成長(zhǎng)路上的陽光作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)路上的陽光作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)路上的陽光作文1
第一次見到楊老師，就覺得她像我們的大朋友，因?yàn)樗纳聿氖职 ５俏矣X得吧，這和楊老師的自我介紹有著很大關(guān)系
那天，楊老師抱著一疊作文本走進(jìn)教室，一放下作文本，就說：大家安靜一下，我要開始自我介紹了!我和同學(xué)們都十分驚訝，覺得老師的自我介紹應(yīng)該是十分簡(jiǎn)短的。這個(gè)老師為什么這么獨(dú)特呢?大家?guī)е蓡枺察o下來，楊老師繼續(xù)說：大家好，我姓楊，是木字旁的楊，不是提手旁的揚(yáng)正說著，楊老師拿起粉筆往黑板上寫了三個(gè)大字凌芳姐又說到：在課上，你們可以叫我楊老師，但是在下課時(shí)，我更希望你們叫我凌芳姐。楊老師又與我們談?wù)摿藥讉�(gè)話題。鈴，鈴，鈴下課了，楊老師來了個(gè)回馬槍說道：好，現(xiàn)在寫一篇關(guān)于我剛才自我介紹的小練筆。
同學(xué)們都方了，趕忙問問前后桌，老師剛才講了哪些內(nèi)容。有的驚訝，有懊惱，有的埋怨聲，嘆息聲混成一片。原來那些不認(rèn)真聽課的同學(xué)，就再也不敢忽視楊老師的一言一行了，處處做個(gè)有心人。不然什么時(shí)候忘記了些什么，作業(yè)可就完不成了!
要說楊老師布置的作業(yè)太多吧，那也不。在詞語，生字上，楊老師不會(huì)讓我們抄抄寫寫，用楊老師的話來說，她的原則是感悟就好。上課時(shí)楊老師總會(huì)用風(fēng)趣幽默的語言，時(shí)不時(shí)又來個(gè)生字寶寶的身世的課前演講。這樣的方法，正如楊老師所說，不需要抄抄寫寫，就一字不少的進(jìn)入了我們的腦海里。
上次輪到我做課前演講。我十分緊張，所以當(dāng)我說話時(shí)，聲音雖然很大但有些抖。我看向老師，發(fā)現(xiàn)老師也在看我，老師悄悄的向我豎起大拇指。一陣風(fēng)吹過，陽光灑滿了窗格。我感覺溫暖了許多，說話似乎也順暢了不少，成功地完成了這次演講。下課時(shí)，老師照常點(diǎn)評(píng)我的演講，她說：這次有些標(biāo)點(diǎn)沒用好，下次注意一下，其他都不錯(cuò)。不要那么緊張就更好了。說這些話的時(shí)候，她始終向我微笑。
楊老師與眾不同，她最常說的話不是占用幾分鐘下課時(shí)間。而是下課了就不要呆在教室里，出去呼吸些新鮮空氣。她最常說的話不是你們是我教過最差的一屆學(xué)生而是其實(shí)你們都挺聰明，再努努力，成績(jī)就會(huì)上去了。
夏天的雨后，太陽沖出烏云的包圍，此時(shí)的陽光直直的，卻不呆板，單調(diào)。
成長(zhǎng)路上的陽光作文2
在我們成長(zhǎng)的旅程中，有過許多撩撥心弦的記憶；這些記憶如同古城溫暖的光，如同清晨涼爽的風(fēng)，滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)。那一段段記憶就好似一個(gè)個(gè)故事，收藏在歲月的日記本中，至今回想起來，仍是滿心的歡喜和感動(dòng)：
“不大”的雨，濕透的衣
小的時(shí)候體質(zhì)，總是生病，尤其是父母離家后，就更嚴(yán)重了。
記得那個(gè)雨天，我還在上大班。放學(xué)后看到父親站在門口，當(dāng)時(shí)高興壞了，沒打傘就沖了過去。父親見了趕緊跑過來，將我訓(xùn)斥了一通。
回去的路上他牽著我的手，傘幾乎傾斜了過來，我問他，爸爸你不打傘嗎？他說雨不大，可為什么，衣服被濕透了呢？
“如果有一天我要離開你”
上幼兒園的時(shí)候父親生了一場(chǎng)大病，母親把我“托付”給舅舅，便帶著父親看病去了。
剛開始那幾天倒也沒什么，舅舅家有很多小玩意兒，我還可以和表哥一起看動(dòng)畫片，我甚至覺得這里比自家更好。
可是，一個(gè)禮拜過去了，我開始想念父母。我問外婆，爸爸媽媽去哪了。她只長(zhǎng)嘆一聲，然后笑著告訴我“出差去了。”可那時(shí)我已經(jīng)五歲了，不是三歲小孩，哪那么好“騙”。有一次偷聽外婆與舅舅的談話，才知道真相。我站在門外，隱約聽到抽泣聲，半晌才反應(yīng)過來，是我在哭！
