關(guān)于陽(yáng)光作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于陽(yáng)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于陽(yáng)光作文1
來(lái)到小學(xué)讀書，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)特殊的女孩兒，她叫小雨。我常常在校園里看到她一個(gè)人在游蕩，甚至上課時(shí)也從教室穿進(jìn)穿出。為什么她這樣不守規(guī)則，而每一個(gè)老師見(jiàn)到她時(shí)，都微笑著與她打招呼：“你好，小雨！”？我的腦中充滿了疑問(wèn)，直到有一天問(wèn)號(hào)解開(kāi)了……
那時(shí)我還一年級(jí)，班主任老師帶著我們?nèi)チ藯盍枳訉W(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)世界上不是每個(gè)人都和我一樣。那天我們還和許多大哥哥大姐姐一起上課。課上，老師教大家認(rèn)識(shí)球鞋、拖鞋和皮鞋。如果在以前，我會(huì)覺(jué)得很好笑，他們這么大了還學(xué)這么容易的知識(shí)。可是那天，看到哥哥姐姐們那么認(rèn)真的表情，那樣努力地練習(xí)發(fā)音，我的內(nèi)心受到很大的震撼。老師告訴我，他們是被上帝咬掉一口的蘋果，承載著天使們真誠(chéng)的祝福。身體上的缺陷并沒(méi)有讓他們是去做一個(gè)正常人的權(quán)利，只是他們?cè)敢飧冻龈嗟呐Γ嗟男δ榿?lái)面對(duì)生活。這個(gè)時(shí)候，我想到了小雨，她不也是被上帝咬掉一口的蘋果嗎？
楊凌之行，讓我開(kāi)始學(xué)著去觀察身邊的人，也包括小雨。我眼里的小雨也不再那么怪異。老師還告訴我們，小雨也是一個(gè)特殊孩子，她患有自閉癥，常常不知道自己在做什么，也無(wú)法控制自己。那天下午我看到了小雨，第一次對(duì)她露出甜甜的微笑，對(duì)她說(shuō)：“你好，小雨！”“你好！”她也對(duì)我露出了笑容。我感到很開(kāi)心。后來(lái)我在學(xué)校童真秀的舞臺(tái)上看到小雨彈鋼琴，所有的同學(xué)都被她的琴聲打動(dòng)了。她簡(jiǎn)直是個(gè)天才！
今年暑假，我組織假日小隊(duì)成員去省聾兒康復(fù)中心，給他們帶去慰問(wèn)品，與他們一起聯(lián)歡一起游戲。回來(lái)的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)，以后我要經(jīng)常來(lái)這里。她問(wèn)我為什么。我告訴她，看到聾兒們那樣天真與燦爛的笑容，我也會(huì)很開(kāi)心。
現(xiàn)在我每次看到小雨，都會(huì)給她一個(gè)微笑，她也這樣回報(bào)我。這些不一樣的同學(xué)，讓我看到了世界的豐富與多樣。他們給予我的，遠(yuǎn)比我給予他們的要多。讓我們一起共享陽(yáng)光吧！
關(guān)于陽(yáng)光作文2
爸爸的生日，我送他一件暖色的開(kāi)襟羊毛衫。
看到他穿著干凈的白襯衣套著那件毛衣愜意地坐在陽(yáng)光下的小院里，我的心里也充滿了陽(yáng)光。
媽說(shuō)：“看你爸美的。”
我說(shuō)：“我爸就該穿得舒服點(diǎn)、漂亮點(diǎn)，這樣心情也好。”
媽嗔笑：“他哪兒是個(gè)利索人呢。”
爸爸坐在那張?zhí)僖紊希⒉[著眼睛，只笑不語(yǔ)，似乎在體味著某種舒適。
我放下手中的書，心就靜下來(lái)。
生活中，總得有些值得再三咀嚼品味的東西。
我一直沉醉于和爸媽在一起的時(shí)光。它醇厚，綿軟，悠長(zhǎng)，而又明亮，溫暖，象芳醇的老酒，是一種地道的不嗆人的醇香。
陽(yáng)光下，媽媽的白發(fā)一閃一閃，她正舉一把翠綠的噴壺澆灑著水泥臺(tái)上的盆花。很想為媽媽畫一幅畫，名子叫《綠秋》。媽媽在我眼中，總是那么自信，從容，富有生活情趣。
在爸媽身邊，是我心靈的休假。
突然想起多年前，我上高中時(shí)，一位同學(xué)在作文里引過(guò)這樣的詩(shī)句：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”當(dāng)時(shí)，我被這話深深震撼了，心情久久不能平靜。這是怎樣的傷痛怎樣的無(wú)奈，我也深切地體會(huì)到那位同學(xué)失去母親的錐心之痛。
在這個(gè)世界上，萬(wàn)事紛繁，人心難期，唯有父母，唯有父母啊，是唯一不計(jì)條件而真心愛(ài)我們的，如果不能用十二萬(wàn)分的敬意、孝心待他們，我們活著還有什么意義!
我喜歡為爸媽沏一壺滾燙的茶，然后不時(shí)地為他們斟滿;喜歡他們絮絮地談?wù)摷沂聡?guó)事，還有我小時(shí)侯的趣事;甚至他們之間的嗔罵、牢騷，也都讓我真真切切地感受到親情的原汁原味。
人生太短，太紛雜，和父母在一起的日子能有多少?
