我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光作文1
啊,生活多么美好!甜蜜、溫馨,處處充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡笑。在我看來(lái)心情是我們生活中的陽(yáng)光。不信，你看！
初春了，地里的雪還是那么潔白，一位心情郁悶的農(nóng)民抱怨道：“唉！這該死的學(xué)，還不化這是害怕他耽誤了麥子返青。“樂(lè)觀且心情舒暢的農(nóng)民卻解說(shuō)”你沒(méi)有看到天上那么燦爛的陽(yáng)光嗎？仔細(xì)看，這血液在漫漫的熔化呢
！”果然，不出一個(gè)星期雪化完了，小麥開(kāi)始返青。
事實(shí)上，我們又何嘗不是向那兩位農(nóng)民一樣呢？當(dāng)我們心情好的時(shí)候，一切都那么美好，做事也信心十足
很容易成功。其實(shí)仔細(xì)想想壞心情常給我們戴上墨鏡，于是一切都變得漆黑、暗淡。
記得七年級(jí)時(shí)，老師選人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我們班需要十五人參加，首先起中考試得滿(mǎn)分的必須去，可考滿(mǎn)分的僅有十二個(gè)同學(xué)，于是我有幸入選。一位考滿(mǎn)分的同學(xué)膽怯地說(shuō)：“要是不要我迷迷糊蒙對(duì)一個(gè)大題，怎么能得滿(mǎn)分呢？唉！早知道老師要這樣選，我要不如少寫(xiě)個(gè)單位，少考一分，躲避此難。”而此時(shí)
我都快得意忘形了，高興的說(shuō)“我早想?yún)⒓恿耍≈皇堑炔坏綑C(jī)會(huì)，我想我會(huì)考好的�？荚嚂r(shí)，我信心百倍，仔細(xì)思考每一道題，結(jié)果的了滿(mǎn)分。要知道全年級(jí)僅有兩個(gè)靠滿(mǎn)分的呀！而那個(gè)有畏難情趣的同學(xué)成績(jī)很糟糕，幾乎是全年級(jí)到第一�，F(xiàn)在想想，他只要稍微樂(lè)觀一點(diǎn)也許能考的更好些。
是啊，生活總是有希望的，好心情就像無(wú)色水晶眼鏡，讓我們看清生活的美好。讓我們摘掉壞心情的墨鏡一起唱“陽(yáng)光總在我心中，風(fēng)雨后有彩虹……”，希望我們的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光作文2
我是一個(gè)在陽(yáng)光下自由奔跑的女孩。我的世界，陽(yáng)光總是無(wú)處不在，它讓我的生活溫暖而燦爛。那么，陽(yáng)光在哪呢？它就靜靜地躲藏在我的心里！它來(lái)自哪呢？它就來(lái)自一個(gè)溫暖的家庭，一個(gè)溫暖的校園和一個(gè)溫暖的社會(huì)。
陽(yáng)光來(lái)自于一個(gè)溫暖的家庭。一碗碗融化在陽(yáng)光底下濃濃的雞湯；一件件散發(fā)出陽(yáng)光味道的溫暖衣服；一個(gè)個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的微笑……父母的愛(ài)里永遠(yuǎn)都伴隨著陽(yáng)光，陽(yáng)光似乎總是悄悄躲在父母的愛(ài)里。于是，在我失敗時(shí)，總有縷縷陽(yáng)光指引我重新站起；在我迷茫時(shí)，總有縷縷陽(yáng)光撥開(kāi)我眼前迷霧；在我高興時(shí)，總有束束陽(yáng)光陪伴我雀躍歡呼。
慈愛(ài)的父母為我?guī)?lái)了第一份陽(yáng)光，讓我總是懷著一份感恩、一種態(tài)度。
陽(yáng)光來(lái)自于一個(gè)溫暖的校園。每天，走在通向教室的香樟小路上，燦爛的陽(yáng)光讓我沉醉、迷戀。在樓梯上，便能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，輕松、歡樂(lè)、互助的學(xué)習(xí)氛圍讓我的校園生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。陽(yáng)光下，我們發(fā)奮努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)；陽(yáng)光下，我們互相幫助，共同進(jìn)步；陽(yáng)光下，我們團(tuán)結(jié)合作，一路前行……
