【推薦】陽(yáng)光作文600字6篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光作文600字 篇1
飛鳥(niǎo)充滿(mǎn)了幻想，大海充滿(mǎn)了激情，而我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我們學(xué)生的生活，七彩四射，律動(dòng)著陽(yáng)光之歌。
清晨的校園，操場(chǎng)里蟬聲不絕于耳，與此同時(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲從教室里傳出。那聲音在空中飄蕩，四射的陽(yáng)光把聲音照的金光閃閃，好似在陽(yáng)光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，揮灑出我們心中的陽(yáng)光之歌。
夏日里，同學(xué)們聚在一起去郊外野游。清泉，綠草，青山，夏花，生機(jī)勃勃而又五光十色。就連夏天的樹(shù)木，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀，也變得枝繁葉茂。我們?cè)谙娜盏年?yáng)光里，在青山綠水中，體驗(yàn)到了前所未有的輕松。夏日的陽(yáng)光在我們臉上跳躍，我們的視野里，我們的身上，連同我們的心里，都充滿(mǎn)了無(wú)限的生機(jī)。
冬天的校園依然陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)公公很晚很晚才爬上山頭。有時(shí)還得我們用瑯瑯的讀書(shū)聲把懶懶的太陽(yáng)迎出來(lái)。有的時(shí)候，陽(yáng)光也會(huì)給我們來(lái)點(diǎn)小幽默，我們正在教室里讀著ABC的時(shí)候，陽(yáng)光已躲在我們的身后，等待著下早自習(xí)的鈴聲響起時(shí)給我們一個(gè)驚喜。每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光在教室里跳舞，埋頭讀書(shū)的同學(xué)們都睜大眼睛。流出笑容，為嶄新的陽(yáng)光而欣喜。陽(yáng)光揮灑在操場(chǎng)上，這里就變成了真正的陽(yáng)光地帶。夏天的時(shí)候，太陽(yáng)總好在操場(chǎng)上和我們捉迷藏，有時(shí)它偷偷地溜進(jìn)云朵后面去了，我們就用我們的熱情把她迎出來(lái)，這就是我們的“秘密武器”——我們的開(kāi)心的說(shuō)笑聲。但是有的同學(xué)認(rèn)為生活中沒(méi)有陽(yáng)光。常常受到父母的指責(zé)，或者受到老師的批評(píng)，也許受到同學(xué)的冷落和欺負(fù)，生活中到處都是不盡人意的憂(yōu)愁。是這樣嗎？不是，陽(yáng)光就在我們的心中，于是我們的生活才充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我們?cè)陉?yáng)光下學(xué)習(xí)，在陽(yáng)光中成長(zhǎng)，我們走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的大家庭。我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
陽(yáng)光作文600字 篇2
眼睛是人類(lèi)心靈的“窗戶(hù)”，當(dāng)你清晨起來(lái)看到一縷陽(yáng)光就應(yīng)該感到幸福，因?yàn)槟愕摹按皯?hù)”打開(kāi)了，然而有許多人的一生都不能將“窗戶(hù)”打開(kāi)，感受到陽(yáng)光卻看不到陽(yáng)光，顏色青蔥的小草也看不見(jiàn)，更看不見(jiàn)大千世界中的一切的一切。
當(dāng)你在路上見(jiàn)到一個(gè)盲人，你會(huì)有何感想，由感而發(fā)是會(huì)嘆氣，還是為他們的執(zhí)著所嘆息?太陽(yáng)東升西落，普照萬(wàn)物，使我們可以看見(jiàn)這一切的美好，然而盲人是看不見(jiàn)光明的，他們生活在黑暗之中，陽(yáng)光啊，為什么不讓光明來(lái)把我普照，光明啊，為什么要扔下我，獨(dú)自是黑暗中，太陽(yáng)你毫不吝惜的普照，萬(wàn)物為什么不能讓我看見(jiàn)你的身影?
