【推薦】溫暖的陽光作文六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的溫暖的陽光作文6篇，歡迎大家分享。
溫暖的陽光作文 篇1
因為某次小考的失利，我被老媽送去了圖書館里深造，吸墨水。
途中初春的雨淅淅瀝瀝地下了起來，那么多的雨，一點也不匆忙，跟媽媽送我的速度相正反。自習(xí)室在雨的映照中也顯得挺“冷”，學(xué)生們都散落在各個角落里，安靜地聽著音樂，手中的筆不曾停歇過。我也找了個角落坐了下來——開始學(xué)習(xí)了。
一抬頭，先是陽光刺進(jìn)了我的眼，然后入眼簾的就是一群低頭沉思的學(xué)生了，但不知何時，我旁邊坐了一個穿著一身淡黃色的人——應(yīng)該是一個十七八歲的高中生。對于這個“新人”我很好奇，于是把從學(xué)習(xí)上的心思轉(zhuǎn)到了她身上。她鼻尖很高，小嘴微微突起，眼神很專注的在解一道數(shù)學(xué)題。剛出來的陽光很調(diào)皮，它在桌子上走來走去的，但它無論是走還是搖，都打不散姐姐那個專注的目光。當(dāng)時我就覺得我是一名小偷——正偷著一名花季少女的專注。
可能因為我看得太專注了吧，她發(fā)現(xiàn)了我！她先是在紙條上輕輕的劃了幾下，然后又把那紙片悄悄地遞了給我：你怎么了？那是一排很清秀的字。正當(dāng)我想回給她時，她又遞了一張：我們?nèi)ハ旅娴男蓍e區(qū)聊吧。說走就走！她說話很爽快不差差差差，讓人聽著很舒服。通過交談，我知道了她是一個成績偏中上的普通女孩，她希望有柯南那般聰明，有基德那般的瀟灑……這僅僅是她的希望，但她說過，她終有一天可以不凡。而且她還說了為什么喜歡黃色——那是陽光的顏色。
在回家的路上，夕陽它伴隨著我走。我到家時，它走了。是的，它微笑的走了。大地又重新融入了一片蒼茫的暮色中，它又會重新變冷嗎？姐姐“送”的暖陽會消失嗎？不，明日的早晨，太陽又會從地平線上冉冉升起。
當(dāng)陽光從雨中流瀉來時，很溫暖。而那溫暖的太陽也會一次次升起，溫暖你！
溫暖的陽光作文 篇2
在孩子們學(xué)習(xí)的殿堂中，總有那么一縷溫暖的陽，時時溫存著每一個稚嫩的心靈。
那一縷縷溫暖的陽光莫過于老師的愛。老師的愛是萬道金光里最亮的，是萬缸蜂蜜里最甜的，更是人世間最偉大的愛。
在學(xué)校的生活中，是老師在不斷向我們“營養(yǎng)不良”的學(xué)生中傳送營養(yǎng)，老師更如父母一樣，照顧我們的衣食住行。老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園��；是我們在人生的旅程中迷失方向的指路燈；更是我們遇到困難時，打開我們通往成功大門的鑰匙。。。。。。叮囑我們要虛心，不要驕傲。
每位不同性格的老師好像是一個個標(biāo)點符號。在十三年的成長中，我覺得人生好像那眾多標(biāo)點中圓滿而充實的句號，因為這樣的人生才夠完美。可不同的老師，都有給我解答不一樣的答案。語文老師說：“人生應(yīng)該是那充滿感情的嘆號，因為這樣人生充滿喜怒哀樂，才算得上完美。”而數(shù)學(xué)老師告訴我：“人生應(yīng)該是個省略號，因為有許多未解的迷，等待著我們?nèi)ソ獯�，這樣的人生才不會結(jié)局�！庇⒄Z老師說：“人生應(yīng)該是一個逗號，因為這樣的生活不會結(jié)束，不會孤單，永遠(yuǎn)充滿奧妙。”美術(shù)老師告訴我：“人生應(yīng)該是一個破折號，因為這樣你的人生才會絢麗多彩�！睂θ松目捶�，不同的老師給了我不同的看法，教會了我不同的道理。是您，在我們潔白如玉的心靈上種下了對人生感悟的種子。我也試著去理解其中的含義。老師是個神圣的精靈，是沙漠中的一片綠洲，是鳥兒飛翱翔的翅膀，是魚兒清澈的泉水，更是我們溫暖的巢穴，是我們值得信賴的懷抱。
老師感謝你的愛；感謝您對我無私的關(guān)懷；感謝您在我們失敗時，給了我們前進(jìn)的動力，在我們成功時，告訴我們不要驕傲。老師您如蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；如粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識。您如父親一樣嚴(yán)厲，如母親一樣溫柔，您為我們嘔心瀝血的工作。那不公平的白發(fā)為什么會第一時間爬上您的發(fā)梢。
