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      2. 寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字

        時(shí)間:2021-05-17 18:03:45 陽(yáng)光 我要投稿

        精選寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字合集10篇

          在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字合集10篇

        寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇1

          冰心說(shuō);“愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得花香彌漫!鄙胁皇侨鄙賽(ài)心,而缺少那從心底迸涌處的溫暖的陽(yáng)光,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用陽(yáng)光去滋潤(rùn)那些久旱的心靈。

          因?yàn)橛袗?ài),世界才變得如此溫暖?蓯(ài)的譚千秋老師,為了在地震中保護(hù)自己的學(xué)生,用他那偉岸的身軀護(hù)下了他班里的四位學(xué)生,他擁有愛(ài)心,因?yàn)樗氚严M艚o這些孩子。他在人生結(jié)束的最后給同學(xué)們上了一堂平常得發(fā)人深省的課,人要有愛(ài)人,要有一種大愛(ài),正因?yàn)槭澜缟嫌羞@樣千千萬(wàn)萬(wàn)的有愛(ài)心的人,我們的世界才會(huì)這樣和諧、美麗、溫暖。愛(ài)是可以傳遞的,它如陽(yáng)光般溫暖;如陽(yáng)光般可以將愛(ài)灑遍全世界。比爾·蓋茨創(chuàng)建了微軟公司,開(kāi)創(chuàng)了微軟,F(xiàn)在他所創(chuàng)造的微軟造福著全世界的人,每個(gè)人都對(duì)他抱有感謝的態(tài)度,正因?yàn)樗胫米约旱闹腔凼谷祟?lèi)的生活更加美好,才致使他成為了家喻戶(hù)曉的著名人士,但更多讓我們知道的是,他擁有一顆博愛(ài)的心,他將愛(ài)心中在了人們的心里,燦爛的陽(yáng)光,它帶給人們溫暖、光明的感覺(jué),在世界的每個(gè)角落都可以感覺(jué)的到。只要有愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)很溫暖。

          青年歌手叢飛,已經(jīng)插上翅膀,帶上人們對(duì)他的敬意飛走了!坝械娜怂懒,他還活著!彼褪沁@樣的人,他用愛(ài)溫暖了全中國(guó)人民,為什么?因?yàn)閰诧w像陽(yáng)光一樣,溫暖了世界。他用唱歌演出所得的三百萬(wàn)捐助了一百八十多位貧困學(xué)生,自己卻成了深圳的“窮人”。他的純粹、高尚,源自于她心中的天使,心中的太陽(yáng)—愛(ài)心。他的博大的愛(ài),感動(dòng)了中國(guó)。是的,只要有愛(ài)心。愛(ài)是黑暗里的一支蠟燭,幫你驅(qū)散陰霾;愛(ài)是暴風(fēng)雨后的一道彩虹,為你編制絢麗;愛(ài)是烏云過(guò)后的一縷陽(yáng)光,給你打開(kāi)心門(mén)。世界因?yàn)橛辛藧?ài)才會(huì)變得如此溫暖,雨果說(shuō):“世界沒(méi)有愛(ài),太陽(yáng)也會(huì)死!

          愛(ài)心如陽(yáng)光般溫暖,陽(yáng)光般閃耀,點(diǎn)亮了我們的心門(mén)!爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間!笔堑,讓我們用愛(ài)心溫暖世界,感動(dòng)世界。你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起去享受陽(yáng)光,我們是天使,因?yàn)槲覀儞碛袗?ài)心!

        寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇2

          “哎,你的鞋帶散了!闭n間操后,我在樓梯上聽(tīng)到一個(gè)不熟悉的女聲,并沒(méi)在意,仍徑自拾級(jí)而上!拔梗愕男瑤⒘!”咦,她跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)呢!于是,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,一臉疑惑地看著那個(gè)女孩!澳愕男瑤⒘。”那個(gè)女孩又對(duì)我重復(fù)了一遍。她的笑容是那么的陽(yáng)光,我都有些不好意思了。

          低頭一看,果真,我左腳的鞋帶一直拖到兩邊的臺(tái)階上,我連忙蹲下身,利落地系好鞋帶。心想:多虧了這個(gè)女孩的提醒,要是我身邊的同學(xué)踩到這鞋帶上……后果不堪設(shè)想,我不禁后怕起來(lái)。正想道聲謝,可一抬頭,人家早就沒(méi)影兒了。我連她長(zhǎng)什么樣兒都沒(méi)好好看清楚,不免有點(diǎn)遺憾,有點(diǎn)自責(zé),但更多的卻是感激,卻是慶幸。

          樓道間的這一幕還在腦際盤(pán)旋,回到教室看到的情景又讓我增添了感慨。

          起初似乎一切如常:還是那個(gè)黑黑的男生將牛奶桶拎回來(lái),并有序地把一袋袋牛奶分發(fā)到每個(gè)人手上,大家一邊吸著牛奶,一邊閑聊著?删驮谒l(fā)到我面前的一桌時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)那紅紅的牛奶桶底部被一層白白的東西覆蓋著,原來(lái),最后一袋牛奶被壓破了,明顯癟了下去,只剩下不到半袋了。我想,這最后一個(gè)同學(xué)真倒霉,如果他不樂(lè)意,我就把自己這袋換給他。誰(shuí)知,分發(fā)牛奶的同學(xué)毫不猶豫地把自己那份完好無(wú)損的牛奶遞給了最后那名同學(xué),并迅速拿起那袋破了的吮吸起來(lái),好像生怕別人搶去似的。那位同學(xué)本來(lái)在做作業(yè),并沒(méi)怎么注意,隨手接過(guò)牛奶正準(zhǔn)備往嘴里送,可抬頭一看發(fā)奶的同學(xué),剛剛開(kāi)始吸的那袋奶竟然已經(jīng)所剩無(wú)幾,再伸頭看看那桶底似乎還在微微流動(dòng)著的奶液,便什么都明白了,怎么也不肯接受這袋完好無(wú)損的牛奶。分奶的同學(xué)笑著說(shuō):“我已經(jīng)喝了,你就別堅(jiān)持了,沒(méi)什么大不了的!

          他的笑容是那么的燦爛。

          距離上課還有一點(diǎn)時(shí)間,我信步走到陽(yáng)臺(tái)上,頓時(shí)覺(jué)得今天的陽(yáng)光特別燦爛,特別溫暖。是啊,樓道間那女孩對(duì)我的一再提醒,教室里兩個(gè)男孩的一再推讓?zhuān)钦\(chéng)懇的話(huà)語(yǔ),那燦爛的笑容,不就是環(huán)繞在我們身邊的一縷縷陽(yáng)光嗎!它比大自然的陽(yáng)光更加燦爛,更加溫暖。其實(shí),我們每個(gè)人都能成為陽(yáng)光的使者,彼此照耀,互相溫暖,如此,我們的身邊必將陽(yáng)光永駐,春天常在!

        寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇3

          站在走廊上,目光遠(yuǎn)眺,尋找安放的著落點(diǎn)。城市喧囂著,車(chē)水馬龍,寫(xiě)意成實(shí)實(shí)在在的繁華。遠(yuǎn)山沉默,總有飛鳥(niǎo)、白云,在平靜的心中生動(dòng)。便會(huì)感覺(jué)無(wú)聊,平淡?有一點(diǎn)兒吧!于是,會(huì)上網(wǎng),尋找固定的方向。這時(shí)候,會(huì)有許多的期待。比如你,總是會(huì)忙碌著,沒(méi)有上線(xiàn),迎接一種執(zhí)著、渴望和守候;蛟S,其實(shí)你在線(xiàn),只是我心如止水,平靜的湖面,期待收獲你的倒影,并不想扔下一顆小小的石子,激蕩一片漣漪。

          我們經(jīng)營(yíng)的,我們追求的,我們渴望的,就是這樣。在這個(gè)世界上,雖然有蕓蕓眾生,會(huì)有不同的生命,相同的情感,在同一時(shí)刻產(chǎn)生共振,心臟會(huì)一樣的憷動(dòng)。人生的彼此相惜,生命的彼此珍重。有時(shí)候是剎那間的注目,有時(shí)候是相浴以沐的行程。有人相伴,有手相牽,有一種感覺(jué)在身邊和自己安詳?shù)睾粑?/p>

