路上灑滿陽光優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的路上灑滿陽光優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
路上灑滿陽光優(yōu)秀作文1
成長路上，有星、有月、一一路過，漸覺時光正好，陽光輕拂，記錄溫暖�！}記
陽光，總是青睞于青少年的我們，成長路上，總有縷縷陽光灑下，明媚前方。
讀書，堅持讀書，越讀越覺溫暖。
讀山讀水日月長，讀天讀地皆俯仰，一姿一容總關(guān)情，最是讀書滋味長。春日融融，“東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花�！被☉B(tài)柳情，山容水意，無一不令人心醉；夏蔭濃密“水晶需動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香�！焙扇~荷花，相互映襯，無一不令人神往；秋風(fēng)起兮“碧云天，黃葉地秋色連波，波上寒煙翠�！笨葜埲~，落紅春泥，無一不令人贊嘆；冬梅清嗅“晚來天欲雪，能飲一杯無？”斷橋殘雪，梅花初綻，無一不令人動容四季景色皆不同，擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，為生活中的點點滴滴心旌神搖。
不覺，陽光的溫暖漸發(fā)迷人，引我尋向那份質(zhì)樸而又廣博無盡的情思情懷。
曾幾何時，戀上詩詞吟詠，喜獨自一人吟詩攬月，抒己之情。徜徉文化的碎片，千年一嘆，尋覓中華。觀杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！边_(dá)則兼濟(jì)天下的高尚情懷；賞蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！狈攀幉涣b的豪邁風(fēng)格；品稼軒“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。”憑今吊古、壯志未酬的悲憤之情；析張岱“霧凇沆碭，天與山與水上下一白。”醉情于山水、天人合一、卓爾不群的故國之思望古，展今，哪位詩人作家不具有那份對于祖國難分難舍、敬仰奉獻(xiàn)的情懷，這份家國之情在慢慢被陽光所覆蓋，在光芒中熠熠生輝，乃至閃耀東方。
如今，愈加感謝父親兒時帶我打開的文學(xué)之門，播下的那一顆文學(xué)之種，回味那一份千古神韻每每想起，記憶中總有陽光灑在閱讀、豐盈的道路上。
是您，父親，帶我領(lǐng)略祖國四季的大好河山：深沉、高雅、端莊、幽靜；是您，父親，帶我穿越各朝歷史：深邃、奇特、美妙、博大；是您，父親，帶我輝映未知的將來：迷茫、新奇、變幻、影紋我應(yīng)該感謝您所給予與引領(lǐng)我的一切。您猶如一縷陽光，時刻追隨者我，無論朝煙，無論夕嵐，都有您的陪伴。
而我的成長之路，有詩、有愛，隨風(fēng)吹雨打，但更多的是陽光普照。
不忘初心，牢記使命，只管風(fēng)雨兼程，只因路上灑買陽光。
路上灑滿陽光優(yōu)秀作文2
或許，在經(jīng)歷了淚水的洗濯，蕩滌了稚嫩之后，我們終會成長，在人生的氤氳清香中與陽光共享安寧�！}記
