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      2. 陽(yáng)光路上作文

        時(shí)間:2021-02-14 18:19:22 陽(yáng)光 我要投稿

        陽(yáng)光路上作文(集錦15篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的陽(yáng)光路上作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        陽(yáng)光路上作文(集錦15篇)

        陽(yáng)光路上作文1

          夕陽(yáng)的最后一抹余光,也要被皎月驅(qū)趕了,我抓著手中的試卷,看著在微弱的光線下仍十分刺眼的分?jǐn)?shù),心被狠狠地揪疼了。抬頭看向窗外,紅的熱情的太陽(yáng)也要失去光輝了,我忽的想到了那年春天,小院中的他和它……

          一件長(zhǎng)袖白衣,配上一條寬松的青色長(zhǎng)褲,全白了的頭發(fā)在夕陽(yáng)的照射下散發(fā)著柔和的光,臉上永遠(yuǎn)是少年般自信的笑容。我初見他時(shí),卻愿相信他是故事里神奇的老爺爺。

          我輕輕走在鋪滿銀杏葉的道路里,他卻還是發(fā)現(xiàn)了我,“小姑娘,怎么跑到這里來(lái)了?”他沖我笑笑,手上的剪刀還是沒有離開那株枯黃的銀杏樹苗,我好奇地打量著那弱小的生命。纖細(xì)的如我手臂般的樹干,樹皮被硬生生擦掉的痕跡附著在上面,稀疏的枝條也被折斷了大半,顯然受到過嚴(yán)重的損壞,瀕臨垂死的樣子讓人十分心疼。

          “它……還能活嗎?”我抬手想要觸摸那可憐的生命,卻還是縮回了手——它實(shí)在太脆弱了。老爺爺卻不以為然地笑笑,道:“你希望它活下去,它便會(huì)活下去!蔽腋哟_信他是神奇的會(huì)法術(shù)的老爺爺了。我問道:“你會(huì)法術(shù)嗎?不然怎么能讓它活下去?”老爺爺抖抖身上的葉子,也抖落了一地的陽(yáng)光,故弄玄虛的道:“再過幾天,你且來(lái)看!闭f(shuō)罷,便走向了銀杏院的那幾排小屋,沖我揮揮手,隨著夕陽(yáng)一起消失在了我的眼前……

          幾日后,我如約來(lái)到了銀杏院,他還是那副“神奇”的樣子,見我來(lái)了,驚喜的喊到:“快來(lái)快來(lái),它發(fā)芽啦!”我心中驀地一喜,急跑過去。只見它纖弱的枝條上冒出了幾個(gè)青色的芽苞,怯怯畏畏地向著春天招手。老爺爺?shù)溃骸拔覜]有什么法術(shù),只是它自己堅(jiān)持,去面對(duì)痛苦,人也是這樣吧……”

          天黑透了,我回過神來(lái)心中卻好似灑入了一縷陽(yáng)光。溫暖,也讓我又鼓起了希望,伴著月光與“陽(yáng)光”!疤魺粢棺x”,踏上走向陽(yáng)光的路。

        陽(yáng)光路上作文2

          小時(shí)候,讀了夏衍的《種子之力》,我一直懷疑一個(gè)小小的種子,能有什么蓋世之力,但看了這棵倔強(qiáng)挺立的小樹后,我便不再疑惑。

          有一年暑假,赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦。爸媽帶我去了西岳華山。在蓮花峰畔,雖然不像地面那么酷熱,但毒辣辣的陽(yáng)光,卻讓人心中冒出了一團(tuán)火。這里除了如織的游客,偶爾能看到一些枯草。有人說(shuō):“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,這里奇峰怪石,險(xiǎn)峻異常,但沒了生命的綠,讓我頓覺掃興。

          轉(zhuǎn)悠半圈,正準(zhǔn)備下山,突然看見巨石的縫隙邊上,擠出了一棵不知名的小樹。我瞪大眼睛,隱隱約約看見它的根,雖然纖弱,卻牢牢地抓住巨石的縫隙,扎在了那一星半點(diǎn)的旮旯上。它的枝干,只有拇指那般粗細(xì),顏色暗淡。它的葉子,它的葉子,稀稀疏疏的,只有兩三片,不似那些參天大樹般郁郁蔥蔥,有些枯黃,卷曲。

          它是怎么生長(zhǎng)在了絕壁之上呢?說(shuō)不定是哪只小鳥銜來(lái)了一粒種子,恰好把它扔在了石峰間隙。于是種子吸日月之精華,天地之靈氣,經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨,電閃雷鳴,烈日暴曬,驟雨沖刷,終于生根發(fā)芽了。也許它拼命地吮吸著淅淅瀝瀝的春雨,忍受著驕陽(yáng)的炙烤,迎著凜冽的刺骨寒風(fēng),熬過了一天又一天,終于長(zhǎng)成了這么一株小樹苗。雖然參天大樹的夢(mèng),似乎正在離它遠(yuǎn)去。然而它不甘心,它還是這么倔強(qiáng)地挺立在這山崖間,這是生命的奇跡。

