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      2. 描寫(xiě)陽(yáng)光的作文

        時(shí)間:2021-10-01 17:39:51 陽(yáng)光 我要投稿

        描寫(xiě)陽(yáng)光的作文匯編15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的描寫(xiě)陽(yáng)光的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        描寫(xiě)陽(yáng)光的作文匯編15篇

        描寫(xiě)陽(yáng)光的作文1

          奶奶從老人活動(dòng)中心回來(lái),臉笑得燦爛得像朵花,都能擰出水來(lái)。我想:肯定是又有人夸奶奶的衣服漂亮了。

          我家富了,房子長(zhǎng)高了,奶奶的心情變好了,穿著打扮也講究了。你別看奶奶今年已有70多歲了,可她的衣服一點(diǎn)也不比年輕人少,整整有三四櫥柜呢!大年初一,上身大紅的綢緞上衣,搭配藏青色的褲子,腳上是富貴鳥(niǎo)軟式女皮鞋;初二,上身玫瑰紅的大衣,下配黑色的褲子;初三,天藍(lán)色外套,咖啡色的褲子……誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)夸一番。奶奶不僅打扮講究,生活也很會(huì)安排,早上和老人們一起打太極,跳跳健身操,吃完飯看看報(bào)紙,侍弄侍弄花草,下午到老人活動(dòng)中心去活動(dòng)活動(dòng),有節(jié)假日還會(huì)排練一些節(jié)目。奶奶每天臉上總是洋溢著燦爛的笑容,起起路來(lái)神采飛揚(yáng),精神抖擻。應(yīng)了家人的話,奶奶是越活越年輕了。聽(tīng)爸爸說(shuō)以前奶奶可不是這樣的——

          奶奶一共生了五個(gè)孩子,在爸爸小的時(shí)候,家里非常窮,連粗茶淡飯都很難保證,日子過(guò)得很拮據(jù)。奶奶連坐月子都舍不得休息,和爺爺一起去出工(那時(shí)生產(chǎn)隊(duì)工作是算工分的)。奶奶每天起早貪黑的既要下田勞動(dòng),又得張羅一家人的吃穿,每天總是累得筋疲力盡,難得見(jiàn)到笑容。也許由于人太累了,那時(shí)奶奶的脾氣很不好,整天黑著一張臉,因此家里人都很怕做錯(cuò)了事,惹惱了她。后來(lái),孩子們漸漸長(zhǎng)大,能分擔(dān)一些家務(wù),但奶奶并沒(méi)有輕松過(guò),每到開(kāi)學(xué),奶奶就得到處為孩子們湊學(xué)費(fèi),東挪西借的。為了增加收入,奶奶一年要養(yǎng)好幾頭的豬,每天下完工,就得侍候豬的吃喝拉撒,奶奶給累得都直不起腰。生活苦是苦,但是奶奶還是咬緊牙關(guān),不讓一個(gè)孩子輟學(xué)。

          平時(shí)日子就過(guò)得緊巴巴的,而到了過(guò)年更是把奶奶愁壞了。爸爸說(shuō)閩南有一句諺語(yǔ)“囝仔愛(ài)年兜,大人亂糟糟!碑(dāng)時(shí)奶奶真的就是這樣,過(guò)春節(jié)前的一段時(shí)間,奶奶就在燈下為孩子織毛衣,裁做衣服,奶奶總把衣服做得寬寬大大的,這樣孩子穿的時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)一些。但是由于爸爸是老四,所以每年春節(jié)能穿上新衣服的機(jī)會(huì)總是很少,因?yàn)樗旧系脫旄绺鐐兇┎幌碌囊路獌扇瓴拍茌喌阶鲆惶仔乱。那時(shí)爸爸和叔叔心里非常不服氣,很難過(guò),很生氣。奶奶這時(shí)也會(huì)很難過(guò),像虧欠了他們似的。大一點(diǎn)了,懂事了,爸爸他們才注意到,奶奶每年都是兩套衣服換洗,衣服洗得都發(fā)白了起毛了,也沒(méi)給自己添置過(guò)一件新衣。而伯伯雖然新年穿新衣的機(jī)會(huì)多,可為此也挨了奶奶不少的罵,“你這個(gè)死囝仔,你把這衣服磨破了,以后你弟弟怎么穿!”所以后來(lái)爸爸和叔叔也就不在意新年有沒(méi)有新衣服了。

        描寫(xiě)陽(yáng)光的作文2

          上帝給我們同樣寶貴的生命,卻賦予我們不同的生活態(tài)度和異樣的生活形態(tài)。有人高高在上,頤指氣使;有人低賤卑微,唯唯諾諾。有人聰明練達(dá),功成名就;有人才智平平,一生無(wú)為。世界因?yàn)槎鄻佣@出豐富,社會(huì)因?yàn)椴煌辛松省?/p>

          或許你思維不夠敏捷,才華不如別人;或許你的衣冠簡(jiǎn)樸,比不上別人豪華富貴;或許你出身貧寒,比不上別人系出名門(mén)如果你只是眾生中普通的一員,所有一切令你幾乎不敢面對(duì),那么你是在強(qiáng)者高大的陰影下痛苦抱怨,自甘平庸,還是跳出黑暗,給自己尋找一片陽(yáng)光呢?痛苦是悲觀者的影子,心胸坦蕩的樂(lè)觀者則會(huì)從容不迫地轉(zhuǎn)過(guò)身子,尋找到屬于自己的一片明亮燦爛的陽(yáng)光。就如契訶夫所說(shuō),小狗也要大叫!

          我們的生活的確很平凡,平凡得如一塊石頭,沒(méi)有美玉表面的柔滑,也無(wú)法折射出水晶那樣耀眼迷人的光彩。但我們不應(yīng)也不能因此否定自己,因?yàn)槲覀冇兄系圪n給人類的一切,也有與生俱來(lái)的頑強(qiáng)和滲入骨髓的堅(jiān)韌,怎能因?yàn)槊烙,水晶的存在而感到自卑?我們一定要為自己活者。活出自己的色彩,不因他人的光芒遮掩了自己而自慚形穢。有些人之所以自甘平庸,放棄大聲叫的權(quán)力,是因?yàn)樗形窗l(fā)現(xiàn)自己存在的價(jià)值,尚未懂得走出黑暗,就會(huì)獲得一片陽(yáng)光。許壽裳曾問(wèn)過(guò)魯迅,為什么使用魯迅這個(gè)筆名。魯迅回答說(shuō)是取愚魯和迅速之意。

          他認(rèn)為自己是比較笨拙的,無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是做其他的事情,效率比不上天分較好的人,只有更加勤勉,才能收到和別人一樣的效果。魯迅知道自己和天分較高的人比起來(lái)不過(guò)是一條不具備先天優(yōu)勢(shì)的小狗,但他毫不氣餒,用勤勉大聲地唱響自己人生之歌,不僅唱出了上帝給自己的嗓門(mén),而且震驚了文壇,震驚了一群群大狗。不要因?yàn)樽约簳簳r(shí)的渺小而懼怕世界的強(qiáng)大,年輕沒(méi)有什么不可以,只要你敢于大聲地歌唱按照上帝給你的嗓門(mén),說(shuō)不定連自己也會(huì)吃驚呢!課堂上,面對(duì)老師的提問(wèn),勇敢地站起來(lái),別理會(huì)有人會(huì)比自己回答得更好。

          生活中,面對(duì)一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),堅(jiān)強(qiáng)地迎上去,別理會(huì)也許自己實(shí)力不如別人。做了才知道自己也許一樣精彩。也許沒(méi)有機(jī)智活潑,卻有從容淡定;也許不是黃鐘大呂,但做管弦琵琶。一片耕耘,就會(huì)孕育出收獲;一縷細(xì)流,只要肯去積累,就會(huì)孕育出深邃。懷著一顆敢于唱響自己的心,去奮斗,那生命的下一站就會(huì)有奇跡發(fā)生。所以說(shuō),我們凡人哪,不僅要做會(huì)叫的小狗,而且要做叫得最響的小狗能鎮(zhèn)住大狗也說(shuō)不定呢!至少,走出黑暗,就會(huì)收獲陽(yáng)光!

