成長(zhǎng)路上的陽光作文(通用15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)路上的陽光作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)路上的陽光作文1
成長(zhǎng)的路，像起霧的海面，而我們則像大海中航行的一艘艘航船，摸不清方向，也看不見前方的路。
在我的記憶中十一歲，是一個(gè)叛逆期的高峰期，這時(shí)候的孩子，常常做一些自己都搞不清楚原因的事情和行為。我，則是這叛逆大軍中的一員。
11歲那年，本從小就是乖乖女的我，開始做一些令人意想不到的事情。白天不好好聽課，作業(yè)也不認(rèn)真完成，不是草率完成作業(yè)，就是早上早起去班級(jí)抄寫作業(yè)。也許你覺得這壞透了，可更糟糕的還在后面啊，晚上拿媽媽的手機(jī)玩的沒完沒了。
那天晚上九點(diǎn)鐘，媽媽、爸爸和弟弟都睡著了。早已沉浸在香甜夢(mèng)鄉(xiāng)之中的我，一下子睜開了雙眼，慢慢的做起，小心翼翼的下了床，打開虛掩著的房門，躡手躡腳地向著爸爸和媽媽睡的房間走去。我的動(dòng)作極為緩慢，恐懼中又帶著寫罪惡感，好像自己每走一步，心中的自己就開始咒罵我，狠狠的詛咒我，心中的罪惡就壓得我喘不過氣來。一步一步，動(dòng)作輕柔的幾乎沒有發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音。
我拿到了！我咒罵自己是個(gè)小偷，可手機(jī)的引力令我很快擺脫這種復(fù)雜的心情。我照著同樣的路線，回到了自己臥室。那一晚，在近黎明時(shí)，我才將手機(jī)放了回去。
心里有些小竊喜，可我不知道的是，媽媽早已知道了這件事，媽媽沒有打我，也沒有罵我，而是耐心的教育我，這溫柔的語氣，濃濃的親情，一下子將我那走失的靈魂撿了回來。
通過自己事情，我想說：“成長(zhǎng)的路上，雖大霧遮眼，然而那親情之愛，是那成長(zhǎng)路上的陽光，可以穿透大霧，指引我們走出那令人迷茫的大海，直達(dá)遙遠(yuǎn)的心靈的彼岸，走向成功！
成長(zhǎng)路上的陽光作文2
在我的成長(zhǎng)路上，有一縷溫暖的陽光，一直伴隨著我不斷成長(zhǎng)。
在一個(gè)天氣溫和的早上，一群麻雀輕輕地推開云層，似乎在裝飾著一個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空。曾經(jīng)幼稚的我，幻想著天上的白云是好吃的棉花糖，一咬下去，口中滿滿是甜甜的味道。
叮叮叮放學(xué)了。我?guī)е氖陆棺撇话驳刈呋厮奚帷?/p>
都怪自己沒有管住嘴，我們那一個(gè)調(diào)皮的小宿舍，因講話被抓了。要蛙跳！腿會(huì)很痛很痛。
這時(shí)同一個(gè)宿舍的女生走了進(jìn)來。怎么辦��？我們我們要蛙跳！我不安地對(duì)她說。不知怎么的，她翻白眼，說：我知道，你以為我不知道�。√煺�！
我心里很是不服，說：我跟你講一下，怎么了嘛？不知是我講的太大聲了還是她的耳朵太尖了，她聽到了。
她擼起袖子似乎要與我理論一番。
話沒說到一半，我們就吵了起來。她舉起她的手，看樣子她是想打架�？上В@時(shí)小藝進(jìn)來了。將這個(gè)火藥味十足的畫面給翻篇了。
第二天，我還是很不服氣，心里早就記下了這件深仇大恨的事。
你怎么了？莉莉問道。也許是因?yàn)樗匆娢也环䴕獾难凵癜桑∮谑俏覍⑹虑榈钠鹨蚝徒?jīng)過說了出來。
我們做人不能計(jì)較太多麗麗講了一番大道理，使我恍然大悟。窗外的樹葉沙沙作響，美好的天空上，一群嬌小的云雀在白云嬉戲著，而白云呢，他似乎一點(diǎn)也不在意。樹葉迎風(fēng)而下，小鳥在大樹上安家，大樹也絲毫不介意。
人如果太小肚雞腸就沒有了包容和團(tuán)結(jié)；樹如果太計(jì)較也許不會(huì)有小鳥清脆的和鳴；土壤如果太計(jì)較也許不會(huì)有小草和大樹。
做人不能太計(jì)較―帶著這一點(diǎn)想法，我的脾氣變得越來越好，越來越招人喜歡和疼愛。
做人不能太計(jì)較，要學(xué)會(huì)放寬心，學(xué)會(huì)包容，包容一切可以包容的事情，這樣世界會(huì)變得更美好，更純。你活著也不會(huì)很累！我們的生活自然就會(huì)灑滿陽光！
