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      2. 陽(yáng)光下作文

        時(shí)間:2021-01-27 13:19:46 陽(yáng)光 我要投稿

        陽(yáng)光下作文(11篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的陽(yáng)光下作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        陽(yáng)光下作文(11篇)

        陽(yáng)光下作文1

          陽(yáng)光,照亮黑暗,記憶如潮水般涌出我的腦海。我想起了那件事兒,那天,天萬(wàn)里無(wú)云,可到了下午卻烏云密布。

          我坐在教室里,望著天色越來(lái)越黑,燈亮了,陽(yáng)光完全被吞噬,仿佛下一秒就會(huì)傾盆而下,真令人焦灼!

          轟隆隆,轟隆隆,緊接著白光一閃,剎那間,天空被劈成兩半,大地在咆哮,滴答滴答,雨下了下來(lái),滴在草叢里,滴在小溪中,滴在草尖上,雨下大了,黃豆大的雨打的人生疼。慢慢的,慢慢的。叮咚!放學(xué)啦。好焦灼呀,沒(méi)有拿傘!我想媽媽會(huì)來(lái)接我的。

          過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒,媽媽都沒(méi)有來(lái)接我,漸漸地,漸漸地,雨小了。小雨淅淅瀝瀝的下著,我想我媽媽可能沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我,我跑回去算了,臨走前,我的教室中僅剩的一人說(shuō):“別忘了關(guān)門(mén)吶!”說(shuō)著跑著,頭上有一顆顆的露珠,是雨還是汗,我分不清。終于,一棟大房子屹立在我眼前,啊!到了。

          我打開(kāi)門(mén),送下書(shū)包?匆(jiàn)了媽媽。What!why? 我媽正躺在床上,生病啦!過(guò)一會(huì)兒,媽媽笑嘻嘻的站起來(lái):“算了,不演了,你看你回來(lái)了吧?我說(shuō)了今天要下雨,偏不信,偏不帶傘,咋滴還怪我呀,給你毛巾自己擦擦!”說(shuō)著,是我媽給我扔了一個(gè)大毛巾。

          我回到房間里,望著窗外的世界,風(fēng)雨來(lái)的真猛,我用窗簾遮上。然后我聽(tīng)到了輕輕的腳步聲,我出去一看,沒(méi)人。接著是一陣洗衣機(jī)的聲音,對(duì)了我的衣服,扭頭一看,沒(méi)了?原來(lái)是我媽媽出去洗了。眼前的東西漸漸的,模糊了,心中也沒(méi)有那么生氣了,但心情很是不好,哎,真冷!

          我又回到了房間,驚訝的發(fā)現(xiàn)外面早已撒滿了金色的陽(yáng)光,我把窗簾拉開(kāi),讓陽(yáng)光照亮我的房間和心靈......

        陽(yáng)光下作文2

          我——是一棵生長(zhǎng)在園圃里的樹(shù)苗,和其它樹(shù)苗一樣,我們每天都有“園丁媽媽”和“園丁爸爸”悉心呵護(hù)著,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地長(zhǎng)大。我在這里已經(jīng)三年了,這三年,我長(zhǎng)大了不少,添了新枝,長(zhǎng)了新芽,一年后,就要離開(kāi)園圃了,還有些舍不得。一束陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),熟悉的感覺(jué)——這三年,我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

          那一天,我第一次被移到園圃昊,第一次認(rèn)識(shí)了園丁爸媽?zhuān)瑘@長(zhǎng)說(shuō)他們將一直照顧我們直到四年后我們長(zhǎng)大成“材”,可以到更大的林子里生活。爸媽溫暖的笑,像一束陽(yáng)光,照得我好暖,好暖。