春風(fēng)輕舞，夏木蔥蘢，秋葉繽紛，冬陽(yáng)溫暖，讓春夏秋冬都裝滿我們對(duì)父母的深情依戀和拳拳摯愛(ài)吧。
掬一捧陽(yáng)光，輕灑在父母的心間，溫暖他們的永遠(yuǎn)是我們陽(yáng)光般的孝心。
小院里樹(shù)影輕晃，媽媽的盆花綠意蔥蘢，陽(yáng)光如波蕩漾，爸爸還在瞇著眼微笑。有一種明朗的快活，讓我感到富足和踏實(shí)。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，親情就是陽(yáng)光，陽(yáng)光就是溫暖。
關(guān)于陽(yáng)光作文3
可憐的鼠小弟大哭著跑回家。老師、同學(xué)、路人都不喜歡它，排斥它。
我究竟什么時(shí)候才能像那小白兔，快樂(lè)地活在陽(yáng)光下呢?
它回到家，一頭埋進(jìn)被子里，大哭了起來(lái)。“我沒(méi)有細(xì)菌!為什么大家都不欣賞我呢?”這時(shí)，它的媽媽來(lái)了，一絲微弱的陽(yáng)光照入了它的房間。媽媽輕輕安慰它，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么啦，哪里不舒服嗎?”
鼠小弟抽泣著說(shuō)：“我不受大家的喜愛(ài)，不能像那人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的小白兔一樣生活在陽(yáng)光下。”媽媽用慈祥的目光看著它，說(shuō)道：“你一定要好好上課，認(rèn)真聽(tīng)講，得到大家的欣賞，這樣就可以生活在陽(yáng)光下了。”小弟擦擦鼻子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接連十幾天都下著大雨，可鼠小弟的心中充滿了陽(yáng)光，它只有一個(gè)念頭：好好學(xué)習(xí)，就可以活在陽(yáng)光下了。果然，兩個(gè)星期過(guò)去了，鼠小弟的學(xué)習(xí)已經(jīng)在班上數(shù)一數(shù)二了，老師、同學(xué)們幾乎都不排斥它了，甚至有時(shí)還會(huì)得到猴子老師“看好你喲”的眼神。
在班里，鼠小弟算是活在陽(yáng)光里了。
過(guò)了一個(gè)月，鎮(zhèn)上舉行了作文杯的比賽，媽媽鼓勵(lì)鼠小弟：“加油，寶貝兒，你可以的，去吧!這是個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)。”
比賽開(kāi)始了，題目是“陽(yáng)光下的故事”。它不禁鼻子一酸，寫了起來(lái)，這篇發(fā)自肺腑的文章得到了評(píng)委鼠博士的大力贊揚(yáng)，鼠小弟得了第一!當(dāng)它站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，那耀眼的金色陽(yáng)光跳躍在獎(jiǎng)狀上，讓獎(jiǎng)狀更加金黃璀璨。
現(xiàn)在鼠小弟出門得到的都是大拇指，它終于活在了陽(yáng)光下。
所以，如果命運(yùn)捉弄了你，將你拋在一個(gè)陰暗的角落，不要哭泣，你還可以選擇陽(yáng)光。
關(guān)于陽(yáng)光作文4
溫暖的陽(yáng)光總是直射心扉，給人無(wú)限溫暖。總有太多故事帶給我們溫暖，如陽(yáng)光般直射心扉。
你的幫助，讓我視你為陽(yáng)光
同桌，我們處于困難時(shí)期第一個(gè)站出來(lái)幫助你的人。
我的同桌，是善良的，友好的。
“朋友有難應(yīng)竭力相助。”你把這句話落實(shí)在我的身上。也讓你在我心中的形象徹底顛覆。在我的印象里，我一直把你視作冷漠、高傲的人。但在一節(jié)物理課上，我對(duì)你的認(rèn)識(shí)徹底倒塌。老師在黑板上寫的密密麻麻的知識(shí)點(diǎn)，講桌下，同學(xué)們都忙于抄寫筆記，你也一樣。我拿出筆記本，筆在我的指揮下發(fā)出沙沙的聲音，意外降臨，果然是無(wú)聲無(wú)息的。我的筆尖壞了，這讓我想起昨天要買的筆芯也忘記買了。我著急了，眼看著老師就要擦掉筆記了。看著你們都在專心致志的抄著筆記，我竟一時(shí)不知所措。忘記向你們借了，也可能是不想害你們錯(cuò)過(guò)一些筆記。好在，天無(wú)絕人之路，這時(shí)候，你寫完了，回頭，看見(jiàn)我還是空白，你又看一眼我手中的筆，就對(duì)我的囧有所了解。你微笑著把筆給我，沒(méi)有一絲猶豫。要知道，我們都只用一根筆，你把你的給我，你用什么。就看見(jiàn)你拿出一根筆芯，就用它寫。我沒(méi)說(shuō)什么，只是一笑，用你給我的筆抄筆記。
你如陽(yáng)光，把溫暖給予我，我亦會(huì)如陽(yáng)光把溫暖給予他人。
你給予我溫暖，我也會(huì)如陽(yáng)光般把溫暖傳遞
