【熱門】描寫陽光的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的描寫陽光的作文，歡迎大家分享。
描寫陽光的作文1
“我很丑。”這是我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。所以我只能以這個(gè)殘破的花盆為家，只能待在陰暗的角落里。
這之前，我和很多花草一起被擺在架子上，供人們挑選。它們或以絢爛的花朵展示自己的嫵媚，或以清新的芳香襯托自己的優(yōu)雅，或以繁茂的枝葉顯示自己的生機(jī)，或以曲折的根莖表現(xiàn)自己的滄�！�，什么都沒有！我有的只是圓圓的身體和一根根的剌——我是一株仙人球。
看著同伴們陸續(xù)地離開，我羨慕極了！因?yàn)槲液艹�，所以無人愛我。終于有一天我被扔到了角落里，伴隨著花盆破裂的聲音，我的心也碎了。我絕望了！我的存活還有什么意義？我決定放棄自己。
“我可以買它嗎？”“你想要的話就拿走吧，反正是沒人要的東西！”接著一雙手碰醒了昏昏沉沉的我�！昂每蓱z啊，這副模樣！”接著，我也被帶走了。
我的新家也很簡陋，是一間擁擠的小屋，里邊只有一些陳舊的家具。我被放置在靠窗的小桌上，上邊還有一排厚厚的書�！耙院竽憔涂梢院臀易霭榱�。你雖然不漂亮，但生命力很頑強(qiáng)，我很佩服你啊！聽說你開出的花很漂亮，我們一起加油！你花開的那一天也就是我恢復(fù)健康的日子！”主人如是對(duì)我說。
我感到陽光暖暖的照在身上。我可以開花嗎？我也能美麗嗎？我相信他！于是我努力地生長，從土壤中吸收水分和養(yǎng)料，我一天天地健康起來，因?yàn)樗馁澝�；他也健康起來，也許是受我的影響。我感到了存在的意義，看到了我的價(jià)值，找到了生長的力量。
日子一天天從我身邊滑過，我感到身體內(nèi)有一股力量，積蓄已久、壓抑已久。終于，在今天，我把它釋放出來，生出一朵紅色的小花。它并不漂亮，與過去的同伴的美麗相比，相去甚遠(yuǎn)，但我不再難過。
“好棒，你開花了！我要向你學(xué)習(xí)，不能落你太遠(yuǎn)��！”主人十分高興地說。
在明媚的陽光中，我展開了我并不美麗的笑臉，但那笑容是燦爛的。
給我一縷陽光——我也可以燦爛！作文
描寫陽光的作文2
我，恰恰就想起了冬日里的這一縷陽光。 在一個(gè)風(fēng)雪交加的日子里。我急急忙忙地洗漱好，便以閃電般的速度，向公交車站飛去�？墒堑搅塑囌竞笪也虐l(fā)現(xiàn)，原來我沒有帶錢。怪不得我總感覺少了些，一定是剛才走的太匆忙，導(dǎo)致我忘記拿錢了。但是，我到底應(yīng)該怎么辦呢?如果現(xiàn)在回家去拿的話，上學(xué)一定會(huì)遲到�？墒遣蝗サ脑�，那我該怎么去上學(xué)呢?正在我猶豫不決的時(shí)候，一輛公交車正在向我揮手。我只好硬著頭皮走下公交車，找了個(gè)座位就坐了下來。不一會(huì)兒，售票員就向我走來了，于是，我很尷尬的說了一聲：“我走的太匆忙，忘記帶錢了�！笔燮眴T阿姨微笑地對(duì)我說了一聲：“沒關(guān)系，這一次就算了�！蔽冶涞纳眢w里突然涌上了一股暖流。下車后，我向那個(gè)售票員阿姨道了聲謝。雖然車費(fèi)的問題解決了，可是我肚子的問題還沒有解決呢!“咕咚，咕咚�！蔽业亩亲訉擂蔚陌l(fā)出了一連串優(yōu)美的樂章。我心想：肚子啊肚子，你怎么這么不爭氣?在大庭廣眾之下，丟盡你家主人的臉面。
我低著頭剛要踏進(jìn)學(xué)校的大門，忽然，有一位慈祥的老奶奶端著一碗粉，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說：“孩子，你是不是餓了呀?奶奶這有一碗粉，如果你不介意的話，就把它吃完了吧!”聽完這段話，我鼻子一酸，眼眶里擠滿了淚水，感動(dòng)地對(duì)那位老奶奶說：“謝謝您，我不會(huì)介意的。感激您還來不及呢!可是我沒有帶錢啊!”老奶奶嗔怪地說：“孩子啊，奶奶不是圖你的錢，奶奶只是想做自己力所能及的事。你再推脫的話，可就是瞧不起我這個(gè)老太婆了!”我趕緊對(duì)老奶奶說：“沒有，沒有，我怎么會(huì)看不起您呢?謝謝您，我收下了。”剎那間，我感覺人間處處有愛心，世間的每一個(gè)角落都灑滿了陽光。
