陽(yáng)光的優(yōu)秀作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光的優(yōu)秀作文1
當(dāng)一米陽(yáng)光再一次揮灑在屋檐下，我貌似感動(dòng)了；當(dāng)一米陽(yáng)光再一次揮灑在我的臉上，我貌似長(zhǎng)大了……
那是期末考試第一天的語(yǔ)文晨讀。一大早語(yǔ)文老師程老師就走進(jìn)了教室，督促我們開始復(fù)習(xí)。
過了不一會(huì)兒，就在我們復(fù)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候，程老師走過來，輕輕地俯下身子對(duì)我說：“記住那天我跟你說的話兒，寫作文不拖泥帶水、作文的詳略……考場(chǎng)作文記�。旱谝欢螌懭凶笥�，二三段精一點(diǎn)兒……好好考��！”我滿懷信心的答應(yīng)了一句：“恩！”此時(shí)的我更是信心百倍。
不一會(huì)兒，我們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了考場(chǎng)，做一次深呼吸準(zhǔn)備進(jìn)入考試的狀態(tài)。考試中的我，不敢松懈，一題一題地認(rèn)真揣摩，追尋答案……最后，我看到作文的主題是關(guān)于“孝”的議論文。
我按老師考前對(duì)我的提示，用心去寫。放下筆，閉上眼，腦海里浮現(xiàn)出語(yǔ)文老師藺老師在六七年級(jí)時(shí)曾對(duì)我們要求過的作文書寫三要素——橫平豎直；字不出格；標(biāo)點(diǎn)規(guī)范。再結(jié)合早上程老師說的……瞬間，我提起筆，靈感便不由自主地找上門來。
出成績(jī)那天，我們到�？闯煽�(jī)，學(xué)校同時(shí)召開開家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)我來到學(xué)校的時(shí)候，我不敢去詢問我的成績(jī)，我害怕我會(huì)接受不了。直到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我從媽媽的口中得知：我的語(yǔ)文考了99。5分，而我們班的最高成績(jī)是102分——也許是我們級(jí)部的最高分吧！
我有些說不出的喜悅，因?yàn)檫@一天我足足等了兩年半了，同時(shí)我被兩位語(yǔ)文老師對(duì)我的付出和鼓勵(lì)深深地感動(dòng)了。
感謝我的兩位語(yǔ)文老師。藺老師教會(huì)我寫好作文，練就了一手好字；程老師在關(guān)鍵時(shí)刻給予了我莫大的鼓勵(lì)。
當(dāng)一米陽(yáng)光
揮灑在我的眼淚上，
我貌似成熟了；
銘記——
你們是我成長(zhǎng)路上
揮灑在屋檐下的一米陽(yáng)光。
謝謝你們，你們是揮灑在我成長(zhǎng)路上的一米陽(yáng)光！
陽(yáng)光的優(yōu)秀作文2
那個(gè)冬天。
是一場(chǎng)如影如幻的夢(mèng)。
冷清的房間，一床被子整整齊齊的躺在床角，泣訴這個(gè)死氣沉沉的季節(jié)。
我望著窗外的梧桐樹，禿禿的樹杈竟令我想不起他曾經(jīng)的美麗。
在冬天，每個(gè)人都在以自己的方式來溫暖自己那冰冷的雙手，太陽(yáng)躲在云層中，從白云的包圍中獲取溫暖。
寒假的確是一個(gè)讓人提不起勁的假期。
穿著厚重衣服的我憑窗望著天空，“不想出去。”我嘟囔著坐在床上，我害怕呼嘯的風(fēng)和冰冷的大地。
早上，我朦朦朧朧的醒來，房間里意外的亮，不是太陽(yáng)的光。向窗外望去，白茫茫的大地映入眼簾，“是雪�！蔽逸p輕的說，“對(duì)呀，下雪了，哎呀呀，上海已經(jīng)好久沒下雪了�！眿寢屢性趬ι稀澳銘�(yīng)該是第一次見到雪，下去玩玩吧。”“嗯�！蔽矣行┡d奮又有些害怕，雪應(yīng)該是冰冷冰冷的吧。
穿上羽絨服，圍上圍巾，戴上手套，我很快就到了樓下，用電梯。
