾看到,一個(gè)年僅14歲的男孩,因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,家里因他一貧如洗,可是又因?qū)嵲诳刂撇蛔∽约旱挠,竟起了搶劫的念頭。那是一個(gè)下午,他像以往一樣來到了那家他平時(shí)愛來的網(wǎng)吧,可因錢不夠被人攆了出來吧。一時(shí)的貪念與怒火充滿了心中,他看見街對面的妹妹手中拿著一百元錢,嘴角揚(yáng)起了壞笑,他拿著刀,跟著妹妹來到一條偏僻的小巷,他四下看看,見周邊無人,便逼迫妹妹交出錢,妹妹不肯,說那是媽媽給的過年錢,求哥哥放她走。一時(shí)的他失去了理智,伸出手要搶,可妹妹大聲哭了起來,他不知所措,害怕有人看見報(bào)警,便舉起明晃晃的刀子向妹妹胸口捅去,可不料正中要害,妹妹當(dāng)場因流血過多死亡。如花的生命就這樣離去,如果當(dāng)時(shí)的他遵守了法律,意識(shí)到法律的重要性,那就不會(huì)造就這樣的慘。
曾聽過,一個(gè)利欲熏心超市老板,為了錢財(cái),綁架富家孩子,謀財(cái)不得竟將其殺害,一個(gè)正值花季的少年就這樣遠(yuǎn)逝;幾個(gè)六年級(jí)學(xué)生因說臟話,得罪了一群不良少年,一時(shí)憤怒,竟舉刀殺害了他們……多么讓人痛心的事例啊,都是在為了自己的前提條件下,而拋棄別人!
記憶再慢慢的回放,多少人因無視紅綠燈的存在,而喪失了生命;又有多少人,為了錢財(cái),干些偷雞摸狗的勾當(dāng);還有多少人,因一時(shí)的憤怒,殘害了別人的性命!
如果我們用理智的態(tài)度去對待,是不是可以避免發(fā)生一個(gè)又一個(gè)這樣可怕的悲劇呢?如果我們心中時(shí)刻銘記法律,是不是就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢?法制在我心中,我們就會(huì)擁有愛,當(dāng)我們心藏法制,我們就會(huì)約束自己的行為,我們就不會(huì)感情用事,我們就不會(huì)做違反國家利益,損害別人利益的事,我們會(huì)維護(hù)國家和人民以至社會(huì),當(dāng)我們的行為都很好,很規(guī)范了,我們的國家就會(huì)和平,我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里,快樂和幸福就會(huì)伴隨著我們。法制在我心中,我們就不會(huì)刀光劍影,仇恨交加了,我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾,化矛盾為友誼。法制在我心中,我們就能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就會(huì)對自己的行為負(fù)責(zé),那么每個(gè)人的行為都是端正的,沒有摩擦,就沒有戰(zhàn)爭,我們就有了自由,有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長,做我們自己想要做的事情。法制在我心中,爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠,四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友,不再害怕上當(dāng)受騙。法在心中,自然心安,法在心中,自然理得。朋友,你我都處在花一樣的年華,讓我們在物質(zhì)財(cái)富豐富的今天,用法律充實(shí)自己的思想!讓我們在燦爛陽光的照耀下,攜手齊呼:法在心中!快樂就在身邊,讓我們心中時(shí)刻銘記法律,銘記法律的尊嚴(yán)。
在法制的陽光下成長作文 篇15
我們是生長在法制社會(huì)的兒童,我不知道沒有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子,今天我們放眼看去我們的社會(huì)有正常的秩序,我們有若干的法律法規(guī),保護(hù)我們幸?鞓返纳。接下來,我來跟大
家說一說發(fā)生在我身邊的有關(guān)法律的事情。
那是一個(gè)晴空萬里的日子,放學(xué)了,媽媽開車來接我。我坐上了那輛十分舒服的汽車,向家駛?cè)ァ?/p>
“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作!右手!蔽业氖謾C(jī)響了!原來是爸爸。
“喂!爸爸。有什么事情呀?”
