愛的陽光800字
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當今我們一直提倡素質(zhì)教育,素質(zhì)教育是面向全體學生,所以師愛的陽光要普照每一個學生。為了轉(zhuǎn)變差生,師愛的陽光又要特別溫暖那些后進生。
后進生形成的原因有幾個方面:一是由于家庭的原因造成的,父母離婚直接導致孩子沒人管教,在缺失的愛中孩子慢慢形成了懶散、說謊、游手好閑等壞毛病。有的父母態(tài)度粗暴對孩子非打即罵,久而久之,孩子在學校也形成打罵同學,說瞎話,欺騙父母,欺騙老師等不良習慣。還有些家長驕縱孩子,真是含在嘴里怕化了,舍不得批評一句,孩子的無理要求也盡量滿足,稍有不從就會撒潑取鬧,蠻不講理,驕橫霸氣,更別說學習了。二是學校教育的失策,教師對問題處理不當直接造成了后進生的形成。我曾有深深地體會,我的哥哥在小學三年級以前曾經(jīng)是個品學兼優(yōu)的好孩子,是一班之長,可是由于一次事件老師處理不當,深深傷害了哥哥的自尊心。從此他破罐子破摔,帶領學生大鬧課堂。老師連課都上不成,最后哥哥連中學都沒有畢業(yè),這是教育失敗真實的例子。
要解決差生的問題,首先要對差生正眼相看,更在于對他們充滿真誠的愛,要真心誠意的進行幫助。不管是表現(xiàn)在學習方面還是紀律方面的差,都需要教師關心和幫助。一般做教師的都喜歡優(yōu)等生,而要做到厚愛后進生,視他們?yōu)檫t開的花朵,給予精心哺育,卻往往是不少教師不易做到的。要做到正確看待后進生,教師首先要更新觀念。社會上對人才的片面認識,家長望子成龍的急切心情,教育上片面追求升學率的偏頗傾向,嚴重干擾了教師對學生的正確看法,事實上在任何時候每個學生的發(fā)展都不可能完全一致的。在智力發(fā)展上,有的兒童早慧,有的大器晚成;在思想表現(xiàn)上,有點的兒童早悟,有的卻頑鈍后醒;ㄩ_有遲早,成才時難同。
教師對后進生光有愛心是不夠的,還要把愛心化為耐心。世界上不存在立竿見影的教育,也不存在一勞永逸的教育。兒童正確認識的形成和知識的長進,需要一個過程 ,這就需要教育者做深入、扎實、細致的工作。沒有愛就沒有教育。鋼是練出來的 不是恨出來的;人才是精心培育出來的,而不是用強制手段逼出來的。所以,轉(zhuǎn)化后進生尤其需要把愛心化為耐心。只有這樣,轉(zhuǎn)化后進生的工作才能產(chǎn)生“精誠所至,金石為開”的奇特效應。
總之,作為一名人民教師,對后進生應放眼長遠,不要用靜止的觀點看待他們,要對他們多一點愛心和關懷,多一點期望。
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放學后,捧著昨晚不會的題來到老師跟前:“老師,這題我不懂!”邊說邊用腫得好似胡蘿卜的手指著打問號的題目,老師剛要講,卻把目光轉(zhuǎn)向我的手指,顯得憂心忡忡,心疼地問:“丫頭,手上的凍瘡怎么還沒好?”只見她眉頭緊皺,一臉擔憂。驀然間,我的心“咯噔”一下:從小到大,除了媽媽外,還未曾有一個人如此親切地稱我為“丫頭”。頓時,我感到受寵若驚,有些懵了。老師愛的氣息將我團團圍定,一下子回不住神,恍若置身在甜美的夢境!芭叮弧灰o!”大腦混亂的我不知怎樣將話說出的!斑@個句型是……”老師眨著眼耐心地講解。“哦,原來是這樣!”我茅塞頓開。向老師致謝才走出幾步,老師還不忘添上一句:“快要月考了,多溫習溫習學案,不懂的來問!”“嗯!蔽肄D(zhuǎn)過頭笑了,心里暖暖的:老師真和藹可親!
第二天,被數(shù)學老師叫進辦公室,我提心吊膽、忐忑不安,知道又要讓手受苦了:昨晚作業(yè)抄了一題,沒想到老師沒立刻“教訓”我,而是靜心地詢問我原因。隨后拿起尺在手上不輕不重地打了兩下!拔覜]有刻意懲罰你,這只是想讓你清醒些,答案可以變成害人工具,也可以是良師益友,那要看你怎樣利用!”老師語重心長地教育我。此刻,我的手火辣辣地疼,卻不敢作聲,也不覺老師狠,因為我知道,老師永遠都是為我好;蛟S,我長大了,若這一切發(fā)生在小學期間,我定會與老師“反目成仇”。不一會兒,他又笑問:“不疼吧?!”我連忙搖搖頭,心上涌起一股暖流:老師到底還是關心我的!
