有關(guān)享受陽(yáng)光作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的享受陽(yáng)光作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
享受陽(yáng)光作文 篇1
享受陽(yáng)光,是我繼筆名“襄揚(yáng)”之后的一個(gè)網(wǎng)名,之所以取了這么多與“yang”相關(guān)的名字,實(shí)因本人名字叫向陽(yáng)。
據(jù)說(shuō)我剛出生時(shí)取名難壞了父母,按族譜界定應(yīng)從“九”字,誰(shuí)知“九”字從長(zhǎng)輩,要避諱,于是這個(gè)吉祥幸運(yùn)的數(shù)字與我沒(méi)了緣份。取來(lái)取去,名諱莫如深,最終因了自家四間座廈坐落鯨魚溝半坡避風(fēng)處面東而居,于是落名向陽(yáng)。
而今已過(guò)不惑接近知天命之年,回想起大半生風(fēng)風(fēng)雨雨,雖有過(guò)小災(zāi)小難,但卻從學(xué)校這條道一路走來(lái),也算順暢,這難道不是向陽(yáng)不背霉嗎?
少時(shí),祖母花甲得孫喜不自勝,對(duì)我關(guān)愛(ài)有加,凡事不論錯(cuò)對(duì)都不會(huì)讓我吃虧。年屆10歲雖已是半大小子七十高齡祖母還要背我上學(xué)下學(xué)。及至上大學(xué)的當(dāng)日,八旬有余的老祖母還要送我上車送我遠(yuǎn)行,站成真正意義上的祖母綠,令他人羨慕,讓他人唏噓,要他人稱贊。
小學(xué)時(shí)段,氣管炎嚴(yán)重成百日咳,幾經(jīng)折騰,我?guī)缀跣∶菀,害得父親辭掉靠我家?guī)资镭氜r(nóng)換來(lái)的難得的煤礦工人工作,大半生為農(nóng),兼作木工;父親為了我家的日子曾經(jīng)被木料打穿了嘴唇鮮血淋漓,曾經(jīng)因勞累過(guò)度而致椎間盤突出雙腳不敢踏地……
高中階段,為了不讓我挨餓,每逢周三,母親不辭辛勞為我送麥面饃,而一家大小在家吃玉米面饃度日;大學(xué)階段,為了讓我回家取錢時(shí)心里不難受,母親則在我回家前東家借、西家挪,受盡煎熬,看盡顏面……正所謂“上山擒虎易,開口求人難”。
成家立業(yè)之后,家里蓋房,我在縣里培訓(xùn)微機(jī),家里從未耽擱過(guò)我。蓋房三月余,父親、小弟日夜操勞,身瘦容枯;妻子一人經(jīng)營(yíng)商店進(jìn)貨賣貨把苦吃完,把神勞干,落下一身病,至今未愈痊。
世間有言:一個(gè)成功的男人背后有一個(gè)偉大的女人。而我要說(shuō):一個(gè)成功的人的背后肯定有一群強(qiáng)大的支持者。誠(chéng)如此言,自己能從一個(gè)小學(xué)生到學(xué)校校長(zhǎng),一路走來(lái):祖母如陽(yáng)照耀我成長(zhǎng),父母如陽(yáng)滋潤(rùn)我強(qiáng)壯,兄弟如陽(yáng)凝視我前行,妻子如陽(yáng)讓我把心放。我是名副其實(shí)的向陽(yáng)!實(shí)在意義上的享受陽(yáng)光者!
享受陽(yáng)光,讓我長(zhǎng)得堅(jiān)強(qiáng)。
享受陽(yáng)光,讓我大膽放手投入自己忠誠(chéng)的教育事業(yè)。
享受陽(yáng)光,讓我把人做的正正堂堂。
我要一如既往,享受陽(yáng)光!