“丫頭,你在哪兒呢?我找你媽媽,剛打電話給你媽媽,沒接呀!”爸爸似乎很著急。
“媽媽,爸爸找你!闭f著,我就要把手機(jī)交給媽媽。
媽媽并沒有接過手機(jī),看都不看我一眼,聚精會(huì)神地盯著前方,說:“丫頭,告訴爸爸咱們在車上,到家再打給他!
掛掉電話,我好奇地對媽媽說:“媽媽,你為什么不接爸爸電話?”
媽媽似乎有些憤怒了,說:“你這是法律意識(shí)淡薄!你難道不知道嗎?駕駛員在開車時(shí)接打電話,就是在拿自己和別人的生命開玩笑!”
我意識(shí)到了這個(gè)問題,但對交通安全這一方面還不怎么了解:“那么,媽媽,開車時(shí)都應(yīng)該注意什么?”
“不要打擾我,這樣是分散駕駛員注意力,會(huì)有很慘重的后果!”媽媽依舊嚴(yán)厲地對我說。
見到媽媽這樣目不轉(zhuǎn)睛地目視前方,專注地開車,聽了媽媽的一席話,我也就沒再跟媽媽說話。
后來,媽媽又跟我講了關(guān)于開車的注意事項(xiàng):不能酒后駕車、開車時(shí)不能打手機(jī),不能抽煙,以及不能跟駕駛員聊天,分散駕駛員注意力等等,這些都是一個(gè)合格的駕駛員必備的條件。媽媽
跟我聊這些,是在警告我,我長大開車時(shí),也要注意這幾點(diǎn),要不,就是拿生命開玩笑!
通過看電視,我知道了,媽媽這樣做是正確的,不像新聞上說的:某位公交車司機(jī),開車時(shí)低頭看了三十九次手機(jī),還好在另一輛貨車沖過來時(shí)巧妙地避開了,若是沒有避開,那么,這一
車人的性命,誰來負(fù)責(zé)?
通過收看新聞、報(bào)紙等一些生活中的真實(shí)案例,我懂得了:我們要做知法,懂法,守法的好公民,更要學(xué)會(huì)在某些時(shí)候用法律的武器保護(hù)自己和家人。
學(xué)法是為了守法。我們小學(xué)生就要以身作則,用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染每一個(gè)人。只要人人遵紀(jì)守法,我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧,家庭就會(huì)更加美滿。
在法制的陽光下成長作文 篇16
我爸爸工作的單位緊鄰著滹沱河,滹沱河說是河卻沒有水。有一天爸爸回家路過滹沱河大橋時(shí),看到河道里有人在焚燒垃圾,燃燒的垃圾散發(fā)著難聞的臭味,濃濃的煙霧飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。爸爸撥打了12345市長熱線反映了這件事,市長熱線仔細(xì)詢問了具體的焚燒地點(diǎn)和情況,并回復(fù)說要讓當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保部門調(diào)查此事。過了幾天,市長熱線給爸爸打電話說已經(jīng)查處了焚燒垃圾的事情,還感謝爸爸對環(huán)保的關(guān)注,并希望他今后能繼續(xù)監(jiān)督舉報(bào)污染行為。
爸爸和我說,他只是做了一個(gè)公民應(yīng)該做的事情。國家已經(jīng)有了《中華人民共和國環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》等法律,此外還有很多對環(huán)境方面的規(guī)定。但人們對環(huán)保并不重視,經(jīng)常發(fā)生破壞環(huán)境,污染環(huán)境的事件,給我們生存的環(huán)境造成了極大的破壞。就拿滹沱河來說吧,以前河水清澈、如今河道干涸。人們?yōu)榱瞬缮百u錢,把河道挖的面目全非。還有一些企業(yè)亂排污水,污染了環(huán)境,破壞了生態(tài)。假如有一天來了洪水,附近的村莊和農(nóng)田就會(huì)被淹沒。這些行為違反了國家的法律,應(yīng)該受到法律的制裁。
從這件事上,我認(rèn)為我們少年兒童作為祖國的未來,今后做任何事情都要遵守法律,要加強(qiáng)法制教育和環(huán)保教育,培養(yǎng)法律意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。等我們長大了,法律意識(shí)和環(huán)保意識(shí)就根深蒂固了。就不會(huì)去做破壞環(huán)境,污染環(huán)境的事情,而是要做遵紀(jì)守法的公民,做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。讓法制和環(huán)保伴隨我們成長,成長為文明的公民,成長為祖國的棟梁。
