【熱】陽(yáng)光少年作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的陽(yáng)光少年作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光少年作文1
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。每當(dāng)我背這首詩(shī)的時(shí)候,就會(huì)想起為了美好生活而犧牲生命的革命先烈">革命先烈們。
清明節(jié)是悼念逝者的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。作為成長(zhǎng)在陽(yáng)光雨露下的一名少年,在清明節(jié)當(dāng)天,一定要緬懷一切為實(shí)現(xiàn)人民解放,人民幸福和祖國(guó)統(tǒng)一富強(qiáng)犧牲的先烈,銘記他們?yōu)樽鎳?guó),為人民建立的豐功偉績(jī)。在我們享受美好時(shí)光的時(shí)候,一定不要忘記他們,中國(guó)經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,才能見(jiàn)到今天的彩虹啊。
作為一名小學(xué)生,我們現(xiàn)在一定要有仁愛(ài)精神,勤奮精神,探索精神,愛(ài)國(guó)精神,自強(qiáng)精神以上5點(diǎn)。還要愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué)。革命中的艱苦生活我難以想象,看到電視上戰(zhàn)士們的遺體,悲涼又油然而生。所以,我們更要珍惜現(xiàn)在的生活了。
讓我們現(xiàn)在就從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起。
陽(yáng)光少年作文2
今天,我盼望已久的陽(yáng)光少年夏令營(yíng)終于來(lái)了。我早早起床了,刷了牙,吃了早飯,興致勃勃地來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有,媽媽疑惑地說(shuō):“是不是今天呀?”過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校。我們?cè)趫?bào)告廳聽(tīng)老師說(shuō)注意事項(xiàng)然后分組,分好以后我們上了車,因?yàn)槲覀円B(yǎng)足精神才能精力充沛地玩,所以大部分時(shí)間我都在車上睡覺(jué)。
到了大浦鄉(xiāng)村,同學(xué)們因?yàn)樵谲嚿铣赃^(guò)東西所以正飽著呢!導(dǎo)游帶我們到植物園參觀,那里都是仙人掌,有一個(gè)藍(lán)色仙人掌高得都碰到天花板了?赐晗扇苏莆覀?nèi)チ四瞎蠄@,那里的南瓜有的大,有的小,奇怪極了。然后我們?nèi)チ撕J園,那里有長(zhǎng)條葫蘆,“爛葫蘆”。。。。。有趣極了。然后我們?nèi)チ撕[館,真實(shí)地體驗(yàn)了海嘯的巨大威力和破壞力,它所到之處,房屋、樹木都沖垮了,整個(gè)城市變得面目全非,一片狼藉。然后我們?nèi)チ怂蠘?lè)園,大家玩得很開心。玩好之后,我們回了賓館,大家狼吞虎咽地吃完飯,早早洗澡睡覺(jué)。
第二天,我們吃完早飯去了方特夢(mèng)幻王國(guó)。因?yàn)闀r(shí)間太短,同學(xué)們都依依不舍地離開了。離開之后,我們?nèi)ゲ蛷d吃飯,吃完飯,我們上車回家了。
今年的夏令營(yíng)真好玩,我期待下一次的到來(lái)。
陽(yáng)光少年作文3
記得學(xué)校第一次舉行了“陽(yáng)光少年”的評(píng)選活動(dòng),而我很榮幸的被選上了陽(yáng)光少年,心里無(wú)比的激動(dòng)和萬(wàn)分的自豪。記得老師經(jīng)常教導(dǎo)我們,要勇敢,自信,獨(dú)立,要對(duì)自己有信心,要相信自己一定能行的,是最棒的!