          友情,愛(ài)情,因?yàn)槠胶,因(yàn)檎湎В瑲v經(jīng)時(shí)間的洗滌,不會(huì)蒼白;經(jīng)過(guò)萬(wàn)水千山的跋涉,不會(huì)疲憊;它飛越了茫茫滄海,也不會(huì)迷失。什么是一輩子,這就是。這樣的一輩子,不是時(shí)間。時(shí)間是有限的,當(dāng)真情如血,只要活著就會(huì)在身體上流淌;當(dāng)承諾如陽(yáng)光,總會(huì)穿透嚴(yán)寒的冰封,走過(guò)四季的花開(kāi)、熱烈和冷峻,溫暖地罩在你我的頭頂。它就超越了永遠(yuǎn),變成了永恒,比永遠(yuǎn)還要永遠(yuǎn)。

          記憶中,或者說(shuō)是夢(mèng)中,總有這樣的情景。溫暖的陽(yáng)光下,站在火車(chē)站,落寞而堅(jiān)決地等一個(gè)人。那樣的情況,在生活中是枯燥難耐的。而記憶停留在夢(mèng)中,一切就變得那么美麗。之所以這樣,我常常想,或許就是模糊的結(jié)果。距離為什么會(huì)產(chǎn)生美===因?yàn)槟:,它似一簾幽?mèng),化生了許多想像的空間,填充了人世的情感,喜歡與郁悶,平淡與激情。在這里我們的觸角伸向彼此,感受對(duì)方熱血的奔涌。我們就是這樣,象兩條鐵軌,即使是永遠(yuǎn)的平行線(xiàn),雖然沒(méi)有交集,卻不能說(shuō)明它沒(méi)有終點(diǎn)。它們彼此靠得很近,因?yàn)檫@種靠近,就有了一列列的火車(chē)滿(mǎn)載溫情呼嘯而過(guò),就有了共鳴,奏響遠(yuǎn)方的樂(lè)章;就有了許多的人,通過(guò)它走向心靈的歸宿,溫馨的目的地。

          陽(yáng)光下,人生如此,它的終點(diǎn)永遠(yuǎn)都在遠(yuǎn)方,考驗(yàn)著相識(shí)、相伴甚至相愛(ài)的人們,有沒(méi)有堅(jiān)守到終點(diǎn)的堅(jiān)毅。

        寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇4

          人生道路,布滿(mǎn)坎坷,就好像天空時(shí)常會(huì)被陰霾填滿(mǎn),這時(shí),你需要有一束溫暖的陽(yáng)光幫你驅(qū)散這些陰霾,打開(kāi)你心靈的窗戶(hù),折射心靈的光芒……

          驕傲使人落后,這句話(huà)很現(xiàn)實(shí)地體現(xiàn)在我的身上,殘酷的事實(shí)瞬間擊垮了我所有的自信。當(dāng)看到試卷的那一刻,感覺(jué)時(shí)光仿佛停滯在了那一秒,笑容瞬間凝固了。伴隨著瞳孔的一點(diǎn)點(diǎn)放大,我的心仿佛跌落到了谷底。天哪,這樣差的成績(jī),這么鮮紅刺眼的紅叉叉,這是我的試卷嗎?我不可置信地用力攥住它,汗水從手心流出滲透到試卷上。我多么希望這一切都是假的,可是那鮮紅的分?jǐn)?shù)是那么清晰地告訴我:你多可笑,這么差的成績(jī)!

          一直挨到放學(xué)時(shí)刻,班主任說(shuō)的話(huà)全都像風(fēng)一樣從耳邊吹過(guò),沒(méi)有留下一絲的痕跡,我還沉浸在我悲傷的記憶中。鈴聲響起,我毫不留戀地離開(kāi)座位,沖出教室,我沒(méi)有去吃飯,而是跑到了操場(chǎng)上,用力捶著自己的頭蹲在草坪上,隱忍以久的淚水終于順著睫毛滑下,啪的一聲滴落到手背上,被風(fēng)一吹,涼涼的,我心里一直在想:“我要怎么和老師說(shuō),怎么和爸媽交代?”