成長(zhǎng)路上的陽光作文3
我的爸爸簡(jiǎn)單地說，他有些呆，就一個(gè)人蹲著在泥道旁邊刷牙，拿著一只牙刷就能望著一個(gè)地方瞪上半天，也不知看著一些什么，用手在他眼前晃也很難讓他回過神來。也許是被他傳染了，曬太陽時(shí)，看著被陽光照射下明亮的一切，漸漸地忘了周身的事物。
忽然窗外的雨“嘩嘩”的下了起來，伴著轟鳴的雷聲，幾條閃電倏忽交織，“咚咚咚”，雨水砸向盆里像敲著鼓。一瞬間似是無聲，四周忽的一片漆黑，人們仿佛聽見了自己的心跳聲也在“咚咚”作響。
哦，停電了，妹妹們?cè)谝粫?huì)兒的斷片后猛地哭了起來。家人們都動(dòng)身起來，拿出最后幾根蠟燭，屋內(nèi)終于不再是充滿未知的恐懼了。
火苗在跳躍，為蠟燭上演最后一場(chǎng)節(jié)目，也是它的專場(chǎng)。燭光前，我寫著最后的數(shù)學(xué)作業(yè)，我會(huì)在燭光舞蹈結(jié)束前完成作業(yè)，然后去美美的睡上一覺，肚子唱著“空城計(jì)”，但我沒有理會(huì)。作業(yè)的“重量”顯然不值得我去吃一頓飯，它死命的拉著我的時(shí)間。
許是老師堅(jiān)信，作業(yè)越多成績(jī)?cè)胶�，反正像在是乘著逆行的滑翔傘往上飆。我覺得自己并非有什么時(shí)間談一些天花亂墜之事。
不知不覺中，有個(gè)人在我一旁坐了下來，我沒有理會(huì)，繼續(xù)著手里的“工作”。一雙筷子橫空出現(xiàn)在我面前，筷子上掛著“金光閃閃”的面條兒，而筷尾上的是一只粗糙的，老繭遍布的手，可我卻覺得這只大而有力的手含有世上極其美麗的力量。他緊緊地夾住滑滑的面條，不讓它有機(jī)可趁掉在我的作業(yè)本上。
我嘴里享受著美味可口的面條，小手在作業(yè)本上輕輕落下最后幾個(gè)字，句號(hào)結(jié)束了一切。我急急地收拾好作業(yè)，赤腳飛奔向床，逃命似的，將被子不露縫地扣住頭。一滴水溜進(jìn)了眼里，愣了一下，才發(fā)現(xiàn)是自己的眼淚滑下來了，枕頭悄悄的去泡了澡，這一覺我睡得安穩(wěn)，屋外雷聲震天可我沉靜如水，安然入眠……
那一刻，他像什么？像那陽光照射大地，那是無聲的溫暖，有聲的回憶。撥開迷霧直射我心。如若可以，我要做那天上的太陽，包容著你，承載著你，你想去哪里我都帶你去。
成長(zhǎng)路上的陽光作文4
你好比清晨迷霧繚繞中的一束陽光，照亮我的前方，為我驅(qū)除煙霧，指引方向。
那年秋天，一夜秋風(fēng)，氣溫驟然下降了，我并不知道這暗示著什么，但我還是以往常一般的時(shí)間表行走于這次旅行。
人生的路上總會(huì)遇到一些坎坷，可能在未來回望，是那么毫無存在感。但可能在現(xiàn)在這就是如旅途若涂上最后一根稻草一樣，一旦放下去駱駝將不堪重負(fù)。
這次將要壓下去的不是一根稻草，而是一張?jiān)嚲怼?2分，一個(gè)多么奇怪的數(shù)字。天堂和地獄的交匯點(diǎn)。但對(duì)我來說，不論是多一分還是少一分，都同樣是地獄。
我拿著一張72分的試卷時(shí)，我并不敢直視媽媽。與原來不同的是，媽并沒有罵我，只是默默地看著我。
一夜無話。
我晚上想了很多，早上她會(huì)如何的教育我？我慢慢地坐在了餐桌前，一切都是那么安靜，只聽見勺子和碗叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆�。我不敢直視媽媽的眼睛，埋頭吃完飯后就想著快速逃離。
但媽媽叫住我，她的眼圈有一點(diǎn)紅，但還是用平淡的語氣對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了，你有你自己的選擇，你也有你自己的路，沒有人會(huì)為你承擔(dān)這一切。我管你并非為了你報(bào)答，我只是想你在未來的路上走都得不那么辛苦，回望過去時(shí)不再后悔�！�
我默默地站在那里，不知道說些什么好，心里特別堵。
�。⑦�有，＂她沉默了一會(huì)兒說，＂加油。＂
我頓時(shí)語塞，沖出了家門。最后我在窗前停了下來。在心里說了一聲＂謝謝＂
撩撥心弦的可能并不是那些辭藻華麗的語句，而是你一言平淡的話語。感謝一路有你，成長(zhǎng)路上的陽光?
