“陽光”女孩作文(精選15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的“陽光”女孩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“陽光”女孩作文1
4月28日，我校一年一度的運動會正如火如荼地進(jìn)行著。到了下午，最考驗人的800米開始了�！凹佑停佑�！快到終點了！”當(dāng)一個瘦弱的女孩搖搖晃晃跑過時，拉拉隊的同學(xué)一齊朝她大聲吶喊。只見她的上衣已經(jīng)被汗水浸透，發(fā)絲凌亂地粘在臉上，呼吸如同拉風(fēng)箱般的粗重，兩條腿更似灌了鉛一樣邁不開步。我真擔(dān)心她隨時會倒下，不能堅持到最后。咬緊牙關(guān)，閉上眼睛，沖刺！沖刺！終于，她邁過了終點線。操場上頓時響起了一片歡呼聲……
運動會當(dāng)天，驕陽似火，而同學(xué)們的熱情更是高漲。就是在這炎炎烈日之下，發(fā)生了這樣一件溫情感人的事。
那天，我班的一位女生去參加鉛球比賽，在候場的時候不幸被鉛球砸到了腳趾。雖然她強(qiáng)忍著疼痛，將鉛球比賽堅持到了最后一刻，可是接下來的800米卻無論如何都不能參加了。怎么辦？現(xiàn)在全班同學(xué)面臨著一個最大的難題——800米的賽跑該由誰頂替呢？頓時，教室里像炸開的鍋，大家議論紛紛。同學(xué)們有的忙著推薦備戰(zhàn)人選，有的縮著脖子唯恐點到自己的名字，還有的連連抱怨怎么這么倒霉……而我，也正在糾結(jié)著。我真想舉起手來自告奮勇地參加這場比賽，為大家解決難題，為班級爭得榮譽��！可是一想到800米，我心里就直犯怵。
就在我猶豫不決的時候，一個輕柔而又堅定的聲音響了起來，“我上吧！”是邱彥崢，我的好朋友。她蒼白的臉上透著自信和勇氣�？粗前∈萑醯纳碜�，我真為她擔(dān)心��！要知道平時她和我一樣最討厭跑步了。我緊緊地握住她的手，發(fā)現(xiàn)她手心里都是汗。那是憑借著多大的勇氣才站起來的��！我望著她，既欽佩又擔(dān)憂。而她，朝我微微一笑：“沒事，我能行。”
看著那個瘦小的身影吃力地在操場上奔跑，一圈，兩圈……我的心都揪成了一團(tuán)。當(dāng)她終于沖過終點時，我霎時有了落淚的沖動。哦，邱彥崢，我真為你驕傲！
從小到大，我們念過多少關(guān)于團(tuán)結(jié)、關(guān)于集體的名言警句，而這件事遠(yuǎn)比那句句名言要來得真切得多。邱彥崢——這個陽光、堅強(qiáng)的女孩，也將會永遠(yuǎn)地存入我們五（2）班每個同學(xué)的記憶相冊。
“陽光”女孩作文2
來官坡一中支教，我結(jié)識了一個女孩。她是那么的與眾不同，以至于第一節(jié)課上我就忍不住多看了她幾眼。
白里泛著金黃的頭發(fā)用黑皮筋系一個馬尾，頭上經(jīng)常戴一個細(xì)細(xì)的黑色發(fā)卡。她的皮膚潔白如雪，就連眉毛和眼睫毛都是白色的。不用問我就知道她是一個白化病患者。多么漂亮的一個女孩，像瓷娃娃一樣精致美麗，紅色的上衣更加襯托出了她的白皙！就像是從童話世界里走出來的白雪公主，又像一朵雪梨花。噢，對了，她的名字就叫靳雪莉！
女孩的眼睛總是瞇著，我知道她是怕光的�？匆娝�(xì)瞇著眼睛離書很近很近才能閱讀，看見她的眼睛幾乎挨到課桌上才能書寫作業(yè)，我就特別的心疼她！她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，寫得一手漂亮娟秀的字。
終于有一次我忍不住把她拉到身邊，我問她看書是不是很吃力，為什么不配副眼鏡？她羞澀的說，她的視力很弱很弱，還怕陽光，可是醫(yī)生說目前還沒有適合她戴的眼鏡。
開始軍訓(xùn)了，教官把同學(xué)們帶到操場上，初秋的太陽依然熱情似火。她和同學(xué)們一起頂著太陽在訓(xùn)練，我站在操場上默默地關(guān)注著她。休息的時候我看見她原本潔白如玉的皮膚已變得緋紅，眼睛幾乎是閉著的。一雙柔弱無骨，纖細(xì)潔白的小手在不停地揉著眼睛似乎在哭泣。我忍不住走上前去問她怎么了，她把手放下來背到身后，低下頭難過的說：“我怕光，太陽光刺的我眼睛疼�！薄盀槭裁床幌虬嘀魅握埣�？”我關(guān)切地問道�！拔蚁�?yún)⒓榆娪?xùn)，我想站在陽光下�！彼湍菢油嶂^，靜靜地看著我。
