陽光女孩作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的陽光女孩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光女孩作文1
丫丫是一個活潑開朗的小學(xué)五年級的女生，馬上就要升中學(xué)了，她真是心潮澎湃，但同樣她心里也有離開小學(xué)老師的悲傷和難過，不過對這個陽光女孩而言，過不了多久，她的臉上又會揚起燦爛的笑容。
今天，就是她們的畢業(yè)典禮。老師讓她們舉行最后一次班會，名字是“永遠的五一”。這次班會和往常有所不一樣，不同之處在于這次并不是老師嘮叨的說教，而是同學(xué)們自己來表演節(jié)目（有關(guān)尊敬老師的、珍惜友誼的節(jié)目）。
同學(xué)們都萬分的悲傷，丫丫也是這樣，一想起自己不能再見到小學(xué)里的老師，就后悔萬分，為什么自己以前不懂得珍惜自己和同學(xué)老師悶相處在一起的時間呢？過了一會兒丫丫想：或許人就是這樣的吧！只有失去了，才會懂得珍惜。就在表演快開始了，丫丫告誡自己不要再胡思亂想了，否則自己的表演將會一塌糊涂的，還是抓緊現(xiàn)在和同學(xué)老師們在一起的每一分，每一秒吧！
就在這時，主持人緩緩走上了講臺，丫丫發(fā)現(xiàn)他們倆的眼睛有點紅，好象剛才哭過了，大家的情緒也比較沉重，不像往常一樣談笑風(fēng)聲了。接下來的表演都不是很好，都有一點難過，即使是相聲、小品也都帶有一絲悲傷的情緒，聽完的人也沒有一個是笑的，大家都沉浸悲傷的氣氛之中。
最后一項節(jié)目是：每一位同學(xué)念出對老師、父母和同學(xué)的感激之語，念完后，將愛心卡片粘在黑板上，組成一個巨大的美麗的愛心，并粘上35只千紙鶴自由地翱翔在愛的周圍，感受愛的溫暖。
班會結(jié)束后，我們和老師又圍在一起拍了一張值得珍藏的畢業(yè)照，大家緊緊地擁抱在一起，流下了純潔的淚珠。
回到家后，丫丫給好朋友婷婷撥通了電話，說：“婷婷，雖然我們不能再生活在同一個集體里，但我相信我們一定能夠永遠心連心�！薄拔乙策@么認為�！辨面眉拥卣f。
丫丫又恢復(fù)了愉快的心情。她在憧憬：中學(xué)的生活也一定是多姿多彩的！她自言自語道：“沒準中學(xué)的生活更美好呢！”她就是這樣一個樂觀向上的女孩，挫折永遠不能夠打敗她！
陽光女孩作文2
在我的生活中，有一個個多姿多彩的泡泡，其中有一個分外的絢麗、漂亮。而這個泡泡里就裝著一個陽光女孩兒——楊佩。她真的是一個既陽光，有讓人敬佩的女孩兒��！
這個女孩兒，我是在《中國達人秀》里認識她的，她雖然不認識我，但是我認識她，我敬佩她，她年僅23歲，可是卻早已在外獨自生活了，她長得眉清目秀，兩個彎彎的眉毛，一個大大的會笑的眼睛，一只挺拔的鼻子，當(dāng)然了——還有一個經(jīng)常咧這的嘴巴。。。
經(jīng)過我的描述，你一定會想，這個姐姐一定非常的漂亮吧？、——沒錯，她確確實實的非常漂亮，但是，在她的整個身體上，唯一缺少的——就是沒有雙臂。你一定很震驚吧？？別急，還是慢慢聽我道來吧！她雖然失去了雙臂，可是她的夢想?yún)s是要開一家十字繡店，這…也更加令你吃驚了吧？
呵呵，她失去了雙臂，可是卻生活的很好，周立波問過她：你曾經(jīng)失去了雙臂，有沒有想過去尋死，自殺之類的。這個姐姐回答：是，我是有想過要去尋死，自殺。可是這會讓我的父母更加傷心，難過，這樣讓父母傷心，還不如好好地活著哩！