成長(zhǎng)路上的陽光作文5
從我小時(shí)候起，我的反應(yīng)就比其他孩子慢，也就是說，我的大腦很笨。尤其是在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，在一個(gè)充斥著數(shù)學(xué)語言和加減乘除符號(hào)的世界里，其他人自由地在其中漫游，而我早已淹沒在同一個(gè)地方。因?yàn)槲抑牢业拇蟛糠謹(jǐn)?shù)學(xué)已經(jīng)過時(shí)，所以我開始厭倦這門學(xué)科。
鈴鈴的鈴聲響起，教室里出現(xiàn)了一張陌生的臉。一位30到40歲的紅棕色卷發(fā)老師走上講臺(tái)。“好了，各位，安靜。從今天起，我將成為你的數(shù)學(xué)老師。”新老師的姓是劉，她的第一個(gè)班的同學(xué)比以前更熱情、更認(rèn)真。每個(gè)人都喝醉了，我獨(dú)自醒來。就像以前一樣，我應(yīng)該在書上畫畫，當(dāng)我需要換筆的時(shí)候就轉(zhuǎn)身。
這種狀態(tài)已經(jīng)維持了很長(zhǎng)時(shí)間。期中考試后，劉老師把我叫到辦公室。但是這次和往常不一樣了。我懷著一顆平常心走到劉先生面前�！皟鹤樱裉煳覀儊碚�?wù)勀銓?duì)數(shù)學(xué)的看法，不要談成績(jī)�！�"沒什么，我覺得很無聊，而且，我很笨，學(xué)不好。"我有點(diǎn)內(nèi)疚的說道。
"愚蠢？孩子們，你們知道嗎，沒有人會(huì)稱自己為傻瓜，但是你們把自己圈在一個(gè)害怕某些東西的圈子里，不要害怕數(shù)學(xué)，出來讓我?guī)椭銈儭！眲⒂盟郎嘏氖趾烷W亮的眼睛看著我。我不知道該立即說什么。我只是站在那里，只能感受到她眼中的溫暖�！霸趺礃樱牒昧藛�？你愿意接受我的幫助嗎？”她還是那么溫柔地說。我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像被一種神奇的力量擊中了。
從那時(shí)起，我想劉小姐會(huì)讓我刷各種各樣的問題，背誦公式。但她沒有，只是在課堂上注意我。當(dāng)我處于恍惚狀態(tài)時(shí)，她走過來輕輕撫摸我的手臂。她在提醒我。當(dāng)我想不出這個(gè)話題而焦躁不安地倒下時(shí)，她走過來輕輕撫摸我的手臂。她在安慰我。
在這個(gè)對(duì)我來說很冷的數(shù)學(xué)課上，在她的燈光下，它變得非常溫暖。劉就像哈利·波特的魔杖一樣，可以給我?guī)頍o限的能量，而這個(gè)神奇的咒語就是“我?guī)湍恪薄?/p>
成長(zhǎng)路上的陽光作文6
成長(zhǎng)的歷程，或喜或憂，它宛如一個(gè)五彩斑斕的匣子，掀開它的蓋子，流光溢彩，沁人心脾。
依稀記得，十一歲那天，我像是一只受驚的小鳥，哭著跑回家。你拂去我眼前凌亂的長(zhǎng)發(fā)，哭泣的理由你心知肚明。之前，我向你提過班里幾個(gè)孩子欺負(fù)我的事，你聽后只是點(diǎn)點(diǎn)頭。而今天，我哭的這樣傷心，你卻不過是摸摸我的頭。我更委屈了，向你吼道：“你看他們把我的手畫成什么樣子了！”
“我不明白你為什么哭。”你說，“孩子，你已經(jīng)不小了，但內(nèi)心怎么還像個(gè)小孩子呢？他們有什么可怕的！他們欺負(fù)你，是因?yàn)樗麄兦撇黄鹉�，如果你哭，我去為你打抱不平，那他們�?huì)更看不起你的！孩子，用行動(dòng)讓他們發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤！”
我抹去眼淚，抬起頭。明白了你的話：我要用行動(dòng)讓他們瞧得起我。從此，我對(duì)于他們不理不睬，刻苦學(xué)習(xí)，他們漸漸開始佩服我，有時(shí)甚至把這種欽佩表現(xiàn)出來。
面對(duì)挫折，你讓我自己尋找解決的方法，讓我長(zhǎng)大了一歲，還讓我看到了陽光。
不久前，我參加了英語書寫大賽。這是我七年級(jí)第三次獲獎(jiǎng)，而且是第二次一等獎(jiǎng)。我驕傲極了，開始不正眼看人。面對(duì)別人的成就，我總是不屑一顧，因此原本平易近人的我，變得自負(fù)，驕橫，大家都與我疏遠(yuǎn)了。我一個(gè)人站在珠穆朗瑪峰的頂尖，卻因?yàn)轵湴磷源鬅o人陪我看風(fēng)景。不免有些失望，后悔。