記得一次在電視中看到這樣的一幕：十幾個(gè)盲童手牽手走向舞臺(tái)，他們看不見(jiàn)臺(tái)下的觀眾，他們只能感覺(jué)我們眼中的一切，然而他們贏得了天下間最熱烈最動(dòng)聽(tīng)的掌聲。我們沒(méi)有理由不為他們的精彩表演去感動(dòng)，然而他們的愿望只是可以看一眼世界的美麗。
在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中總是有人做出不和諧的事情。許多人為了方便將車(chē)子停在盲人道上制造出麻煩。盲人道是因?yàn)槊と诵凶卟槐悴旁诠穬蓚?cè)修建的，盲人的世界是黑暗的，陽(yáng)光不能照射進(jìn)來(lái)，我們就不要再為盲人的黑暗再制造更大的黑暗了。
我們看不到他們活下去的勇氣是什么，更更知道是什么在支持他在人生的道路上走下去。我好奇的問(wèn)一個(gè)盲人是什么支持他走過(guò)坎坷，可他的回答更是令我吃驚，他臉上帶著一絲微笑，非常從容的回答我，他說(shuō)，“是陽(yáng)光，我心中的陽(yáng)光。陽(yáng)光，是的，陽(yáng)光，我的陽(yáng)光，不能看到，卻能感受到的陽(yáng)光�！�
心中的陽(yáng)光是美的、善的，更是溫柔的。
陽(yáng)光作文600字 篇3
陽(yáng)光是青春活力的象征，它能驅(qū)散黑暗角落的頹廢不安；陽(yáng)光是奮斗前進(jìn)的源泉，它能滋潤(rùn)心靈深處的干凅井田；陽(yáng)光是一望無(wú)際的田野，它能吸獲春耕秋收的幸福喜悅。擁有了陽(yáng)光，就擁有了人間最美的東西。
擁有陽(yáng)光，志向和信念是任何逆境也無(wú)法動(dòng)搖的'。吳敬梓在創(chuàng)作《儒林外史》時(shí)，經(jīng)常因家中無(wú)米下鍋而挨餓，即使餓得頭昏眼花，躺在床上出喘氣，還要向妻子要筆繼續(xù)寫(xiě)書(shū)，這是一種頑強(qiáng)的信念所支撐的，這是陽(yáng)光般的志向帶給了他源源不息的創(chuàng)作靈感，倘若這陽(yáng)光不再，生活將是一片陰暗，連溫飽都難以解決，何談寫(xiě)書(shū)創(chuàng)作呢？
擁有陽(yáng)光，心態(tài)是一味生活的調(diào)節(jié)劑。世界球王貝利喜得貴子，記者道賀，說(shuō)貴子今后定能成為象貝利一樣的明星，貝利的回答很耐人尋味：“他有可能成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，但絕不會(huì)有我這樣的成就，由于他現(xiàn)在很富有，缺發(fā)先天競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而我小時(shí)候是非常貧窮。”作為一名父親，他的言辭中沒(méi)有絲毫的偏袒，但正是這種陽(yáng)光無(wú)私的父愛(ài)給了看待子女的另一個(gè)角度，“自古英才多寒窯，”想必就是這個(gè)道理吧。
擁有陽(yáng)光，面對(duì)選擇，多一點(diǎn)從容；面對(duì)萬(wàn)象，多一點(diǎn)寬容。我們熟悉又陌生的塵埃，它污染空氣，同時(shí)又把我們的天空渲染得更藍(lán)，塵埃過(guò)溜掉太陽(yáng)的較強(qiáng)顏色的光，留下較弱的藍(lán)光。這些藍(lán)光被大氣層中的塵埃吸收反射和散射著，于是，天空變得蔚藍(lán)、溫柔了，塵埃由于擁有了陽(yáng)光，它具有了一種存在的合理性，天空容納塵埃，本身就是一種美麗的智慧啊。
生活有一種方式，能為你排憂(yōu)解難，只要胸藏陽(yáng)光，頭頂?shù)哪瞧炜眨筒粫?huì)烏云密布，在有限的生命里，多做些有意義的事，做一名陽(yáng)光少年，人總會(huì)有老去的一天，那一刻，我們能微笑著對(duì)自己說(shuō)，無(wú)悔于今生了。擁有陽(yáng)光，原本暗淡的事物會(huì)有質(zhì)的改變。
