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      2. 陽光作文

        時(shí)間:2022-06-15 09:49:44 陽光 我要投稿

        精選陽光作文10篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的陽光作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選陽光作文10篇

        陽光作文 篇1

          在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),重重疊疊的圖書雜志中總不斷描繪著黑暗面,貪婪、欲望、權(quán)勢(shì)的陰謀同雪花片一般鋪滿了地面,厚厚地遮蓋了人心,人們絕望的如行尸走肉般“生存”著,天天忙著陳述自己的不幸。與其這樣陰暗地活著,何不尋找生命中的呢?

          戰(zhàn)亂,這是自人類出現(xiàn)以來便從未停息過的災(zāi)難,人們?cè)诹麟x失所,親人離去中郁悶悲傷,不得終日。而在那潮濕陰冷的地下室,仍有一縷眼光閃耀著,一直溫暖著人心到今天?蓱z的安妮因戰(zhàn)亂無奈避難地下室,但她沒有絕望,沒有哭泣,也沒有抱怨過上天對(duì)自己的不公,她以日記的形式記錄了千百個(gè)常人不能忍受的漫漫長(zhǎng)夜,但字里行間無不充滿著對(duì)這個(gè)世界的贊頌,對(duì)萬物的熱愛,對(duì)和平的向往。就在這個(gè)冰冷的地下室,她用《安妮日記》將自身的散發(fā),分享給所有人,將冷酷的心解凍。

          分離,這是千古以來永恒不變的悲痛,人們?cè)谟H人、友人逝去之時(shí)無不感嘆流淚,甚至往往在悲傷中一蹶不起,情不自已。而龍應(yīng)臺(tái)以她獨(dú)有的步調(diào),淡淡卻深刻地記錄下在無數(shù)次分離后的感嘆,在《目送》中那“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!闭沁@一句“不必追”,不僅道出人在生離死別后的“忘掉過去”的哲理,更是告訴我們?nèi)フ湎鶕碛械囊磺。這位愛攝影的作家用她獨(dú)特的光芒思考著生死大問,這份溫情的也讓人慢慢理解了父母,理解了親情。

          在常人眼中黑暗的、痛苦的事情中地活著吧。在經(jīng)過老房時(shí),不要悲嘆歷史的逝去,不要傷神于過去的回憶,你看,在那殘?jiān)珨啾陂g鉆出的綠葉,正在努力地吮吸,這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大地所存在的溫暖,心懷的你,說不定此刻正熠熠生輝。

          看淡那些不必深埋在心的黑暗,在下固然有陰影,但光照的一面一定是更加迷人奪目。請(qǐng)記住這份美好,在心中沉淀積累,相信在未來,我們將是普照萬物的太陽。

        陽光作文 篇2

          牽引一股波濤行走的,可能是它身邊的一段岸;牽引著千條江萬條河,后浪推著前浪向著同一個(gè)方向前行的,則只是那眾望所歸的大海,召喚一只鷹飛翔的,可能是它尋覓著的一個(gè)瞬間目標(biāo),而召喚所有雄鷹、鯤鵬日復(fù)一日,年復(fù)一年飛越征途的,則只能是那博大、高原的藍(lán)天。驅(qū)走一片黑暗的,或許是一束陽光,而驅(qū)走整片黑暗的,則必定是那普照人間的太陽。天空的太陽也許不能在夜晚長(zhǎng)存,而內(nèi)心的陽光卻可以在黑暗中永遠(yuǎn)照亮自己的內(nèi)心。