我們分開(kāi)了，老師說(shuō)，不是因?yàn)槲覀兛赡軙?huì)玩，是因?yàn)閯e人玩，所以跟我們換地位。
于是，他來(lái)了，我們之間的相處也如你我般不冷不熱。
事情總是出于偶然。同樣一節(jié)物理課，同樣是密密麻麻的筆記，又是一群專心致志的人在做筆記。也同樣是老師要擦黑板的時(shí)候，你的筆壞了。同樣的場(chǎng)景，只是換做了我，我沒(méi)有猶豫，把筆給了他。而我也如你一樣只用一根芯寫。他笑了，我笑了。只有我知道，那是你對(duì)我的啟迪。我要把它傳遞。是你讓我學(xué)會(huì)了要在他人困難的時(shí)候幫助他。
你是陽(yáng)光，照進(jìn)我心，而我亦如陽(yáng)光照進(jìn)他心。我也相信，他也會(huì)如陽(yáng)光一樣幫助別人，把這分愛(ài)傳遞下去！
關(guān)于陽(yáng)光作文5
陽(yáng)光金燦燦，像一片片金葉子，飄啊蕩啊，落下來(lái)，像一根根金絲線，一束束的密密地縫；像一朵朵金浪花，熱熱鬧鬧的跳躍著，奔騰著，歡呼著。
有陽(yáng)光的地方，就有明亮，就有溫暖，就有希望。可是，世界上還有黑暗、陰冷的地方，陽(yáng)光一定是太少了，太陽(yáng)公公一定太忙了，而這個(gè)世界也太大了，所以，我要種植陽(yáng)光。
我要種植陽(yáng)光，以明亮為鋤，以盲人的瞳孔為圓心，眼球的半徑為半徑，畫一個(gè)圓，把陽(yáng)光中進(jìn)取，很快，這個(gè)世界就會(huì)收獲很多光明、很多明亮。盲人的世界將不再是孤獨(dú)冷清的夜空，他們的眼睛將能看到任何他們想看到的顏色，想看的角落。人生的景色他們?cè)僖膊槐匚逦峨s陳地閱過(guò)。我要用陽(yáng)光治好他們的悲傷，有陽(yáng)光的地方就會(huì)有歡笑飛揚(yáng)。
我要種植陽(yáng)光，以愛(ài)和溫暖為鋤，以冷漠者和缺乏關(guān)愛(ài)者為圓心，畫一個(gè)大圓，種下陽(yáng)光，陽(yáng)光將會(huì)充滿整個(gè)心房，愛(ài)和溫暖將會(huì)進(jìn)駐心臟，那些冷漠的人臉上冰制的面具、心中鑄起的道道圍墻將會(huì)化為齏粉。他們的眼睛將不再是上挑的高傲或憤怒的表情，替代它的將是月牙般的彎眉和盈盈的笑臉。那些缺乏關(guān)愛(ài)的人們最終能從陰冷晦暗的地方走向摯愛(ài)，不是灰姑娘的南瓜馬車魔幻般地消失，那道道金光是永恒的金鑰匙，只要用力緊握，終會(huì)到達(dá)天高地闊，充滿愛(ài)的地方。
我要種植陽(yáng)光，以實(shí)踐為軸，以空間為界，以希望為鋤，慢慢懂得種下一籮筐。很快，陽(yáng)光就會(huì)鋪天蓋地的撒向整個(gè)地球，整個(gè)太陽(yáng)系，整個(gè)銀河系，整個(gè)宇宙，而轟轟烈烈的希望的光芒將穿過(guò)沉重的歲月之輪，彌漫到無(wú)數(shù)個(gè)年年歲歲，無(wú)數(shù)個(gè)生死輪回。哪怕海枯石爛，哪怕滄海桑田，光束不滅，希望仍在！
我要種植陽(yáng)光，這是一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。可是，哪怕我不能種光之一毫，我亦可以以我自己為圓心，以我所能接觸到的人群為半徑，種下一兩明亮，三兩溫暖，半斤希望，亦足矣。
種植陽(yáng)光，從我做起，人人有責(zé)。
關(guān)于陽(yáng)光作文6
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)讀書，書仿佛是一盞明亮的燈，能夠照亮眼前的道路；書仿佛是一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮人的心田。因此，我與書也結(jié)下了不解之緣。
一縷淡淡的書香，在我成長(zhǎng)的道路上飄散開(kāi)來(lái)；一縷溫暖的陽(yáng)光，散漫了前方的道路。
小時(shí)候，我愛(ài)童話，什么《安徒生童話》《格林童話》我都看過(guò)。書中的一個(gè)個(gè)人物，都讓我記憶深刻；書中的一個(gè)個(gè)故事，都讓我流連忘返。讀到賣火柴的小女孩慘死街頭，我不禁為他感到同情；讀到白雪公主的幸福結(jié)局，我也不禁為她感到高興。一個(gè)個(gè)美麗的童話，慰藉的是一顆幼小的心靈，讓它不再感到無(wú)聊寂寞
長(zhǎng)大一些了，我愛(ài)名著。既然被稱為名著，其中就一定有值得細(xì)心去品味的地方。我最先開(kāi)始讀的`是《三國(guó)演義》，書中豐富的人物形象，無(wú)與倫比的故事情節(jié)，都讓我深深的著迷，一看就停不下來(lái)。讀到草船借箭，我不得不佩服諸葛亮的聰明才智；讀到曹操了，我又為這一代奸雄而感到惋惜。名著中的世界豐富多彩，還需要我堵他更多的了解與體會(huì)。