        描寫(xiě)陽(yáng)光的作文3

          走進(jìn)陽(yáng)光,便如同走進(jìn)自己溫暖的家。

          陽(yáng)光下,天空透明澄澈,明晃晃如一片超凡脫俗碧波萬(wàn)頃的橙色海洋,一塵不染;地面金碧輝煌,亮堂堂如燈火通明莊嚴(yán)神圣的黃金圣殿,千里肅然。一片光明擁抱著大地,大地敞開(kāi)博大無(wú)邊的胸懷迎接太陽(yáng)光無(wú)窮無(wú)盡的纖手溫柔的撫摩。佇立其間,浸泡在熱力四射的光芒里,你會(huì)感覺(jué)渾身都吸飽了光明,身上仿佛猛然間長(zhǎng)出很多溫暖的羽毛。而此時(shí)你的心里也是一片光明澄靜,心一下子好象變得透明見(jiàn)底。猛然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的自己原來(lái)不過(guò)是大自然里一粒微不足道的纖塵,渺小得幾乎可以忽略不計(jì)。但陽(yáng)光的施予是最公平公正和慷慨無(wú)私的,她沒(méi)有忽略任何渺小的物體。她將自己的能量分享給藍(lán)天、白云、江河、湖海,分享給每一個(gè)動(dòng)物、植物,分享給每一寸土地每一個(gè)人。無(wú)論你富貴也好,貧賤也好,喜歡也好,厭棄也好,也無(wú)論你樂(lè)于接受,還是不愿意接受,她都把自己的熱量和光明賞賜予你,任何人都無(wú)法拒絕,當(dāng)然你也無(wú)須拒絕這種善意的施恩。

          沐浴于陽(yáng)光的波浪之中,任溫柔的光芒潮水般鋪天蓋地將軀體淹沒(méi),你會(huì)油然而生一種海上沖浪似的感覺(jué)。這種陽(yáng)光海洋里的沖浪運(yùn)動(dòng)能把你身上的塵垢和世俗的煩惱統(tǒng)統(tǒng)沖洗干凈,讓你產(chǎn)生赤身裸體回到母體那種既溫暖又安全的感覺(jué),使你可以放棄任何不必要的擔(dān)心,舒舒服服地去體驗(yàn)?zāi)欠N身心皆愉的自由、輕松和舒暢。

          佇立于陽(yáng)光之下,你無(wú)須動(dòng)用眼睛和鼻子就能感受到一種春回大地的氣息,那是一種僅憑皮膚的敏感觸覺(jué)就能喚起的美好記憶。陽(yáng)光下,你只要閉上眼睛,屏氣凝神,即刻便能感覺(jué)到陽(yáng)氣籠罩下那種特有的暖烘烘、懶洋洋、癢舒舒的葉子舒展花朵綻放般的感覺(jué)。這時(shí),你會(huì)情不自禁地張大鼻孔大吸空氣中清新的氧氣和原野里草木的芳香;睜開(kāi)雙眼,四處搜尋你閉上眼時(shí)就已感覺(jué)到氣息的那些青翠的葉子和鮮艷的花朵,直到找到后用你貪婪的目光把它們飽餐過(guò)夠。

          走進(jìn)陽(yáng)光,你會(huì)感到陽(yáng)光的賜予是寬厚無(wú)垠的。她法力無(wú)邊,佛光普照,君臨上界,萬(wàn)壽無(wú)疆。她是一個(gè)疆土無(wú)界的君王,氣吞八荒,席卷天下,統(tǒng)治著下界的一切。她高高在上,但她卻絲毫沒(méi)有任何世間君王的盛氣凌人和傲慢無(wú)禮。當(dāng)然她也有生氣和發(fā)怒的時(shí)候,生氣時(shí)她令人們酷熱難忍,發(fā)怒時(shí)她讓大地干涸冒煙,但這多半是由于人們自己作孽所致。而更多的時(shí)候她象一個(gè)威嚴(yán)仁愛(ài)受人擁戴的仁君,或者一位溫和慈祥讓人愛(ài)戀的慈母。陽(yáng)光下,你可以無(wú)所顧忌,不必在乎別人的眼光,不必多慮別人的想法,也不必怕任何人來(lái)與你爭(zhēng)搶,你完全可以隨心所欲地盡情享受大自然所賜予的宏大恩惠。

        描寫(xiě)陽(yáng)光的作文4

          在漫漫的人生路上,總是昏天黑地,坎坷遍布,但我從未膽怯。為什么?因?yàn)樵谖覂?nèi)心深處,永遠(yuǎn)存在一縷陽(yáng)光,它給予我最堅(jiān)定的信念,讓我勇敢前進(jìn)。

          天灰蒙蒙的,太陽(yáng)躲在烏云后面不肯露面。我無(wú)神地盯著窗外,看著一顆顆雨滴從窗戶滑落下去。已經(jīng)放學(xué)了,教室里早已空無(wú)一人,只有我借口義務(wù)打掃而留下。正逢深秋,看著窗外古樹(shù)落下的一片黃葉,與雨水共同前往大地,我不禁地深深嘆了一口氣,陷入那段悲傷的回憶。

          “你聽(tīng)說(shuō)了嗎?今天就得公布英語(yǔ)成績(jī)啦!”望著門(mén)口一群同學(xué)在歡喜地討論,我心中也不由得沾沾自喜:考試的所有題目我無(wú)一不會(huì),肯定能拿高分!“叮鈴鈴——”正當(dāng)我喜不自勝時(shí),上課鈴響了起來(lái),我回到座位,萬(wàn)分期盼老師的出現(xiàn)?蛇@一堂課發(fā)生的事,卻是我意想不到的——老師板著個(gè)臉進(jìn)來(lái)了,一手握著已經(jīng)被捏皺的試卷,一手握拳。沒(méi)有一如既往的笑顏,也沒(méi)有一如既的親切,老師疾言厲色地說(shuō):“這次考得非常差!你們好好反省,為什么如此簡(jiǎn)單的試卷,你們考得一塌糊涂!”說(shuō)完,老師生氣地將手中的試卷扔在講臺(tái)上,又說(shuō)了一句:“這節(jié)課不上,你們將錯(cuò)題全部抄五遍,下課交來(lái)!”說(shuō)著,幾位組長(zhǎng)慢吞吞的上來(lái),手抖著尋覓著自己組的試卷。當(dāng)組長(zhǎng)將我的試卷發(fā)給我的時(shí)候,我就像被天打五雷轟,看著那鮮明的67分,我呆若木雞地愣在原地,久久無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)……

          我深深地嘆了一口氣,望著窗外早已下起傾盆大雨,我心亂如麻:母親和父親知道我成績(jī)后會(huì)如何懲罰我的想法不斷交織在我的心靈,以及老師那一改平常的嚴(yán)肅的面目,讓我難忘至極。我心灰意冷地離開(kāi)學(xué)校,撐起雨傘,頂著劈頭蓋臉的雨回到了家。