樓下有一個(gè)很小很小的女孩子，大概是一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，她旁邊有一個(gè)像是他奶奶的人。
小區(qū)里沒有人會(huì)和鄰居關(guān)系很好，也不會(huì)有任何不認(rèn)識(shí)的陌生人打招呼。
想不到的是，那小女孩在我們交錯(cuò)的瞬間，用著生疏的語(yǔ)言喊了一聲：“大姐姐好�！蔽毅读艘幌�，很快的“逃”走了，一句話也沒有說。
坐在亭子的長(zhǎng)椅上，擺弄著椅子上的雪，學(xué)很冷，我的手都被凍紅了，手不知不覺的又伸進(jìn)口袋里了。
又看到那女孩，大概是玩乏了，奔著向這邊的亭子來了。她站在我旁邊還不及我坐著高，她問：“大姐姐，我可以坐嗎？”她指著長(zhǎng)椅的另一頭，“嗯，可以的。”“謝謝大姐姐。”她好像很高興的樣子，向著我做了一個(gè)大大的笑臉，我有愣了一下，但感覺心里暖暖的。那個(gè)小女孩坐在長(zhǎng)椅上，蕩著腳兒，向著我微微的笑，她沒有抱著花兒，但她的笑容就是那普照萬(wàn)物的陽(yáng)光，雖然只有一縷。
小小的小女孩，可否再見到你？
冬日又來了，可否把陽(yáng)光的溫暖給予陌生的我？
哦，冬日的一縷陽(yáng)光。
我大概不討厭冬天了。
陽(yáng)光的優(yōu)秀作文3
幸福是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)。有人說幸福是一條小河，有人說幸福是一場(chǎng)雨，還有人說幸福是一艘船。我也不知道幸福到底是什么。
雖不至幸福的真正含義，但我覺得幸福是一束陽(yáng)光，無(wú)論是晨時(shí)的第一束，還是暮時(shí)的最后一束；是穿透風(fēng)雨的那一束，還是解凍冰霜的那一束。
晨時(shí)的第一束陽(yáng)光落到熟睡的大地上大地被喚醒了。繼而萬(wàn)物都醒了。植物開始制造新的空氣，動(dòng)物也開始了一天的生活。
學(xué)生們也該醒了，睡意雖微在，也還是開始了一天的學(xué)習(xí)。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我必須奔跑，幸福也許就是喚醒萬(wàn)物的第一束陽(yáng)光吧。
背一個(gè)挎包踏著一輛破舊的自行車走向了一天的求學(xué)道路。已入秋，冷風(fēng)隨著自行車運(yùn)行軌跡一同在身邊環(huán)繞。此時(shí)，若有一束溫暖的光芒照透寒風(fēng)，拂過身體的每一個(gè)細(xì)節(jié)，暖暖的，幸福有時(shí)好像就是藝術(shù)熱光烘曬著寒冷的風(fēng)與我們。
上課時(shí)，走回有時(shí)因困倦打不起精神，此時(shí)若有一束嚴(yán)厲的陽(yáng)光敲敲潔凈透明的玻璃窗提醒的不認(rèn)真、不努力的吼鬼，時(shí)而明，時(shí)而暗，則可只陽(yáng)光的用心良苦，還有什么理由不顧其只屬于自己的夢(mèng)想，載著行囊踏遍海角天涯追隨它，到時(shí)，風(fēng)會(huì)指引你前去的方向。幸福也許就是讓你醒悟的一束威嚴(yán)而又心急的楊光。
一天的最后一束陽(yáng)光照過你的頭頂，親切的告訴你一天的課程結(jié)束了，又到了晚上自我梳理、自行鞏固、自主練習(xí)的時(shí)間。此時(shí)，終于可以在陽(yáng)光里取得腳步聲中品嘗與分享自己一天的感悟，幸福又何嘗不是暮時(shí)的最后一束陽(yáng)光？
雖不知幸福的真正含義，但我覺得幸福就是一束陽(yáng)光。
陽(yáng)光的優(yōu)秀作文4
當(dāng)秋風(fēng)帶著一絲絲陽(yáng)光趕來的時(shí)候，我便踏著碎步緩緩漫步在學(xué)校的花園，去感受秋日的溫暖。
穿過雪松連接成幾米遠(yuǎn)的陰涼，抬頭欣賞著那瑪瑙一樣煥發(fā)著光彩純凈的藍(lán)天，任憑陽(yáng)光灑在我的頭上，臉上，身上。那柔柔的，暖暖的愜意頓時(shí)溢滿了我的全身。我多想捕捉一小縷陽(yáng)光在手里，哪怕是一絲。我靜靜地徘徊在花園里，幸福的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，看著那綠得發(fā)，亮的鐵樹看著那款款飛舞的蝴蝶，看著那糾纏在一起的白云清風(fēng)，我腦海里只有一個(gè)念頭——人生因享受而變得幸福！