          爸爸媽媽總是那樣關(guān)心我們,傾心照料我們。

          有一天,我生病了,蚜蟲(chóng)爬上我的樹(shù)根,我變得“痛苦不堪”,這時(shí)園丁媽媽趕快跑來(lái),用殺蟲(chóng)劑驅(qū)散了蚜蟲(chóng),我才得以安寧,我依偎在媽媽?xiě)阎,她輕撫著我,安慰著我,她的笑像陽(yáng)光,好溫暖,好溫暖……

          那一次,我結(jié)識(shí)了幾個(gè)樹(shù)苗朋友,我們總在爸媽“講課”時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑,好不熱鬧!下課后我們總是打打鬧鬧,“課上”的東西一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我也早把想成為一棵翠綠的大樹(shù)的夢(mèng)想忘在了腦后。還是園丁爸爸,把我從叛逆中拽了回來(lái),父親的說(shuō)教總是很有分量,他讓我人昏天黑地的日子里醒了過(guò)來(lái),開(kāi)始學(xué)會(huì)了反省自己,繼續(xù)向夢(mèng)想前進(jìn),那嚴(yán)厲的話語(yǔ)也像陽(yáng)光,好溫暖,好溫暖……

          我的老師們就像園丁一樣,無(wú)微不至地照顧我們,我們汲取著知識(shí),在老師溫暖陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)……

          “在這里,我沐浴著陽(yáng)光,幸福地成長(zhǎng),你們像陽(yáng)光一般的笑,照我發(fā)芽,照我成長(zhǎng)!

          ——后記

        陽(yáng)光下作文3

          寒風(fēng)刺骨的冬天,我總是窩在家里,享受空調(diào)的溫暖,舒暢極了。而每逢這時(shí),我就不由得憶起小時(shí)候那件溫暖的事。

          以前,我在老家上學(xué),每個(gè)周末總是要與爺爺回農(nóng)村,家里沒(méi)有空調(diào)。因此每逢冬天,我只能一人縮在房間里保暖。家里還有一個(gè)小銅火爐,可是卻不常用,大概是家里沒(méi)有足夠的柴火,還記得最好的取暖方法就是在爺爺奶奶煮飯時(shí)在灶邊蹭著熱。

          一天清晨,我正睡的朦朦朧朧,隱約聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外好像有什么聲音,起初我也沒(méi)在意,過(guò)了一會(huì)兒,聲音越來(lái)越清晰、響亮。我好奇地坐在床上,透過(guò)窗戶,外面蒙蒙亮,兩個(gè)身影出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處。爺爺套著白手套,抓著鋸子,在一棵只剩幾個(gè)枝叉的樹(shù)上。那是棵銀杏樹(shù),不算高,但是長(zhǎng)著幾個(gè)粗壯的枝干。我大概知道他們要做什么了,外面北風(fēng)呼嘯,將爺爺敞開(kāi)的黑羽絨服吹鼓起來(lái)。爺爺呼出一口白氣,用力鋸著一個(gè)樹(shù)枝,可能因?yàn)樘,爺爺(shù)奈骞俨挥傻膹埦o起來(lái),咬緊了牙關(guān),皺起了眉頭,不時(shí)的還從嘴里發(fā)出一陣陣號(hào)子聲,一只腳踩在樹(shù)枝上。奶奶則在下面,用手扶著樹(shù)枝,好一會(huì)兒終于鋸下來(lái)了……

          上午,只見(jiàn)門(mén)前擺著許多木條,上面一層白霜。爺爺過(guò)來(lái)?yè)崦业念^說(shuō):“在陽(yáng)光下曬上一兩天,咱們就可以坐在火爐邊啦!

          又一天早晨,我在房間里拿著水杯暖手,這時(shí),奶奶忽然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“快到廚房這兒來(lái),可暖了!蔽伊⒖膛芰诉^(guò)去,只見(jiàn)那火爐里聚著一根根木柴,還埋了幾個(gè)紅薯,一束束小火苗正在頑皮地跳動(dòng),熱氣彌漫著整個(gè)屋子。真有“綠蟻新陪酒,紅泥小火爐”之愜意。一縷陽(yáng)光從門(mén)外射進(jìn)來(lái),渾身暖洋洋。

          又是寒冬了,家里的小火爐是不是正旺著呢?爺爺奶奶有沒(méi)有烤紅薯?