這時(shí)，你出現(xiàn)了。你說：“你不該這么做，你再優(yōu)秀，也會(huì)有比你更優(yōu)秀的人。‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’。你該多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，把放大鏡留給自己�！�
我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了你的話：把放大鏡留給自己。從此，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，謙卑做人，很快就重獲大家的尊重。
面對(duì)成功，你讓我虛心，不可驕傲，讓我長(zhǎng)大了一歲，還讓我看到了陽光。
成長(zhǎng)的路上有陰雨也有陽光，是你，讓我總能看到陽光的照射，讓我不斷地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)路上的陽光作文7
陽光是我們?nèi)f物不可缺少的東西，是地球不可缺失的。人類需要陽光，植物需要陽光，動(dòng)物需要陽光。陽光可以給我們帶來溫暖，也可以照亮黑暗，我們?cè)陉柟獾暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)，
在我的成長(zhǎng)路上并不是一帆風(fēng)順，時(shí)而陰霾，時(shí)而陽光，而她卻是我成長(zhǎng)路上最燦爛的陽光——我的老師，有人說，老師是我們精神的港灣，像我們的父母，是我們心靈深處的朋友，是我們?nèi)松匠痰膶?dǎo)航，是黑暗的一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，她？我的小學(xué)老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也不會(huì)忘記，她給我上的那節(jié)課。
那是三年級(jí)開學(xué)的第一天，我們?cè)瓉淼陌嘀魅我驗(yàn)榧彝ピ蛘{(diào)走了，又來了一位新的班主任——她？她是一位和藹可親，但是對(duì)待工作又是一絲不茍的人，平時(shí)總是微笑著像初升的太陽。
可那是的我卻不是個(gè)乖孩子，我特別壞，在班級(jí)里總會(huì)欺負(fù)別的孩子。
一天，早上我上學(xué)，走到半路發(fā)現(xiàn)了一支勾線筆，就覺得很好玩，到了班里，看見我座位前面的同學(xué)正在認(rèn)真的讀書，我就在他的后背寫了“我是豬”三個(gè)打字，下自習(xí)后同學(xué)看見就開始笑話我前面的同學(xué)，上第一節(jié)課的時(shí)候，我前面的同學(xué)羞愧的連頭都沒有抬
第二節(jié)是她的課，上課了，同學(xué)還在笑，她來了，問同學(xué)們?cè)谛κ裁矗瑢W(xué)們的眼神齊刷刷的投向了我前面的同學(xué)，她的臉突然變了，下來一看，教室里又是一陣嘲笑。
她叫起了我，問怎么回事，我裝作一副被冤枉的樣子，就說不知道，她好像從我的回答中知道了一切，于是她打了我，這是我第一次見她這么生氣，在劇痛與羞愧之下，說出了事情的原尾，隨之而來的，是更重的懲罰，
然后她告訴我這樣幾句話：來到學(xué)校，重要的是學(xué)習(xí)，而比學(xué)習(xí)更重要的是做人，只有先學(xué)會(huì)做人才能學(xué)習(xí)，你覺得這次你做的對(duì)嗎？我忽然恍然大悟。
她？——我的小學(xué)老師吳老師。
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)快兩年了，而我想起學(xué)生生涯中最燦爛的陽光，那就是她？我的小學(xué)老師——吳老師
成長(zhǎng)路上的陽光作文8
“哇!華山真美呀!”我坐在華山的索道上，低頭俯視，抬頭仰望，無論你怎么看，都會(huì)被這高聳入云的山體所震撼，不時(shí)有一叢叢綠色點(diǎn)綴在絕壁之上，令人不由得贊嘆它們頑強(qiáng)的生命力。
纜車到站了，我們收拾好行裝，稍作休息，就開始了漫漫長(zhǎng)征。我和聶小弟沖在最前面，一開始斗志昂揚(yáng)，約莫半小時(shí)，就殺到了北峰頂，抬頭向上望，上面還有東、南、西、中四座峰在等著我們呢!