十一二歲時(shí)，閱讀的水平有所提高，我又愛(ài)上了詩(shī)詞格律，想杜甫的詩(shī)，白居易的詩(shī)，我都熟記于心。我喜歡陶淵明的平淡醇厚，喜歡王維的清新淡遠(yuǎn)，喜歡高適的雄渾質(zhì)樸，喜歡李白的豪放飄逸。在詩(shī)中能夠體會(huì)到作者的喜怒哀樂(lè)，能夠體會(huì)到他們的那種氣勢(shì)，那深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，體會(huì)到中華文化的博大精深。
步入初中，對(duì)自己的要求也更高了，于是我又迷上了名家散文。朱自清先生的《背影》，那蹣跚的背影，詮釋的是一種偉大的，默默無(wú)聞的父愛(ài)林清玄先生的散文則像一幅素描，簡(jiǎn)單的幾筆，卻勾勒出一個(gè)人心底繁雜的世界。在散文的筆下，有奧妙無(wú)窮的大千世界，尤為妙莫測(cè)的心靈天空，散文能勾起我對(duì)生活的體驗(yàn)，激起我的情感共鳴，讓我流連忘返。
我愛(ài)讀書，有了書我不在感到枯燥乏味；有了書，我不在感到空虛寂寞。書會(huì)在我以后的道路上，一直陪伴著我。
關(guān)于陽(yáng)光作文7
一抹陽(yáng)光，帶來(lái)的是什么？是溫暖，是快樂(lè)，是希望？ 我心中的那一抹陽(yáng)光便是我的語(yǔ)文老師——姚老師。
她有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫和，有些孩子氣。令我最不能忘懷的便是她那靈動(dòng)的眼睛，水汪汪的，好似一股清泉，緩緩流過(guò)心田。
她從小學(xué)一年級(jí)一直教到我五年級(jí)，一直孜孜不倦。還記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我考砸了，原以為她會(huì)狠狠地批評(píng)我，卻不想她只是在發(fā)卷時(shí)輕聲叫我去她辦公室。下課后，我拿著自己的試卷，懷著不安的心情敲開(kāi)了辦公室的門。姚老師坐在辦公桌前，見(jiàn)我來(lái)了，隨手將桌上的書本理了理，親切地招呼我坐下，而我卻是十分緊張，心中似有一個(gè)小鹿在跳，拿著試卷的手也冒出了汗，眼睛盯著地面，不敢抬頭看老師。她似乎是看出了我的拘謹(jǐn)，隨意地將手勾在我的肩上，好像我們是好姐妹似的。我的心稍稍放松了一下。她喝了一口水，說(shuō)道：“你這次雖然沒(méi)考好，但老師相信你有實(shí)力，你不會(huì)讓老師失望的，對(duì)嗎？”我聽(tīng)罷這話，有些不置信地看了看她，她笑意盈盈，眼里有著期盼，信任……它似乎給了我莫大的信心，如同一抹陽(yáng)光，射進(jìn)我冷卻的心，使之慢慢恢復(fù)、愈合……我握緊了拳頭，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好，那么我們來(lái)一起研究一下試卷，來(lái)看看為什么會(huì)錯(cuò)，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
試卷上留下了她紅筆的標(biāo)注、解釋。但這印跡不僅留在了試卷上，更在我的心田上烙下了深深的印記。從此以后，不管是失敗還是成功，我都不曾灰心，驕傲。是那一抹信任的目光給予我力量，催促我前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)！那是一抹明媚的陽(yáng)光，直直照在我心底，姚老師那鼓勵(lì)的話語(yǔ)、眼神、動(dòng)作，銘刻在我心底……
那一抹明媚的陽(yáng)光，是那美好的老師；那一抹輕柔的陽(yáng)光，照亮了我的心房；那一抹溫暖的陽(yáng)光，溫暖著我，照亮著我……
我在陽(yáng)光下，愈走愈遠(yuǎn)……
關(guān)于陽(yáng)光作文8
陽(yáng)光，撕開(kāi)黑夜的落寞，迎來(lái)新一天的美好。我喜歡有陽(yáng)光的日子。獨(dú)自漫步在小徑。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙輕輕地灑下來(lái)。伸出手，接一縷陽(yáng)光入掌，恬靜、安詳、溫暖布滿我心。我喜歡有陽(yáng)光的日子。
有陽(yáng)光的日子，絕對(duì)不會(huì)感到空虛。更多的，還是黑夜過(guò)后的欣喜。找一張長(zhǎng)椅坐下，陽(yáng)光沐浴全身。看陽(yáng)光灑在古老的建筑上，有一股特殊的清香飄來(lái)。看奶奶把被陽(yáng)光“浸濕”了的棉被抱進(jìn)家中，總會(huì)感到有股溫暖的味道。我喜歡有陽(yáng)光的日子。我喜歡陽(yáng)光的味道。