我疼愛地?fù)ё∷募绨颍嬖V她：只要心中有陽光，生活就處處有陽光。努力做一個陽光女孩，但不一定非要站在陽光下。我替她向教官請了假，女孩若有所思地向教室跑去。
看著她遠(yuǎn)去的背影，我默默地祝福：老師希望你永遠(yuǎn)不要在意別人的眼光，雖然你不能頭頂烈陽，但只要你的心中有陽光就好！女孩，加油！
“陽光”女孩作文3
夏幕是我最要好的朋友，她長得粉雕玉琢，好像一個精致的娃娃。柳葉般的眉，琥珀似的瞳仁，綿長的睫毛好像兩人把小扇子。她笑起來時眼睛總會瞇成兩彎新月，兩人個淺淺的酒窩有說不出的可愛。漆黑如墨的長發(fā)用一條純白的發(fā)繩挽成馬尾，額邊細(xì)碎的劉海用個嵌滿粉色的水晶櫻桃形發(fā)卡夾起。任誰看了都會驚嘆這個女生的可愛吧！夏幕是個陽光開朗、勤奮的女孩。
記得有一次考試，很多人成績都不理想，夏幕就是其中一個。試卷發(fā)下來后，嘆氣聲此起彼伏地響起。好不容易放學(xué)了，我和夏幕一起回家。一路上，她一直沉默不語，走路的時侯也低著頭，好幾次都險些撞上電線桿。看她那樣，我有些擔(dān)心地對一向成績都很好的好朋友說：“小幕，你沒事吧？”聽見我說話，夏幕抬起頭來：“我很好啊”“......對這次考試的成績......你不用太在意�！蔽倚⌒囊硪淼恼f，就怕刺激到她�！斑@次的成績我本來就不在乎，分?jǐn)?shù)并不能證明什么呀！”夏幕輕松地說�！翱赡銊偛趴雌饋砗苁浒�！”我有些疑惑地問。夏幕低下了頭，二十秒后她抬起頭激動發(fā)說：“我今天和白若比賽古箏，我竟然輸了。”原來是這樣。
過了一會，夏幕充滿希望和干勁地說：“這次我沒考好沒關(guān)系，下次第一名一定是我。”第二單元，第一名果然是夏幕。夏幕不但開朗勤奮，而且還是個“小才女”。夏幕會彈古箏，她每天練兩個小時，已經(jīng)堅持不懈四年了，《春雨繁花碧流年》是夏幕最得意的曲子。這首曲的音調(diào)容易學(xué)，但要彈好卻是很難。聽她彈這首曲子，我好像聽到小溪流動聲音，聽到石子碰撞的聲音；好像看到小橋流水的詩意畫面，看到了雨珠滴落溪中蕩起的層層漣漪。這樣悠遠(yuǎn)清越的聲音讓人的心情漸漸跟著平靜下來。
記得有一本書上對淑女和陽光女孩的定義是這樣的：優(yōu)雅、聰慧、陽光、勤奮、才華橫溢、從容淡定、心懷美好、睿智有深度。雖然夏幕有些許不足，可人無完人，不是嗎？
“陽光”女孩作文4
你認(rèn)識趙思婕嗎？那就是我呀！
我長得特別漂亮。瞧！我有一副標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一雙大大的眼睛隨著甜美的微笑閃著光彩，兩條彎彎的柳葉眉，圓圓的小鼻子，一張小小的嘴巴和一頭微微發(fā)黃的頭發(fā)······
我不僅長得漂亮，而且還很有愛心。
有一次，我們一家人去北京。在火車上，我看到一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿皺紋的老爺爺帶著好多行李，佝僂著腰，站在一個年輕人的身邊。因為沒有座位，站都站不穩(wěn)。這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老爺爺失望的樣子，心里很不好受。這時老爺爺?shù)陌隽怂幌�，他大聲喊道：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心�！闭f完扭頭面向窗戶打起了電話。老爺爺沒說話，只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給他讓座，可是他坐了，我呢？再說車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。又一想從小父母就教育我，要多幫助別人。我連忙站起來，說：“老爺爺，您快坐，快坐�！崩蠣敔敻吲d得直夸我是個好孩子。這時那個大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了贊許的目光。此時，我發(fā)現(xiàn)，老爺爺笑了，笑得那樣甜……他滿臉皺紋幾乎消失了，是那樣的激動……我呢，不好意思的低下了頭，其實心里別提有多美了。