          這讓我想起了桑地亞哥那句至理名言:人生來(lái)就不是為了被打敗的,人能夠被毀滅,但絕不能可以被打敗。

          陽(yáng)光路上,風(fēng)雨同舟,我們也要向這棵小樹學(xué)習(xí),在逆境中頑強(qiáng)生長(zhǎng),在風(fēng)雨中頑強(qiáng)拼搏。

        陽(yáng)光路上作文3

          陽(yáng)光透過樹葉的縫隙碎碎的灑在地上,微風(fēng)輕輕地拂過,樹葉沙沙擺動(dòng)著,那風(fēng)景依舊美好。

          夏天的陽(yáng)光雖然明媚,可是難免有些煩躁。我和父母吃過午飯便在外面鍛煉。舒展開身體,便準(zhǔn)備跑步。父親騎著自行車跟在我身后,車子“吱呀”的響著,慢慢的我放緩了腳步,呼吸也變得急促起來(lái)!罢{(diào)整呼吸,注意擺臂”父親提醒著我。終于,到了終點(diǎn)。我坐在草地上,父親把我拉起來(lái)說(shuō):“先別坐下,走一走!蔽也荒蜔┑恼酒鹕恚赣H遞給我杯水,我揮開父親的手說(shuō):“別跟著我,煩死了!闭f(shuō)完,便快步走到前面,與父親拉大距離。

          慢慢走在小路上,午后暖暖的陽(yáng)光照在身上,看天空鎏云被精雕細(xì)琢,勾畫出一幅美麗的畫卷?粗粗,心情漸漸平靜下來(lái)。父親應(yīng)該回去了吧。我回頭看去,父親依舊在不遠(yuǎn)處跟著,陽(yáng)關(guān)照在他身上顯得格外耀眼,我微微一愣,心中有些難言的滋味。

          終于,要回家了。父親把車子停在我前面,笑了笑說(shuō):“上來(lái)吧”。我皺皺眉,有些不情愿,卻也只好上了車。父親緩慢地騎了起來(lái),我也由害怕慢慢放松下來(lái)。陽(yáng)光透過枝葉,恰到好處的映下點(diǎn)點(diǎn)金光。我抬起頭看著父親,已不記得有多久沒和父親這么安靜的在一起了。溫暖的陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息,舒倘,漫長(zhǎng),彌漫在夏日。父親的背微微彎曲著,頭上已經(jīng)有了些許白發(fā)。他雙腳用力蹬著自行車,肩膀依舊寬闊,但是,脖子后面已經(jīng)濕透了。父親老了,想起剛才對(duì)父親的態(tài)度,心中有些酸澀。

          微風(fēng)吹起如花般的流年,想起父親以前讓我騎在他肩頭的場(chǎng)景,想起父親以前教我識(shí)字認(rèn)書的場(chǎng)景,仿佛還歷歷在目,成為我命途中最美的點(diǎn)綴。

          歲月如流年似水,隨時(shí)光旋轉(zhuǎn),踏著四季的節(jié)拍前行。如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大,而父親也已經(jīng)老了。

          早上,一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間,照亮了房間,也溫暖了我的心田。陽(yáng)光路上,有你,真好。

          評(píng)語(yǔ):溫暖的陽(yáng)光照耀著中考路上努力前行的一對(duì)父女,真實(shí)而動(dòng)人。敘事自然,語(yǔ)言生動(dòng),情景交融。

        陽(yáng)光路上作文4

          在希望的普照下,成長(zhǎng),行走在陽(yáng)光路上!}記

          何易芷有言:“生活中我們應(yīng)該堅(jiān)定不移地向前走,向前走是陽(yáng)光,身后看是陰影。不斷前行,才能收獲更多的陽(yáng)光!

          那天清晨,起床起的晚了一會(huì),正坐在床邊揉眼睛時(shí),耳邊傳來(lái)媽媽焦急的催促:“都幾點(diǎn)了啊,快點(diǎn)快點(diǎn),你又想遲到被訓(xùn)嗎?”聽著這焦急的話語(yǔ),我不耐煩的答應(yīng)著,幾下子刷完牙洗完臉,正準(zhǔn)備做到餐桌邊,耳邊又傳來(lái)了嘮叨:“快過來(lái)吃吧,不然一會(huì)就涼了!蔽覐街弊叩讲妥狼白茫耦^吃了起來(lái)。當(dāng)我要走時(shí),她又把我護(hù)送到樓下,不舍的看著我,直到我不耐煩的向她揮揮手,逐漸走遠(yuǎn)時(shí),她才默默地轉(zhuǎn)身上樓……

          這樣的情景,在我上學(xué)的日子里,幾乎天天上演。

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我伸著手,張開五指去觸碰陽(yáng)光,感受陽(yáng)光從我指縫穿過,看著我那被陽(yáng)光渲染的金黃的小手時(shí),心頭微微一顫,猛然想起那雙手。

          在我的印象中,那雙手看上去是那樣光滑摸上去是那樣的細(xì)膩,溫暖。小時(shí)候那雙手常常輕輕的撫摸我的發(fā)辮,常常拉著我走遍大街小巷,那時(shí)候,媽媽的手很舒服,很溫暖,令我留戀。