          肩頭不知被誰(shuí)輕輕拍了一下,我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí),我回頭,用滿(mǎn)是淚痕的臉面對(duì)著眼前的這個(gè)人,烏黑的頭發(fā),粉紅色的眼鏡架在小巧的鼻子上,帶著如百合般純美的笑容。

          她好像看出了我的心思,拍拍我的肩膀:“怎么了?沒(méi)考好?哭有用么,哭你的成績(jī)就會(huì)改變么?每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候,難道都要去哭,你要把這作為你的動(dòng)力,努力再往前趕,我相信,下一次,你一定會(huì)考好的!”

          心里突然有種微妙的感覺(jué),仿佛有一束陽(yáng)光傾瀉而下,流進(jìn)我的心田,那些失落的陰霾仿佛都被這束陽(yáng)光沖散了,跌落到低谷的心又再一次回歸,我知道,在這一刻,我恢復(fù)了信心。

          你的話(huà)如陽(yáng)光般照亮了我,讓我懂得了失敗并不可怕,要有一顆勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心!

          城鎮(zhèn)里昏黃的路燈把光芒一直籠罩在我的身上,我們就這樣漫步在操場(chǎng)上,身后兩個(gè)人緊緊依靠的影子,被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),我的心里蕩漾著你傳遞的那一抹陽(yáng)光,它的光芒,很亮很亮……

        寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇5

          我,就像一個(gè)冰冷的世界,母親就是一個(gè)太陽(yáng),給我?guī)?lái)一片無(wú)限的溫暖。母愛(ài)是偉大的,是溫暖的,歌兒都有得唱“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”她也像一點(diǎn)點(diǎn)白色的肥料。使我們健康成長(zhǎng),但是,我這個(gè)調(diào)皮的小頑童,到現(xiàn)在還不知道母親在我的背后默默地關(guān)心我,照顧我。我覺(jué)得到現(xiàn)在的地步,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親。

          母親非常關(guān)心我,其中有一個(gè)寒冷的冬天,母親在我出門(mén)上學(xué)的時(shí)候就提醒我,叫我多穿一件毛衣,但是我不聽(tīng),就覺(jué)得穿這么多衣服就像一直粽子一樣,難看死了,外邊又冷不死人,然后我就黯然地拒絕了母親。

          在上學(xué)的路上,我踩著單車(chē),車(chē)子就像在被大風(fēng)吹得往后退似的,我使出五牛二虎之力才把單車(chē)踩動(dòng),可是迎面撲來(lái)的寒風(fēng)就像一把鋒利的刀子在我的身上割著我的肉似的。“哎呀,很冷呀!早知道聽(tīng)媽媽說(shuō),穿多一件毛衣就不會(huì)這樣子冷了呀!哎,都怪我這么不聽(tīng)話(huà)!蔽液蠡诘刈匝宰哉Z(yǔ)。忽然,我感覺(jué)到有一股暖流向我沖來(lái),它就像一件毛衣,披在我的身上,使我的身子一下子變得暖暖的!癉DD”一聲喇叭聲向我這個(gè)立方飄來(lái),我立刻往后面一看,啊,原來(lái)是媽媽?zhuān)殷@訝死了,我這個(gè)時(shí)候感到很開(kāi)心,但是我很后悔。媽媽下了車(chē),溫柔地說(shuō):“孩子,你不聽(tīng)媽媽的話(huà)可以,但是你不可儀凍著自己呀,這樣會(huì)生病的。”這時(shí),我感動(dòng)得流下淚來(lái),因?yàn)槲腋惺艿綈毫計(jì)寢寣?duì)我的關(guān)心,對(duì)我的呵護(hù)。我接過(guò)毛衣,穿上了就立刻踩單車(chē)回學(xué)校,媽媽那慈祥的笑容又出現(xiàn)在她的臉上。

          母愛(ài)是偉大的,它如同一股溫暖的陽(yáng)光,在寒冷的時(shí)候,在你的身邊呵護(hù)著你,使你不被無(wú)情的冷風(fēng)對(duì)你割走每一塊肉,所以,你,我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答這股陽(yáng)光--母親!

        寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇6

          昨天看到這樣一句話(huà):面向陽(yáng)光時(shí),陰影就在你背后。背向陽(yáng)光時(shí),陰影就在你眼前。世界從未改變,改變的'只是我們面對(duì)世界的方向。

          我一讀再讀,感覺(jué)極富哲理。所以今天把它分享給朋友,希望每位朋友每天都能面向陽(yáng)光,擁有一份好心情。

          讓我們?cè)囅脒@樣一個(gè)場(chǎng)景,如果您從路邊經(jīng)過(guò),道路兩邊情況迥異,一處鮮花盛開(kāi),綠草滿(mǎn)地;一處垃圾漫天,其臭無(wú)比。此時(shí)你的心情會(huì)怎樣,就看你的眼睛盯在了哪里?

          那么看見(jiàn)鮮花的人心情一定會(huì)跟著花兒的怒放靚麗起來(lái),在那片翠綠欲滴中感受生命的神奇和美好!留心生活的人也許會(huì)停車(chē)小憩,盡情觀賞花兒的生動(dòng)與艷麗。

          看到垃圾的人心情一定會(huì)因?yàn)榕K亂差的環(huán)境一落千丈,為什么?因?yàn)槟愕男嵊X(jué)不夠靈敏,淡淡的花香并沒(méi)有引起你的注意!

          一朵花,便是一處風(fēng)景!

          一片青草地,美得誘人!因?yàn)檫@里不但有陽(yáng)光的照射,草地上更有陽(yáng)光帶來(lái)的溫度,不溫不火,我只知道,這里很潔凈,所以喜歡坐在這樣的地方,面向陽(yáng)光,一邊賞景,一邊聯(lián)想,聯(lián)想我如果是只鳥(niǎo),一定會(huì)振翅高飛,掙脫世俗,超越理想,過(guò)一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世外桃源生活。

          因?yàn)闊釔?ài)生活,珍惜生命,所以我喜歡放慢腳步,靜靜地欣賞。從柳枝新綠點(diǎn)點(diǎn)到柳絮漫天飛舞,從柳樹(shù)枝繁葉茂到柳葉枯黃歸根,欣賞它,其實(shí)我是在感受一種生命的過(guò)程,這不更像人生的四季嗎?懵懵懂懂的少年如春,年富力強(qiáng)的青年如夏,事業(yè)輝煌的中年如秋,坦然淡定的老年如冬。每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美麗,人生的每個(gè)季節(jié),當(dāng)然也有它獨(dú)到的精彩!

          一片葉,亦能愉悅心情!

          天會(huì)陰,心情不要陰,愿每個(gè)人心中都有一輪太陽(yáng),讓心面向陽(yáng)光,我們就會(huì)把心中的陰影重重地摔在身后! 面向陽(yáng)光,陰影就在身后!

        寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇7

          陽(yáng)光,溫暖又明媚。每天,它都會(huì)從空中傾瀉而下,照亮世間每一個(gè)角落。就在這片金色的晶瑩下,我踏上了成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路。每每看到那美好的陽(yáng)光,我的心中就浮現(xiàn)出那一天……

          清晨,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái),暖洋洋的,一如我的好心情。我睜開(kāi)惺忪的睡眼,清醒后腦中浮現(xiàn)出的第一個(gè)念頭便是,一定要快點(diǎn)到學(xué)校!今天可是六一游園活動(dòng)。≌(dāng)我想坐起身時(shí),我感到腦袋沉重異常。我努力爬起來(lái),但未料剛走幾步便一陣眩暈,我忍不住重新倒在了床上。媽媽走進(jìn)來(lái),看著我一副無(wú)精打采的樣子,嚇了一跳,連忙將手覆在我的額頭上!昂脿C!發(fā)燒了!”媽媽驚呼:“今天就不要去上學(xué)了!”一聽(tīng)這話(huà),我不樂(lè)意了:“什么!今天可是游園活動(dòng)!”但我最終還是坳不過(guò)媽媽?zhuān)坏么粼诩依。心情一瞬從晴朗變成陰郁的我,自然不?huì)有什么好臉色,冷著一張臉坐在床上。