午后的陽(yáng)光，閑適。看著對(duì)面屋檐上的小貓，在午后飽餐之余懶洋洋地躺在上面睡著了，嘴角那淡淡的一抹笑，原來(lái)，小貓也喜歡有陽(yáng)光的日子。天空中，云，也在天藍(lán)的空中清閑的飄蕩，偶爾遮住太陽(yáng)，卻又不舍得離開(kāi)，原來(lái)，云也喜歡有陽(yáng)光的日子。樹(shù)枝上，鳥(niǎo)兒不在蹦跳，靜下心來(lái)享受陽(yáng)光，偶爾頭朝天，閉上眼睛，原來(lái)，鳥(niǎo)兒也喜歡有陽(yáng)光的日子。我也喜歡有陽(yáng)光的日子。我喜歡陽(yáng)光下的閑適。
我喜歡淡淡的陽(yáng)光，卻不喜歡烈日當(dāng)空，不喜歡枝葉被烈日曬得打卷，不喜歡烈日把大地烘地發(fā)燙，也不喜歡汗流浹背。我喜歡淡淡的陽(yáng)光，喜歡陽(yáng)光下的溫暖，喜歡驅(qū)趕寒意的溫暖，也喜歡恬靜的溫暖。我喜歡有陽(yáng)光的日子，我喜歡淡淡的陽(yáng)光。
傍晚，陽(yáng)光的駐足點(diǎn)，也是一天陽(yáng)光的末尾，這也讓我更加珍惜陽(yáng)光，看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)墜下，看著拉長(zhǎng)的人影，看著路燈一盞盞亮起來(lái)，看著陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)被黑夜啄碎，看著黑夜慢慢到來(lái)。
沉思，陽(yáng)光掠去。黑夜主宰了整個(gè)世界。但是我總是不會(huì)忘記，影子總是活在陽(yáng)光背后，陽(yáng)光總是那樣博大，那樣的，那樣的溫暖每一個(gè)生靈。
我喜歡有陽(yáng)光的日子。我喜歡陽(yáng)光的美好，我珍惜陽(yáng)光的溫暖。有陽(yáng)光的日子，有希望的開(kāi)始，我期待每一天的陽(yáng)光。
關(guān)于陽(yáng)光作文9
陽(yáng)光，生活中必不可少的東西，它帶給人們的不僅是溫暖、光明、還有一種不屈的態(tài)度。生活中不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有遇到風(fēng)浪和挫折的時(shí)候，如能沐浴不屈的陽(yáng)光，頑強(qiáng)面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)，將成就一種別樣的豪情。
一位勇敢的青年，年輕的科學(xué)家布魯諾。他敢于向世俗挑戰(zhàn)，因此受到了可怕的威脅，但他始終捍衛(wèi)自己心中的真理，就算臨死前也沒(méi)有向教會(huì)低頭。而他死后，他的觀點(diǎn)得到承認(rèn)，他的名字也永遠(yuǎn)刻印在人們的心中。他的成就，源于他心中的真理向他射出了無(wú)盡的陽(yáng)光，使他不屈強(qiáng)權(quán)，堅(jiān)持自我，最終獲得成功，
一個(gè)小官司馬遷，年紀(jì)輕輕就遭受了常人不可忍受的打擊，但他并沒(méi)有因此沉淪頹廢，反而激勵(lì)自己奮勇向上，他不愿大好的光陰在虛度中過(guò)去，他要用自己的一生來(lái)書寫他心中的歷史。這時(shí)我們看到他那潮濕的牢房不再陰暗，好像被萬(wàn)縷陽(yáng)光籠罩，給人無(wú)盡的力量。而他，最終完成了那部驚世巨作。他的成就，源于他心中對(duì)事業(yè)與夢(mèng)想的熱情，使他沐浴在不屈的陽(yáng)光里，不畏打擊，不畏黑暗，奮勇向前，最終獲得成功。
一個(gè)偉大的國(guó)家，曾經(jīng)被陽(yáng)光覆蓋了幾千年。但那一刻，光芒消失了，無(wú)數(shù)的外國(guó)侵略者抱著眾多的財(cái)寶貪婪地離去。這個(gè)國(guó)家已失去了原有的光澤，一切變得黑暗、寂靜。但不久，這一切被打破了，那就是第一縷陽(yáng)光。不久，越來(lái)越多的陽(yáng)光突破陰霾，聚集在一起，放射出耀眼的光芒，這些陽(yáng)光逐漸使國(guó)家恢復(fù)了生機(jī)，恢復(fù)了繁榮。這萬(wàn)丈光芒并不是天上的，而是比它們更偉大的中國(guó)人心中的陽(yáng)光。中國(guó)人的成就，源于愛(ài)國(guó)之心的光芒使中國(guó)人民不再害怕，而是擁有了不屈的精神與突破陰霾的勇氣，最終獲得成功。
關(guān)于陽(yáng)光作文10
今天，走進(jìn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校考場(chǎng)的我，早已沒(méi)有了恐懼和緊張，并且十分自信地坐在這里參加考試，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢苄校?/p>