深深友誼情
快要體育中考了,我可為八百米長跑操碎了心。無奈,為了拿到好成績,我不得不天天放學后留下來練習。每當我跑到最后時,一個甜美的聲音就從耳旁傳來:“加油!加油!”我眼前一片模糊,但卻能隱約看到熟悉的身影。終于,闖到終點,我雙腿一軟,坐倒在地上。那熟悉的身影跑向我:“快起來,剛跑完就坐下對身體不好!”說著一把扶起氣喘吁吁的我,邊攙著我慢步而行,邊掏出紙巾,溫柔細心地替我擦干額頭的汗珠。待我平靜下來后,才發(fā)現(xiàn)又是好友。“你先回家吧,我一個人能行的!”我懷著歉意說。“不,我們是好朋友,朋友間就應該有福同享,有難同當!”她堅定地說。望著深情而又俏皮的眸子,我欲潸然淚下:多好的同學,多好的朋友,多友善的人啊,遇到你,我此生有幸!
在這樣愛意濃濃的世界里,我定能快樂、幸福、健康地成長!
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“慈母手中線,游子身上衣。”要說愛,理當是媽媽的愛最刻骨銘心。
媽媽的愛,是夜晚燈光下的陪伴。
那是小學末的一段時間,作業(yè)變得越來越多,為了在畢業(yè)考中取得好成績,我常常學習到很晚。那天晚上,我坐在窗前的桌子旁,“刷刷”地寫著作業(yè)。寫到一處,停了下來,望著那天邊的月亮,靜靜地思考著。忽然,門被輕輕打開,媽媽端著一盤水果悄悄走了進來!芭畠,休息會眼睛,來吃幾塊蘋果吧?”媽媽略含商量的話打斷了我的思路。我掃視了一眼,繼續(xù)做著作業(yè),小聲回答:“先放在哪吧,我做完再吃!眿寢屪轿疑磉叄粗,陪著我。偶然看到媽媽,頭發(fā)已為我而白,皺紋已為我而生,心中不禁一陣刺痛。感受著身邊的溫暖,握筆的手加快了速度。
媽媽的愛,是犯錯時嚴肅的批評。
我永遠也忘不了那一次。那是小學三年級時,作業(yè)冊上有一道特別難的奧數(shù)題。我在草稿紙上反復計算,硬是做不出來。看著仿佛和我作對的題目,我做出了一個決定:去問媽媽。我拿上作業(yè)冊,躡手躡腳地走進書房。媽媽正在工作,一手執(zhí)筆,一手按揉著太陽穴,我輕輕地走了進去,猶豫了一會兒,但還是鼓起勇氣,問道:“媽媽,這道題我不會寫,你能不能教我?”媽媽放下筆,拿過作業(yè),看了一會,斬釘截鐵地說:“這么簡單的題都不會,一定是上課沒聽講吧?這種小事都不愿意去鉆研,更別說去做大事了!去,自己做去,不做出來不許睡覺!”媽媽像扔垃圾一樣把我“扔”出了書房,一眼都沒看我央求的神情。我只好慢慢地去算。最后,我做出了題目,并深深記下了媽媽的話。
媽媽的愛,是下雨天溫暖的問候。
那一次,媽媽出了遠門,留我一人在家。那天放學很晚,一放學,便打起了雷,天上的烏云聚集起來,壓迫在人的頭頂,似乎正在醞釀著一場大雨。我沒有帶傘,只好背著書包朝家里猛沖,剛到家里,大雨便以傾盆之勢,向下灑去。媽媽打來電話:“女兒?下雨了吧?淋到雨沒有?千萬要把濕的地方擦干,晚上還要洗個熱水澡,多喝熱水……”媽媽的話如同流水般從電話那頭滑入我的心中,化作一道暖流,在心頭激蕩。
沐浴在愛的陽光下,我快樂幸福地成長著,和著青春的節(jié)奏,一路歡歌……
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記憶里那是個農(nóng)耕的季節(jié),爸爸媽媽在田間耕作,我在田間小路上奔跑著,揮灑著內(nèi)心的歡愉。遠處的野花開得正艷,散發(fā)出絲絲香氣,誘惑著我前去采摘。年幼的我只為摘得美麗的花兒,卻未看腳下的路,結(jié)果摔了一個大跟頭。忙碌的爸爸立即停止了手中的耕作,旋風般將我抱起,嘴里愛憐說:“不哭不哭,爸爸在!蹦且豢绦⌒〉奈野l(fā)現(xiàn),一向以嚴厲示人的爸爸,眼里竟閃過了一抹慌張。幼小的我第一次懂得了“愛”的含義,心里是滿滿的幸福。
夕陽緩緩的來了,耕作完,我拉著爸爸回家,在道路的拐彎處,卻被小販手中的冰糖葫蘆吸引的停住了腳步,我扯著爸爸的衣角,扮了一個鬼臉,央求他給我買一個。”你呀!小饞貓!”。爸爸的語氣里帶著溫柔的無奈,那寵愛的目光仿佛溫暖的陽光將我包裹,在我的身上鍍上愛的`光芒。我拿著冰糖葫蘆,拉著爸爸在小路上盡情地奔跑。爸爸眼角的笑意好似星辰絢爛了我的童年,我的幸福感因愛而滋張。
時光匆匆,細沙般從指隙被風拂成一簾薄暮,光陰將童年歲月鐫刻成曾經(jīng)。然而愛的陽光卻未曾逝去。
媽媽生病住院的那段時間,巨大的壓力落在爸爸肩上,可他默默承受著這一切,不曾抱怨過半分。不爭氣的我在那種時候把成績弄得一團糟,我的成績忽高忽低。那是一個細雨綿綿的夜晚,爸爸坐在沙發(fā)上抽煙,茶幾上卻放著我慘不忍睹的數(shù)學試卷,我不禁疑問:爸爸是在為我分析錯題嗎?昏暗的燈光下,爸爸的眼神黯淡了幾分,我知道,我讓爸爸失望了。彌漫在空氣中的煙霧是憂愁的味道,我感到了莫名的心酸,加快腳步回到自己的房間。
夜已深,我還躺在床上沉思,這些年,爸爸對我的愛我又怎能道盡萬分之一呢?也許父愛是最難以言說的感情,因為他偉大且深沉。門“吱”的響了,爸爸小心翼翼的進來為我掖好了被角,月光皎潔,不知何時,爸爸的黑發(fā)被歲月染成了霜發(fā),他不再年輕,卻多了一份平靜與安詳。我的心里暖暖的,那種感覺便是幸福。
風吹碎了流年,駝鈴搖碎了記憶,愛的陽光灑過心田蔚然成冰,而那縷縷幸福亙古不變,永駐我心!