          而現(xiàn)在,媽媽的手漸漸不再光滑,生出了些許皺褶,摸上去也變的粗糙,讓人感到有一絲苦澀藏在哪里。而那雙手總能在我遇到危險(xiǎn)時(shí)把我拽到一邊,總能輕而易舉的做出可口佳肴,總能在我難過時(shí)把我擁入懷中,替我擦著眼淚。那雙手總能為我變出一切我所需要的東西,可是,我總是在不經(jīng)意間傷害它的擁有者。我的眼前又浮現(xiàn)出早上匆忙出門時(shí),那雙手遞過一個(gè)熱雞蛋,而我一把把它推到一邊的情景。當(dāng)時(shí),那手微微顫著,媽媽的眼角噙著淚花。

          陽(yáng)光透過指縫輕輕地?fù)嵩诹宋椅⑽⒎杭t的眼角,撫平了內(nèi)疚,讓我看清了面前的陽(yáng)光路,讓我意識(shí)到,以后要多拉著這雙手,歡笑著走在陽(yáng)光路上!

          點(diǎn)評(píng):讀罷此文,一位細(xì)心溫柔的母親便躍然紙上。陽(yáng)光路上,母愛的柔波在風(fēng)中輕揚(yáng)。本文通過描寫母親的嘮叨和其手的變化,含蓄的表現(xiàn)了母親的默默奉獻(xiàn)。

        陽(yáng)光路上作文5

          記憶中,外公你與我最親。因?yàn)橛心,我走在?yáng)光路上才能幸福成長(zhǎng)。

          小時(shí)候,路是一輛自行車,你在車下,我在車上。

          還記得,學(xué)齡前的我經(jīng)常和你在一起。每當(dāng)我看電視看得無(wú)聊時(shí),便會(huì)要求你帶我出去玩兒。這時(shí)候,你一定會(huì)放下手里的活,笑呵呵地問我:“小不點(diǎn)兒,這次想去哪兒玩?”而我卻總是一個(gè)“隨便”便又把問題拋給了你。你呢,依舊笑呵呵地一邊為我講著故事,一邊推著車在一條條交錯(cuò)相通的阡陌小路上走過。小小的我沐浴在陽(yáng)光下,呼吸著自然的氣息,傾聽著動(dòng)人的故事,躁動(dòng)的心也變得出奇的沉靜。

          在陽(yáng)光路上,我無(wú)慮地成長(zhǎng)。

          長(zhǎng)大后,路是一輛電瓶車,你在鄉(xiāng)下,我在城里。

          自從上了學(xué),你和我便相隔一方,你有你的生活,我有我的忙碌,無(wú)憂無(wú)慮的日子也逐漸遠(yuǎn)去。每當(dāng)我想起你,總會(huì)打電話給你。聽得出,電話那頭的你笑容依舊,快樂猶存。但這卻是短暫的,至少是我。而每臨周末,你定會(huì)騎著你的電瓶車,拖著一大堆零食來(lái)看我;蛟S是因?yàn)榱闶潮惶?yáng)曬過的緣故吧,入口,暖暖的,好似一團(tuán)陽(yáng)光化在了心間,散盡了心中的陰霾,取而代之的,是溫馨。

          在陽(yáng)光路上,我健康地成長(zhǎng)。

          現(xiàn)在呢,路是一輛輪椅,你在車上,我在車下。

          隨著年齡的增長(zhǎng),你的腿腳漸漸地不利索了。為了好照顧你,爸媽把你接到了我們家。而你也坐上了輪椅。但你卻如太陽(yáng)公公般,笑口常開,笑容不減。從你搬來(lái)的第一天起,你就每天滾著輪椅,在校旁的大榕樹下等著我放學(xué)。而我呢,同樣很期盼、很享受這一刻。在陽(yáng)光下、笑語(yǔ)中,在校的不快與壓力都定會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)地驅(qū)散,換來(lái)的是第二天一個(gè)新的陽(yáng)光少年。

          在陽(yáng)光路上,我幸福地成長(zhǎng)。

          陽(yáng)光路上無(wú)限風(fēng)光,陽(yáng)光路上幸福成長(zhǎng),陽(yáng)光路上前程寬廣。走在路上,幸福就在前方!

        陽(yáng)光路上作文6

          陽(yáng)光細(xì)碎而耀眼,落在我臉上,我大方地接受她舒服的撫摸。心中滿是安享歲月的幸福感。

          “那時(shí)候的我,總是喜歡低著頭,慢慢往前走,看著路邊蝸!泵看温牭竭@首歌,我都會(huì)不自覺地聯(lián)想到一個(gè)文藝清新的女生,她悠閑地走在校園林蔭道上,陽(yáng)光穿過或疏或密的枝椏綠葉間,在她線條流暢的臉頰上大俠斑駁的光影,我看不清她的臉,但我知道她的嘴角定然噙著一抹溫暖明媚的笑。我好喜歡那樣的女生,但那時(shí)的我,做不到,只是偷偷的幻想著。

          那時(shí)候的我,一個(gè)人拖沓在上學(xué)的路上。背著大大傻傻的書包,經(jīng)過街邊櫥窗,看向自己在玻璃上的投影:目光呆滯,神情木然,自己都會(huì)暗自嘲笑一下:“好呆的姑娘。”然后,若無(wú)其事的繼續(xù)拖沓著向?qū)W校走去。