那是一年前的今天，我在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參加考試，被一道數(shù)學(xué)難題難住的我，變得異常緊張。在考前好不容易調(diào)整好的心情早已煙消云散，額頭不斷地冒細(xì)細(xì)的汗珠，答卷的筆在不停地顫抖。那一刻，我心亂如麻，老師和家長(zhǎng)期待與厚望的眼神，不停地浮現(xiàn)在眼前，更是壓得我透不過(guò)氣來(lái)，腦子里一片空白......那段日子，我完全是在悔恨和忐忑不安中度過(guò)的。
十天之后，成績(jī)出來(lái)了，我不敢面對(duì)這一切，讓媽媽代我去看分。只幾分之差，讓我未能如愿走進(jìn)向往已久的學(xué)校。我失望、憤怒極了！那個(gè)暑假，我沉默，再也沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)。我懼怕陽(yáng)光，懼怕人群，整天躲在房間里不肯出去，似乎一草一木都在嘲笑我，我簡(jiǎn)直要崩潰了！日記被我寫了又撕，撕了又寫，反反復(fù)復(fù)，以此來(lái)發(fā)泄我心中的悔恨！
后來(lái)的一天，爸爸叫出了躲在房里的我，還拿出一個(gè)雞蛋。我不知他葫蘆里賣的是什么藥，便豎起耳朵聽(tīng)著。爸爸把雞蛋倒著放在桌上，問(wèn)我：“朦朦，你知道它能承受多重嗎？”我迷惑地?fù)u了搖頭。“三斤！”爸爸說(shuō)，“可你知道它現(xiàn)在又能承受多重嗎？”爸爸把雞蛋立了起來(lái)，我更加不解地看著爸爸。“可以在它上面放一本十斤重的書。”爸爸看我還是沒(méi)有明白他的意思，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一只雞蛋，躺著只能承受三斤的重量，而站起來(lái)卻能承受重它3倍的力量。人也是一樣，每個(gè)人的人生都不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總要或多或少地經(jīng)受一些挫折。你要像那只站立的雞蛋，永遠(yuǎn)不向困難低頭！要學(xué)會(huì)傲視挫折！”
爸爸的一番話語(yǔ)，猶如一縷溫暖的陽(yáng)光直射在我心中。是啊，風(fēng)雨后的彩虹才是最美的，失敗后的成功才是經(jīng)得起推敲的。我決不向困難低頭！我在等待風(fēng)雨后的精彩！窗外，天空不是很晴朗，但陽(yáng)光卻是那么明亮！我知道，那天的陽(yáng)光已經(jīng)深深地溫暖了我冰封已久的心......
關(guān)于陽(yáng)光作文11
當(dāng)我看到你的個(gè)頭已經(jīng)比我高時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，是個(gè)男子漢了。但，我也十分擔(dān)心，你的成長(zhǎng)路上是否會(huì)充滿艱辛。
小時(shí)候，我拉著你的手，教你走路，你一搖一擺的樣子十分可愛(ài)。跌倒時(shí)，你趴在地上，大哭大鬧，不肯起來(lái)，我看著十分心痛。但成長(zhǎng)路上總有挫折，我們應(yīng)正視挫折，打倒它。我把你扶起來(lái)，你傻傻地朝我微笑，又去追路邊的野花了。陽(yáng)光灑下來(lái)，折射出我與你的背影，很暖。
你上學(xué)了，也懂得一些道理了。回家后，你每天都要問(wèn)我一些問(wèn)題，大有想把我難倒的氣勢(shì)。我想，我該怎樣回答你呢?于是，你問(wèn)一句，我答錯(cuò)一句。你呢?十分得意，自信地告訴我正確答案。我呢?自豪地看著你，你懂事了。但你也十分調(diào)皮，常常弄得一身臟回來(lái)，有一次，你甚至跌破了自己的額頭，你不知道我當(dāng)時(shí)有多擔(dān)心受怕。但當(dāng)你一臉無(wú)所謂地告訴我，只是縫了幾針而已。我的心落下了，你變得勇敢了。
你小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你哭了。這是我在你升入四年級(jí)后第一次哭，被我看見(jiàn)的。看著你，不禁回想到自己小學(xué)時(shí)，沒(méi)有多少回憶，似乎只剩下一張彩色畢業(yè)照，所以我想讓你好好珍惜這個(gè)時(shí)刻，用心去體會(huì)同學(xué)之間的感情。看著潸然淚下的你，想想回憶無(wú)窮的我，再望望窗外，是陽(yáng)光!這時(shí)候的陽(yáng)光似乎比任何時(shí)候都明媚、溫暖，砸在馳騁在遠(yuǎn)方的路上!
上學(xué)期，你的成績(jī)不是很理想，我也常常看見(jiàn)愁容出現(xiàn)在你的小臉上。說(shuō)明你也要好，只是還不夠努力，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，擁有遠(yuǎn)大目標(biāo)，并不代表不切實(shí)際，但要落在實(shí)際行動(dòng)上。
孩子，我要講的就這么多了。去吧，放飛理想吧，這路上有你有我，成長(zhǎng)的路上一定灑滿陽(yáng)光!