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五月的第二個星期,一個充滿愛的時間。陽光為五月綻放,云層為五月歡呼,綠樹顯的更嫩綠,花兒顯的更嬌艷,空氣似乎格外清新。我為這個特殊的時刻流淚……
“叮叮!迸瓮丫玫南抡n鈴終于打響,教室里原本的沉悶氣氛一下子煙消云散,忽然一陣“優(yōu)美的交響樂”悄然播放起來,老師走進了教室,一改往日的莊嚴,老師蹬著一雙鮮紅的高跟鞋,帶著滿臉春風般溫和的笑容走進教室,正當我疑惑的時候,老師開口道:“同學們,你們知道今天是什么日子嗎?”今天很特殊嗎?為什么老師穿的那么美麗?我真想找名偵探—— ——柯南來為我解答,正當我無厘頭的浮想聯(lián)翩時,全班同學異口同聲的叫到;“知道,母親節(jié)”我這才恍然大悟……愁眉苦臉的我走出校門,又開始沒完沒了的“憤憤不平”起來,老師也太很了,怎么布置這樣一個鬼作業(yè)啊!我們的老師居然讓我們回家和媽媽說一聲“我愛你”,我無奈的想著,一邊還拿路邊的小石子兒出氣,到底怎么開口呢?這話也太肉麻了吧!小時候和媽媽撒嬌也沒什么,可是我現(xiàn)在已經(jīng)長大了呀!哎呀!越想越煩,算了不想了。
突然,前面一對母女的身影吸引了我,那小女孩似乎五六歲,正舒適的躺在她的媽媽的肩上,臉上還帶著微笑,而她的媽媽輕輕地抱著她,用一只手撫摸小女孩的額頭,一邊還細聲說道:“寶貝,做個好夢。”說完把小女孩的小手托起,親了一下著稚嫩的小手。我震驚了,那一刻,好似有一股閃電從我的心中劃過,猛的使我清醒起來,在我小時候,不也是這樣嗎?想到這兒我又快步向家的方向走去。
不一會兒,家已近在眼前,我猶豫了一下還是決定打開房門,“媽媽”我叫了一聲,沒有回應,走進房間看到門是虛掩著的,便推開門,我看到媽媽正蹲在洗衣池邊,兩手有力的搓揉著我的校服,時常用手擦拭額頭上的細細汗珠,我的眼淚情不自禁的在眼眶里打轉(zhuǎn),不能哭,我強忍著,腳不小心碰到了洗衣機,媽媽發(fā)現(xiàn)了我,笑著對我說:“女兒,回來了!”我一下子沖過去抓緊媽媽的手,一看原本細化的手上多了好幾個老繭,我哭了:“媽媽,我愛你!贝巴獾年柟馔高^玻璃照射進來,我想那應該就是愛的陽光吧……
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愛的陽光
又一次,我們相遇。
他,依舊靜謐在醉人的陽光下,在金黃的輪廓下愜意地從心底漫向全身,仿佛每個細胞都因此而活躍舒暢。
他,是個粗人,粗到連自己的名字都不會寫的程度,千里迢迢從遙遠的故鄉(xiāng)孤身一人啟程來到深圳打工,上有老下有小,為了維持生計,他省吃儉用,幾乎天天都是素扁豆湯。身上的衣服縫了又補,盡管春去秋來他總是套著一雙咖啡色的劣質(zhì)涼鞋,寒風在他的指間來回穿梭,風燭殘年的他似一片蕭瑟的枯葉無力的耕耘著,讓人看了不忍……
他總是沉默寡言,把內(nèi)心所有的感情擱淺,唯一酷愛的只有太陽和那陽光般的孩子。
也許是我不太了解他對太陽的衷愛吧!他的眸子里無時無刻都靜泊著金色的黃,金燦燦的黃。不管到了哪里他都毫不厭倦地體會從日出到日落時的甜美,不論是夏日還是冬陽,他都一樣愛不釋手。即便是百味雜陳,他也從不拒絕陽光的親撫,每每及此,他總是滿腔熱枕的津津樂道:這不,太陽就在我手心上。說著他便小心翼翼的伸出那雙長滿繭的手,如捧珍寶般笑逐顏開。
也許是我不太了解孩子對他來說的重要意義吧!我?guī)缀鹾雎粤怂麑γ總孩子如愛陽光般的疼愛。也許是他的孩子對他來說意義深重,以至于他對每個孩子都有那樣忘乎所以的眷戀。他常常在充滿極度熱情的午后出去散步,直到那個充滿歡笑與溫馨的游樂場,才樂意止步。他總是情深似海地贊這些天真爛漫,即便是對著空氣,但他也會像被施了魔法似的吐出一句:“這孩子多陽光啊!”有時內(nèi)心的情感的累積過于旺盛,他總會情不自禁地去抱抱這些可愛的孩子們,即便孩子們不肯。
我記得他說過:“我的孩子就像陽光,陽光就是我的孩子!边@是個社會底層人士對愛的詮釋。身在異鄉(xiāng)的他,與孩子分隔兩地,可他卻從不曾停止過對孩子的思念,只是默默地守護著陽光,守護著他的孩子……
懶懶的陽光從窗的縫隙間折射進來,我收拾好心情,去珍惜每一縷愛的陽光,去報答在陽光下守護我的人。
謝謝你,陽光;謝謝你,守護陽光的人!