          就這樣過了好久,直到一個(gè)童話般的明媚下午,一個(gè)面帶粲然笑臉的女生站在我面前。她歪著腦袋,眼睛直直看向我說(shuō):“嘿,小a同學(xué),我家最近剛搬到這里,今后我們就是志同道合的人了,我們就一塊兒上下學(xué)吧!”她身后還是明媚細(xì)碎的陽(yáng)光,以至于我看不真切她的臉,但能辨認(rèn)出她是我的同班同學(xué)。

          伺候我上學(xué)的路上就多了一個(gè)人。她很活潑,話多,愛笑。在路上,我總是聽她在我耳邊嘰喳,聽他說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的歌好好聽,說(shuō)他媽媽最近又更年期了……她的話永遠(yuǎn)也說(shuō)不完,她的生活永遠(yuǎn)那么生動(dòng)有趣。慢慢地,我也開始和她一i嘰喳,一起呲牙咧嘴的笑,有時(shí)候我們互相逗得對(duì)方哈哈大笑,甚至夸張到捂著肚子蹲倒在地,此時(shí)經(jīng)過的'路人一定在腹誹:“倆神經(jīng)丫頭!”

          后來(lái),她轉(zhuǎn)學(xué)了,我搬家了。我還是一個(gè)人上下學(xué)。有時(shí)走在街頭,扭頭就能瞄到玻璃窗中的自己,眉眼含笑。三毛說(shuō):“我笑,便面如春花,定時(shí)感動(dòng)人的,任他是誰(shuí)!蔽彝低档南,我會(huì)不會(huì)把人感動(dòng)哭了呢,哈哈。我自戀的想著,然后輕抿嘴角,步履輕快的向前走去。

          陽(yáng)光路上,我笑著……

        陽(yáng)光路上作文7

          我特別喜歡看電視,每天放學(xué)回家,總想看一會(huì)兒電視。

          那是我二年級(jí)的時(shí)候,我在寫作業(yè),忽然聽見媽媽說(shuō)要出去買東西,兩小時(shí)后才能回家。

          兩小時(shí)后回來(lái)?太棒了!我可以先去看電視了!為了不被家里人發(fā)現(xiàn),我去了臥室看,還關(guān)上了房門。我調(diào)到了我想看的少兒頻道,眼睛緊緊盯著屏幕,為故事中的人物感到歡樂,也為故事中的角色緊張,我完全進(jìn)入了電視中的世界,仿佛我也是里面的一位角色。

          沒寫完作業(yè)就看電視,干什么呢?我嚇了一大跳,從虛擬的電視情節(jié)中走了出來(lái),原來(lái)媽媽提前回來(lái)了。

          媽媽把我拉到沙發(fā)上,跟我談了一個(gè)多小時(shí)。媽媽不是不讓你看電視,你怎么可以現(xiàn)在就看電視呢?我說(shuō)過多少遍了,應(yīng)該先寫完作業(yè)再看的呀!你覺得自己這樣做對(duì)嗎?批評(píng)聲像暴雨一樣打了下來(lái)。

          夠了!煩死了!不就是看了一會(huì)兒電視嗎?有必要這么小題大做嗎?我大聲吼道,跑進(jìn)了房間,砰!地一聲關(guān)上了房門。客廳傳來(lái)媽媽無(wú)奈的嘆息聲。

          周末,我在電視上看到一則公益廣告:珍惜你與母親在一起的分分秒秒吧!當(dāng)你面臨失敗時(shí),她是唯一給予你鼓勵(lì)的,在面臨困難時(shí),只有她會(huì)無(wú)條件幫你,你的母親才是真正愛你的人。讓我們一起,孝敬母親吧!剎那間,我的內(nèi)心仿佛被什么觸動(dòng)了一下,我?guī)еl責(zé)之情問了問自己:我孝敬母親了嗎?媽媽為我操勞了這么多年,奉獻(xiàn)了自己的青春,我竟這樣對(duì)媽媽,太不應(yīng)該了。我走進(jìn)***房間,給了媽媽一個(gè)大大的擁抱,媽媽,我錯(cuò)了。一剎那,媽媽露出了欣慰的微笑,原諒了我的大不敬。

          這就是母愛!如海的母愛!無(wú)條件的母愛!

        陽(yáng)光路上作文8

          繁華的十字路口,這里有著若大的交通燈,擁擠的人流,繁忙的公路上一倆接著一倆的車長(zhǎng)我的眼前開過。在這里四周高大壓抑的建筑群讓我們總是看不見太陽(yáng)。

          我和你就站在這十路口的中心。

          我望著那條通往南方的路,眼中滿是說(shuō)不清味道的亮光,:要走了?”你問我,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,望著你的眼睛出奇的清澈與透明;疑墓庠谀愕耐手姓凵涑鲫(yáng)光的味道,這情景還是和相遇時(shí)一模一樣嘈雜的聲音始終在我們的身邊彌漫,我們卻還是這樣要命的沉默,走吧,走吧?你突然背向著我,我有一總失去陽(yáng)光的感覺,我也要走了,你的聲音低了,不知是對(duì)誰(shuí)說(shuō)。我默默的走向通往南方的那條路,我固執(zhí)的走在人流中,始終沒有在向后看你。我知道,你一定走向了北方,那是你的決定,也是你的未來(lái)。身邊的景色漸漸變得灰白,我想,我正在失去顏色。