晚上躺在床上，我怎么都睡不著，動(dòng)來動(dòng)去。表哥被吵醒了，不耐煩地問我：“你又怎么了？”被他一兇，我徹底爆發(fā)了，號(hào)啕大哭起來。他忙問我怎么了，我哭得直抽抽，艱難地向他說出了事情原委。“我會(huì)不會(huì)沒有爸爸了？”我哭著問。表哥看著我，小手握住我的手，堅(jiān)定又溫柔地說：“不會(huì)的，他們會(huì)回來的！”鉆進(jìn)了被窩里，縮成一團(tuán)，表哥便抱住了我，趴在我的身上，跟老雞護(hù)小雞似的，說：“我會(huì)永遠(yuǎn)陪著你的。”我露出一個(gè)小腦袋，說：“你騙人，再好的哥哥以后都會(huì)被一個(gè)叫‘棗子’的人搶走！”他伸出小手，說：“我們拉鉤！如果有一天我要離開你，那么那天一定是愚人節(jié)。”“好！拉鉤上吊，一百年不許變！”
感謝你溫暖了我小小的心房，讓我體會(huì)親情的美好。使我逐漸成熟。
成長(zhǎng)路上的陽光作文3
從我小時(shí)候起，我的反應(yīng)就比其他孩子慢，也就是說，我的大腦很笨。尤其是在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，在一個(gè)充斥著數(shù)學(xué)語言和加減乘除符號(hào)的世界里，其他人自由地在其中漫游，而我早已淹沒在同一個(gè)地方。因?yàn)槲抑牢业拇蟛糠謹(jǐn)?shù)學(xué)已經(jīng)過時(shí)，所以我開始厭倦這門學(xué)科。
鈴鈴的鈴聲響起，教室里出現(xiàn)了一張陌生的臉。一位30到40歲的紅棕色卷發(fā)老師走上講臺(tái)。“好了，各位，安靜。從今天起，我將成為你的數(shù)學(xué)老師。”新老師的姓是劉，她的第一個(gè)班的同學(xué)比以前更熱情、更認(rèn)真。每個(gè)人都喝醉了，我獨(dú)自醒來。就像以前一樣，我應(yīng)該在書上畫畫，當(dāng)我需要換筆的時(shí)候就轉(zhuǎn)身。
這種狀態(tài)已經(jīng)維持了很長(zhǎng)時(shí)間。期中考試后，劉老師把我叫到辦公室。但是這次和往常不一樣了。我懷著一顆平常心走到劉先生面前。“兒子，今天我們來談?wù)勀銓?duì)數(shù)學(xué)的看法，不要談成績(jī)。”"沒什么，我覺得很無聊，而且，我很笨，學(xué)不好。"我有點(diǎn)內(nèi)疚的說道。
"愚蠢？孩子們，你們知道嗎，沒有人會(huì)稱自己為傻瓜，但是你們把自己圈在一個(gè)害怕某些東西的圈子里，不要害怕數(shù)學(xué)，出來讓我?guī)椭銈儭！眲⒂盟郎嘏氖趾烷W亮的眼睛看著我。我不知道該立即說什么。我只是站在那里，只能感受到她眼中的溫暖。“怎么樣，想好了嗎？你愿意接受我的幫助嗎？”她還是那么溫柔地說。我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像被一種神奇的力量擊中了。
從那時(shí)起，我想劉小姐會(huì)讓我刷各種各樣的問題，背誦公式。但她沒有，只是在課堂上注意我。當(dāng)我處于恍惚狀態(tài)時(shí)，她走過來輕輕撫摸我的手臂。她在提醒我。當(dāng)我想不出這個(gè)話題而焦躁不安地倒下時(shí)，她走過來輕輕撫摸我的手臂。她在安慰我。
在這個(gè)對(duì)我來說很冷的數(shù)學(xué)課上，在她的燈光下，它變得非常溫暖。劉就像哈利·波特的魔杖一樣，可以給我?guī)頍o限的能量，而這個(gè)神奇的咒語就是“我?guī)湍恪薄?/p>
成長(zhǎng)路上的陽光作文4
我和書的完美邂逅。
又一個(gè)陽光灑落的美好下午，莫名的我和老媽又爆發(fā)了的世界大戰(zhàn)。我們彼此尖叫，大聲地向?qū)Ψ接懛ィ詈螅〉奈覒嵟貨_回房間，重重的把門一摔！
激憤的我迫切宣泄，很快，我找到目標(biāo)書柜。我遷怒于它們的泰然處之，咆哮于它們對(duì)我的冷眼。我瘋狂的把書從柜子里抓出來，再砸到地板上、書柜的架子上，書柜因?yàn)閯×叶秳?dòng)，有好多書都嘩啦啦的掉在地上。我把砸到腳的書狠狠的撕爛，揉成團(tuán)，砸向四方。
砸累了，撕累了，跪坐在地板上唯一干凈的角落，周圍已全是紙屑。
情緒漸漸的平息了下來。茫然中，我被一張畫面的內(nèi)容吸引住了一個(gè)女孩在陽光下，用心種花，那天使般的笑容深深打動(dòng)了我。忍不住拿起這篇文章《暖愛》讀了起來。
書中的女孩之前脾氣暴躁無常，讓大家無所適從。她的老師給了她一盆花，并對(duì)她說：用心去種花，用心去感受人間的美好女孩照做了，慢慢的她開朗了，成了可愛的天使。我幡然醒悟，這女孩之前的表現(xiàn)猶如我的當(dāng)下，我細(xì)細(xì)的品味用心去感受人間的美好這句話。是啊！想我之前總是這么急躁，一言不合就發(fā)火，怎能靜下心來，怎么感受人間的美好？
