1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 陽(yáng)光燦爛的日子作文

        時(shí)間:2021-01-29 11:42:50 陽(yáng)光 我要投稿

        陽(yáng)光燦爛的日子作文(15篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的陽(yáng)光燦爛的日子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        陽(yáng)光燦爛的日子作文(15篇)

        陽(yáng)光燦爛的日子作文1

          陽(yáng)光消散在我的臉上,把我的臉找的溫暖極了,我閉上了眼,想著與父親的那些燦爛美好的日子,不自覺(jué)得嘴角上揚(yáng)。

          剛會(huì)走的時(shí)候,父親喜歡帶著我去玩,我坐在父親的肩頭,父親就背著我跑來(lái)跑去,陽(yáng)光灑在我們的頭上,背上,溫暖了我們的身體,也溫暖了我們的心。

          稍微大一點(diǎn)點(diǎn),兩三歲的時(shí)候。特別喜歡騎大馬,每次我吵著騎大馬時(shí),父親總會(huì)笑著爬到地板上,我開(kāi)心的坐上去,父親便小心地在地板上爬來(lái)爬去,我坐在父親背上,開(kāi)心的“命令”父親:“往左拐!右拐!出發(fā)出發(fā)!”父親也會(huì)配合我,有時(shí)還會(huì)做些高難度動(dòng)作。偶爾有幾次,我在父親的背上睡著了,父親就會(huì)悄悄得把我放在床上。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我身上,照進(jìn)了我美好幸福的夢(mèng)中。

          再大一些,上小學(xué)時(shí)。沒(méi)次放學(xué)時(shí),總會(huì)有一個(gè)熟悉的身影再不要吃向我招手。我就會(huì)飛奔過(guò)去,不僅父親懷里,然后牽著父親的手,一邊講著今天學(xué)校的趣聞,一邊走在回家的路上。有時(shí)心情不好,父親就讓我趴在他的背上,父親的背仿佛又一種神奇的功能,讓我在溫暖的,燦爛的陽(yáng)光中,心情猶如蜜一般的甜蜜。

          父親的背,建成了我一天天如陽(yáng)光般燦爛的美好的日子。

          上來(lái)初中后,父親的背一天比一天彎。有時(shí),他會(huì)搬張椅子,坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。我便輕悄悄地走進(jìn)父親,一下又一下地捶著父親的背,陽(yáng)光灑來(lái),翠綠色的葉子猶如曬出了水一般的青翠欲滴,再濃密的綠葉中,星星點(diǎn)點(diǎn)的綴著幾朵淡黃色的小花,顯得可愛(ài)極了。父親享受的閉上了眼,給我講述著當(dāng)年的事,窗外的綠樹(shù),在陽(yáng)光的照耀下,形成了濃郁的綠蔭,綠蔭下是快樂(lè)玩耍的孩子。

          我聽(tīng)著窗外孩童的嬉戲,聽(tīng)著父親為我講的那些事,不禁回憶著,回憶著那些被陽(yáng)光照耀的那美好而燦爛的日子。

        陽(yáng)光燦爛的日子作文2

          成長(zhǎng)的道路荊棘遍布,雖處處暗藏世事難料的陰霾,在挑戰(zhàn)自我的路途中一路坎坷,但咬緊牙關(guān),堅(jiān)持走完這段路程,前方豁然開(kāi)朗之后,定是一片燦爛陽(yáng)光。

          周五,坐在學(xué)校的石椅上,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,飄在我的臉上,秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕在即。風(fēng)吹著樹(shù)葉“嘩嘩”如流水,小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲在枝頭蕩漾,我卻無(wú)心欣賞。1500米長(zhǎng)跑,對(duì)我是第一次,我對(duì)自己一點(diǎn)也沒(méi)有信心,手里舉著班牌,心不在焉,豎起耳朵聽(tīng)廣播里播報(bào)運(yùn)動(dòng)員名單。天氣有些悶熱,汗珠一粒接一粒從額頭滾落。初秋,還不至于這么熱啊,多半是因?yàn)樘^(guò)緊張。

          站在跑道起點(diǎn),靜靜等待著裁判員的槍聲,心中對(duì)于七圈半的路程好不恐懼。隨著一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣,向前奔跑。我明白,1500米的長(zhǎng)跑,需要堅(jiān)持和耐力,如果快跑,半程之后一定堅(jiān)持不住。我依舊保持原來(lái)的跑步速度,有一些人堅(jiān)持不住了,一個(gè)又一個(gè)落到了后面。我以平穩(wěn)的速度前進(jìn),超過(guò)了第四名,我贏了!(緊緊圍繞長(zhǎng)跑過(guò)程中,自己的動(dòng)作、步伐、心理,同學(xué)和老師的加油助威,融進(jìn)頭頂上燦爛的陽(yáng)光進(jìn)行細(xì)膩的呈現(xiàn),此處的細(xì)節(jié)描寫(xiě)是本文核心)

          站在勝利的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,回想前面剛剛走過(guò)的這段陰霾,戲中出現(xiàn)了一片別樣精彩的地方,如果陽(yáng)光一樣燦爛的內(nèi)心,