愛(ài)你，永遠(yuǎn)。愛(ài)你的父親。
關(guān)于陽(yáng)光作文12
“小草沒(méi)有陽(yáng)光，它將無(wú)法生長(zhǎng)；花兒沒(méi)有陽(yáng)光，它將失去容顏；小鳥(niǎo)沒(méi)有陽(yáng)光，它將停止歌唱；魚兒沒(méi)有陽(yáng)光，它將不再暢游。人沒(méi)有‘陽(yáng)光’，他的生命也暗淡無(wú)光。”
“濃濃的親情陽(yáng)光，陪你度過(guò)黎明前的黑暗；真摯的友情陽(yáng)光，同你抵御港口前的海浪。”巍峨的崇山峻嶺擋在你面前時(shí)，你多么的無(wú)力；它對(duì)你來(lái)說(shuō)太高太高，你迫不及待的想看山那邊的海，你卻在這里惆悵。這時(shí)，你的骨肉、你的手足、你的父母，如一縷縷陽(yáng)光融化你冷卻的熱情，你的益友，如一縷縷陽(yáng)光點(diǎn)亮你低落的信心。可見(jiàn)，你多么需要陽(yáng)光。
“珍惜陽(yáng)光吧，朋友。”崎嶇不平的山路并不好走。不要把陽(yáng)光拋在一邊，不要仇視陽(yáng)光。你可能會(huì)自以為的認(rèn)為一切靠自己的力量。但你錯(cuò)！只有一支駝隊(duì)才能穿越沙漠，而不一匹；只有一群斑羚才能完成遷移，而不一只；只有一片鷗群才能飛越海洋，而不一只……如果你放棄這條為你鋪平的陽(yáng)光道，你等于你放棄成功，放棄五光十色！所以請(qǐng)你把握陽(yáng)光。
“朋友，你擁有陽(yáng)光嗎？”就建起你自信之路的工程師！或許你沒(méi)有，那就請(qǐng)你去尋找一下這筆寶貴的財(cái)富吧。這里我可以給你幾張尋寶圖：你為何不在你的人生之路上培栽起一棵大樹(shù)？只要你用盡你的全力，一無(wú)繼往的奔向這棵樹(shù)，你的思想就成未來(lái)的眼睛，“眼睛”里只有成功，別的想法皆幻影。你為何不把你自己的“陽(yáng)光道”與別人的“獨(dú)木橋”相連？如果兩個(gè)人獨(dú)享自己的蘋果，味道只有一個(gè)；兩個(gè)互相交換著品嘗，卻可以享受兩種不同的味道。摟著肩的你和他互相扶持，兩個(gè)人的力量和在一起一直走下去，不管山多高，水多深，還有什么害怕可言？
“朋友，我萬(wàn)分希望你永遠(yuǎn)擁有燦爛的‘陽(yáng)光’，去贏得更多的陽(yáng)光！”
關(guān)于陽(yáng)光作文13
陽(yáng)光下
春天，一年又一年；陽(yáng)光，一抹又一抹；開(kāi)學(xué)，一季又一季。初三的我，看著七八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們滿懷對(duì)未來(lái)的憧憬，在陽(yáng)光的照耀下，踏進(jìn)學(xué)校的大門……
開(kāi)啟記憶的閘門……
還記得開(kāi)學(xué)那天，陽(yáng)光很是溫暖，照在我身上，暖暖的。我邁著歡快的步伐走在校園里，小道旁工人正在修剪花草，走廊上老師們步伐匆匆，都在為新學(xué)期的到來(lái)做準(zhǔn)備，陽(yáng)光穿過(guò)云層照在整個(gè)校園里，在地上打下我的影子。我天真的想要去踩我的影子，卻總也踩不到。就這么一步一步的踩著，不知不覺(jué)地就走到了教室門口。不禁笑了，是陽(yáng)光送我到了學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了。初一的我成了初三的我，耳邊滿是父母的嘮叨：初三了，不能再玩了啊；初三了，要好好學(xué)習(xí)啊，要考高中了啊……
桌上成山的書比父母的嘮叨更能給我壓力。面對(duì)這一道又一道的題目，我忽然有了放棄的念頭，扔下筆，走到窗前準(zhǔn)備透透氣。推開(kāi)窗戶，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。忽然間想起兩年前，我天真的在陽(yáng)光下踩影子。那時(shí)候，我還曾在心里暗暗的說(shuō)：“不管未來(lái)有多少困難，敵人有多強(qiáng)大，我也要敢于拼搏，一路走下去，即使世界吻我以痛，我也要回報(bào)以笑。”放棄的念頭被我壓了回去。我又回到了書桌前，拿起了筆。
我并沒(méi)有關(guān)上窗戶，而是虛掩著，讓那陽(yáng)光闖過(guò)云層透過(guò)窗戶，照進(jìn)屋子里，照亮我的心房。
做完作業(yè)，放下筆，我又笑了。這次，是陽(yáng)光照耀著我，將我拉離了泥沼。
我要做一個(gè)陽(yáng)光下敢哭敢笑，敢拼敢搏的女孩。即使世界給我以痛，我也要回報(bào)以笑——充滿陽(yáng)光的笑。
關(guān)于陽(yáng)光作文14
沐浴春風(fēng)，沐浴陽(yáng)光。
——題記
人生像一束將要綻放的花，需要陽(yáng)光的關(guān)愛(ài)；
人生像一捧參與循環(huán)的水，需要陽(yáng)光的幫助；
人生是一條蜿蜒交錯(cuò)的路，需要陽(yáng)光的引導(dǎo)。
從前，在樹(shù)林里生活著許許多多的動(dòng)物。走進(jìn)森林，小松鼠‘咔噠咔噠’地咬那美味的松果；喜鵲嘰嘰喳喳像是在報(bào)道喜訊；猴子也不停歇地在樹(shù)之間蕩漾；小兔子、孔雀、布谷鳥(niǎo)則在安靜地聽(tīng)樹(shù)爺爺講故事。生活的無(wú)憂無(wú)慮。“很久很久以前，當(dāng)天和地還在一起時(shí)，就孕育了一棵樹(shù)，叫做‘生命之樹(shù)’……”樹(shù)爺爺講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，太陽(yáng)也不自覺(jué)的被吸引過(guò)來(lái)。可當(dāng)他靠近的時(shí)候，所有的動(dòng)物都跑遠(yuǎn)了，連樹(shù)爺爺也縮著身子瑟瑟發(fā)抖。