享受陽(yáng)光作文 篇2
山谷讓我快樂(lè),寧?kù)o的山谷則讓我享受生活的陽(yáng)光。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴朗少云的天氣中,我們?nèi)襾?lái)到了寧?kù)o的山谷。正當(dāng)我心情郁悶時(shí),遇到了一位動(dòng)聽(tīng)的歌唱家——風(fēng)。你柔柔地、輕輕地吹過(guò)小草,那青綠的小 草被風(fēng)吹得翻起了綠浪。“沙,沙,沙”我們和歌唱家——風(fēng)一起唱著。它又來(lái)到了翠綠的樹旁,它跟著樹在陽(yáng)光的照耀下唱起愉快的歌,讓我的心情豁然開朗。
我正在沿著小溪?dú)g快地哼著小曲前行,忽然,我發(fā)現(xiàn)有人也哼著同樣的曲調(diào),肯定是又有人在開玩笑,我猛地回頭一看,“噢”原來(lái)是山谷有名的演奏家——小溪。到了懸崖邊,它也不害怕,它毫不猶豫地從懸崖上
跳了下來(lái),我為萬(wàn)物驚喜尖叫:“神奇,成功!蹦阈纬晌覀兣e世聞名的瀑布。我疑惑地問(wèn)它:“你不害怕嗎?”它耐心地給我解答:“這有什么好害怕的,做每件事之前都要懷著一顆有勇氣的心!边@件事讓我明白了一個(gè)道理:做每件事都要有勇氣去做。
我走著走著,忽然耳邊傳來(lái)了美妙的音樂(lè),我正沿著歌聲的來(lái)源走了過(guò)去,“哇”,原來(lái)是山谷的打團(tuán)隊(duì):“合唱隊(duì)”。它們匯集了山谷里唱歌最好的小動(dòng)物們。 瞧,山巖正在打著優(yōu)美的鼓點(diǎn)伴奏,小鳥們正“嘰嘰喳喳”的唱著歌曲,好不愉快!還有演奏家小溪正在指揮著它們,歌唱家一風(fēng),也正在領(lǐng)著小動(dòng)物們唱著優(yōu)美的 歌,馬兒也正在唱著歌曲,好不快樂(lè)。我聽(tīng)著聽(tīng)著,也情不自禁地唱了起來(lái)。
山谷好比歡快的海洋,小鳥的歌唱讓人把一切的煩惱都扔到了九霄云外,風(fēng)彈的琴讓人不禁想到了偉大的鋼琴家——貝多芬。人還可以跟著馬賽跑,在伴上 風(fēng)、草、樹的歌聲,讓人非常愉快。 “好累呀”我跟爸爸爬到了山頂,從山頂上往下一看,濃淺深淺變幻莫測(cè),交融出百合色、桔紅、深紫……都形態(tài)萬(wàn)千:有時(shí)定格,讓人盡情欣賞,有時(shí)瞬間變化, 讓人捉摸不透。像神仙,像動(dòng)物,像美景……眼前還有一片金黃色的海洋,那些草木和金黃色的樹。我大聲地喊著:“我——愛(ài)——你——山——谷——”好神奇 呀!回聲竟然清清楚楚的返回到了我的耳朵里。風(fēng)又開始頑皮了,它左吹右吹,好像在說(shuō):“不要走,不要走!蔽艺f(shuō):“下次,我再來(lái)跟你玩耍,你還可以上我那 兒玩,我不會(huì)忘記你的——風(fēng),我也不會(huì)忘記你悅耳的歌聲!
夜色深藍(lán),海水涌了過(guò)來(lái),天色越來(lái)越晴,星星眨著眼,月亮笑瞇瞇,在這美麗的景色下,不是一種享受嗎?在伴上和諧的音樂(lè),讓人們的心情豁然開朗。
山谷是寧?kù)o的,你無(wú)比神奇,無(wú)比美麗,相信以后,你會(huì)更受人歡迎,更美麗,更值得人們關(guān)注,你讓人們享受陽(yáng)光。如果說(shuō)沒(méi)有到過(guò)羅拉多大峽谷,等于沒(méi)有到過(guò) 美國(guó),以后你們可以驕傲的對(duì)世人說(shuō),沒(méi)有到過(guò)山谷,就不能說(shuō)看過(guò)世界間最悠閑、最快樂(lè)、最惹人喜愛(ài)、最讓人們享受大自然的奇觀。
讓世界間在添一個(gè)奇觀,讓世界變得分外美麗,希望風(fēng)將會(huì)是世上最優(yōu)秀的歌唱家,希望小溪將會(huì)是世上最偉大的演奏家,希望你們的團(tuán)隊(duì):合唱隊(duì)成為世界上最著名的合唱隊(duì)。
你——寧?kù)o的山谷,讓我無(wú)比快樂(lè),無(wú)比高興,讓我從一個(gè)性格內(nèi)向的小孩變成了活潑可愛(ài)的'大男孩,謝謝你:山谷,是你讓我享受陽(yáng)光。
享受陽(yáng)光作文 篇3
“為了看看陽(yáng)光,我來(lái)到世上!卑蜖柮商氐倪@句話,自從我第一次讀到,便未曾忘記。詩(shī)人以他純凈透明的心,誠(chéng)摯、欣喜、寧?kù)o地歌頌大地、陽(yáng)光和人歡馬叫、喧騰不息的世界。
普魯斯特在《追憶逝水年華》中表達(dá)了對(duì)于陽(yáng)光的敏感和迷戀。那些最深邃博大的靈魂,既能充分體察到人性中的罪惡,又能盡情感受陽(yáng)光的明朗和溫暖。
掬一捧水,整個(gè)太陽(yáng)便在掌心里,魅力四射,誰(shuí)能拒絕?我們的呼吸,我們的靈魂,都在接受陽(yáng)光。
梵高受盡生活的折磨,他渴望陽(yáng)光,被陽(yáng)光燃燒的《向日葵》熱烈、激情,全世界為之震撼。
陽(yáng)光,無(wú)處不在。它舞蹈在埃菲爾鐵塔,它攀登在珠穆朗瑪峰巔,它游覽萬(wàn)里長(zhǎng)城,它照耀尼羅河,它親吻自由女神,它被貯存在《詩(shī)經(jīng)》中,散發(fā)出耀眼的光芒,它閃亮在古希臘奧運(yùn)會(huì)火炬上,它跳躍在美妙的歌聲中……
陽(yáng)光是美,是幸福,是純凈,是溫馨,是柔情,是思念和懷想,也是和平……
享受陽(yáng)光作文 篇4
法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò):人間如果沒(méi)有愛(ài),太陽(yáng)也會(huì)死。愛(ài)是人類最美的語(yǔ)言,愛(ài)是人與人之間無(wú)私的奉獻(xiàn)。小小的水滴只有流入大海才會(huì)永不干涸。涓涓細(xì)流能夠匯成愛(ài)的海洋;縷縷陽(yáng)光,能夠溫暖冰冷的心房。生活在美麗的校園里,我們無(wú)時(shí)不感受到老師的關(guān)懷、集體的溫暖;生活在溫暖的集體里,我們無(wú)處不被愛(ài)所包圍。我們就像微不足道的水滴在浩瀚的愛(ài)的海洋里徜徉!在科技發(fā)達(dá),社會(huì)進(jìn)步的今天,我們與愛(ài)同行,享受陽(yáng)光!