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我覺得父母的愛,就如同春風和春雨,總是激勵和拉動著你向前,向上。而爺爺奶奶的愛,在我看來,就像陽光一樣,舒展,安靜。
之所以覺得爺爺奶奶的愛如此舒展和安靜,或許是因為一生中最美好的幼年時光里滿滿映著他們的身影。
一個個微醺的午后,陽光在樹葉和窗棱上打出彩色的朦朧的光暈。目光穿透光暈,在記憶和腦海的最深處,浮現(xiàn)出一片迷蒙的淡紫色......
那一片片光中的淡紫色,是老家院子西南角的一棵高大年邁而又粗壯的梧桐樹。這棵樹大概有三四米高,枝杈繁密而又結(jié)實,貼墻的一面樹冠,早已將樹枝伸展到了墻外。沒到春末夏初,一抬頭就看到枝干上多了些長長的花苞,再過幾天,花苞就全綻開了。一樹的茂密,一樹的燦爛,一樹的淡紫色,那一朵朵飽滿的花,在頭頂搖曳著,像是要把里面滿滿的灑在我們身上。
很小的時候,要是個大晴天,奶奶和爺爺便會把我和弟弟放進個大一點的推車里,推我們到梧桐樹旁曬太陽,逗我們玩。兩三歲的時候,依舊是在晴天里,爺爺奶奶就會和我、弟弟玩游戲。有時是一回捉迷藏,有時是一次水槍大戰(zhàn),有時則是一場卓小蟲子的比賽。撲簌簌的梧桐花總是落滿了一地,我們也在這“花毯”上聽奶奶講故事,教我們算數(shù)。
奶奶總是把題目用粉筆再墻的左右兩邊各寫一遍,我和弟弟一人寫一邊。我總是寫得很快,總覺得寫完就算是獲勝了,所以很麻利的寫完,也不管三七是不是二十一;弟弟很細心,寫字又工整,自然慢了許多,但卻常是對的。奶奶總是笑呵呵地說我像個男孩一樣急,弟弟像個女孩一樣細。
奶奶在教我們算數(shù)時,爺爺要么是在梧桐樹蔭下喝茶,要么是在屋檐下品酒。我想爺爺是怕曬吧!“撲簌簌------”又是一陣風吹了過來,陽光頓時間也成了淺淺的紫色,和爺爺?shù)牟柘憬豢椫?/p>
如今,老房子早已拆了,梧桐樹也因此伐倒了。現(xiàn)在再也見不到那淡紫色的陽光了,再沒有梧桐花會灑陽光在我身上。
每次和爺爺奶奶說起老家的故事,我眼前就有了一片淡紫色的陽光,暖暖的-------是爺爺奶奶的愛啊!
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大樹是鳥兒的愛,花兒是蜜蜂的愛,藍天是大雁的愛,在我的生命里,媽媽就是我的愛。在媽媽的身上,我看到了一位母親的偉大和特有的堅強,那些飄蕩在歲月中的歌謠,細心體味,生活處處有陽光!