咦?不知是什么時(shí)候，飄著雪絲的天空，竟然充滿著溫暖，原來，有那樣一縷陽光照耀著我們。
描寫陽光的作文3
當(dāng)陽光撒向大地的一剎那，世上的萬物都充滿了生命力。題記
那是一個(gè)陽光明媚的上午，全班同學(xué)都在上課，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿、抬頭挺胸，而唯獨(dú)我，我卻。
那一天，我的心情與天氣恰恰相反，我的心情又糟又亂，沒有一點(diǎn)上課情緒一個(gè)人悶悶不樂地坐在那里，此時(shí)此刻，我的心情布滿了黑壓壓的烏云，電閃雷鳴，弄得我。這是下課鈴聲響了，也沒有使我從哀傷中走出來，我的朋友看見我情緒低落，便過來問我怎么了，我沒有理他，見我長時(shí)沒有反應(yīng)，然后，他一口氣問了我十來遍“怎么了”，此時(shí)心情本身就不是很好，又加上他那一連串的“怎么了”，心情更加煩躁，所以，我就沒說什么。這是，上課鈴聲響了，他回去了，我有一個(gè)人坐在那里，想著這件煩心事。
中午吃完飯，他回到宿舍里，問我“怎么了，”我沒有說，于是他就給我講了一個(gè)笑話，把我就給逗笑了。他見我笑了便問我：“怎么了，”我說：“你是復(fù)讀機(jī)嗎?只會(huì)說三個(gè)字嗎?”他又說：“你怎么了�！庇职盐医o逗樂了。我便說出了自己的煩心事，說：“以后還怎么學(xué)英語呢?一下考了60分!連及格都算不上�！彼犃苏f：“呦!你考了60分，那我們?cè)趺崔k，連你一半都不如!”我便瞅了他一眼。“哎呀!這算什么煩心事，能把你愁了一上午�！彼f，“你懂什么呀!這門學(xué)科是我認(rèn)為我學(xué)的最好的，我還是科代表，如果我學(xué)不好了，那我還有啥資格當(dāng)了!”他說：“這一次考試能決定你以后嗎?它只是一個(gè)小小的測試，算不上什么的，只要下次努力就行了，每個(gè)人一生中都有潮起潮落的時(shí)候，哪能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷的風(fēng)雨才能見彩虹，這次的考試說明不了什么，決定不了你的成敗!”他這天說了很多的大道理，直到今天還是記憶猶新。他們都在睡午覺，我便躺在那里思考這件事，想通了。
下午，我整理好心情，開始下午的生活。
朋友的那番話就是我心中的陽光，將烏云、雷電通通趕走。此時(shí)此刻，我的心情猶如天空，格外的晴朗，猶如陽光，格外的明朗。
描寫陽光的作文4
一盞青燈，燭照著古人的詩風(fēng)詞韻，送走殘春落花，迎來荷月清夏，無論詩意如何滋生暗夜，將不眠的心血涂抹黝黑的文字，遺
落清晨的，是滿階掃不走的閑愁。
在生命的旅途，癡迷一方文字的天空，舞文弄墨，只想目光所及，屋檐下有那只不舍的春燕，雨天里，諦聽她的呢喃。而驟雨初晴，常去看那半畝方塘，塘里有這個(gè)季節(jié)最美的荷花。在經(jīng)過了許多磨難的今天，還會(huì)聽風(fēng)流淚，觀雨傷情，執(zhí)著無悔的愛著世上的春花秋月、夏荷冬雪。注定此生，是個(gè)好逑不逮的人。正因?yàn)槿绱�，我常常為一絲感動(dòng)敞開心扉。如果將心扉關(guān)閉，我的精神世界必定寸草不生；如果說走就走，不顧一切，悶熱的夏日也會(huì)為我送來陣陣涼風(fēng)。
在一座人跡罕至的孤島上，夕陽懶懶的揮灑著余暉，池塘里的生命卻一如正午，萬朵荷花，或迎風(fēng)綻放、或斂首低眉、或王顧左右而言他、或繡簾之內(nèi)羞羞答答，千姿百態(tài)，似若勾走看客的靈魂。荷池中央，從東往西，有一條飽含滄桑的木棧道，一瞬間，竟然覺得時(shí)光仿佛已過千年，這份緣，似曾相識(shí)。我在這條棧道上，曾與南飛雁相約，卻緣何常常不見雁影？踏著夏日的陽光，去了許多地方，荷花越開越多，簇?fù)碇以?jīng)以為很荒涼的內(nèi)心。世界也越來越小了，那么小的世界，卻那么美好，我抬頭是云，低頭是花，迎面是風(fēng)，坐下是詩。