          我們很默契地拒絕說(shuō)出“再見”兩字,也沒有望著對(duì)方的背影。因?yàn)槟阏f(shuō)過,看著某個(gè)人的身影,從遠(yuǎn)到近,漸漸模糊,最終消逝在人群之中,會(huì)是一件難過的事,難過得讓人想掉眼淚。

          就這樣,我們?cè)谝粋(gè)看不見陽(yáng)光的十字路口,又走上兩條不同的路,誰(shuí)一也不知道我們會(huì)不會(huì)在相遇,也不會(huì)知道各自將會(huì)再遇到什么人什么事,聽到什么樣的故事,看到什么樣的別離。也許,有緣再見時(shí),那些關(guān)于幸福的記憶早已被時(shí)

          間沖得支離破碎,只有一些殘破的碎片讓我們還記得,彼此曾經(jīng)相識(shí)。我對(duì)你說(shuō)過的。我們最耐不過的,只有時(shí)間。

          后來(lái),我一直一直走著屬于自己的路。

          在一段時(shí)間后,可能我還會(huì)記得,曾經(jīng),有相遇過的兩個(gè)人,他們相伴幸福地走過很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段路。

          幸福得足以有勇氣沖破世俗,擺脫命運(yùn),但是,無(wú)可避免地接受著時(shí)間的沖刷,以至于他們離別也如相遇時(shí)那樣的平淡。

          待他們?cè)傧嘤鰰r(shí)終會(huì)懂得,什么叫事過境遷,什么叫物事人非。

          終于,人生轉(zhuǎn)了一大圈,一切又回到了它的起點(diǎn)。

        陽(yáng)光路上作文9

          走過春和夏,秋日的莊稼告訴我什么是幸福;走過風(fēng)和雨,燦爛的陽(yáng)光告訴我什么是溫暖;陽(yáng)光是什么?陽(yáng)光是溫暖,陽(yáng)光是希望,陽(yáng)光是理想,陽(yáng)光也是成功。

          清晨的微風(fēng)將我從睡夢(mèng)中喚醒,清脆悅耳的鳥叫聲吵醒了還沒睡醒的太陽(yáng),太陽(yáng)極不情愿地從東方的大海里爬上蔚藍(lán)的天空,一束耀眼、誘人的陽(yáng)光照進(jìn)屋里,瞧,他在向我微笑,那兒有一束打在了樹葉上,讓那翠綠的樹葉閃著誘人的光,那兒還有,那兒也有……一束束耀眼的光喚起了我心中的那個(gè)理想,那個(gè)希望,那個(gè)夢(mèng)。

          自從踏進(jìn)了中學(xué)的大門,我心中的那個(gè)理想,便像一顆飄來(lái)的種子,不經(jīng)意間落在了我的心中,生根,發(fā)芽,在我的努力下,它竟結(jié)出了果實(shí),那是一個(gè)名叫夢(mèng)想的果子,里面承載了我的理想,為了這個(gè)夢(mèng)想,我也曾努力過,放棄過,傷心過,歡樂過,記得那一年,我努力地學(xué)習(xí),但始終不見收獲,收到的只有一次次老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的教誨、同學(xué)的嘲笑,我下決心放棄,卻不舍得自己的理想就這樣被我扼殺在搖籃里,不,決不能放棄,理想是陽(yáng)光,我要堅(jiān)持。頂著別人的嘲笑,我的心就像葡萄一樣,酸的很。有時(shí)候覺得自己就像一顆矮小的草,無(wú)人知曉,也無(wú)人問詢。

          一天,一棵長(zhǎng)在花叢里的草竟從縫隙中伸出一片嫩葉來(lái)獲取陽(yáng)光,多么蓬勃向上的小草小草!原來(lái)小草的夢(mèng)想就是陽(yáng)光,我也要做一棵“小草”,去追尋我的“陽(yáng)光”。直到今天,我這棵“小草”依然還在追尋著“陽(yáng)光”,而這背后的酸甜苦辣又有誰(shuí)會(huì)知曉?

          多少追夢(mèng)的身影,奔跑著擁抱希望,奔跑著追逐陽(yáng)光,陽(yáng)光路上風(fēng)光無(wú)限,陽(yáng)光路上幸福成長(zhǎng),陽(yáng)光路上前程寬廣。讓我們走在陽(yáng)光路上,昂首闊步向前,去追尋自己的夢(mèng)想。

        陽(yáng)光路上作文10

          獨(dú)自一人徘徊在十字路口的交叉處,不明白該向左,還就是向右。多想,就這樣一向走下去,沒有煩惱,沒有憂慮。

          抬頭,看著如今的云彩,帶著本該不屬于它的黯淡,漂泊在空中,無(wú)依無(wú)靠。就如同此刻的我一樣,失去了一切以前屬于我的光環(huán),從金字塔的頂尖狠狠地摔落。老師眼里的贊賞不見了,同學(xué)眼里的欽羨消失了,母親眼里那引以為傲的自豪也轉(zhuǎn)化為了刺痛人心的罵語(yǔ)。應(yīng)對(duì)著這一切的我,笑了,自嘲地笑了,心中除了無(wú)地自容,我想,就再也沒有什么了。