        陽(yáng)光下作文4

          生存的重要條件。太陽(yáng)是無(wú)私的,將每一縷陽(yáng)光獻(xiàn)給萬(wàn)物,毫不保留;太陽(yáng)是溫暖的,將每一縷陽(yáng)光都散發(fā)出來(lái),照在世界萬(wàn)物的身上,暖暖的;太陽(yáng)也是重要的,將每一縷陽(yáng)光照射出來(lái),照在每一個(gè)角落,驅(qū)趕走黑暗,是世界變得明亮;太陽(yáng)是無(wú)可厚非的給予我們快樂(lè)的。

          成功,而每一次成功都離不開(kāi)來(lái)自人們心中的陽(yáng)光。

          中后,我總是悶悶不樂(lè),來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力,來(lái)自于老師的壓力,甚至于來(lái)自三年后那升入高考的壓力。老師不停地暗示我們是直接升入高中的,而不是考到高中的,我們比往屆的學(xué)生差很多。老師的反復(fù)暗示著,就算是在緊張的課堂上,也不忘插上那么兩句,慢慢的,“差”也似乎就永遠(yuǎn)定格在我們頭上。

          時(shí)候,不會(huì)這個(gè),不會(huì)那個(gè),什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候,小手怎么也不聽(tīng)使喚,拿起一根筷子,掉了另一只筷子,急的直拍桌子。這時(shí),母親撫摸著我們的頭,在耳邊輕輕的安慰的,讓我不要著急,還手把手的教我,絲毫沒(méi)有厭倦感。這時(shí),一縷陽(yáng)光悄悄地照進(jìn)我的心中,為我鼓起勇氣。

          鞋帶的時(shí)候,也是如此,之后,我以為我學(xué)會(huì)了,便胸有成竹地對(duì)母親說(shuō),這個(gè)太簡(jiǎn)單了,看我的吧!可是,拿起鞋帶便把我給難住了,到底是該怎樣呢?笨拙的小手在鞋的上面盤(pán)旋著,可是最后竟然成了死結(jié),我猶豫了一下,想把它解開(kāi),可它們就像和我作對(duì)似的,死死地抱在了一起。這時(shí),母親鼓勵(lì)著我,引導(dǎo)著我,最后不但把死結(jié)解開(kāi)了,還學(xué)會(huì)了系蝴蝶,這時(shí),一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中,給予我歡樂(lè)。

          多少挫折,多少磨難,都要意志堅(jiān)定,無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn),多么艱難,永遠(yuǎn)不要放棄。堅(jiān)持就是勝利。

        陽(yáng)光下作文5

          花開(kāi)花落,春風(fēng)春雨,又一個(gè)春天翩然而至。我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。在成長(zhǎng)的道路中,一路上經(jīng)歷著風(fēng)雨和陽(yáng)光,也留給我一次又一次的感動(dòng)。

          我小的時(shí)候比較靦腆,不愛(ài)講話。在我7歲時(shí),媽媽把我送進(jìn)了演講班,鍛煉我的口才。經(jīng)過(guò)了一年的努力,我終于迎來(lái)了人生的第一次登臺(tái)演出。

          演講開(kāi)始了,我的心怦怦的跳著,不知道為什么,感覺(jué)有些忐忑不安?粗x手們陸續(xù)下臺(tái),心想:馬上就到我了,如果我講不好,大家會(huì)不會(huì)……我不敢再想下去了!跋旅嬗闪飨獮榇蠹已葜v!蔽乙吓_(tái)了,心里如同兜著一只小兔。我故作鎮(zhèn)定地走上臺(tái),開(kāi)始演講。漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己的聲音在顫抖,頭上也直冒冷汗。看到臺(tái)下評(píng)委們?cè)诓煌5狞c(diǎn)頭,好像在說(shuō):“加油,你行的!”耳邊也想起媽媽的話:“只要你能講下來(lái),你就是勝利的`!”我感到?jīng)]那么緊張了,吐字也清楚了許多。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我終于講完了,松了一口氣,慢慢的走下臺(tái)。雖然這次我只得了三等獎(jiǎng),但是我戰(zhàn)勝了膽怯,充滿了自信。此后,我參加了多次演講比賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。但是唯有這一次令我感動(dòng)和難忘。