忽然，腳被牢牢釘在一株鐵樹前，眼睛從那生命正盛的鐵樹上緩緩滑到地上：一棵嬌弱孤獨(dú)的蒲公英在瓷磚之間的縫隙傲然停止了腰桿。那棵蒲公英可憐得只剩下一條筆直的身軀，可上面依然點(diǎn)綴著“幾把降落傘”我蹲在它面前，看著如此凄美的它，想象著它那艱辛的生命歷程，便又不自覺地將身體向旁邊挪了挪，或許是因?yàn)椴蝗虋Z走這個(gè)美麗生命唯一的陽(yáng)光罷。當(dāng)斑駁的陽(yáng)光輕柔的撫摸著它那柔軟的身體，我忽的看見一個(gè)倔強(qiáng)而俊美的生命，一個(gè)冷漠而孤傲的生命，一個(gè)熱雪沸騰的生命！我靜靜的站起來，環(huán)顧四周那些沐浴在陽(yáng)光里的生命，我忽然想問，生命與自由有什么必然的關(guān)系？
看見李老師懶散的坐在對(duì)面的椅子上，便猶豫著帶著剛才的疑問，輕輕地走向她。
她平靜的坐在那兒，陽(yáng)光環(huán)繞著她，那么美麗，那么優(yōu)雅。在圣潔的光輝中，那種淡的，高雅的氣質(zhì)，在她身上淋漓盡致的展現(xiàn)了出來。她認(rèn)真的拿著筆，緩緩的在紙上勾勒著，時(shí)不時(shí)微微一笑，好美。不忍打擾，便轉(zhuǎn)向另一條小道，我知道，那里由我想要的答案。
陽(yáng)光永遠(yuǎn)是光明的，永遠(yuǎn)圣神，她會(huì)將你的心靈徹底洗滌， 回頭時(shí)，還看見周總理的銅像在這明媚的陽(yáng)光中熠熠發(fā)光！
陽(yáng)光的優(yōu)秀作文5
生活中沒有了書籍就像沒有了陽(yáng)光，生活中沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀。
——題記
生活中沒有了陽(yáng)光，世界將會(huì)變得漆黑一片，花朵沒有了顏色，萬(wàn)物都將枯萎。在我成長(zhǎng)的路上，書籍就像陽(yáng)光，照亮我前進(jìn)的方向。
依稀記得小時(shí)候，有這樣一幅畫面，靜謐的夜里，我安然的躺在床上，媽媽坐在床邊，輕柔的給我講《安徒生童話》《格林童話》。而我，每次都像進(jìn)入書中的場(chǎng)景那樣，體會(huì)小人魚的悲傷，感受賣火柴小女孩的孤獨(dú)，分享丑小鴨成為天鵝時(shí)的喜悅。
再大一點(diǎn)，我開始接觸到唐詩(shī)，每天手里捧著一本《唐詩(shī)三百首》，在家里搖頭晃腦的背，現(xiàn)在想起來，朗朗上口的也就那幾句“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”……這是那時(shí)小伙伴們之間最流行的一句話。
上小學(xué)了，就開始讀一些富含哲理的小故事，當(dāng)時(shí)最愛的書就是《伊索寓言》，故事短小精悍，但卻富有深刻的哲理。龜兔賽跑，亡羊補(bǔ)牢，拔苗助長(zhǎng)這樣的故事，最能吸引我的注意力。
高年級(jí)，又愛上了科幻小說，當(dāng)時(shí)在班里最盛行的便是《哈利波特》，許多人都會(huì)在課間拿出來看，我也不例外。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是初三年級(jí)的學(xué)生了，也開始讀一些更深層次的東西，家里有一本《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，開始看的時(shí)候幾乎看不懂，直到現(xiàn)在也不能完全理解那本書的精髓，所以，以后只要有時(shí)間，我都會(huì)再看一遍這本書，用腦去思考，理解更深的內(nèi)涵。
物質(zhì)的陽(yáng)光照在身上，只能暖和肌膚一時(shí)，只有精神的陽(yáng)光，才可以照到心靈深處，照亮整個(gè)人生。閱讀書籍可以得到心靈的慰藉，能在思想上與偉人交流，在這成長(zhǎng)的路上，書籍便是太陽(yáng)，照亮了這條寬廣的大道。