在法制的陽光下成長作文 篇17
法制,這是一個(gè)并不陌生的字眼,它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來,人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字。一個(gè)人如果不計(jì)法制,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝時(shí)期,大臣李鴻章出使俄國,在一個(gè)公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染,嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)法制的歷史教訓(xùn)。
作為21世紀(jì)的青少年,我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律,必須做到有法必依,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),在社會(huì)生活中,國家都制造了不同的法律制度,我們都要嚴(yán)格遵守。
同學(xué)們,我們擁有花樣年華,擁有美好的未來,然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎(chǔ)上,需要我們時(shí)刻警惕隱患,防范事故。操場上,那些互相打鬧的同學(xué),你的腳步可否慢一些,再慢一些;樓梯口,那些你擁我擠的同學(xué)
你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn),再輕一點(diǎn),因?yàn)槟阋粋(gè)小小的過錯(cuò),有時(shí)會(huì)釀成無法挽回的損失,甚至令花季中的同學(xué)過早地凋謝。所以無論出于何種原因,請我優(yōu)先考慮生命安全,想想自己的親人,朋友,更想想自己的所作所為帶來的后果,想想因?yàn)槟悖愕母改,朋友,老師,將要承受怎樣的打擊?/p>
我又想到另外一個(gè)事例,一天,天下著雨,街上行人很少,有一個(gè)小男孩和小女孩放學(xué)回家,經(jīng)過小區(qū)附近的一個(gè)倉庫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見有人正在從倉庫的窗戶往外遞東西,還有人接過去裝進(jìn)汽車。他們覺得奇怪:為什么搬東西不開門呢?這幾個(gè)人還不時(shí)地向四周張望。
他們恍然大悟,是小偷啊!男孩說:“咱們大聲喊吧!”小女孩說:“不能喊,得快些報(bào)警。”男孩說女孩膽子小。女孩卻說“我不是膽兒小,只是我們還太小,根本打不過那幾個(gè)小偷的,弄不好,自己也會(huì)打得不成樣子,東西還會(huì)被偷走。”
男孩趕緊打了電話報(bào)警,女孩則記下了那汽車的車牌號(hào),緊盯著車子的動(dòng)向,通過女孩提供的線索,小偷很快就落網(wǎng)了。故事中的女孩分析得很正確,像我們這般年紀(jì),斗不過壞人,但我們可以智取,從而既可抓住犯人又可減少傷害。
我們的年齡尚小,但已經(jīng)接觸社會(huì)。目前社會(huì)治安中仍然存在一些問題需要解決,社會(huì)中還尚存違法犯罪現(xiàn)象,我們需要提高預(yù)防各種侵害的警惕性
消除對危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理,同時(shí)也要掌握防范技能,提高自我防范能力,以便遭遇突發(fā)情況時(shí)能冷靜機(jī)智應(yīng)對。
而且日常生活中,最重要的是懂得做一個(gè)守法的好公民。作為青少年的我們,懂得遵守校規(guī)也是非常重要的。違反校規(guī)“無所謂”這種心理切不可滋長。
所謂“勿以惡小而為之”,現(xiàn)在違反校規(guī),將來就可能在法律上釀成大錯(cuò),只有做好一名合格的學(xué)生,才能做好一位合格的公民。
在法制的陽光下,我們不用刀光劍影,一切將會(huì)依照法律來解決矛盾。讓法制深埋我們心中,讓它伴我們成長,我們就會(huì)對自己的行為負(fù)責(zé)
