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      2. 陽光燦爛的日子小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-08-11 11:06:16 陽光 我要投稿

        陽光燦爛的日子小學(xué)作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的陽光燦爛的日子小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        陽光燦爛的日子小學(xué)作文

        陽光燦爛的日子小學(xué)作文1

          童年,消逝得似乎已經(jīng)很久遠(yuǎn)了,卻又好像就在昨天。童年的每一天,都充滿陽光,猶如一首首歡快的兒歌。童年,無憂無慮,天真爛漫。童年,如詩如畫,令人留戀。我的童年是在農(nóng)村度過的。農(nóng)村的天格外的藍(lán),云朵特別的白,陽光尤其燦爛。我們這些農(nóng)村小子,似乎更“野”更頑皮,但我們的生活比城里的孩子更豐富多彩。

          在燦爛陽光下,我和小伙伴們,在原野上奔跑嬉戲,在沙灘上打滾玩鬧,在小河里撈魚摸蝦……玩得常常忘記了時(shí)間。當(dāng)媽媽在村頭焦急地呼喚“回家吃飯了”時(shí),我們才意猶未盡地向村子里跑去。有時(shí),因?yàn)橐路锰K,回家后免不了受斥責(zé),但轉(zhuǎn)眼間就把大人的批評(píng)拋在了腦后。第二天,仍然玩鬧如常,把自己弄成泥猴子。

          在燦爛陽光下,課余時(shí)間,我們興高采烈地幫大人做農(nóng)活。說是做農(nóng)活,其實(shí)還是游戲的成分居多。我們挎起籃子走向莊稼地,去割豬草!案睢绷税胩,往往草還沒蓋住籃子底。眼看太陽就要落山,才匆匆地割滿半籃子雜草回家交差。我們背起簍,扛起镢頭,走向秋收后的紅薯地,去搞“復(fù)收”。常常走遍了村外的地塊,還沒刨滿半簍紅薯。雖然沒刨到多少,回家后卻無一例外地受到夸獎(jiǎng)。還有些更能干的孩子,幫家里放羊、放牛、放鴨。那可是真正的力氣活,而且能為家庭增加真正的經(jīng)濟(jì)收入。

          在燦爛陽光下,我們不知不覺地長大了,走進(jìn)了多彩的青少年時(shí)期。學(xué)業(yè)加重了,思想復(fù)雜了,有時(shí)竟會(huì)莫名地出現(xiàn)些許愁思。這時(shí),我就會(huì)想起那難忘的童年時(shí)光,想起那段陽光燦爛的日子。童年,一去不復(fù)返了,我要用正確的心態(tài)去面對(duì)生命中的每一天,讓生命的每一天都充滿陽光,積極向上。

        陽光燦爛的日子小學(xué)作文2

          在我們還未意識(shí)到的時(shí)候,你已經(jīng)帶著陽光,伴著清風(fēng)來到這,你向往已久的地方。

          僅僅只是初春,花骨朵兒還在睡著覺,甜甜的一夢(mèng),尚未蘇醒。大雁收到了春的消息,早早的,成群結(jié)隊(duì)的抵達(dá)了目的地。舒服的沐浴著剛到不久的陽光。

          冰雪已褪去了應(yīng)有的顏色,還大地一個(gè)彩色的世界,你卻還未出現(xiàn)在陽光下。

          若是往日,你早就搬了張睡椅,躺下,享受著陽光。那是你一成不變的習(xí)慣,熟悉你的人大多都知道,去陽光最舒適處尋你準(zhǔn)沒錯(cuò)。

          今天,卻沒有,走進(jìn)去瞧了瞧。嚇,一下子就被蒙住了眼睛。我僵硬的站著。,一動(dòng)不動(dòng),耳畔傳來低低的笑聲。那是,我才發(fā)覺被他戲耍了,輕哼一聲,腳順勢(shì)往后重重一跺,被蒙住的眼睛,一下子亮了起來,耳后傳來,抽氣的聲音。我趕緊回頭看了看,見他抱著腳蹦來蹦去,喊著:“不過蒙了下眼睛而已,這么狠。”我咯咯的笑了笑。

          “今天陽光極好,怎么沒見你出去!