          傍晚,望著天邊的一片燦爛的陽(yáng)光,心中也一樣,我還記得那些陽(yáng)光燦爛的日子……(結(jié)尾兩段莫名其妙啊,語(yǔ)無(wú)倫次地重復(fù)著沒(méi)有主題的扣題,這次1500帶給自己的啟示和陽(yáng)光燦爛的關(guān)系是本文主題,好好思考,重新選擇確定一個(gè)主題,然后寫(xiě)好結(jié)尾)

        陽(yáng)光燦爛的日子作文3

          陽(yáng)光,像雨后的彩虹出現(xiàn)一般,給人以溫暖;像黑暗中一盞明燈一般,給人以光明;也像寒冷天時(shí)的一杯暖茶,給人以舒心、溫暖的感覺(jué)。

          陽(yáng)光會(huì)給人帶來(lái)溫暖。記得放寒假的時(shí)候,朋友打電話邀我去她家玩。出門(mén)時(shí),只見(jiàn)太陽(yáng)正高高懸掛在空中,那強(qiáng)烈的陽(yáng)光照得人心里暖暖的,頓時(shí)就有了出發(fā)的興致。在冬天,有這么一次溫暖的天氣也是很好的。到了她家,時(shí)間也差不多了,就相約一起吃午飯。一頓豐富美味的午餐過(guò)后,迎來(lái)了接下來(lái)與她一起去圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)的無(wú)聊時(shí)間。來(lái)到人已幾乎爆滿(mǎn)的圖書(shū)館后,找到一個(gè)空位子還真不容易啊。待我們坐下來(lái)后,旁邊的學(xué)生們正認(rèn)真地寫(xiě)著他們的作業(yè),看著他們的書(shū)。此時(shí)的圖書(shū)館是十分寂靜的,人基本上不說(shuō)話的,令圖書(shū)館鴉雀無(wú)聲……

          我與朋友也開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)作業(yè)后,也不早了,就離開(kāi)了圖書(shū)館。去了她家,一切又是那么熟悉。窗外照進(jìn)來(lái)一縷陽(yáng)光,刺的人眼睛都不能睜開(kāi)。朋友便拉上窗簾,不好意思地說(shuō)聲抱歉,我也沒(méi)在意,也說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。拉上窗簾,整個(gè)房間又頓時(shí)暗了下來(lái),頓時(shí)有一絲冷冷的感覺(jué)撲身而來(lái),讓人禁不住打了個(gè)寒顫。我于是去拉開(kāi)了一點(diǎn)縫隙讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)點(diǎn)。我們又一起嬉戲玩耍,十分開(kāi)心。在那陽(yáng)光燦爛的日子,我們玩耍的很開(kāi)心,又享受著陽(yáng)光的沐浴,無(wú)不十分的愉快。又在這陽(yáng)光明媚的日子,我要起身離開(kāi)了,我們都依依不舍的分別了。

          陽(yáng)光給人送來(lái)人們所需要的溫暖,帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的溫暖,讓人身心舒適。這個(gè)日子我不會(huì)忘,更不會(huì)忘在那陽(yáng)光燦爛的日子。

        陽(yáng)光燦爛的日子作文4

          今天的我,醒的格外的早,清晨的第一抹陽(yáng)光,散在我幸福洋溢的臉上,我邁著輕松的步伐,快速的整理好衣服,一想到能回家鄉(xiāng),見(jiàn)到外婆,心里就格外的甜 我的家鄉(xiāng)好似一個(gè)裝滿(mǎn)幸福的百寶箱,被塞滿(mǎn)童年的美好回憶,還記得與朋友去小河摸蝦,赤腳踏在泥地里,在麥田里玩捉迷藏,但....最令人難忘的,還是那個(gè)戲臺(tái)。

          小時(shí)候與外婆一起,她最?lèi)?ài)的就是聽(tīng)豫劇,家門(mén)口有一個(gè)戲臺(tái),每每到一定時(shí)候,她就會(huì)帶著我,搬個(gè)小凳,聽(tīng)到精彩的部分時(shí),她會(huì)微微閉上眼睛,嘴里哼著小調(diào),手在空中比畫(huà)著,腳底打著拍子,小時(shí)候不懂,就學(xué)著外婆的樣子,裝作一位資深的小戲迷,一老一少,真是逗極了。后來(lái)上了小學(xué),就學(xué)會(huì)唱外婆最?lèi)?ài)的那首《花木蘭》,閑空時(shí),我會(huì)爬到戲臺(tái)上唱大戲,當(dāng)時(shí)只有外婆一個(gè)觀眾,外婆在地下投以驕傲的目光,我唱到她最喜歡的部分時(shí),她會(huì)雙眼閉合,打著拍子。

          那個(gè)戲臺(tái)仿佛成了我童年中不可缺少的一部分,記得,在我唱完時(shí),外婆總會(huì)為我鼓掌,孤獨(dú)而歡快的掌聲在四處回蕩。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大,離開(kāi)外婆,當(dāng)時(shí)她緊緊的拉著我的手不放,笑著說(shuō):“誒呀,聽(tīng)不到孫女唱戲了”,是啊,那不僅是我的回憶,也是外婆的回憶。

          當(dāng)我們?cè)陲w速的生活中疲憊時(shí),回憶兒時(shí),恨不得飛奔回去,因?yàn)槟茄b滿(mǎn)了我們美好的回憶啊...