陽(yáng)光的優(yōu)秀作文6
一絲流動(dòng)的曲線，在人生中婉轉(zhuǎn)蔓延，曲折變幻。不知是誰(shuí)，在這曲線路上逐漸成長(zhǎng)，漸行漸遠(yuǎn)。——題記
仿佛是場(chǎng)意外的雨，成長(zhǎng)的浪濤毫無(wú)預(yù)兆地沖來。我們?cè)谶@巨浪中潛浮，用懷惴著夢(mèng)想的心感受著未曾經(jīng)歷的一切。敏感而稚嫩的神經(jīng)末梢，使我們的感官沉浸在這突如其來的新鮮好奇之中。好像有著用不完的熱情與力量。
我們，站在道路開端，遙望著遠(yuǎn)方不盡的路，向往著即將來臨的驚險(xiǎn)與刺激。夢(mèng)想著，憧憬著，熾熱的眼中盛滿了對(duì)終點(diǎn)站的渴望；不羈的靈魂仿佛想掙脫路線的束縛，筆直得奔向那心中的終點(diǎn)。
而成長(zhǎng)不急不緩，循序漸進(jìn)。在選擇中成長(zhǎng)，在前行中成長(zhǎng)，在一路的快樂中成長(zhǎng)。
“沙——”，時(shí)間的筆在白紙上落下曲線的發(fā)起點(diǎn)……
選擇
眼前，是一扇門。沉寂的黑色包裹著厚重的門板，一只純白的把手悄然臥在黑色之中，簡(jiǎn)單得讓人忽視。
我，沉默著站在門前，進(jìn)退兩難。
門外，是我今后要前行的路，獨(dú)自應(yīng)對(duì)的危險(xiǎn)。也許是荊棘遍地的叢野小道，也許是陡峭挺立的山間險(xiǎn)徑。門內(nèi)，是我溫暖而又安全的家，有著父母溫柔的保護(hù)。我懼怕門外那不知的磨難，我的心悄悄退卻。一抹莫名的悸動(dòng)卻在心中狠狠一顫，心中的沖動(dòng)無(wú)法平靜。我的心急速跳動(dòng)，我想，我是盼望出去的。那個(gè)未知的世界上我，牽引著我。不再猶豫，我走向門，輕緩地將手落在門把上，又深深握住，平緩而有力地轉(zhuǎn)動(dòng)。我輕呼一口氣，推開門。渾身感到無(wú)比的輕松。
門外，一條小迂回的小路鋪向遠(yuǎn)處，我的思緒延著小路眺望；一路坎坷，一路不平。心中，并不后悔，只是釋然。雖然這條路將艱辛勞苦，可攀過高峰兀立的險(xiǎn)山，越過深不見底的峽谷，我便能抵達(dá)終點(diǎn)，收獲一路成長(zhǎng)的快樂。
嘴角漾開一抹微笑的弧度，快樂而又艱辛的成長(zhǎng)之路即將開始。
白紙上，流淌的曲線自起始點(diǎn)從筆尖傾瀉而下。
陽(yáng)光的優(yōu)秀作文7
我愛陽(yáng)光，愛到骨子里。
但城市的浮躁，喧鬧讓我根本沒有心情去關(guān)注時(shí)時(shí)刻刻都縈繞在我周圍的陽(yáng)光。況且城市的陽(yáng)光中隱匿著許許多多令人厭惡的味道，曖昧，貪婪，丑惡，喧囂。直到有一天，我實(shí)在忍受不了這充斥在陽(yáng)光中的氣息，我決定去追尋。追尋我向往已久的純凈的陽(yáng)光。
我坐上了通往南方的火車……
第一個(gè)目的地是大理，在路途中。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想象那里的美妙，但到了那里，卻仍舊讓我感慨萬(wàn)千。我來到了一條小街旁的咖啡店，選擇了一個(gè)靠近窗邊的位置，點(diǎn)了一杯苦澀的黑咖啡，之后拿出一本書，放在桌上，讓大片的陽(yáng)光盡情地，肆意地灑在自己的書上，任憑店內(nèi)播放的大提琴曲調(diào)動(dòng)自己的思路。此時(shí)此刻，仿佛我自己構(gòu)成了一個(gè)世界，我在里面縱情的歡笑，流淚，沒有傷感，離別，沒有貪婪，喧鬧，只有哭著，笑著。
第二站是海南，我到海灘來看日出，同我一起的人并不多，但日出的雄壯確實(shí)讓我感動(dòng)，萬(wàn)丈霞光透過云層直接射入我的眼球，但我不作遮掩，因?yàn)槲蚁硎苓@一切，清晨的陽(yáng)光充滿了朝氣，活力但不毒辣，充斥著清晨的的氣息。我像個(gè)孩子一樣盡情地在海邊跳著，笑著，望著逐漸升起的太陽(yáng)，望著絢麗的陽(yáng)光在水中編織的破碎的倒影，跳著，笑著，只是笑，單純的笑。