就是這樣，她選擇了活下來，她每天過的生活雖然非常的艱苦，但是她還是堅持了下來。
她在《中國達人秀》中，現(xiàn)場表演了用腳來繡十字繡，這舉動更讓人震驚：她的腳比一般人的手還要快，非常的利索。
最終，周立波把這位姐姐的父母和弟弟也請到了現(xiàn)場，著讓楊佩姐姐非常的感動，因為她已經(jīng)長久沒有見到過她的家人了，如果是你，你會哭么？我會，我一定會哭的。這么動人的場面，就連在場的明星、周立波都痛哭流涕了��！你說，我們能不被感動么？、
呵呵，我想你們能做得到么？
只有經(jīng)過多次的努力，才會有成就！
嗯哼？親情是非常重要的，親情，友情，愛情，人情，都是一樣的，希望大家都要好好尊重人世間的“情”。
陽光女孩作文3
下課鈴一響，所有同學(xué)都像瘋了似的，不約而同都從課桌里翻出作業(yè)本寫了起來。個個都奮筆疾書，埋頭苦寫，如同和時間在賽跑。
我也一樣，手拿著筆，快速舞動著，認真地計算著每一道口算。大半面都是這樣得心應(yīng)手，可當(dāng)我做到最后一道附加題時，被難住了。我冥思苦想，絞盡腦汁，卻怎么也計算不出來。
這時，我的死黨拿著作業(yè)本和筆朝著我走來，毫不猶豫地坐在了我的旁邊，她聚精會神，像個老師一樣打量著我的答案，我見她一會兒看我答案一會看自己答案，不停地忙活著，就知道她一定是在對答案了。
我迅速反應(yīng)，以迅雷不及掩耳之勢把所有答案都給蒙得嚴嚴實實，兇惡地瞪了她一眼，心想：“這人賊眉鼠眼的，一看就是個不懷好意抄答案的家伙�！蔽乙皇终谥鸢�，一手答著題，對她視而不見，可她卻還是待在座位上無動于衷。我不耐煩地對她喊：“你可以走了嗎？”她趁著我松手那一刻再一次地看了答案。終于開口了：“你這道題好像寫錯了�！蔽覅s毫不領(lǐng)情：“我看是你寫錯了吧�！彼]有放棄，依然耐心地講解著，我也不知不覺地聽了起來，覺得她講得挺有幾分道理。再仔細看看我的答案確實因為粗心大意而寫錯了，我拿起橡皮把答案擦完，慢悠悠地寫上了正確答案。
我倆漸漸開始討論起來，說著自己的想法，自己的解題思路。當(dāng)討論到最后一道題時，她自信地對我說：“這題我會，其實很簡單�！痹捯魟偮�，她就如同一位老人開始叨叨起來，如同長江那樣滔滔不絕，我豎起耳朵，聽得入神。在她以“教授講課”的水平下，我震驚無比，正確無誤地寫完了整道題。
望著她走向自己位置的背影，我有些愧疚，我不僅被她的智商所震撼，也被她大方、樂于助人、充滿正能量的性格所感動。這就是咱們班的陽光女孩“小鴨子”。
陽光女孩作文4
美好的寒假，就是如此的短暫！在小學(xué)時，丫丫就對她的摯友婷婷說過：“假期眨眼而過，但是讀一天書，就如同讀十年一般。唉！”
今天，丫丫和婷婷相約來到了學(xué)校，因為今天是開學(xué)的第一天。她們倆都起得很早，一起來到了學(xué)校。她們的班主任是一個嚴厲的老師，長得又矮又胖，她負責(zé)教英語。暑假里，向陽中學(xué)布置了許多作業(yè)，尤其是英語最多。 班主任非�？量�，幸好丫丫和婷婷都是英語方面的尖子生，得到了老師的青睞，總算是逃過了一節(jié)�？墒�，她們兩個并不是很滿意這個老師。 在下課的時候，丫丫對婷婷說：“你喜歡我們的這位英語老師嗎？”“不喜歡，你說我怎么可能喜歡她呢？長得又矮又胖，又臭美，而且她的英語講得也并不標準。”婷婷說。“我和你的想法一樣�！毖狙菊J真地說。