一農(nóng)家客棧里，一位面容清秀的男子獨飲苦酒，淚水順著他俊俏的臉頰滑落，一渾一灑間，我看到了他更加成熟。尖利的山峰收住了勁，湍急的河流匯成了湖，勃郁的才情發(fā)過了酵，流傳千古的名句橫空出世“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！�
淚水使他更加成熟，淚水造就了一代文豪。是他讓我大徹大悟。是他給予了我陽光。謝了，李白！
站在長安城樓之上，俯看著城內(nèi)歌舞升平，金壁輝煌，這可都是她的功勞�？墒撬齾s想不明白，為何在鑄就了盛世之后，她還要背負(fù)著殺夫、溺子、害女的罵名，為何那些前朝老臣一次又一次忤逆反叛，倏忽間，淚水順著臉頰落下，被吹來的寒風(fēng)剪的支離破碎，斑斑駁駁。她伸手抹去了久違的淚水，繼續(xù)伏案工作，用壞了一支又一支的朱批筆，她，一代女子卻成就了唐王朝的繁盛，最后深居宮中，孤獨終老。
是淚水，成就了一代女中豪杰，成就了武周政治的佳話。是她告訴我要堅強(qiáng)，要敢于拼搏；是她給予了我一片陽光。謝了，武曌！
一片荷花池中，正有一位少女劃著小舟，在湖中賞景。不知不覺間已是黃昏，她漸漸睜開微閉的雙眼，看著漸晚的天色，她隨即劃起船漿向岸邊游去�？墒切≈鬯坪醪惶犜�，竟鉆入了一片荷花池中，驚起了在此休息的歐鷺。她看著這景象不由的吟詠道：“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺�！�
是她，讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了忍受苦難，是她讓我在困難中也能像她這般堅韌不屈，是她讓我看到了古代女子不一定是柔弱的也可以像她般明媚快樂。是她給予了我陽光。謝了，易安！
一彎殘月懸在夜空，緊閉的宮門鎖住了清秋，也鎖不住他孤獨寂寞的心。“愁啊愁”他眺望著遠(yuǎn)處的宮殿樓閣，“恰似一江春水向東流”，凝結(jié)了千年的愁緒塵封在書卷里，品讀著他的字字珠璣，理解了他的淚水與哀怨。
是他讓我感受到心靈的共鳴，我的內(nèi)心總是被他打動，他總能給予我一片陽光。謝了，李煜！
十三年的歲月里，一路陽光灑滿，即使再多坎坷，有你們一直陪著就夠了！
望今后的陽光依舊燦爛，一路有你！
——后記
路上灑滿陽光優(yōu)秀作文3
一絲流動的曲線，在人生中婉轉(zhuǎn)蔓延，曲折變幻。不知是誰，在這曲線路上逐漸成長，漸行漸遠(yuǎn)�！}記
仿佛是場意外的雨，成長的浪濤毫無預(yù)兆地沖來。我們在這巨浪中潛浮，用懷惴著夢想的心感受著未曾經(jīng)歷的一切。敏感而稚嫩的神經(jīng)末梢，使我們的感官沉浸在這突如其來的新鮮好奇之中。好像有著用不完的熱情與力量。
我們，站在道路開端，遙望著遠(yuǎn)方不盡的路，向往著即將來臨的驚險與刺激。夢想著，憧憬著，熾熱的眼中盛滿了對終點站的渴望；不羈的靈魂仿佛想掙脫路線的束縛，筆直得奔向那心中的終點。
而成長不急不緩，循序漸進(jìn)。在選擇中成長，在前行中成長，在一路的快樂中成長。
“沙——”，時間的筆在白紙上落下曲線的發(fā)起點……
選擇
眼前，是一扇門。沉寂的黑色包裹著厚重的門板，一只純白的把手悄然臥在黑色之中，簡單得讓人忽視。
我，沉默著站在門前，進(jìn)退兩難。
門外，是我今后要前行的路，獨自應(yīng)對的危險。也許是荊棘遍地的叢野小道，也許是陡峭挺立的山間險徑。門內(nèi)，是我溫暖而又安全的家，有著父母溫柔的保護(hù)。我懼怕門外那不知的磨難，我的.心悄悄退卻。一抹莫名的悸動卻在心中狠狠一顫，心中的沖動無法平靜。我的心急速跳動，我想，我是盼望出去的。那個未知的世界上我，牽引著我。不再猶豫，我走向門，輕緩地將手落在門把上，又深深握住，平緩而有力地轉(zhuǎn)動。我輕呼一口氣，推開門。渾身感到無比的輕松。