我們將用良好品行為人處事,使生活變得更加和諧,法制將會(huì)在我們生活中開出幸福的花。
在法制的陽光下成長作文 篇18
最近,我讀了《第一本法律故事書》。這本書并不像我想象中的那樣枯燥,而是用故事形式講述案例,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆梢罁?jù)剖析案例,把枯燥的法律變得有聲有色,讓我在閱讀的同時(shí),增強(qiáng)了法律意識(shí),提高了法律素養(yǎng)。
孟子說過,不以規(guī)矩,不成方圓。在現(xiàn)在這個(gè)進(jìn)步的時(shí)代,如果沒有了法律,那么一切就將亂了套,不能再維持穩(wěn)定的局面。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們更是應(yīng)該知法,懂法,守法,用自己的力量去帶動(dòng)身邊的親人,一起去創(chuàng)造一個(gè)安寧的社會(huì)。
讀書過程中,我印象最深刻的是一個(gè)關(guān)于少年小宇制毒、販毒的故事。故事中,小宇算是留守兒童,他小學(xué)畢業(yè)后就沒再上學(xué),而且還進(jìn)了網(wǎng)吧,認(rèn)識(shí)了一些不三不四的人,在好奇與貪婪的驅(qū)使下,走上了一條不歸路。
從這個(gè)案件中,我們可以看出,小宇沒有受到合格的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)與社會(huì)保護(hù)。首先,他的父母沒能履行教育小宇的責(zé)任,使小宇小小年紀(jì)就犯法;其次,學(xué)校在小宇沒有上完義務(wù)教育所規(guī)定的課程時(shí),沒有讓他繼續(xù)讀書;最后,網(wǎng)吧是不能讓未成年人入內(nèi)的,而這家網(wǎng)吧的老板顯然是沒有遵守規(guī)定,使小宇走上了墮落之路。
我們不難發(fā)現(xiàn),未成年人的安全與健康,與成年人有很大關(guān)系。監(jiān)護(hù)者應(yīng)用健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆。法律意識(shí)應(yīng)該從小培養(yǎng),而與未成年人接觸最多的家長,則是他們最好的老師,家長的一言一行,都在潛移默化中改變著孩子。
現(xiàn)在學(xué)校剛開學(xué),初一新生剛剛步入初中的大門,家長們也是第一次送孩子上中學(xué)。在離學(xué)校不遠(yuǎn)的十字路口,經(jīng)常會(huì)發(fā)生闖紅燈的現(xiàn)象。可以看到,一名名家長騎著電瓶車,后面載著上學(xué)的孩子,在紅燈下呼嘯而過。這些闖紅燈的家長有沒有想過,自己背后的孩子是怎樣的心情。老師都講過,要遵守交通法,而自己的家長卻不遵守交通規(guī)則,你們讓他怎么想?也許當(dāng)他有一天也面對紅燈時(shí),他或許會(huì)覺得這樣做不對,但他極有可能也會(huì)闖紅燈,因?yàn)樗募议L就是這樣做的。從眾心理是中國式過馬路的一個(gè)很重要的因素,更何況是跟自己家長一樣的做法呢?
所以,家長們的榜樣力量是很重要的。家長們是孩子的啟蒙老師,不僅僅限于文化知識(shí),更重要的是要有良好的習(xí)慣和做人的品質(zhì),家長們應(yīng)該用自己的言傳身教去讓孩子健康成長,讓孩子從小就知道法,認(rèn)識(shí)法并且守法,讓孩子在一個(gè)秩序井然的社會(huì)中成長。
作為新世紀(jì)的小公民,讓我們用自己的行動(dòng)去證明我們是知法懂法守法的好公民,讓法治教育伴我成長。
在法制的陽光下成長作文 篇19
環(huán)境對人類來說既是天堂,又是地獄,人們睜大那貪夢的雙眼,恨不得將所有的財(cái)富占為己有。人類破壞環(huán)境,就是在破壞自己,自己的生存環(huán)境,人類應(yīng)該用眼睛證實(shí)一下,這奇特現(xiàn)象存在的事實(shí),進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。
我們希望可以生活在一個(gè)干凈明亮的城市里,鳥語花香,綠草如茵……但是我們的環(huán)境卻不斷被破壞,現(xiàn)在,我們的愿望還能實(shí)現(xiàn)嗎?在環(huán)境問題如此嚴(yán)重的當(dāng)下,我們還能擁有一個(gè)美好的家園嗎?