          “我要是出去,你不就找不到我了,我今天可是會(huì)跑到秘密基地去的!

          “你不出去那就過來幫忙,省的你總抱怨。”

          “行啊,那賭約必定一筆勾銷!

          “行啊!

          ……

          那時(shí),我還未不知你其實(shí)還有一個(gè)目的,而后,我卻再也不知道那個(gè)“密”里的條子是什么,因?yàn)槟潜蝗拥牟恢廊チ四膬骸?/p>

          在那陽光燦爛的日子里,你的背影,最是讓人安心。

        陽光燦爛的日子小學(xué)作文3

          不是所有日子都是沐浴在陽光下的,不是所有人都活在燦爛的陽光下

          ——題記

          清晨,一縷縷金燦燦的陽光從窗子里探進(jìn)來,屋里靜悄悄的,連蚊子飛過的聲音都能聽見……在這無聊的寒假里,我想找點(diǎn)事做。我來到了居委會(huì)想?yún)⒓狱c(diǎn)活動(dòng)。

          我來到了志愿者出,填了表格,大媽拿著一個(gè)綠色的徽章說:“把這個(gè)帶上,跟我來。這個(gè)組。這里剛好缺一個(gè)人!蔽覀冏谝黄穑牡煤軣岷。

          等了一天左右,我接到了第一個(gè)任務(wù)是看望一個(gè)空巢老人。又是一個(gè)社區(qū)送溫暖好煩人。我們一隊(duì)準(zhǔn)備著節(jié)目和禮物,可我心里卻后悔參加。

          來到了老人住的小區(qū),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了老人所住的陽臺(tái)上有著幾盆想枯萎的花草。我們來到了老人所在的樓下,上去了以后,看到了一個(gè)坐在輪椅上的老人,拿著一本書悠然自得的坐著。我們走近她,說明了來意。老人讓我們進(jìn)去。

          一進(jìn)門,看到了餐桌上放著一碗粥,問老人吃過沒,老人說吃過了,則是拜佛用的。她走向了冰箱,拿出了一個(gè)塑料袋,里面裝著巧克力。個(gè)我們了沒人兩塊,然后帶我們走向陽臺(tái)。

          老人的家在2樓,夾在了兩棟樓之間,陽臺(tái)上沒有像其他人家的陽光燦爛的光景。

          我們拿出道具,表演了起來,老人也看起來很開心,不時(shí)也鼓鼓掌。

          我們?cè)诶先思叶冗^了快樂的3個(gè)小時(shí),老人沒有在陽光下身活,我們因該照顧他們這一類老人。

        陽光燦爛的日子小學(xué)作文4

          落葉紛飛墜地,隨即便被冷風(fēng)卷起的泥土蓋住。落葉明白,自己馬上便會(huì)化作這泥土,曾今陽光燦爛的日子也將不復(fù)存在,可是即使自己將被分解,那陽光燦爛的日子中的記憶仍會(huì)存在。

          “問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”李煜——這個(gè)人生猶如一副黑白畫的皇帝,世人皆說他敗了自己的江山,也毀了自己的一生?墒牵l又能懂?“醉臥美人塌,醒掌天下權(quán)”的生活并非他所想,皇宮的他而言卻只是一座精美的牢籠,而那陽光燦爛的日子在哪里?