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，心中的云翳片片剝落，當(dāng)我合上書時(shí)，窗外的陽光灑落在心中。
我看著周圍無數(shù)被撕破的紙頁，想起與母親的戰(zhàn)爭(zhēng)，眼底涌出悔恨的淚，整個(gè)人被濃濃的內(nèi)疚包裹著，我打開房門，緊緊地?fù)肀Я嗽谏嘲l(fā)上抹淚的媽媽。
從此刻我開始改變了。
漸漸的，待人接物，我變得冷靜和理性，學(xué)會(huì)理解和包容，當(dāng)然也感受到生活的美好。更重要的是，我養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣，特別是心有云翳時(shí)，我會(huì)拿起書，不顧一切的一頭扎進(jìn)去而再合上書時(shí)，心里又是一片陽光了。
在成長(zhǎng)路上，書猶如一縷陽光，啟迪我，鼓勵(lì)我，驅(qū)散了我內(nèi)心的陰霾，照亮我的成長(zhǎng)之路！書讓我感受人間的美好，是我成長(zhǎng)路上不可缺少的侶伴。
成長(zhǎng)路上的陽光作文5
下學(xué)期初，班上來了一位新老師。她很奇怪。她的口音很奇怪，說話也不是很清楚，衣服也比較老式。反正她不是很喜歡。但是她在第一節(jié)課上對(duì)我們說了一些奇怪的話。
你好，我是一名新老師。首先，你不用一直聽我的課，因?yàn)槊總�(gè)人都不一樣。有些簡(jiǎn)單而受過良好教育的人聽起來像是浪費(fèi)時(shí)間，反之亦然。然后，如果上課真的困了，不如自己睡午覺，總比不聽課好。哦，是的，如果你認(rèn)為你們都知道如何刷自己的問題。
什么？想引起我們的好奇心？可能老師見過很多，每個(gè)老師都說過同樣的話。聽了這位老師的話，我覺得她不負(fù)責(zé)任。可能是因?yàn)槲乙郧霸诟咧薪踢^，也可能是因?yàn)樾氯瞬徽J(rèn)識(shí)我們班，導(dǎo)致我這樣想，但我錯(cuò)了。
第一節(jié)課還剩十分鐘。班上一半人在睡覺，做作業(yè)，自己玩，很少人在聽。但是，老師還是為自己說話。在這樣的情況下，我已經(jīng)學(xué)完了半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)，但是成績(jī)卻像逆水行舟，心情很不好，讓我覺得自己好像掉進(jìn)了深淵，沒有一點(diǎn)陽光。似乎沒有出路。然而，這位所謂不負(fù)責(zé)任的老師卻能看出我在寫作上的變化。下課后帶我去辦公室喝茶。
站在老師面前，就像一個(gè)犯了錯(cuò)，不知所措的孩子。老師也沒說我什么，只是默默嘆了口氣。問我，你覺得學(xué)習(xí)累嗎？我愣住了，迷茫地眨著眼睛。我還沒來得及回答，老師就摸著我的頭說好。我告訴你，你走過的路會(huì)讓你更有經(jīng)驗(yàn)。你日復(fù)一日磨穿牙齒磨煉身心的傷痕，會(huì)成為你前進(jìn)的力量。你的努力不是沒有收獲，只是你還沒有看到。我不懂，但是老師的話真的打動(dòng)了我，觸動(dòng)了我心里最柔軟的地方。我知道我必須變得更強(qiáng)大，才能逃離深淵，再次見到太陽。
那個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師成了把我?guī)С鰜淼年柟狻３隽诵ｉT，紫色的云彩布滿了整個(gè)天空，包括一個(gè)血腥的日落。這樣溫暖的畫面，展現(xiàn)了夕陽最美的溫暖，令人陶醉，令人神往。剩下的不僅僅是夕陽，還有那個(gè)成為陽光的人的話語。
陽光普照大地，我的心瞬間溫暖了許多。輕柔的晚風(fēng)吹過，所有的不滿都吹走了。在我的青春里，成長(zhǎng)路上的陽光溫暖而幸福。
成長(zhǎng)路上的陽光作文6
成長(zhǎng)的漫漫路途中，肯定會(huì)有讓我們心存感動(dòng)，感激的事吧！而且這些事就如同陽光一樣播撒到我們的心間，這種溫暖將讓我們更加成熟，更加出色。
“咳咳……”一陣又一陣的咳嗽聲不僅讓家人感到厭煩，連我自己也覺得自己的聲音很刺耳。無奈之下，我只能找一些含片來減弱自己的咳嗽，翻了大半天，終于找到一盒很小，外表并不出眾的藥物，可是當(dāng)我一拿出來一看，藥片樣子不好看，心里就想著味道功效也肯定不好。這盒藥是我七年級(jí)的同位給我買的，她看我時(shí)常咳嗽，所以就給我買了一盒。但現(xiàn)在一看就幾塊錢一盒的事。咳嗽的越來越嚴(yán)重，我只好極不情愿地拿了一片放在嘴里，令我驚奇的是，慢慢地我竟然不咳嗽了，于是我準(zhǔn)備再去藥店買幾盒，當(dāng)我一看價(jià)格——28元，心中頓時(shí)特別溫暖，特別感動(dòng)。同位竟然那么細(xì)心，不僅挑選藥效最好的藥，還給我買了一盒這么貴的藥。我被深深的友情包圍了，成長(zhǎng)途中，同為的關(guān)愛讓我像沐浴陽光一樣溫暖。