          蝴蝶的蹁躚,輕盈的飛入了莊周的夢(mèng)中。戰(zhàn)火紛飛,家破人亡,而此時(shí)的莊周,卻沉浸在蝴蝶的柔姿之中。那如花的蝶翼,那透明的蝶翼,如此柔弱,如此美麗。仿佛幾點(diǎn)秋露,就能沾濕它的雙翼,將它打落到泥濘之中;仿佛一陣秋風(fēng),也會(huì)把它春天的夢(mèng)想,連同它美麗的生命,吹散得無影無蹤。更何況,還有急風(fēng)驟雨、雷鳴閃電的夏秋季,還有冰封雪飄的寒冬。然而,蝴蝶還是自由、忘我、如詩如歌般的曼舞著,在陽光下,在春風(fēng)里,再莊周的眼中和心里,翔舞千年。既然柔弱的蝴蝶都能美麗地活著,那么為何生命不能像蝴蝶一樣美呢?于是莊周笑了,蝴蝶成了他心中的陽光,使他能在戰(zhàn)火中詩意地生活,用微笑化解了一切痛苦。

          你獨(dú)坐林下,廣襟博帶,手揮五弦,目送歸鴻。竹林間悠悠綠風(fēng),揮動(dòng)了你的寬大的衣袖,那琴聲如純銀般流瀉,澄清而高貴,你用這《廣陵散》來吐露自己的心聲;微風(fēng)中夕陽記錄下了你打鐵時(shí)的專注與凝神。不與管權(quán)有絲毫掛鉤的你,輕拂衣袖,使“竹林七賢”有了你灑脫的身影。雖官僚權(quán)貴使你走上了最終的絕路,但面對(duì)苦難,你微笑,在生命的最后,你用《廣陵散》與世界依依惜別,可是,這曲《廣陵散》怎能彈去你嵇康的憂愁呢?但是,你微笑,《廣陵散》是你心中的陽光,它使你一生淡泊名利,用微笑面對(duì)人生。

          一匹青驢,一襲青衫,酒入豪胸,三分嘯成了劍氣,七分嘯成了月光,繡口一吐,就是半個(gè)盛唐!把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是蓬蒿人”是你的豪氣;“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”是你的自若;“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”是你的灑脫。酒是你的依靠,借酒消愁又是你一生的寫照,你借酒成為一代詩仙,雖說“借酒消愁愁更愁”,但這份灑脫淡泊卻留在了你內(nèi)心,這便是你內(nèi)心的陽光,它使你詩意地生活,于是你大筆一揮,成就了一個(gè)朝代的繁華!

          心中擁有了陽光,生命便有了詩意。枯葉蝶心中有陽光,所以它甘愿與自然融為一體,而隱于自然;荊棘鳥心中也有陽光,所以它寧愿被荊棘刺刺穿心臟時(shí),發(fā)出世界上最美的歌聲。他們的生命都是那樣楚楚動(dòng)人,令人感動(dòng)與敬佩,感動(dòng)和敬佩生命的偉大。

          心中的陽光,是多少文人墨客詩意地生活,在苦難面前從容不迫,使生命在磨難的洗禮中一次又一次地愈加明亮與清澈,找尋到了生命本真的快樂。

        陽光作文 篇3

          陽光,是一種力量。他能夠讓黑暗里的人不再彷徨;他能夠讓人在嚴(yán)冬里不再寒冷;他能夠讓迷失方向的人不再迷茫。

          某個(gè)人或某件事,都有可能成為你心中的一道陽光,給你無窮的力量。

          我清晰地記得那次,父親的愛給我了強(qiáng)大的力量,使我足以抵抗心中的恐懼。那是一個(gè)星期四,臺(tái)風(fēng)“海馬”的來襲讓所有人都措手不及。教育局下令讓我們必須要在當(dāng)天回到家里。作為學(xué)生的我們,既高興不已,又擔(dān)心不己。在老師給我爸打電話的時(shí)候,我揪著一顆心,猜測(cè)父親會(huì)不會(huì)來,因?yàn)楫吘刮壹业竭@里的車程最低也要兩個(gè)小時(shí)。但讓我意外的是我的父親一口就答應(yīng)說來,老師告訴說父親可能會(huì)很晚才到,我卻一點(diǎn)也不揪心了。

          時(shí)間流逝的很快但我一點(diǎn)也不擔(dān)心,因?yàn)楦赣H從來沒有失信過。六點(diǎn)、七點(diǎn),我依然在等待,伸長(zhǎng)著頭望著校門口,班上的人不多了,我感到有一些發(fā)冷。