再來說說我的愛好吧。上課時我總是把手舉得高高的，用響亮的聲音回答老師的問題。這都?xì)w功于我特別喜歡看書。為了看書，我常常廢寢忘食。記不清有多少中午為了看書，我忘記了桌上媽媽給我留的飯菜。有一次，我竟然吃完了米飯，菜一口沒動。還有一次，媽媽讓我到廚房拿搟面杖，我拿著書邊走邊看，到了廚房，竟將菜刀拿來，媽媽嚇了一大跳，大叫：“婕婕，你要干什么！”真弄得媽媽哭笑不得。
你們現(xiàn)在了解我了嗎？我是一個漂亮、有愛心、聰明的女孩。你的看法呢？如果愿意和我交朋友，請來找我吧！
“陽光”女孩作文5
美好的寒假，就是如此的短暫！在小學(xué)時，丫丫就對她的摯友婷婷說過：“假期眨眼而過，但是讀一天書，就如同讀十年一般。唉！”
今天，丫丫和婷婷相約來到了學(xué)校，因為今天是開學(xué)的第一天。她們倆都起得很早，一起來到了學(xué)校。她們的班主任是一個嚴(yán)厲的老師，長得又矮又胖，她負(fù)責(zé)教英語。暑假里，向陽中學(xué)布置了許多作業(yè)，尤其是英語最多。 班主任非常苛刻，幸好丫丫和婷婷都是英語方面的尖子生，得到了老師的青睞，總算是逃過了一節(jié)�？墒�，她們兩個并不是很滿意這個老師。 在下課的時候，丫丫對婷婷說：“你喜歡我們的這位英語老師嗎？”“不喜歡，你說我怎么可能喜歡她呢？長得又矮又胖，又臭美，而且她的英語講得也并不標(biāo)準(zhǔn)�！辨面谜f�！拔液湍愕南敕ㄒ粯��！毖狙菊J(rèn)真地說。
下一節(jié)是英語課，老師走了進(jìn)來，把丫丫和婷婷這對同桌給分開了。丫丫和婷婷都覺得莫名其妙。思維敏捷的丫丫頓時明白了老師的用意。她在心里暗暗地說：這老師怎么這么小心眼，而且她又怎么會知道我們在背后偷偷地議論她。這么快，就在我們身邊安了一個臥底。
休息時間，丫丫就把自己的想法秘密地告訴了婷婷。這回沒被人發(fā)現(xiàn)，婷婷對丫丫說：“走進(jìn)學(xué)校——《誤入虎穴》”丫丫也跟了一句：“班主任來了——《這里的黎明靜悄悄》”說完，兩人一同開懷大笑起來了。
中午吃飯，這個老師總是麻煩的要命。逼著我們把飯吃完，真是大大的苦惱。再說，學(xué)校里的飯菜也不是什么山珍海味。沒辦法啊，只能捏著鼻子往嘴巴里塞。不過，丫丫想：以后，習(xí)慣了一定會好一點的。
終于，一天可怕的校園生活過去了。丫丫和婷婷握著手，背起書包回家了。
走出寂靜的校園，丫丫大喊一聲：“我終于解放了！”
可婷婷卻說：“還有明天呢！”
丫丫說：“發(fā)泄一下也好！”
于是，丫丫和婷婷異口同聲地大喊：“我終于解放了！
“陽光”女孩作文6
看，對面走來一個女孩，梳著長長的馬尾辮瓜子似的臉龐上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，還有一張整天合不攏的小嘴。大家知道她是誰嗎？她就是我。
我是一名剛剛邁入中學(xué)大門的初一新生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和求知欲望的心來到了這座神圣的殿堂——宋橋中學(xué)。大家想認(rèn)識我嗎？
我是一個雙面派，在學(xué)校里，我靦腆內(nèi)向，說話低聲細(xì)語，在老師面前，我唯唯諾諾，足是一個“乖乖女”。
可一在家，我立馬脫去了“淑女裝”，和弟倆上竄下跳，大吵大鬧，鬧的家里“雞犬不寧”�？倳犚娻従釉诒澈筻止疚遥骸啊傩∽印瘑�！”
我喜愛背詩，喜歡詩人的豪邁和飄逸，喜歡詩的體面排行以及獨特的美，無論在家里還是學(xué)校里，我總會時時吟上幾句。下課時，我總會望著窗外呆呆出神，情不自禁默默念著：遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲……在家里，我常常把自己裝扮成詩人，穿起白紗，拿著扇子，嘴里念念有詞……就算晚上躺在被窩里，我也會吟：慈母手中線，游子身上衣……大家看出我癡愛詩的程度了嗎？請大家不要笑話，這純屬我對詩的熱愛哦。