          當(dāng)他還是一名居士的時(shí)候,流連忘返山水間,起筆撒墨書畫中!痹谶@山間景色中,在這溪水泉潭間,一杯清酒,一首好曲,一葉小舟,就構(gòu)成一幅艷麗的水墨畫。即使烏云密布,卻仍有一道陽光直射入他的心中,暖暖的。

          時(shí)空飛轉(zhuǎn),又是那座朝堂,可惜早已物是人非。

          那坐在九五之尊之位之位的人笑著接過那份降書,“即使他才華在廣又如何?最終還不是降了!比撼几胶椭铎系拖骂^忍住眼中的淚水接過那份圣旨。他記得,曾今他也是坐在那位子上的人,可現(xiàn)在只是一個(gè)體面的階下囚。

          “無言獨(dú)上夕樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋!彼妥约旱男逆i在了深院,只與秋相伴。在陽光透不進(jìn)來的日子里,他寫下了一句句千古名句。在這深院中,有詩相伴,我想他是快樂的'。詩如陽光一般,照亮了他的人生,那段時(shí)光是他苦悶人生中陽光最燦爛的日子?上б皇住队菝廊恕肪退麖氐椎啬ㄈ,一杯毒酒入肚,他的人生就再次畫上記號(hào)。因詩束命,他不悔。詩詞與他相伴多年,早已成為了他黑暗日子中的陽光,只盼來生,他只愿活在陽光燦爛的日子中。

          即使人生坎坷,但他不缺乏那陽光燦爛的日子,也許某一天,你恍然發(fā)現(xiàn),一縷陽光,正滋潤著你的心房。

        陽光燦爛的日子小學(xué)作文5

          那年,陽光正好,微風(fēng)不燥。

          從小喜愛陽光的我,幼時(shí)在奶奶家飽受陽光的熏陶。

          老家田埂旁有一個(gè)池塘。暑期,池塘在陽光的映照下閃爍著光斑點(diǎn)點(diǎn),那便是我和哥哥玩樂的場(chǎng)所,童年最純真的記憶。

          一日中午,太陽火辣辣地烤得我的皮膚生疼。哥哥突然心血來潮要去玩水,我不假思索地答應(yīng)了。

          如何玩?我們先搬來冬日里囤積下來的十余根竹竿,利索地將它們牢固地捆綁在一起。確保不會(huì)沉水之后再找來廢棄的輪胎安置在竹筏下面正中央。最后修修剪剪,準(zhǔn)備就緒,開始我們的航行。

          吃力地將竹筏撂到水中,濺起一片水花,我們?cè)嚵嗽囁闾松先ァ?/p>

          撐一支長篙,在塘中漫溯。筏也悠悠,心也悠悠。清涼的水拂去了身上的燥熱,就連陽光,也變得溫和起來,灑在兩個(gè)孩子粉紅的臉龐上,灑入兩個(gè)孩子稚氣蓬勃的心中。周圍的莊稼和樹木格外地青蔥,云卷云舒,又是那么地愜意。

          偶爾把腳伸進(jìn)水中嬉戲,還會(huì)有小魚蹭過雙腳。一條魚久久在腳邊徘徊,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲過去猝不及防,我不小心滑翻并落入了水中,還蹬翻了竹筏,哥哥也因我掉進(jìn)水里

          在水里撲騰幾下,幸好,昨夜奶奶未把池塘灌滿水,水僅到我的胸口。水下是松軟的泥土,不時(shí)還有水綿纏繞雙腳。水中的我們與魚蝦做伴,陽光為曲,我們是歌,奏出了童年不可磨滅的記憶交響樂,奏出了稚氣未消的調(diào)皮與天真。

          一個(gè)晌午之后,終于上了岸。竹筏在水中,在陽光下,漂著,漂著

          至今,又是一股暖風(fēng)拂過臉頰,又是戲水的好時(shí)節(jié)了?墒,那個(gè)承載著歡樂的小池塘已經(jīng)不復(fù)存在,那里卻陽光依舊,心依舊。