          家中死一般的寂靜,靜的可怕。我不禁一頭霧水,迷惑和悲傷交織的`我,回到了房間。我下意識(shí)瞄了一下我的書(shū)架,驚奇地發(fā)現(xiàn)書(shū)架中竟多了一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》;我愣住了,不一會(huì)兒,我意識(shí)到了什么,猛的抽出這本書(shū),發(fā)現(xiàn)書(shū)背后還貼了一張字條:雖然我們?cè)缫言谀惴艑W(xué)前趕忙出差了,但是通過(guò)校訊通,我們已經(jīng)得知你的英語(yǔ)成績(jī),請(qǐng)別被悲傷抹殺了你的堅(jiān)強(qiáng),你還是很棒,不要因?yàn)橐淮问侄货瓴徽!看完之后,我猶如拔云見(jiàn)日,立刻拿出試卷仔仔細(xì)細(xì)的分析錯(cuò)誤的原因。天空仿佛在鼓勵(lì)著我,也不再哭泣。凝望那張字條,我懂得是父母寫(xiě)的,雖然他們不在我身邊,卻在我的心中。

          在漫漫的人生路上,總是霧氣彌漫,困難重重,但我從未懼怕。為什么?因?yàn)樵谖业男撵`之中,永遠(yuǎn)存在一縷陽(yáng)光,它給予我最正確的引導(dǎo),讓我加速前進(jìn)。

        描寫(xiě)陽(yáng)光的作文5

          又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,當(dāng)鬧鐘響起時(shí)間定格在6:30的時(shí)候,我還沒(méi)有完全的清醒。似乎我又是被這一道陽(yáng)光所弄醒。

          走進(jìn)陽(yáng)光里,讓陽(yáng)光從遙遠(yuǎn)的天際灑落到我的身上,似乎是上天的恩賜。我祟敬太陽(yáng),陽(yáng)光也會(huì)眷戀我。生命里的陽(yáng)光,從遠(yuǎn)處一直流淌著奔向萬(wàn)物。有點(diǎn)想用一個(gè)晶瑩剔透的玻璃瓶子把這溫暖的陽(yáng)光偷偷的收藏一點(diǎn),當(dāng)周?chē)呛诎档臅r(shí)候,我會(huì)將它輕輕的打開(kāi)塞子,讓它從玻璃瓶里出來(lái)照光黑暗的世界。我想這就是生活的完美的開(kāi)始。

          有人說(shuō)生活,就象是一年中的四季,時(shí)而春光明媚,時(shí)而狂風(fēng)暴雨,時(shí)而風(fēng)起云涌,時(shí)而冰天雪地。也有人說(shuō)生活如水,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而驚濤駭浪,時(shí)而飛流激湍。也有人說(shuō)生活如歌,有時(shí)很抒情,有時(shí)很激昂,有時(shí)很輕柔,有時(shí)很歡快,有時(shí)很悲壯。

          生活之水靜靜的流淌著,我們?nèi)绾又械聂~(yú),游走于其中,或如一條飄浮其上的的船;蛉缫活w沉于河中的鵝卵石。但水從不會(huì)因其改變而停止流動(dòng)。除了有天發(fā)現(xiàn)溫度變成了零度下,水才為之而止步,但此時(shí)的生活不再是生活,而是絕境。因?yàn)樯钍菓?yīng)充滿希望和期盼的。

          我們習(xí)慣日復(fù)一日的,年復(fù)一年的用著同樣的方式思考同樣的問(wèn)題,做同樣的事。仍然沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的生活圈子。即使自己知天外有天,但我們還是生活在這個(gè)星球,我們知有過(guò)去和未來(lái),但只能生活在現(xiàn)代。習(xí)慣是養(yǎng)成的,不像本性,習(xí)慣是可以改變的。但生活的空間不時(shí)的改變,這又不得不要求我們是改變。生活真的有點(diǎn)像個(gè)怪老頭,總愛(ài)找我們這些年輕人來(lái)玩弄,生活著的我們也不知道生活中的規(guī)規(guī)矩矩。有撞得頭破血流時(shí)才明白。生活可以用各種姿態(tài),可以笑著,可以跳著,可以舞著而不只是平靜的走著。

          生活不僅只有柴米油鹽醬醋,這只是生存而增加的調(diào)味品而已。生活中有更多的辛酸苦辣。

          生活就像一條河流,總是從一個(gè)平凡流向另一個(gè)平凡,從一個(gè)心境的國(guó)度進(jìn)入別一個(gè)心境的國(guó)度。而情緒則是其中掀起的一朵小浪花,雖然終歸要匯入河流中去,但始使是掀起了一些波瀾,使到生活不至于那么平淡,生活之河還是那樣的清雅,流淌得那樣的平靜。

          生活在平靜的國(guó)度里,時(shí)而有親人的輕聲的問(wèn)候,看似不經(jīng)意,情淡如水,卻敲擊我的心靈,讓我溫馨、讓我感動(dòng)。時(shí)而有朋友的光臨作客,又讓平靜的生活多了一絲的樂(lè)趣。生活總不能像那瓶裝的蒸餾水,喝起來(lái)沒(méi)味看起來(lái)沒(méi)色,也沒(méi)有任何的內(nèi)蘊(yùn)涵的元素。

          到了辦公室,有兩面老大的落地玻璃窗,陽(yáng)光輕輕的流淌在辦公桌上,多了一點(diǎn)溫馨,一絲動(dòng)力,新的一天工作開(kāi)始了。

        描寫(xiě)陽(yáng)光的作文6

          自然的陽(yáng)光,與廣闊的藍(lán)天相依,與美好的景致相守,身無(wú)瑕疵,照亮萬(wàn)物,繁衍生命;心靈的陽(yáng)光,與快樂(lè)并存與幸福相依,明亮,透徹,洗卻鉛華……——題記

          小時(shí)候,我總喜歡在太陽(yáng)下與小伙伴們玩“影子”游戲,快樂(lè)的在陽(yáng)光下嬉戲;長(zhǎng)大了,喜歡在陽(yáng)光下靜靜地坐在綠蔭中,接受著陽(yáng)光的洗禮,抬頭仰望天空,看那輪明日在藍(lán)天白云中閃爍,在那時(shí)候,于我最美好的事就是能在午后,手捧一本書(shū),靜坐在陽(yáng)光的懷抱之中,淺淺呼吸,感受著從心底流出的甜蜜,然后在不知不覺(jué)中酣然睡下。當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的雙眼,只見(jiàn)那通紅的落日向我張望,它身邊的彩霞向我招手,我就在藍(lán)天下度過(guò)了十五個(gè)日日夜夜……

          為了我心中的那個(gè)夢(mèng),我離開(kāi)了自己熟識(shí)的天空以及我所依賴的陽(yáng)光,來(lái)到了燈紅酒綠的城市。在這我尋不見(jiàn)那只需抬頭便能看見(jiàn)的藍(lán)得透明的天空,也無(wú)法觸及那只需閉眼就能?chē)L到的陽(yáng)光的味道。于是,我便開(kāi)始盼望,盼望有個(gè)晴天的日子,希望能在晴天中感受到久違的陽(yáng)光。但這里的陽(yáng)光卻比家鄉(xiāng)的陽(yáng)光灑脫;于是,我便重新開(kāi)始尋找,甚至開(kāi)始從每個(gè)人的身上尋找陽(yáng)光停留的痕跡。終于,在人世間千萬(wàn)種味道中,我尋找到了那一抹陽(yáng)光的味道,讓我的心感到溫暖。