        陽(yáng)光燦爛的日子作文5

          記憶的風(fēng),是一樹(shù)花開(kāi),那些陽(yáng)光燦爛的日子,永遠(yuǎn)是生命中最美的時(shí)光,鐫刻在心的扉頁(yè),不曾忘懷。

          “爺爺,爺爺,你快點(diǎn)呀,都追不上我了!”一位小女孩朝前面蹦蹦跳跳,不時(shí)回頭喊著后面的老人。這便是童年的我和爺爺。跑到爺爺家前山坡上的田野,爺爺樂(lè)呵呵地跟在我身后,說(shuō):“你慢點(diǎn),小心摔著,我這一把年紀(jì)的人,哪兒能跟得上你!币贿呎f(shuō)著,一邊拉起我的手走進(jìn)田野。燦爛的陽(yáng)光普照在田野上,鍍上一層金邊。爺爺領(lǐng)著我,叫我認(rèn)識(shí)那些花草,昆蟲(chóng)。起初我疑惑道:“那些花不都是一個(gè)樣子嘛,不過(guò)是顏色不一樣。那些菜也都沒(méi)什么差別!睜敔斅(tīng)了這話,又開(kāi)始哈哈大笑。童年的時(shí)光總是那么快樂(lè),美好!

          還記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我吵著嚷著要讓爺爺給我買(mǎi)自行車(chē):“爺爺,爺爺,您就給我買(mǎi)一個(gè)吧,班里好多小朋友都有呢,我肯定好好學(xué)。”爺爺經(jīng)受不住我的央求,滿(mǎn)口答應(yīng)下來(lái);“好好好,爺爺給你買(mǎi),你可是爺爺?shù)膶氊悓O女!蔽衣(tīng)了這話立刻就喜開(kāi)顏笑,高興地一蹦三尺。自行車(chē)買(mǎi)回來(lái),我硬拉著爺爺去騎車(chē)。剛開(kāi)始掌握不好平衡,爺爺把住我的后座,安慰我:“沒(méi)事,你大膽的向前騎,爺爺在你后邊扶著呢。”我慢慢地找到感覺(jué),變得大膽起來(lái),說(shuō):“爺爺,您不用扶著我了,我會(huì)騎了!睜敔敳环判牡厮闪耸,跟在我后面。不出幾秒,我就沒(méi)掌握好平衡,朝一邊傾斜倒下,爺爺見(jiàn)狀急忙跑過(guò)去接住我,可我們爺孫倆都還是摔倒了,起身之后,我們又相視仰頭大笑。

          上了中學(xué),我在市里住校,就很少有時(shí)間回家看望爺爺。那天周末,我得空和媽媽一起回老家看望爺爺。剛下車(chē),我就迫不及待地喊:“爺爺,爺爺,我回來(lái)啦!”推開(kāi)大門(mén),看見(jiàn)爺爺從屋子里出來(lái),笑得合不攏嘴“快讓我看看我的大孫女。”爺爺端出自己的茶壺,泡上一壺好茶。我們爺孫倆坐在小院里喝茶聊天。

          那些美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,卻成為了記憶中那些難以忘懷的陽(yáng)光燦爛的日子。

        陽(yáng)光燦爛的日子作文6

          坐在電腦前敲擊著鍵盤(pán),整個(gè)人累到極點(diǎn),渾身疼痛,但又充滿(mǎn)著快樂(lè)感。真不知道自己是怎么了,也許這就是軍訓(xùn)的感受吧……

          “不管多苦、不管多累,我們都要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持;拼搏拼搏再拼搏!边@句活在一天的軍訓(xùn)中就激勵(lì)著我們每一個(gè)同學(xué)。而那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的面龐和嚴(yán)格的教官也在草坪上揮灑著自己的汗水,收獲著特殊的快樂(lè)。我記得那個(gè)文靜的女生站軍姿暈過(guò)去,但休息后又重新歸隊(duì);我記得趙子昂那體弱多病的身體在草坪上堅(jiān)持軍訓(xùn)的身影;我記得跑一圈都會(huì)岔氣的同學(xué)堅(jiān)持跑完了1200米;我記得軍官哥哥喊口號(hào)喊到啞但從未停止的敬業(yè)……那一切的一切,我都看在眼里,記在心里。而自己,也在體驗(yàn)著這累并快樂(lè)著的軍訓(xùn)。從站軍姿的肩膀酸痛,到跑完步后的酣暢淋漓,我已經(jīng)漸漸體會(huì)到了軍訓(xùn)的快樂(lè)所在,軍訓(xùn)的價(jià)值所在……

          今晚夜深人靜,我回憶著一天的努力和拼搏,我為同學(xué)們的堅(jiān)持和付出而感動(dòng)著,我為教官的認(rèn)真和嚴(yán)格而感動(dòng)著,我為許許多多的人感動(dòng)著……軍訓(xùn),并不是一項(xiàng)折磨人的活動(dòng)。我們?cè)谄渲,增?qiáng)了與新同學(xué)的感情、磨練了自己的意志,這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)生活都有很大的幫助。我們累的值得;累的快樂(lè);累的精彩!我累,我驕傲!我驕傲沒(méi)有一位同學(xué)放棄,我驕傲同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和協(xié)作,我驕傲自己已經(jīng)學(xué)會(huì)享受這累的過(guò)程;我驕傲我們每個(gè)人都盡力去做最優(yōu)秀的自己!