不僅是同學(xué)給了我溫暖，父母更是對(duì)我無微不至的照顧和關(guān)愛，他們不僅在衣食住行方面關(guān)心我，在我比賽，考試來臨之際，給我鼓勵(lì)，給我勇氣。七年級(jí)下冊(cè)期末考試來臨的前一個(gè)晚上，我如何也不能使自幾靜下心來，滿腦子都在想第二天會(huì)出現(xiàn)什么題目，心跳的速度也越來越快。感覺自己整個(gè)人都糟透了。這是，爸爸走過來和我談話，安慰我：“加油，女兒，老爸相信你可以的，不要緊張，只要盡力而為，不給自己留遺憾，足矣。”爸爸的鼓勵(lì)使我慢慢地平靜下來。自然，第二天的發(fā)揮也超常了。因?yàn)橛辛烁改傅墓膭?lì)和支持，我的各方面才能都在提高。
同學(xué)的關(guān)愛，父母的幫助都是我成長(zhǎng)的漫漫旅途中必不可少的陽光。他們的愛讓我溫暖，給予我力量。愿這樣的陽光永遠(yuǎn)陪伴我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上的陽光作文7
秋意漸濃，冽風(fēng)漸漸展露了它的本性，令人刺骨難言。我被這寒風(fēng)刮的暈頭轉(zhuǎn)向，掉進(jìn)這個(gè)不起眼的小角落里……
時(shí)易逝，惜不易。時(shí)間開著火車在眼前駛過，想拉住卻只會(huì)把自己撞得傷痕累累。轉(zhuǎn)眼間，糖果、游戲就與我隔了一道叫“升學(xué)壓力”的河。理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖チ怂嘘柟猓淙氲竭@縹緲到令人捉摸不透的月夜中。
六年級(jí)畢業(yè)考那會(huì)，因?yàn)槟菞l不見底的“河”讓我心慌意亂，每次考試漏洞百出，作業(yè)也是稀里糊涂一通亂做。就連之前極度信任我的老師，也因?yàn)槲业臓顩r頻出開始多愁善感了起來。我像一顆即將落山的太陽，告別了昔日的輝煌，褪下光鮮亮麗的外衣……
這天夜幕來得早，尚未放學(xué)天邊披上了塊黑布。老師把我叫進(jìn)了辦公室，打開了電腦：“你看看，這就是你的成績(jī)情況。”我不敢看，不敢面對(duì)這抹凄涼的月色……
不知道是誰，蹲在那個(gè)角落不回家，任憑刺骨的寒風(fēng)帶走傷心的眼淚，在空中飄揚(yáng)……
在熟悉的門前如失珍寶的我躊躇不前，久久不敢敲門，我害怕……
可是門從里面開了，父親的笑顏在模糊的視線中出現(xiàn)了：“回來了，洗個(gè)手就去吃飯吧。”我愣愣的跟著父親的步伐走進(jìn)了家門。吃飯時(shí)，只有不含感情的時(shí)鐘“滴答滴答”地作響。
晚飯后，父親帶我上天臺(tái)，天很黑，只有一輪月亮發(fā)著黯淡的光。
“你喜歡白天還是晚上呢？”父親笑著問。“白天吧，白天才看得清前進(jìn)的方向。”“白天確實(shí)挺好的，有陽光——在晚上是不是也有陽光？”父親說完笑著指了指月亮，走了。
月亮反射太陽光……
我猛然醒悟……
即使深陷黑夜，陽光也總伴在我們的身旁，我若將月光與陽光這兩個(gè)詞語一換不就行了嗎？挫折也是陽光，不過不容易發(fā)現(xiàn)。
誰說只靠著陽光就能走向輝煌？為了我要的榮譽(yù)，我要用奮斗點(diǎn)亮挫折這個(gè)黑夜！
成長(zhǎng)路上的陽光作文8
那年，我有了第一本書。不像別的'孩子，我對(duì)書中的插畫幾乎視而不見。
然而，一旦夜幕拉下，我就攥緊媽媽的手，瞪著大眼，豎直耳朵，把期盼的目光聚焦，聽她在雙唇的張合間把故事幻化成甜蜜的糖，在蜜糖沁入心間之時(shí)美美地睡去。當(dāng)黑暗被趕走，朝陽匆匆地突觸一縷紅弧，光線把我的成長(zhǎng)路照亮，促使我前進(jìn)。
小學(xué)，我的書架陸續(xù)接待了幾十位客人。也不謙讓，它們爭(zhēng)搶著要排在最顯眼的位置。閑暇之余，我便捧起一本，讓和風(fēng)把書頁拂響，讓百合的花影跳躍在紙間。書中的人物總是那么打動(dòng)人心，令我常常為齊天大圣降妖除魔而拍手叫好
常常蹲在草叢中，推開一片綠葉，滿心激動(dòng)地咧著嘴，晃動(dòng)著腦袋尋覓小人國的蹤跡;常常在月黑風(fēng)高之夜蜷縮在床角，擔(dān)心邪惡女巫的到來……透過心靈的櫥窗，我欣喜地望到，那縷曙光逐成半圓，終為一輪，從地平線下一躍而出，照得我格外溫暖。
幾年前，家里增添了一臺(tái)電腦。我眼放光芒，開始走進(jìn)這虛擬世界中尋找更多的樂趣。我曾跟隨一個(gè)采蘑菇的管道工暢游在它的歡樂國度，吃下無數(shù)蘑菇，吃出無盡歡愉。我全然忘卻了我的摯友——曾經(jīng)伴我走過了金色童年