          在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有著雨水的滋潤(rùn),陽(yáng)光的照耀,有著親人的關(guān)心,老師和同學(xué)們的幫助。感恩之心充溢我的心中,希望自己做得更好,以不辜負(fù)他們對(duì)我的付出。

        陽(yáng)光下作文6

          正在時(shí)鐘從10向11移動(dòng)著,天上只有一輪殘缺的月牙,涼風(fēng)吹著房中的風(fēng)鈴,叮叮咚咚地。窗臺(tái)上那失去生機(jī)的太陽(yáng)花被涼風(fēng)吹得左右搖擺。她望著太陽(yáng)花想著想著……

          Summer,你還在發(fā)呆!你知道現(xiàn)在都什么時(shí)候了嗎?你只有一年就要中考了,你還不抓緊……哎!你這孩子,真不懂事!媽媽的聲音突然響起。Summer急忙埋下頭來(lái)寫(xiě)著那永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的復(fù)習(xí)資料。

          不一會(huì)兒,爸爸回家了。Summer平時(shí)最崇拜爸爸,她認(rèn)為爸爸是世界上最有水平的人,可上初中以來(lái),學(xué)習(xí)的任務(wù)越來(lái)越重了,Summer不再有時(shí)間像原來(lái)那樣與爸爸毫無(wú)保留地聊天了。

          咚咚咚,有人敲門(mén)。

          Summer打開(kāi)門(mén),是爸爸。

          Summer,我想和你談?wù)劇?/p>

          屋里,一對(duì)父女平靜坐下,Summer一直未開(kāi)口。

          初三后,你的成績(jī)總在原地踏步,有時(shí)還會(huì)退步。但我覺(jué)得你長(zhǎng)大了。

          Summer不太明白,但是她看見(jiàn)爸爸的眼神中充滿了愛(ài)和鼓勵(lì)。爸爸沒(méi)有責(zé)備她沒(méi)有用功,更沒(méi)有罵她不專(zhuān)心學(xué)業(yè),先和她談起了自己的過(guò)去,中學(xué)時(shí)代的事情……

          Summer,讀書(shū)是很苦,但誰(shuí)又不是從苦中走出來(lái)的呢?苦盡甘來(lái),爸爸也是這么走過(guò)來(lái)的……爸爸意味深長(zhǎng)地講著。

          時(shí)鐘響了12下,爸爸站了起來(lái),說(shuō)道:你早點(diǎn)睡覺(jué)吧,明天再寫(xiě)。

          爸爸走后,Summer拿出自己最珍貴的日記本,記下了今天與爸爸至深的交談。

          第二天早上,Summer把太陽(yáng)花移回了陽(yáng)光下,陽(yáng)光下的太陽(yáng)花綻著美麗的花骨朵兒。

          中考后,Summer拿到了重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū),而太陽(yáng)花也在陽(yáng)光下開(kāi)出了五彩繽紛的花兒……

        陽(yáng)光下作文7

          一顆種子埋在土壤中,經(jīng)過(guò)雨的滋潤(rùn),風(fēng)的撫摸,陽(yáng)光的釀曬,終于沖出土壤,快樂(lè)勇敢地破殼出來(lái),呼吸著鮮美的空氣,觀賞著世界上的種種事物。