          不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷磨難,何時(shí)才能長(zhǎng)大?我們堅(jiān)持了、我們拼搏了、我們努力了,我們就無(wú)怨無(wú)悔。

          不管最后我們是否能從眾多班級(jí)中脫穎而出,不管結(jié)果如何,我們都會(huì)享受這整個(gè)過(guò)程,銘記這整個(gè)過(guò)程,帶著軍訓(xùn)拼搏的精神投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去,去創(chuàng)造出每個(gè)人最美麗的夢(mèng)想。

          累并快樂(lè)著,痛并輕松著,這看似不可能搭配在一起的兩組詞完美組合在了一起。正所謂:“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽,也因?yàn)檫@次軍訓(xùn),磨練了自己的意志、強(qiáng)健了體魄、懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

          堅(jiān)持、拼搏在我心;軍訓(xùn)也能很快樂(lè)……

        陽(yáng)光燦爛的日子作文7

          這里我不得不說(shuō)“能子”了,他是我最要好的朋友。所謂“要好,就是我要你的好東西,你要我的好東西!贝巳俗盍钗遗宸氖,他寫(xiě)得一手好字。那時(shí),我一直在“要他的好東西”,要了六年,也未曾把他那寫(xiě)字技術(shù)真正要過(guò)來(lái),要了個(gè)“半生不熟”。

          “能子”這個(gè)名字是我給他起的;在他名字里有一個(gè)“能”字,于是就再加了一個(gè)“子”字,以表尊敬!澳茏印边@個(gè)人憨厚老實(shí),長(zhǎng)得像新疆人。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他在外面打過(guò)人,也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他在教室里和同學(xué)們發(fā)生口角,至于他在家里怎么樣,那是他的事,我不知道。此人到了六年級(jí),開(kāi)始有點(diǎn)叛逆。具體表現(xiàn)在他慫恿我不做數(shù)學(xué)作業(yè),那次也算我倒霉。那幾天他都沒(méi)做數(shù)學(xué)作業(yè),并且數(shù)學(xué)成績(jī)也依舊異常地好,沒(méi)有下滑過(guò)。說(shuō)來(lái)也怪,這幾天他沒(méi)做作業(yè),老師也沒(méi)改作業(yè),沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。然后他就說(shuō)你別做作業(yè)了老師又不改你做什么,在他幾次慫恿后,我服了他了,不做了,誰(shuí)讓你這么猛,一句話說(shuō)四五遍連個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不帶,反正老師又不改。不做了吧,不做!

          這天作業(yè)做得格外爽,沒(méi)數(shù)學(xué)作業(yè)了呀,能不爽嗎?

          第二天,老師說(shuō)“有些同學(xué)你不自覺(jué)不好好寫(xiě)作業(yè),今天我要把作業(yè)收起來(lái)一個(gè)個(gè)檢查!”此言一出,我似乎遇著一個(gè)霹靂,我怎么就這么倒霉呢?我這“難忘的第一次”就這么結(jié)束了。于是,我們便去辦公室自首去了,敞開(kāi)胸懷,接受一次唾液的洗禮。這是我小學(xué)里最后悔的一件事,不知道數(shù)學(xué)老師對(duì)我的印象有怎樣的變化,沒(méi)去體會(huì)過(guò)。

          亮亮這個(gè)人。其實(shí)他姓“明”,叫他小明,他不樂(lè)意,說(shuō)什么笑話里被人笑的名字都是小明,數(shù)學(xué)里什么題目都有小明,他受不了這個(gè)。叫大明,又俗氣,又別扭。他家里人都叫他“亮亮”,于是我們也這樣叫他,親切一些。我和他是在六年級(jí)時(shí)感情變深的。

        陽(yáng)光燦爛的日子作文8

          記得小學(xué)班上有一個(gè)同學(xué),個(gè)子很矮,經(jīng)常被人取笑般地摸頭。那便是我,很是自卑的我,似永遠(yuǎn)都抬不起頭來(lái)。

          一次,正在上數(shù)學(xué)課。教室里很是安靜,幾縷微微地陽(yáng)光斜射在我身上。窗外,鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地鬧著;窗內(nèi),粉筆吱吱咯咯地叫著,悅耳極了。忽地,一陣很不適宜的聲音出現(xiàn)了,“滴答”。老師猛地回頭一看,大家都屏住了呼吸,同桌卻突然地叫道:“老師,是他!”她的手指著我,似有些微微顫抖,“他在流鼻血!”全班突地很靜,很靜……“是不是黃色看多了哦!”不知是哪個(gè)調(diào)皮蛋,全班猛地笑了出來(lái),議論著、議論著。