          那段日子,陽光燦爛。

        陽光燦爛的日子小學(xué)作文6

          當(dāng)陰霾籠罩在眼前,遮蔽了希望,母親的手拉開窗簾,驅(qū)散陰霾:窗外,陽光燦爛。

          ——題記

          幼時(shí),我被寄養(yǎng)在祖母的家中,母親在外務(wù)工,從那時(shí)起,生活中少有母親的影子,腦海中,母親的面龐也漸漸淡忘。

          哪一天的傍晚,嬉笑了一天的我,感到一點(diǎn)頭暈,這種感覺隨著時(shí)間的推移越發(fā)真實(shí)和強(qiáng)烈,到最后,是令人難以忍受的疼痛,我忍不住哭喊起來,摸了摸我的額頭,便急忙把我送進(jìn)醫(yī)院。

          在黑暗中,我感受到空氣的悶熱和強(qiáng)烈的晃動(dòng),那是顛簸的汽車?yán)。慢慢的,我便陷入了長長的沉睡。

          在朦朧的夢(mèng)里,我仿佛在大海中沉浮,痛苦、漫長、難以忍受。

          醒來時(shí),我身在幽暗的病房,眼前的,是一只粗糙而又細(xì)膩的手,撫摸著我的額頭,柔和而舒服。

          我努力睜開眼,想看清母親的面龐,而看到的,卻是一片黑暗的病房。

          母親仿佛理解了我的想法,“嘩”的一把拉開了窗簾。

          窗外陽光燦爛,有些刺眼,母親的臉赫然呈現(xiàn)。

          這正是母親,這正是久別的母親。

          母親面帶微笑,臉上卻帶著一絲憂傷,兩行淚痕隱隱可見。

          母親輕輕撫摸著我的額頭,在明亮的陽光下,我再次睡去……

          醒來時(shí),母親早已不見,仿佛一場(chǎng)夢(mèng),來不及回憶。

          后來,祖母告訴我,母親在深夜時(shí)從遠(yuǎn)方趕來,在我身旁守了整整一夜,在我醒來時(shí),母親早已留著淚悄悄離去。

          那一幕總是出現(xiàn)在回憶里,深刻而又模糊,在未來的生活里,無論日子多么黑暗,母親的手,總能為我拉開遮蔽光明的窗簾。

          窗外,陽光燦爛。

        陽光燦爛的日子小學(xué)作文7

          一縷陽光透過窗子,映射在吊蘭上,五彩的光圈,扮靚了安靜的蘭,又是一個(gè)陽光燦爛的日子……我鐘情于這夏末秋初的日子,清朗的天氣帶走我渺遠(yuǎn)的思緒,窗外的一切都那樣的清晰,還有陣陣柔暖而不燥熱,清爽而無寒意的風(fēng)吹動(dòng)頭發(fā),好不愜意!

          沐浴在陽光下,柔和而愜意,不禁使人嘆息起逝去的昨天。昨天逝去的一切,都無法再享受這親和的陽光了。那些在昨天就已凋零的花兒,只能在黑暗中,期待著下一次的綻放。昨天逝去的人或物,只能在寂靜中,等待著下一次的重生。可怕的時(shí)間在昨天到底帶走了多少,才能鑄造今天這燦爛的陽光,才能鑄造今天這個(gè)陽光燦爛的日子!

          沐浴在陽光下,溫暖而舒適,又不禁使人憧憬著美好的明天。在這陽光下,明天將會(huì)是那樣的生機(jī)勃勃。挺過昨天的花兒,今天依舊嬌艷綻放,它們的明天將由它們的堅(jiān)強(qiáng)來譜寫。也許,過了今天,它們就將凋謝,但它們不像被暴雨湮滅的花兒,只因它們享受過這雨后的陽光。人也是一樣,無論明天會(huì)怎樣,我們都應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的對(duì)待。我們每天都站在生活的新起點(diǎn)上,應(yīng)該鼓起勇氣,拾起信心,與暴雨搏斗。也許這很困難,可陽光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過后,我們總能找到屬于我們浩瀚的藍(lán)天,燦爛的陽光會(huì)照射到我們身上,放射出無限的光芒;我們?nèi)绻荒苡赂业貞?zhàn)勝困難,只會(huì)像凋零的花,無法感受這燦爛的陽光。

          在這陽光燦爛的日子里,作為挑戰(zhàn)者的我正在奮力地向前追,追藍(lán)天,追太陽,追屬于我自己的人生。也許明天風(fēng)雨后的陽光,會(huì)更加燦爛!