我小的時候,不知怎么的,像是被病魔纏了身,三天一小病,五天一大病,而媽媽為了我,拖著病體不惜跑遍了西安所有的大醫(yī)院,在那段奔波迷惘的日子里,磨練了母親如鐵般堅強的意志,更讓我明白了媽媽的不易和艱辛。因為愛的陽光,它挽救了一個小生命,讓他有機會再次享受生活。
一次,媽媽為了不耽誤我上興趣班,竟然把飯送到了學校。還囑咐我趁熱吃,當我雙手捧著熱騰騰的飯時,心里涌動出一股暖流,甜絲絲的,因為它不是一盒普通的飯,它融入了媽媽濃濃的愛。此時的我,走上前去,發(fā)自內(nèi)心的對媽媽說了一聲謝謝。媽媽俯下身子,輕輕吻了我一下,那吻是那么的親切,那么的柔和。此時此刻,擁有著媽媽的愛,我覺得自己是世界上最最幸福、最最幸運的人。
在上四年級上學期快期中考試的時候,媽媽突然病倒了,住進了醫(yī)院。但她顧不上休息,每天都要給我打一通電話,聽聽我的聲音,給我愛的鼓勵。那天,我和爸爸去看媽媽,媽媽一看見我就摸著我的頭對我說:“在家聽爸爸的話,認真完成學校布置的家庭作業(yè),快要考試了,要學會復習,重點排查容易出錯的點,加強記憶。我相信你能把所學的知識體現(xiàn)在試卷上,加油,兒子!”媽媽還把預先給我留的好吃的拿出來讓我吃,問了我許多學校的事情,聽著媽媽的嘮叨,此時的我,心里特別的溫暖。臨走時,我把自己親手疊的千紙鶴送給了媽媽,媽媽臉上露出了欣慰的笑容,能為媽媽做一點開心事,別提多滿足了,望著窗外和煦的陽光,整個病房被幸福溢滿著,鳥兒都情不自禁的唱起歌來。
愛是雨露,滋潤著我們的心頭;愛是陽光,照亮著我們前行的道路;愛是風兒,撒播著我們幸福的種子。媽媽的愛,是我成長道路上的陽光,讓我在媽媽的陽光下幸福生活,健康成長,動力十足地駛向燦爛的明天!
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陽光,它是讓花朵綻放的新生之源泉;是讓候鳥歸來的溫柔之動力;是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界,處處有陽光,我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光,用雙手承接陽光,用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光,沐浴著陽光,它讓我成長。
我享受陽光_那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪,聽著雪在腳下發(fā)出的“咯吱”聲,仿佛雪在“咯咯”笑,像群小孩子毫無緣由的高興勁兒。也許是因為陽光的愛撫
_大片大片的暖金色鋪展開來,渲染開來,發(fā)出亮晃晃的光。每一粒雪,只要陽光親吻它,它就會變成一粒有著金外套的晶瑩,仿佛陽光的長長尾巴余留的碎末。如若沒有陽光,又怎會有這番溫馨?我還喜歡站在陽臺上獨自呆呆地欣賞這樣的景,直至母親為我端來牛奶,在清晨散發(fā)濃郁的奶香,冒著裊裊熱氣,從五樓飄出,融化在唱著G調(diào)的風里。母親總會急切地提醒我快點,并為我打理好一切。從早點到今天早上該穿什么鞋。然后,出門,父親總會和我一道。每個冬季,我的印象里總有暖雪、暖陽,還有如陽光的親情呵護。欣賞這樣的冬景六輪,小學畢業(yè),上初中,早上也許沒空再去陽臺發(fā)呆了,可有一樣東西,永遠如雪上陽光,你知道那是什么。
我就這樣長到了13歲的魔幻季節(jié)。
初中,心思忽然細膩了。那是午后的陽光_靠著窗,端著茶。當然,我早就長大,早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽光在茶杯里洗澡,卻被飄浮的茶葉打著轉(zhuǎn)劃碎,泛起粼粼微波。也許,茶葉是想把它留住。我呷一口茶,品嘗陽光淡淡的味道。然后在適當?shù)臅r間出門、上學,父親還是和我一道來到學校,平常的一天。和朋友們在課間“風風火火闖九州”,歡聲笑語中和入了朗潤的陽光。我們從不需要承諾“我們永遠是朋友”之類的話,我們更多的時候是在追逐打打,或是東拉西扯地說自己又看到了什么漂亮飾品,聽見了什么娛樂新聞……偶爾,還會提到小學同桌的“種種劣跡”。陽光穿過樹梢,鉆進你我的雙眸。噓!它在聽我們談話呢!快用手抓住它!抓住陽光!
就這樣,我們一邊解著作業(yè)本上的一元一次不等式,一邊留戀窗外的陽光。
就這樣,流年似水,時間像一輛古樸的車,載著那些快樂的,成長的故事,繼續(xù)前行。又是一年春來到,一路上陽光正好,生活的點滴是陌上花開,搖曳生姿……