所謂環(huán)境問題,是指人類不合理地開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。具體表現(xiàn)為兩個(gè)方面:一是向自然環(huán)境任意排放廢棄物,污染環(huán)境;二是不適當(dāng)?shù)亻_發(fā)利用自然資源,破壞生態(tài)環(huán)境。環(huán)境問題不僅僅是個(gè)生活質(zhì)量問題,更是一個(gè)直接影響人類生存與發(fā)展的重大問題。目前,環(huán)境問題已成為全球性的問題,環(huán)境問題在我國同樣嚴(yán)重存在。
我們不得不承認(rèn),環(huán)境保護(hù)已迫在眉睫。環(huán)保雖然如此重要,國家也頒布了一系列保護(hù)環(huán)境的法律和法規(guī),可是在社會(huì)上仍有一些人,為了個(gè)人的利益去破壞環(huán)境,屢禁不止。這就要求我們采取措施進(jìn)一步提高人們的環(huán)保意識(shí),依法規(guī)范人們的行為。為此,我從一個(gè)中學(xué)生的角度提出如下建議:
首先,應(yīng)在全體中小學(xué)生中普及環(huán)保教育,開設(shè)環(huán)保科目,規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須對環(huán)保作出貢獻(xiàn)。如在植樹節(jié)規(guī)定每個(gè)學(xué)生一年必須種一棵樹等,從而讓每個(gè)學(xué)生都明白:對于環(huán)保,自己也有一份責(zé)任,自己也應(yīng)該出一份力。
其次,國家有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境方面的法制建設(shè),不定期對各個(gè)單位進(jìn)行突擊檢查,對那些違反有關(guān)環(huán)保方面的法律和法規(guī)的單位實(shí)施重罰,并對其進(jìn)行思想道德教育,這樣才能從源頭上加以控制、治理污染。
再次,對在環(huán)保方面作出突出貢獻(xiàn)的單位、個(gè)人,應(yīng)在物質(zhì)和精神上給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣能更有效地調(diào)動(dòng)人們的積極性,這對于全民樹立環(huán)保意識(shí),主動(dòng)參與環(huán)保會(huì)有一定的促進(jìn)作用。
最后,國家應(yīng)加大環(huán)保投入,撥款建一些環(huán)保設(shè)施,如建一些污水處理站,保證流入江海湖泊的水的質(zhì)量;采取“垃圾分類回收”措施,并在行動(dòng)之前加以宣傳,以得到全民的積極響應(yīng)。
讓我們一起為我們的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量,從現(xiàn)在開始,從身邊開始,讓環(huán)保成為最平常的事!我希望環(huán)境問題可以得到解決,我希望法制環(huán)?梢园殡S我們成長。
在法制的陽光下成長作文 篇20
在我還未知曉“法制”這個(gè)詞時(shí),法制已悄悄走進(jìn)我的生活,伴我成長。 ——題記
兒時(shí)的天空是一塊無瑕的玉,有天的藍(lán),草的綠,充滿著夢想與渴望,但那顆天真的心啊,卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn),法制已悄然來到身旁。站在幼兒園的大門外,少不了父母的叮嚀:要聽老師的話,遵守紀(jì)律。到了幼兒園,又聽到老師的提醒:小朋友要遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