          還記得那個(gè)下午,我和同學(xué)一起去市場(chǎng)買(mǎi)東西,同學(xué)臨時(shí)有事就先離開(kāi)了,我便一個(gè)人留在了這陌生的地方。一路上心情都還不錯(cuò)。不知不覺(jué)便已是黃昏。我拿著各種東西準(zhǔn)備回學(xué)校。十多分鐘過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)周?chē)沫h(huán)境越來(lái)越陌生,我著急了,感覺(jué)自己走錯(cuò)了路。我連忙去找了個(gè)路人問(wèn)了問(wèn),結(jié)果連問(wèn)幾個(gè),他們都說(shuō)得不太清楚,我依舊沒(méi)有找到路。眼看天就要黑了,我急得如熱鍋上的螞蟻,心里滿是彷徨與恐懼,我感覺(jué)手上的東西越來(lái)越重。我不由的哭了出來(lái)。這時(shí),一輛三輪車(chē)聽(tīng)了下來(lái),上面坐著一位老爺爺,我本還擔(dān)心會(huì)不會(huì)是壞人,但他的眼里卻又滿是關(guān)心,還朝我和藹的笑了笑,他問(wèn)我原因,我也如實(shí)告訴了他,他二話不說(shuō)便讓我上車(chē),我遲疑了,他說(shuō):“孩子,天都黑了,你一個(gè)人很危險(xiǎn),相信我,我不會(huì)騙你,我只是想幫你而已!甭(tīng)了之后我特別感動(dòng),心想:一個(gè)素不相識(shí)的人居然會(huì)幫助一個(gè)陌生人。這不禁溫暖了我的心,那一刻,我問(wèn)到了那位爺爺身上的陽(yáng)光的味道,那是陽(yáng)光的味道。

          回到學(xué)校,我美美的睡了一覺(jué),做著甜蜜的夢(mèng),直到清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的臉頰,就如母親的手那樣溫暖。我的嘴角不禁微微上揚(yáng),因?yàn)槔蠣敔數(shù)男腿邕@陽(yáng)光,照亮了我前進(jìn)的路,洗卻了我心靈上的鉛華……

        描寫(xiě)陽(yáng)光的作文7

          在我的印象中,總有那么一位老師,在我心底,揮之不去。他只給我上過(guò)三節(jié)課,指導(dǎo)我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,可就這三節(jié)課,會(huì)讓我終身難忘。

          大概六點(diǎn)多鐘快7點(diǎn)鐘時(shí),校園中已經(jīng)有將近七十多名學(xué)生正不耐煩地?cái)D在多媒體教室門(mén)口抱怨。此時(shí)正值初春,學(xué)校停止供暖后,除了多媒體教室外,每間教室和辦公室現(xiàn)在的溫度都很低。正當(dāng)同學(xué)們抱怨今天的老師(每三節(jié)課換一個(gè)老師)時(shí),不遠(yuǎn)處一件辦公會(huì)的門(mén)突然被打開(kāi)了,把我們嚇了一跳。

          借著天空微微的亮光,我定睛一看,那辦公室里徑直走出一位虎背熊腰的中年男子,差不多有四十多歲。他身穿一件黑色風(fēng)衣,手里抱著一摞卷子,像我們走來(lái)。

          來(lái),開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備上課了!正當(dāng)我們疑惑時(shí),那男子走到了多媒體教室的門(mén)前,掏出鑰匙,打開(kāi)門(mén)后就招呼著我們進(jìn)去。

          從他身旁走過(guò)去的時(shí)候,我悄悄撇了他一眼———稀疏的頭發(fā),小小的眼睛小小的鼻子,總的來(lái)說(shuō)他的腦袋也很小,二他的一張咧開(kāi)笑著的大嘴,占據(jù)了他臉上很大一塊位置。他咧嘴笑著。那張大嘴就和臉上的皺紋連在了一起,仿佛一大朵菊花盛開(kāi)在他臉上了!

          他的嘴始終掛在耳朵邊,露出兩顆大板牙,和小小的腦袋搭配在一起,還真是像一只大老鼠一般滑稽搞笑。他笑著,無(wú)論在什么時(shí)候。

          來(lái),這位同學(xué),告訴我下一步應(yīng)該怎么算?老師伸手一指,指向我右邊的一位同學(xué),此時(shí)他正在睡覺(jué)。哎哎哎,就那個(gè)穿花衣服的同學(xué)!

          后來(lái),在我的推搡下,那位同學(xué)終于離開(kāi)了夢(mèng)鄉(xiāng),然后再我迷迷糊糊的指點(diǎn)下,他終于開(kāi)始了答題。不料,剛答完,老師緊接著著一句:做你的春秋大夢(mèng)!我問(wèn)第10題呢你答第11題,你先站著做夢(mèng)吧!

          話音剛落,所有人都笑了起來(lái),唯獨(dú)我嚇得清醒了過(guò)來(lái)——其實(shí)我剛才也快睡著了!他說(shuō)完仿佛還狠狠地瞥了我一眼。

          再仔細(xì)看他,還是在笑,上課時(shí)的那種幽默,在我眼中,仿佛他已經(jīng)成了笑面虎。之后的兩節(jié)課,我再也沒(méi)有打過(guò)瞌睡,不僅如此,在以后無(wú)論什么課堂上,我再也沒(méi)有打過(guò)瞌睡。因?yàn)槔蠋煹男Χ徽Z(yǔ),使我明白:如果能在磨難與掙扎時(shí)微笑,生命才能綻放出最絢麗的光彩!

          直到后來(lái),我才知道他的名字,他的笑,就是那樣明朗,令人難忘。而他——郝老師,也是我人生中的一位好老師,因?yàn)樗嬖V了我:陽(yáng)光總在風(fēng)雨中!

        描寫(xiě)陽(yáng)光的作文8

          當(dāng)黎明咬破夜的唇,將一抹血跡置于天空的時(shí)候,我便聞雞而起,持一本書(shū)卷,打開(kāi)窗軒,感受著清晨的第一縷陽(yáng)光。

          ‘陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝’,陽(yáng)光的恩澤施予大地生靈,于是有了清澈的小溪,有了潔凈的泉石,想必王唯寫(xiě)那‘明月松間照,清泉石上流’之時(shí),也曾感謝過(guò)陽(yáng)光吧!

          陽(yáng)光凈化了整個(gè)世界,所以,世界是五彩繽紛的。而與陽(yáng)光能夠等價(jià)的,便是那些能夠凈化人心靈的東西。于是我開(kāi)始尋找,直到一天《國(guó)風(fēng)》吹拂,邂逅《離騷》,我知道我找到了那能夠凈化心靈的東西---文學(xué)!

          從此五千年的書(shū)香便成在了我心中最美的太陽(yáng)。

          尋香而去,乍見(jiàn)一白發(fā)老者望洋興嘆:“逝者如期夫,不舍晝夜!崩险哳V,讀懂人生,并將其哲理?yè)]筆而就。隨著時(shí)間的河流傳至千年。你聽(tīng),不遠(yuǎn)的江畔,那人鳴唱的,不正是這句‘不舍晝夜嗎’?