歡樂(lè)的校園為我?guī)?lái)了第二份陽(yáng)光，讓我總是懷著一份進(jìn)取，一種互助。陽(yáng)光來(lái)自于一個(gè)溫暖的社會(huì)。公共汽車(chē)上，總能出現(xiàn)爭(zhēng)相讓座的情景；人與人之間，總是那么和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；誰(shuí)有困難，總會(huì)有人伸出援助之手……社會(huì)上一幕幕溫暖的場(chǎng)景，如陽(yáng)光般溫暖了我的心靈，讓我對(duì)未來(lái)生活充滿(mǎn)了希望。
溫暖的社會(huì)為我?guī)?lái)了第三份陽(yáng)光，它是一種情懷，一次感動(dòng)�！∫宦纷邅�(lái)，我欣喜地收獲了許許多多的陽(yáng)光。感恩、進(jìn)取、互助、樂(lè)觀……這些陽(yáng)光凝聚在一起，照亮了我的世界，驅(qū)散了我的煩惱，陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
謝謝你，陽(yáng)光！
我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光作文3
一杯水，被人喝去半杯，有人會(huì)想：就只剩下半杯了。有人卻會(huì)想：還能剩下半杯呢！使他們不同的，是心態(tài)。
一次考試失利，有人會(huì)想：我怎么這么笨，每次都考不好。有人會(huì)想：這畢竟也是一種經(jīng)驗(yàn)啊。然后去仔細(xì)分析市里的原因。
一個(gè)簡(jiǎn)單的心態(tài)，很可能就注定了他一生的命運(yùn)。
一個(gè)樂(lè)觀的人就像一個(gè)不倒翁，不管外界有多大的困難來(lái)打擊你，樂(lè)觀人最后的結(jié)果都是：站起來(lái)。一個(gè)人的'樂(lè)觀自信使他全身最寶貴的東西，也是上天賜予他最珍貴的禮物。遇到困難時(shí)，對(duì)自己笑一笑，相信：我能行
遇到不如意時(shí)。對(duì)自己笑一笑，相信：我能行！
有一種生命是簡(jiǎn)易的，一條漫長(zhǎng)的道路就只剩下了生與死兩點(diǎn)。而另一種生命是繁雜的，他會(huì)用心的停下來(lái)欣賞路邊盛開(kāi)的鮮花，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡歌，分享小草破土而出的歡樂(lè)，就這樣開(kāi)開(kāi)心心的走完一生，而不會(huì)被中途的困難所打倒。
你愿意選擇哪一種呢？
命運(yùn)掌握在自己手中。
讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，照亮你前進(jìn)的道路；
讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，照亮你緊扣的心扉；
讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，照亮你久違的微笑。
讓我們的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，因?yàn)椋谝磺行腋５南啾认�，沒(méi)有什么困難值得我們皺眉頭，讓我們帶著屬于自己的那一份陽(yáng)光，無(wú)悔的走完人生的全程！
我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光作文4
我是一個(gè)在陽(yáng)光下自由奔跑的女孩。我的世界，陽(yáng)光總是無(wú)處不在，它讓我的生活溫暖而燦爛。那么，陽(yáng)光在哪呢？它就靜靜地躲藏在我的心里！它來(lái)自哪呢？它就來(lái)自一個(gè)溫暖的，一個(gè)溫暖的校園和一個(gè)溫暖的社會(huì)。
陽(yáng)光來(lái)自于一個(gè)溫暖的家庭。一碗碗融化在陽(yáng)光底下濃濃的雞湯；一件件散發(fā)出陽(yáng)光味道的溫暖衣服；一個(gè)個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的微笑。父母的愛(ài)里永遠(yuǎn)都伴隨著陽(yáng)光，陽(yáng)光似乎總是悄悄躲在父母的愛(ài)里。于是，在我失敗時(shí)，總有縷縷陽(yáng)光指引我重新站起；在我迷茫時(shí)，總有縷縷陽(yáng)光撥開(kāi)我眼前迷霧；在我高興時(shí)，總有束束陽(yáng)光陪伴我雀躍歡呼。