          去食堂吃飯時(shí),邊吃邊想著父親是否在來的路上?是否一下班就過來了?還要多久他才來?想著想著,突然廣播念到我的名字,我立馬豎起耳朵了,仔細(xì)一聽,原來是我父親來了。那一刻,我渾身充滿了力量,一想到馬上就要見到父親,我不由得使勁扒拉著飯菜。吃完了晚飯,我快速的收拾著東西,按捺不住一顆激動(dòng)的心,向老師道了別,飛奔向父親,和父親一起踏上回家的路。

          途中,我不住地跟父親說今晚的等待和些許失落,卻得知,父親還沒有吃晚飯,接到電話后立馬就趕過來了,頓時(shí),我住了口,我突然感到有些愧疚,我竟然對(duì)這么愛我的父親有一點(diǎn)埋怨。

          回去的時(shí)候雖然已經(jīng)夜幕降臨,可是我卻感覺前路是一片光明,因?yàn)闋恐业,是我那如陽光一般呵護(hù)我溫暖我的父親!

          總有一天,我也要做您的小太陽,為您帶去光和熱!

        陽光作文 篇4

          天冷。我下意識(shí)地裹了裹襖,考試成績(jī)就像這冰冷的天氣一般,寒瑟無比,涼透人心。

          獨(dú)自走在上學(xué)的路上,天色昏沉,地上稍稍有一層薄霜,粘連著一堆堆殘枝爛葉,腳踩在地上,發(fā)出吱吱的響聲,我沉著失落又沉笨的身體,向校門走去。

          據(jù)說一次考試考不好叫發(fā)揮失常,兩次失利叫偶然的意外,但像我連續(xù)三次折戟,恐怕便難以用高雅的語言描述了。一聲嘆息換來的,不是重燃的希望,而是一陣陣呵出的白氣。

          慢慢地走,但天色依舊昏黑。如常,走入教室,搬下凳子,放下書包,靜候老師到來。

          即使桃花源再神靜幽謐,也拉不回我亂飄的思緒。垂徑定理、被動(dòng)語態(tài)、電流電壓、復(fù)分解反應(yīng),一切都讓我的.大腦像一個(gè)吹足氣的氣球一樣,即使微微一觸,也會(huì)瞬間炸裂。

          也許是屋內(nèi)太悶,老師走向窗臺(tái),一把拉開了窗簾,是什么東西穿透過厚厚的玻璃來到了教室?

          陽光!

          剛才還陰沉的天上竟冒出了陽光。一縷縷如絲綢般,如細(xì)紗般的陽光穿過云霧,散漫人間,照亮心靈。

          陽光沒有遲到,即使陰雨暗云與之阻礙,他依舊堅(jiān)強(qiáng)地,韌性地散漫了人間大道。一片片樹葉,一卷卷蕊瓣,都在陽光下復(fù)蘇生機(jī),伸展身軀,像一個(gè)個(gè)舞女般在陽光下舞動(dòng),鳥鳴幾聲,更添姿采。

          陽光都能不屈地戰(zhàn)勝昏暗,我又如何不能?陽光縷縷,光波似水,流隙進(jìn)我的心房。

          聞雞起舞效祖逖,破釜沉舟似霸王。一個(gè)月后,拿到月考的成績(jī)單,我的臉上露出了一縷金色的陽光。

          帶上陽光,處處芬芳,人生何處,不存春光?