          告別老者,我繼續(xù)獨(dú)步前進(jìn)。

          只見(jiàn)一庭小院,小院四面空曠,四下冷寂。

          院中有一婦人,一副憔悴的容顏,嘴里不停的念叨‘尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……’,我上前問(wèn)其故,方知婦人之夫已逝,獨(dú)留庭院,最難將歇,卻又下起淅淅瀝瀝的雨點(diǎn),婦人自言"獨(dú)自守著窗",感慨這次第,怎一個(gè)愁字了得……

          一個(gè)愁字,于另一孤院廢庭中引來(lái)相和之音。

          “問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!蹦鞘峭鰢(guó)之君李煜,在他看來(lái),亡國(guó)之恨,故國(guó)之思,才是心中難以系解的苦楚。而遠(yuǎn)方向柳永卻搖搖頭,低鳴:今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆6嗲榈牧,不為功名所累,卻被多情所傷。多情自古傷離別,他為愛(ài)癡狂,卻點(diǎn)綴了婉約之河,讓文學(xué)因此而更加美妙,更加動(dòng)人,你看,那不是有人在為其顛狂嗎?那不是有人正在讀著幽情的《雨霖》嗎?……

          鳴鳴將我從回憶中拉回,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),鄭愁予的《錯(cuò)誤》卻不禁映入眼簾。

          三月的春帷為何不揭?那初春的柳絮又為何不飛?你那達(dá)達(dá)的馬蹄,本是個(gè)錯(cuò)誤,卻幻化成我們心中最美好的夢(mèng)。

          原來(lái),正是你們組成了文學(xué)。

          至此,你們的喜憂,便成了文學(xué)中的點(diǎn)綴,陶醉了那景,那人。凈化了世間的喧囂,讓每個(gè)人心中,感受到最美的陽(yáng)光。

          當(dāng)那第一縷陽(yáng)光照在我身上的時(shí)候,文學(xué)之光也已充斥滿我的心靈。

          陽(yáng)光,文學(xué),我的夢(mèng)。

        描寫(xiě)陽(yáng)光的作文9

          夜晚,群星璀璨的閃耀著,而我也開(kāi)始了我的挑戰(zhàn)攀登華山!

          前幾天,聽(tīng)朋友說(shuō)在華山之巔看日出最美,心中便按耐不住了攀登華山的欲望,經(jīng)過(guò)了2天的充足的準(zhǔn)備,我開(kāi)始了挑戰(zhàn)。

          夜晚九時(shí),站在華山山腳望著華山,只見(jiàn)華山仿佛直通云霄,與黑夜融合在了一起,無(wú)法分開(kāi),也就在這時(shí),我準(zhǔn)備邁出了我攀登的第一步

          望著華山,山路陡峭,蜿蜒蛇行,使人看了心驚肉跳,望而卻步。有接近90度垂直的天梯;有中上部外凸,呈倒坎崖?tīng),必須挽索而攀,身體懸空的云梯;有一失足成千古恨僅容一人通過(guò)兩側(cè)均為百尺懸崖的蒼龍嶺;更有在萬(wàn)丈峭壁絕崖上凌空架設(shè)、寬不足50厘米僅有一根鐵索供人抓握的長(zhǎng)空棧道。別的不說(shuō),就連普通游客攀爬的山道,幾千個(gè)臺(tái)階曲折險(xiǎn)陡,體力稍差的人一天下來(lái)就會(huì)吃不消,怪不得金庸先生要在此寫(xiě)下他那部著名的《天龍八部》了。

          到了九時(shí)四十分,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的攀登,我的體力開(kāi)始下降了,腿中的乳酸仿佛讓我的腿灌滿了鉛,再也沒(méi)有多余的力量邁出攀登下一步了,于是我開(kāi)始了休整。

          幸虧我的準(zhǔn)備充足,準(zhǔn)備了充足的水,補(bǔ)充完充足的水分之后,隨著新陳代謝的不斷循環(huán),我腿中的乳酸也被完全代謝了出去。

          夜晚十時(shí),休整完畢,我的雙腿又重新充滿了能量,背上背包,繼續(xù)前進(jìn)。。

          夜晚十時(shí)二十二分,我已經(jīng)完成了二分之一還多的行程,但身邊的人卻發(fā)現(xiàn)少了一些,向山下望去,每隔一兩米,便有一些人休息,向山下走去,放棄了對(duì)華山的攀登,望著還有三分之一還多的路程,我的信念也開(kāi)始了動(dòng)搖,繼續(xù)走,還是選擇下山?我猶豫了,在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)之后,我選擇繼續(xù)我的旅程,我不能半途而廢。

          夜晚十時(shí)五十分,距離華山頂部還有五百米的距離的時(shí)候,我的腿突然抽筋了,我強(qiáng)忍著疼痛,繼續(xù)前行。

          終于,我站在了華山之巔上,看著漫天的星星,內(nèi)心激動(dòng)不已,這是距離日出還有六個(gè)多小時(shí),我開(kāi)始披上了大衣,跟許多人一樣開(kāi)始了對(duì)日出的等待。

          兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,吃了些食物,補(bǔ)充了些能量,玩了會(huì)手機(jī),覺(jué)得無(wú)聊,便望著漫天的繁星,迷迷糊糊睡著了。

          一覺(jué)醒來(lái),太陽(yáng)的一些光已經(jīng)將云層染紅了,看著太陽(yáng)慢慢的冒了個(gè)尖,給地平線披上了一件金黃色的衣服,太陽(yáng)終于在五點(diǎn)五十分掙脫了地平線的無(wú)盡束縛,升上了天空!

          果然,華山之巔的日出最美。

          同時(shí),我的內(nèi)心中突然也被太陽(yáng)射進(jìn)了一道陽(yáng)光,那道陽(yáng)光中包含著堅(jiān)持不懈,永不放棄,頑強(qiáng)拼搏的精神。

          這就是我心中到現(xiàn)在還未曾消失的陽(yáng)光!

        描寫(xiě)陽(yáng)光的作文10

          夜風(fēng)拂來(lái),夾雜著一絲絲海的咸味。迎著晶瑩透徹的月光,一步步的走著。淡淡的月光照射在留下那深淺不一的腳印

          上。我輕輕停住,望了望那翻滾的浪花,又回眸一看,一趟趟的腳印烙在沙灘上。

          找個(gè)地兒坐下,不禁淡淡回味,自己真的長(zhǎng)大了。連看向身后腳印的目光,都是有些復(fù)雜,深淺不一的,就猶如從小成長(zhǎng)到現(xiàn)在,也是留下深淺不一的回憶。朦朧的月光被輕紗般的絲云遮掩住,沙灘上的月光也是漸漸收斂了。翻滾的浪花沒(méi)有月光的照明,似是黯淡了些,我望著這跳躍的浪花,陷入了沉思。

          命運(yùn)的不同,會(huì)給人帶來(lái)的結(jié)果也會(huì)不同。人們也許認(rèn)為那些生活在窮苦環(huán)境中的孩子,不會(huì)有出息,往往去羨仰那些富家子弟。錯(cuò)了,人們完全的搞錯(cuò)了。那些優(yōu)越的孩子們,都是被大人含在嘴里怕化了,捧在手中怕摔了的思想所禁錮著,從而給孩子造成一種錯(cuò)覺(jué):父母會(huì)一直罩著我們,父母已經(jīng)為我們的未來(lái)鋪了后路。這些孩子們的高傲,往往是他們長(zhǎng)大后最可怕的缺點(diǎn),目中無(wú)人,不會(huì)出力,根本無(wú)法在社會(huì)上生存。反之,在窮苦環(huán)境中的孩子,往往卻會(huì)磨練出驚人的毅力,這完全是小時(shí)成長(zhǎng)的不同。

          也許,窮苦中的鍛煉,只是成功開(kāi)始的一個(gè)磨練。而富裕的洗禮,只是磨平了自身本該有的棱角。我們何不把成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)成一個(gè)良好的開(kāi)端呢?