一路上，我們翻過巨大的巖石，小心翼翼地側(cè)身走過擦耳崖邊的羊腸小徑，看著旁邊深不見底的峽谷，我的腿都有點(diǎn)兒軟了，好不容易闖過一系列難關(guān)，到了蒼龍嶺時(shí)，華山又大發(fā)神威，我們不禁被它的險(xiǎn)嚇到了!蒼龍嶺由冰川運(yùn)動(dòng)形成，處在兩座山體的交界處，寬處可容納兩三人通行，窄處只能一人側(cè)身通行，另外蒼龍嶺的坡度近80度，且路程還挺長(zhǎng)，又給我們?cè)黾恿艘豁?xiàng)挑戰(zhàn)。我手腳并用，開始“爬”山，不一會(huì)兒，就氣喘不止，滿頭大汗�？墒牵煌Ｏ滦�，如刀片的山風(fēng)就把人吹得發(fā)抖。偶爾回頭一望，下面游人不絕，而高聳的蒼龍嶺猶如筆直向上騰飛的神龍的脊背，險(xiǎn)不勝收!經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的奮斗，我們終于逃離了蒼龍嶺，開始在林間漫步，好不愜意!斑斑駁駁的日影，映在路上，羽毛美艷的小鳥站在樹枝上，默默看著如織的行人，溫暖的風(fēng)帶來可愛的清香。
下午兩點(diǎn)，我們開始向最高峰—南峰發(fā)起沖擊，站在人擠人的南峰頂極目遠(yuǎn)眺，只見華山山脈綿延不絕，千山萬壑，層層疊疊，時(shí)而陡峭，時(shí)而平緩，景色變化多端，美不勝收。那陡峭的山壁，拔地而起，仿佛一根通天巨柱，支撐著天地;下面幽深的峽谷，深不可測(cè)，令人膽寒;遠(yuǎn)處的九曲黃河，在山脈的腳下狂吼，波濤洶涌，奔流不息。我站在華山之巔，一覽眾山小，心情無比舒暢和喜悅，因?yàn)槲矣忠淮握鞣俗鎳?guó)的名山大川……
每一次旅行，都是一次考驗(yàn)，都是一次收獲，成為一縷陽光，照亮我成長(zhǎng)的腳步。
成長(zhǎng)路上的陽光作文9
在我們的成長(zhǎng)過程中，有許多撩撥心弦的記憶，如親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶……這些記憶如同呵護(hù)的春風(fēng)，關(guān)愛的雨露，友善的陽光，滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟。
成長(zhǎng)來自母親的呵護(hù)。
記得在一次考試來臨前，我為了取得好成績(jī)連夜復(fù)習(xí)得很晚。媽媽每次都會(huì)端杯熱牛奶慈祥的說道:“辛苦了”。就這樣一天一天的考試來臨了，我放平心態(tài)盡自己所能考完了。當(dāng)考試成績(jī)出來后，當(dāng)我看見成績(jī)時(shí)，心就好似跌入了谷底，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，媽媽卻微笑道:“沒事的，努力了就行，失敗乃成功之母，只要你努力了，失敗并不代表什么”！當(dāng)時(shí)好似一股陽光照向我是我的心，暖暖的，使人感到溫馨。
成長(zhǎng)來自同伴的啟迪。
記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)了800米，心中只有緊張與興奮，做完熱身運(yùn)動(dòng)便開始了。我以均速向前跑去，緊跟第一名的身后，一圈結(jié)束后我便有點(diǎn)吃不消了，呼吸緊促，但我依然保持好規(guī)律�！鞍肴α司褪０肴α恕蔽壹灏镜奶嵝阎约海谀且豢�，我快跑不動(dòng)了。這時(shí)，便有一些同伴跑來激勵(lì)我，為我打氣，讓我加速超過第一名朝終點(diǎn)奔去，那一刻，沖刺的想法涌上心頭，咻的一下便超過了第一，卻有些乏力了。站在一旁與在終點(diǎn)迎接我的同伴們齊聲呼喊:“加油！堅(jiān)持住，就差一點(diǎn)了”！那一句句鼓勵(lì)的話語涌上心頭，我拼命向終點(diǎn)沖去，沖過了紅色的終點(diǎn)繩便要趴下時(shí)，同伴們接住了我。是他們給予了我毅力，使我堅(jiān)持不懈地取得成功！
在成長(zhǎng)的過程中總會(huì)遇到坎坷與挫折，但母親與同班伴鼓勵(lì)了我，讓我知道了努力與堅(jiān)持的重要，他們就像陽光一般照耀著我，使我從一顆嫩芽長(zhǎng)成參天大樹。
成長(zhǎng)路上的陽光作文10
陽光，是地球不可缺少的東西，植物需要陽光，動(dòng)物也需要陽光。
陽光，是我們不可缺少的東西，陽光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。
他穿著藍(lán)白相間的條紋衫，生氣時(shí)臉上突出的皺紋也遮蓋不住他內(nèi)心的和藹可親。他會(huì)時(shí)不時(shí)整理自己的頭發(fā)，好讓他自己看上去精神一點(diǎn)，他就是我的數(shù)學(xué)老師。