感謝時(shí)光里匆匆的偶遇，我會(huì)記住一條河流的舒暢，一座島上 的溫潤，一座城里的微笑。我會(huì)記住相握之時(shí)，從手心傳出的溫度，盡管，我擁有的不是全部的天空，但一朵云和一縷風(fēng)足以讓我感動(dòng)。
描寫陽光的作文5
寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，冬天像是一只暴戾的怪獸襲擊了整個(gè)世界。殘枝敗葉，隨處可見，整個(gè)世界一片寂靜。沒有伴奏的旋律，寒冬就已來襲。
今年的冬天來得早，來得快，來得猛烈。只覺秋天剛至，氣溫驟降，便已立冬。前一刻還是“霜葉紅于二月花”，下一秒已是“北風(fēng)卷地白草折”。寒風(fēng)是一把鐮刀，所到之處，萬木蕭疏，死氣沉沉。冬天無情地扼殺了僅存的溫暖�；氖徑y(tǒng)治了一切，這是注定的結(jié)局。
陽光總是來去匆匆，一不小心就悄悄溜走，日出日落，便已物是人非。石縫里支支獨(dú)立的枯草，宛若瘦骨嶙峋的怨女纖長的手指，苦苦挽留著什么；今年春天花團(tuán)錦簇、綻放搖曳的迎春花，剎那間已是冰封雪凍、零落成泥。
雪萊說：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？”
陽光是一把利劍，切開灰蒙的天際，將一絲一縷的溫暖送入風(fēng)雨凄清的世界。伸出雙手嘗試接住上蒼的恩賜，它卻調(diào)皮地跳開，敏捷地吻上了我的臉。多么陌生，又多么熟悉；看似遙遠(yuǎn)，又近在咫尺。
陽光沒了風(fēng)風(fēng)火火的脾氣，緩緩地在空氣中消融，將它的味道靜靜地彌漫了巍峨群山、廣袤原野、花草樹木，讓萬物感受到流淌的溫暖。
陽光里漂浮不定的塵埃，清晰透亮，若隱若現(xiàn)。陽光輕輕流過我的面頰，暖暖的，柔柔的，如母親的輕撫，溫柔舒緩。我聞著熟悉的陽光的味道，看著散落在書桌上的陽光，一種說不出的情愫從心底慢慢涌出，悄悄撥動(dòng)了歲月的琴弦，在時(shí)間的長河里顫響。
冬日的陽光難能可貴，恰如久旱甘霖，雪中炭火，它總是給絕望的冬天以信心，以希望。
冬日陽光的味道是純粹的，猶如清泉，纖塵不染，清澈見底；又若藍(lán)天，晴空萬里，一碧如洗。我與它邂逅在紅塵的轉(zhuǎn)角，感受它入肺、入心的味道。愿有三寸陽光進(jìn)入我的世界，照亮每一個(gè)角落，散去一切陰霾，把希望從牢籠里釋放，奔向夢(mèng)想的天堂。
描寫陽光的作文6
愛是一首田園詩，悠遠(yuǎn)清凈；愛是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情；愛心一把火把，為你照亮；愛是一幅美麗的畫，自然清新。
啊，太好了，爸爸媽媽有事就門，這下家里就是我的天地啦！我的腳就像裝了彈簧一樣，一蹦三尺高。我一個(gè)上午玩這玩那，一會(huì)兒看看電視，一會(huì)兒玩玩電腦，一會(huì)兒打打游戲，一會(huì)兒拼拼拼圖，過得像大海里的魚一樣，自由自在。到了中午，我的肚子已經(jīng)開始抗議了，我只好打開鍋蓋往你里瞧，可惜里面什么也沒有，就連冰箱也空空如也。完了，爸爸媽媽忘記給我留食物了，這下該怎么辦呀？眼淚像斷了線一樣的珍珠，不停的往下流。
我打開門，絕望的眼神呆呆的往外望。爸爸媽媽你們什么時(shí)候回來呀？我的肚子開始餓扁了。這時(shí)，電梯門開了，王阿姨見開著門發(fā)愣�！澳阍趺凑驹诩议T口不進(jìn)去呀，”我看著阿姨，因?yàn)椴幌朐诎⒁堂媲俺龀�，所以什么也沒說。阿姨瞧了瞧我，沒有午飯吃嗎？剛好趁這機(jī)會(huì)來我家玩玩吧，我還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)站在了阿姨的家門口，阿姨家的客廳收拾的很干凈，讓人有一種賞心悅目的感覺，帶著舒適和溫馨。阿姨叫我我看看書，接著就忙開了。