如今竟被游戲中的虛幻形象所取代。于是它們落寞地躲在書柜里，無聲地落淚。苦澀的淚水染黃了紙，蝕皺了角……不經(jīng)意間瞥向窗外，光線似黯淡了幾分，慵懶地掠過樹冠，不再光顧我成長(zhǎng)的路。
昨日，我整理房間，無意間撞到書架，一本《夏洛的網(wǎng)》失足墜落。“砰”地，震得我驚心動(dòng)魄。再看它，險(xiǎn)些摔得粉身碎骨。彎腰到九十度，書中夏洛的形象在如山如海的塵封記憶中忽地清晰起來，一陣一陣，刺痛著我的大腦。那只善良的蜘蛛開始在腦海中吐絲，逐漸織成一張回憶的網(wǎng)，把我對(duì)它的感情牢牢纏住。心頭開始漾起波紋，久久無法平息……
此后，我不斷將昔日的記憶洗刷干凈，畢竟它們是我的摯友，永伴身邊;是我的財(cái)富，終身受益;是陣陣清風(fēng)，蕩滌心靈;是絲絲細(xì)雨，拭去塵埃……
成長(zhǎng)路口，我們?cè)俅蜗嘤觥Ｗ驳沽四耆A，漏過了離殤。七彩的陽光斑駁了滿天的藍(lán)，折射進(jìn)我的心靈。我堅(jiān)信，這片陽光定會(huì)更加耀眼，永恒在心間。
成長(zhǎng)路上的陽光作文9
窗外，清風(fēng)吹散了陽光，落在樹梢，落在蓬勃的春天里，渲染一片明媚的花光，我攤開書，陽光，落在了書頁上，也灑在了我的成長(zhǎng)路上。
書中陽光明媚。而陽光最亮處便是簡(jiǎn)。愛了。寄人籬下，父母雙亡，面對(duì)蠻橫霸道的舅媽，她不屈膝，不獻(xiàn)媚，為爭(zhēng)取自己的自尊和獨(dú)立而反抗;被送進(jìn)勞沃德，她努力洗清了莫須有的罪名，憑借自己的努力獲得了所有人的認(rèn)可。在那個(gè)等級(jí)分明的年代里，她的心是自由的，可以穿越一切世俗的桎梏，去追求她一生所求。在桑菲爾德，她的自尊心捍衛(wèi)著她的名譽(yù)和尊嚴(yán)，即使身無分文，也絕不去乞討。她說：“越是沒人在乎我，就越要在乎我自己。”同時(shí)，她又追求真正美好的愛與高尚。也許到最后，簡(jiǎn)陋的芬丁莊園的確不及桑菲爾德的華麗，轟轟烈烈的追求也不應(yīng)該有這樣一個(gè)平淡的結(jié)局——但是，這又有什么關(guān)系呢?簡(jiǎn)，她把陽光灑在了我的成長(zhǎng)路上，她告訴我人不分尊卑，生活也從不平庸。自尊、獨(dú)立散發(fā)出的光芒遠(yuǎn)遠(yuǎn)比珠寶和美貌耀眼，執(zhí)著地追求照樣可以讓生活波瀾萬丈。感謝你，這成長(zhǎng)路上的陽光。
如果《簡(jiǎn)·愛》是一部樂章，那么《小王子》就是那陽光下的夢(mèng)，那個(gè)有著麥田一樣發(fā)色的小王子，見過商人、見過酒鬼、見過守?zé)羧恕⒁娺^國王。“大人真奇怪”，他說，他看不出疊加數(shù)字的樂趣，看不出喝酒對(duì)懺悔能起什么作用，更看不出為什么非要統(tǒng)治一個(gè)根本沒必要統(tǒng)治的星球。但是，他看得出不是帽子的大象，看得見箱子里的小羊，看得到一只狐貍與他離別時(shí)的憂傷。臨別的時(shí)候那只狐貍說：“真正重要的東西是眼睛看不到的。”那個(gè)帶著憂郁，一天能看到四十四次日落小王子，他的心那么澄澈，他的眼睛里有著無盡的陽光，落在了我的成長(zhǎng)路上。他告訴我：也許有一天你也會(huì)長(zhǎng)大，但希望你能在仰望星空的時(shí)候聽得見我的歡笑，希望你能永遠(yuǎn)記得這個(gè)天真澄澈的夢(mèng)，它是你的陽光。
合上書，自尊、獨(dú)立以及對(duì)這世界一切美好的向往，讓我看見了這世間的明媚與絢爛。窗外，輕風(fēng)吹散了陽光，落在了我的成長(zhǎng)路上。
原來，這就是我成長(zhǎng)路上的陽光。
成長(zhǎng)路上的陽光作文10
在我的成長(zhǎng)路上，有一縷溫暖的陽光，一直伴隨著我不斷成長(zhǎng)。
在一個(gè)天氣溫和的早上，一群麻雀輕輕地推開云層，似乎在裝飾著一個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空。曾經(jīng)幼稚的我，幻想著天上的白云是好吃的棉花糖，一咬下去，口中滿滿是甜甜的味道。
叮叮叮放學(xué)了。我?guī)е氖陆棺撇话驳刈呋厮奚帷?/p>
都怪自己沒有管住嘴，我們那一個(gè)調(diào)皮的小宿舍，因講話被抓了。要蛙跳！腿會(huì)很痛很痛。
這時(shí)同一個(gè)宿舍的女生走了進(jìn)來。怎么辦啊？我們我們要蛙跳！我不安地對(duì)她說。不知怎么的，她翻白眼，說：我知道，你以為我不知道啊！天真！