          看著道路兩旁一朵朵快要枯萎了的向日葵,心由冷變得麻木了!澳愠丝捱會(huì)干什么”這句罵語(yǔ),如夢(mèng)魘一般在我耳畔不停地回響著,久久揮散不去。

          忽然,眼前似乎走進(jìn)了一個(gè)人影,以前挺直的后背,卻隨著時(shí)間的推移而變得佝僂了。那個(gè)熟悉的人影正慢慢地靠近,視線逐漸地清晰,就是——母親。她拿著一件外套,熟練而又生疏地為我披上,仿佛已多年未曾如此了?粗赣H額頭那一道道深淺不一的溝壑,恍然想起,自我已經(jīng)很久沒有與母親這般親近過了。

          我用含帶著歉意的眼神看著母親,而母親卻避開了我,望著遠(yuǎn)處那多奄奄一息的向日葵靜默著,然后牽著我的手,準(zhǔn)備離開了;腥婚g,我想起了母親也曾用這樣的眼神看著向日葵,然后看著我,說(shuō):“它并沒有枯萎,只就是缺少了陽(yáng)光,只要拿出去曬曬就好了!”

          那時(shí)的我,似懂非懂地聽著母親的話,不知其中的深意,而此時(shí)的我,最后明白母親在這句話中給予我的那份深深的鼓勵(lì)與愛啊!其實(shí),我就如同那向日葵,只就是短暫地缺少陽(yáng)光,只要曬一曬又會(huì)恢復(fù)原先的蓬勃了。

          剎那間,我的天空似乎亮了起來(lái),陽(yáng)光投射在向日葵的花瓣上,映在我的臉上,在我嘴邊漾出一抹微笑,那笑里,有著應(yīng)對(duì)挫折時(shí)的堅(jiān)定與勇敢。

          而那一朵向日葵,在陽(yáng)光的照射下,閃耀著金色的光芒,那么美,那么堅(jiān)定……

          陽(yáng)光路上,會(huì)有風(fēng)有雨,成長(zhǎng)的風(fēng)帆,會(huì)碰會(huì)撞,但就是你的愛與鼓勵(lì),就像就是那一抹溫陽(yáng),照亮了我前進(jìn)的方向。

        陽(yáng)光路上作文11

          那個(gè)夏天,我們前往麗江古城,我的記憶深切仿若此刻。

          六級(jí)青石板,陽(yáng)光和煦,你站在石階盡頭,對(duì)著準(zhǔn)備攀上的我微笑。

          第一級(jí),伊始

          墜地的那刻,便被賦予了全新的名詞,生命。我成為了獨(dú)立的個(gè)體,漸漸擁有語(yǔ)言,思維,才可能與你相逢。

          第二級(jí),初遇

          不斷成長(zhǎng)著的我,開始對(duì)生活有著新的看法,知道我正活著,知道一死,便與這個(gè)世界無(wú)干系。

          生命里格格不入的相識(shí)才最難以忘懷,你和我同齡,卻獨(dú)樹一幟。我看著你,不明白你明媚乖張的笑臉后是怎樣一段故事,你的出現(xiàn)顛覆了我的師姐,我對(duì)生活的看法徹底改變。遇見你,我時(shí)年十三歲。

          第三級(jí),命運(yùn)說(shuō),你不可能被代替。

          我們?cè)谝黄鸬拿總(gè)周末你都會(huì)絮絮的和我說(shuō)話,你對(duì)一切都是那么不屑,你高傲的讓我想禮拜。相信你,將一切分享與你。

          命運(yùn)將我們捆綁,我卻攥緊這根繩。

          第四級(jí),昨天

          不幸的生活造就了你暴戾而脆弱的心,而幸好,你如此的傲氣,像修行千年的妖孽,將生命所給的毒酒一飲而盡,毫發(fā)不傷,面對(duì)漫漫人生,無(wú)為卻心甘情愿。你笑著,寫道:我們的生命曇花一現(xiàn),卻一輩子愛慕虛榮,不覺中穿上偽裝立于鏡前,看著鏡中人兒,殊不知,那可是自欺欺人。

          你想要遺棄記憶,因?yàn)橛洃浭呛蠡诘母础?/p>

          第五級(jí),今天

          這顆星球演化出生命也許本便是錯(cuò)誤。我們悄聲地談?wù)撝。即便?duì)生命是如此的質(zhì)疑,但我們都熱愛它,追求它。因?yàn)槲覀冋?dāng)好年華,不能認(rèn)輸。令我驚訝的是,你竟輕易地放棄了學(xué)習(xí)。