望著阿姨忙碌的身影，我的腦海中浮現(xiàn)了從前美好的往事，記得有一次，阿姨將棉被放在頂樓曬。可是她沒把棉被收回家就帶著她的兒子貝貝出去逛街了。下午，烏云密布，媽媽上樓收衣服的時(shí)候，也幫王阿姨把棉被一起收回來。為此，王阿姨還煮了幾道家常菜送到我們家呢。是啊，我們兩家一直都是和睦相處的。
“飯已經(jīng)煮好了”，我被阿姨的聲音拉回了現(xiàn)實(shí)，阿姨拉著我的手，走向飯桌，感受著她的關(guān)愛，我的內(nèi)心仿佛一股暖流經(jīng)過。
鄰里睦，勝金錢；萬民和，其翩躚。鄰里親情總能引起人內(nèi)心那根最溫柔的弦，彈起來不覺琴音依舊。
描寫陽光的作文7
陽光，是草木的生命。有了陽光，草木才得以茁壯成長。
陽光，是春天的使者。有了陽光，讓我們感受到春日里的溫暖。
陽光，使草木生長，使人間溫暖。陽光，代表著生命，代表著新的一年。
有了陽光，花草從地下探出了頭，帶給大地一線生機(jī)。有了陽光，讓我們感受到春姑娘的腳步里我們?cè)絹碓浇�。陽光，幫我們迎來了溫柔的春，送走了脾氣暴躁的冬。陽光，讓我們又一次擺脫了寒冷。
有些人說，“呵，不就是陽光嗎？有沒有都無所謂，就算沒有又能怎么樣？用我們?nèi)祟惏l(fā)明的電燈照樣能行。這樣，還不是明晃晃的�！�
而我認(rèn)為，雖然電燈可以照明，但是，植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣還是需要光的幫忙啊，沒有光，世界將會(huì)變成什么樣子。人們呼吸會(huì)困難，走在大街上走會(huì)撞到人……不是嗎？這么說，沒有光是絕對(duì)不行的！
所以我們絕對(duì)不能像那些人一樣想，我們應(yīng)該想想的是失去陽光會(huì)怎么樣，會(huì)有什么后果，而不是想象沒有陽光我們?nèi)绾紊睿?/p>
在盲人的眼里，陽光，只能想象得到，而無法看到。在盲人看來，陽光，是多么美好，多么舒適。但是，在我看來，陽光是有兩面性的。他有時(shí)讓人感到溫暖、舒適。但有時(shí)也讓人感到他是太陽的“幫兇”，讓我們體會(huì)到炎熱是多么讓人難以忍耐，卻又讓植物長出嫩芽，開花，結(jié)果。這不是明顯的兩面性嗎？
讓我們感受陽光，體會(huì)陽光。
盲人只能感受陽光，觸摸陽光。而無法看到，他們的生命里一片黑暗。而我們不同。所以讓我們感受陽光，感受陽光帶給我們的歡樂，珍惜陽光。
描寫陽光的作文8
午時(shí)，我坐在桌邊，拉上一層薄薄的紗簾，免得陽光刺眼，卻任由散散落落的幾束撒進(jìn)房間。偶然間發(fā)現(xiàn)，如此恬靜的環(huán)境，閑適的氛圍，淡雅的格調(diào)，竟將我躁動(dòng)的心靈平息。慢慢的，慢慢的，我開始習(xí)慣這無聲無息的靜謐，不，如果說是享受或許更好一些。從未想到，在看過數(shù)次春夏更替后，在這不得安寧的躁動(dòng)的青春會(huì)遇見另一個(gè)自己——追求安靜、樸實(shí)的時(shí)光，愿意在一抹陽光的照射下，大腦中沒有任何雜念，只是默默地陶醉其中;卻非在霓虹燈下，看著五顏六色的絢爛的不夜城，惆悵，深思……
在這一抹陽光的照射下，我伏在桌上，小憩了一會(huì)兒，也那么舒服。
午后，我拿來一本書，靠在沙發(fā)上，發(fā)現(xiàn)那一抹陽光正好投在我身上，暖洋洋的。隨即，它又落到我翻開的書頁之上，讀著那書，竟也暖洋洋的。這書，這光，這美!我多么希望再來一杯冒著熱氣的奶茶，捧在手心里，靜靜地獨(dú)享這份快感�？上]有，但我覺得就像人生不論有沒有機(jī)會(huì)，你都要為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)一般，我便為自己用玻璃杯盛了一杯即將冷卻的開水。即使那開水早已不熱氣騰騰了，但透過玻璃杯的杯壁，看著那水波在杯子里打著璇兒，時(shí)而有水珠濺起，悄悄地落在杯壁上。我故意將玻璃杯放在那一抹陽光底下，那杯壁上的水珠更加顯得晶瑩剔透，比清晨的露水還要飽滿，那樣子，可愛極了!