門外，一條小迂回的小路鋪向遠(yuǎn)處，我的思緒延著小路眺望；一路坎坷，一路不平。心中，并不后悔，只是釋然。雖然這條路將艱辛勞苦，可攀過高峰兀立的險山，越過深不見底的峽谷，我便能抵達(dá)終點，收獲一路成長的快樂。
嘴角漾開一抹微笑的弧度，快樂而又艱辛的成長之路即將開始。
白紙上，流淌的曲線自起始點從筆尖傾瀉而下。
路上灑滿陽光優(yōu)秀作文4
成長，好比一次搭伴旅行，要經(jīng)歷無數(shù)次的上車和下車。有的人，只是我成長路上的一個過客；而有的人，卻在我的成長道路上雕鏤下深刻的記憶，并與我相伴。成長的路上，相伴的便是你——快樂。
上學(xué)時，有你
小學(xué)的時光是多么的悠閑，不用熬夜寫作業(yè)；不用規(guī)規(guī)矩矩地在教室里坐著；不用在放學(xué)時加班加點地留堂；也不用下課時被老師占用時間……。只需在教室中隨意坐著；早早地寫完作業(yè)，只為多玩一會；只需早早地放學(xué)看看夕陽，太陽落山的景象；只需在下課時盡情地瘋一陣，在懷著愉悅的心情回到教室上課。在那時，每一天都是快樂的、輕松的，那是因為有你的相伴。
放假后，有你
小升初畢業(yè)的放假可是玩得……，已經(jīng)無法用一個詞形容了。不用做作業(yè)；不用早出晚歸。除了幾個補習(xí)班外，其余任務(wù)就是玩。雖說記憶中總是想起母校的樣子，和同學(xué)的身影。但我也能想起，是你，陪伴我度過了六年的時光。每一次的“勝仗”中，都有你的一份；每一次的散步都有你的參與；每一次的郊游都有你的相伴；每一次的補課都有你的幫忙�？傊心愕呐惆�，我并不痛苦、悲傷、害怕，只覺興奮不已。
軍訓(xùn)時，有你
軍訓(xùn)的那一周，可是無論夏天的酷暑和燥熱，都要在火熱的太陽下一動不動地站軍姿；還要練習(xí)齊步走、跑步走、四步立定法、敬禮、解散、集合、轉(zhuǎn)體等等……�？墒俏也]有感覺到累和熱、忘記了艱辛和干渴。因為，有你的相伴。你就是我炎炎夏日中的一把傘，為我遮擋陽光；你如夏天的泉水，干渴時，心田濕潤無比，不在煎熬。
我不停地追逐、夢想、憧憬，在得到與失去間徜徉，在成功與失敗中徘徊�；厥淄�，那些迷茫，破滅、失落、哀愁……，在時光中向揉相融，凝匯成快樂的曲子。
而這一切，相伴的便是你——快樂。
成長的路上，有你苦一點也愿意，有你我不會膽怯；成長的路上，有你痛一點也愿意，有你我不會哭泣；成長的路上，有你累一點也愿意，有你我不會放棄。
成長路上有你相伴
成長的道路是一條曲折、坎坷的路，在路上有時我會跌倒，有時我會迷路，但這時我總會聽到一個聲音：“不要怕，勇敢地向前走！”于是，我擦干淚水，不再膽怯，堅定地向前走去，走向成熟——因為有你——我親愛的媽媽�！}記
路上灑滿陽光優(yōu)秀作文5
冬日熙光，落雪無暇，暗香探春，瑞澤大地。一寸光陰，帶來一個希望，一縷陽光，點燃一片心田。
有你相伴，路上灑滿陽光。