下一節(jié)是英語課，老師走了進來，把丫丫和婷婷這對同桌給分開了。丫丫和婷婷都覺得莫名其妙。思維敏捷的丫丫頓時明白了老師的用意。她在心里暗暗地說：這老師怎么這么小心眼，而且她又怎么會知道我們在背后偷偷地議論她。這么快，就在我們身邊安了一個臥底。
休息時間，丫丫就把自己的想法秘密地告訴了婷婷。這回沒被人發(fā)現(xiàn)，婷婷對丫丫說：“走進學(xué)�！墩`入虎穴》”丫丫也跟了一句：“班主任來了——《這里的黎明靜悄悄》”說完，兩人一同開懷大笑起來了。
中午吃飯，這個老師總是麻煩的要命。逼著我們把飯吃完，真是大大的苦惱。再說，學(xué)校里的飯菜也不是什么山珍海味。沒辦法啊，只能捏著鼻子往嘴巴里塞。不過，丫丫想：以后，習(xí)慣了一定會好一點的。
終于，一天可怕的校園生活過去了。丫丫和婷婷握著手，背起書包回家了。
走出寂靜的校園，丫丫大喊一聲：“我終于解放了！”
可婷婷卻說：“還有明天呢！”
丫丫說：“發(fā)泄一下也好！”
于是，丫丫和婷婷異口同聲地大喊：“我終于解放了！
陽光女孩作文5
我的一生：重要的是跌倒再爬起！
做個陽光女孩——題記
我，一個16歲的少女，擁有火有般的蓬勃朝氣，鋼一般的堅強意志，是一匹不肯服輸、不怕挫折的駿馬。在我的人生歷程中，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，有多少次跌倒，就多少次爬起。我用執(zhí)著的畫筆涂畫自己的人生，就像那一次……
那是一次考試，而我又創(chuàng)下了一個令人心碎的成績，我懊悔，我自責(zé)，我甚至恨自己，為什么那么不爭氣……所有的痛苦，所有的自責(zé)，字化作那無情的淚水，流過我冰冷的心……
“跌倒了，爬起來！”抬起頭，只見老師站在我的面前�！霸趺矗@點小困難就把你嚇倒了？樂觀一點，人生怎么可能天天都有陽光，日日都有云彩呢？經(jīng)歷了陰云和暴雨，陽光、云彩不是更加迷人嗎？這點失敗算什么？它只是你人生中一粒小小的墊腳石。只要你能從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，找到自己的不足，努力拼搏，又何愁成功不會降臨呢？”“老師，……”我看到老師的眼里充滿了肯定與期待。
的確，成功只垂青那些不怕困難，執(zhí)著追求的人。不經(jīng)過火的鍛煉，又怎能成為生活中的強者？如果在這點困難面前我就倒下，我又是何等懦弱。跌倒了，有怎樣？跌倒并不可怕，可怕的是跌倒后，一蹶不振。如果在錯過陽光時我哭泣，那么我又要錯過群星了。
正確面對失敗，讓我更加看清自己，我便不會淚蒙雙眼，在錯過陽光后又失去了月光，在失落秋天后，又荒蕪春天。跌倒算什么？切莫垂頭喪氣，即使我失去一些機會，我還擁有未來，那么，跌倒了，又怎樣？咬咬牙，爬起來。
我堅信，我永遠是個陽光女孩。
陽光女孩作文6
這個女孩生于1993年5月12日，今年13歲。一雙炯炯有神的大眼睛，不經(jīng)意間流露出的兩個小酒窩，還有那一頭烏黑的短發(fā)，真像個不折不扣的“假小子”。其實她更是一個文靜幽默、愛學(xué)習(xí)又感情豐富的陽光女孩。
說她愛笑，確實不假。遇到開心事總是笑得露出兩顆顯眼的大門牙。有時，甚至?xí)洝岸Y儀、風(fēng)度”之類的“教訓(xùn)”。而且，她總喜歡把開心事告訴父母或朋友，讓他們一起分享快樂。
她富有學(xué)習(xí)中的競爭意識，所以她很愛學(xué)習(xí)，也很努力。在她眼里，沒有華麗的服飾、漂亮的文具，除了書，還是書。也正因為這樣，她愛上了文學(xué)。房間里堆放著一本又一本的書，其中，中外名著更是一疊一疊擺放整齊。雖然父母常勸她，別整日沉迷在故事情節(jié)中，誤了學(xué)習(xí)的正事�？伤桓桑瑤缀醢阉械牧慊ㄥX都花在了買這些書上面。