        陽光作文 篇5

          我坐在陽臺(tái)上,從外面傾瀉進(jìn)來的陽光灑在我身上,陽光在我面前緩緩地流淌著,它像一股涼爽清潤的泉水,源源不斷地從我的眼睛里流進(jìn)我的身體,澆灌著我的心田。我抬頭望望窗外——和熙溫暖的陽光,照亮了整個(gè)世界。我一言不發(fā)的注視著眼前發(fā)光的空氣,深深沉浸在幸福中,整個(gè)人都被浸的晶瑩剔透……

          我看見陽光在這冬日里的最后一片黃葉上舞蹈,耀眼的金黃在那片葉子上跳躍、搖擺、旋轉(zhuǎn),那么清澈,那么靈動(dòng),散發(fā)著無與倫比的生命力,仿佛要滲透到黃葉的每一個(gè)細(xì)胞,給它注入新的生命活力。樹梢上,空氣里,光線正在悠悠蕩漾,一圈,一圈,又一圈,那漸行漸遠(yuǎn),越轉(zhuǎn)越淡的螺紋線,好像水中圈圈金色的漣漪。

          我發(fā)現(xiàn)陽光傾瀉在翻開的舊書上,每一個(gè)字都那么溫暖,那么透明,同時(shí),又暖洋洋的閃著光,畫出一圈又一圈金色的螺紋線。我仿佛看見一棵郁郁蔥蔥的大樹,樹梢上掛滿小銀鈴,清風(fēng)吹過,鈴兒和著搖曳的枝葉縱情歌唱。我閉著眼睛,可以感覺到外面是一片光明。

          沐浴著陽光,我想起了,小時(shí)候老師指著灑落一地的陽光,給我們講太陽的故事;我想起了,在夕陽西下時(shí),和朋友一起站在橋邊看日落的時(shí)光;我想起了,鄰居的老人相互攙扶在夕陽下散步的情景;我想起了,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,奮力奔跑的陽光少年閃爍著汗水與淚水的晶瑩;也想起了,午后陽光射進(jìn)教室,我們?cè)谧簧蟻砘匾苿?dòng)迎接陽光的日子……

          原來,我的世界一直都有陽光,它時(shí)刻溫暖著我,我敞開心扉,將陽光盡收心底,我的心,不由自主的變得如六月的向日葵一樣絢麗明亮。

          我靜靜地坐著,思索著,陽光照著我的臉很溫暖,就像海倫·凱勒第一次被老師告知“陽光”這個(gè)詞語時(shí),感到的生命的溫暖。陽光就是賣火柴的小女孩劃燃的一根火柴,照亮了黑夜,也照亮了天堂的路。陽光是海子給每一條河、每一座山取一個(gè)溫暖的名字,是面朝大海,春暖花開的時(shí)候。陽光是梵高《向日葵》中金黃穿透黑暗的光芒,如此明媚,照亮每一個(gè)暗角。

          原來,陽光不需要尋找,不需要刻意發(fā)現(xiàn),因?yàn)槭澜绯錆M陽光,陽光在樹梢上,在書本里、操場(chǎng)中、夕陽下、朋友間,在每個(gè)人的心田。當(dāng)陽光來臨的時(shí)候,我們要靜靜地接受它的洗禮,好好享受那美好的時(shí)光……

          我靜靜地坐著,在我的耳朵里,漸漸出現(xiàn)了陽光流淌的聲音——一個(gè)非常細(xì)小的聲音,陽光接觸到水泥欄桿,輕輕摩擦著滑下去……水泥的每一個(gè)凹凸都因被填滿而發(fā)出柔軟的囈語,而陽光仍不停地往下滑……一直滲入泥土……

        陽光作文 篇6

          在一間病房里,住著兩個(gè)已下了病危通知書的病人。每天,他們唯一可享受的樂趣,就是早上聽著窗外的鳥叫,想象著窗外的美景。他們是多么想看看外面的世界啊!

          有一天,住靠窗的病人終于在親人的幫助下看到了窗外——那是一片荒廢的建筑工地。他的美夢(mèng)破滅了,他也在幾天后去世了。而沒看到窗外“美景”的病人覺得怪可惜的,但他依然作著他的夢(mèng),終于在不久出院了。而那以后的事就不那么重要了。