我心里很是不服，說：我跟你講一下，怎么了嘛？不知是我講的太大聲了還是她的耳朵太尖了，她聽到了。
她擼起袖子似乎要與我理論一番。
話沒說到一半，我們就吵了起來。她舉起她的手，看樣子她是想打架。可惜，這時(shí)小藝進(jìn)來了。將這個(gè)火藥味十足的畫面給翻篇了。
第二天，我還是很不服氣，心里早就記下了這件深仇大恨的事。
你怎么了？莉莉問道。也許是因?yàn)樗匆娢也环䴕獾难凵癜桑∮谑俏覍⑹虑榈钠鹨蚝徒?jīng)過說了出來。
我們做人不能計(jì)較太多麗麗講了一番大道理，使我恍然大悟。窗外的樹葉沙沙作響，美好的天空上，一群嬌小的云雀在白云嬉戲著，而白云呢，他似乎一點(diǎn)也不在意。樹葉迎風(fēng)而下，小鳥在大樹上安家，大樹也絲毫不介意。
人如果太小肚雞腸就沒有了包容和團(tuán)結(jié)；樹如果太計(jì)較也許不會(huì)有小鳥清脆的和鳴；土壤如果太計(jì)較也許不會(huì)有小草和大樹。
做人不能太計(jì)較―帶著這一點(diǎn)想法，我的脾氣變得越來越好，越來越招人喜歡和疼愛。
做人不能太計(jì)較，要學(xué)會(huì)放寬心，學(xué)會(huì)包容，包容一切可以包容的事情，這樣世界會(huì)變得更美好，更純。你活著也不會(huì)很累！我們的生活自然就會(huì)灑滿陽光！
成長(zhǎng)路上的陽光作文11
六年級(jí)的時(shí)候換過一次數(shù)學(xué)老師，大概三四十歲，戴著一副眼鏡，她當(dāng)時(shí)的自我介紹簡(jiǎn)短得讓我沒有印象。目光掃射著全班，讓人看著大氣不敢喘一聲。完了，這老師肯定不好對(duì)付。我在心里暗自地想著。
她簡(jiǎn)直就是一個(gè)傳統(tǒng)的“老教師”——最常說的的一句話就是：“放學(xué)留下來訂正數(shù)學(xué)啊！別想偷跑！”在她的口中，“占用幾分鐘下課時(shí)間”就相當(dāng)于“整個(gè)課間十分鐘都是‘我’的”，常常害得我們沒時(shí)間上廁所；體育老師骨折的消息她總是比班主任先知道；美術(shù)、音樂、信息課是什么她可能不知道，但她知道可以用來上數(shù)學(xué)。
我小學(xué)的數(shù)學(xué)不算太差，甚至還有一點(diǎn)小好。班級(jí)在年段的排名也在前三左右。（年段總共7個(gè)班）剛開學(xué)的考試我考砸了，感覺沒臉見人。放學(xué)的時(shí)候曹老師叫我過去。我心里打著鼓：這下慘了，挨罵幾率100%。她把我?guī)У睫k公室，拉了一把椅子讓我坐，語重心長(zhǎng)對(duì)我說：“你這次數(shù)學(xué)沒考好啊，這不是你應(yīng)有的實(shí)力。”我把頭埋得底底的，不敢抬頭，“我覺得你應(yīng)該考得更好！”我大吃一驚，猛地抬起頭：咦？這不按常理出牌啊！這時(shí)候不是應(yīng)該……不管了，總之，曹老師至少比3班的“地中海”更好。她拍了拍我的肩膀：“加油，繼續(xù)努力哈！有什么不會(huì)的盡管問，我都在辦公室，相信你一定可以的！”
曹老師的話，就像一束陽光，沖破了擋在我心頭上的那一片烏云。頓時(shí)感覺前方的道路更明亮了些。“嗯，謝謝老師。”我點(diǎn)頭如搗蒜。曹老師沖我笑了笑：“那，明天見啦！”“嗯，明天見！”平時(shí)見她都板著臉，原來她的笑容也如此溫暖。
從此以后，我在數(shù)學(xué)一有問題就去辦公室找曹老師。而曹老師也總是耐心地解答，不厭其煩。我的成績(jī)也很快就提了上去。她無疑是我在數(shù)學(xué)方面的指路人！
我的一位隊(duì)友，也就是下一屆的學(xué)妹。碰巧也是曹老師教他們班。他們班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，總在倒一倒二。為了鼓勵(lì)他們，曹老師第一天就跟他們說：“我教的上一屆，之前排在倒一，后來到了段一呢！”
曹老師的陽光，現(xiàn)在又溫暖了另外一個(gè)班里同學(xué)，真好！
陽光一直普照大地，你是我的陽光，感謝世間有你，我想，我也會(huì)努力成為陽光吧……
成長(zhǎng)路上的陽光作文12
我的爸爸簡(jiǎn)單地說，他有些呆，就一個(gè)人蹲著在泥道旁邊刷牙，拿著一只牙刷就能望著一個(gè)地方瞪上半天，也不知看著一些什么，用手在他眼前晃也很難讓他回過神來。也許是被他傳染了，曬太陽時(shí)，看著被陽光照射下明亮的一切，漸漸地忘了周身的事物。
忽然窗外的雨“嘩嘩”的下了起來，伴著轟鳴的雷聲，幾條閃電倏忽交織，“咚咚咚”，雨水砸向盆里像敲著鼓。一瞬間似是無聲，四周忽的一片漆黑，人們仿佛聽見了自己的心跳聲也在“咚咚”作響。