孩童時，你把我?guī)肓艘粋�墨香的世間。書房中，不必有華麗的裝飾品，因為書畫就是一切；書房中，不必有沁人的花香，因為有墨香便已足矣。你拉著我的手，領(lǐng)略書香墨畫，使陶醉其中。我嬌膩地對你說：“媽媽。”你笑著說：“明天再畫吧。”你看看桌上的山水畫，摸摸我的腦袋，說：“你看，山水之間離得太近了，人也是這樣，心有多遠(yuǎn)，路就能走多遠(yuǎn)�！蹦愕脑捳Z如明媚的陽光，溫暖著我的心房。從此，在與人交往中，我始終記得，心有多大，舞臺就有多大。
有你相伴，路上灑滿陽光。
十歲的我，與陶淵明采菊東籬下，與張岱前往湖心亭看雪，與白居易游春于錢塘湖。但最喜歡的還是《紅樓夢》，每天捧著一本書，醉于其中，與書相伴。你每天輕輕為我講，有時與你眼神相對，你便問我：“懂不懂？”月光下，依偎在你身旁，便是最幸福的事。你摟著我說：“你看啊，這家人唯利是圖，斤斤計較，人啊，不要太在意名利，淡泊清雅便是最高境界。與心相伴，又有什么得不到的呢？”與你相伴，品味人生哲理，你把陽光灑滿我心田，讓我走人生路時，不怕黑暗，不再迷茫，勇敢踏著腳步，奔向前進(jìn)的彼岸。
有你相伴，路上灑滿陽光。
漸漸長大的我，愛上了清雅與風(fēng)度。一縷茶香浸滿我胸膛，仿佛進(jìn)入人間仙境。每天放學(xué)，你都會為我泡一杯清茶，等我回來。如風(fēng)，如雨，如花香，如靜月，人生世間千姿百態(tài)，而這一杯茶卻是獨到一具，清香，淡雅，樸素。那種香，使我完全忘卻煩惱；那種香，使我充滿拼搏的斗志，久久不能遠(yuǎn)去。你的指尖在茶杯上靈活自如，品一杯茶，與我談喜怒哀樂。你總是心平氣和地說：“你看，沏茶有好多道工序，但其實就是放下和拿起。做人也是這樣，希望你做一個簡單的人就好，不利于世俗，拿起放下，做好每一件事。一路上，心有陽光，一路前行�！�
有你相伴，路上灑滿陽光。黑夜里的繁星不再沉睡，水中的魚兒歡快游動，陽光灑滿陽光，是因有你相伴。
一方寸土，帶來一片生機(jī)，一寸光陰，化作幸福的果實。你愿用辛勞守我，你愿用陽光為我撐起一片天。
因為有你，一路方才灑滿了陽光。
路上灑滿陽光優(yōu)秀作文6
成長，一道坎坷而又芬芳多彩的道路。在一次次坎坷與無助，心中那一孱陽光總會無時無刻地陪伴，幫助我們，心中此時便灑滿溫暖的陽光
那天中午，太陽不知跑到哪兒去了，天地間頓時陰暗暗的。這時，一絲清風(fēng)輕輕刮過，掀開了窗簾，悄悄地?fù)崦谮に伎嘞氲奈�。坐在椅子上，被一道奧數(shù)題所心急如麻的我，不停地在草稿紙上演算著，每當(dāng)那僅有一點的思路即將解開之時，便總會有一頭“攔路虎”阻擋著我，使我“手足無措”。一次，二次，三次一次次的“阻攔”，阻擋，使我的耐心徹底被用盡，頓時間暴跳如雷：“這是什么破題目！”
“吱呀吱呀”門輕輕地打開了，不用回頭，便知道是爸爸來了。當(dāng)他看見已經(jīng)火冒三丈的我也只是微微一笑，之后兩三步來到課桌上，拿起試卷看了一遍：“這太簡單，你先下去吃飯吧，剩下的交給我好了！”這一句話，雖然沒有如春風(fēng)般滋潤我的心，但卻使我不禁放松了點，拖著疲憊的身子，很快地吃完飯便上樓了�！鞍�！”從門縫中我看到了爸爸正如剛才的我一樣也被這題弄的暈頭轉(zhuǎn)向，但不同的是他并沒有像我一樣暴跳如雷，輕易放棄，而是細(xì)心又不厭疲倦的一遍遍演算著。不知看了多久，我便朦朦朧朧地想要睡覺了，剛想到媽媽的房間睡覺，恍惚中聽到爸爸在叫我，便甩了甩頭走向房間。