我還是一個十足的樂天派。
老師的幽默講課能使我捧腹大笑，同學(xué)們的普通笑話能使我笑得前仰后合。只要看見稍微滑稽或稀奇古怪的事情，我總會“咯咯咯“地笑個不停。大人們都怎么說來著，“笑一笑，十年少”嘛！
我還有一個大大的缺點，那就是——兔子膽。
這個缺點伴隨著我來到了中學(xué)：每當(dāng)上課老師提出問題，我想到答案時，手就是舉不起來，仿佛有千斤重。如果被老師請到了，我就會滿臉通紅，心驚肉跳，剛剛思考好的答案思緒全飛走了。
這個兔子膽，它使我失去了多次展示自己的機(jī)會。
好在我成績還算穩(wěn)定，偶爾也會聽到老師表揚我字寫得清秀。我相信“人無完人，金無足赤“嘛！我始終努力著用優(yōu)點戰(zhàn)勝自己的缺點。
在初中的三年里，我下定決心要腳踏實地、不驕不躁地走好每一步學(xué)習(xí)成長路，我時時鼓勵自己：向著陽光生長。
這就是我——“陽光”女孩。一個十足的樂天派，一個名副其實的“膽小鬼”，請記住我的名字——劉宇翔，大家愿意和我交朋友嗎？
“陽光”女孩作文7
感覺有人捅了一下我的腰。回頭看，一張明媚的臉閃現(xiàn)在我眼前，憨厚地笑著，眉毛一揚一揚的。原來是好朋友，陽光小C。
小C可是全班有名的學(xué)霸。一副金邊眼鏡后面藏著小巧玲瓏的眼睛，額頭能與我的比較大小，一看就很聰明嘛！不管遇到什么困難，她都保持微笑。也許，這就是她的成功秘訣吧！
記得前些日子，我們一起去學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)�？偣仓挥�20堂課，可我每天都很焦慮，這個只懂一點點，那個還不會。真不知道這些課打了多少折扣。而小C呢，每天不慌不忙，笑瞇瞇的。在她心里，就沒有困難一詞。沒想到，她竟在短短一個月內(nèi)完成了全部課程的預(yù)習(xí)！還想找期末考試的練習(xí)呢！而我，越來越扛不住了，每天聳拉著臉，一副回天無力的樣子。有人說自己一做就廢，我呢，一學(xué)就廢，更談不上做了。
小C露出兩顆小虎牙，摟著我的肩，挑了挑眉毛說：“學(xué)習(xí)不要當(dāng)做任務(wù)，不妨當(dāng)做興趣培養(yǎng)，去了解，才能真正熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才能心甘情愿的成全你。每一天都是新的開始，每一次學(xué)習(xí)都有新的收獲！”這樣想是不是很棒！我感覺自己如魚得水，陰霾一掃而空，一味的死學(xué)并不能活學(xué)活用。這是我心中最牢固的法則。
雖然學(xué)霸也有滑鐵盧的時候，但小C面對挫折依然樂觀豁達(dá)，讓我可望不可及。上學(xué)期的期中考試，小C沒有看清序號位置，導(dǎo)致涂卡失誤了，從A+掉到了A等。但下課時，小C照樣幫老師記作業(yè)，拿練習(xí)冊，似乎什么事都沒發(fā)生。這教訓(xùn)還不深刻嗎？換做是我，早就哭暈在課桌上，發(fā)瘋似的大呼小叫了。小C卻像老師一樣教導(dǎo)我：“每個人都會有失誤，犯錯是不可避免的。煩躁只會讓心情更糟糕，更加容易犯錯，導(dǎo)致惡性循環(huán)，就像掉進(jìn)了黑洞……”聽起來好玄乎，其實道理很簡單，我明白了。蘇軾便是一個典范，他被一貶再貶，卻一直很樂觀，不放棄文學(xué)生活，不放棄寫作。她也是如此。
人生總會遇到一些挫折，但愿我也能如她一般。一位哲人曾說過：“你怎樣對待生活，生活就怎樣對待你�！�
遇到困難時，你還會聳拉著腦袋嗎？
“陽光”女孩作文8
她是我的偶像，她也是我的好伙伴。她微胖的身軀，一刀整齊的劉海下面是圓圓的臉龐，深深的雙眼皮，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)著智慧之光，扎著一個馬尾。因參加體訓(xùn)隊，長年曝曬在太陽之下，因而有了一身麥色的健康皮膚。她總是動不動就會笑了起來，頓時眼睛變成了小月牙，露出兩個深深的小酒窩，仿佛在向所有人說：“大家好！我是“陽光”女孩�！�
她陽光，因為當(dāng)我們班除她之外，所有參加體訓(xùn)隊的人都已放棄并退出訓(xùn)練時，她深知訓(xùn)練艱苦，但依然每天堅持頂著太陽，冒著風(fēng)雪去參加，就連病著仍不請假休息。每當(dāng)我問她：“為什么如此堅持？今天就別去吧！”她總是露出微笑地說：“如果我不去，在比賽中就得不到好成績，我可不想讓老師失望。再說多運動不也是好處多多呀！”說著就背著書包，大步地向灑滿陽光的訓(xùn)練場走去。
她陽光，因為她誠實。那次科學(xué)課上，隨著“咔嚓”一聲，一塊磁鐵被我們打破了，大家頓時都沉默不語，下課鈴響了，我們僵持著誰都不開口。教室里其他同學(xué)吵吵鬧鬧地一散而空，只留下我們幾個面面相覷。在一片死一般的沉寂中，她從座位上一躍而起，看看我們露出一個招牌式微笑，對我們大聲說道：“我們應(yīng)該主動告訴老師，這本來就是我們犯的錯，老師批評我們也是應(yīng)該的�！闭f著收起課本，拿起破碎的磁鐵，手一揮，帶頭朝講臺走去。當(dāng)她走到老師身旁，十分誠懇地對老師說：“高老師，對不起！我們不小心把實驗用的磁鐵打破了�！崩蠋熓謱捜荩f：“沒關(guān)系的，回去吧！”她卻依然連連說了好幾聲對不起，然后帶著微笑大踏步地走出了教室。當(dāng)她走入充滿陽光的室外那一順間，仿佛和溫暖的陽光融為一體，如此高大、閃亮。
她就是“陽光”女孩，用陽光心態(tài)面對一切。她就是我的好友——梁宇婷。
“陽光”女孩作文9
我有一個非常好的朋友，曾經(jīng)也是我的同班同學(xué)。 她胖胖的，一雙水靈靈的大眼睛,柳葉眉。櫻桃小嘴，扎著馬尾辮，頭發(fā)是自來卷。她是一個有愛心，人見人愛的小女孩。
記得那是上三年級的時候。在班里，她沒有我漂亮，也沒有我學(xué)習(xí)好，各方面都沒有我優(yōu)秀�？砂嗬锏耐瑢W(xué)都說她比我好，我很不服氣�；氐郊依�，我告訴爸爸媽媽今天上午在班里發(fā)生的所有事情�？墒�，爸爸媽媽說：人家張怡佳這小孩確確實實比你好。媽媽看見我的臉上多出一絲氣氛，就說：好了，你快去上學(xué)。上學(xué)的路上，我邊走邊吃香蕉。吃完以后，隨手把香蕉皮扔在了地上，垃圾箱離我只有不到5米遠(yuǎn)，一個老爺爺看到了說：你們老師難道沒有教你們把垃圾要扔到垃圾箱嗎？況且，這是香蕉皮，如果有人不注意踩了怎么辦？要是老人更麻煩。礙于臉面，我沒有及時把香蕉皮撿起來。就在這時，張怡佳來了，她說：爺爺，我的同學(xué)不是有意的，我現(xiàn)在就把它撿起來，請您不要再生氣了。老爺爺對我說：向人家學(xué)著點。我看了張怡佳一眼，就氣沖沖地走了。回到班里，老師說：學(xué)校讓每個班級捐款救濟(jì)貧困山區(qū)的孩子，明天，你們都從家里拿一些錢或者不穿的衣服和一些書來。我們班的同學(xué)都不想捐物更舍不得捐錢，到第二天的時候，同學(xué)們捐的都是一元或五角錢，我也不例外，我捐了一元錢和3 本已經(jīng)很破了的書，可是，只有張怡佳捐了10元錢和5本嶄新的書還有一些小衣服。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很驚訝，她家并不是很富有，她卻把她一個星期的零花錢和她最喜歡看的書捐了出來，我知道她有一個表妹，她把衣服給了山區(qū)的孩子，卻不給她表妹，這讓我不敢相信。我暗暗地想，雖然她各方面沒我優(yōu)秀，可是，她有一顆純潔的心。她的所有行為都值得我去學(xué)習(xí)。
雖然她各方面沒我優(yōu)秀，可是，他有一顆善良的心，她的所有行為都值得我學(xué)習(xí)
我真為我有這樣一個同學(xué)而驕傲！
“陽光”女孩作文10
原本當(dāng)你的身邊有一個愛笑很陽光的朋友時，你便會感到非常的輕松和快樂，但我卻沒那么幸運。
伴隨著新學(xué)期的到來，緊隨其后的就是換了一個新同桌。女的唉，女的唉。我興奮地告訴了前桌和后桌，他們用嫌棄的語氣說：不就是女的嗎？開心你個錘子��！沒見過女的嗎？不是，我之前的同桌都是男生，一個個都是玉皇大帝呀，惹不起。好像這個你就能惹得起似的。他們都對我嗤之以鼻。