          天氣就像人的心情,有時(shí)陽(yáng)光,有時(shí)陰暗,又有時(shí)起伏不定。稚嫩的芽?jī)涸陉?yáng)光母親的懷抱中樂(lè)滔滔的生活著。一日,陽(yáng)光母親出遠(yuǎn)門(mén)了,暴風(fēng)雨叔叔到家里攛門(mén)來(lái)了,我死死的抓住土壤阿姨,怕被暴風(fēng)雨吹得不知所向了。漸漸的,暴風(fēng)雨慢慢平息,焦躁的脾氣消失了,卻迎來(lái)了一股涼嗖嗖的氣氛,怪叫人心涼的!我連忙喊了一聲“陰天姐姐好”。

          冬天,我在樹(shù)下微微顫抖,凜冽的寒風(fēng)拍打在我的身上,讓我感到一陣陣寒意。剎那間,一縷陽(yáng)光包圍在我的周?chē),把寒風(fēng)吹化了,漸漸的溫暖了我的心田。冬天的陽(yáng)光看起來(lái)那樣柔和、那樣美麗、那樣的令人感到絲絲暖意。

          春天來(lái)了,我長(zhǎng)高了,我的頭上又多了幾頂“小帽子”。風(fēng),輕輕的撫摸著我的小臉;陽(yáng)光,慢慢的溫暖了我的心田。我無(wú)比的開(kāi)心與欣慰,開(kāi)心是因?yàn)槲铱朔吮╋L(fēng)雨一般的困難,欣慰是因?yàn)橛嘘?yáng)光給我做伴,給我勇氣,給我鼓勵(lì)。她在我的生命中永遠(yuǎn)不能缺少,陽(yáng)光是我唯一的力量......

          我猶如一顆小小的種子,在風(fēng)雨中成長(zhǎng),在陽(yáng)光下玩耍。陽(yáng)光與我成長(zhǎng),伴我一生,給我一種溫暖的感覺(jué),讓我至今懷念,懷念......

        陽(yáng)光下作文8

          在20xx年的最后一天,我們溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。

          讓我印象最深的,不是正式的入隊(duì),不是隆重的儀式,也不是精彩的節(jié)目,而是彩排時(shí)一年級(jí)新生對(duì)紅領(lǐng)巾的眷戀。

          上午第一節(jié)課課后,我們來(lái)到操場(chǎng)上彩排。先是一些老套的儀式,過(guò)了一伙兒,終于到了我們給一年級(jí)新生戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候了。

          我們手里拿著鮮紅的紅領(lǐng)巾,小跑著來(lái)到一年級(jí)新生的面前,很莊重地站著,大家都神情凝重,沒(méi)有一個(gè)人隨意亂動(dòng)。聽(tīng)到主持人說(shuō):”向右轉(zhuǎn)“的時(shí)候,我們一致的向右轉(zhuǎn),主持人又說(shuō):”給一年級(jí)新同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候我激動(dòng)而又緊張地為他戴上,激動(dòng)是因?yàn)槲覀兘K于成為大哥哥了,而緊張的是怕給別人戴不好了。終于系好了,由于是彩排,所以要把紅領(lǐng)巾拿走。

          當(dāng)我把紅領(lǐng)巾解下來(lái)的時(shí)候,我清晰地從他們眼中看到了不舍,甚至都有人用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)了:“強(qiáng)盜!” “紅領(lǐng)巾是送給我了嗎?” “不要拿走啊”······

          他們心里似乎在想:“啊,我們終于入隊(duì)了!不要拿走我的紅領(lǐng)巾。 ぁぁぁぁぁぁ

          他們的臉因?yàn)榇魃狭思t領(lǐng)巾而更俊俏了,變得更加帥氣了。他們因戴上紅領(lǐng)巾而帥氣,因紅領(lǐng)巾而更加有光彩······

          從這短短的彩排我就可以感受到一年級(jí)同學(xué)對(duì)入隊(duì)的期盼。

        陽(yáng)光下作文9

          在我們才剛剛開(kāi)始的人生里,我們不斷成長(zhǎng),在物質(zhì)和非物質(zhì)的溫暖陽(yáng)光下成長(zhǎng)著。

          非物質(zhì)的陽(yáng)光,給予我們最多的除了我們的家,就是我們的校園了。校園里,我們能感受到來(lái)自老師的陽(yáng)光。我國(guó)3億正在成長(zhǎng)的的青少年,在1500多萬(wàn)老師給予的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)?梢(jiàn)老師給予的陽(yáng)光有多大。