哦，停電了，妹妹們?cè)谝粫?huì)兒的斷片后猛地哭了起來。家人們都動(dòng)身起來，拿出最后幾根蠟燭，屋內(nèi)終于不再是充滿未知的恐懼了。
火苗在跳躍，為蠟燭上演最后一場(chǎng)節(jié)目，也是它的專場(chǎng)。燭光前，我寫著最后的數(shù)學(xué)作業(yè)，我會(huì)在燭光舞蹈結(jié)束前完成作業(yè)，然后去美美的睡上一覺，肚子唱著“空城計(jì)”，但我沒有理會(huì)。作業(yè)的“重量”顯然不值得我去吃一頓飯，它死命的拉著我的時(shí)間。
許是老師堅(jiān)信，作業(yè)越多成績(jī)?cè)胶茫凑裨谑浅酥嫘械幕鑲阃巷j。我覺得自己并非有什么時(shí)間談一些天花亂墜之事。
不知不覺中，有個(gè)人在我一旁坐了下來，我沒有理會(huì)，繼續(xù)著手里的“工作”。一雙筷子橫空出現(xiàn)在我面前，筷子上掛著“金光閃閃”的面條兒，而筷尾上的是一只粗糙的，老繭遍布的手，可我卻覺得這只大而有力的手含有世上極其美麗的力量。他緊緊地夾住滑滑的面條，不讓它有機(jī)可趁掉在我的作業(yè)本上。
我嘴里享受著美味可口的面條，小手在作業(yè)本上輕輕落下最后幾個(gè)字，句號(hào)結(jié)束了一切。我急急地收拾好作業(yè)，赤腳飛奔向床，逃命似的，將被子不露縫地扣住頭。一滴水溜進(jìn)了眼里，愣了一下，才發(fā)現(xiàn)是自己的眼淚滑下來了，枕頭悄悄的去泡了澡，這一覺我睡得安穩(wěn)，屋外雷聲震天可我沉靜如水，安然入眠……
那一刻，他像什么？像那陽光照射大地，那是無聲的溫暖，有聲的回憶。撥開迷霧直射我心。如若可以，我要做那天上的太陽，包容著你，承載著你，你想去哪里我都帶你去。
成長(zhǎng)路上的陽光作文13
翻看小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照，記憶如潮水般涌現(xiàn)。我還能認(rèn)出每一個(gè)同學(xué)，叫得出每一個(gè)老師的名字——數(shù)學(xué)陳，英語林，還有教語文的吳老師……想到這，眼前浮現(xiàn)出吳老師的身影和笑容，我似乎又回到了剛轉(zhuǎn)學(xué)來的第一節(jié)課……
“大家好…我叫做孟…子恒…”在我支支吾吾地做完自我介紹后，吳老師便給我安排了一個(gè)合適的座位。接著吳老師便開始講第一節(jié)課了。講完了課文第一段，老師準(zhǔn)備找個(gè)同學(xué)來回答問題。許多同學(xué)都高高地舉著手，可我卻因?yàn)樽宰鹦奶珡?qiáng)，怕回答錯(cuò)，所以低著頭不敢舉手。可這時(shí)老師叫了我的名字，我沒想到，被喊中的人是自己，便遲遲疑疑地站起來。可周圍傳出了竊竊的笑聲和私語。
我的心，因?yàn)槟切┹p蔑的話語而猛烈地跳動(dòng)，手不自然地攥著衣角。我真想讓那些同學(xué)停下他們的竊竊私語，可是，我只是下意識(shí)地低頭，再低頭，想把我自己滾燙的臉埋進(jìn)深深的臂彎。
我當(dāng)時(shí)的樣子，一定很窘迫，很無助吧。吳老師輕輕地走到我身邊說：“小孟同學(xué)，是不是哪里不舒服？”老師側(cè)著臉，關(guān)切地看著我。我搖搖頭，低著頭緊緊地攥著自己的衣角。
老師微笑著，那笑容如暖陽，融化了我心中的冰。我鼓起勇氣，支支吾吾地說出自己的看法，本以為會(huì)遭到同學(xué)的嘲笑，可沒想到卻受到了老師的表揚(yáng)：“不錯(cuò)，你的回答抓住了重點(diǎn)，說得很好。希望你下次回答時(shí)能自信些。”說著老師摸了摸我的頭叫我坐下。
我愣住了，反復(fù)確定了老師這話是專門說給我聽的，我定定地看著老師走向講臺(tái)的身影，心里不由自主地燃起一股自豪的火苗。
往后的語文課堂上，我開始主動(dòng)舉手，勇敢表達(dá)自己想法。盡管依然顧慮他人看法，但是羞怯卻被另一種力量所替代。我知道，這是老師的功勞。她就像我成長(zhǎng)路上的陽光，照亮我前行的路。
成長(zhǎng)路上的陽光作文14
我們每個(gè)人由幼稚無知的孩童成長(zhǎng)為青春活潑的少年，總會(huì)經(jīng)歷這樣一段路：平坦中帶著些小的崎嶇，一帆風(fēng)順中帶著些小的波折。這些小的崎嶇與波折有時(shí)會(huì)使我們感到迷茫和無所適從。而那時(shí)，給予我們鼓勵(lì)，堅(jiān)定我們心中信念，帶著我們從崎嶇與波折中站起來的那個(gè)人，就如同溫暖卻不耀眼的陽光一般。
我的媽媽就是那樣的一束陽光，一束鼓勵(lì)我的陽光。