          突然一下,我感到很冷,很冷……雖然現(xiàn)在還是夏天,雖然我被那無(wú)比燦爛陽(yáng)光包圍著,可我已全然感受不到一絲溫暖了。

          低頭看,血還在不停地流,滾燙滾燙,沁透著那課桌上的書(shū)本,一頁(yè)、兩頁(yè)……

          老師走了過(guò)來(lái),一臉的可憐。慢慢地,靠近了我。我深深地把頭低著,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遮住了我的眼睛,我只看見(jiàn)老師已經(jīng)站在了我面前,血一直地流,那刺耳的笑聲卻小了一點(diǎn)。

          “走,到醫(yī)務(wù)室去看看!”她摸了摸我的頭,牽起我的手往外走。這感覺(jué),似是很熟悉,卻又不同了。

          天邊的斜陽(yáng)似要夕下,感到很是溫和。

          不過(guò)實(shí)際步,便到了醫(yī)務(wù)室。老師一步就跨了進(jìn)去,我也跟著進(jìn)來(lái)。老師小心翼翼地用手接了一點(diǎn)礦泉水,敷在了我的額頭上,臉上,心里……不知為何,我很想哭,又很想笑。

          “好些了嗎?”“好多了!謝謝老師!”“不用!”她又慢慢地牽著我往教室里走,不知為何,教室變得特別安靜,同學(xué)們都用同一種眼神看著我,和老師一樣的眼神。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)教室,那是一種金黃色的光,暖暖地……

          感謝太陽(yáng),讓我們沐浴著陽(yáng)光,快樂(lè)地成長(zhǎng)。而那一縷縷陽(yáng)光,匯成了如今這些陽(yáng)光燦爛的日子。

        陽(yáng)光燦爛的日子作文9

          落葉紛飛墜地,隨即便被冷風(fēng)卷起的泥土蓋住。落葉明白,自己馬上便會(huì)化作這泥土,曾今陽(yáng)光燦爛的日子也將不復(fù)存在,可是即使自己將被分解,那陽(yáng)光燦爛的日子中的記憶仍會(huì)存在。

          “問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!崩铎稀@個(gè)人生猶如一副黑白畫(huà)的皇帝,世人皆說(shuō)他敗了自己的江山,也毀了自己的一生?墒,誰(shuí)又能懂?“醉臥美人塌,醒掌天下權(quán)”的生活并非他所想,皇宮的他而言卻只是一座精美的牢籠,而那陽(yáng)光燦爛的日子在哪里?

          當(dāng)他還是一名居士的時(shí)候,流連忘返山水間,起筆撒墨書(shū)畫(huà)中。”在這山間景色中,在這溪水泉潭間,一杯清酒,一首好曲,一葉小舟,就構(gòu)成一幅艷麗的水墨畫(huà)。即使烏云密布,卻仍有一道陽(yáng)光直射入他的心中,暖暖的。

          時(shí)空飛轉(zhuǎn),又是那座朝堂,可惜早已物是人非。

          那坐在九五之尊之位之位的人笑著接過(guò)那份降書(shū),“即使他才華在廣又如何?最終還不是降了。”群臣附和著,李煜低下頭忍住眼中的淚水接過(guò)那份圣旨。他記得,曾今他也是坐在那位子上的人,可現(xiàn)在只是一個(gè)體面的階下囚。

          “無(wú)言獨(dú)上夕樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋!彼妥约旱男逆i在了深院,只與秋相伴。在陽(yáng)光透不進(jìn)來(lái)的日子里,他寫(xiě)下了一句句千古名句。在這深院中,有詩(shī)相伴,我想他是快樂(lè)的。詩(shī)如陽(yáng)光一般,照亮了他的人生,那段時(shí)光是他苦悶人生中陽(yáng)光最燦爛的日子?上б皇住队菝廊恕肪退麖氐椎啬ㄈ,一杯毒酒入肚,他的人生就再次畫(huà)上記號(hào)。因詩(shī)束命,他不悔。詩(shī)詞與他相伴多年,早已成為了他黑暗日子中的陽(yáng)光,只盼來(lái)生,他只愿活在陽(yáng)光燦爛的日子中。

          即使人生坎坷,但他不缺乏那陽(yáng)光燦爛的日子,也許某一天,你恍然發(fā)現(xiàn),一縷陽(yáng)光,正滋潤(rùn)著你的心房。

        陽(yáng)光燦爛的日子作文10

          那天晚上幾乎是徹夜未眠,揪住被角輕笑著,真好真好。

          一大早是預(yù)期中的燦爛天,云骨朵全是漫漫散開(kāi)了繞著光色。我說(shuō),果然不下雨吧。今天是好天哪!