          每天上百本的作業(yè),他們都認(rèn)真地批改著,眼睛感到酸痛的時(shí)候,眺望一下遠(yuǎn)處,然后繼續(xù)低下頭用心地批改著作業(yè)。他們記下了易錯(cuò)的題,第二天再詳細(xì)的解說(shuō)給我們聽(tīng)。他們用心的設(shè)計(jì)著教案,好讓我們?nèi)菀茁?tīng)懂。他們會(huì)特意找來(lái)一些題型,開(kāi)闊我們的知識(shí)面,認(rèn)識(shí)更多題目……我們每天沐浴在這細(xì)水長(zhǎng)流的陽(yáng)光下,不是一種幸福嗎?老師陪伴我們時(shí)間或許比陪伴自己家人的時(shí)間還要長(zhǎng)吧,于是我們更應(yīng)該珍惜和感激這樣大愛(ài)無(wú)聲的溫暖。

          校園里還能感受到來(lái)自別人的陽(yáng)光,它們可能是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐指導(dǎo)改正的一道題,可能是學(xué)弟學(xué)妹好心拾起的一支筆,也可能是門(mén)衛(wèi)阿姨留的一扇門(mén)。這些星星點(diǎn)點(diǎn)的碎光融成了和煦的陽(yáng)光。

          與你一起度過(guò)課余時(shí)光的,是同學(xué);在你難過(guò)趴在桌子上時(shí),安慰你的,是同桌;替你解決一些麻煩的,是班委。這些人,陪你度過(guò)了每一個(gè)春夏秋冬,給了你最干凈,無(wú)雜質(zhì)而暖融融的陽(yáng)光。

          我們成長(zhǎng)在這些充滿善意、有著能量的陽(yáng)光下,度過(guò)那時(shí)有的寒意,給我們指明前進(jìn)的方向。這些陽(yáng)光以不同的形式照耀著我們,溫暖著我們。感謝這些無(wú)私給予著我們陽(yáng)光的人,讓我們?cè)谛@里不再困惑。我們,成長(zhǎng)在這樣的陽(yáng)光下!

        陽(yáng)光下作文10

          “太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們心靈的花朵美麗可愛(ài),今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,明天......”每當(dāng)我聽(tīng)到這悠揚(yáng)悅耳的歌聲,都會(huì)感到父母的愛(ài)就如燦爛的陽(yáng)光。

          父愛(ài)如陽(yáng)光,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。記得第一次學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,是在一個(gè)傍晚,夕陽(yáng)的余暉灑遍大地,村旁的小河像一條金色的帶子流向遠(yuǎn)方。我和爸爸來(lái)到一片寬闊而又平坦的空地上學(xué)騎自行車(chē),雙手握住車(chē)把,騎上自行車(chē),只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲,我摔倒了,但是我并沒(méi)有放棄,而是重復(fù)了上一次的動(dòng)作,繼續(xù)學(xué)了起來(lái),卻又聽(tīng)到“咣當(dāng)”一聲,我又摔倒了,我的內(nèi)心有些失落,開(kāi)始對(duì)自己失去信心,突然,一個(gè)高大的身影向我走來(lái),回頭一看,原來(lái)是爸爸。他撫摸著我的額頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“誰(shuí)都有失敗的時(shí)候,爸爸小時(shí)候也是一樣。不要灰心,我相信你一定能行的!