          坐了一會(huì)兒,我便感到無(wú)聊,目光四處轉(zhuǎn)移。看著地上那片燦爛的金,我心中不知怎的竟浮現(xiàn)出同學(xué)們?cè)陉?yáng)光照射下,在校園中四處穿行,淘到了許多美麗又有趣的玩意兒,玩了很多富有創(chuàng)意的小游戲,個(gè)個(gè)臉上皆洋溢著溫暖的笑容,就似火,就似光。我心中更加不平衡起來(lái):游園活動(dòng)啊,我可是計(jì)劃了好久要玩那些游戲呢!千盼萬(wàn)盼等的就是這天!越想越不甘,越不甘越要去想,一天便在這惡性循環(huán)中度過(guò)了。

          傍晚,夕陽(yáng)掛在天邊,云霞都披上了一層絢麗的金邊。欣賞著這樣的美景,我情緒也漸漸平靜起來(lái)。忽然“叮咚“一聲突兀地打破了寧?kù)o。我拿起手機(jī)一看,是好友給我發(fā)的信息:“小郭,你還好嗎?有沒(méi)有特別不舒服?今天你沒(méi)來(lái)的確很可惜,讓我們下次游園活動(dòng)再一起玩吧!倍潭痰囊粭l信息,包含了許多關(guān)心,讓我像沐浴在陽(yáng)光下般,從頭到腳都溢滿(mǎn)溫暖。又想到今天媽媽為了照顧我而特意請(qǐng)假,專(zhuān)門(mén)為我熬制了細(xì)膩的白粥和濃香的鯽魚(yú)湯,喝下去,那暖暖的感覺(jué),不止暖了胃,更暖了心。我頓時(shí)為之前鬧脾氣的自己感到羞愧:當(dāng)我無(wú)法在陽(yáng)光下自由玩耍而氣憤遺憾時(shí),一束名叫關(guān)心的陽(yáng)光正照射著我,是那樣明亮,那樣美好!

          在陽(yáng)光下,我成長(zhǎng)了,我再也不會(huì)因?yàn)檫z憾一件事而忽略四周的美好。即使大門(mén)緊閉,你不也能從窗戶(hù)望見(jiàn)外面的美景么?讓我們繼續(xù)沐浴著陽(yáng)光,更加懂事,更加健康愉悅地成長(zhǎng)!

        寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇8

          不管對(duì)新環(huán)境多么不適應(yīng),不管對(duì)事情有多少猶豫,只要心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,一切都會(huì)悄然融化。

          ——題記

          我走在學(xué)校長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里,冬日暖暖的陽(yáng)光將我重重包圍,沒(méi)有對(duì)這寶貴陽(yáng)光的感恩,沒(méi)有欣喜,沒(méi)有一絲一毫的珍惜,只是很渴望此時(shí)降臨一場(chǎng)大雪,洗掉我周?chē)男鷩?墒悄莵?lái)自遙遠(yuǎn)王國(guó)的雪精靈們,為什么和我一樣,在這個(gè)冗長(zhǎng)的冬天,久久地遲疑著?

          初來(lái)這個(gè)學(xué)校,對(duì)這里的一切都充滿(mǎn)了新鮮和喜愛(ài)。我喜歡旗桿下遼闊的紅黃相間的空地,在陽(yáng)光下泛出銀白光色的食堂,以及教學(xué)樓上高頂著的碩大的圓球,和這的每一天充滿(mǎn)活力的笑臉。我開(kāi)始相信自己在這的三年會(huì)過(guò)的快樂(lè)而充實(shí)。