我很讓他頭痛，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)一直很差，怎么說我也不懂，為此他經(jīng)常跟我談話。我呢？雖然想學(xué)好，可是那些數(shù)學(xué)符號(hào)總像一團(tuán)線，牢牢地纏住我的思維，想了半天也不會(huì)做那些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題。
有一天，補(bǔ)充習(xí)題發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)我竟一道題也沒錯(cuò)，我驚訝地看了看老師，老師什么也沒說把我的補(bǔ)充習(xí)題放在投影機(jī)錢展示給同學(xué)看，說：“看到了嗎？她怎么能做的這么好？你們?cè)趺淳筒恍�？”頓時(shí)同學(xué)們的目光刷刷地看向我，我看了看他們，又抬頭看了看老師，老師微笑著看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)我說：“做得很好，保持��！”我有些僵硬的接過補(bǔ)充，勉強(qiáng)的對(duì)老師笑了笑。
看著眼前的這個(gè)老師，我覺得不能辜負(fù)他的好心，于是從那天起，我終于明白了自己學(xué)不好的原因，因?yàn)槲覀兌际潜M力而為，而沒有拼盡全力。
所以我盡我自己最大的努力去學(xué)。但當(dāng)我看到自己期末考試后的卷子時(shí)，我呆住了，豆大的眼淚一滴一滴的拍在課桌上，鮮紅的分?jǐn)?shù)赤裸裸的擺在我面前，我只考了101分。
現(xiàn)在我初二了，他已經(jīng)不再教我了，但我覺得他就像冬天里的一抹陽光將我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣燃燒了起來，他就是我成長(zhǎng)路上的陽光！
成長(zhǎng)路上的陽光作文11
成長(zhǎng)的路，總不會(huì)一帆風(fēng)順，陽光明媚的日子并不長(zhǎng)久，風(fēng)雨常會(huì)到來。但你要相信，陽光總在風(fēng)雨后。
小時(shí)候，乖巧聽言，雖有時(shí)“土里土氣”回歸，但總不為過。僅放火一事，有諸多不妥，曾“火燒眉毛”回家后，母親也是輕嘆一聲，又忙起來。自己見橘紅火焰燃燒，滿心歡喜，未曾注意陽光暗淡。
上學(xué)時(shí)，家中新増電腦一臺(tái)，帶著些許好奇，游玩于網(wǎng)絡(luò)世界�！兑话鸦稹贰渡直鹑恕�，數(shù)種火焰燒得熱情高漲，更不管不顧。母親在陽光下洗衣，我在房間中玩耍，未發(fā)覺眼鏡的度數(shù)隨母親的“洗刷刷”聲愈演愈烈。
鐘表里走過的日子，如常地向前行進(jìn)，斗轉(zhuǎn)星移，波瀾不驚。假如沒有什么意外，新的一年也將很快翻過，淹沒在流沙般的時(shí)間洪流中，無影無蹤，無處找尋。
在某個(gè)星期五的.夜晚，我去了二姨家。一進(jìn)房門，我就像尋找獵物的獵犬，搜尋著電視或者電腦的位置。二姨將我拉倒沙發(fā)上，不由分說塞了一懷抱好吃的東西給我，然后，不等我拆開某一個(gè)包裝袋，她就急切地詢問我的成績(jī)，等聽到還算滿意的答復(fù)，又反復(fù)嘆息我的眼鏡度數(shù)，再三叮囑母親要保證我的身體營(yíng)養(yǎng)。霎時(shí)間，我被一種奇怪的氛圍感染了，二姨簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語，觸動(dòng)了了我那被電子輻射冰凍的心。
時(shí)間它長(zhǎng)著腳啊，不知不覺就到了分別的時(shí)候。我默默走下樓去，窗外的寒風(fēng)將我再次冰封。
轉(zhuǎn)眼間，又到了另一處溫暖的地方——奶奶家。這一次，我并沒有改變，繃著一張作業(yè)本臉，坐在沙發(fā)上呆呆地望著電視，心情很是迷茫。又要離開了，我沉思著，走在最后。奶奶緊追上來，囑咐著，好似有千言萬語，追著我走出好遠(yuǎn)。奶奶的白發(fā)，在風(fēng)中招搖，不敢回頭相望，心中涌出一股悲涼，只好在心里同奶奶約定——寒假見。
歸去的路上，母親淺笑不語，父親笑臉盈盈。忽然感覺，這樣的狀態(tài)，真好。為虛擬的事物忽略親人的擔(dān)心，真是不值。
西天一片緋紅，身后暖融融的。對(duì)著夕陽笑了笑，成長(zhǎng)的天空，從來不缺太陽的目光。
成長(zhǎng)路上的陽光作文12
清晨太陽一點(diǎn)點(diǎn)地從東邊露出笑靨，照映著我前行的步伐。一縷縷清風(fēng)為了送來了陽光般的溫暖，美好的一天在春風(fēng)的吹拂下悄然綻開……