          窗外本來不存在的美景,卻成了救人的良藥,延續(xù)了病人的生命。

          無獨(dú)有偶,在一個(gè)荒塌的礦洞里,被困了兩個(gè)礦工。一個(gè)小時(shí)過去了,一個(gè)礦工看了看表,嘆氣搖頭。另一個(gè)礦工看了看表,高興地笑了笑,一天過去了,一個(gè)礦工說:“什么?才熬過一天?我都快死了啊!”另一個(gè)礦工興喜若狂:“哇!已經(jīng)過了1140分鐘了。】磥,希望就在眼前!”果然,兩天后,終于有人找到了他們,帶走了微笑對(duì)待時(shí)間的那個(gè)礦工,同時(shí)也搬走了怨恨時(shí)間那礦工的遺體。

          一個(gè)有美夢(mèng)可作的病人和一個(gè)夢(mèng)想破滅的病人,一個(gè)“已經(jīng)”的礦工和一個(gè)“才”的礦工。兩種人的出發(fā)點(diǎn)是一致的,卻得到截然不同的結(jié)果!

          很明顯,存活下來的人心中對(duì)待事物的態(tài)度和另外一種人是不同的,他們心中有陽光。

          陽光是什么?是小草,是鳥鳴,是綠樹;陽光是清水,食物,信念和力量,是一切一切的美好。

          其實(shí)陽光唾手可得。那么是站在太陽底下等嗎?不是的,樂觀才是得到陽光的工具:在病床上想著屋外的鳥樹,在礦洞里不計(jì)較時(shí)間的快慢,這一切都是樂觀。

          在得到陽光以后,放眼望去,世界將截然不同:天空中自由的鳥兒,樹木上綠意盎然的枝葉,眼前不再有饑餓的痛苦,不再有孤獨(dú)和寂寞。

          如果在困境中,心中能有陽光,四周即使是無邊的黑暗與徹骨的寒冷,你的時(shí)間也將市明媚和溫暖的。

        陽光作文 篇7

          “加油,加油!……”一陣陣加油助威的聲音從我們的校園里傳出來,這是三年級(jí)同學(xué)們?cè)谂e行陽光伙伴的比賽,看大家個(gè)個(gè)滿懷信心,肩并肩向前沖刺。在我們?nèi)?)班里,我也是陽光伙伴中的一員,我們有20個(gè)同學(xué)組成陽光伙伴,初賽時(shí)先不綁腿,雖然這樣同樣需要有整齊的步伐。

          比賽先后有抽簽決定,我們是一號(hào)。第一個(gè)迎接挑戰(zhàn)大家心中既緊張又興奮。我們排好隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一心,擺好了起跑的架勢(shì),只聽宋老師哨子“句――”的一聲,隊(duì)伍迅速的向前沖去,大家嘴里一起大聲的喊著“1、2……1、2……”感覺頻率非?!50米的距離并不遙遠(yuǎn),“沖刺!”大家一鼓作氣沖過終點(diǎn),我們滿懷希望地期待著宣布成績(jī),“我們通過了!”“我們第一!”有同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑著來宣布好消息,大家高興地歡呼著跳起來。接下來是三(2)班比賽,我看到他們速度也很快,像一陣風(fēng)一樣,從這邊迅速卷到了那邊,只是步伐有些凌亂,不過這次不用綁腿,也就沒有影響他們的速度。四強(qiáng)的角逐馬上要開始了,我們?cè)僖淮斡犹魬?zhàn),我們手拉手,肩并肩站到了起跑線上,心中只有一個(gè)信念“向前沖!”,哨聲一響,我們小組就像流星一樣飛向終點(diǎn)。這次比賽我們得了第二,但是我并不氣餒,我們還要加緊練習(xí),在下一次決賽,真正的綁腿跑比賽中爭(zhēng)取第一。

          在陽光伙伴的比賽中我懂得了一個(gè)道理,那就是眾人拾柴火焰高、團(tuán)結(jié)起來力量大。我覺得陽光伙伴既能讓我們鍛煉身體,又能讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。加油!陽光伙伴,準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)!

