精選珍藏陽光作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的珍藏陽光作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍藏陽光作文 篇1
我珍藏鼓勵(lì)，因?yàn)樗o人自信；我珍藏陪伴，因?yàn)樗o人踏實(shí)感；我更珍藏陽光，因?yàn)樗o人溫暖與光明。
期中考試成績在前不久公布了，看著試卷上那一個(gè)個(gè)紅叉叉和刺眼的分?jǐn)?shù)，我原本滿懷期待的心情一下子墜入深淵。
周末，我再次拿出試卷，默默訂正著上面的錯(cuò)題。我一遍又一遍地看過去，心里像裝了一只小鹿，不停地踢著我的心臟，不知怎地，我的心始終安靜不下來。老師、同學(xué)的話再次回響在耳邊：“你平時(shí)都考得挺好的，這次怎么回事？”“幸好我這次考得比你高�！薄澳阕罱牟辉谘�，這樣下去畢業(yè)考怎么辦？”……我的心如針扎般難受，我感到了一陣又一陣的失落。
我坐在床邊的地板上，默默抱著頭，不知道接下來該何去何從，真的很迷�！�
越想越難過，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
媽媽似乎也覺察到我低落的情緒，她輕輕地走過來，拍拍我的肩，把一杯熱牛奶放在我身邊。我喝了一口，舌尖滑過一絲溫暖，抬起頭，一束陽光正照進(jìn)昏暗的房間里，正照在我的身上，頓時(shí)暖和了。
我的心似乎也被這一束陽光照到了，心底里漫上了一股暖意，我豁然開朗起來，壓抑的心情得到了放松。這束陽光，給了我一種心靈上的解脫，我在心里默念著：“陽光，普照著大地，滋養(yǎng)著萬物，它帶給人溫暖，讓困境中的人看到希望！”
是呀，陽光，并不是普普通通的光，那是帶給人一種解脫，一種引導(dǎo)，一種如何繼續(xù)走下去的希望！
一束陽光，給了我太多的啟示……
珍藏那束陽光，正如那句話所說：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明！”
珍藏陽光作文 篇2
陽春三月，桃花盛開，像一位位亭亭玉立的仙女，穿著粉紅色的衣裙，在微風(fēng)中翩翩起舞。晶瑩的露珠滾動(dòng)在葉面上，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。幾只小麻雀站在電線上嘰嘰喳喳地叫著，我猜它們津津樂道的，是春天美麗的景色。我趴在窗臺(tái)上，看著風(fēng)景，回憶著我珍藏的那一縷縷陽光。
那天清晨，我看見一位坐在輪椅上的小姑娘。她推動(dòng)著輪椅，來到公園最柔軟的草地上。閉上雙眼，感受著陽光的'溫暖，沐浴在耀眼的陽光中。我想她心里，一定是明媚的陽光！
那個(gè)晴朗的上午，一個(gè)小女孩正拉著一只可愛的白色小狗，在草地上玩。小狗與主人配合的十分默契。小女孩把一個(gè)彩色的球球拋向空中。小狗可聰明了，它匍匐在地，等球球降得低一點(diǎn)的時(shí)候，便一躍而上，用嘴把球球接住了，跑到小女孩身邊。它放下球球，“汪汪汪”叫著，好像在說：“小主人，再來一次！”小女孩似乎聽懂了小狗說的話：“真棒！小白，我們再來一次……”小女孩和小狗臉上都洋溢著笑容，在陽光的照射下，越加美麗了。
那個(gè)陽光燦爛的下午，許多小朋友都在花臺(tái)山上放風(fēng)箏。他們飛快地奔跑著，風(fēng)箏也越飛越高，不一會(huì)兒便飛到了半空中。風(fēng)箏們好像在舉行選美比賽，有蝙蝠太郎、蝴蝶小姐、蜜蜂寶寶、憤怒的小鳥……風(fēng)箏在上面比賽，小朋友在下面歡笑，是多么富有青春活力的一幅畫面��！
那個(gè)美麗的黃昏，太陽只露出半張笑臉，天邊的云朵已經(jīng)穿上了霞衣。一家三口手拉著手，漫步在公園的小徑上。他們?nèi)齻�(gè)的影子拉得好長好長。在他們的心里，一定是比黃昏還要美的陽光……
那珍藏著的一縷縷陽光，已經(jīng)深深印在我的腦海里。那是幸福的陽光、明媚的陽光、開朗的陽光，是充滿青春活力永不衰老的陽光！
珍藏陽光作文 篇3