就這樣，伴隨著興奮而又激動的心情，迎接了這個同桌，我的目光在她身上逡巡了一會兒：哦，圓潤的身材。
沒想到，這時她沖著我笑了一笑，那笑聲是鵝兒，鵝兒，鵝兒的。果然是武林絕技！我被她魔性的笑聲所觸動，那一刻時間仿佛靜止了。
到了音樂課，幽默風(fēng)趣的老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)班級，而我卻是神魂未定，因為我無時無刻不聽到同桌在笑。我問她你要干啥，吃哈屁了？你管得著嗎？說完，她還是一如既往的老樣子。音樂老師來了，別說了。我著急的說。只見她扭頭一坐，嗯，一副三好學(xué)生的樣子。
音樂老師的口音是南方口音：同學(xué)們，上課。每一個字聽起來都有它特殊的味道。
鵝兒，鵝兒，鵝兒一股魔性的笑聲也隨之而來，同桌又笑起來了。那一刻，我感到時間都凝固了
往常的期末，都會很開心，即使考的不好也沒有關(guān)系，畢竟還有色彩斑斕的假期。但這次仿佛是度日如年，為什么這色彩斑斕的假期還不到來？到了本學(xué)期的最后一周時，老師看我們有些浮躁，就特地的講了講她經(jīng)歷的一些趣事。講臺上老師講的聲情并茂，講臺下我的同桌笑得前仰后合。整堂課，我的耳朵就聽到同桌這魔性的笑聲：鵝兒，鵝兒，鵝兒一直回蕩在我的`耳畔。她的笑聲和老師的聲音一起震動著我的耳膜。
有個女同桌！這是一個激動人心的開始，卻缺少一個美麗的結(jié)局。這是為什么��！
這真是一個充滿陽光的女孩�。≈皇沁@陽光經(jīng)�？镜梦译y受啊。
“陽光”女孩作文11
“哈羅！我叫張譜樸，譜寫的‘譜’，樸實的‘樸’。”
這位名為張譜樸的女孩有黝黑、泥土似的皮膚，喜笑顏開時笑容如同普照大地的太陽。
我與她于去年結(jié)識。
“唰唰唰”，雨仍在下。已經(jīng)敲響預(yù)備鈴了，同學(xué)們舉傘蜂擁向宿舍大門。一把把撐起的傘像雨中鮮艷欲滴的花。大雨像一把有力的刷子，肆無忌憚地沖刷地面。雨點又像一根根絲線，編織成一張白簾子，遮蔽了萬物的面貌，模糊了我的視線，阻攔了我的去路。眼底一片白茫茫，耳邊僅剩嘩啦的雨聲。把手伸到屋檐外，雨涼絲絲的，滑過指尖像在為我撓癢。每一滴雨都仿佛是落在我心頭的一錘，令我不安。望著愈來愈多人走出宿舍樓，我的內(nèi)心也隨之愈來愈急躁。怎么辦呀？再過幾分鐘就上課了！雨這么大，沒傘根本不能走！我焦急地盼雨停，卻只能在宿舍樓下躊躇。
“同學(xué)，我看你在這站很久了。”她邊微笑邊柔和注視著驚愕的我，“我的傘大，如果你不介意就與我同行吧�！彼某霈F(xiàn)出乎意料。我自小至今，只在電視上見過素未謀面之人向陌生人伸出援手。我毫不猶豫地接下她拋來的“救命稻草”：“好。謝謝你！”我們匆忙趕向教學(xué)樓。到教學(xué)樓后，我欲詢問她的名字。她一言不發(fā)，倏地跑開。我本想追上前，上課鈴響，只得作罷。
此后很長一段時間，我們未曾會晤。我正遺憾地以為再也見不到她時，她出現(xiàn)了。
走廊里，我伏在欄桿上眺望遠(yuǎn)景，旁邊傳來同學(xué)們聒噪的議論聲。我聽得極為真切，她們在討論一個叫“張譜樸”的人。忽然，她們由大聲議論轉(zhuǎn)為切切察察地低語。我好奇地看來人，竟是她——上次借我傘的人！她泰然自若地經(jīng)過那群無禮的女生時，女生們心虛地噤聲。
我按捺不住心中的喜悅，湊到幫助過我的她跟前。“哈羅！我叫張譜樸�！彼允煜さ奈⑿γ鎸ξ�，如初升的太陽——熹微卻溫暖�！吧洗握媸翘兄x你了！”我激動得上氣不接下氣。我接著憤憤地說：“剛剛那幫女生說你壞話，你聽見了嗎？”說著我揚起拳頭。她和氣地笑笑，將我的手放下：“喜歡我的人很多，嫉妒我的人也不少。讓她們說去吧！我從沒把她們的話放在心上，你也別生氣啦！”我撇撇嘴。
這便是我認(rèn)識的——開朗又坦率的陽光女孩——張譜樸了。
“陽光”女孩作文12
清晨，一束束陽光透過窗戶，像一只只活潑可愛的小精靈吻遍我的全身。多美啊，我喜歡陽光這跳動的精靈：溫馨、親切、自然、坦蕩、勇敢，流光溢彩。做個陽光少女多好�。∵@是那精靈給我的啟示。我伸了一個大大的懶腰，那些小精靈便立刻跳到我的身上，追逐我的身影，我揮手去抓，他們卻從我的指縫里遁形，無蹤無影。精靈們暖暖地柔柔地包圍著我，包圍著我這個陽光女孩。