老師的恩情我無以回報，我就用自己努力拼搏的學(xué)習(xí)來報答您吧！祝天下的老師桃李滿天下，春暉遍四方。那一縷溫暖的陽光，照亮我們輝煌的人生。
溫暖的陽光作文 篇3
我一直期待著自己能變得高大，擁有被陽光照耀的權(quán)利，有我自己的影子。我等待著。
初中后，我迷上了籃球。有一次看NBA,我發(fā)現(xiàn)了“巨人林”中有一個矮小的后衛(wèi)非常靈活，跳投突破樣樣得心應(yīng)手。我驚訝，
那個1.8米的后衛(wèi)在2米以上的巨人叢林中竟如此靈巧，他絲毫不畏懼那些高出他兩個頭的人。突然間，我意識到，我也可以這樣，用自己的優(yōu)勢去彌補(bǔ)身高的不足。
從此，學(xué)習(xí)之余，我開始苦練籃球。如今，我也成為了我們班一名
名優(yōu)秀的控球后衛(wèi)。在陽光下，我在那些高我一頭的人群中穿梭自如。這樣的感覺，真好。
陽光，照亮了我心中盤踞多年的陰影�，F(xiàn)在，我的個子也長高了，但對于此，我已經(jīng)沒有那么在意了，因為，我的心窗，已經(jīng)洋溢這明媚的陽光。
告別心中陰影，活出自己的價值，陽光自然就會把你照耀。
現(xiàn)在，我可以大聲地說——
黑夜給了我黑色的眼鏡，我卻用它來尋找光明；上天賜予我灰蒙的心靈，我卻用它來追尋陽光！
我一直都相信，陽光是無處不在的。
我相信春雨是花兒的陽光，因為只有春雨的滋潤，花兒才可以綻放。
我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽光，因為只有清風(fēng)的吟唱，風(fēng)箏才可以飛翔。
我相信夢想是生命的陽光，因為只有夢想的`激勵，生命才不會停止前進(jìn)。
我相信眼睛是心靈的陽光，因為只有眼睛的閃爍，心靈才可以開啟。
陽光
陽光。的確很普通，在世界的眾多地方，都能看到它。
當(dāng)我們在課堂中學(xué)到了有關(guān)陽光的知識，心中也不會慷慨陽光的魅力，因為對于我們來說，陽光——這個經(jīng)常能看到的東西，沒有沉甸甸的用處，只是每天東升西落，在人間留下點滴溫暖。除此之外，我絞盡腦汁也想不出了。
某天，又因為突如其來的煩躁難受，我只好走在小徑上，四處張望，欣賞風(fēng)景。所謂“風(fēng)景”只不過是零星小草，再摻點殘花，寥寥的樹木，又有了一種凄涼之感。
“難道沒有什么東西是溫暖的嘛？”我有點失落，轉(zhuǎn)身剛想走，一片“金色的長河”“流淌”在我面前。
揉揉眼睛，再看的時候，那片金色的長河原來只不過是陽光投射到水泥地上。
抬頭一，一輪燦爛的明日照耀著萬物大地，顯得高高在上而又英武不可。
我勾起嘴角，它也回我一個調(diào)皮的笑臉。原來，它還是一個頑皮可愛的小孩子。我沒有了對陽光以往的偏見，跨起腳，我走到樹蔭底下。
陽光的熱情的確似火，一下子就把我熱得出了細(xì)汗。
太陽緊跟著我的腳步，透過樹上密密匝匝的葉子，我看到了陽光迷人的璀璨。
陽光是溫暖的原身。只能說我們，時常見到而麻痹，因此看不透陽光往日的美。陽光也是彌足珍貴的，它的柔和，讓所有人都夸贊紛紛
溫暖的陽光作文 篇4
微笑是什么？有人說：微笑是一米陽光，給人們帶來光明。有人說：微笑是良藥，為人們受創(chuàng)的心靈療傷。有人說：微笑是微風(fēng)，輕輕撫摸人們孤獨的心。我認(rèn)同他們的想法，不過我眼中的微笑還是這樣的在舞臺面前，微笑是無聲的鼓勵。
我深深吸了口氣，既緊張又興奮地登上了故事大王的舞臺。開始講起故事來，心里就像十五個吊桶打水七上八下，緊張得手心出滿了汗。這時，我望見臺下的同學(xué)們和張老師，他們都在對我微笑。那微笑里沒有緊張，沒有害怕，沒有興奮，甚至沒有半點兒虛偽。是那么的純真，那么的直率。我也對自己微笑，放松下來，像只是對著同學(xué)那樣，把故事講得惟妙惟肖，把人物的語氣模仿得剛剛到位，最終登上了最高的領(lǐng)獎臺。
在成績面前，微笑是無聲的勉勵。
測驗卷終于發(fā)下來了，我按住內(nèi)心的激動，緩緩翻開卷子，
一個鮮紅的呈現(xiàn)在眼前。我不禁欣喜若狂，但很快又垂頭喪氣了，因為我扣了那不該扣的2分。我回到家，把試卷遞給媽媽。
媽媽接過試卷，仔細(xì)地看了起來，嘴角微微揚(yáng)起，她笑了。那笑里，有愛，有欣慰，有期盼。我也笑了，心里打好了如意算盤：我要努力學(xué)習(xí)，更上一層樓！