校園里,一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事在流淌,許許多多感人的場(chǎng)景又浮現(xiàn)到我的眼前――
含谷小學(xué)陳明蘭老師的兒子,正在上大學(xué)一年級(jí),卻得了一種令人望而生畏的疾病――白血病。陳老師只是一個(gè)普普通通的小學(xué)教師,微薄的工資,供兒子上大學(xué)已經(jīng)很不容易了,面對(duì)這突如其來(lái)的打擊,陳老師一籌莫展。九龍坡區(qū)的教育局知道這個(gè)不幸的消息后,發(fā)動(dòng)了全區(qū)的老師和學(xué)生為她籌款。學(xué)校里,老師伸出援助之手,一百元、兩百元……同學(xué)們父母的支持下,捐出零花錢,五元、十元、二十元……愛(ài)心在校園彌漫,關(guān)懷在無(wú)聲延展。我們凝聚愛(ài)的陽(yáng)光,從死神的手里奪回了一個(gè)年輕的生命。他重返大學(xué)校園,過(guò)上了正常人的生活,現(xiàn)在他已經(jīng)參加了工作。我想他一定會(huì)努力工作,用愛(ài)回報(bào)社會(huì)。
我的媽媽是一位小學(xué)教師,一個(gè)真實(shí)的故事就在她的班級(jí)里流傳:一個(gè)叫牟濤的男同學(xué),母親失去勞動(dòng)能力與自理能力后不久,父親又病倒了,家里完全失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源,這真是雪上加霜啊!他每天不僅要走一過(guò)多小時(shí)來(lái)上學(xué),還要利用課余時(shí)間撿垃圾賺點(diǎn)生活費(fèi)。家庭的重?fù)?dān)落在一個(gè)12歲男孩的肩上,媽媽看在眼里,急在心上。媽媽就主動(dòng)為他捐款,還發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為他捐款、捐物。當(dāng)媽媽帶著同學(xué)們提著水果、營(yíng)養(yǎng)品和生活用品,上門家訪的時(shí)候,牟濤的爸爸媽媽激動(dòng)得熱淚盈眶。生活在愛(ài)的集體里,老師和同學(xué)的關(guān)懷溫暖著牟濤,一首愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌在班上流傳,同學(xué)們懂得了理解,學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
在我們班上,每學(xué)期都會(huì)開展“一幫一”的結(jié)對(duì)子活動(dòng)――一個(gè)成績(jī)較好的同學(xué)幫助一個(gè)成績(jī)較差的同學(xué),讓兩位同學(xué)一起進(jìn)步。在這個(gè)結(jié)對(duì)子活動(dòng)中,我們看見(jiàn)了讓人感動(dòng)不已的一幕幕:成績(jī)較好的那位同學(xué),總是不厭其煩地為成績(jī)較差的那位同學(xué)講題。每天放學(xué)后,也總是守著自己的小伙伴把所有作業(yè)完成后,才放心地離開;成績(jī)較差的那位同學(xué),也十分認(rèn)真地傾聽(tīng)講解,有不懂的問(wèn)題就主動(dòng)向那位同學(xué)請(qǐng)教!耙粠鸵弧被顒(dòng)后,我們看到:同學(xué)們的成績(jī)提高了,更重要的是,大家的友誼越來(lái)越深,享受著愛(ài)的陽(yáng)光,我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
伴隨著21世紀(jì)的鐘聲,我們進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。無(wú)論我們身處何時(shí),無(wú)論我們身在何處,愛(ài),總與我們同行,我們的生活撒滿愛(ài)的陽(yáng)光!
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