當(dāng)然，她也愛自己寫。閑空時，就隨手拿出一本本子，趴在桌上，靜靜地構(gòu)思。還常閉上眼睛，幻想著將來當(dāng)一個“大作家”。
她知道知識的重要性，因此她鐘愛的還不止這些。象棋、羽毛球，都是她的最愛。她還時常做些“奧數(shù)題”。因為她的生活和數(shù)學(xué)緊密相關(guān)，她的榮譽和數(shù)學(xué)也分不開。
女孩還是個多愁善感的人。無論是在電視或書中看到某些感人的內(nèi)容，總會熱淚盈眶。也許，連她自己都不知道究竟是什么原因使她那么“脆弱”。
女孩常認為，生活是美好的，生活中到處有著樂趣，所以她一向樂觀向上，愛交朋友。在班里的成績也一直名列前茅�？傊�，她的特點舉不勝舉，是個捉摸不定的六年級學(xué)生。你想認識她嗎?就讓我告訴你。她叫施玉卿，她就是我呀!一個無憂無慮的陽光女孩。
陽光女孩作文7
有這么一個女孩——她，熱情大方;她，待人友善;她，積極向上;她，不恥下問。生活中，她是你的知心朋友;考場上，她是你強勁的對手。哦，她就是陽光女孩——吳鋇瑩。
一個干凈利索的馬尾辮，白凈紅潤的臉蛋上帶著一副眼鏡，文雅卻不失朝氣。她喜歡把自信寫在臉上，手里緊緊握著倔強與堅強，常擺著她特有的招牌動作……哦，青春少女——吳鋇瑩。
運動場上，吳鋇瑩的身影總是生機勃勃，她全身散發(fā)著青春的活力;工藝課上，吳鋇瑩的剪紙栩栩如生，師生交口稱贊，那是作品中的極品;形體課上，吳鋇瑩的舞姿優(yōu)美動人，洋溢青春激情，感染著每一個人;科學(xué)課上，吳鋇瑩目光炯炯，燃燒著對知識的渴望……
的確，人無完人，每個人都有優(yōu)點缺點。吳鋇瑩也不例外，她的性格也許過于開朗和執(zhí)著，她的行為有時也會散漫，但她常為班級的榮譽據(jù)理力爭，她積極參與各項活動，她敢作敢為，她活出了個性，活出了精彩。即使面對個別男生無理的取鬧，“不用理他”，她總是用這樣一句平淡的話給予回擊了。從不見她淚流滿面，每天笑嫣如花，樂陶陶。論唱歌，她歌聲嘹亮;論跳舞，她舞姿優(yōu)美;論學(xué)習(xí)，她名列前茅……面對這樣一個多才多藝的女孩，我們應(yīng)用善意的眼光去發(fā)現(xiàn)她閃光的優(yōu)點;面對這樣一個出類拔萃的女孩，我們該用虛心的態(tài)度去學(xué)習(xí)她成功的秘訣。真奇怪，為何你還不能走出狹隘，為何你還老盯著她的缺點，學(xué)不會欣賞和關(guān)愛。善待別人不就是善待自己嗎?
加油吧!吳鋇瑩。成功之花，被汗水澆開。愿在彩虹背后，能再次看見你那真誠的笑臉!
好樣的!吳鋇瑩。
陽光女孩作文8
溫暖的陽光射進屋里，星軒靜靜地坐在輪椅上，享受著平和的生活，陽光綴紅了星軒的半邊臉，但無法愈合她內(nèi)心的傷口，對于星軒的身世，那位叫冰凌的醫(yī)生并不過問，雖說不問，但是星軒總是感覺到那位醫(yī)生知道些什么，既然醫(yī)生不問，星軒也沒有過問，她們能聊的話題也漸漸少了許多，但是冰凌一直沒有放棄治療星軒的腿。
春天來了，陽光變得特別溫暖，就像脫掉了一直包裹著溫暖的棉衣，迎春花倚著墻攀爬到星軒經(jīng)常觀望的窗臺，似乎在告訴星軒“春天來了，我醒了，來這里陪陪你！”。星軒也經(jīng)常過來看它，將它視為自己一直重視的小溪。