我的生活像咖啡店里的琴聲，曲折，婉轉(zhuǎn)，同時(shí)也像海上的陽(yáng)光的倒影，雖然閃耀著，躍動(dòng)著，但卻破碎不堪，絢麗的外表下遮蓋著的一顆孤獨(dú)，寂寞的心靈，曾經(jīng)看著青春的年華不在，熱淚盈眶，但現(xiàn)在我不會(huì)再哭泣，因?yàn)槲艺业搅耍业搅损I自己應(yīng)有的歸宿。
我的旅程將繼續(xù)下去，不會(huì)終結(jié)……
陽(yáng)光的優(yōu)秀作文8
列熱炎炎的烘烤的大地，禪在樹上的叫，汽車的尾氣漫天你滿，候車站里的人急切的回家的心情，人在那里急得直跺腳，又是不是得開的車輛前面是來一輛大巴，車一停，候車的人擁上，一位孕婦走上來但被一位少年擠開了，等到孕婦走進(jìn)車廂內(nèi)，已經(jīng)沒有位子了，他只好一手捉住欄桿另一只手抓住腰，那位少年看了他一眼后就看窗戶，好似沒看見。
突然，車一晃孕婦不小心的碰了一下她，而他罵她；就不能小心點(diǎn)嗎，弄臟了。孕婦連忙說對(duì)不起。一位樸素的老人說小伙子，你給她讓各位，她也不容易。少年說；她，你讓我才不理。
車廂很熱，她好像不好呼吸，老人；妹子來坐。他連忙說謝謝。青年臉紅得像蘋果。
很多人不記憶的動(dòng)作就能讓他人的心溫暖。
列熱炎炎的烘烤的大地，禪在樹上的叫，汽車的尾氣漫天你滿，候車站里的人急切的回家的心情，人在那里急得直跺腳，又是不是得開的車輛前面是來一輛大巴，車一停，候車的.人擁上，一位孕婦走上來但被一位少年擠開了，等到孕婦走進(jìn)車廂內(nèi)，已經(jīng)沒有位子了，他只好一手捉住欄桿另一只手抓住腰，那位少年看了他一眼后就看窗戶，好似沒看見。
突然，車一晃孕婦不小心的碰了一下她，而他罵她；就不能小心點(diǎn)嗎，弄臟了。孕婦連忙說對(duì)不起。一位樸素的老人說小伙子，你給她讓各位，她也不容易。少年說；她，你讓我才不理。
車廂很熱，她好像不好呼吸，老人；妹子來坐。他連忙說謝謝。青年臉紅得像蘋果。
很多人不記憶的動(dòng)作就能讓他人的心溫暖。
陽(yáng)光的優(yōu)秀作文9
人生艱難坎坷，就象爬一座陡峭的山。在那陰暗的峭壁，只要有一縷陽(yáng)光，就能使自己重獲新生。
因?yàn)橛辛斯膭?lì)，讓我堅(jiān)信勝利就在不遠(yuǎn)處，失敗不再讓我退縮。有時(shí)可能因?yàn)橐痪湓�，一個(gè)眼神就能讓失敗成為匆匆過客，讓我走向成功的彼岸，有時(shí)它就像一盞燈、一縷晨曦、一道陽(yáng)光指引我，鼓勵(lì)我，照耀著我……五年級(jí)的一次模擬測(cè)驗(yàn)考得一塌糊涂，讓我這顆因自信而高高昂起的頭沉淪了，把我從托浮我的云彩上重重地摔了下來。受傷的不是我的身軀，而是那貌似堅(jiān)強(qiáng)卻十分柔弱的心。因?yàn)楦改概c老師的期盼，自己的過高要求，讓我成為了一個(gè)滿懷負(fù)罪感的人，即使他們并沒有過多的責(zé)備我。
我開始變得孤寂、少言寡語(yǔ)。每天只是捧著書看，想把知識(shí)一股腦兒地灌進(jìn)我的腦中，可事與愿違。不管多么認(rèn)真，我的大腦依然一片空白，只剩下一個(gè)行尸走肉般的軀殼。
這時(shí)，有一個(gè)人開始敲響我那緊閉的心門——媽媽。這段時(shí)間她一直默默地觀察我不尋常的變化。她開始了對(duì)我的教育，說是教育，不如說是寬慰我的心。她那清晰的話語(yǔ)仿如利劍般，一字一句讓我慢慢恢復(fù)知覺。她還說：“人生就是一場(chǎng)，輸贏并不重要，需要的是以平常心來面對(duì)�！弊詈螅o了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我似乎從那眼神中讀懂了些什么。在媽媽走出房門那一刻，我對(duì)她說：“媽媽，謝謝你，我會(huì)努力的!”母親的眼神，就象一縷陽(yáng)光，照亮了我的心房，讓我的笑容更加燦爛。
當(dāng)我再次走出家門，覺得天更藍(lán)了，鳥兒的歌唱也更動(dòng)聽了。我忘卻了有關(guān)考試的所有累贅，放縱著自己，我喜歡陽(yáng)光下的自己!