        陽光作文 篇8

          陰霾的天空籠罩著大地,映襯得整個(gè)世界都顯得灰蒙蒙的。

          我漫無目的的走在大街上,看著來來往往的人兒,似乎大家都被這陰郁的天空渲染了,表情都是如此木訥、空洞。在我即將被這沉郁的氣氛感染時(shí),我突然捕捉到了一個(gè)美好純真的微笑,就像是冬日里的一道陽光,溫暖著我的心房。

          一掃起初的陰霾,我鎖定那個(gè)美好的身影,情不自禁地走近她,只見她扎著兩個(gè)俏皮的麻花辮,穿著小女孩都喜愛的白紗裙,就像一個(gè)不食人間煙火的小仙女,似乎她的周圍都散發(fā)著溫暖的光芒。她半蹲在一個(gè)老乞丐面前,用她那純真的目光望著乞丐,我聽到乞丐說:“小姑娘,行行好,我已經(jīng)三天沒吃東西了……”還沒等乞丐說完,小女孩便起身走開了。

          不知為何,雖然知道她還小,我沒理由去責(zé)怪她,可我還是用不屑的眼神瞥了她一眼。我環(huán)顧四周,都不見小女孩的身影了。我走向乞丐,從衣袋里掏出零錢給他,他用顫抖的聲音對(duì)我連聲說道:“謝謝,謝謝好心人!”我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開時(shí),突然身后響起了一個(gè)清脆悅耳的聲音:“老爺爺,給,快趁熱吃哦!

          我回過頭一看,竟然是那個(gè)小女孩,說不驚訝是假,也正在此刻,有一股暖流流淌進(jìn)了我的心,在我身上循環(huán)流淌著。我不禁為我剛有的不屑而感到羞愧。我一時(shí)之間忘了動(dòng),靜靜的注視著小女孩和老乞丐,我看到乞丐的臉上流露出的是一種完全不同于別人施舍錢財(cái)給他的感激。他顫抖地接過包子,連聲道著謝……

          小女孩的笑容深深刻印在了我的心上,是那么的純真,那么的美好,就似是冬日里的一縷陽光,讓人感覺很窩心,很溫暖。腦海中不斷浮現(xiàn)出那一段段溫馨的往事,我憶起母親柔情的笑,伙伴誠心的鼓勵(lì)……即使事隔已久,但那種溫暖的感覺還溫存在我的心中,在我困頓時(shí),迷茫時(shí),像太陽般照耀著我,鼓勵(lì)著我堅(jiān)持下去,不放棄。

          難忘那一片陽光,你們是我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。

        陽光作文 篇9

          夢(mèng)醒時(shí),躡手躡腳的陽光從窗外偷偷地溜進(jìn)來,溫暖得讓人不想離去。

          外婆年輕時(shí)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的赤腳醫(yī)生,幼年時(shí)曾跟隨父母種過地,所以年老后她把自己變回了一個(gè)徹頭徹尾的農(nóng)人。她瘋狂地?zé)釔壑B(yǎng)她的這片土地,即使歲月早就調(diào)皮地在她清瘦的臉上刻下了一道道深深淺淺的痕跡,而那像樹皮一樣的裂縫中似乎都藏著一個(gè)個(gè)令人回味無窮的故事。即使生活條件還不錯(cuò),但她執(zhí)意做一個(gè)農(nóng)人的本分工作——種地。每當(dāng)她踏上田壟,嘴角便會(huì)飄起淡淡的微笑,步伐也會(huì)格外的輕盈,和別的農(nóng)人聊天的笑聲會(huì)在空曠的田野上四處飄蕩。每當(dāng)她用枯瘦的手輕輕撫摸她的農(nóng)作物時(shí),我就感覺她已經(jīng)融入大地,成為自然的一份子了。