命運的羅塔牌一直指明著星軒的人生旅途，卻不曾忘記在成功的路上埋下一顆顆絆腳石，考驗著星軒，但是命運依然在眷顧她，給她溫暖，給予她希望。
就這樣一天一天過去了，但是星軒并沒有笑過任何一次，畢竟這次的傷害對星軒的心靈經(jīng)行了很大的'打擊，沒有笑容，也沒有一絲笑意，然而，這一切在第二年發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
今天，是星軒的生日，冰凌做了很多好吃的，為星軒打扮的漂亮至極，黑色的長發(fā)盤了起來，插上水晶頭飾，火紅色禮裙收起星軒纖細的腰肢，此時的星軒，宛如妖精般的美麗。在星軒的生日宴會上，冰凌邀請了自己的同事，還有同事的孩子，都前來歡祝星軒13歲生日快樂，就在這一天，星軒笑了，笑得是那么清甜，是那么可愛，如鈴兒般的笑聲，回蕩在整個屋子里，冰凌很激動，其他人也很激動，但更激動的事還在后面。輕輕地，輕輕地，雖然輕浮，但是卻讓人的瞳孔不斷縮小，驚訝、驚奇撲面而來，星軒的腿動了動，雖然很微弱，但是這已經(jīng)在告訴大家——星軒的腿可能恢復(fù)起來！這回，大家更興奮、激動了，星軒也顫顫巍巍的，激動的不得了，切下大大的生日蛋糕，草莓味果醬就像甜絲絲的太陽，溫暖著星軒的心，撕碎的傷口慢慢愈合了……
陽光女孩作文9
她有著一張圓鼓鼓的娃娃臉，可愛極了，讓人看了情不自禁地要去擰一擰；她身邊總有一群追隨她的好朋友，喜歡聽她爽朗的笑聲；她樂于助人，看到有人遇到困難就會主動幫忙。她是誰？她，就是“陽光女孩”楊夢琪。
楊夢琪有一雙笑意盈盈的大眼睛，充滿了智慧，好像任何的難題都能化解。一張小小的櫻桃嘴，看樣子十分文靜，實則她可是個相當(dāng)活潑開朗的“假小子”。她到哪里，哪里就充滿了陽光。
記得有一次上體育課，一位體型較胖的女生因為跑得慢，老師就又讓她再跑一圈�？粗莻�女生氣喘吁吁地跑著，別的同學(xué)都在笑話她，楊夢琪卻跑到那個女生旁邊陪著她一起跑，邊跑還邊鼓勵她說：“沒事的，不就是再跑一圈嘛，正好看看我們誰跑得快。”陽光下，楊夢琪腳步輕快，顯得朝氣蓬勃，而額頭上的汗珠就像一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠，烏黑的長發(fā)如一條飄飄揚揚的黑絲帶，顯得那么陽光美麗。
有時自己遇到挫折，楊夢琪同樣地樂觀。我印象深刻的是去年元旦，我們班舉行了一次聯(lián)歡會。我們幾個女生要表演，需要一個人領(lǐng)唱，楊夢琪自告奮勇要求擔(dān)任領(lǐng)唱，她每天都刻苦地練習(xí)，終于獲得了領(lǐng)唱的任務(wù)。但是不幸的事情發(fā)生了，到聯(lián)歡會那天，因為突然感冒，她的嗓子一下子啞了，不能再領(lǐng)唱，這對她來說，真是意外的打擊。換了別的女生，肯定要哭鼻子了，我們都以為她非常傷心難過，不想她卻笑著說：“沒事的，機會是給有準備的人的，我相信以后我還能領(lǐng)唱，這次正好跟別人學(xué)習(xí)一下。”看著她充滿自信的笑臉，我們真打心眼里佩服她。
“沒事的�！边@是楊夢琪掛在嘴邊的口頭禪，體現(xiàn)了多么樂觀向上的生活態(tài)度啊。我想我們都應(yīng)該向楊夢琪學(xué)習(xí)，做一個內(nèi)心充滿陽光的人，健康快樂地過好每一天。
陽光女孩作文10
原本當(dāng)你的身邊有一個愛笑很陽光的朋友時，你便會感到非常的輕松和快樂，但我卻沒那么幸運。