          你總淡淡道,我不信書中自有黃金屋。

        陽(yáng)光路上作文12

          我們每個(gè)人每走的一條路,有風(fēng)雨,有暴雪,有陽(yáng)光!不管是在怎么的一條路上,我們都要坦然面對(duì)。

          生在世上,不可能總是一帆風(fēng)順,磕磕碰碰是在所難免的,更重要的是我們要有一顆永不消沉的心。

          南方的秋天與北方秋天很大的不同。入秋一段時(shí)間了,卻也還像春一樣的多姿,像夏一樣蓬勃。紅花有綠葉的陪襯,綠葉有紅花的相依,百花相媲美,其秋色絕不亞于春夏?戳诉@秋的一切,讓人不禁喜上眉梢。一切是那么完美,就像我的心情一樣地輕松,就像我的心一樣的坦然。秋陽(yáng)暖暖地照在我的臉頰上,心暖融融的,秋風(fēng)也沒有往日的蕭瑟難耐。

          那天晚上我還是照常地晚休后經(jīng)過那條僻靜的小路,自然而然的經(jīng)過了那個(gè)花卉園。也許是因?yàn)橥砩系臏囟缺容^冷,花卉里照滿了燈火,安安靜靜地,讓我似乎是聽到了一些小昆蟲們?cè)跍芈暭?xì)語(yǔ)地聊著天的聲音;▋壕G葉們?cè)诓话卜值赝媾,不肯在夜幕下安靜靜地生長(zhǎng)。聽!那一句句竊竊私語(yǔ),是它們生長(zhǎng)的聲音嗎?是它們成長(zhǎng)的足跡嗎?感受著這一幕幕,我有點(diǎn)陶醉了。就算是秋天了,秋天還是那么年輕有活力,那些植物們不正是活力的象征嗎?

          原來(lái)一切都是那么美,不過忙碌無(wú)為的我被瑣事消磨了那些欣賞美的心。回過頭看看,其實(shí)很多美的事物,只是我們沒有用心去體會(huì)。生活如我是美好的,就算是秋天也有秋的一番特色。

          生活可以讓我們無(wú)言,請(qǐng)不要遺失屬于我們那份心德,讓我們走在陽(yáng)光路上,讓我們的心與之一樣地陽(yáng)光與活力。

          在陽(yáng)光路上,我們多一份認(rèn)真,多一份執(zhí)著!

        陽(yáng)光路上作文13

          世間事,本就奇幻無(wú)比;人生路,更是飄渺無(wú)定。

          我,一個(gè)人,走在崎嶇的山路上,四周一片寂靜,沒有一點(diǎn)生機(jī)可尋,好像走進(jìn)一個(gè)巨大的墳?zāi)沽值刂小L彀。≡趺崔k?我該怎么辦?我沒有完成老師布置的任務(wù),而且這個(gè)任務(wù)還十分重要,怎么辦?我該怎么辦?我該如何面對(duì)老師?我該如何面對(duì)同學(xué)?我該如何面對(duì)自己?

          父親進(jìn)來(lái)了,“怎么了?有什么事?”我問道。“孩子,爸想告訴你人要向前看,從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),彌補(bǔ)過失,比后悔自責(zé)有用得多!备赣H說(shuō)完這莫名其妙的話后,走了。我卻似木頭人一般坐在那里,那扇未關(guān)嚴(yán)的窗戶中打進(jìn)幾滴雨水落在我的面頰上。

          是呀,錯(cuò)了光自責(zé)有什么有呀,自責(zé)就能彌補(bǔ)過失嗎?父親說(shuō)的有道理,的確要正面面對(duì)錯(cuò)誤!這一次的失利怎么能打擊我堅(jiān)強(qiáng)的心靈!我緩緩仰起面龐,望著那天空中漆黑的隱隱有幾道電光閃過云團(tuán),為暴風(fēng)雨在做最后的蓄勢(shì)——我愿成為那只海燕。

          次日,我來(lái)到學(xué)校,和要好的朋友打過招呼后,面龐帶有一絲決絕之色,毅然走向深淵禁地,迎接電閃雷鳴!袄蠋煟瑢(duì)不起,我沒能完成任務(wù)!蔽倚呃⒌氐拖骂^,并在等待那所謂意料之中的責(zé)罵。豈料,“。〔淮蚓o的,這件事我也有一定的責(zé)任,沒考慮周全,沒事的,好了,去吧!上課去吧!別想它……”老師心平氣靜面帶一縷微笑地說(shuō)著。雨住了,可天空的烏云還未完全消散。我心情依然沉重,回到教室沉沉的坐到座位上。

          他來(lái)到我身旁,靜靜的說(shuō)道:“榮譽(yù)沒了可以再掙,可好朋友沒了卻不可以再得,不要悲傷自責(zé),一切都會(huì)過去的。”我望著他,驟然身體充斥著熱,好似光的源泉。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)天空放晴,烏云消散,陽(yáng)光再次普照大地。

          父親的教誨,師長(zhǎng)的諒解,朋友的關(guān)心,讓我不覺得孤單,黑暗正在悄然離去,光明籠罩著我,照耀著我前行的路。

        陽(yáng)光路上作文14

          陽(yáng)光路上,歌聲飛揚(yáng),多彩世界,任你徜徉,一路欣賞好時(shí)光。這應(yīng)該是對(duì)一個(gè)旅游者恰當(dāng)?shù)男稳萘恕?/p>