來到學(xué)校，蹦蹦跳跳的我“跳”在去教室的路上，平日里再熟悉不過的老師和同學(xué)都用異樣的眼神盯著我，仿佛在說：看啊，陽光女孩來了！
“老師好！”
“你好�！�
“早上好！”
面帶微笑地接連問候，我分明看到了那些眸子里閃爍的喜悅。
我飛奔進(jìn)教室，剛要越過講臺，好友萱跑過來：“啊，開朗的陽光女孩來了呀！”我們已經(jīng)嘻嘻哈哈地?fù)碓诹艘黄穑?/p>
我是一個快樂的陽光女孩。課堂上，我積極勇敢地回答問題；操場上，你一樣可以聽到我快樂的笑聲。
放學(xué)了，我熱情地跟朋友打著招呼：“嗨！”“拜拜！”一陣旋風(fēng)，一片晚霞，一聲笑語，把一天的疲乏留在了腦后。萱和馨一左一右，把我夾在中間。馨說：“為什么和你在一起的時候總感覺那么溫暖呢？”我還沒來得及說話，萱便接口道：“因為哲開朗、熱情，充滿活力啊�！蔽铱┲怂幌拢骸澳悴灰埠芸鞓穯�？”一串笑聲滾過馬路震得樹葉飄落。
我是一個堅強(qiáng)的陽光女孩。微笑著面對這個世界，挫折、放棄和哭泣不是我的風(fēng)格。遇到難題，我也許會緊縮眉頭，也許會茶飯不思，也許會“人比黃花瘦”，但難題解開后的云開霧散，猶如清晨陽光的輕吻，多么舒坦，多么溫馨。
我是一個坦然的陽光女孩。陽光女孩，吃五谷雜糧，情緒有時也許會失控，難免會出錯。我坦然面對，如同陽光，面對那些下雨的日子、刮風(fēng)的天氣、寒冷的夜晚。陽光女孩有一股勇氣，會努力打敗各種攔路虎！生病了不哭泣，獨行時不害怕，考試失利也不氣餒！因為，我永遠(yuǎn)相信，太陽會照常升起！
做個陽光女孩吧！把溫暖傳給更多的人，讓更多的人變得堅強(qiáng)，變得勇敢，變得充滿愛心。
現(xiàn)在大家知道為什么我的生活中有那么多的快樂了吧，因為那天早晨暖陽給了我啟示！
“陽光”女孩作文13
下課鈴一響，所有同學(xué)都像瘋了似的，不約而同都從課桌里翻出作業(yè)本寫了起來。個個都奮筆疾書，埋頭苦寫，如同和時間在賽跑。
我也一樣，手拿著筆，快速舞動著，認(rèn)真地計算著每一道口算。大半面都是這樣得心應(yīng)手，可當(dāng)我做到最后一道附加題時，被難住了。我冥思苦想，絞盡腦汁，卻怎么也計算不出來。
這時，我的死黨拿著作業(yè)本和筆朝著我走來，毫不猶豫地坐在了我的旁邊，她聚精會神，像個老師一樣打量著我的答案，我見她一會兒看我答案一會看自己答案，不停地忙活著，就知道她一定是在對答案了。
我迅速反應(yīng)，以迅雷不及掩耳之勢把所有答案都給蒙得嚴(yán)嚴(yán)實實，兇惡地瞪了她一眼，心想：“這人賊眉鼠眼的，一看就是個不懷好意抄答案的家伙�！蔽乙皇终谥鸢福皇执鹬}，對她視而不見，可她卻還是待在座位上無動于衷。我不耐煩地對她喊：“你可以走了嗎？”她趁著我松手那一刻再一次地看了答案。終于開口了：“你這道題好像寫錯了�！蔽覅s毫不領(lǐng)情：“我看是你寫錯了吧。”她并沒有放棄，依然耐心地講解著，我也不知不覺地聽了起來，覺得她講得挺有幾分道理。再仔細(xì)看看我的答案確實因為粗心大意而寫錯了，我拿起橡皮把答案擦完，慢悠悠地寫上了正確答案。
我倆漸漸開始討論起來，說著自己的想法，自己的解題思路。當(dāng)討論到最后一道題時，她自信地對我說：“這題我會，其實很簡單。”話音剛落，她就如同一位老人開始叨叨起來，如同長江那樣滔滔不絕，我豎起耳朵，聽得入神。在她以“教授講課”的水平下，我震驚無比，正確無誤地寫完了整道題。
望著她走向自己位置的背影，我有些愧疚，我不僅被她的智商所震撼，也被她大方、樂于助人、充滿正能量的性格所感動。這就是咱們班的陽光女孩“小鴨子”。
“陽光”女孩作文14
在一條人來人往的街上，有一間理發(fā)店。理發(fā)店里有兩個理發(fā)師和一個學(xué)徒。
兩個理發(fā)師工作賣力，深得老板的器重。而小學(xué)徒呢，理發(fā)師都不教她理發(fā)，只是有時叫她幫客人洗洗頭，拿毛巾。除了這些，小學(xué)徒什么也不會做。
終于有一天，兩個理發(fā)師再也忍不住了，就說：“老板，我們要加薪！”老板大聲說：“哎，店里頭這幾天生意不怎么好，哪來的錢來給你們加薪呀。��！”兩個理發(fā)師異口同聲的說：“那我們不干了！”脫下圍巾，頭也不回地走了……