“別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)！！”樹(shù)爺爺?shù)穆曇粲幸恍┎环�(wěn)。
“為什么？”太陽(yáng)非常傷心。
“你過(guò)來(lái)的話，會(huì)把我們都燒焦的！”
“快走開(kāi)，快走開(kāi)！！”小動(dòng)物都從角落里鉆出來(lái)，紛紛拿石頭砸太陽(yáng)，沒(méi)想到石頭在太陽(yáng)面前也被燒的融化了。動(dòng)物們更害怕了，都嚇得跑光了。
太陽(yáng)傷心的回到了天上。
夜晚降臨，月亮猶如優(yōu)雅的王后一般被星星包圍著，來(lái)到了天上。太陽(yáng)看見(jiàn)后，更加覺(jué)的孤單。便把自己藏了起來(lái)。時(shí)間慢慢的流逝，動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)白天找不到了。他們?cè)诤谝怪惺裁匆沧霾涣耍雇砜床灰?jiàn)，也不敢出去找食物。于是他們便決定把太陽(yáng)叫出來(lái)。
“太陽(yáng)，太陽(yáng)。太陽(yáng)，你在哪兒？”動(dòng)物們紛紛出來(lái)喊太陽(yáng)。聲音越傳越遠(yuǎn)，最后傳到了太陽(yáng)的耳朵里。太陽(yáng)漸漸露出了頭。動(dòng)物們很開(kāi)心。
“你們不是討厭我嗎？”
“沒(méi)有，沒(méi)有，我們只是害怕。你太熱了，會(huì)把我們燙傷的。”
“那怎么辦？”
“我們?cè)敢夂湍阃妫悴荒芸课覀兒芙鼩W。”
“好，好。”
時(shí)間都恢復(fù)了。動(dòng)物們每天都沐浴在陽(yáng)光下，太陽(yáng)每天都會(huì)和動(dòng)物們玩，他認(rèn)為他比月亮快樂(lè)多了。
漫漫人生路，陽(yáng)光與你同行，所有的事情都會(huì)變得輕松愉快。沐浴陽(yáng)光，沐浴人生。
關(guān)于陽(yáng)光作文15
我一直相信陽(yáng)光是有味道，這份執(zhí)念從我記事起便在心中就埋下了種子。一路走來(lái)，會(huì)遇到許多嘲笑我說(shuō)我“傻”的人，而我卻知道，是他們不懂，不懂那份暖洋洋的溫暖，那便是陽(yáng)光的味道。
我從小便對(duì)陽(yáng)光情有獨(dú)鐘。別的孩子在樹(shù)蔭底下捉迷藏時(shí)，我則喜歡奔跑在熱烈的陽(yáng)光下，張開(kāi)雙臂，擁抱那一絲一縷的溫暖，那時(shí)是我第一次聞到陽(yáng)光的味道，就是那樣的突如其來(lái)，迎面向我撲來(lái)。一霎間，我聞到了那股淡淡的清香，靜靜地用心感受，便有了如獲至寶的感受。我傻傻地向太陽(yáng)的方向跑去，伸手想抓住一縷，卻怎么也抓不到，也追不上。
后來(lái)媽媽告訴我，并不是只有太陽(yáng)上有陽(yáng)光的味道，生活中到處都有。于是我便去尋找，無(wú)論是家中陽(yáng)臺(tái)的盆景中，或是樓下花園的樹(shù)叢中，亦或是廣場(chǎng)上，我都跑遍了，卻怎么也找不到傳說(shuō)中陽(yáng)光的味道，只是跑得滿身是汗，我哭著跑到媽媽身邊，失望地對(duì)她嚷著，媽媽聽(tīng)了，耐心地牽著我的手來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，指著花盆中正盛開(kāi)的太作文陽(yáng)花對(duì)我說(shuō)：“你看，這不就是嘛？”我疑惑地盯著那盆太陽(yáng)花看了半天，又湊上前去仔細(xì)聞聞，也沒(méi)感受到陽(yáng)光的味道。媽媽眼中噙滿了笑意，又說(shuō)道：“你看，這太陽(yáng)花開(kāi)得如此美麗，充滿了生命的活力，不正是太陽(yáng)賦予了它這般生機(jī)嗎？”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，順著太陽(yáng)花開(kāi)的地方望去，熟悉的感覺(jué)再次撲面而來(lái)，暖暖的陽(yáng)光灑在我臉上，我終于又聞到陽(yáng)光的味道。我高興極了，又蹦跶蹦跶地跑到樓下，果然，順著樹(shù)叢中盛開(kāi)的嬌艷的花朵，順著蒼盛的大樹(shù)，順著廣場(chǎng)上大媽們歡快的舞姿，我找到了陽(yáng)光的味道，那是一種從心底散發(fā)出的溫暖。我歡快地跑來(lái)跑去，那股淡淡的快樂(lè)卻一直縈繞于心，久久不能散去。
如今學(xué)業(yè)繁重，已很少有時(shí)間再去干家長(zhǎng)眼中看似無(wú)意義的事了，能靜下心來(lái)用心去感受陽(yáng)光的時(shí)間更是少之又少了。難得一個(gè)閑暇的假期，我搬了一張椅子坐在大樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙再次出現(xiàn)在我眼前，一絲一縷，就如初見(jiàn)時(shí)一般，清香縈繞，一世心安。
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