陽(yáng)光的約定作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的陽(yáng)光的約定作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光的約定作文1
與其他同學(xué)的差距,使他們必須放棄一個(gè)個(gè)燦爛的中午,也所謂是與陽(yáng)光的約定——題記
藍(lán)藍(lán)的天空幾朵云悠閑的蕩著,暖暖的陽(yáng)光把人照得懶懶的!皬埆k,中午你上去!崩钗馁煌!芭叮
”我心中是一千個(gè),一萬(wàn)個(gè)不愿意,但班令難為。中午沒(méi)有陽(yáng)光了……我回到教室,發(fā)現(xiàn)裘亮杰已經(jīng)在那里玩橡皮泥。那幾個(gè)同學(xué)漸漸到齊,為了讓他們安靜點(diǎn),我拿出一塊巧克力餅干,對(duì)他們說(shuō):“誰(shuí)做的最好,我就把這塊餅干給誰(shuí)吃!薄拔抑滥悴挪粫(huì)給呢!
昨天李文倩也這樣做,可她誰(shuí)也沒(méi)給!
”他們埋怨起來(lái)。是呀,他們每天都得上來(lái),燦爛的陽(yáng)光與他們擦肩而過(guò),而我們班干部為了讓他們安靜,已不只騙了他們多少次!
面對(duì)他們,我無(wú)語(yǔ)了……“認(rèn)真復(fù)習(xí)第6單元的詞語(yǔ)!
”我換了個(gè)話(huà)題,“表現(xiàn)好的,我……”教室里安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上摩擦的聲音,只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間走動(dòng)時(shí)發(fā)出的碰撞,只聽(tīng)見(jiàn)下面的歡聲笑語(yǔ)……差不多都復(fù)習(xí)好了。我捧起書(shū),認(rèn)真的給他們報(bào)聽(tīng)寫(xiě),生怕錯(cuò)一個(gè)字。心中有一中莫名其妙的緊張?jiān)谑幯。終于好了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。批改時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們的字一點(diǎn)一點(diǎn)端正,錯(cuò)誤幾乎沒(méi)了!
批好之后,我問(wèn)他們:“你們覺(jué)得誰(shuí)能享用這塊餅干?”他們只是無(wú)息的搖搖頭。我不作聲,把餅干分成四塊,給他們一人一塊。我看看鐘,還有很長(zhǎng)時(shí)間。他們認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來(lái)。我只覺(jué)得有什么東西在窗外。我拉開(kāi)窗簾,一束束金色的陽(yáng)光瀉進(jìn)來(lái),教室溫暖極了!
甚至比操場(chǎng)還溫暖!
他們臉上只有一絲暖暖的微笑。我知只是悄悄的靠近他們,他們的身旁,有一朵幸福的花兒在開(kāi)放!
暖暖的午后,陽(yáng)光燦爛極了!
他們與陽(yáng)光有個(gè)約定!
陽(yáng)光的約定作文2
與其他同學(xué)的差距,使他們必須放棄一個(gè)個(gè)燦爛的`中午,也所謂是與陽(yáng)光的約定——題記
藍(lán)藍(lán)的天空幾朵云悠閑的蕩著,暖暖的陽(yáng)光把人照得懶懶的。
“張玨,中午你上去。”李文倩望著我。“哦!”我心中是一千個(gè),一萬(wàn)個(gè)不愿意,但班令難為。中午沒(méi)有陽(yáng)光了……
我回到教室,發(fā)現(xiàn)裘亮杰已經(jīng)在那里玩橡皮泥。那幾個(gè)同學(xué)漸漸到齊,為了讓他們安靜點(diǎn),我拿出一塊巧克力餅干,對(duì)他們說(shuō):“誰(shuí)做的最好,我就把這塊餅干給誰(shuí)吃!薄拔抑滥悴挪粫(huì)給呢!昨天李文倩也這樣做,可她誰(shuí)也沒(méi)給!”他們埋怨起來(lái)。
是呀,他們每天都得上來(lái),燦爛的陽(yáng)光與他們擦肩而過(guò),而我們班干部為了讓他們安靜,已不只騙了他們多少次!面對(duì)他們,我無(wú)語(yǔ)了……
“認(rèn)真復(fù)習(xí)第6單元的詞語(yǔ)!”我換了個(gè)話(huà)題,“表現(xiàn)好的,我……”教室里安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上摩擦的聲音,只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間走動(dòng)時(shí)發(fā)出的碰撞,只聽(tīng)見(jiàn)下面的歡聲笑語(yǔ)……
差不多都復(fù)習(xí)好了。我捧起書(shū),認(rèn)真的給他們報(bào)聽(tīng)寫(xiě),生怕錯(cuò)一個(gè)字。心中有一中莫名其妙的緊張?jiān)谑幯。終于好了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。批改時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們的字一點(diǎn)一點(diǎn)端正,錯(cuò)誤幾乎沒(méi)了!批好之后,我問(wèn)他們:“你們覺(jué)得誰(shuí)能享用這塊餅干?”他們只是無(wú)息的搖搖頭。我不作聲,把餅干分成四塊,給他們一人一塊。
我看看鐘,還有很長(zhǎng)時(shí)間。他們認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來(lái)。我只覺(jué)得有什么東西在窗外。我拉開(kāi)窗簾,一束束金色的陽(yáng)光瀉進(jìn)來(lái),教室溫暖極了!甚至比操場(chǎng)還溫暖!他們臉上只有一絲暖暖的微笑。我知只是悄悄的靠近他們,他們的身旁,有一朵幸福的花兒在開(kāi)放!
暖暖的午后,陽(yáng)光燦爛極了!
他們與陽(yáng)光有個(gè)約定!
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