多久未見這明媚的陽光？我思索著。
期中考試過后，理應(yīng)是該放松心情的，可糟糕的成績(jī)還是讓我繃緊了心弦，忐忑和不安始終回蕩在耳畔。周圍的一切似乎都是那么灰暗，天是灰的，樹木是灰的，就連陽光在我眼前也是黯淡無光的。
帶著悲愁的心情，我騎行在路上，心里愈加郁悶，呼嘯的風(fēng)從耳邊掠過，一絲絲寒意涌上心頭。
快到家門口了，我忽然聽見一陣清脆的叫喊聲，“賣冰糖葫蘆誒！”我倏地一驚，我有多久未曾見到那糖葫蘆，恐怕早已成為兒時(shí)的回憶了吧。童年的記憶慢慢浮現(xiàn)在腦海，讓我不由地停下車來，走向那聲音的來源。
我隨即挑了一根，付了錢。
但我并未走遠(yuǎn)，他遞給我一個(gè)凳子，我便坐了下來。我輕輕品嘗著糖葫蘆的甜味，又回想起童年的事情，那些趣事驅(qū)散了我心里的陰霾。我這才細(xì)細(xì)打量著身旁的他：身穿黑衣大褂，一身補(bǔ)丁的樸素，雖掩蓋了若有若無的灰塵，但隱隱透出了一種貧苦。
我不經(jīng)意地問：“你一天能賣多少呀？”但看到他一身舊衣，頓時(shí)有些后悔。
他也并沒有停頓，抬頭笑笑：“其實(shí)我也說不清，但主要家里有孩子喜歡吃，我才出來擺攤的�，F(xiàn)在人有錢都瞧不上這玩意，但我是真心喜歡它的�！蔽倚尿嚨匾活潱瓉硭皇菆�(jiān)持了自己喜歡的那份初心，家貧如洗又有什么關(guān)系呢？而我，只是因?yàn)橐淮慰荚囀Ю统翜S到這種地步。這不跟那些為了追求名利而忘記自己的人一樣嗎？
望著手上的糖葫蘆，我露出了微笑，即使遭受了狂風(fēng)暴雨，我也不會(huì)迷失自我，堅(jiān)持自己的初心即可。云霧漸漸散開，陽光又露了出來，與之前不同，這時(shí)陽光是燦爛的！它的光輝照耀世界萬物，也照亮了我的心，讓我在前進(jìn)的道路上不再迷茫。
成長(zhǎng)道路上的陽光，將是我心中的一道亮麗的風(fēng)景。
成長(zhǎng)路上的陽光作文13
我和書的完美邂逅。
又一個(gè)陽光灑落的美好下午，莫名的我和老媽又爆發(fā)了的世界大戰(zhàn)。我們彼此尖叫，大聲地向?qū)Ψ接懛�，最后，失敗的我憤怒地沖回房間，重重的把門一摔！
激憤的我迫切宣泄，很快，我找到目標(biāo)書柜。我遷怒于它們的泰然處之，咆哮于它們對(duì)我的冷眼。我瘋狂的把書從柜子里抓出來，再砸到地板上、書柜的架子上，書柜因?yàn)閯×叶秳?dòng)，有好多書都嘩啦啦的掉在地上。我把砸到腳的書狠狠的撕爛，揉成團(tuán)，砸向四方。
砸累了，撕累了，跪坐在地板上唯一干凈的角落，周圍已全是紙屑。
情緒漸漸的平息了下來。茫然中，我被一張畫面的內(nèi)容吸引住了一個(gè)女孩在陽光下，用心種花，那天使般的笑容深深打動(dòng)了我。忍不住拿起這篇文章《暖愛》讀了起來。
書中的女孩之前脾氣暴躁無常，讓大家無所適從。她的老師給了她一盆花，并對(duì)她說：用心去種花，用心去感受人間的美好女孩照做了，慢慢的她開朗了，成了可愛的天使。我幡然醒悟，這女孩之前的表現(xiàn)猶如我的當(dāng)下，我細(xì)細(xì)的品味用心去感受人間的美好這句話。是�。∠胛抑翱偸沁@么急躁，一言不合就發(fā)火，怎能靜下心來，怎么感受人間的美好？
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，心中的云翳片片剝落，當(dāng)我合上書時(shí)，窗外的陽光灑落在心中。
我看著周圍無數(shù)被撕破的紙頁，想起與母親的戰(zhàn)爭(zhēng)，眼底涌出悔恨的淚，整個(gè)人被濃濃的內(nèi)疚包裹著，我打開房門，緊緊地?fù)肀Я嗽谏嘲l(fā)上抹淚的媽媽。
從此刻我開始改變了。
漸漸的，待人接物，我變得冷靜和理性，學(xué)會(huì)理解和包容，當(dāng)然也感受到生活的美好。更重要的是，我養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣，特別是心有云翳時(shí)，我會(huì)拿起書，不顧一切的一頭扎進(jìn)去而再合上書時(shí)，心里又是一片陽光了。
在成長(zhǎng)路上，書猶如一縷陽光，啟迪我，鼓勵(lì)我，驅(qū)散了我內(nèi)心的陰霾，照亮我的成長(zhǎng)之路！書讓我感受人間的美好，是我成長(zhǎng)路上不可缺少的侶伴。
成長(zhǎng)路上的陽光作文14
在我們成長(zhǎng)的路上，多少人給予了我們一絲又一絲的陽光 ，讓我們?cè)跍嘏凶聣殉砷L(zhǎng)�？墒牵钟姓l知道，在這一縷縷陽光背后，隱藏了多少汗水與淚水 。