          最近天氣不好,大雨已經(jīng)連續(xù)下了三天了,老天爺好像要把整個(gè)村莊都泡在水里才肯罷休,田野里的農(nóng)作物都直不起腰來了。外婆憂心忡忡地望著灰蒙蒙的天空,一副沒精打采的樣子,我知道她在擔(dān)心她的寶貝田地了,我們也不知道要如何安慰她,沉默著。“出太陽啰!”外面有人喊了一聲,外婆噌地站起來,直奔向門外,灰蒙蒙的天空終于放晴了,一縷縷陽光從烏云后面鉆出來,微小卻溫暖,給心急如焚的農(nóng)人們帶來了希望。外婆拿起工具就招呼著我們直奔地里去了。剛被雨水沖刷過的田野散發(fā)著一種特別的泥土氣息,空氣中那極度濕潤的水汽,夾雜著各種農(nóng)作物的清香,我們貪婪地呼吸著。田野中,已經(jīng)來了不少等不及的農(nóng)人們了,他們有的佝僂著背,握著鋤頭給菜地排水;有的彎下腰扶起那些被大雨沖刷倒了的農(nóng)作物;還有的蹲在農(nóng)作物旁邊似乎在和它們竊竊私語。面對(duì)著他們所敬仰的土地,他們的臉上洋溢著明媚淳樸的笑容,讓久雨剛晴的天空多了幾分明亮,仿佛點(diǎn)亮了整個(gè)田野。

          溫暖的陽光下,農(nóng)人們用他們別樣的情感溫暖著土地,田間散發(fā)著幸福的光芒。此時(shí),農(nóng)人即土地,土地即農(nóng)人,農(nóng)人們用他們的堅(jiān)守呵護(hù)著一方沃土,土地也定將賦予農(nóng)人豐厚的回報(bào)!

        陽光作文 篇10

          你是我的太陽,給予我無限的光明與溫暖。

          ——題記

          初二那年你轉(zhuǎn)來我們班上,當(dāng)你走進(jìn)教室的時(shí)候,笑容如陽光一般燦爛。一頭烏黑濃厚的美發(fā),像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下,它不柔軟,嫵媚,但健美,灑脫,有一種極樸素而自然的魅力。從窗外照射來的太陽光,灑在你的身上,讓人感覺充滿陽光和活力。

          孰不知往后我們竟成了無語不說無事不享的同桌。你總是那么愛笑,無論發(fā)生什么事,遇到什么困難,你總以那么自信燦爛的笑容面對(duì)一切?晌,卻十分自卑,懦弱。

          依稀記那一天,我的數(shù)學(xué)考試不及格。自卑的我面對(duì)這張滿是紅叉的試卷,十分傷心,獨(dú)自在角落里哭。你看見了,急忙跑過來安慰我,用手指著試卷笑著對(duì)我說:“不用傷心了,我以前數(shù)學(xué)也不好。不過,沒事,有我,來!讓我來教你吧!”說完,你扶起我,以自信的笑容開啟了你的“施教之旅”。

          從那之后,每當(dāng)我遇到自己解決不了的難題都會(huì)向你請(qǐng)教。你總是以陽光般的笑容為我詳細(xì)解答,從不厭煩。你真的就像一道從天而降的太陽光,去趕走我身邊縈繞的黑幕,給予我新的光明與溫暖。

          你不僅在學(xué)習(xí)上給予我陽光,還在生活上給予我陽光般的力量,幫助我自信面對(duì)一切挫折。

          永遠(yuǎn)忘不了,忘不了你哭著陪我的畫面。

          奶奶去世了,她走了,永遠(yuǎn)都不會(huì)回來了。我的腦;厥幹棠屉x去的畫面。無限的悲痛和思念涌上心間。你陪在我身邊,很久沒有說一句話。我知道,這又讓你回想起你奶奶離去的畫面。良久,你拍了拍我的肩,再一次,以陽光般的笑容樂觀的對(duì)我說:”我也經(jīng)歷過這種痛苦,親人離去,我們都沉入痛苦的深淵中?墒悄阆胂,你的奶奶會(huì)愿意看到你因?yàn)樗鴤膯?她?huì)一直在你身邊,希望你每天都高興!過去的就隨它過去吧!重要的是開心過好當(dāng)下的每一天!”

          你又像陽光天使般,給予我溫暖!

          如今,你與我漫步于陽光大道中。身后是零零散散的陽光碎片,每一個(gè)碎片中都存儲(chǔ)著永不退色的美好回憶,是太陽般溫暖、美好。

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