陽(yáng)光的優(yōu)秀作文10
或許市小學(xué)留下的荼毒，關(guān)于曾經(jīng)一次次看著夕陽(yáng)看到眼里也滿是光焰，暈眩的閉眼也是明亮。但，作為神明一般的太陽(yáng)，身為萬(wàn)物，我因它而活。
——題記
已記不得當(dāng)初是怎樣愛上陽(yáng)光，只記得以前在晴朗的傍晚，是怎樣同夕筱一起，看著世界上最燦爛的光輝，悟一些不知道是否已有前人悟出過的東西，自得其樂。
記得那時(shí)秋天的天，晴朗的不象話，我們?nèi)缤参�，貪婪卻可愛地享受上天地一切。
記得那時(shí)的我們，天天心情好得不得了，如同陽(yáng)光。同時(shí)卻也張揚(yáng)得不得了，如同陽(yáng)光。
我們這樣融入陽(yáng)光，以至于后來想分離出來，給自己一個(gè)很黑很安全的世界，也難了。
心情不好的時(shí)候想要安靜卻總有一句像你這種人也會(huì)心情不好而把我拉進(jìn)討論。陽(yáng)光沒有教給我拒絕。
說話飛橫跋扈傲視一切讓好多人說我自以為是�？墒顷�(yáng)光沒有教給我內(nèi)斂。
無(wú)論是上臺(tái)接受批評(píng)或是榮譽(yù)投都抬得很高，看得人以為我知錯(cuò)不改或很驕傲�？墒顷�(yáng)光沒有教給我低頭。
——我?guī)е?yáng)光的氣質(zhì)，卻也得到陽(yáng)光的憂傷。
有一段日子，總是刻意地內(nèi)斂，遵規(guī)蹈矩，覺得要變個(gè)人才高興。
可偶然，過去的故人都回歸，身邊的形象也都鮮活起來，他們給了我一些評(píng)價(jià)——改來改去你仍然自負(fù)張揚(yáng)。
——……——那又怎樣！——突然明白，我本性如此，天意如此。
我愛陽(yáng)光，陽(yáng)光是我曾經(jīng)的融匯，里面有夕筱對(duì)我的微笑。
我愛陽(yáng)光，陽(yáng)光賦予我晴朗，那我必然發(fā)光。
我愛陽(yáng)光，陽(yáng)光下有亦古虬胤對(duì)我說終于可以打球了時(shí)的笑臉，它射下幸福的汗水。
我愛陽(yáng)光，陽(yáng)光下有高仔數(shù)我被陽(yáng)光染黃的頭發(fā)，瀟祺和夢(mèng)翾說，傻！看你笑成什么樣。
我愛陽(yáng)光，它的出現(xiàn)，代表著我許下愿望的白云，又再次浮現(xiàn)出來。
夕筱知道我想改變性格這件事后說，笨啊，一個(gè)太陽(yáng)，如果跑去黑夜的話，那星星月亮怎能容他？
我只能在電話里傻笑笑。
既然陽(yáng)光讓我陽(yáng)光，那就讓我成為“太陽(yáng)”，桀驁且燦爛。
陽(yáng)光的優(yōu)秀作文11
大自然中的陽(yáng)光驅(qū)趕走世界的黑暗與寒冷，給人間帶來光明和溫暖。無(wú)論是希臘人對(duì)阿波羅的景仰還是中國(guó)神話夸父追日的美傳，都體現(xiàn)出人們對(duì)于陽(yáng)光的感激與崇敬，自然界不能沒有陽(yáng)光，否則萬(wàn)物無(wú)法生長(zhǎng)；人類社會(huì)同樣不能沒有陽(yáng)光，否則，心靈只能在晦暗中消亡，每個(gè)人都要擁有陽(yáng)光。
擁有陽(yáng)光，是要擁有"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"的自信與激昂。
法國(guó)總統(tǒng)薩科奇小時(shí)家境十分貧寒，經(jīng)常受到同齡孩子的嘲弄與譏諷，有一天，他騎自行車穿梭于樹林間，被鄰家的富裕子弟們攔住，一把拽過自行車摔在了地上，說："像你這種窮鬼，哪配騎自行車？"說罷，狂笑著離開。薩科奇并沒有反抗，而是回到家里在日記本中寫道："我不是想當(dāng)總統(tǒng)，而是一定要當(dāng)上總統(tǒng)。"
正是他的這種自信給他帶來了無(wú)窮的斗志、動(dòng)力和激情，使他在挫折面前不低頭、不畏懼，勇往直前并最終取得成功。
擁有陽(yáng)光，是擁有"復(fù)值接輿膝狂歌王柳前"的害達(dá)與超然。
這種豁達(dá)與超然不是陶潛"不為五斗米折腰"而隱居南山的歸隱之情，而是一種積極用世、樂觀向上的心態(tài)，桑蘭正值青春飛揚(yáng)時(shí)期，卻不甚摔落，將后半生交付輪椅。然而，她不僅沒有悲痛、沮喪，反而更加樂觀堅(jiān)強(qiáng)，積極生活�，F(xiàn)在她上了大學(xué)并且是中央電視臺(tái)特約奧運(yùn)記者。她的人生更加富有意義，她的陽(yáng)光更加燦爛。陶潛遇到仕途不順卻只想歸隱避世，逃離現(xiàn)實(shí)，較之于桑蘭，又差矣！
擁有陽(yáng)光，是要擁有一種發(fā)自內(nèi)心的堅(jiān)定的自尊與自愛。作文
陽(yáng)光的優(yōu)秀作文12
窗外有雨的日子，一切都沉浸在一片靜寂的情感氛圍中，沒有風(fēng)，沒有太陽(yáng)，也沒有月亮，仿佛這世界演譯的只是一種令人窒息的迷惑與煩惱。天空不再那么藍(lán)純，綠草地里的身影隨風(fēng)姍姍而去，陽(yáng)光溺死在水底，留下一抹昏淡的天空，好冷，好冷。
展開鮮紅的記憶，往日的快樂已變得蒼白，習(xí)題與試卷圍在我們的周圍，勾畫出那一個(gè)個(gè)雖美麗但并不圓滿的夢(mèng)，而這些夢(mèng)正如雨中并不圓滿的夢(mèng)，卻似雨中的一縷陽(yáng)光，照亮我的眼睛。
于是我好想要一間屬于自己的房子，聽朝來夕去的咚咚聲，聽石上清泉的清冷之音，繼而靜靜體味金色七月的深遠(yuǎn)意境，房子涂成深藍(lán)色，在這片圣靈澄澈之中體會(huì)人生的真諦，將有著一份屬于自己的溫馨，清新，自然，它用時(shí)間的手指來觸及我的靈魂深處，搖曳著我愉悅的心情，在這里，我是唯一孤獨(dú)的王者，窗外的陽(yáng)臺(tái)上可以養(yǎng)一脈陽(yáng)光，掛上一籠春色，我會(huì)化為蝴蝶，開啟智慧的書頁(yè)，讀懂世間的人情冷暖，七月之夜，可以走出小屋，在月光下散步，步履敲出的章節(jié)會(huì)感動(dòng)一張古琴，撫弄一朵芙蓉，香氣優(yōu)雅芬芳。
我想要一紙風(fēng)箏，不需要太大太漂亮，把它放飛在童年的天空中，與每一個(gè)早晨相約.跳躍在繽紛的雨季，綻放那曠世的美夢(mèng)，在夢(mèng)中我會(huì)一翅沖天，把悲傷放逐到不毛之地.