一次，我家停了一天的水，又剛好碰上期末考前復(fù)習(xí)，原本就口干舌燥的我變得更加煩躁，幾乎沒有什么心思復(fù)習(xí)。水不能多喝，又不方便提水……一肚子的怨氣一下子沖進(jìn)頭腦，感覺頭快要爆炸了。
突然，一個(gè)杯子閃在我眼前。我往里面瞥了一眼，什么，水？我想都沒想，拿起杯子，“咕嘟咕嘟……” 轉(zhuǎn)眼下了肚，一身的怨氣全被沖散了。這水，原本平平淡淡，無色無味，此刻，卻清涼甘甜，令人舒爽怡神，就像在沙漠行走的人，已經(jīng)渴得不行，卻發(fā)現(xiàn)，眼前竟是一片綠洲。當(dāng)我回味完這杯“救命之水”后，發(fā)覺有點(diǎn)不對(duì)勁：咦，水不是喝完了嗎？這還不算什么，杯子什么時(shí)候長(zhǎng)了腳，自己跑來了？我條件反射地抬頭一看，一張滿頭大汗，嘴里已經(jīng)氣喘吁吁，臉上掛著笑容的臉映入我的眼簾，哦，是我的媽媽！頓時(shí)，我明白了一切，綻開了笑容，然而有幾滴淚在眼眶打轉(zhuǎn)。我感到很溫暖，被無數(shù)小太陽照耀著，很幸福 。
還記得上小學(xué)時(shí)，媽媽帶我去買折疊自行車。有兩種款式，我哭著鬧著要買貴的，起初媽媽不同意，可她拗不過我，最終嘆了口氣，同意了�，F(xiàn)在懂事了，才知道這輛自行車是媽媽半個(gè)月的工資�。∥沂嵌嗝吹匦腋０�！
開始學(xué)騎自行車了。我自己在樓下學(xué)，學(xué)了一會(huì)兒，快會(huì)騎了，卻一不小心，重重地摔在了石頭地上。腿上、手上，到處是傷痕。我站都站不起來了，只能聽天由命。突然，我聽見一陣急促的腳步聲，順著聲音望去，原來是爸爸媽媽。他們看見我，趕緊扶我起來，把我攙回家。到家后，爸爸立馬 找來了藥箱，媽媽為我小心翼翼地包扎，抬頭望著他們額頭上密密麻麻的汗珠，我心里有種說不出的滋味 。暖暖的，我的心就像被陽光填滿了一樣。頓時(shí)，我感覺好幸福！
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都有陽光、有溫暖，我們應(yīng)該化陽光為動(dòng)力，爭(zhēng)取做一個(gè)更好的自己。
成長(zhǎng)路上的陽光作文15
成長(zhǎng)的路上即使烏云滾滾，也要相信它是阻止不了來自遠(yuǎn)方的陽光的。陽光，其實(shí)就在身旁。
初晨的暖陽
不知不覺，我上初二了，至今那束暖陽還在與我同行。胥老師，開始認(rèn)識(shí)的時(shí)候我就覺得她“不簡(jiǎn)單”，她總能把一些復(fù)雜繁瑣的問題化解為通俗易懂的語言講解給我們聽。記得那個(gè)初晨，在講《藤野先生》這一課時(shí)，我總是弄不懂魯迅先生的一些詞句，正當(dāng)我逐漸氣餒時(shí)，胥老師輕輕地走過來，通俗地解釋了幾句，便讓我舉一反三，我瞬間恍然大悟�！安欢疀]關(guān)系，這種詞句私下自己也要好好琢磨琢磨�！彼参康�。后來，在她的幫助下，我把整篇文章都深深地印在腦海里。
我不禁感嘆：雖然胥老師是新成員，但我的一些壞習(xí)慣和不懂的問題都一一被她解決。她就像初晨的一束暖陽，呵護(hù)我們成長(zhǎng)。
正午的烈日
不知不覺，就到期中了。從前的暖陽在時(shí)間的洗禮下已變成烈日。胥老師，在熟識(shí)后我就覺得她“不容易”，她總是把班上的每一位同學(xué)抓得都很緊，不讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上打馬虎眼。記得那個(gè)正午，作為課代表的我在和其他兩位課代表組織同學(xué)們默寫。不久，她來了。我們這群小鬼趁老師不注意就有點(diǎn)懶，所以默寫成績(jī)當(dāng)然不會(huì)給我們好臉色了。胥老師不禁緊皺眉頭“這次的默寫錯(cuò)誤都是字，其實(shí)你們都很好，都會(huì)背，所以以后讀書的時(shí)候一定要仔細(xì)看字，要知道默寫在考試中錯(cuò)了字是沒有分的……”胥老師嚴(yán)肅地說道。她已經(jīng)了解了班上每一位同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，變得更加嚴(yán)格。
我不禁感嘆：雖然胥老師對(duì)我們很嚴(yán)格，卻也是為我們好，把我們當(dāng)成了自己的孩子。她背后的不易又有誰知呢？她就像正午的烈日，仔細(xì)陪伴我們成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的路上，總有陽光陪著你向上，陪著你懂事，陪著你成長(zhǎng)。老師，你就像那一縷陽光。其實(shí)，你一直和我在路上。
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