          讓我們珍惜這每一個(gè)陽光燦爛的日子,為自己的夢(mèng)不斷奮斗。等到一縷陽光再一次透過窗子,映射在吊蘭上,相信我們?cè)谝黄鹎斑M(jìn)。任何暴風(fēng)雨都是浮云,只有雨后的陽光最給力!

        陽光燦爛的日子小學(xué)作文8

          我坐在陽臺(tái)上曬太陽。春天來了,陽光洋洋灑灑的毫無保留地射向大地,照片在爭奇斗艷的花朵上,照片在高大威武的樹木上,也照在了我愜意的笑容上,因?yàn)槲蚁氲搅肆硪粋(gè)“心情燦爛的日子”

          那天,我們一個(gè)個(gè)都格外興奮,因?yàn)榻裉煳覀兤诖丫煤蜕鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)終于到來了,我們收拾收拾,便踏上了旅途,。經(jīng)過長達(dá)一個(gè)小時(shí)的路,我們來到了“嬉戲谷”。大門口兩尊巨大動(dòng)漫人物銅刓守在門口,一頭牛頭怪獸手持兩把利劍,,別一尊是一個(gè)英勇帥氣的少年,操著一把長劍和一塊盾牌,身后跟著一條狗,這兩尊銅像都身披鎧甲,威風(fēng)八面,大門氣派,第一印象:酷!

          隨后的游玩證實(shí)了我的第一印象是正確的。我們組來到一人叫“龍行天下”的游玩項(xiàng)目,便宜迫不及待地排起了隊(duì),耐著性子等了足足一個(gè)鐘頭,終于到了,是過山車!我們坐上去,車開動(dòng)了,上坡,我們的心升到嗓子眼兒,到達(dá)頂峰,哇!下去了,風(fēng)在耳邊呼嘯而過,身體每一個(gè)細(xì)胞都在興奮地跳躍,我的心也快從嗓子里掉出來了!再來個(gè)急轉(zhuǎn)彎,來個(gè)偏開,上坡!下坡!左轉(zhuǎn)!右轉(zhuǎn)!一圈過了,又來一圈。我不禁雙手展開,想象在飛,我在飛!不禁想把保險(xiǎn)杠抬起來跳出去。終于停下來了,但我的心還在飛!

          我們還來到了電影院,有好多銀幕,要靠電影瀏覽車行駛看,我們?cè)谲嚿希,電影車帶著我們走?D的效果和情節(jié)讓我忘記是電影,如同自己正在與能士一起踏上重任,一把劍飛來,我要握卻撈了個(gè)空,才想起這只是電影

          一片葉子落在我臉上,我從回憶中跳出來,陽光依舊燦爛,又似乎更加溫暖了。

          那天從早晨到下午,我都沒見到太陽,我怎么覺得陽光燦爛呢?

        陽光燦爛的日子小學(xué)作文9

          對(duì)于我來說,小時(shí)候的陽光就是人生中最燦爛的日子,沒有煩惱無憂無慮。傻笑著,玩鬧著。

          小時(shí)候的生活,在我眼里簡直就是人間天堂,不用寫這么多的作業(yè),不用記那么多的,公示和古文,還不用天天被爸爸媽媽念叨:作業(yè)寫完沒?今天教的會(huì)了沒……啊真煩!而小時(shí)候只是玩、吃、睡,現(xiàn)在在他們的字典里從來作業(yè)、煩惱、古文、公式……那種陽光燦爛的日子,好幸福!