到了公園,那隨處可見的標(biāo)語又讓我那天生頑皮的心得以平息:“愛護(hù)花草樹木”“請不要亂丟垃圾”“愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)”……就這樣,法制一步步地走進(jìn)我的生活,無時(shí)無刻不在我身旁,陪伴我成長。上了小學(xué),我終于明白了那個(gè)叫做“法制”的東西,雖然沒有很具體的定義,只是知道,遵紀(jì)守法是每一個(gè)人應(yīng)做到的基本準(zhǔn)則,作為一個(gè)學(xué)生,要遵守校規(guī)校紀(jì),遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的規(guī)定,便成為了我嚴(yán)格要求自己的規(guī)章。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加勞動(dòng),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),在家里孝敬父母,做力所能及的家務(wù)……。正因?yàn)樽窦o(jì)守法,讓我變得更加優(yōu)秀。
突然間,我發(fā)覺“法制”是多么神圣的一個(gè)東西,我擁有的這一切,不正是“法制”所賜予我的嗎?在我成長的時(shí)刻,我慢慢地走進(jìn)社會(huì),去了解法制。就在我慢慢了解法制的時(shí)候,自己已經(jīng)不知不覺地長大了。上了初中的我,對法制的接觸也就愈來愈頻繁了。
學(xué)校開設(shè)了法制教育課,在課堂上,我們觀看了少年犯悔改錄,我驚呆了,那些少年犯們和我們年齡相仿,有的是因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)而偷竊、搶劫,有的是因?yàn)榇蚣軅,有的是因(yàn)樵p騙、綁架。我想,他們或許也有過斑斕的童年,有過對美好未來的憧憬,有過在學(xué)校為做一個(gè)好學(xué)生努力的日子,也許只是一念之差,才誤入歧途,踏上了這條不歸路。而正是因?yàn)樗麄儾恢,不懂法,才使那原本光輝美好的未來,被自己的無知?dú)缭诤诎抵小?/p>
法律意識(shí)的淡泊,讓他們留下了一生的悔恨,也為人們對法制的理解敲響了警鐘。法制是空氣,它充斥著我們的世界。生活離不開法制,就像人離不開空氣一樣,法制給我們創(chuàng)造了一個(gè)更加和諧,更加安定,更加美好的社會(huì)。感謝法制,從兒到現(xiàn)在,法制一直伴我成長,讓我在人生路上走好每一步。
作為青少年的我們,祖國的未來要由我們?nèi)ソㄔ欤鼞?yīng)該知法,懂法,不能因一念之差悔了自己的一生。我們前面的路還很長,為了自己的未來,為了家人朋友,為了國家的發(fā)展,更為了社會(huì)的安定和諧,遵法,守法是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。我們要更加努力學(xué)習(xí),去建設(shè)祖國美好的明天。人生路上,法制伴我行。
在法制的陽光下成長作文 篇21
法律像行駛在大海上的一艘輪船,人們乘坐著它揚(yáng)帆起航。而某些犯罪分子卻抵不住那海水的誘惑,一而再,再而三的向下跳,結(jié)果走上了犯罪的道路。
國有國法,家有家規(guī),法律是我們每個(gè)人必須遵守的法則,不遵紀(jì)守法,等待的便是法律公平的制裁或是自己種下的惡果自己嘗!
那是一個(gè)大雨滂沱的下午,我撐著橙色的雨傘默默的走回家。走到紅綠燈前,恰巧,“3……2……1”黃燈亮了,過了三秒,紅燈亮了起來。于是,我便記著父母與老師常說的“紅燈停,綠燈行”站在路邊靜靜地等待著。正當(dāng)紅燈到第“10”秒的時(shí)候,一位身著白色風(fēng)衣的女子狠狠的撞了我一下,便快步闖入大雨中。恰時(shí),從左邊又來了個(gè)剛轉(zhuǎn)彎的車子,眼看就要撞著那個(gè)女的,我放射性的閉上眼睛!爸ā币宦暭贝俚膭x車聲響徹云霄。一睜開眼,那位白衣女子被車子撞到在地,她身邊早已是鮮血淋淋。10秒,只是那10秒,讓祖國又失去了一位人才!