我在陽光下成長。
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我是花園小學六年級(2)班的學生,賈文琴老師擔任我們班班主任,雖然在她班上僅僅半年,但她師德高尚,教育有方,我們在她潤物無聲般的循循善誘中,各個方面都在健康地成長,令家長們看在眼里,喜在心上。
我屬于性格活潑好動型的學生,同時也是極富愛心的、善良的女孩兒,從小喜歡小動物,直到現(xiàn)在家里還經(jīng)常養(yǎng)一些小兔、金魚之類的小動物。我平時自認為學習還可以,就不愿跟班里一些學習成績較差的同學玩兒,經(jīng)常流露出一些看不起他們的神情,賈老師看在眼里,并不直截了當?shù)嘏u我,而是問了我這么一句話:“高樓大廈的建造需要多少人?”我想了一會兒,說:“需要設計師、需要建筑工人!辟Z老師停頓了一會兒才說:“你說得很對,做成功一件事情需要很多人的互相協(xié)作的團隊精神,做人更是這樣,如果你看不起別人,那比你學習好的同學也看不起你,不跟你玩,你心里會怎么想呢?”真是一語驚醒夢中人!從此,我再遇到學習成績比較差的同學想問個問題,想借一些學習用品,我都很愿意回答,很慷慨答應。我很感謝賈老師,她教會了我怎么做人,做一名助人為樂的好學生 。
我們很多人都有這樣的體會,我們喜歡哪個老師,就愿意聽他的課,這門課的學習成績也比其他的課學得好,我的語文成績在各門功課中屬于拔尖的,英語成績相對較差,賈老師心里很著急。有一次,她問我:“方丹丹,你是個聰明的孩子,你的語言表達能力很強,你的英語為什么就沒別人學得好呢?能對我說說原因嗎?”我說:“我告訴你一個人,你可得為我保密?”賈老師點點頭!坝⒄Z老師很兇的,我不喜歡她!辟Z老師笑了笑說:“英語老師不是兇,只是對你們嚴格了一些,你們要理解她……”,我不住地點頭,漸漸地臉上露出了笑容。從此,我愛上了英語,每天回來一做完作業(yè),就戴上了耳機聽英語,英語成績有了很大的提高。
賈老師不光從思想上、學習上經(jīng)常關心我的成長進步,生活上也很關心我,有時我忘帶飯錢了,中午呆在教室沒飯吃,她會買上一盒飯悄悄地放在我的的課桌上……這樣的事情舉不勝舉,她對每個同學都是這樣的。
賈老師是一位可親可敬的好老師,她對學生無微不至的關懷,將永遠伴隨著我們成長,使我們成長為一名健康的、好學的、懂事的孩子,我真愿意一輩子做他的學生。
愛的陽光800字11
輕輕推開病房,一片寂靜,濃濃的消毒水味充斥了整個房間,雪白的墻壁,雪白的被單,妹妹正躺在上面,平日里紅彤彤的臉兒此時也這么蒼白,只有那頭發(fā)﹑睫毛被這片白色的世界襯得烏黑。
我輕輕地把帶來的那串紫色風鈴掛在窗前,輕輕一搖,叮鈴作響,很漂亮也很詩意。
“姐姐,你來了……”病床上的小月很虛弱地叫了一聲,我回頭看見她的左手臂上纏著白色的繃帶,動也不能動,悔恨的淚水又一次涌出我的眼眶,就在前幾天,我第一次騎著自行車帶妹妹,路口轉(zhuǎn)彎的時候,就是那一剎那,妹妹哭著摔到了地上,站也站不起來,那時我的大腦一片空白,周圍的人說什么我也沒有聽清,只記得妹妹痛苦的淚水不停地流淌……
“姐姐,你怎么又哭了?”小月的嘴角有一絲淡淡的笑容,“姐姐,你不要難過啦!你不是總告訴我要笑著面對生活嗎?哭的時候很難看哦!”
我含著淚點點頭,輕輕蹲在病床前,撫摸著她那受傷的左手臂,心里酸酸的,問:“骨折疼不疼?”
“不疼,真的一點兒也不疼。姐姐,你的膝蓋不也受傷了嗎?”小月現(xiàn)在一點兒也不像我的妹妹﹑我的那個頑皮又古靈精怪的妹妹了。躺在病床上的她,幾夜之間變得那么乖巧﹑體貼又勇敢。
我吸吸鼻子,望著她那雙清澈﹑透明的大眼睛,輕輕地問了一句:“小月冷不冷?要不要曬曬太陽?”
小月幸福地點點頭:“姐姐真好!
我來到窗前,用手拉開了那米黃色的窗簾,“嘩——”一道白光照射進來,直射入我的心底。我又把窗戶打開了一點,窗外是暖融融的陽光,一片春意盎然,多好的天氣!
小月的雙眼亮晶晶的:“姐姐,你快樂嗎?”
我站在窗前,再一次感受到陽光是這么溫暖,妹妹的心是這么溫暖。
朝著陽光,我伸出了手,妹妹也伸出了手。
伸出手來,陽光在指尖跳躍,握緊了,掌心里就是一汪滿滿的陽光。青春年少,故事里并非只有平淡與一帆風順,偶爾的小挫折,或是后悔,只要心靈相通,都可以化解開,因為有愛,有陽光。
——后記
愛的陽光800字12
在太平洋的另一邊有一一個小島,小島上有一個小山村。那個村子叫幸福村里面的村民都幸幸福福,快快樂樂的生活著,大家都過著“日出而作,日落而息,守望相助的太平生活生活。