剛過午時(shí)，周遭的一切都是靜的——鳥兒沒有在歌唱，樓下沒有孩童在嬉鬧，街上沒有汽車在鳴笛，唯獨(dú)那一抹金燦燦的陽光，讓這死寂的世界有了活力。
于是，我便久久地凝視那一抹陽光。
于是的于是，我奮力地想將時(shí)間定格在那一刻，將那一抹陽光留住，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留住……
描寫陽光的作文9
站在辦公室的窗前，冬日里的一縷陽光灑在臉上、照在身上，是那樣暖和，那樣的溫柔！或許我遠(yuǎn)離它的時(shí)間太久了，猛然間，我竟忘卻了疲憊，忘卻了煩惱，忘記了一切，甚至忘記了自我，剩下的只是散漫的生活和久違的陽光！
在那里，不用為上課而糾結(jié)，因?yàn)槲覀儾辉儆姓n；不用為考試而焦躁，因?yàn)槲覀儧]試可考！再也不能體會(huì)能些歲月里的酸甜苦辣，再也不能一齊自習(xí)、一齊奮斗，再也不能一齊分享勝利的喜悅！在那里，不再需要早起，沒人強(qiáng)迫你早睡或者晚睡；我們不再需要去為那些不喜歡的課程煩惱，自我也漸漸的變的懶散，甚至說是墮落；除了睡覺好像就是吃飯，沒有什么迫使我們拿出十二分的努力去挑戰(zhàn)，生活一下子變的空虛、變得索然無味，沒有了丁點(diǎn)兒活力，像一潭死水，沒有一絲波浪！
天天在忙碌，天在重復(fù)，然而我們卻不明白自我都忙了些什么、為何而忙碌！只是在機(jī)械的邁步，沒有思想，沒有方向，更可怕的是沒了夢(mèng)想，失去了夢(mèng)想。惶惶不可終日，一年到頭卻是兩手空空！瞬間，我會(huì)意識(shí)到在浪費(fèi)生命，我早已在霧霾中迷失了自我！這種“瞬間”到來時(shí)很是痛苦，讓我感到萬分的恐懼，無人能夠求助，只能等著慢慢死去，然后慢慢腐爛，慢慢的消失。這不是我想要的生活，不是我過去不懈努力而追求的夢(mèng)想！
或許在一個(gè)地方待得太久了的緣故吧！看著眼前的陽光，再看看這散漫的如同死水般的生活，我真的想擁有一次說走就走的灑脫，去看海，去看山，去天涯，去海角，哪怕是流浪，什么地方都好，就是不要繼續(xù)在那里！不要在那里蹉跎歲月！可是，當(dāng)陽光褪去，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)我什么都沒有，唯有莫名的羈絆！陽光就在窗外，可是又有誰同我去追逐？
描寫陽光的作文10
真的不喜歡冬天，尤其是冬天里的雪。面積降臨的冬天，寒冷把窗戶擦成一種冷漠的淡藍(lán)色，窗外的天空像是一張充滿仇恨的`臉。雪把世界包裹成末日�！@是在某本書上看到的文字。很符合現(xiàn)在的情景。
南方的濕冷把我揉成了一團(tuán)溶化后再凝成的“雪”——冰。母親是知道的，她不說話，我也不說話。漫長的冬夜像是沉默著等待的怪獸。它似乎在等著我出去。屋里的日光燈正發(fā)著晃眼的光，只是光而已，沒有熱運(yùn)動(dòng)。我從沒有這么迫切陽光的照射�！俺鋈プ咦甙�! ”母親提議�！昂��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，隨手拿了件風(fēng)衣。
天空沒有星星，它們?cè)谠频暮竺�。太陽在地球的西邊。我和母親沒有說話，只顧在雪地上走，沙沙的。那些霓虹燈正在把雪染色。戶外比我想象中的冷多了。寒氣仿佛能鉆到骨子里。忽然間想起了小時(shí)候看過的一個(gè)電影，叫什么仙子來著，記不得了，里面說，春天是由仙子帶來的，為了春天，他們準(zhǔn)備了一個(gè)冬天。里面還說，你要是丟了什么東西，過了幾天忽然找到了，那就是仙子為你找回來的。當(dāng)時(shí)，我還真的信以為真了呢。