伴隨著新學(xué)期的到來，緊隨其后的就是換了一個新同桌。女的唉，女的唉。我興奮地告訴了前桌和后桌，他們用嫌棄的語氣說：不就是女的嗎？開心你個錘子��！沒見過女的嗎？不是，我之前的同桌都是男生，一個個都是玉皇大帝呀，惹不起。好像這個你就能惹得起似的。他們都對我嗤之以鼻。
就這樣，伴隨著興奮而又激動的心情，迎接了這個同桌，我的目光在她身上逡巡了一會兒：哦，圓潤的身材。
沒想到，這時她沖著我笑了一笑，那笑聲是鵝兒，鵝兒，鵝兒的。果然是武林絕技！我被她魔性的笑聲所觸動，那一刻時間仿佛靜止了。
到了音樂課，幽默風(fēng)趣的老師滿面春風(fēng)的走進班級，而我卻是神魂未定，因為我無時無刻不聽到同桌在笑。我問她你要干啥，吃哈屁了？你管得著嗎？說完，她還是一如既往的老樣子。音樂老師來了，別說了。我著急的說。只見她扭頭一坐，嗯，一副三好學(xué)生的樣子。
音樂老師的口音是南方口音：同學(xué)們，上課。每一個字聽起來都有它特殊的味道。
鵝兒，鵝兒，鵝兒一股魔性的笑聲也隨之而來，同桌又笑起來了。那一刻，我感到時間都凝固了
往常的期末，都會很開心，即使考的不好也沒有關(guān)系，畢竟還有色彩斑斕的假期。但這次仿佛是度日如年，為什么這色彩斑斕的假期還不到來？到了本學(xué)期的最后一周時，老師看我們有些浮躁，就特地的講了講她經(jīng)歷的一些趣事。講臺上老師講的聲情并茂，講臺下我的同桌笑得前仰后合。整堂課，我的耳朵就聽到同桌這魔性的笑聲：鵝兒，鵝兒，鵝兒一直回蕩在我的耳畔。她的笑聲和老師的聲音一起震動著我的耳膜。
有個女同桌！這是一個激動人心的開始，卻缺少一個美麗的結(jié)局。這是為什么��！
這真是一個充滿陽光的女孩��！只是這陽光經(jīng)常烤得我難受啊。
陽光女孩作文11
問題一
我愛笑，是因為我心中充滿了陽光，對于任何事情都信心十足，我的心中都有對美好未來的憧憬。我從小就愛笑，笑的時候眼睛自然就變成了月牙狀，于是生生的把眼睛笑瞇了，但是笑容還是常掛在我的臉上。人的一生當(dāng)中不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)遇到困難時以樂觀的態(tài)度去對待總要比消極的態(tài)度對待好的多，所以要“笑對人生”。在我受到挫折的時候，我會笑著去面對；在我一蹶不振的時候，我會笑著站起來……
問題二
我是個開朗的女孩子，脾氣很好，不容易發(fā)火，因此我有很多朋友，男孩，女孩，有比我大的，比我小的，比我高的，比我矮的。能和各種類型的人打成一片。不僅如此，我的愛好相似于男孩，比如打游戲、看熱血動漫、玩電腦等等。在我身上發(fā)生的許多事情都非常有趣。雖然有趣，但有時也使我很尷尬。
我不喜歡穿女孩衣服，尤其是裙子。一天，我穿了件白襯衣，一條藍牛仔褲，戴著一頂鴨舌帽，在小區(qū)外，正在我看得入神的時候，一個童稚的聲音傳進我的耳朵：“大哥哥，請問3號樓在哪里呀？”我以為她在叫別人，可是她拽了拽我的衣角說：“大哥哥，你知不知道3號樓在哪？”我轉(zhuǎn)過頭，眼睛注視著她，臉一陣紅，一陣青，一陣白，既驚訝又氣憤還好笑，我哭笑不得給她指了3號樓的方向。當(dāng)時，我真是不知所措，特別的尷尬。
問題三
我有一個溫馨的家，爸爸媽媽和我。我的家可以說是世界上最“荒唐”的家了，因為在這個家里，爸爸不是爸爸，媽媽不是媽媽。我爸是我哥哥，我媽是我姐姐，家庭角色大錯位，這倒是蠻有趣的。我經(jīng)常會搞出一些幽默而神秘的東西，讓他們倆弄不明白。我經(jīng)常組織家庭成員們進行戶外活動、家庭大掃除等等。我能讓我的家溫馨快樂，讓它充滿活力！
尾聲