我透過玻璃窗，只見一片枯黃的樹葉孤零零地掛在干枯的樹枝上，這是，一陣寒風(fēng)刮過，把他無情的扯了下來。我抬頭望著天空，天空陰暗的發(fā)灰，沒有一絲生氣。我討厭冬天，因?yàn)槎鞗]有燦爛的陽光。我多想用雙手撥開空中厚厚的云層，讓那明媚的暖陽灑向大地。難道冬天就真的沒有陽光嗎？我在心里問自己。不，冬天是有陽光的，只是我還沒有留心去注意它。
每天，當(dāng)我們學(xué)習(xí)了一天后拖著疲憊的身軀回到宿舍時(shí)，生活老師總會(huì)帶著和藹的笑容與我們打招呼，還時(shí)常關(guān)心的問道：“今天累不累�。俊薄霸琰c(diǎn)休息”之類的話。這難道不是冬天里的陽光嗎？他把我的心招的暖暖的，讓我們覺得很舒適。
在臨考前，同學(xué)們都緊張的復(fù)習(xí)著，希望能考出好的成績。老師不但為我們講解復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)，還會(huì)親自到同學(xué)們的座位旁，給同學(xué)們講不懂的題。在考前，老師總會(huì)提醒我們：“考試要認(rèn)真仔細(xì)，發(fā)揮出自己的最佳水平！”看似這是一句普通的話，但覺充滿了老師對我們的殷切希望。這也是冬天里的陽光，它使我們充滿信心與勝利的希望。
回到家，坐在柔軟的沙發(fā)上，手中翻著喜愛的雜志，我剛到格外輕松。晚上，但我正在做作業(yè)時(shí)，房門輕輕的被推開了。哦，原來是媽媽來了，他為我端來了一杯熱牛奶。我看著牛奶飄出的熱氣，那一縷縷輕盈的白煙好似冬天的陽光，它使我渾身倍感輕松·愉悅。
現(xiàn)在，我變得快樂起來了，因?yàn)槲沂占搅硕绽锏年柟猓乙獙⑺鼈兒煤玫恼湎饋�。我也明白了，原來冬天并不是沒有陽光，而是我沒有用心去觀察·捕捉它。當(dāng)我抬起頭時(shí)，那顆被云層覆蓋了太久的太陽終于跳了出來，它為大地灑下清澈的陽光，使整個(gè)世界都更有生氣了。
珍藏陽光作文 篇4
每每看見年幼的妹妹坐在爺爺腿上呀呀學(xué)詩的時(shí)候，記憶的畫面總是在腦海中慢慢擴(kuò)散開，若一束陽光滴在水里，最終化為暖暖的橙色。爺爺年輕時(shí)家境貧寒，未讀什么書，卻總有一股讀書的勁兒，后來家中富裕了，便讀各種書，而且不僅自己看，還教我。爺爺總愛把我放在膝上，然后靠在椅背上拿著一本書角早已泛黃的老書念給我聽，他總是自我陶醉般愈讀時(shí)間長愈是顯得有精神，也不管我是否認(rèn)真在聽，邊讀邊望著窗外的米蘭淡淡的笑。夕陽西下，余暉灑滿小院，映著爺爺認(rèn)真的臉龐，溫暖一點(diǎn)一點(diǎn)在空氣中散開。記得《早發(fā)白帝城》中有這么一句：千里江陵一日還。爺爺?shù)钠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)，且幼時(shí)的我還不識(shí)字，模模糊糊只聽得：千里江陵一二還。然后這“一二還”便一直記在心中。小時(shí)候一直用方言背詩，也從未有人指出我的錯(cuò)誤，以至于當(dāng)我信心滿滿地在課堂上用普通話背時(shí)惹得哄堂大笑。偶爾休息時(shí)爺爺還會(huì)起了興致教我識(shí)院中的花花草草，院中屬米蘭最多，所以盡管我如今還是認(rèn)花不全，但唯獨(dú)記得米蘭。這記憶很溫暖，就像那顏色素雅的米蘭和那經(jīng)得住時(shí)間消磨的老書。耳畔又傳來妹妹和爺爺?shù)穆曇簦蚁蛩麄兺�，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)念^發(fā)竟已花白了，而自己也與十年前不那么相同，學(xué)習(xí)的壓力，成長的煩惱都?jí)涸谛念^，原本單純稚嫩的心也感到焦灼凝重，力不從心。院中的米蘭記不清已開了幾個(gè)輪回，花開花落，但悠悠的清香卻從未改變。米蘭能如此，我亦為何不能做到如此？米蘭不曾怕過風(fēng)吹雨打，我又何懼生活挫折？無論歲月如何變更，記憶中總是珍藏著那么一個(gè)黃昏，有爺爺?shù)奈⑿�，一人一花一書�?/p>
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