          天邊的彩虹再美麗也是一個(gè)虛構(gòu)美麗的現(xiàn)象;花兒再鮮艷再漂亮也只是曇花一現(xiàn);泡沫再晶瑩再夢(mèng)幻,也只會(huì)消散罷。曾有沒(méi)沒(méi)想過(guò),一直小心維護(hù)我們的空氣氧氣,那種無(wú)形的存在,往往被我們忽視的存在,卻是最美?我們隨意踐踏的野草,即使我們從沒(méi)去注意過(guò)它們,他們依舊是頑強(qiáng)的迎著風(fēng)雨成長(zhǎng),為世界添一份綠色,給美麗的花兒做浮襯,就算是沒(méi)有任何人曾去真心關(guān)注它們,可它們依舊以另一種美的姿態(tài)去展現(xiàn)在我們的眼前。

          前者與后者,總是生活在不同的環(huán)境中,就猶如窮苦的孩子和富裕的孩子們。但相同的是,我們都是生活在這個(gè)世界上的,我們何不抓住命運(yùn),給命運(yùn)洗洗澡

          絲云散開(kāi),再次露出了皎潔的月兒。我不由得一笑,自己這幾年歷經(jīng)的事情往往是同齡的孩子不敢想的,這并不是說(shuō)我有了狂傲的本錢(qián),我只是從這些磨難中,漸漸麻痹,卻很意外的感到了自身的幸運(yùn)。也許這就是上天給人們的一次次命運(yùn)的捉弄,但何不為其樂(lè)?從生活中找靈感,才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),自身是那么的幸運(yùn)。

          每件事都是一束束璀璨的陽(yáng)光,而自身,是吸收陽(yáng)光養(yǎng)分的海綿。吸夠后,釋放出源源不斷的智慧與靈感,才會(huì)發(fā)現(xiàn),在這種陽(yáng)光的成長(zhǎng)下,以前浪費(fèi)時(shí)間的事會(huì)有多么的可笑,才會(huì)發(fā)現(xiàn),苦難,是人類的老師

        描寫(xiě)陽(yáng)光的作文11

          在那絢麗的陽(yáng)光下,我懂得去追求,在那耀眼的陽(yáng)光下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)—我曾經(jīng)和陽(yáng)光有個(gè)約定,我要做個(gè)陽(yáng)光少年!我熱愛(ài)生活. 生活就像一座舞臺(tái),站在舞臺(tái)上,只要偶爾疏忽一下,錯(cuò)了一步節(jié)拍,面對(duì)的是尷尬的場(chǎng)面;生活是一座大山,人要向成功的頂巔向上攀,途中可能會(huì)跌倒,之后就沒(méi)有勇氣再站起來(lái)了,可我偏要站起來(lái),向高聳險(xiǎn)峻的山不懈地爬,絕不低頭:生活是一杯沒(méi)有加糖的咖啡,先苦后甜,如果沒(méi)有付出努力又怎么會(huì)有快樂(lè)呢?生活就像一首曲子, 音符中跳躍出生命的喜怒哀樂(lè),生活是┉┉

          在陽(yáng)光下,我伴著風(fēng)雨成長(zhǎng),在陽(yáng)光下,我伴著快樂(lè)生活,在陽(yáng)光下,我?guī)е卟蕢?mèng)走向未來(lái),募然回首,身后留下了五彩繽紛的足跡┉┉

          我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的鄉(xiāng)下人,對(duì)英語(yǔ)一竅不通。在英語(yǔ)面前,我曾自卑過(guò),氣餒過(guò),傷心過(guò),也曾想過(guò)“投降”,但老師的教育時(shí)時(shí)在耳畔輕揚(yáng):“‘不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香’,”做事只要堅(jiān)持不懈,一定能成功,千萬(wàn)別讓老師失望呀!“我便堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),跺了跺腳,嘴里“狠狠”地說(shuō):“困難算什么,絕不能把我壓倒!”打那起,我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),遇到不懂的問(wèn)題抱著“打破沙鍋—問(wèn)到底”的精神問(wèn)老師,同學(xué)。為了學(xué)好英語(yǔ),我買(mǎi)了好多關(guān)于英語(yǔ)的資料,果然,皇心不負(fù)有心人,在令人畏懼的困難前,我終于把絆腳石踢開(kāi)了。

          當(dāng)遇到失敗時(shí),就像一堆厚厚的云彩,不分晝夜地罩在天空上,使你感到前途渺茫。人生本來(lái)就是一次遠(yuǎn)航,途中有險(xiǎn)灘,也有暗礁,這又有什么可怕的呢?生命之帆就要在磨難中飄蕩,去領(lǐng)略狂的英姿,巨浪的氣魄,去接受暴雨的洗禮,大海的考驗(yàn)。但是有許多人面對(duì)困難時(shí),不是懷著過(guò)高希冀的逃避,就是有玄虛的奢望,人生之路,坎坷不平。強(qiáng)者,披荊斬棘,則無(wú)所畏懼地走過(guò);弱者,只能停留在那兒徘徊。如果你選擇后者,就等于給自己的心靈拷上手銬,給放飛的理想打上死結(jié),永不能解脫。所以我們一定要摘下手銬,解開(kāi)這個(gè)死結(jié),奔向未來(lái),絕不能等待別人來(lái)主宰、安排我的命運(yùn),我要自己掌握遙控器。

          我猶如雨后的彩虹,顯得如此朝氣蓬勃;我是一棵頑強(qiáng)的小草,在甘露的滋潤(rùn)下茁漸成長(zhǎng);我不怕波濤洶涌的大海,我不怕熊熊的大火┉┉啊,心動(dòng)的年華,充滿青春活力,多彩的年華,寄托人生追求。

          陽(yáng)光,一縷縷,一絲絲┉┉

          我是陽(yáng)光少年。!

        描寫(xiě)陽(yáng)光的作文12

          冬天,它頂著寒風(fēng)的凜冽,在窗前傲然綻放;春天,它與萬(wàn)物同蘇醒,再次盛開(kāi),擁抱盎然春意。它猶如不變的陽(yáng)光,用自己溫暖著、燦爛著,教會(huì)我生命的力量。它,就是四季海棠,一束向陽(yáng)而生的“永生花”。

          一切要從入冬前說(shuō)起,媽媽為家里置辦了一盆海棠花,剛到家時(shí),它已有幾分姿色:以明麗的紅、生機(jī)的綠為主體,有幾支已按捺不住,搶先露出了海棠的芬芳。于是一整個(gè)寒假,照理這束美艷的四季海棠,成了我生活的一部分。

          寒假里,光是照顧它,就花費(fèi)了我不少功夫。先是每日不能忘的澆水,看著水滴在陽(yáng)光的照耀下一點(diǎn)點(diǎn)被吸收入土,水源就是這盆海棠的生命之光。四季海棠也極聽(tīng)我的話,經(jīng)過(guò)悉心澆灌與定時(shí)修剪長(zhǎng)勢(shì)越來(lái)越茂盛,是家中生命力最強(qiáng)的一分子。