          爸爸的話給了我巨大的鼓勵(lì),我下定決心 ,一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。爸爸陪我一直練到日落西山,經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗與努力,終于成功了!我的媽媽對(duì)我的飲食和身體健康非常重視。買(mǎi)菜時(shí),她只買(mǎi)我愛(ài)吃的菜,每天該吃什么,要吃多少,她都為我準(zhǔn)備好,特別害怕我身體有一點(diǎn)問(wèn)題。 媽媽每月都會(huì)帶我去檢查身體,如果發(fā)現(xiàn)有哪里不對(duì),就要馬上治療。我總是不太喜歡做檢查,因?yàn)樘闊┝,而媽媽總是說(shuō):“身體健康很重要,如果身體不健康,你就會(huì)像老鼠一樣弱小!泵慨(dāng)媽媽說(shuō)完這句話后,我總覺(jué)得媽媽是對(duì)的,所以就會(huì)乖乖的做檢查了。 我在媽媽細(xì)心地幫助下,健康成長(zhǎng)。

          其實(shí)在生活中,不僅有父愛(ài)和母愛(ài),還有朋友的愛(ài),老師的愛(ài)等。只要你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn),就能體會(huì)到在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的快樂(lè)與健康。

        陽(yáng)光下作文11

          我在一個(gè)山里的小鎮(zhèn)里長(zhǎng)大。在這兒只有成片的松樹(shù)林。沒(méi)有高高挺立用水泥鋼筋筑起的城市叢林。在這沒(méi)有快節(jié)奏的生活,只有蝸牛慢跑般的節(jié)奏生活,人們?nèi)掌鸲,日落而息。在這兒陽(yáng)光無(wú)處不在,在心里,在校園里,在田野里上……

          陽(yáng)光記錄著我們的夢(mèng)想,照耀著我們?cè)卩l(xiāng)野田間幸福成長(zhǎng)。家鄉(xiāng)的陽(yáng)光沒(méi)有一點(diǎn)寒意。春天我們這兒的太陽(yáng)高度是最高的,所以我們這兒的花也開(kāi)得很早。天空萬(wàn)里無(wú)云是我們這兒的常態(tài),所以我總會(huì)在每個(gè)星期五的晚上爬上屋頂去看日落。帶上手機(jī)放著自己喜歡的歌,安靜的看著太陽(yáng)下落。傍晚,六點(diǎn)多太陽(yáng)開(kāi)始落山了,這形成了我最喜歡的景觀火燒云,天邊像燃燒起了熊熊大火。把我一天的煩惱給消除了,這讓我感嘆天下能讓我徹底靜下心來(lái)安詳品鑒這景色了。

          春天落日的陽(yáng)光是一杯45度的溫水不冷不熱剛剛好,但更讓人感覺(jué)像是一股清泉,一股青春的清泉讓人成熟。夏天,蟬兒在樹(shù)上鳴叫,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上高歌,泉水在水溝里緩緩流淌,小樹(shù)在健康成長(zhǎng),我在田野間欣賞。但這些都不會(huì)讓我改變對(duì)夏天早晨的日出的喜愛(ài)。

          日出代表著希望,所以我會(huì)喜歡,但我更喜歡日出時(shí)和絢麗的陽(yáng)光給人的感覺(jué)。那種感覺(jué)是干凈的就像夢(mèng)想一樣,無(wú)論那么異想天開(kāi)的夢(mèng)總是有而且相信一定能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)日落時(shí)代表一天的結(jié)束,當(dāng)早出時(shí)代表新一天的開(kāi)始,日出就像金色的麥田讓人感到希望總是存在的樹(shù)一枝獨(dú)秀頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

          日出的陽(yáng)光是開(kāi)始也是結(jié)束,更是希望。陽(yáng)光是良藥但卻不苦,陽(yáng)光是水但它有鋼鐵的意志。陽(yáng)光是一場(chǎng)無(wú)人知曉的蛻變,當(dāng)你開(kāi)始察覺(jué)始它早以展翅飛翔。成長(zhǎng)總是在陽(yáng)光下。

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