【精選】冬天的陽光作文600字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占亩斓年柟庾魑�600字3篇，歡迎大家分享。
冬天的陽光作文600字 篇1
冬天，是一個柔和的季節(jié)，它沒有春天的嫵媚，但有靜靜的憂傷和淡淡的微笑。它沒有夏天的炎熱，但有柔柔的白雪，而冬天的陽光，暖暖的，柔柔的，也許每個人都會喜歡上這屢淡淡的陽光。在我們充滿朝氣互動傳媒的公司里。冬季的陽光也會有許多的人，停下匆忙的腳步，享有它的溫暖。
早晨，走出沉悶的公司，走廊上和幾個朋友拿起香煙聊一聊天，聞著冬季陽光特有的香味，微微抬頭，以45度角從窗外仰望天空�？粗岷偷墓鈺�。嘴角微微上揚(yáng)，形成一個完美的弧度。任陽光灑在肩頭，全身暖暖的，我想，在早晨的陽光下，拿起一本書，慢慢品味，也許會使你一整天都在書香中度過。
中午，飯后，坐在辦公桌上，雙手趴在桌子上享受這一天中最暖和的陽光，帶起耳機(jī)，聽著那些柔和的歌曲，腦子里一片空白，慢慢的睡去，我想，在夢中，你一定會看到一片純白，而你在那一片純白中，奔跑、跳躍。這時，臉上的笑容，才是最真的。一覺醒來，舒活舒活筋骨，笑笑，開始了下午的工作，也許，整個下午你都會，盡力充沛。
傍晚，看著那一抹夕陽，心，總是莫名的傷感起來。想想自己以前的任性，叛逆，給家里帶來的煩惱，想想自己一天的工作情況的時候，在這屢無限傷感的夕陽下，想過、改過，不是很好么？
晚上，是安靜的，冬天的夜沒有夏天的悶熱和嘈雜，有的只是安靜的夜和充滿陽光氣味的被子，看著天空默默出神，仿佛那是一張巨大的畫紙，在空氣中用揮舞手指當(dāng)做畫筆，在那上面畫上自己所愛的人， 每天，享受著冬天暖暖的陽光，不是很好么。
冬天的陽光作文600字 篇2
上課鈴剛響，同學(xué)們早已端坐在自己的位置上，大家都心照不宣地等待同一個人。等待著新一任語文老師——吳老師。
時間一點(diǎn)一滴，悄然無聲地流逝。同學(xué)們的心里充滿好奇�！暗降资悄膫�老師？”大家的心里都畫上了一個“？”號。就在這時，一位身材高挑，強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的男老師走了進(jìn)來。他的衣領(lǐng)上有一塊被汗水吸透的濕印，滿臉通紅，手上還抱著一個大籃球。
走到講臺前，他放下籃球，吸了一口氣，望著大家�！斑@就是我們的老師？”同學(xué)們滿臉疑惑。
“同學(xué)們好！我就是那個令大家期待已久的語文老師，你們可以叫我吳老師。我希望我的課堂可以給你們帶來歡樂，釋放拘束！”
話音剛落，他俯下身，彎下腰，用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的籃球�！拔覀冊谡缴险n前先摸一摸他（籃球）�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地來到講臺，排好隊(duì)，秩序井然地依次摸球。
這時，吳老師用他那出奇洪亮的聲音說：摸完球，我們就用語言形容它。”
一位同學(xué)舉起手，自信地回答道：“籃球的“皮膚”緊致而僵硬�！贝蠹一锫犃诵Φ们把隽R翻，根本合不上嘴。可是吳老師卻在一旁鼓起手，“說得好！她用了一句簡短的話把籃球的手感形容得淋漓盡致�！眳抢蠋煹谋頁P(yáng)，引起了全班的轟動——舉手的人越來越多……。。
下課鈴，響起了，優(yōu)美的鈴聲伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語而結(jié)束，而吳老師的結(jié)束語只說了一句：“學(xué)習(xí)語文就是這么簡單�！�
就是吳老師在課上這么一句簡單的話，給了我很大的幫助，每當(dāng)我遇到生活和學(xué)習(xí)上的不順心的事，想停滯不前時，是這些話給予我繼續(xù)前行的勇氣，讓我從跌倒的地方爬起來，重新面對現(xiàn)實(shí)。
冬天的陽光作文600字 篇3
因?yàn)橛袆e樣的陽光，那年的冬天不太冷；拾撿起冬天的幸福，我的心暖暖的�！}記
“滴不完相思血淚拋紅豆，開不完春花春柳滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁。咽不下玉粒金純噎滿喉，照不見棱花鏡里形容瘦。展不開的眉頭，握不明更漏，恰便似那遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠……”奈何這景色再美也吸引不了我的.眼球，唯獨(dú)貪戀您帶給我的那一縷溫暖的陽光。
猶記剛升入初中的時候，懷揣著興奮與激動的我慢慢走進(jìn)那個班級，融入到那個新的大家庭，眼里心里洋溢著喜悅。可月考的一張75分的數(shù)學(xué)試卷是我處于興奮中的心情，以下打入了十八層地獄。成績素來不錯的我從未想過步入初中后是如此光景。就在這時，您把失魂落魄的我傳進(jìn)了辦公室。我站在您的辦公桌前低頭望著那張留有許多紅筆印的試卷，指甲鉗進(jìn)來皮膚中。而您則在旁邊一題一題幫我分析著錯題，沒有不耐煩，沒有失望。而更多的是想一位父親對子女的愛與期盼。您對我說了許多，您的話里包含著對我嚴(yán)肅的批評，包含著對我的諄諄教誨，包含著對我暖心的安慰。然而，令我印象最深的，卻是那句“加油，別放棄，我看好你”。
走出辦公室，您的話回響在我的耳畔，不斷的敲擊我的淚腺，只覺得一層霧氣模糊了眼睛。不是因?yàn)槲�，不是因�(yàn)閭模且驗(yàn)楦袆�。有人說，老師是辛勤的船長，載著我們，乘風(fēng)破浪，越過知識的海洋；有人說，老師是永不干涸的河流，滋潤著我們，渴望知識的心田，讓我們成為祖國的棟梁；我說，老師是一縷陽光，帶領(lǐng)我們，穿過迷霧，陪伴我們永遠(yuǎn)，感動我們一生。
陽光，似散亂的音符，歡呼著在我肩上跳舞，透過我飛揚(yáng)的發(fā)絲，投影于地上，形成點(diǎn)點(diǎn)黑白圓圈，在陽光動人的音樂中微微顫動。正因?yàn)槟脐柟獍愕臏嘏�，我的冬天才不會太冷�?/p>
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