我把老師這些話牢牢記在心里,從那以后,我做什么事從不依賴別人,遇到什么事情我都會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。
我要從媽媽的懷抱里放飛到天空中自由的飛翔。
有一天天空突然下起了大雨,我剛走進(jìn)校門就摔了一跤,腿上的皮都摔破了還流了血,當(dāng)時(shí)我的眼淚忍不住的從眼里流了出來(lái),但是想起老師經(jīng)常教導(dǎo)我們做人要勇敢要自強(qiáng)自立,心想這點(diǎn)小傷算不了什么的,我咬緊牙關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的從地上爬了起來(lái)。
我是一名陽(yáng)光少年,不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小傷就退宿,所以我告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)。我自強(qiáng)我自立,做好中國(guó)的陽(yáng)光少年!
陽(yáng)光少年作文4
伴著陣陣清風(fēng),一束陽(yáng)光穿過(guò)臉頰吻在了少年的嘴角,他的名字就叫——李易峰
他的笑容是那么的充滿溫暖和陽(yáng)光,只要他笑了,我的整個(gè)世界也都變得美好了
他不僅是一個(gè)站在燈光下的明星,更是蜜蜂手心里的寶,他的每一個(gè)神情,都關(guān)聯(lián)著蜜蜂每一次呼吸和每一次心跳
曾經(jīng)有人問(wèn)我:“你為什么這么喜歡李易峰?喜歡他的人這么多,不論你付出再多的努力,你們也終究不可能在一起的”
當(dāng)時(shí)我只是微微一笑,并沒(méi)有多說(shuō)什么,但現(xiàn)在我想告訴他“我喜歡峰峰那雙迷人的眼睛,喜歡他誘人的嘴角,喜歡他深邃眉毛,喜歡他身上的每一個(gè)細(xì)胞”
我何嘗不知道我們不可能在一起,可是那又有什么關(guān)系呢?只要峰峰每天能開開心心快快樂(lè)樂(lè)的,我付出的努力那又算得了什么!
愛(ài)一個(gè)人難道不是這樣的嗎?可以為了他付出所有,卻不求一絲的回報(bào),哪怕他什么也不知道!
我希望峰峰每天都充滿陽(yáng)光,每天都有發(fā)自內(nèi)心的笑容,因?yàn)橹挥蟹宸逍α耍鄯鋫儾胖浪^(guò)得開不開心,快不快樂(lè)!
陽(yáng)光少年作文5
大家好:
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,名叫吳芊文。我學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,愛(ài)好廣泛,我喜歡彈古箏、看書、畫畫、寫書法、跳舞……我對(duì)待學(xué)習(xí)、工作一絲不茍,是老師的得力小助手,同學(xué)們的好朋友。我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)陽(yáng)光,渴望生活像陽(yáng)光一樣的燦爛。
在班級(jí),我是個(gè)學(xué)習(xí)委員,能按時(shí)、按量地完成作業(yè),正因?yàn)檫@樣老師常常表?yè)P(yáng)我,但我并不驕傲,有句話說(shuō)的好:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。我一直牢記這則名言來(lái)鼓勵(lì)自己做得更好。
俗話說(shuō):“金無(wú)赤足,人無(wú)完人。”我相信,過(guò)去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美的。我要走的路還有很長(zhǎng)。心中沒(méi)有陽(yáng)光的人,勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛;心中沒(méi)有花香的人,也定不能發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳!今天無(wú)論我成功與否,我都會(huì)去追求陽(yáng)光,追求花香,因?yàn)樵谖业男闹校嘘?yáng)光,也有花香!但我并不是最優(yōu)秀的,我要再接再厲,更上一層樓,因?yàn)槭切埴椌鸵钩岣唢w,是海燕就要飛越瀚海,我們要做的不是欣賞或享受生命,而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖景。
陽(yáng)光少年作文6
我是一個(gè)熱情開朗,活潑的陽(yáng)光少年,我不僅熱愛(ài)生活,而且非常的樂(lè)于助人。
那是一個(gè)星期四的下午,一個(gè)瘦的可憐,穿白布衣的老太太,她提著菜籃從我身邊走過(guò),不小心摔倒了。我想上前去扶她,可又想到前幾天看電視里面說(shuō),有些老人裝可憐故意摔倒,博取別人的同情心。你去扶她,她就會(huì)拉著你不準(zhǔn)你走,說(shuō)是你撞倒了她故意去訛人。突然我又想起老師常說(shuō)的一句話:“我們要助人為樂(lè),爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”我不加思索的馬上上前扶起了老奶奶。老奶奶看著我不停的說(shuō):“小朋友謝謝你,真是個(gè)好孩子”!我聽(tīng)著老奶奶的表?yè)P(yáng),別提心里有多高興了。