慈愛(ài)的父母為我?guī)?lái)了第一份陽(yáng)光，讓我總是懷著一份感恩、一種態(tài)度。陽(yáng)光來(lái)自于一個(gè)溫暖的校園。每天，走在通向教室的香樟小路上，燦爛的陽(yáng)光讓我醉、迷戀。在樓梯上，便能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，輕松、歡樂(lè)、互助的學(xué)習(xí)氛圍讓我的校園生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。陽(yáng)光下，我們發(fā)奮努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)；陽(yáng)光下，我們互相幫助，共同進(jìn)步；陽(yáng)光下，我們團(tuán)結(jié)合作，一路前行。歡樂(lè)的校園為我?guī)?lái)了第二份陽(yáng)光，讓我總是懷著一份進(jìn)取，一種互助。
陽(yáng)光來(lái)自于一個(gè)溫暖的社會(huì)。公共汽車(chē)上，總能出現(xiàn)爭(zhēng)相讓座的情景；人與人之間，總是那么和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；誰(shuí)有困難，總會(huì)有人伸出援助之手。社會(huì)上一幕幕溫暖的場(chǎng)景，如陽(yáng)光般溫暖了我的心靈，讓我對(duì)未來(lái)生活充滿(mǎn)了希望。
溫暖的社會(huì)為我?guī)?lái)了第三份陽(yáng)光，它是一種情懷，一次感動(dòng)。一路走來(lái)，我欣喜地收獲了許許多多的陽(yáng)光。感恩、進(jìn)取、互助、樂(lè)觀。這些陽(yáng)光凝聚在一起，照亮了我的世界，驅(qū)散了我的煩惱，陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝你，陽(yáng)光！
我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光作文5
陌上花開(kāi)，你可曾細(xì)品花兒為何如此芬芳，如此千態(tài)百媚；陽(yáng)春三月，你可曾細(xì)看新枝嫩葉為何生機(jī)勃勃，如此綠意盎然；當(dāng)陽(yáng)光普照大地，驅(qū)走黑暗，你可曾觸摸過(guò)，那是什么感覺(jué)。萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)太陽(yáng)，世界因陽(yáng)光而溫暖，我的世界里充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我的母親，有您真好。懂事后，我就一直在想，我的幸福是不是就是別人口里的“上輩子拯救了銀河系”，今生才能遇見(jiàn)您。每次回家，您留給我的印象就是忙前忙后。見(jiàn)我回來(lái)，總是趕緊握著我的手噓寒問(wèn)暖，我能分明地感覺(jué)手掌的老繭以及傳遞給我的溫度。我愈長(zhǎng)愈高，而您也累彎了腰。曾經(jīng)您為我遮風(fēng)擋雨，以后，換我守護(hù)您慢慢變老。感謝您，母親，您讓我的世界充滿(mǎn)溫暖。
我的老師，有您真好。教師是神圣的職業(yè)，是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。在三尺講臺(tái)上您培育了三千桃李，在兩袖清風(fēng)間您培育了批批棟梁。更多時(shí)候，你可能是在批評(píng)指責(zé)我，但我知道那是因?yàn)槟闹杏形�，您希望我能快�?lè)成長(zhǎng)，不留遺憾。在您的教誨中，我的夢(mèng)想逐日?qǐng)?jiān)定，信心逐日增強(qiáng)，羽翼逐日豐滿(mǎn)。謝謝您，老師，我的世界因您而溫暖。
我的好友，有你真好。在中三這樣枯燥的氛圍中，可以讓我放松心態(tài)，暢所欲言的還是你們，我的朋友們。“不準(zhǔn)打盹兒，老師講重點(diǎn)了。”你總在我跑題的關(guān)鍵時(shí)刻把我一把揪回；當(dāng)我學(xué)習(xí)迷惘時(shí)，你又化作我的“心理講師”幫我疏通思慮。開(kāi)心時(shí)，同我共歡樂(lè)，難過(guò)時(shí)，與我共排解。朋友，讓我們?cè)谶@奮斗的青春里，攜手共進(jìn)，不留遺憾。你的陪伴，讓我的世界更溫暖。
人生無(wú)多幸事，遇到了，且行且珍惜。感謝你們，溫暖我的生活。感謝你們，讓我的世界充滿(mǎn)眼光。
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