          哪里想到,我的信念就這么不堪一擊。堂堂尖子班的名號(hào)下,或許有同齡人的羨慕,但接踵而來(lái)的,便是怎樣面對(duì)新同學(xué),怎樣迎接周?chē)姸嗟母呤趾汀凹铀俣取钡闹v課進(jìn)度。班內(nèi)壓抑的氛圍時(shí)常讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

          有人說(shuō),如果不適應(yīng)新的環(huán)境,就會(huì)很自然地回想起從前的日子。沒(méi)錯(cuò),看著光禿禿的操場(chǎng)上光禿禿的小樹(shù)苗,我總會(huì)想到我離開(kāi)那個(gè)校園的時(shí)節(jié),兩棵高大粗壯的梧桐,大片的陽(yáng)光跌落下來(lái),穿透樹(shù)葉的裂縫,分裂成許多個(gè)小碎片,填滿(mǎn)我們友誼間的縫隙,使我感到幸福和滿(mǎn)足……

          就這樣想著想著,腳下突然一滑,我抬頭望去,灑滿(mǎn)陽(yáng)光的地板刺痛了我的眼睛,前面有兩個(gè)同學(xué)在明亮的光線(xiàn)里賣(mài)力地擦著地板。我的心突然亮堂起來(lái),這閃著光通向遠(yuǎn)方的地板,這朝氣蓬勃的面孔,都是在我以前的學(xué)校里所沒(méi)有的。走到走廊的拐彎處,碰到一個(gè)新同學(xué),她給了我跟棒棒糖,剝開(kāi)紙,嚼碎,甜甜的感覺(jué)流進(jìn)我心里。推開(kāi)教室門(mén),不知為何,平日沉悶的教室今天突然喧鬧起來(lái),不時(shí)從哪傳來(lái)一聲尖叫一陣?yán)仕男β暋?/p>

          我突然感到很安慰,好像在這個(gè)新的環(huán)境中看到了我過(guò)去快樂(lè)的日子。抬起頭,瞇起眼睛看著太陽(yáng),在我眼中幻化成三棱鏡的七色光彩的陽(yáng)光,明媚地撒入我心里。我發(fā)現(xiàn)生命中還有很多東西等著我去追,我不會(huì)再遲疑,我要和我的朋友們?cè)谶@第一個(gè)冬天一起等待那來(lái)自遙遠(yuǎn)王國(guó)的雪精靈,我要和這所校園里的小樹(shù)一起,從單調(diào),到茁壯,到蔥蘢!

        寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇9

          陽(yáng)光,固然是美麗的,它帶來(lái)光熱,使我們感到溫暖,得到呵護(hù);帶來(lái)曙光,讓我們看到希望,放飛夢(mèng)想;更來(lái)了力量,讓我們努力地耕耘明天,創(chuàng)造奇跡!稳瞬豢释麚碛嘘(yáng)光,擁有它一般的赤熱,擁有它一般的光亮,擁有它一般的力量。

          ——然而,擁有陽(yáng)光,不只是擁有太陽(yáng)之光,更是擁有自然之光。大自然是那么的美麗,那么的神秘,那么的讓人向往。它每時(shí)每刻都在譜寫(xiě)著生命的曲子,唱響著禮記的贊歌。漫步溪水邊,感受水之清涼,之溫柔,之淡雅:尋覓那塊塊卵石光怪陸離之神秘所在;游歷于竹林中,傾聽(tīng)簫聲、古箏交相鳴奏之古韻悠長(zhǎng),看林間群鳥(niǎo)嬉戲之游戲趣味,偶爾間,也許還曾享見(jiàn)蝶戀花之美趣罷……自然間,美物無(wú)法計(jì)數(shù),而它們之間,又是那么的和諧生趣。更可貴的是,自然又在默默中,奉獻(xiàn)著,為我們斂塵埃散物,釋清新點(diǎn)點(diǎn),為我們的生活增添美趣,使我們享健康。而自然,又是我們的靈感創(chuàng)造之泉,試想,如果沒(méi)有自然之光,自然之美,哪來(lái)古人之豪情壯麗詩(shī)篇流芳百世,哪來(lái)手工巨匠之傳奇畫(huà)卷萬(wàn)古永流傳……