窗外有雨的日子，我懷念往日的清純，在煩惱中翻閱一個(gè)個(gè)泛黃的夢(mèng)，發(fā)現(xiàn)我所演奏的是一首首變幻的主題曲，就像舞動(dòng)的蝴蝶飛入光的視野，采擷一朵朵深情的花蕾，隨著歲月的腳步，踏向艱難的旅途，即使有風(fēng)有雨我也會(huì)為一種圣潔而感動(dòng)，因?yàn)楸池?fù)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想去尋找蘊(yùn)藏心底的熱切追求，我擁有蝴蝶的思維與深度，我厭惡煩惱，眷戀遼闊明凈的天空，眷戀淳樸蔚藍(lán)的大海，青春的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)破滅，我的心正芳草青春，繁花遍野，我深醉于夢(mèng)想，更深愛著生活，我無(wú)法指出一場(chǎng)雨是從天空墜落，還是從大地升騰，但在一場(chǎng)雨抵達(dá)之后，這些夢(mèng)將是晦暗中穿透憂傷的陽(yáng)光。
哦，雨中，那一縷陽(yáng)光……
陽(yáng)光的優(yōu)秀作文13
夕陽(yáng)在天邊散發(fā)出暖暖的陽(yáng)光，將云彩染紅，將屋頂染紅，將這個(gè)世界染紅，鳥兒愜意的在天邊劃過，而我，卻如一名斗士，忽視美景，義無(wú)反顧的向車站奔去。
剛到車站邊，濃濃的汗臭味便將我熏得頭暈?zāi)X脹，幾欲嘔吐。但我依舊不懈努力，使出渾身解數(shù)努力一擠，終于登上了末班車的橫列。于是更大的災(zāi)難發(fā)生了，車上如煉獄般悶熱，幾乎是肩并肩，腳并腳。我矮矮的個(gè)子幾乎被擠得腳都離了地，我深吸一口氣，努力擠出了一小片空地。
正當(dāng)我為此洋洋得意時(shí)，一個(gè)急剎車將我甩到一個(gè)人身上，我急忙道歉，但長(zhǎng)時(shí)間的擠壓讓那人的脾氣暴漲，見我找死，便毫不留情的提起我，臭罵道“小兔崽子，你想干什么，我剛才就看你不對(duì)勁，想偷錢是吧”“不--不--”我嚇呆了，腦袋一片空白，急忙辯解。但那人冷笑一聲，將我一推，把我推開。沒有遮掩，眾人密密麻麻的眼光想我照來：不屑，羞辱，鄙視 …… 我絕望的想，這下整的完蛋了，我該怎麼辦
后面的，吵吵什么？突如其來嚴(yán)肅的聲音嚇回了許多人的眼神，我抬頭一看，是售票員。他沖我隱秘笑了笑，然后訓(xùn)斥乘客的吵鬧。我迷茫的看看他，剛才的笑意消失的干干凈凈，但一雙眸子中溫柔的散發(fā)著光芒，溫暖了我全身的細(xì)胞，好似一束陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心扉。
我隨著人流迷糊的下了車，歷經(jīng)了黑暗眼睛，一下子忍受不了外界的光明，不禁瞇了起來。當(dāng)我再次睜眼時(shí)，夕陽(yáng)正散發(fā)出耀眼的光芒，如那人的微笑般，我的心似乎穿過了重重霧靄，看到了陽(yáng)光，而那被惡意踐踏的傷痕累累的心靈，被雜草覆蓋得心靈，也終開始抽吐嫩芽
陽(yáng)光的優(yōu)秀作文14
有的人說，陽(yáng)光只是金燦燦的，有什么好看的，我卻覺得陽(yáng)光是最美的，因?yàn)樗粌H給我們帶來了溫暖與生命，而且它的顏色是五彩繽紛的，不信，你瞧！
春天，小草從地面鉆出了可愛的小腦袋，搖頭晃腦袋的，一副得意的樣子，好像說：“看，我厲不厲害？”這時(shí)一縷陽(yáng)光照射在地上，那小草顯得更加綠了，小學(xué)生優(yōu)秀作文：七彩的陽(yáng)光。��！陽(yáng)光是綠色的。
晚上，我來到陽(yáng)臺(tái)上，觀看那美麗的晚霞，只見那晚霞一會(huì)兒變成一只溫柔的小兔，一會(huì)兒變成一只兇猛的大老虎……，我忽然想到那紅彤彤的晚霞正是那陽(yáng)光。哦！陽(yáng)光是紅色的。