還有一次,我和鄰居汪晴一起放學(xué)回家,要坐公交車的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我身上的兩元錢不見(jiàn)了。我急得快哭了,汪晴說(shuō):“我的兩塊錢,借給你吧,我爸爸等一下來(lái)接我”。我借到錢高高興興的坐上了車。
我回到家好久才看到,汪晴走路回家。我馬上走過(guò)去問(wèn)汪晴,你怎么把錢借給我,自己走路回家呢。王晴笑著說(shuō):“沒(méi)事,因?yàn)槲覀兪呛没锇槁铩保?/p>
這時(shí)我明白了,陽(yáng)光少年,一定要善良,友愛(ài),樂(lè)于助人,才是真正的陽(yáng)光少年。
陽(yáng)光少年作文7
我是朝氣蓬勃、熱情開朗、活潑可愛(ài)、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年。對(duì)生活有美好的追求,對(duì)前途有遠(yuǎn)大的理想。
有人說(shuō)過(guò):“少年兒童是清晨七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是祖國(guó)的花朵”我們是初升的太陽(yáng),是陽(yáng)光少,是祖國(guó)的花朵,是國(guó)家的希望,是新世紀(jì)的接班人。為此,我感到無(wú)比自豪。要讀好書,學(xué)好本領(lǐng),做個(gè)名副其實(shí),素質(zhì)全面的讀書人。我每天都在知識(shí)的海洋里遨游,領(lǐng)略古今中外的歷史文化、人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神糧食,給了我財(cái)富,給了我力量。
讀書,讓我懂得了如何去分辨人世間的真、善、美、認(rèn)識(shí)社會(huì)中的假、丑、惡。讀書,讓我熱愛(ài)生活,對(duì)生活有美好的追求。在家里,有慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親,在學(xué)校,又和藹可親的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)。
讀書讓我樹立了崇高的理想和偉大的報(bào)負(fù)。我想成為一名教師,他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的敬業(yè)精神,讓我敬佩與感動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,不管遇到什么困難,我都要克服它,并且迎難而下,奮勇前進(jìn)。我相信:沒(méi)有爬不過(guò)的山,沒(méi)有涉不過(guò)的河,這要有耐心和信心。
讀書,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),認(rèn)識(shí)了社會(huì)的的人生百態(tài),了解人世間的人情風(fēng)俗。此時(shí),我要高聲對(duì)世界說(shuō):“我是陽(yáng)光少年,我在知識(shí)的海洋里遨游,健康成長(zhǎng)……”
陽(yáng)光少年作文8
我們是朝氣蓬勃,如同初升太陽(yáng)的陽(yáng)光少年,對(duì)未來(lái)充滿期望。
有人曾說(shuō)過(guò)“少年是早晨剛升起的太陽(yáng),是祖國(guó)的花朵!蔽覀兪顷(yáng)光少年,是國(guó)家的未來(lái),是新時(shí)代的接班人。為此,我們應(yīng)感到無(wú)比自豪。我們應(yīng)好好讀書,學(xué)習(xí)。學(xué)好本領(lǐng)才有資格說(shuō)出自己是祖國(guó)未來(lái)的希望。我們每天都在父母的慈祥關(guān)懷下,校園的良好熏陶下成長(zhǎng)。他們使我們明白了善惡、為人,領(lǐng)略了古今中外的歷史、文史、人情風(fēng)俗,使我們感到充實(shí)。
人生總有不如意時(shí),總有迷茫的時(shí)候。此時(shí),你會(huì)感慨世道的不公,對(duì)自己不相信,對(duì)朋友發(fā)脾氣。但這應(yīng)該不是很好的解決方法,我們都換一換思路,樹立自己的信心,堅(jiān)信自己是“陽(yáng)光少年”,堅(jiān)信困難會(huì)被克服。
除了這些,我們應(yīng)學(xué)會(huì)分辨善惡,發(fā)現(xiàn)身邊的“真、善、美”,摒棄一切的“假、丑、惡”。不讓自己的雙眼被蒙蔽、被污染。對(duì)此,我們應(yīng)抵抗那些所謂的不良誘惑,不讓自己誤入歧途,成為品行皆優(yōu)的少年。
書,是人類的精神食糧,我們應(yīng)多觀看古今名著,體悟其中的道理,借此不斷熏陶自己,不斷讓自己成長(zhǎng)并感悟自己的信念。
陽(yáng)光少年,我就是陽(yáng)光少年!