遵守交通規(guī)則,也是在遵守法律,不遵紀(jì)守法,等待的便是法律的制裁。法律是高尚的,是神圣的,它像一棵聳立在大地上的大樹,向我們這些弱者伸出援助之手,把我們保護(hù)在它的懷里。同學(xué)們,我們要遵紀(jì)守法,沐浴著法律給予的陽光,健康快樂的成長!
在法制的陽光下成長作文 篇22
12月20日下午兩點(diǎn)的班隊(duì)課上,北郊小學(xué)3--6年級(jí)開展了《法制教育》的活動(dòng)。
最近,許多關(guān)于法制問題的案例不斷出現(xiàn)。為了提高同學(xué)們的法制觀念和知識(shí),在班隊(duì)課上,就講了發(fā)展方面的知識(shí)。你看,六一班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地看著。
法制分為很多類,如:憲法類、刑法類、民法類、行政法類、勞動(dòng)法類、知識(shí)產(chǎn)權(quán)類、環(huán)保類、司法訴訟程序類、文物保護(hù)類……
老師第一個(gè)講的是《未成年人保護(hù)法》。老師說:“我們再來看一看一些實(shí)例!蹦莻(gè)故事講了13歲的小花因?yàn)榧依镓毟F,所以退學(xué)了。老師說:“《未成年人保護(hù)法》上面說‘父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受九年的義務(wù)教育,不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)’。這樣做是對孩子的不負(fù)責(zé)任。”
接著老師又告訴我們“拾金不昧”也是有法律規(guī)定的呢!“拾到他人物品可以不還嗎?在一個(gè)社會(huì)中,不是每個(gè)人都有高尚的道德,所以在拾得他人遺失的物品后,有人可能會(huì)拒絕返還。對此,法律的回答非常明確!段餀(quán)法》第109條規(guī)定:“拾得遺失物,應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人!奔词暗梦锲,必須返還。我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成不貪便宜的好習(xí)慣,做一個(gè)守法的公民!
最后,老師還講了《憲法》:“尊敬老人、孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。” 接著老師讓同學(xué)們制作一張法制手抄報(bào),同學(xué)們七嘴八舌地討論著,個(gè)個(gè)都開心極了!你看!
讓法制伴我們成長!
在法制的陽光下成長作文 篇23
說到法制,大家也都聽說過,或多或少也懂得一些。今天我就來和各位同學(xué)和老師來聊一聊關(guān)于學(xué)校法制這個(gè)話題。
首先,讓我們先來聽個(gè)案例吧:某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件,吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信,吳老師看了十分生氣,后在班會(huì)上宣讀了此信,同時(shí)對高某提出了批評(píng)。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說:“我作為教師,對學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé),我批評(píng)高某是為了教育和愛護(hù)他。他是從家中出走的,與我的工作沒有關(guān)系。
顯然,這段文字中的吳老師是違反法制的。我們先來談?wù)剠抢蠋煹慕忉屖欠裾_——吳老師的解釋當(dāng)然不正確,因?yàn)閰抢蠋熡袑W(xué)生進(jìn)行教育和管理的職責(zé),但教師對學(xué)生的教育和管理必須建立在尊重學(xué)生人格、平等相待的基礎(chǔ)上。《教師法》規(guī)定,教師要“關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展!弊鹬貙W(xué)生、平等對待學(xué)生是教師的最基本的職業(yè)道德,不能借口教育和愛護(hù)學(xué)生而侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。本案例中吳老師不適當(dāng)?shù)慕逃绞綄W(xué)生高某的離家出走負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
我們再來說說吳老師違反了哪一條的規(guī)定——《未成年人保護(hù)法》第39條明確規(guī)定:任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。違反必得相應(yīng)的處罰。而吳老師恰好是犯了這條的法律規(guī)定。
所以,任何老師都不得拆看其他同學(xué)的信件,更何況是在全班同學(xué)面前大聲朗讀信件了,因此,我們不能侵犯任何人的隱私,哪怕是你的同學(xué),你的親人。
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