          和阿怡約了見(jiàn)面,她竟是比我更起興,提前了十分鐘筆直闖進(jìn)了我家門(mén),然后坐等了一會(huì)兒,終是一同出門(mén)去迎接另外兩個(gè)小學(xué)時(shí)的摯友了,已經(jīng)一年多沒(méi)見(jiàn)過(guò),我心怦怦跳著,緊張地等待熟悉的身影出現(xiàn)。

          “喂!”一聲這么大的聲音因?yàn)槭菍庫(kù)o的早晨分貝無(wú)限放大,把我從幻想世界里拖回了現(xiàn)實(shí)世界,阿怡提醒紅燈它變成綠燈了。我過(guò)了馬路怪著她別叫這么響,很吵耳,一路鬧著走著就到了地方。停下來(lái)頓眼一瞧,兩個(gè)人影突然從大樹(shù)后面蹦了出來(lái)。“啊喂!你們躲著來(lái)干什么!敝灰(jiàn)阿怡興奮地奔出去了,阿胡和阿園走過(guò)來(lái)了。細(xì)細(xì)觀察以后我笑了,還是和以前一樣嘛,阿胡的臉依舊很圓,笑臉依舊很好看,看起來(lái)又長(zhǎng)高許多,成熟許多。阿園依舊是孩子的聲音,大手大腳的樣子,只是不再梳以前那個(gè)夸張的辮子,不過(guò)怎么樣都無(wú)所謂了,畢竟我們總算見(jiàn)著了,并且一切都好。

          心空前燦爛,像是煙花一般揚(yáng)揚(yáng)灑灑,就快要溢出來(lái)了。

          “阿胡你考得怎樣?還是前幾名嗎?”

          “嗯,這次意外的好。”

          “?為什么就我一個(gè)人考砸了!”

          “阿園,因?yàn)槟隳X子太笨啊!"

          這就是我的,陽(yáng)光燦爛的一天。

        陽(yáng)光燦爛的日子作文11

          淅淅瀝瀝的小雨從屋檐上滴落下來(lái),形成了一片“水簾洞”。

          我的家只是一個(gè)角落,雖然這里風(fēng)雨不定,但我仍很喜歡這個(gè)地方,因?yàn)樵谶@里,能看到最美麗的風(fēng)景。每天看著來(lái)來(lái)往往的人,我就感到自己是愜意、舒適的。但是作為昆蟲(chóng)類(lèi)的蛛型綱,我們這么小的體積很難抵御狂風(fēng)暴雨。我經(jīng)常因一陣風(fēng)就從網(wǎng)的一邊刮到了另一邊,一遇到暴雨來(lái)襲,我的網(wǎng)常常會(huì)變得破敗不堪。

          此時(shí),雨絲毫沒(méi)有減小的意思,我的網(wǎng)已經(jīng)抵御不住這么惡劣的天氣,我不得不搬家,重新編織新的網(wǎng)。正在我向上爬時(shí),腳一滑,只拽到了一根絲,我已經(jīng)一天沒(méi)吃東西了,因此已沒(méi)有了力氣,我想放棄,因?yàn)槲覀冞@一類(lèi)的昆蟲(chóng)本來(lái)生命就很短。這是我想起了我的親人,它們常說(shuō):“想要享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖,就要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,不要放棄。”于是我懸崖勒馬,繼續(xù)努力。

          我使出了全身的.力氣,努力向上爬,這根絲要被扯斷了,我只能用僅余的絲來(lái)補(bǔ)缺口,雨漸漸小了,我得到了喘息的機(jī)會(huì),順著它向上爬,當(dāng)我爬到安全地帶時(shí),雨停了,我甩掉身上的雨珠,看著太陽(yáng)公公一點(diǎn)點(diǎn)撥開(kāi)烏云,隨即一道美麗的彩虹懸掛在天空,溫暖的陽(yáng)光灑在我身上。是啊,這是我付出了多少努力才換來(lái)的!此時(shí)我享受著日光浴,心中又想起那句話:陽(yáng)光燦爛的溫暖,是用辛苦與努力換來(lái)的。

          經(jīng)歷了風(fēng)雨之后的陽(yáng)光更加燦爛,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮后的我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

        陽(yáng)光燦爛的日子作文12

          陽(yáng)光燦爛的日子一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子,映射在吊蘭上,五彩的光圈,扮靚了安靜的蘭,又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子……我鐘情于這夏末秋初的日子,清朗的天氣帶走我渺遠(yuǎn)的思緒,窗外的一切都那樣的清晰,還有陣陣柔暖而不燥熱,清爽而無(wú)寒意的風(fēng)吹動(dòng)頭發(fā),好不愜意!沐浴在陽(yáng)光下,柔和而愜意,不禁使人嘆息起逝去的昨天。昨天逝去的一切,都無(wú)法再享受這親和的陽(yáng)光了。那些在昨天就已凋零的花兒,只能在黑暗中,期待著下一次的綻放。昨天逝去的人或物,只能在寂靜中,等待著下一次的重生?膳碌臅r(shí)間在昨天到底帶走了多少,才能鑄造今天這燦爛的陽(yáng)光,才能鑄造今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子!沐浴在陽(yáng)光下,溫暖而舒適,又不禁使人憧憬著美好的明天。在這陽(yáng)光下,明天將會(huì)是那樣的生機(jī)勃勃。挺過(guò)昨天的花兒,今天依舊嬌艷綻放,它們的明天將由它們的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)譜寫(xiě)。也許,過(guò)了今天,它們就將凋謝,但它們不像被暴雨湮滅的花兒,只因它們享受過(guò)這雨后的陽(yáng)光。人也是一樣,無(wú)論明天會(huì)怎樣,我們都應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的對(duì)待。我們每天都站在生活的新起點(diǎn)上,應(yīng)該鼓起勇氣,拾起信心,與暴雨搏斗。也許這很困難,可陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過(guò)后,我們總能找到屬于我們浩瀚的藍(lán)天,燦爛的陽(yáng)光會(huì)照射到我們身上,放射出無(wú)限的光芒;我們?nèi)绻荒苡赂业貞?zhàn)勝困難,只會(huì)像凋零的花,無(wú)法感受這燦爛的陽(yáng)光。在這陽(yáng)光燦爛的日子里,作為挑戰(zhàn)者的我正在奮力地向前追,追藍(lán)天,追太陽(yáng),追屬于我自己的人生。也許明天風(fēng)雨后的陽(yáng)光,會(huì)更加燦爛!讓我們珍惜這每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,為自己的夢(mèng)不斷奮斗。等到一縷陽(yáng)光再一次透過(guò)窗子,映射在吊蘭上,相信我們?cè)谝黄鹎斑M(jìn)。任何暴風(fēng)雨都是浮云,只有雨后的陽(yáng)光最給力!