陽(yáng)光少年作文9
一輪紅日從山的那邊升起來(lái),一群少年在田野里奔跑,整個(gè)世界一片生機(jī).
在春天,幼稚的少年是小草.他們悄悄從泥土中鉆出來(lái),看著在哪兒都能見(jiàn)到兄弟.看著小朋友開心地在他們頭頂上玩耍嬉戲,人們?cè)谒麄兩磉叺拈L(zhǎng)椅上靜心地看書.對(duì)自己能為城市的綠化盡一份力,他們感到自豪和驕傲.他們愜意地笑了,笑的那么燦爛.
在夏天,小小少年是荷花.他們?cè)谌f(wàn)花叢中出污泥而不染.他們亭亭玉立:有的三五成群,有的一枝獨(dú)秀...絲毫沒(méi)有被水底的污泥而污染.他們的品質(zhì)難得可貴,他們?cè)陲L(fēng)中舞蹈,在雨中燃燒,承受著雷雨的洗禮,用自己生命的光彩點(diǎn)綴著夏天.
在秋天,長(zhǎng)大的少年是水衫樹.他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間,飛舞在空中的葉子,輕飄飄的落下來(lái),他們是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A(yù)報(bào).而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料.
在冬天,成熟的少年是堅(jiān)韌不拔的松樹.傲然挺立于風(fēng)寒之中,可以與鵝毛大雪相比,他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅,而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律.
少年經(jīng)過(guò)了春天的歷練;通過(guò)了夏天的洗禮;走過(guò)了秋天的清冷;闖過(guò)了冬天的狂風(fēng)暴雪,已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀.
陽(yáng)光少年作文10
看!圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,再加上不大不小的耳朵,這就是我,一個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光少年。
我的愛(ài)好有很多,比如:看書、表演、打籃球……其中,我最喜歡的就是表演了。我曾經(jīng)上過(guò)東昌電視臺(tái)、聊城電視臺(tái)、山東電視臺(tái)等。去年,我上了聊城電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),在《十二生肖大拜年》中,我演的是牛。我的'表演,那可謂是“活靈活現(xiàn),惟妙惟肖”。臺(tái)下觀眾響起了雷鳴般的掌聲,媽媽看了也豎起了大拇指。我還上過(guò)山東少兒頻道的《非常小孩》呢!怎么樣?你們看了羨慕、嫉妒、恨我嗎?我很棒吧!
在學(xué)校,我的職務(wù)很多,從一年級(jí)到現(xiàn)在,我一直是學(xué)習(xí)委員、副班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表。不止這些,我還是英語(yǔ)組長(zhǎng),音樂(lè)組長(zhǎng)……雖然看起來(lái)比較多,對(duì)每項(xiàng)工作我都做得井井有條。
這就是我,一個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光少年。交個(gè)朋友吧!