在幸福村里住著一對兄妹。哥哥叫安迪,妹妹叫安妮。而他們的父母都被一場海嘯奪走了寶貴的生命,而不辛的是妹妹一出生就雙目失明,連她生命中的第一束陽光也沒看見。從此,兄妹就相依為命。
有一次,夜深了。天上灑下了皎潔的月光。剛打漁回來哥哥安迪累了,便做在石墩上胡思亂想。他想,怎么可以幫妹妹重新見到光明呢?正當他深思時,一顆閃閃發(fā)光的星星突然變大,出現(xiàn)在安迪眼前。安迪慌了,便連忙問:“你你是誰呀?”“你不用害怕,我叫希望之星,,我知道用什么方法可以幫你妹妹重見光明!希望之星慢條斯理的解釋道!”安迪一聽希望之星用什么辦法。希望之星告訴他,只要一直往東北方向方向,你就會遇見一個白發(fā)蒼蒼的老人,那個老人會告訴你的!”說完希望之星馬上縮小,到了天上去了。
第二天,安迪聽了昨天希望之星對他說的話。一大早就帶妹妹啟程了。兄妹倆總是夜以繼日地往東北方向走,路途中翻山越嶺,跋涉河流,不辭疲勞地走。經(jīng)過5天5夜,兄妹倆來到了一個森林,走著走著。兄妹倆終于在一家茶鋪里找到了那位白發(fā)蒼蒼的老人。安迪便上前問:“這位老人,你能告訴我用什么方法讓我的妹妹重見光明,她夢寐以求的陽光。”老人聽了以后,莊重的說到:“看到對面那那座山了嗎了?那座山頂上有一朵七色花,那朵花七色花會讓你的妹妹看見陽光的!”說著,老人就消失的無影無蹤了。
兄妹倆經(jīng)過漫長的等待的跋涉終于到了山頂。安迪看見那朵七色花,剛想走上前時,那朵七色花突然發(fā)出了耀眼的光芒,說:“我知道你要救你的妹妹,可是這得用你的光明,這樣你還愿意嗎?“沒關系,此生,我以經(jīng)享受到了溫暖的陽光,而我也要不惜一切代價讓妹妹看見陽光!”安迪堅定不移的說。七色花看他的心意已決,便射出五彩光芒,照射到安妮的眼睛,不一會,當安妮睜開眼睛時,她真的見到了陽光,看見了世界,看見了一切,但是安迪卻永遠也看不見了
這就是愛的陽光,用愛奉獻陽光。讓自己犧牲,能讓別人見到了溫暖的陽光,何不是最好的例子。
愛的陽光800字13
陽光照射在她的臉上,喜悅的淚水奪眶而出,一切變得溫馨、自然。此刻的她可愛的小酒窩,綻放出花兒一般的笑容,美麗極了。
從小,她就坐在古箏前,勤學苦練,無一天落下?此赡鄣男∈直粓杂驳匿摼刮的鮮血淋漓。她想過放棄,想過偷懶。但每次都被媽媽耐心的教導所感動,她堅持不懈地練習,就這樣日復一日、年復一年地重復著。
記得有一次古箏比賽,按她的實力是完全可以拿到冠軍的,卻因為自己抵觸情緒的影響,彈得一塌糊涂。也許是她想讓父母放棄她,讓她重獲自由,或許她真從心底里就討厭彈古箏。當她自以為媽媽會改變主意的那一剎那,突然看到媽媽臉上失望的表情,媽媽非常沮喪?蓱z天下父母心,她心頭一顫,后悔自己不應該有自暴自棄的想法。腦海浮現(xiàn)起一個個畫面:每一次練完古箏,媽媽總會一邊親切地噓寒問暖,一邊輕輕地按摩她的小手。經(jīng)常是一首曲子重復好多遍,但媽媽依然不厭其煩地陪在身邊……
以前,她總認為媽媽的陪伴多此一舉,媽媽所要求她做的就是強加給她的壓力,因為她從來沒想過,如果沒有父母的細心照料,她現(xiàn)在會變成什么樣?想到這里,她的腳如同灌了鉛似的,有千斤重。想了許久,她做出一個決定。她小跑著,風兒吹散她的長發(fā),箭步來到父母面前,她信誓旦旦的說:“媽,這場比賽太簡單了,她要參加更高級別的比賽。我不會讓您失望的”。媽媽聽了露出了甜蜜的微笑。而她心里也樂滋滋的,美得像吃了蜜似的。
父母給她報了全國性的比賽,她經(jīng)過自己的不懈努力,一路破關斬將,最終來到?jīng)Q賽。她知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝,比賽前她就認真觀看了對手的比賽視頻,但她仍然感受到了壓力。因為對手彈得古箏不但不遜色于她,還稍有超越之態(tài)。她是多么希望比賽冠軍就是她!她謹記:勤奮+恒心+信心=成功。比賽終于開始了。她沉著冷靜,婉轉(zhuǎn)低沉的琴音,如靡靡之音,回響天際,似細雨打芭蕉。遠聽似無聲,近聽猶在耳畔。空靈之聲讓人憶起那山谷的幽蘭,觀眾們慢慢陶醉在這悠揚的琴聲中。
結(jié)果不言而喻,她成功了,她勝利了。她也終于明白媽媽為什么不讓她戴假指甲撥弦了,因為媽媽明知道這樣撥弦她的手會鮮血淋漓,但為了讓女兒更熟悉琴弦,只能忍下心來,委屈女兒了。
她站在頒獎臺上,明媚的陽光照射在她那細膩而又白凈的臉上,喜悅的淚水沖破心靈的堤壩,此刻的笑與淚比任何時候都燦爛無比。
愛的陽光800字14
愛像一縷陽光照亮每一個人的心里,使每一個人心里那塊積冰融化,感受愛的溫暖。