陽(yáng)光作文600字 篇4
“邦邦邦……”（敲鑼聲）各位同學(xué)，請(qǐng)注意，陽(yáng)光部落的陽(yáng)光故事正式開(kāi)講了，請(qǐng)各位同學(xué)豎直耳朵聽(tīng)好了。
放心單位
“我覺(jué)得你們這個(gè)班呀，真是個(gè)放心單位”。這是政治老師對(duì)我們班的評(píng)價(jià)，足見(jiàn)我們班的優(yōu)秀表現(xiàn)了。其實(shí)我們班也沒(méi)有什么獨(dú)門(mén)絕技，就只一招——學(xué)習(xí)積極性極高，就使得每個(gè)老師都樂(lè)意在我們班上課。這不，政治課免查作業(yè)；免檢語(yǔ)文課聽(tīng)寫(xiě)字詞；科科過(guò)關(guān)。真是個(gè)名符其實(shí)的“放心單位”。
團(tuán)結(jié)就是力量
加油，加油——”啦啦隊(duì)喊聲振天，運(yùn)動(dòng)員們揮汗如雨，怎么回事？原來(lái)是我們學(xué)校的拔河比賽呀�！翱谝覀冓A了——”一個(gè)女生高呼。運(yùn)動(dòng)員們雖已筋疲力盡，但疲憊終于被勝利的喜悅所掩飾，歡樂(lè)之情溢于言表，大家拍手擁抱，互相祝賀著，只聽(tīng)隔壁班一男生稱(chēng)贊道：“這個(gè)班的同學(xué)真牛！”其實(shí)我們并沒(méi)什么招人之處，一句話(huà)“團(tuán)結(jié)就是力量�！�
高人一籌
說(shuō)起我們的班主任呀，那可真是無(wú)人不知、無(wú)人不曉呀，全校老師一集合，誰(shuí)最高？此殊榮非我們班主任莫屬呀。有其師必有其生，這不，自從我們初中分班以后，那身高，仿佛雨后春筍般青云直上呀。那氣勢(shì)，大有“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”之可能�？蓡螁紊砀吒呷艘换I也代表不了什么呀，要想真正高人一籌得拿出點(diǎn)兒真本事才行啊，于是就有了學(xué)習(xí)“趕幫超，”活動(dòng)“比你好”，生活“一團(tuán)糟”，錯(cuò)了，生活“樣樣不用教”，為什么呢？自學(xué)成才唄。呵呵，我們就是高人一籌。
大家終于明白什么是陽(yáng)光部落了吧。此陽(yáng)光部落非彼陽(yáng)光部落，乃我們班級(jí)是也。陽(yáng)光何來(lái)？你看，你看，每位同學(xué)那張充滿(mǎn)青春活力與朝氣蓬勃的笑臉，不正是一道道光芒四射的陽(yáng)光么？
陽(yáng)光部落，故事多多，欲知更多詳細(xì)故事，且聽(tīng)下一回分解。
陽(yáng)光作文600字 篇5
我喜歡陽(yáng)光，閉上眼，在太陽(yáng)下，像一朵小小的向日葵，尋找那縷屬于我的陽(yáng)光。
可是，陽(yáng)光終會(huì)被陰云覆蓋。
在那個(gè)陰雨連綿的下午，我和我最要好的朋友——小雨，吵架了。其實(shí)也不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，也許都在氣頭上，我氣沖沖地冒出一句：“從今往后，我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜�！”一時(shí)，我和她都怔住了，其實(shí)，我剛說(shuō)出口就后悔了。小雨愣了一會(huì)兒，說(shuō)：“好的，你說(shuō)的……”她的語(yǔ)氣很失望，很難過(guò)，但話(huà)語(yǔ)卻平淡得像一杯白開(kāi)水。我本來(lái)是想要道歉的，可一聽(tīng)到這句話(huà)，歉意全部灰飛煙滅，我一甩手回到了座位上。
下午的課，我都沒(méi)心思聽(tīng)，可我還是裝得無(wú)所謂。我悄悄地用余光看她，才發(fā)現(xiàn)她也斜著眼偷偷地看我，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭。下課后，雨漸漸停了，但我的心情卻如灰蒙灰蒙的天一樣，依舊下著大雨。