為了驗(yàn)證，就把玩具到處扔，害的母親找了好久。想到這，我的心情似乎好了點(diǎn)，嘴角向上揚(yáng)了揚(yáng)，卻又不知怎么的打了個(gè)噴嚏。母親一驚，趕忙問我是不是感冒了。我笑著擺了擺手�？伤�是不放心把手中的羽絨服給我披上�！皨�，不冷，真的不冷……”“還不冷?都感冒了?冷了不知道穿熱了不知道脫……唉，怎么這么笨呢! ”
我咧了咧嘴，沒有接話。不過，雪好像停了呢。云已經(jīng)散了。城里的光太亮，我沒法辨出銀河，但是那幾顆恒星的光仍然可以看見。它們正穿過茫茫宇宙觸摸我的指尖。隔著厚厚的冬衣，我下意識(shí)地握緊了母親的手，她的溫暖正隔穿過衣服觸摸我的心靈。
宛如隔世般的星光與近在咫尺的母親的體溫，不就是我的陽光嗎?“唉，這丫頭，剛才還這么憂郁，怎么一下子就變了?”我笑了笑，拉著媽媽的手，沒有回答。春天，真的要來了呢……冬日里的陽光卻永遠(yuǎn)不會(huì)走。
描寫陽光的作文11
太陽正空高掛，吾豈能畏冷而繾首縮腳鉆臥榻？于是，抖擻精神，略穿兩件羽絨，外披一套棉衣，決然如往陽光下。
談黃色的光線從遙遠(yuǎn)處穿刺下來，打在我的手上，我的臉上，雖然氣勢(shì)磅礴、耀古照今，卻沒有融化冰冷的空氣。我嘆了一口氣，呼出的白霧在陽光下似脫韁的瘋狗，四處亂竄。我急忙伸出一只手，本想抓住它們，哪知它們散地太快，伸手之瞬間，已消得無影無痕。當(dāng)我垂頭咽氣地要縮回手的時(shí)候，恍然間看到一根根柔弱的光線掛在我的指尖，扎進(jìn)手背。我張開五指，任憑她們?cè)谖抑搁g纏繞，掌中凝結(jié)。當(dāng)我感到手中的陽光飽和的時(shí)候，慢慢地、緩緩地收回手，就怕她們會(huì)像我呼出的白汽一樣，輕輕地捂在臉上。一團(tuán)溫暖從手里滲到臉上，再從臉上傳遍全身。頓時(shí)，感到整個(gè)人都就暖和了，我便欣喜得不知疲倦地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。
想到前不久，一個(gè)陌生的網(wǎng)友告訴我，我該改改自己的臭脾氣。當(dāng)時(shí)我還在心里念叨“關(guān)你何事”，而現(xiàn)在想來豈止是追悔莫及，簡直是肝腸悔青！網(wǎng)友出于善心好意，我怎能如此不加以珍惜？就如同站在陽光下，不去取一掌溫暖，沐浴全身，反而抱嘆揚(yáng)去。
也是在前不久，一位成功人士（也是網(wǎng)友）發(fā)了一個(gè)紅包給我，我居然自命清高，看都沒看一眼。此刻念及，真是痛定思痛，痛的不只是紅包里裝的幾分錢，更是思痛紅包里面含有的祝福、快樂與尊重。如若當(dāng)時(shí)我點(diǎn)開領(lǐng)取，亦會(huì)是一次全身溫暖。
歲月的長河里，并不缺少陽光，而是缺少那一只手，一只不畏懼寒冷而攫取陽光的手。我痛定思痛，悔必追悔過后，希望那只手會(huì)變得更長，更勇敢。
描寫陽光的作文12
當(dāng)我懷著忐忑的心境看這次的考試分?jǐn)?shù)時(shí)，一股濃重的失望感環(huán)繞在我的周圍。鮮紅的分?jǐn)?shù)此刻顯得有點(diǎn)刺眼，想到教師的教導(dǎo)，父母的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵(lì)，我真想讓時(shí)光倒流啊。
“你考了多少，肯定比我考得好。”試卷發(fā)完后，整個(gè)教室都沸騰了，幾個(gè)女同學(xué)圍了上來。要是以往，我肯定會(huì)告訴她們我的分?jǐn)?shù)，可這次。