記得小時候家里很窮,父母常年在外打工,幼小的我只能和年邁的奶奶一起生活。一日三餐,粗茶淡飯,一晃就是七年多。漸漸長大的我越來越懂事但也越來越讓奶奶操心。每年過生日的時候我常常問奶奶爸爸媽媽會不會回來。奶奶總是含著淚水說:“你爸爸媽媽總有一天會回來的!庇谑敲磕赀^生日的時候,我常常盼望著爸爸媽媽能回來。一次次的盼望,一次次的失望,也使得我那幼小的心漸漸忘記了爸爸媽媽熟悉而又陌生的面貌……
這一年是我八歲生日,我再也沒有勇氣去祈禱爸爸媽媽能回來了,只是早早的起床上學去了。在上學的路上,我使勁的大步的向前跑去,以為這樣可以擺脫一切使我傷心的事?晌义e了,淚水隨著腳步的加快也不斷的從眼眶涌出。我再也沒有力氣向前跑了,跪在小路邊的草叢中獨自流淚。晶瑩剔透的淚珠一顆一顆的從我憂愁的臉頰上滾落在翠綠的野草上,顯得格外耀眼。看著擁簇在一起的野草,思念使我的淚珠涌的更快,過了一會兒,跪酸了的兩條小腿漸漸的站了起來,我面向太陽,用我的小手擦去了殘留在我臉頰上的憂愁,慢慢的駛向?qū)W校。
太陽不知不覺的爬下了山坡,一縷晚霞劃破了湛藍的天空,在天空上變幻莫測。學校的放學鈴聲悠揚的飄蕩在校園里,同學們爭先恐后的來到校門口等待著爸爸或媽媽迎接時溫暖的笑容?匆娝麄兣c自己的父母擁抱,歡笑時,我羨慕極了,不由自主的想象那是怎樣的一種感覺。
得不到那種感覺的我,失魂落魄的回到了家。來到家門口的時候,一縷明亮的燈光從房屋里照射出來,照射在我的身上,燈光里帶著幾絲溫暖,這時我聽見一種熟悉而又陌生的聲音從房屋里傳出來,我的淚水又涌了出來,急忙的跑進屋里。屋里的桌子上擺放著一個大蛋糕,蛋糕后面站著兩個身材高大的一對夫妻,他們望著我,眼淚懸掛在眼眶上。沒錯,他們就是我的父母,我最親的人,媽媽把手張開,我含著淚水跑了過去,一把抱住了媽媽,爸爸也抱主了我,我低聲的喊了一句:“爸爸……媽……媽……。”。我終于感受到了被爸爸媽媽擁抱的感覺,這種感覺是那么的溫暖,像一縷陽光融化了我那被冰封的幼小的心,讓我感受到了陽光般一樣的愛。
愛的陽光使我在成長的過程中不怕面對挫折,使我面對失敗的時候不再哭泣,使我幼小的心靈變得越來越成熟……
愛的陽光800字15
朋友,你覺得愛是什么?是珍貴的禮物,是朋友間的祝福,是爸爸媽媽的贊揚,還是老師的鼓勵……在我心里,最珍貴的愛是爺爺奶奶的陪伴。
在我眼中,爺爺奶奶比爸爸媽媽還要親。一年四季,大多時間,爸爸媽媽都在外地打工,逢年過節(jié),回家待不了幾天,又匆匆地走了。雖然他們也經(jīng)常給我們打電話,但是生活中的煩惱說多了怕他們操心,便不再說,久而久之,就無話可說了。每次他們回來,我和弟弟總是小心翼翼,生怕惹他們不高興。
跟爺爺奶奶在一起可就不同了。他們天天陪伴我們,對我們噓寒問暖,無微不至地關心照顧我們。
去年暑假,我騎自行車時,不小心摔倒、腿骨折了。奶奶每天給我端茶倒水,攙來扶去,寸步不離。開學以后,爺爺天天送我上學。六年級教室在三樓,爺爺每天都背我上去。六七十歲的老人,被我這個一百多斤的丫頭壓得氣喘吁吁,腰都直不起來。每次上樓梯,爺爺總是走走停停,一層樓梯要歇上三四回,我下來他又不肯,說沒好利索,怕以后留了病根。從一樓到三樓,又從三樓到一樓……天天如此、從不間斷,看著爺爺一天天更加彎曲的背和額頭上滾落的汗珠,我眼睛總是酸酸的,心里卻暖暖的。
星期天,奶奶就在家里陪我,我讓她出去透透氣,她總是說:“我在家陪我的孫女,外面有什么稀罕的……”
后來我好了許多,就不讓爺爺再背我去上學,但他還是每天堅持把我扶上樓才肯離開。放學后校門一開,他又是第一個沖上樓把我扶下去。
再后來,爺爺每天送我到校門口,又每天準時在校門口等著接我回家。每次我說:“您不要麻煩,我的腳早好了!彼偸钦f:“你的腳剛好,不結(jié)實,讓它再好好長長。”還說:“接你和你弟弟上下學,把你們照顧得好好的,是我和你奶奶的責任!甭犃诉@話,我心里總是酸酸的:為了我們這個家,爺爺、奶奶辛苦了一輩子,到了這般年紀,早該享清福了,卻又要為我們?nèi)找共賱凇倚睦镉挚偸桥,我在心里默默地說:“爺爺,照顧您和奶奶也是我們的責任!”
爺爺奶奶,你們給了我最真摯、最純粹、最無私的愛。這份愛,如同黑暗中的一盞明燈,照亮了我的童年;也如冬日里的一輪驕陽,溫暖我幼小的心靈,讓我無畏地一路前行。我想對你們說:“爺爺奶奶,你們辛苦了,我愛你們!你們給予我最溫暖的關懷,未來我也要給您一路愛的陽光!”
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