        陽(yáng)光燦爛的日子作文13

          每個(gè)人都有自己記憶深刻的事,每個(gè)人都有自己的一縷陽(yáng)光。他們掩藏在心底中,在腦海中蕩漾。要說(shuō)我的陽(yáng)光,就是在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,那件記憶猶新的往事……

          春風(fēng)旖旎,輕打在臉上。陽(yáng)光毫不怠慢地灑在這復(fù)蘇的季節(jié)里。我腳踩著飛輪懷著喜悅的心情飛一般地跨過(guò)一個(gè)個(gè)石階,在柳蔭的小道上飛馳。在這石子路上繞來(lái)繞去,好生自在!腳下的八個(gè)一字形排列的輪子急促地轉(zhuǎn)動(dòng)著,發(fā)出吱吱的響聲。我十分喜歡這無(wú)拘無(wú)束的快感。

          正當(dāng)我要轉(zhuǎn)彎時(shí),右腳的一排輪子突然不聽(tīng)使喚地自行其事,跑到一邊,我的心頓時(shí)突然急促的上下顫動(dòng),動(dòng)作完全失調(diào),一個(gè)踉蹌跌倒在路旁的草地中,由于是夏天,濕潤(rùn)的泥土“爬”過(guò)我的身子,留下了“行行足跡”。腿腳軟的顫抖著,兩條臂十分費(fèi)力地?fù)沃!班烁鐐!摔著了?”什么?有人看到??我感到了一絲莫名的尷尬,“呃……還好吧,沒(méi)事!”我過(guò)于應(yīng)付的牽強(qiáng)回答了。抬起頭,只見(jiàn)他,是一個(gè)身材矮小,胖頭胖腦的小學(xué)生,圓潤(rùn)的臉膛,小小的眼鏡,自信的笑容顯得十分聰靈。二話未說(shuō),他從兜里掏出一塊潔凈的紙巾,擦了擦我的衣角和褲腿,又卯足了勁纏著我起來(lái)。“大哥哥,別看我年紀(jì)小,我身體壯,我扶你回家,當(dāng)初我練輪滑,摔過(guò)無(wú)數(shù)次,但每次都不放棄。希望你也不放棄,好好練才對(duì)啊……”我十分尷尬的聽(tīng)著,一絲佩服油然而生。

          是啊,一次失敗又有何妨?只要心中有著自己的一縷陽(yáng)光,向著太陽(yáng)的方向前進(jìn),相信自己一定練好!我對(duì)他笑了笑,“謝謝你了!毙闹校涑庵唤z感動(dòng)與說(shuō)不出的喜悅……

          在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,那個(gè)動(dòng)作給予我溫暖,那句真誠(chéng)的鼓勵(lì)給我增添一絲希望。這個(gè)胖胖的小學(xué)生,給予我偌大的鼓勵(lì)與幫助,他,也是我腦海中最美好的記憶……

        陽(yáng)光燦爛的日子作文14

          在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我心情是格外的暢快,于是我決定騎著我心愛(ài)的自行車(chē),出門(mén)兜兜風(fēng)。

          我將踏踏車(chē)踩得飛快。撲面而來(lái)的風(fēng)涼爽極了,我愜意地瞇起了雙眼。

          此時(shí)正是上午,交通不是很順暢,過(guò)了一會(huì)兒,我在自行車(chē)通道上放慢了速度。誰(shuí)知一輛車(chē)飛快撞來(lái),將無(wú)辜的我撞翻在地,我大叫一聲,感覺(jué)他車(chē)上的鐵絲猛地劃過(guò)了我的腿。我低頭一看,正血流如注?墒钦厥抡哳^也沒(méi)回,飛快地往前沖。我無(wú)奈,只好扶起車(chē)子,想一瘸一拐地走回家去。