“考得不好啦�！蔽也幌胱屗齻兠靼孜业姆�?jǐn)?shù)，這次的分?jǐn)?shù)實(shí)在有失于我平時(shí)的水平。
“怎樣可能，給我看看嘛�！逼渲幸粋�(gè)邊說邊要奪過我手上的試卷。我連忙閃躲。就在這時(shí)，教師走進(jìn)教室，原本喧鬧的教室頓時(shí)安靜了許多，我身旁的同學(xué)立即以百米賽跑的速度回到了自我的位置上。我滿心擔(dān)憂地看著教師，我總覺得她在看我，我似乎連呼吸都變得細(xì)心翼翼起來，我迫切地想要從她的眼神里看出些什么來，可是，她還是同往常一樣，直接切入了正題——講試卷。我認(rèn)真地聽著教師的講解，生怕一個(gè)走神被她發(fā)現(xiàn)，拿我的成績來說我，這節(jié)課過得十分漫長，就這短短的四十五分鐘，如三日，如三月，更如三年。講完試卷，教師讓我們拿上去批，居然是我最厭惡的批法——一個(gè)一個(gè)面批。這次肯定要被教師批評(píng)了，我的心里涌出了一股絕望。如果考試前認(rèn)真學(xué)，考試時(shí)仔細(xì)點(diǎn)，就不會(huì)有這樣的結(jié)果了。輪到我了，教師輾轉(zhuǎn)看了我的試卷，說了一句：“你這次考得不好�！蔽业椭^，以為會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)，沒想到，她只是幫我仔細(xì)分析了試卷，告訴我下次考試要注意的地方，然后還鼓勵(lì)了我。
我本來灰蒙蒙的心，一下子亮了起來，雖然說這不是什么大事，卻讓我感受到如冬日陽光那般的溫暖。
描寫陽光的作文13
站在辦公室的窗前，冬日里的一縷陽光灑在臉上、照在身上，是那樣暖和，那樣的溫柔!或許我遠(yuǎn)離它的時(shí)間太久了，猛然間，我竟忘卻了疲憊，忘卻了煩惱，忘記了一切，甚至忘記了自我，剩下的只是散漫的生活和久違的陽光!在那里，不用為上課而糾結(jié)，因?yàn)槲覀儾辉儆姓n;不用為考試而焦躁，因?yàn)槲覀儧]試可考!再也不能體會(huì)能些歲月里的酸甜苦辣，再也不能一齊自習(xí)、一齊奮斗，再也不能一齊分享勝利的喜悅!在那里，不再需要早起，沒人強(qiáng)迫你早睡或者晚睡;我們不再需要去為那些不喜歡的課程煩惱，自我也漸漸的變的懶散，甚至說是墮落;除了睡覺好像就是吃飯，沒有什么迫使我們拿出十二分的努力去挑戰(zhàn)，生活一下子變的空虛、變得索然無味，沒有了丁點(diǎn)兒活力，像一潭死水，沒有一絲波浪!
天天在忙碌，天在重復(fù)，然而我們卻不明白自我都忙了些什么、為何而忙碌!只是在機(jī)械的邁步，沒有思想，沒有方向，更可怕的是沒了夢(mèng)想，失去了夢(mèng)想�；袒滩豢山K日，一年到頭卻是兩手空空!瞬間，我會(huì)意識(shí)到在浪費(fèi)生命，我早已在霧霾中迷失了自我!這種“瞬間”到來時(shí)很是痛苦，讓我感到萬分的恐懼，無人能夠求助，只能等著慢慢死去，然后慢慢腐爛，慢慢的消失…
這不是我想要的生活，不是我過去不懈努力而追求的夢(mèng)想!或許在一個(gè)地方待得太久了的緣故吧!看著眼前的陽光，再看看這散漫的如同死水般的生活，我真的想擁有一次說走就走的灑脫，去看海，去看山，去天涯，去海角，哪怕是流浪，什么地方都好，就是不要繼續(xù)在那里!不要在那里蹉跎歲月!可是，當(dāng)陽光褪去，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)我什么都沒有，唯有莫名的羈絆!
陽光就在窗外，可是又有誰同我去追逐?