在比賽面前，微笑是無聲的吶喊。
我走向棋賽的場地，慢悠悠地坐下，靜靜等待著對手的到來。
我是多么不安，我多害怕對手是比我更強(qiáng)的，我多害怕對手的棋藝比我高超。我無意中瞥見，場外的好友正在看著我微笑，那微笑，好似在為我吶喊
微笑，總是這樣的無聲無息，但卻不是無影無蹤。她是我們可以看得到，摸得到，感覺得到的。那么微笑到底是什么？你知道嗎？
溫暖的陽光作文 篇5
有一首歌這樣唱：“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹�！笔前�，每個人都有成功，都曾經(jīng)擁有過溫暖，都曾擁有那一縷陽光。
陽光？我經(jīng)常問自己，陽光到底是怎樣的？是黑暗的世界里突然出現(xiàn)的一束光芒？還是在你寒冷時照暖你心底的那一縷陽光？還是在你無助時幫你解開心結(jié)的朋友？還是……，有太多太多的問題，在我腦海中猶如放電影一樣一一閃過，此刻，我分不清哪個答案是對的，哪個答案是錯的。也許，在這些答案中永遠(yuǎn)也找不到我想要的，但也許，他正躲在哪個地方等著我呢！
終于，我明白了，陽光，是一個很虛幻的名詞，它可以什么都是，也可以什么都不是，單單只是太陽照射出來的光芒而已，一旦到陰雨天，太陽不出來，也就意味著沒有陽光。
我總喜歡把朋友比作是陽光，因為我認(rèn)為，有朋友的地方必定有陽光，有陽光的地方，我的朋友也一定在。好多次，在我傷心、無助、失敗的時候，都是朋友在幫我，仿佛那一剎那，陽光全進(jìn)了我的身體，雖然也只有那小小的一縷，但足夠溫暖我全身。
母親、陽光，這是兩個完全不同概念的詞，但只要你細(xì)細(xì)的理解一下，你就會明白，母親就是陽光，在我寒冷時，母親為我送來衣物，在我身體不舒服時，是母親第一時間來幫我，母親對我的愛有多少，那陽光就有多少，愛和陽光是同存的。
周華健大哥的一首《陽光總在風(fēng)雨后》曾唱想所有人的心，我也不例外，我認(rèn)為華健大哥歌詞中最經(jīng)典的一句就該是“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹�！睕]錯，所有的陽光都出現(xiàn)在風(fēng)雨之后，所有的成功前都會擁有一小段失敗，也許是狂風(fēng)暴雨，大風(fēng)大浪，也許是毛毛小雨，滋潤大地，但不管怎么說，在成功前都擁有風(fēng)浪吧，總之，我是這樣認(rèn)為的，每個人不可能隨隨便便成功。
那一縷陽光，可以是朋友的關(guān)心；可以是父母的疼愛；可是是失敗后的成功。那一縷陽光，它不會被烏云所遮擋，它會永遠(yuǎn)照亮你的一生。那一縷陽光……
溫暖的陽光作文 篇6
幾年前的一個冬季，那時我還小，上四年級。
那天，一個個白色的小精靈在天空中飛舞，一陣陣?yán)滹L(fēng)襲在我的臉上。天陰沉沉的，云灰蒙蒙的。
到了學(xué)校，父親把書包給我后便走了。我走進(jìn)教室，班長正在查作業(yè)，翻翻書包，竟沒有作業(yè)的影子，“糟了，忘記帶了�！蔽疫B忙去找老師，借老師的手機(jī)給爸爸打了一個電話。
“爸爸，我作業(yè)忘在家里的寫字臺上了”�！拔医o你拿過去，你等著�！彼燥@呼哧，匆忙間掛了電話。
我很著急，去校門口等，冷冽的寒風(fēng)夾帶著雨雪，打在臉上很是生疼，整個街道被霧籠罩著，白茫茫的一片。
“眼看就要上課了，我的作業(yè)還沒拿來，怎么辦？”
忽然，一個熟悉的身影，映入眼簾，閃著耀眼的光�！笆前职帧�。
只見，電車上蓋了一層雪，他衣服上也布滿了雪水，身子微微顫抖著，他頭發(fā)上也全凝著雪，我心里很不是滋味……
“爸，我作業(yè)呢？”“在這兒呢！”
他用那通紅又寬厚的手把作業(yè)遞給我后，手還在微微顫動。
“爸，你怎么沒帶手套”？“拿作業(yè)要緊，好了，你快去上課，不然耽誤了！”說罷轉(zhuǎn)身走了。
他的身影慢慢消失在了濃霧之中。我不禁潸然淚下。
回到教室，作業(yè)和往常一樣，正常被查閱，課和往常一樣，耐心的聆聽……大霧漸漸退去，陽光充滿了大地。雪，化了；冰，化了；風(fēng)，柔了。天藍(lán)瑩瑩的，云白悠悠的。
那一天，陽光好溫暖。
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