我靜靜地想，回想曾經(jīng)的每一件事：有時(shí)，老師找我有事兒，不能按時(shí)回來(lái)吃飯，她總是提前幫我把飯盛好；老師給我一塊餅干，我也總會(huì)與她分享……今天的吵架本可以避免，而我卻……
放學(xué)了，雨后的天有點(diǎn)陰涼。我縮了縮脖子，背起書(shū)包向外走去。我在心里罵自己，怎么，連“對(duì)不起”都敢說(shuō)嗎？
剛走到校門(mén)口，她追上來(lái)了，低著頭輕輕說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”我有點(diǎn)吃驚：“是我對(duì)不起你！對(duì)不起！對(duì)不起！”
“哈哈！”我們一同笑出了聲，“我就知道我們還是好朋友！”
烏云散去，陽(yáng)光重回大地，那一縷陽(yáng)光是無(wú)比的溫暖，驅(qū)走了我心中的陰雨。
那一縷陽(yáng)光讓我著迷！
陽(yáng)光作文600字 篇6
我的學(xué)校叫東風(fēng)小學(xué)，坐落于市中心的新橋頭。我們學(xué)校的大門(mén)朝著美麗又出名的甘棠湖，他為什么會(huì)名!因?yàn)閭髡f(shuō)周瑜操練水軍就是在甘棠湖操練的呢。再往遠(yuǎn)處看就是美麗的廬山了，廬山上面有桃園，到了春天，整個(gè)廬山像一個(gè)粉紅的世界一樣，怪不得是九江著名的風(fēng)景區(qū)。我們學(xué)校后面是九江最繁華的商業(yè)街——大中路，再往后看就是美麗的長(zhǎng)江，這條河可是世界上的第三大河!
剛走進(jìn)校園，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)800平方米的大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的最左邊有個(gè)銀光閃閃的升旗臺(tái)。這個(gè)大操場(chǎng)在每個(gè)星期一的時(shí)候就站滿(mǎn)了人，也是我們學(xué)校人最齊的一天，你想知道為什么嗎，因?yàn)槲覀冊(cè)谏�，所以我們的同學(xué)一個(gè)也不能少。你再往前走就可以看見(jiàn)一個(gè)文化長(zhǎng)廊，這個(gè)文化長(zhǎng)廊里養(yǎng)這許多花草。地上被草站滿(mǎn)了像一個(gè)個(gè)淥色的地毯一樣，美麗的花朵在這些淥色的草里冒出來(lái)，五顏六色的真漂亮啊!許多同學(xué)喜歡在這個(gè)文化長(zhǎng)廊里看書(shū)。在文化長(zhǎng)廊旁邊有一個(gè)300平方米的小操場(chǎng)，這個(gè)小操場(chǎng)其實(shí)就是一個(gè)籃球場(chǎng)，許多同學(xué)也喜歡在這里打籃球。再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我們的教學(xué)樓，一共有七層我們?nèi)昙?jí)在第四層，我們班在靠樓梯的第一個(gè)班。走近我們的教室，地上干干凈凈的，桌椅擺放整齊，前面的講臺(tái)上有幾盒剛領(lǐng)來(lái)的幾盒粉筆，和幾本嶄新的備課本。前面的國(guó)旗和標(biāo)語(yǔ)擦得閃亮閃亮的，一位勤勞的老師在時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們不要在學(xué)習(xí)上偷懶。還有我們的黑板報(bào)，是李學(xué)陽(yáng)同學(xué)和其他班干部從網(wǎng)上搜來(lái)的詩(shī)歌;散文;新聞，寫(xiě)在上面或畫(huà)在上面。
在課間休息的時(shí)候，同學(xué)們喜歡站在走廊上眺望美麗的甘棠湖，有時(shí)天氣好還可以看到著名的廬山呢!在這么好的環(huán)境下上課，我真是好福氣啊!
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