描寫陽光的作文14
早上的林蔭路上，縷縷陽光透過密密的樹蔭照射下來，照在我身上，印在路上，印出斑斑駁駁的光影�？纯辞懊�，又看看后面，這像極了我的成長之路，這些陽光無處不在。
還在幼兒園的時(shí)候，一個(gè)晚上，我拽著剛出差回家準(zhǔn)備睡覺的爸爸，跺著腳不依不饒讓他幫我把一個(gè)積木工具買回來。不知過了多久，一個(gè)聲音“買到了！”叫開了我快要合上的眼睛。爸爸正扶在門框上直喘粗氣，一只手向我舉著一個(gè)袋子，那個(gè)袋子上粘著一些泥巴。我后來才知道，爸爸那天騎車時(shí)不小心撞到了樹上……
后來我漸漸地迷上了機(jī)器人。機(jī)器人的若干零件長得像多胞胎似的，弄得我眼花繚亂。我一會(huì)喊：“老媽，我找不到133號(hào)引擎了！”，一會(huì)兒又喊：“老媽，我找不到330號(hào)汽車前蓋了！”等我催急了，媽媽就會(huì)手搓著圍裙，風(fēng)風(fēng)火火地跨過來。她一把擼過我的零件，讓它們按號(hào)碼順序排排坐，很快就找到我嚷著要找的東西。她捏著那個(gè)零件，戳到我的眼睛下方，說：“來看看，是不是我的眼睛比你大？”我每次都故意睜大眼睛，湊到她面前，比試一下。
課堂上，我的機(jī)器人只是原地打轉(zhuǎn)，根本不會(huì)直走。周圍同學(xué)的機(jī)器人已經(jīng)能走來走去。我急得抓耳撓腮。一個(gè)聲音在我身邊響起：“檢查電池的正負(fù)極�！闭�(fù)極沒問題�！皺z查馬達(dá)的線�！边�是沒問題�！霸贆z查一下機(jī)器人的腿。”步驟圖重新鋪展開來，我的眼睛一步一步掃射著，果然機(jī)器人的左右腿安裝錯(cuò)位。立馬修正。這下好了。我的機(jī)器人高高地邁起了腳，穩(wěn)穩(wěn)地走了起來。
我仍然走在路上，陽光仍然照著。這些陽光有時(shí)比較包容，有時(shí)比較有趣，有時(shí)就是一聲聲簡單明厲的指導(dǎo)。我希望它們一直照耀下去。我也會(huì)成為這類陽光，去照耀其他的人。
描寫陽光的作文15
我喜歡在閱覽室呆40分鐘，這似乎可以阻擋所有的噪音。我能聽到的只有翻書的亂序聲和寫字的輕柔聲。這是本周最簡單的一課。長久的緊張和忙碌終于可以在這一刻平靜下來。你不需要記單詞，沒有方程，你只需要用肖波摘抄句子，還有那些優(yōu)美的散文和微小說，一個(gè)字一個(gè)字抄下來，放在筆記本上，然后輕輕的讀給自己聽。有一種滿足感和幸福感。也許美就是簡單的做自己喜歡的事，忽略身邊的一切，沉浸其中。
閱讀課就是坐在窗邊，清晨金色的陽光斜斜地透過窗戶射下來，投射在我閱讀的書頁上。是一種暖暖的色彩，暖暖的文字，虛幻的美感。只有簡單的話語攪得陽光燦爛，勝過世間一切的妖嬈。陽光慵懶地打在書頁上，在書頁上，字跡顯得安靜和諧，做數(shù)學(xué)題時(shí)少了些潦草和輕浮。
靜靜的靠在椅背上，手里輕輕的抱著博，頭微低，劉海半掩右眼。劉海上的陽光也可能變成金色，也可能是另一種顏色，但我又想起了記憶中的少年。被老師處罰后，他耷拉著劉海站在座位旁邊，手里拿著課本，就像今天早晨的陽光，把劉海染成了金黃色。是的，是金棕色的，和他綠色的臉頰很符合，就是那一瞬間，我那么盲目的看著他金色的頭發(fā)，老師讓我站起來回答問題的時(shí)候，我脫口而出:陽光是最好的染發(fā)劑。因?yàn)檫@句話被同學(xué)嘲笑了半個(gè)多學(xué)期，我一直用它來取笑我不斷的仰望天空。
我見過許多種陽光。透過樹枝斑駁的影子，照射在墻壁上的大部分光點(diǎn)上，反射出波光粼粼的水面。當(dāng)我欣賞那些陽光時(shí)，我忘記了周圍的環(huán)境�，F(xiàn)在，安靜的閱覽室里灑下的陽光，成了我愛上它的全部原因，甚至忽略了窗外的風(fēng)景，只是在享受陽光。
如此投入的忘記時(shí)間，忘記一切，往往鈴聲一響，一聲嘆息，我就意識(shí)到下課了，卻又忍不住想，時(shí)間怎么過得這么快。要知道，數(shù)學(xué)課不是這樣的。
我總是想讀完課，永遠(yuǎn)讀不完課。時(shí)間總是固定在中午前的早晨，坐在窗邊，左手翻波，右手做筆記，陽光懶洋洋地灑在桌面上，把一切都涂成金。
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