從這以后，老板娘除了親自上陣還加速培訓(xùn)學(xué)徒，教她理發(fā)。但也不知什么時候，那些老顧客再也不來店里理發(fā)了。老板娘臉如黑鍋，對小學(xué)徒處處不滿意。店里的生意一天比一天差。
一天，小學(xué)徒趁老板娘沒注意，偷偷的溜出去了。忽然，一縷陽光迎面而來，直射到小學(xué)徒的臉上。小學(xué)徒伸出雙手，把陽光“捉住”了。她昂起頭，望著那燦爛的讓光。似乎望見了她的爸爸媽媽在天上為她默默地祈禱；似乎望見了外公外婆對她微笑；似乎望見了……不知哪來的勇氣，小學(xué)徒心里想道：只要我認(rèn)真的工作，終有一天也可以出人頭地，輝煌再起！她謝謝剛才那縷陽光，因為就是那縷陽光，給她帶來了勇氣，給她帶來了鼓勵。
小學(xué)徒回到店里。不久，店里來了一位客人。他指名要讓小學(xué)徒給他理發(fā)。小學(xué)徒呆寵若驚。她想起了那一縷讓光，心中便鼓起了勇氣，給客人理發(fā)。這是她第一次給客人理發(fā)，心中難免有一些緊張。老板娘也在旁邊提示……理完發(fā)了，客人往鏡子上一照，漂亮極了！豎起了大拇指稱贊小學(xué)徒真棒！小學(xué)徒很開心，沒想到第一次給客人理發(fā)就受到表揚。
從這以后，理發(fā)店不再是冷冷清清的了，又恢復(fù)了以前的那種紅紅火火。小學(xué)徒也不再猶柔寡斷，現(xiàn)在的她是一個信心十足的她，對未來充滿希望的她。
是的，誰都有生活的權(quán)力，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。我們的生活，不需要任何一個人去操控，不需要任何一個人去限制。一縷讓光也可以給這個女孩帶來了鼓勵。
“陽光”女孩作文15
丫丫是一個活潑開朗的小學(xué)五年級的女生，馬上就要升中學(xué)了，她真是心潮澎湃，但同樣她心里也有離開小學(xué)老師的悲傷和難過，不過對這個陽光女孩而言，過不了多久，她的臉上又會揚起燦爛的笑容。
今天，就是她們的畢業(yè)典禮。老師讓她們舉行最后一次班會，名字是“永遠(yuǎn)的五一”。這次班會和往常有所不一樣，不同之處在于這次并不是老師嘮叨的說教，而是同學(xué)們自己來表演節(jié)目（有關(guān)尊敬老師的、珍惜友誼的節(jié)目）。
同學(xué)們都萬分的悲傷，丫丫也是這樣，一想起自己不能再見到小學(xué)里的老師，就后悔萬分，為什么自己以前不懂得珍惜自己和同學(xué)老師悶相處在一起的時間呢？過了一會兒丫丫想：或許人就是這樣的吧！只有失去了，才會懂得珍惜。就在表演快開始了，丫丫告誡自己不要再胡思亂想了，否則自己的表演將會一塌糊涂的，還是抓緊現(xiàn)在和同學(xué)老師們在一起的每一分，每一秒吧！
就在這時，主持人緩緩走上了講臺，丫丫發(fā)現(xiàn)他們倆的眼睛有點紅，好象剛才哭過了，大家的情緒也比較沉重，不像往常一樣談笑風(fēng)聲了。接下來的表演都不是很好，都有一點難過，即使是相聲、小品也都帶有一絲悲傷的情緒，聽完的人也沒有一個是笑的，大家都沉浸悲傷的氣氛之中。
最后一項節(jié)目是：每一位同學(xué)念出對老師、父母和同學(xué)的感激之語，念完后，將愛心卡片粘在黑板上，組成一個巨大的美麗的愛心，并粘上35只千紙鶴自由地翱翔在愛的周圍，感受愛的溫暖。
班會結(jié)束后，我們和老師又圍在一起拍了一張值得珍藏的畢業(yè)照，大家緊緊地?fù)肀г谝黄�，流下了純潔的淚珠。
回到家后，丫丫給好朋友婷婷撥通了電話，說：“婷婷，雖然我們不能再生活在同一個集體里，但我相信我們一定能夠永遠(yuǎn)心連心�！薄拔乙策@么認(rèn)為�！辨面眉拥卣f。
丫丫又恢復(fù)了愉快的心情。她在憧憬：中學(xué)的生活也一定是多姿多彩的！她自言自語道：“沒準(zhǔn)中學(xué)的生活更美好呢！”她就是這樣一個樂觀向上的女孩，挫折永遠(yuǎn)不能夠打敗她！
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