在一個(gè)炎熱的星期天，我來到海邊游泳，海邊可涼爽了。望著那無(wú)邊無(wú)際的大海，好像給人一種大自然安謐甜美的享受。那種享受也正是陽(yáng)光帶來的。頓時(shí)，我明白了，陽(yáng)光是藍(lán)色的！
豐收季節(jié)，田野上響起了“轟隆隆”的響聲，農(nóng)民伯伯們正在田野上收割麥子，陽(yáng)光照在麥粒上，那麥粒閃閃發(fā)光，就像一顆顆金子似的，原來陽(yáng)光是金色的，小學(xué)生優(yōu)秀作文《小學(xué)生優(yōu)秀作文：七彩的陽(yáng)光》。
走在大街上，到處都是紫荊花，連人們的衣褲都是紫的，到處都呈現(xiàn)出一派紫的景象……“喵！喵！”貓咪小姐驚醒我們的美夢(mèng)。但我仍然深信，說不定那時(shí)的陽(yáng)光是紫色的吧！
有一天，我發(fā)燒了，當(dāng)我醒來，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)白色的世界。原來那是醫(yī)院，“�。￡�(yáng)光護(hù)士！”我不禁大喊。因?yàn)殛?yáng)光也穿上了白衣袍，正在給我“治病”呢！原來陽(yáng)光還有一種特殊的顏色，那就是白色！對(duì)嗎？
“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地……”原來那聲音正是由那七彩的陽(yáng)光反射的彩虹上傳出來的，小朋友們?cè)谀亲鶚蛏咸璩琛?/p>
我長(zhǎng)大后，還要把陽(yáng)光造成許多種顏色，讓世界永遠(yuǎn)不存在黑暗，讓世界充滿著歡聲笑語(yǔ)。
陽(yáng)光的優(yōu)秀作文15
友誼是什么？是在你困難的時(shí)候能得到幫助，是在你無(wú)助的時(shí)候給你陽(yáng)光，是在你驕傲的時(shí)候提醒你……
今天下午，我就遇到這樣一件事。在上體育課的時(shí)候，女生需要圍著操場(chǎng)跑6圈，男生上節(jié)課跑完了，他們跑了8圈。我們按部就班的跑了6圈，肯定會(huì)有人掉隊(duì)，而這次不太多。我跑完以后，看著她們掉隊(duì)的跑跑停停，仿佛那一刻感到自己很幸福，至少不用再跑了。后來，我站在陽(yáng)光下，看見那一束束陽(yáng)光下，操場(chǎng)的另一端，劉雪婷和王文璇正在跑步，她們一起走了下來，看著她們，突然，我看見了她們手牽著手一起跑了起來�；蛟S，她們不在乎名次，或許，她們不怕別人說，或許，她們不怕失敗。而著一些，又有誰(shuí)可以做到呢？即使她們跑的慢了些，卻絲毫沒有抱怨，她們沒有兩個(gè)人互相的搶著跑。這或許就是我在陽(yáng)光下看到的真正的友誼吧！
在跑步前，我聽著她們說，你掉隊(duì)吧！我和你一起掉隊(duì)吧……這樣的一些話，可等到真正的跑了起來，又有誰(shuí)會(huì)這樣呢？即使不再想著爭(zhēng)著第一，也不會(huì)想掉隊(duì)吧！而她們卻沒有商量，這種無(wú)聲的友誼才是真正的。真正的并不是說關(guān)系有多好，并不是嘴上說一說，而是行動(dòng)上來體現(xiàn)出來的！而上次男生卻沒有做到，沒有一個(gè)人做到！
當(dāng)那一刻，我仿佛感到自己有多么的羞愧，我做到了沒有掉隊(duì)甚至還超越了，可我失去了一件最珍貴的東西，這件東西是最無(wú)價(jià)的。在這樣的選擇的時(shí)候，我或許都會(huì)果斷的選擇站在我的利益這一邊，而我卻一直失去了許多東西。我們想要的不僅僅是名譽(yù)，地位，名次……還會(huì)有比它們更珍貴的東西……這次在陽(yáng)光下，看到的一切，使我明白的太多了。
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