          在我的那段陽光燦爛的日子里,我是跟我的爺爺奶奶住在一起,每天,可以說是過的特別的充足,從來不會(huì)無聊,有時(shí)和奶奶一起織毛衣,有時(shí)陪爺爺一起釣魚,到了中午,我就可以大睡一覺,醒了之后繼續(xù)玩,無憂無慮。而我現(xiàn)在每天,天還沒全亮了我就起來了,之后就到校,馬不停蹄的寫作業(yè)、背書,手中的筆,就像要長在自己的手上一樣,每天到了放學(xué)的時(shí)候回家吃晚飯,繼續(xù)寫。寫著的時(shí)候,還得收到爸爸媽媽,的各種問題比如:今天***了?老師教的會(huì)不會(huì)?今天做的題目錯(cuò)的多嗎?…。造成一大堆的煩惱比如:今天沒有考好,如何向爸媽交代,上課的,沒有聽懂又則么辦?一系列問題埋在的頭上,整天十分疲憊。累壞了。

          現(xiàn)在的生活跟小時(shí)候比比,真的差距太大,F(xiàn)在的我十分向往以前的燦爛生活,而以前的我向往長大的我,真的不知道以前是則么想的,這么美好的生活過的不要太舒適了。

          所以,我現(xiàn)在特別向往能再次回到小時(shí)候那段燦爛美好的日子。

        陽光燦爛的日子小學(xué)作文10

          天空中烏云密布,我卻揮去烏云,換來陽光燦爛!

          “xx,58分!崩蠋熌畹搅宋业姆?jǐn)?shù),聽到我的成績我的心如同一面明鏡掉到了地上,“啪”的一聲,碎了,碎的很徹底!我平時(shí)的傲氣蕩然無存,留下的只是羞愧。我不知道我是怎么回到自己的座位的。

          “叮鈴鈴。”放學(xué)了,我拖著書包,邁著無力的雙腿,向家走去。走到我家小區(qū)前的草地上,我坐了下來,哭喪著臉,頭緊緊的低下。我不知道該如何回家,該如何去面對(duì)我的父母,這樣的成績,我真的不敢拿給他們。

          正在我心緒亂作一糟時(shí),鄰家的一位大哥哥不知什么時(shí)候來到了我的身旁坐了下來,一手摟著我,另一只手?jǐn)v著我站起來,輕聲地問我:“怎么了?”我如實(shí)的回答了哥哥。哥哥皺著眉頭,想了一會(huì)兒,拉著我向他家跑去,到了他家,在我丈二和尚摸不著頭腦時(shí),哥哥讓我看了一篇寓言小故事:“從前有一只蜘蛛,它辛辛苦苦織好了自己的網(wǎng),可一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨把它的網(wǎng)弄得支離破碎,蜘蛛又從新把它的網(wǎng)織好,可暴風(fēng)雨又一次的將網(wǎng)破壞,就這樣重復(fù)了十幾次,暴風(fēng)雨終于停了下來,天空變得陽光燦爛,蜘蛛的網(wǎng)也就沒被破壞!

          我陷入了沉思:“對(duì)啊,蜘蛛的網(wǎng)好比我的學(xué)習(xí),暴風(fēng)雨好比我的壞成績,蜘蛛一次又一次的堅(jiān)持,換來一張完整的網(wǎng)。我也是一樣,我只有好好學(xué)習(xí),不斷奮斗,永不言棄,才能拿到我滿意的成績!”頓時(shí),心中的陰影渾然消失,天空中烏云依然存在,但我的心中卻陽光燦爛

          今天,我揮去心中烏云,換來陽光燦爛,今天是個(gè)陽光燦爛的日子!