          只聽(tīng)后面一聲:“呀,小心——”又是一聲呼。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),我連人帶車(chē)有躺在了地上。我回頭怒瞪著那個(gè)人。他是一個(gè)四五十歲的中年男人,正不好意思地看著我:“妹子,你沒(méi)事吧?”我正想破口大罵,他卻踱了過(guò)來(lái),用極高的嗓門(mén)叫道:“呀,妹子,你這腿——要不得呦!”便飛快地將我背在他背上,沒(méi)等我說(shuō)什么,車(chē)也沒(méi)鎖,便馱著我向不遠(yuǎn)處的醫(yī)院飛奔而去。

          醫(yī)生淡淡道:“你這傷割得夠深的,肯定是鐵絲鉤的,晚來(lái)呀,這血可能就要流光嘍!敝心昴腥诵牢康匦α耍骸斑好我及時(shí)!蔽矣行┎缓靡馑迹骸捌鋵(shí),那傷是在你撞我職權(quán)一個(gè)人給撞的,這不是你的錯(cuò)……”沒(méi)等我說(shuō)完,他著急道“”我看到了,就是我的責(zé)任嘛,這沒(méi)什么的!蔽彝蝗幌氲轿覀兊淖孕熊(chē):呀,那車(chē)怎么辦?“車(chē)又怎么了?有人命重要嗎?”說(shuō)完這句話,他就去幫我交手術(shù)費(fèi)了,我怪不好意思的傻看著他那并不高大的背景在我眼里漸漸高大占據(jù)了我的整個(gè)視野。

          縫了幾針后,從手術(shù)室里出來(lái),見(jiàn)他正焦急地望著我:“你家里人肯定急了,我送你回家吧!

          他背著我往家里走去:“這么好的一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,出了這么個(gè)事,你一定不舒服吧!蔽业皖^不語(yǔ)。,望著路邊被風(fēng)吹得正飄揚(yáng)的枝條和馬路上的車(chē)水馬龍,我在心里偷偷道:“有你,陽(yáng)光燦爛的日子才會(huì)更美。”

        陽(yáng)光燦爛的日子作文15

          中午吃完飯我就來(lái)到教室,看到一些早到的學(xué)生拿著各種各樣的玩具在玩:有抱大笨熊的、有給芭比娃娃穿衣服的,還有玩搖控小汽車(chē)的……。心里很是納悶:怎么把玩具都帶到學(xué)校里來(lái)了!于是我就喝聲道:“把玩具收起來(lái),早上作業(yè)沒(méi)完成的學(xué)生趕快寫(xiě)作業(yè),完成的可以看課外書(shū)!”同學(xué)們戀戀不舍地把玩具放在一邊。

          這時(shí)胡老師從外面走來(lái),說(shuō):“中午不要布置作業(yè),把時(shí)間給學(xué)生。我讓他們都帶了玩具,讓他們?cè)谝黄鸾榻B自己的玩具,或在一起比比誰(shuí)的小汽車(chē)跑的快,誰(shuí)的陀螺轉(zhuǎn)的歡!彼?yàn)橄挛缫萄,把學(xué)生按玩具種類(lèi)的不同分了組后,就急匆匆走了。

          教室里,女同學(xué)分成了兩組,一組是以張雅婷、黃曉樂(lè)帶頭的,另一組是以張心怡、何曉玉帶頭的,她們?cè)谝黄鸶吲d地介紹著自己的布玩娃娃;走廊里,男生們有玩陀螺的、有玩搖控賽車(chē)的、有玩跳棋的……。

          我在教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),走廊里看看,再抬頭望望天空,雖然已是寒冬,但此時(shí)此刻太陽(yáng)高高掛在天上,暖暖地照著我們,好舒服、好愜意。只見(jiàn)班上的袁童瑤同學(xué)抱著心愛(ài)的布娃娃獨(dú)自一人靠在門(mén)口坐著,悠閑的哼著小曲……多么溫馨美麗的畫(huà)面呀!看著這些,我的頭腦里立刻浮現(xiàn)出陽(yáng)光下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的幼苗情景圖來(lái),霎時(shí)間,我的心也跟著開(kāi)朗、燦爛起來(lái),好想好想這一刻能成為永恒。當(dāng)下午第一節(jié)課鈴聲響起時(shí),同學(xué)都自覺(jué)地回到座位上坐好,張張小臉上漾出幸福、滿(mǎn)足的微笑。

          陽(yáng)光燦爛的日子,每個(gè)孩子心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光,陽(yáng)光燦爛的日子,每個(gè)老師心中也同時(shí)擁有了一份燦爛的幸福。

        【陽(yáng)光燦爛的日子作文(15篇)】相關(guān)文章:

        陽(yáng)光燦爛的日子初三作文02-28

        在那陽(yáng)光燦爛的日子里03-25

        懷念陽(yáng)光燦爛的日子作文(3篇)04-11

        懷念陽(yáng)光燦爛的日子作文3篇04-11

        在那陽(yáng)光燦爛的日子里作文2篇03-25

        陽(yáng)光燦爛的日子-記敘文作文700字02-28

        陽(yáng)光燦爛的日子初三作文600字5篇02-28

        陽(yáng)光燦爛的日子作文800字-初一寫(xiě)景作文03-08

        快樂(lè)的日子作文05-16

        放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文07-16

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>