我看見桌上寫著滿滿的一張紙靜靜地躺在桌子上，不由暗地贊嘆一聲，“雅雯，爸爸已經(jīng)把解題分析也寫出來了，你看看吧！”說著，便走出了房間。看著那張滿是爸爸“心血”的紙，從那一字一點中，爸爸那份堅持，便能從之中看見。我拉開窗簾，天空中的云緩緩地移動，一束刺眼的陽光照在我的臉，照在課桌上，照在那張紙中突然間，我似乎明白了“那份陽光”帶給我的啟示：無論做什么事都不能輕易放棄、害怕、退縮只會一事無成。再想想當(dāng)時的我，只要一些雞毛蒜皮的小事便抱怨，退縮，想想爸爸，心中也是陣陣慚愧。
成長中那份時常陪伴的陽光，便是父親對我不厭其煩的陪伴，使我學(xué)會堅持。
老師的話：父親就像一束溫暖的陽光，常陪伴著“我”，讓“我”勇敢面對，學(xué)會堅持。
路上灑滿陽光優(yōu)秀作文7
酒入豪腸，七分釀成了陽光，余下的三分嘯成劍氣，銹口一吐就是半個盛唐�！}記
那陽光，詩情畫意。
詩情
歲月悠悠，彈指一揮，拭去那盛唐的塵土，走進(jìn)那月色纏綿的低頭思故鄉(xiāng)；影像疊重的對影成三人；走進(jìn)那沆碭江面，滄海的深處，叩響他的靈魂之門，感受那陣陣陽光。我所向往的
登山之時，他吟“云間連下榻，空中接行杯”；蕩舟之時，他唱“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；孤獨之時，他歌“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；悲憤之時，他醉“我本不棄世，世人自棄我”；失意之時，他喊“我本楚狂人，風(fēng)格笑孔丘”；會朋之時，友曰“斗酒詩百篇”
我追尋他灑下的陽光，感受“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”；追隨“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”；欣賞”山雖平野盡，江入大荒流”。當(dāng)昔時橫波目之時，我觀一片飛花減卻春；當(dāng)人生得意須盡歡之時，我享且樂生前一杯酒。
他灑下的陽光，令我悠然。
官場
開元六年之春，稚氣未脫的他披一襲青衫，攜一把寶劍，背一包行李，拜別家人，四處游歷。如此風(fēng)華正茂的少年，懷赤誠而來，卻遭冷遇，不盡人意，便揮筆灑下“宣夫猶能為后生，丈夫未可輕年少！”以表決心。
我繼續(xù)追尋他灑下的陽光，指針撥向天寶元年，他的名聲傳遍長安城內(nèi)，玄宗大喜，干脆御筆一揮，詔他進(jìn)宮。20年頭，歲月蹉跎，得償所愿，便又揮筆一就“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬高人”。驕傲的回?fù)羰�！可官場之險惡，借救讒言，終是害了他，便又留下“君王雖愛峨眉好，可宮中妒殺人”。揚長而去。
他灑下的陽光，令我苦澀不堪，長安三年似一夢。
壯游
離開長安后，他登廬山，取謝脁，擱筆亭，夢天姥。
我再次追尋他灑下的陽光，回鄉(xiāng)后，他蓋了座酒樓，弄了間丹房，與老朋友岑夫子，元丹丘一同飲酒做樂，尋仙問道，又書寫下千古名篇“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！�
他灑下的陽光，令我詩意恒生。
他，李白。十分人生，三分給了詩情，三分給了劍氣，三分給了壯游，不過一份給了政途。這就是他所灑之陽光，前無古人，后無來者之陽光。
千古詩才，蓬萊文章建安骨。
一身傲氣，青蓮居士謫仙人。
——后記
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