陽(yáng)光少年作文11
陽(yáng)光明媚,春風(fēng)送暖。在這美好的一天里,我校迎來(lái)了“陽(yáng)光少年,健康成長(zhǎng)”的春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著開幕式的結(jié)束,逸夫小學(xué)春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。這次達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目,其中我們五年級(jí)需要測(cè)試的項(xiàng)目是50米短跑,400米長(zhǎng)跑,立定跳遠(yuǎn)和座位體前屈。運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的非常激烈,每個(gè)人都是精神抖擻,像上了戰(zhàn)場(chǎng)一樣。都使出自己的全力,只為拼搏,搏出精彩。
終于輪到我們班進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試了。首先測(cè)試的是400米,我以1分27秒的好成績(jī)榮獲班級(jí)之冠。這不禁使我有一些沾沾自喜,但是50米短跑可不是我的強(qiáng)項(xiàng),我8秒才跑完50米,在班里僅次于我們班的雙飛將。座位體前屈和立定跳遠(yuǎn)我都測(cè)試的很好,達(dá)到了“良”的成績(jī)。
在這達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,其余班級(jí)的表現(xiàn)可謂是虎豹般,速度之迅猛,拼搏精神之足,都得到所有的裁判老師們贊賞。
瞧那些低年級(jí)的小弟弟小妹妹們也不干示弱。賽場(chǎng)上各個(gè)揮汗如雨,摩拳擦掌。
陽(yáng)光少年作文12
讀了胡俊豪的事跡,心中久久不能平靜?纯此乃魉鶠,對(duì)照自己,確實(shí)是有些羞愧。
胡俊豪是一名上海市優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),他曾說(shuō)過(guò):“做人要有大人格,幫助別人是應(yīng)該的!
五年級(jí)的一天,他約了朋友踢球。正當(dāng)踢得正歡,一位老奶奶顫顫巍巍地走來(lái),球不偏不倚地砸向了她。其他朋友都四下逃竄,只有胡俊豪上前幫助老奶奶,并且還把不是自己的錯(cuò)也攬?jiān)谏砩。從此,他便天天跟著?dāng)中醫(yī)的老奶奶,幫她做一些力所能及的家務(wù)。
讀到這兒,我不禁回想:以前我連在腳邊的垃圾都懶得撿,還會(huì)幫助一個(gè)老奶奶?真是天方夜譚!而胡俊豪卻不辭辛勞地幫助有困難的人。我真感到羞愧。
讀了這篇文章,我也要向胡俊豪學(xué)習(xí),將來(lái)做報(bào)效祖國(guó)的人。
陽(yáng)光少年作文13
我有個(gè)同學(xué),他的名字叫盛一鳴,他非常樂(lè)觀,非常自信,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是一個(gè)名副其實(shí)的陽(yáng)光少年。
在學(xué)校400米的跑道上,他那充滿自信,面帶微笑的飛奔的身影還停留在觀眾的眼前。
他非常樂(lè)觀,在困難面前從不低頭,偶爾,考試沒(méi)考好,他決不會(huì)灰心喪氣,而是來(lái)一句激勵(lì)自己的話“沒(méi)什么,人都有失敗的時(shí)候,從哪里跌倒,我就要從哪里爬起來(lái)!”