          生命的盛大,也會(huì)被一次失意而折斷、消逝。開(kāi)學(xué)后,我沒(méi)有了時(shí)間去呵護(hù)這盒可人的海棠。家人的離開(kāi),水源的缺失,使這個(gè)小家伙悵然若失了起來(lái),活力也大不如前。就在幾周前,它與死神正面交鋒:由于我的一時(shí)疏忽,在為學(xué)習(xí)“憂傷”的同時(shí),“誤傷”了這株小生命,將它的一株幼根折斷。從那以后,四季海棠不再四季綻放,剩下的只是日漸枯萎的花瓣與我對(duì)它止不住的歉意。它的根被折斷,我的陽(yáng)光也一點(diǎn)一點(diǎn)被掩埋。

          就在一個(gè)早晨,一切有了變化。郁郁寡歡的我正為成績(jī)單發(fā)愁,一個(gè)又一個(gè)紅叉,一個(gè)又一個(gè)沒(méi)弄懂的知識(shí)點(diǎn),像是灌了鉛,猶如巨石砸下,格外努力的自己,成績(jī)卻收效甚微,使我停滯不前。窗外黃沙滾滾,大風(fēng)伴著沙塵,讓我對(duì)眼前的困難迷失了方向!鞍?”一抹魅紅本不該出現(xiàn)在這里:那是我的海棠花!它結(jié)出了兩個(gè)小小的花苞!那是生命的顏色,那是陽(yáng)光的魅力!我趕緊跑到窗前,這幾日我晝夜未停對(duì)四季海棠的呼喚,終于得到了回應(yīng)!海棠的小花苞是些許生澀的,像是離別許久重新?lián)肀н@世間的活力。原來(lái)我未曾看到起色的日子,是它在一點(diǎn)一點(diǎn)、一滴一滴向泥土中扎根,向破損的枝芽生長(zhǎng)、蔓延!現(xiàn)在的自己,難道不是破損時(shí)的小小海棠,在扎根、在生長(zhǎng)嗎?原來(lái),花開(kāi)的是生命,是積攢,是給予我面對(duì)困難時(shí)的一抹陽(yáng)光。

          小小海棠,大大力量,火紅的身影,生機(jī)而又綻放。是它告訴我:一朵朵正在枯萎的憂傷,也是為下一個(gè)四季而綻放的勇氣和積累,而我,也愿陪著這束海棠,去擁抱燦爛的暖陽(yáng)!

          請(qǐng)你永遠(yuǎn)要等待屬于自己的花開(kāi),找到那束屬于自己的小小海棠,被陽(yáng)光滋潤(rùn)著學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

        描寫(xiě)陽(yáng)光的作文13

          老人利落地將鞋帶穿好,輕輕示意弟弟伸出腳來(lái)。端著‘小皇帝’架子的弟弟磨蹭了一會(huì)兒,老人佯怒道:“快點(diǎn),沒(méi)見(jiàn)太陽(yáng)都這么大了。”言訖,也不知怎的,陽(yáng)光好似更歡快了,越發(fā)勤快地灑下光輝,襯得門(mén)前的青石路熠熠生輝。

          老人將弟弟白凈的小腳徐徐地放進(jìn)鞋里,嘴里好似喃喃著小腳滋潤(rùn)了不少,正如初春時(shí)節(jié)節(jié)節(jié)抽芽的筍兒,汲取著周匝的微雨綿延,幻化成青蔥的稚嫩模樣……

          老人是背對(duì)著我,但我還是不免地注意到了那雙手。尤其是手上的指甲,厚厚的,而里面仿若裹了層層的,細(xì)細(xì)的褐沙,且這野蠻的‘占領(lǐng)者’雖不是全都霸著,但是沒(méi)有厚實(shí)的褐沙,卻也會(huì)有淡淡的沙痕,半摻著淺淺的褐色。不過(guò)指甲的上端卻還算平整,當(dāng)然只要不較真地近看細(xì)瞧。

          驀然的,我想起垂髫那時(shí),稚趣橫生,白胖的小手總會(huì)搗搓,褚褐色的泥沙也總會(huì)調(diào)皮地蹭上臉頰。而那時(shí),老人也總會(huì)輕輕地,擦擦我的小臉,再搓搓我的留海,笑笑地念叨著。彼時(shí),老人手上的指甲不是這樣的,不是,噢,也許今時(shí)唯一相似的還有那樣的執(zhí)著平整。

          時(shí)間就是這樣,徜徉其間,尚覺(jué)得慢,一旦定睛回望,彈指之間。也許,真是這樣。

          磕磕碰碰的摩擦聲不由將我的思緒帶了回來(lái)。

          一看,老人正系著鞋帶,弟弟的腳卻還在不安分地跳踢踏舞,想臨摹出幾分西方韻味。老人不禁出言:“別動(dòng)了,待會(huì)耽誤上學(xué),我可不管你。”話,明明如此,但老人卻還是加快的系鞋帶,拉緊了些卻又照顧了腳的舒適,穿叉,打結(jié),綁緊,老人不失漂亮的手法像是早已妙筆生花的墨客,看似幾處隨意的揮墨,卻在不經(jīng)意間顯出豐富的功底。

          鞋帶很快系好了。弟弟便匆匆提了書(shū)包,剛想邁步?jīng)_出去。老人又急急地叫住了弟弟,急步上前為他系上了紅領(lǐng)巾,一方紅如暮日的通色,又以平整的樣貌靜靜靠在弟弟身上。老人有整了整他的衣領(lǐng),才放任弟弟沖出門(mén)外。老人又不禁習(xí)慣走到門(mén)檻邊,扶著門(mén)框。我看見(jiàn)老人穿著一件淡褐色的上衣,幾朵匿名的花瓣正規(guī)整而安靜地躺在衣袖上,針線縫合處卻不大牢固,隱隱有針線脫落。下身是黑色的寬松褲子,兩邊褲腳處都折上了一個(gè)長(zhǎng)方形。

          外面的陽(yáng)光正盛,以最絢麗的姿態(tài)綻放著,不時(shí)觸摸著大地發(fā)燙的額頭,再灑下一片片金輝,撒到老人的身上,慢慢暈染著……在隨著老人的視線,一直到那個(gè)在拐角處消失的身影……

          那一刻,我好像明白老人改變的只是容貌,而心從未改變……

        描寫(xiě)陽(yáng)光的作文14

          友誼是朵無(wú)悔的花,時(shí)光不老,我們不散。每個(gè)寒冷的冬天,有你在,我不怕。題記

          同一片藍(lán)天,同一片星空,我們同在。我們共同呼吸著同一陣風(fēng),我們共同注視著同一片藍(lán)天,我們共同享受著同一束美麗的陽(yáng)光!

          冬天又到,回味留戀的感覺(jué),那束美麗的陽(yáng)光,你身在何方?

          冬天又來(lái)了,最討厭的季節(jié)!天空沒(méi)有一絲藍(lán)意,一切都是那么的無(wú)精打采;颐擅傻奶欤胥U一樣沉重?耧L(fēng)襲來(lái),一絲寒意,卻夾雜著一絲刺骨的疼痛!

          冬天沒(méi)有春天的春意盎然;沒(méi)有夏天的激烈澎湃;沒(méi)有秋天的果實(shí)累累與秋高氣爽;更沒(méi)有的是那束溫暖且美麗的陽(yáng)光!但我卻對(duì)這個(gè)季節(jié)討厭又夾雜著喜愛(ài)。

          遇到你,是我的幸運(yùn);認(rèn)識(shí)你,是我的榮幸;和你成為朋友,是我莫大的幸福與快樂(lè)。沒(méi)有陽(yáng)光的季節(jié),因有你在,我很溫暖。你就是那束美麗的陽(yáng)光,在我最寒冷時(shí),給予我溫暖!