        陽光燦爛的日子小學(xué)作文11

          本來布滿陰霾的日子,因?yàn)橛辛怂年P(guān)懷,變得陽光燦爛。

          她最近有點(diǎn)神神秘秘。

          好像時(shí)光倒流,她又回到當(dāng)初那個(gè)情竇初開的小姑娘,每個(gè)深夜她都會(huì)偷偷地躲在窗臺(tái),看著正埋頭苦讀的我。赤裸裸的疼愛像燦爛的陽光直射而來,使我忍不住意亂神迷。有時(shí)我尷尬地輕咳一聲,她便像做錯(cuò)了事情般縮回頭,微紅著臉輕輕走開。

          她最近有點(diǎn)兒神神叨叨。

          她開車?yán)业浇纪馍⑿模f要幫我減輕壓力。她開車已經(jīng)小心了,但我始終有些擔(dān)心,因?yàn)樗龕垡鈿庥檬隆1热,前面有一輛車,牌號(hào)328,她撅著嘴說太低。賭氣似的超了過去;又有一輛車,牌號(hào)558,她高興了,得意地跟一路。我知道,她在預(yù)測(cè)我的成績。想說她迷信,但看著她眉開眼笑的樣子,那兩個(gè)字便硬生生地卡在了我的嗓子眼。

          她最近有點(diǎn)焦躁不安。

          我要靜靜地復(fù)習(xí),她卻變成了熱鍋上的螞蟻,坐立不安。臥室、客廳、廚房、陽臺(tái)她從這邊走到那邊滿頭大汗。后來她想了一個(gè)法子:刺十字繡。那是一雙鞋墊,但顯然,她那雙生滿硬繭的手早已不適合做這樣的細(xì)活了。不過她盡量讓自己耐心些,一針一線,連同溫和的目光一同縫合起來。我偶爾瞅見她,心想:“她的眼睛也開始花了吧,不然臉與鞋墊怎么會(huì)貼得那么近?”有幾次她竟然刺到了額頭,看她聚精會(huì)神的樣子,我的心就會(huì)猛地一揪。

          現(xiàn)在,我腳下踩著的是她縫好的腳墊,暖暖的。想著她做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的鼻子有點(diǎn)兒酸

          媽媽,謝謝您。在這些日子,您用陽光般的愛溫暖著我,給我信心,給我勇氣,給我動(dòng)力!媽媽,請(qǐng)相信我,我會(huì)用勝利的微笑報(bào)答您!

        陽光燦爛的日子小學(xué)作文12

          湛藍(lán)如水的天空,仿佛是一塊碧藍(lán)的綢緞,一直延伸到無邊無際的地方,漂浮的白云邊是綢緞上的花。藍(lán)天白云,山高水美,好一幅閑適的山水畫!雖無落英繽紛,但有暖陽微撫;雖無繁華之景,但有山清水秀。春姑娘將綠色的輕紗披在大地上,帶來了生機(jī)盎然,喚醒沉睡的生命,此刻我們是幸福的。

          我們是幸福的,沒有戰(zhàn)爭的硝煙,沒有自然的危害,生活在和平年代,享受著春暖花開,試問還有誰比我們更幸福?我們可以編織彩虹般的未來,可以腳踏實(shí)地地走人生的路,我們擁有珍貴的青春,如花般的生活,毫無悲苦可言。

          我們是幸福的,有著母親的叮囑,有著父親無言的愛,有著老師的關(guān)心,有著人生最珍貴的記憶——友誼。這些無限的愛陪伴我們走過一生,給予無數(shù)的建議,讓我們行駛在人生的海面上,不因名利而傾倒,不因所謂的困難而退縮,一路上揚(yáng)帆起航,直到達(dá)到成功的彼岸,獲得人生的智慧。

          我們是幸福的,迎著新的希望,享受飛瀉直下的陽光,享受生活的美好滋味,品嘗坎坷磨難所帶來的不同感受。我們也曾放棄過、抱怨過,然而一切過后剩下的是難以遺忘的回憶。幸福就是在冬季的午后,曬著太陽,看著媽媽制泡菜;幸福就是一家人圍坐在一起,或喧鬧、或平凡;幸福就和朋友一起盡情的聊著,開心的笑著。

          我們是幸福的,因?yàn)槲覀兓钪,感受著生命,感受著世界一切……如此多的幸福,那困難簡直微不足道。

          天空依舊湛藍(lán),像被過濾過一切雜色。溫暖的陽光,把天地間一切空虛盈滿。這種燦爛,給了我幸福的感覺。

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