          ——擁有陽(yáng)光,不只是擁有太陽(yáng)之光,更是擁有生命之光。擁有的是親情,友情,是大愛(ài)無(wú)言之溫情……這些復(fù)雜的情感牽系著我們的人生,它們伴隨著,鼓勵(lì)支持著,我們大膽向前,開(kāi)拓創(chuàng)新。漫漫人生路,所歷尤其多,我們?cè)谏钪,學(xué)習(xí)中,何曾沒(méi)有遇到挫折。這時(shí),我們需要親情的一種心靈的安慰與呵護(hù),溫暖我們的心靈,我們也需要友情的支持與鼓勵(lì),激起我們的勇氣,使我們揚(yáng)起自信之風(fēng)帆……而這些美好的情感,真是我們我們奮進(jìn)的動(dòng)力與勇氣所在啊。擁有生命之光,可謂是在自然之光、美的基礎(chǔ)上又添的絢麗奇幻的一筆呵,人生也亦是如此。

          擁有太陽(yáng)之光,人生充滿(mǎn)希望。

          擁有自然之光,人生灑滿(mǎn)芳香。

          擁有生命之光,人生如花溫暖。

          讓我們擁有陽(yáng)光,人生必當(dāng)溢彩流光。

        寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇10

          陽(yáng)光是一束鮮花,讓你感動(dòng);陽(yáng)光是一絲希望,讓你走出困境;陽(yáng)光又是一座彩虹橋,溝通你我之間不變的情誼。讓我們把陽(yáng)光收集在心里,那么內(nèi)心便有了愛(ài)。

          愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是偉大的,愛(ài)之間是沒(méi)有障礙的。愛(ài)就像那陽(yáng)光一般溫暖,可靠,讓我們駕著船只去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,去收集那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的陽(yáng)光吧!

          記得在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,有一次我們?nèi)ネ饷娲河巍4蠹艺诤竺嬗殖中Φ臅r(shí)候,我又開(kāi)始暈車(chē)了,迷迷糊糊的,頭很痛,胃里有一種惡心的感覺(jué),可別的同學(xué)都自顧自的做著自己喜歡做的事情,誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我暈車(chē),而我難受的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。只有她,坐在我身邊的她,發(fā)現(xiàn)了我,一看我這一副難受的樣子,她由本來(lái)想給我講笑話(huà)的笑臉一下子轉(zhuǎn)變成一副十分擔(dān)心的樣子,雙眉一下子皺了起來(lái),她知道,我又開(kāi)始暈車(chē)了。

          于是,她也不顧車(chē)身的搖晃,跌跌撞撞的走到了前面,一個(gè)一個(gè)的詢(xún)問(wèn)“誰(shuí)有塑料袋”,我看著她一次次俯下身來(lái)問(wèn)同學(xué),十分焦急的樣子,我很感動(dòng)。只見(jiàn)她要了倆個(gè)塑料袋,就急忙從車(chē)頭跑向車(chē)尾,來(lái)到我身邊,她立馬張開(kāi)袋子,說(shuō):“想吐就吐吧,忍著會(huì)更難受的。”我剛想說(shuō)不用,可車(chē)一下剎車(chē)使得我一下子就全吐了出來(lái)。她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去&hllip;&hllip;看著她那筆直而高大的背影,我突然覺(jué)得有一股暖流傳遍全身?粗且豢|縷金色的陽(yáng)光照在她身上,我覺(jué)得她就像那陽(yáng)光一樣。

          這一縷陽(yáng)光照在了我的心上,是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。

          其實(shí),愛(ài)就在我們周?chē),就像那一縷陽(yáng)光般籠罩著我們,是我們也變得富有愛(ài)之心。愛(ài),就是那純潔的友誼;愛(ài),就是那無(wú)私的親情;愛(ài),就是那給予人無(wú)限希望的陽(yáng)光。

          收集這一縷縷愛(ài)的陽(yáng)光,它將成為我遠(yuǎn)航的動(dòng)力,引領(lǐng)我揚(yáng)帆啟航,一直向前進(jìn)!

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