          喜歡拍照,喜歡出游。上學(xué)的時(shí)候受條件所限,也只是出沒于市區(qū)的幾個(gè)公園,與幾個(gè)“死黨”拍上幾張現(xiàn)在看來(lái),傻的不能再傻的黑白照片。后來(lái)當(dāng)兵了。工作了,有了休假和出差的機(jī)會(huì),“扛著”我的120相機(jī)行走“江湖”,所拍的黑白照片略有長(zhǎng)進(jìn)。偶爾也奢侈一把,弄一卷135彩色膠卷,拿著哥哥的相機(jī),細(xì)心盤算著如何讓36張的彩色膠卷能“擠出”40張的空間來(lái)。再后來(lái),收入增加了,彩卷普及了,外出機(jī)會(huì)也多了,面對(duì)大好河山美麗景色,拍起照來(lái)也就不那么厲色了。特別是最近幾年間,數(shù)碼技術(shù)的普及,交通的發(fā)達(dá),外出游玩兒已成為生活中稀松平常之事。一有閑暇,約上幾位小友,任座駕飛奔穿梭于大美景色之中,拍下美麗風(fēng)景,拍下還不算老的容顏,孤芳自賞,倒也幾分愜意。

          久居鬧市,聽膩了喧囂,駕車出游,去心儀的地方尋找寧?kù)o。大自然空間里,那山。那樹。那水。那花。那草。那蛙鳴蟬叫。那明媚的陽(yáng)光,流連于空曠的天地間,呼吸著絕美清新的空氣。爬山。上樹。趟水。賞花,細(xì)聽蛙鳴悠揚(yáng),細(xì)品蟬兒高唱,沐浴和煦陽(yáng)光之下,放松心情,實(shí)乃悠哉樂事。

          透過密林空隙,蜿蜒的林間公路上,灑滿陽(yáng)光。我喜歡一人獨(dú)駕行駛在陽(yáng)光路上的感覺,透過車窗,帶著清香的微風(fēng)刮過,心曠神怡,幾多涼爽;我喜歡獨(dú)自行駛在林間陽(yáng)光路上感覺,沒有羈絆,自由馳騁,任景物在身邊閃過,任我飛翔;我喜歡灑滿陽(yáng)光的路上,無(wú)拘無(wú)束,放松心情,任思緒流淌,任神采飛揚(yáng)!

          行走在陽(yáng)光路上,一路欣賞好時(shí)光。行走在陽(yáng)光路上,任心情盡情解放。行走在陽(yáng)光路上,清馨令人神曠。行走在陽(yáng)光路上, 馳騁著神采飛揚(yáng)。

        陽(yáng)光路上作文15

          陽(yáng)光路上,定要珍惜。

          ——題記

          那天,周末的陽(yáng)光透過窗紗照進(jìn)臥室,我在整理書櫥,搬開了泛黃的舊書,找到了一本相冊(cè),我緩緩地翻開它,陽(yáng)光照亮了每一張照片,也照亮了那些年,那些回憶。

          手不僅微微顫抖了一下,手中這張緊握的照片,略顯青澀。

          我記得那是我們初中的第一次相逢,穿著綠色軍裝的我們,即將踏入緊張的初中生活。在那軍營(yíng)中,最后“瘋狂”了一把:班長(zhǎng)推開了宿舍的門,在鏡頭下,我們高聲歡呼著、推著、擠著、靠著、嚷著,窄窄門框的寬度鑲滿了八個(gè)人。

          那天深夜,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便能聽到,幾個(gè)懷揣夢(mèng)想的少年,在皎潔的月光下,輕聲歡笑。

          不知不覺,我的嘴角已經(jīng)上揚(yáng),回憶著當(dāng)初的美好。翻動(dòng)相冊(cè),目光止步在了那個(gè)凝結(jié)了淚與汗的畫面。

          我記得那深秋的禮物,那是一次“鼓動(dòng)人心”的體驗(yàn),當(dāng)秋風(fēng)卷起落葉,排球便在鼓的震擊下與夕陽(yáng)映襯,與樹蔭相擁。照片中,大家緊握麻繩,緊盯排球劃出的那完美而簡(jiǎn)單的弧線,如此無(wú)瑕。

          我還記得,那晚的煙火、歌聲。烈日的夏天,夜晚卻如此清涼,山腰間,風(fēng)中帶著草香,我們身背肩包,圍在篝火旁,放生歌唱。桌游、暢飲、燒烤、K歌,遠(yuǎn)離城市,忘身山間。

          抬頭望天,星空深處,一輪碧玉圓月掛在天邊。徹夜不眠。

          我記得那刻滿算式的課桌,那沁人心腸的笑語(yǔ),那寫滿愿望的許愿瓶,那爛熟于心的文言文,那充滿回憶的相冊(cè),我還記得很多很多……

          我將照片攤開,便是陽(yáng)光,便是過去與將來(lái)的棧道。

          珍惜這些陽(yáng)光,珍惜這些陽(yáng)光路上的彼此,從此,與溫暖同行。

          評(píng)語(yǔ):本文選材獨(dú)特,構(gòu)思巧妙,通過講述老照片的故事串起了回憶與現(xiàn)實(shí),串起了一個(gè)個(gè)陽(yáng)光故事,畫面感極強(qiáng)。語(yǔ)言生動(dòng),過渡自然。不失為一篇佳作。

          指導(dǎo)教師:趙霞

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