他還是個(gè)熱心幫助他人的好同學(xué),同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難,他總是耐心給他們講解,直到他們聽(tīng)懂。同學(xué)有缺少學(xué)習(xí)用品的時(shí)候,他總是把自己的拿出來(lái)。
他非常有禮貌,無(wú)論在哪里遇到老師或同學(xué),以及同學(xué)的家長(zhǎng),他都滿面春風(fēng)地上前打招呼。
最讓我佩服的是他那認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,不管老師布置什么學(xué)習(xí)任務(wù),他總是非常認(rèn)真去完成,而且完成得非常好,繪畫,制作等常常都在學(xué)校獲獎(jiǎng),課堂作業(yè)和家庭作業(yè)不僅書寫干凈工整,而且正確率非常高,語(yǔ)文課總是上到哪,脫口背誦到哪里,數(shù)學(xué)每次考試幾乎都是100分。
這就是我身邊的陽(yáng)光少年,也是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
陽(yáng)光少年作文14
踏入初中已經(jīng)一個(gè)學(xué)期,我認(rèn)識(shí)了新的老師、新的同學(xué),也結(jié)交了一些新的朋友,朱澤華就是其中之一。
朱澤華的性格活躍,有時(shí)還會(huì)顯得比較跳脫。上課時(shí)他經(jīng)常舉著只手在那晃來(lái)晃去,也不管老師還沒(méi)開始提問(wèn),就想和老師來(lái)點(diǎn)互動(dòng)。老師一提問(wèn),他就更加的來(lái)了勁,非常配合、非常踴躍地回答問(wèn)題。
朱澤華非常注意自己的形象,可愛(ài)臭美了。那次下課,我還坐在座位上,朱澤華對(duì)我招招手:于子躍,陪我出去走一走。在廁所的洗手池旁有一面鏡子,走進(jìn)去時(shí),朱澤華先用余光瞟了一眼鏡子里的自己。出來(lái)時(shí),他就面對(duì)鏡子,開始仔細(xì)打量鏡子里自己的形象。只見(jiàn)他先把頭扭來(lái)扭去,從各個(gè)角度打量一番,再用熟練的手法把自己的頭發(fā)捋來(lái)捋去,直到自己滿意為止。扭頭發(fā)現(xiàn)我一直在看他,他就尷尬地笑了笑。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他每次上廁所,都要重復(fù)一番這些動(dòng)作。每天看到他,他的頭發(fā)都十分蓬松,衣服褲子也拉的整整齊齊,幾乎沒(méi)有一絲褶皺,配上他那燦爛的笑容,真是一個(gè)陽(yáng)光好少年。
友誼就像那普洱茶,隨著時(shí)間的發(fā)酵,越來(lái)越香濃,越來(lái)越醇厚。我非常憧憬接下來(lái)的初中生涯,而我們的不二班也將會(huì)越來(lái)越好。
陽(yáng)光少年作文15
在日常生活中,我們每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有自己的好朋友。這些朋友有些可能是熱情友善的,有些是內(nèi)向少言寡語(yǔ)的。因此每個(gè)人的性格都不盡相同。在我班,有一個(gè)性格非常陽(yáng)光的少年,姑且稱他為陽(yáng)光少年吧!
陽(yáng)光少年經(jīng)常幫助那些遭遇危險(xiǎn)或者是處于困境的同學(xué)。特別是他常常把自己從家里拿來(lái)的零食大方地分享給大家吃。就算有時(shí)候他帶的零食很少,他也會(huì)全部分享。不夠分的話,陽(yáng)光少年還會(huì)把自己的那份分給沒(méi)有分到的同學(xué)。他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榱闶硯倭硕环窒怼?/p>
我還記得有一次。我陪他一起走進(jìn)一家小飯店。因?yàn)樗抑形绱笕瞬辉诩遥灾荒艽虬丶页燥。打包回去的路上,我們正巧遇到了同班同學(xué)。陽(yáng)光少年一臉關(guān)切地問(wèn)“同學(xué),你吃飯了嗎?”那位男生搖了搖頭。于是陽(yáng)光少年急忙說(shuō),“現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)半了,再不吃中飯會(huì)餓壞的。是不是錢沒(méi)帶夠?”男生難為情地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陽(yáng)光少年二話不說(shuō)把自己剩下的所有錢全部都給了這個(gè)面露饑色的男生。男生接過(guò)錢,大聲地說(shuō)了句“謝謝你!”
陽(yáng)光少年,你的助人為樂(lè)的精神讓人敬佩!我會(huì)努力向你看齊的!
【【熱】陽(yáng)光少年作文】相關(guān)文章:
【熱】生活充滿陽(yáng)光作文02-25
描寫陽(yáng)光的作文【熱】12-24
冬天的陽(yáng)光作文【熱】02-20
【熱】陽(yáng)光體育作文02-15
生命的陽(yáng)光作文【熱】01-18
【熱】心靈的陽(yáng)光作文01-01
【熱】生命的陽(yáng)光作文03-02
【熱】寫陽(yáng)光的作文02-25