          如陽(yáng)光般的你,可還記得那次?印在心底的回憶,不會(huì)隨時(shí)間而淡忘!我們友誼的開(kāi)始,我們共同幸?鞓(lè)的開(kāi)始!

          那次,是冬天。睡夢(mèng)中的我們滿是幸福,不管外界的溫度,只顧我們被窩的溫度。這是什么聲音,原來(lái)是起床號(hào)。最令人厭惡的聲音!靠毅力起床的季節(jié),我們?cè)诤渲,拖著疲憊的身子起床!看下表,只剩一分鐘了,我們急匆匆地跑進(jìn)教室,還是晚了一步,開(kāi)始早操了。

          于是我們狂奔,我們迎著狂風(fēng)一圈又一圈,風(fēng)吹到臉上仿佛刀割一樣。頓時(shí),我感到手上的痛,看向我的手,張滿了紅色的小嘴,鉆出了許多紅色的小蟲(chóng)子。我強(qiáng)忍著疼痛在狂風(fēng)中奔跑,我的手凍了,很疼。自己又忘記了拿手套,風(fēng)吹到手上,霎時(shí)僵硬!突然發(fā)現(xiàn)你回頭看我,臉上帶著令人感到溫暖的笑容,我們相視一笑,卻沒(méi)再說(shuō)什么。過(guò)了一會(huì),你猛然跑到我這里,把手套給我。我說(shuō)不要,你卻硬是塞在我的手里。我問(wèn)你怎么辦,你卻故作堅(jiān)強(qiáng)的把手插進(jìn)兜里對(duì)我說(shuō):風(fēng)吹慣了,沒(méi)事的。你離開(kāi),剩下的只有滿滿感動(dòng)的我?粗闩埽惆l(fā)覺(jué)我在看你,你對(duì)我微笑,依然是那令人溫暖的微笑。仿佛在說(shuō),你不冷,可怎么會(huì)不冷。到了班里,我熱乎乎的手碰到你通紅且冷冰冰的手,歉意中充滿了感動(dòng)!從此,我們成為最好的閨蜜。

          我們互贈(zèng)溫暖,我們是彼此的那束最溫暖的陽(yáng)光。無(wú)論何時(shí),我們都同在。你曾問(wèn)我喜歡什么花,我對(duì)你說(shuō):梔子花。你說(shuō):怎么是梔子花?梔子花開(kāi),就要分離。我說(shuō):分離不算什么,只要心系對(duì)方,再遠(yuǎn)的距離都不是距離,我們始終同在!你雖要離去,但我永不言忘。

          在我心中,你就是那束美麗的陽(yáng)光!你的溫暖驅(qū)走我所有的寒冷,每個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的冬天,只要有你在,我不怕!梔子樹(shù)下,我等你回來(lái),我們依舊是彼此的那束最美麗的陽(yáng)光!

        描寫(xiě)陽(yáng)光的作文15

          小時(shí)候,由于我的個(gè)頭矮小,那份持久的自卑讓我孤僻,只生活在自己的黑暗小匣子當(dāng)中,沒(méi)有一絲陽(yáng)光透過(guò)。我也許是一個(gè)有問(wèn)題的小孩,即使有時(shí)候我想打開(kāi)自己心靈的那扇門(mén),但我卻做不到。我害怕這個(gè)冷淡無(wú)情的世界、害怕大狼狗、害怕打雷閃電、害怕陌生人的眼睛。還是自己的小匣子安全可靠,我寧愿回到那個(gè)黑暗的地方,讓自己獨(dú)處。

          我的座位總是在最偏僻的角落,沒(méi)有一個(gè)人愿意跟我同桌,更別提相處了。別的同學(xué)在嬉戲打鬧,我就只能獨(dú)自玩樂(lè);別的同學(xué)在談笑取樂(lè),我就只能自言自語(yǔ);別的同學(xué)在討論問(wèn)題,我就只能獨(dú)自思考。他們生活在一個(gè)充滿陽(yáng)光的地方,那個(gè)地方?jīng)]有我;我生活在一個(gè)充滿黑暗的地方,那個(gè)地方?jīng)]有他們。

          嘿,你怎么自己一個(gè)人?一位女生出現(xiàn)在我面前。

          別理她,她是一個(gè)怪物。別的同學(xué)嘴里盡是嘲諷。他們拉走了女生,女生邊走邊回頭,眼里多了一份憐惜。

          又是一個(gè)雨天,天空中是無(wú)邊無(wú)際的灰,四處都找不著陽(yáng)光的身影。我撐著傘漫無(wú)目的地走,那種天空的灰讓我感到莫名的熟悉。不知不覺(jué),我來(lái)到了一間偏僻荒涼的黑屋子,屋檐上邊已經(jīng)結(jié)滿了蛛網(wǎng),墻壁上已斑痕駁駁,門(mén)也落下一層厚塵埃。這個(gè)黑屋子就像我的黑匣子,散發(fā)出陰森的氣息。突然一個(gè)身影撞進(jìn)我的視線,是那天的女生。她也看見(jiàn)了我,又觀察了黑屋子,她說(shuō):這屋子跟你一樣,都這么荒僻黑暗。我看著她,不語(yǔ)。她拿出一支筆,問(wèn):可以把你的手借給我一下子嗎?我猶豫著,下意識(shí)地將手向后縮了縮,她一把抓起我的手,調(diào)皮的說(shuō):就一下子嘛,很快的!她開(kāi)始拿筆在我的手腕上畫(huà)畫(huà)。轟隆一串霹靂在天空炸響,外面的雨似乎也沒(méi)有要停的意思,只是一昧地飄灑,大地陷入一片黑暗凄寒當(dāng)中。

          過(guò)了幾分鐘之后,我的手上出現(xiàn)了一個(gè)發(fā)出微弱的陽(yáng)光的太陽(yáng),你看,即使在這么黑暗的地方,陽(yáng)光也能光亮,你就像外邊的天空黑暗迷茫,并不了解外邊的世界,只是鎖在自己的時(shí)間和世界中。我看著陽(yáng)光如利劍劃破黑暗,在愈合的心上卓卓發(fā)亮,在這屋子上,烙下一個(gè)光印,無(wú)法抹去。

          我不知道她什么時(shí)候離去的,當(dāng)我踏出黑暗中,看見(jiàn)了雨后久違的陽(yáng)光灑滿大地,讓大地重新恢復(fù)溫暖與光明。

          陽(yáng)光,你好。

          我仿佛被點(diǎn)破了一層窗戶紙一樣,我開(kāi)始試著跟別人交流。從向那位女生借一支簽字筆開(kāi)始,到幫助別的同學(xué)講一道習(xí)題,我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我主動(dòng)與他們交往,他們不但沒(méi)有排斥我,反而給予我很大的熱情,就像那紅彤彤的陽(yáng)光,潑了我滿滿的一身。我那黑暗的黑匣子,終于金光閃閃。同學(xué)們不再把我當(dāng)孤僻的怪物,我又重新回到了陽(yáng)光里。

          那份過(guò)往的黑暗,早已被停留在那個(gè)不會(huì)流失陽(yáng)光的太陽(yáng)中。

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