我是一個陽光的女孩，因為我會珍惜我擁有的幸福，并且將它們無限的放大化，所以，一點點陽光都能在我這里折射，變成美麗的彩虹。
陽光女孩作文12
一束陽光照到大地，它就如一顆鉆石，無論從哪個角度觀賞，都有不同的風(fēng)采，正如那個陽光女孩。
在教室窗邊，這個女孩低著頭正奮筆疾書。筆尖親吻著光滑的紙，輕柔地發(fā)出“沙沙”的聲音。突然，女孩抬起頭來，揉揉酸痛的眼睛�？粗埳献约貉笱鬄憹M的計算過程�！疤昧�，終于算出來了�！币还煽旄性谒闹杏腿欢�。接著她又低下頭，研究文言文了。一束陽光懶洋洋地在她頭發(fā)上流動，在空氣的折射下圈出一些小光環(huán)，在她身上打轉(zhuǎn)。
在操場周邊，這個女孩揚著頭，頭發(fā)隨著腳步一上一下，沐浴在陽光中。慢跑使她感到了暖意，這暖意溫和、真實。運動真的很舒服，她想。陽光如飛舞的精靈陪著她跑步，時而跳到她頭上，時而滾到她腳下，時而又玩起捉迷藏，消失了一會兒。女孩停下來，輕輕擦拭了額頭那層小汗珠，瞇著眼打量著周邊的光精靈，看它們起舞。小鳥為她高歌，大樹為她伴舞。
在琴房中央，這個女孩微低著頭，看著指尖在鋼琴上滑動，優(yōu)美的音符帶著女孩來到了一個唯美的音樂世界。這個世界遠離喧囂、晶瑩無瑕。有的是高山、流水、清風(fēng)、明月、落葉。陽光伴隨著音符翻滾在琴鍵上，又跳上女孩的手背上，傾聽著這最真實的天籟之音。
在家里的角落，這個女孩彎著腰清掃著灰塵。是的，她要為媽媽分憂。她打了一盆清水，用濕布認真地擦著窗戶；她倒了一些洗潔精，用泡沫輕輕地洗著碗筷；她拿了一支拖把，用清水拖著地板。陽光偷偷地從窗戶穿進來，跳過碗筷、滑過地磚，為女孩拭去了汗珠。女孩望著一塵不染的家，笑了。或許，她在想象著媽媽走進家門那個被嚇到轉(zhuǎn)而又欣慰的表情吧。
一束陽光照向大地，它就如一顆鉆石，無論放在哪一個地方，都會閃爍著不同的光彩，正如這個陽光女孩。
陽光女孩作文13
在一個陽光明媚的早晨，大家做完陽光體育回到教室，個個都滿頭大汗的。我用紙巾擦了擦汗，看都沒看就扔到了垃圾桶旁邊。
廖老師回來了，看見垃圾桶旁有一張紙巾，便叫我撿起來“失物招領(lǐng)”！我一看，心想：這不是我的紙巾嗎？我是承認呢，還是不承認呢？承認了肯定會被批評；要是不承認，那老師要是怪到別人身上怎么辦？正在我糾結(jié)萬分的時候，我腦袋里有兩個小精靈出現(xiàn)了。一個小精靈說：“你還是承認吧！雖然會被批評，但你媽媽不是經(jīng)常說‘做錯事要勇于承認錯誤’嗎？說不定，老師會因為你的誠實，而不批評你呢！勇敢起來認錯，做一個陽光女孩吧！”另一個精靈卻說：“還是不要承認的好！你想啊，如果你承認了，那你豈不是定被老師批評，如果老師再把事情告訴了你媽媽，你就更慘啦！再說了，全班同學(xué)都在看著呢，說了丟不丟人呀！”“承認！“不承認！”“承認！”“不承認！”哎呀！兩個小精靈打起來啦！
我猶豫不決，不知道應(yīng)該聽誰的。眼前那垃圾桶和我的距離仿佛就有上千公里，而我彎下腰去拾紙巾的動作顯得那么遲緩！最終，我拾起紙巾，放進垃圾桶里，拍拍手上的污垢，吞吞吐吐地向老師認錯：“廖老師，是，是我扔的紙巾�！惫徊怀鑫宜希蠋熯�是把我給批評了。不過，我的心里卻舒坦多了，仿佛充滿了陽光。因為如果我不說出來，讓某個同學(xué)成了“替罪羊”，我的心里永遠背著愧疚，那會讓我更不好過！
看著窗外明媚的陽光，我的心里亮堂堂的，仿佛那里面全是陽光：原來，勇于承認錯誤，做一個陽光女孩是那么讓人舒坦啊！
陽光女孩作文14