我聽媽媽說我小時(shí)候?qū)W走路時(shí)，就是不肯松開她的手，不肯自己走一步路，總是對(duì)她撒嬌耍賴，也許是因?yàn)槲遗乱凰墒志蜁?huì)摔倒。聽說曾經(jīng)我還勇敢的走過幾步路，但都以摔倒告終，然后便再也不肯自己走了。后來有一次媽媽趁我不注意，松開了我的手，走到我身前幾步，微笑地說：“別怕，走幾步試試，你真棒！”媽媽說當(dāng)時(shí)我很想過去找她，但又怕摔倒，于是僵硬的站在那里不肯走，最終還是在媽媽的鼓勵(lì)下，試探性的走了一步，當(dāng)身體搖搖晃晃的，仿佛下一秒便會(huì)摔倒時(shí)，我又不敢動(dòng)了。媽媽再一次鼓勵(lì)我，終于，一步、兩步、三步……最后我牽上了她的手。我想當(dāng)時(shí)媽媽的手一定是很溫暖，一直暖到了我心里。雖然這段經(jīng)歷是聽媽媽敘述的，但我能夠想象出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。
我的媽媽就是那樣的一束陽光，一束讓我重拾自信的陽光。
“媽媽，我這次考試考的不好，我是不是很沒用？”單元測(cè)試后我耷拉著腦袋，沮喪地說，眼睛里閃著迷茫。媽媽看著我，鼓勵(lì)到：“媽媽相信你的能力，一次考試的成績(jī)代表不了什么，只要你認(rèn)真查找原因，把不懂的地方弄懂，我相信你下一次會(huì)考好的。”我愣住了，我以為她會(huì)訓(xùn)斥我，因?yàn)樗綍r(shí)對(duì)我要求很嚴(yán)格。聽了媽媽的鼓勵(lì)后，我眼里的迷茫褪去了，重新拾起了自信，又繼續(xù)日復(fù)一日的在燈下苦讀，期末，當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀遞給媽媽時(shí)，我看到了媽媽開心的笑容。
我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇到各種各樣的困難，也總會(huì)有一些人帶著我們?nèi)タ朔@些困難，他們便是我們成長(zhǎng)路上的陽光，感恩一路有陽光的陪伴。
成長(zhǎng)路上的陽光作文15
成長(zhǎng)總是充滿未知與挑戰(zhàn)，站在黑暗之中，我看到的是無助與迷茫，可就在絕望的那一刻，你們的出現(xiàn)如同縷縷陽光，照在前方的路上，把我拉出無盡的深淵。這斑斑駁駁的陽光，灑在路上，也灑進(jìn)我麻木的心房，溫暖著我……
陽光是父母的悉心呵護(hù)。考試的失利始終是我跨不過去的一道坎，擔(dān)心、失落、害怕凝聚在我的心頭，像是積壓已久的陰云，在放學(xué)見到你們的第一面時(shí)，終于，崩潰隨著淚水悉數(shù)傾瀉而下，看見你們略顯慌張的動(dòng)作，哭泣卻是更加地兇狠了。你們用溫柔的話語不斷安慰著我，幫我分析錯(cuò)題，尋找學(xué)習(xí)方法，心頭的陰霾逐漸消散，全然沒有那時(shí)絕望的心境，你們用最樸實(shí)，最動(dòng)人的話撫平我的憂傷，給了我安慰，父母的呵護(hù)就像一縷陽光，驅(qū)散揮之不去的陰霾，撫平我心靈的創(chuàng)傷。
陽光是朋友的熱心幫助。因?yàn)橛心銈兊拇嬖冢移降瓱o味的生活多了許多樂趣，記得那是一堂非常重要的美術(shù)課，由于各種原因，趕到畫室的時(shí)候已經(jīng)很晚了，好巧不巧，我又忘記帶上自己的工具，急得滿頭大汗。而你卻伸出手，微笑著遞給我一張紙，一支筆，安慰我不要著急，你的幫助就如同春風(fēng)，吹散我心頭的焦慮，如陽光，讓我倍感溫暖。
陽光是老師的諄諄教海。步入初中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)可謂是大起大落，時(shí)好時(shí)壞，但還沒有到一發(fā)不可收拾的地步。但在最近的測(cè)試中,考得可謂是非常糟糕,還未走進(jìn)教室，坐在座位上，就迎來了你的嚴(yán)厲批評(píng)。如同晴天里的一道霹靂，我沒有了聽課的心情，越想越后悔，很傷心。你沒有接著批評(píng),反而拿出卷子一道道分析,好似是在攻克我的難題，您講得很詳細(xì)，也很有耐心。講解完后你又找我談了一會(huì)兒，我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，開始改正自己粗心大意的毛病。老師的教誨似陽光，照在寒冷的深淵中，給我指引前方的溫暖道路，讓我走向成功。
成長(zhǎng)無非就是這樣，因?yàn)橛心銈兊暮亲o(hù)，你們的幫助，你們的教導(dǎo)，才有了我今日的成長(zhǎng)。感謝你們，我最不可缺少的一道道陽光！
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