“哈哈，太傻了，太陽能發(fā)嗎？”我好奇的一口氣看完了《我給奶奶送陽光》。原來這個故事講的是一個四歲的小女孩，小鹿，在野外玩耍的時候，把陽光裹在小圍裙里送給奶奶的故事。
書上說：鹿跳啊跳，黑毛在陽光下閃閃發(fā)光。她坐下來，發(fā)現(xiàn)小圍裙充滿陽光。啊，多美的陽光啊！奶奶的腿斷了，不能出去了。她總是說：“我多么想看到太陽！”“我想把太陽帶回去，作為禮物送給奶奶。”于是，天真無邪的小鹿把陽光裹在小圍裙里，高高興興地回家了。然而，當(dāng)她想把陽光給奶奶時，卻發(fā)現(xiàn)圍裙里的陽光不見了。鹿幾乎要哭了。奶奶笑著把鹿抱在懷里說：“太陽已經(jīng)到了鹿的心里�！�
“太陽已經(jīng)到了鹿心！”這是怎么回事？我又仔細看了一遍�！芭�，太陽已經(jīng)到了鹿心！”我激動地叫道：“鹿不傻，鹿不傻！”一個人玩的時候，可愛的小鹿沒有忘記摔斷腿的奶奶。她希望她的祖母像她一樣沐浴在燦爛的陽光中。雖然她的做法很幼稚，但是陽光怎么可能穿著小圍裙回家呢？
然而，奶奶笑了，笑得既開心又開心！因為，小鹿的心像陽光一樣明亮，溫暖著感動著奶奶。在奶奶心里，還有什么比收到這份禮物更幸福呢？雖然看不見摸不著，但是奶奶收到了，奶奶正在感受這份特殊禮物的陽光溫暖。她感受到了鹿的孝心�？纯葱÷�，才四歲，就有這樣一顆善良溫暖的心。那我呢？從小到大，衣服伸出手，飯菜張口，活成了公主。
雖然全家都圍著我轉(zhuǎn)，但我還是不滿足，經(jīng)常惹父母生氣。記得有一次，我媽感冒發(fā)燒，我還纏著她帶我上街買東西。我媽不答應(yīng)，我就哭著鬧.想到這，我的臉變紅了。比起鹿，我心里只有自己，沒有別人，真的很自私。今天看了鹿兒的故事，為自己的不光彩行為感到惋惜。同時心里暗暗慶幸：感謝小鹿的幫助！她教我如何關(guān)心。雖然我們不能把大自然的陽光帶回家給爸爸媽媽，但我們可以給他們和身邊的每個人。
陽光女孩作文15
我是一個陽光女孩。
小時候看喜羊羊與灰太狼，話說大家都應(yīng)該喜歡聰明的喜羊羊，而我喜歡笨笨的灰太狼。我總覺得喜羊羊很虛偽，因為那么小的年紀不可能會那么才智�；姨侵悦看巫ゲ坏窖蚴且驗樗艽中�，沒有耐心，但他從來不氣餒，從他身上，我找到了以前對作文一竅不通的我的影子。常理來說，女孩子喜歡嬌滴滴、漂亮的美羊羊，而我最討厭的羊就是她了，美羊羊很嬌氣，動不動就哭，我覺得她一點也不堅強。勤勞的娃娃們肯定不喜歡懶羊羊，而我喜歡他，懶羊羊很可愛，我覺得他太可憐了，每次都被好朋友欺負和操控。終于有一次，懶羊羊受不了了，吃大蒜來抗議，羊羊知道懶羊羊背叛了自己，也拿大蒜熏他，并且不顧朋友安危把他丟在大門口！這還叫朋友嗎？！
有一次上作文課，武子瑤讓王菁宇往后點，王菁宇不但不退，還把武子瑤的修正帶往地上一扔，還罵她是傻子。武子瑤覺得委屈，就往樓下跑，幸好那時下課時間，我們女同胞連忙往下追，終于在一樓過角處找到了她，甄紫旋說：怎么樣你才高興呢？一個同胞大聲說：跑一圈吧！武子瑤點點頭。我們圍著操場跑，正好那時大喇叭里播放著六一班六一兒童節(jié)的排演節(jié)目的歌，是周杰倫的雙節(jié)棍：快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿飛檐走壁一身正氣還有風(fēng)給我做伴奏呢！用兩個字來形容就是：真爽！
我在班里想哭就嚎啕大哭，不用維護那一點點的淑女形象，想笑就捧腹大笑，不用害怕那看神經(jīng)病一樣的眼光。
我愛做一個快樂的陽光女孩！