關于溫暖的陽光作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的溫暖的陽光作文9篇，歡迎大家分享。
溫暖的陽光作文 篇1
美術課，慣例把乳白色窗簾拉上了，那一瞬間，空氣中的灰塵微微飛揚，陽光打在窗簾上，氤氳著一種溫暖。久違了，初三是最殘酷的童話，我們從三樓搬到一樓，沒有大片的陽關來呼應純真的笑，再也找不到因為追逐打鬧而滿教室的灰塵，在陽光種毫發(fā)畢現(xiàn)。
不喜歡現(xiàn)在這間教室，大片的竹子壓抑著陽光。陽光還是很喜歡青春的，只是讓這些竹子限制了青春。我決定去原來的教室走走。
扶著樓梯扶手一步步向上走，拐彎，覺得手上沾滿了灰塵，厭惡地皺了皺眉頭；忽然，很興奮地笑了，終于明白原來在三樓時，班里衛(wèi)生總不合格的原因了。想起了以前掃樓梯時，原先的老班說：“再掃不干凈，就掃一星期�！敝�，和同桌拿掃帚出來，一個倚墻，一個倚扶手說：“我無語了！”現(xiàn)在想想當時真的很搞笑，“怎么沒想到這點呢？”
向前，中間第二個教室，墨綠的黑板上有值日生未擦干凈的筆跡，黑板上有凹凸不平的小坑，以前，土豆貴總說，那是上書法課，我和夏沫沫去黑板寫字，頓筆太厲害，留下的。還是很懷念書法課的。上黑板寫字呀、投票呀，搶“地盤”，還有搶抹布。當時只有兩快抹布，“資源緊張”，每次只能“先下手為強”。很多時候我和飛翔還有飛天都會搶一塊抹布，大多數(shù)時間，是我搶到，然后很友好地給他們，卻總是半路轉彎，給別人還一臉壞笑，等他們拿到了，把粉筆灰使勁沖我抖�；覊m漫舞時，陽光呼應著他們的笑，華美的幻想。
風扇沒有再生澀地轉，以前即使在初冬，我們也會開風扇，一直到現(xiàn)在，我們班也會上演“風扇大戰(zhàn)”，以可欣為代表的女生要開五檔，以體育委員為代表的男生要開一檔，于是，風扇的開關上，溫度不斷增加，五檔、一擋、五檔、一擋、五檔、開關上出現(xiàn)了汗?jié)n。一直到兩個人跑來跑去最后停在開關旁邊的墻上為止，“好吧，前面開五檔，后面開一擋�！边@是最后一句話，很多人覺得體育委員太沒有男子漢風度，但是他是不是怕同學感冒呢？這是我的理解，因為五檔最大，一擋最小。
窗臺上布滿了灰塵，將要下山的陽光，寫下了一絲凄涼。很疑惑即使在這里，也找不到曾經(jīng)陽光塵埃溫暖的感覺�！昂�，當我們還說著以山為南，以水為北時，就真的山南水北了�！蔽衣聵强吹揭粓F黑“蠕動”過來，是土豆貴，然后是夏蓓言、夏依愛，他們說：“快上課了，你跑樓上來干嗎？”“噢！”重新回到了教室，忽然發(fā)現(xiàn)大片的竹林，只是限制了陽光的青春，卻沒限制到我們的青春。大家的笑，絲毫沒有先前我覺得的那份“牽強”。向座位旁望去，夏沫沫一臉驚奇看著我在笑，不知道突然開了燈，我的心也亮了；物已非，人還在呀！總有些美好的東西，宛如春水般向東流去，我們要做的不是沉浸在回憶中的痛苦，而是讓它在記憶里永遠保鮮，帶著這些記憶讓青春的列車開往下一個驛站。
塵埃在陽光中書寫著溫暖，描繪著感動，彈奏著快樂。陽光，塵�！�
溫暖的陽光作文 篇2
暑假里的一天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽到市里買書包，可是在回家的路上發(fā)生了一件令人難忘的事。
那天，我和媽媽買好書包后準備回家，突然想起家里的妹妹愛吃菱，就打算買一斤菱回去讓妹妹嘗嘗鮮。于是，我們就來到一條全是賣水果的小巷子里。
媽媽看見前面有個賣菱的小攤子，周圍圍著很多人，就吩咐我在一旁等著，她獨自去買菱。我就在路邊閑著沒事，東瞧瞧，西望望……突然，我看見一個叔叔一不小心把菱攤旁邊的賣梨攤子撞翻了，他見賣梨的阿姨正和后面的客人說話，沒有注意到他，便迅速地騎上自行車走了。
我看見那些梨散了一地，有些甚至已經(jīng)被行人踩爛了，覺得很可惜，就跑過去幫阿姨撿了起來……“哎呀！你這個小孩怎么這樣？走路不看路的嗎？”身后穿來阿姨的驚呼聲。原來她和客人說完話，轉過身發(fā)現(xiàn)梨散落一地，十分心疼。她看見我在撿梨，就以為是我撞翻的。我連忙沖阿姨擺擺手，試圖解釋：“不是我，阿姨。剛才有位叔叔走過，不小心撞翻的。我看梨要被踩爛了，就想幫你撿起來。再說，如果是我撞翻的，那我早就跑了，干嘛還等著被你抓……”阿姨不等我說完，就氣沖沖地說：“你這個小孩子，撞翻了我的攤子，‘對不起’不說一聲就算了，還想把責任推給別人。你媽媽怎么教你的�。�！”被阿姨一陣搶白，我真是百口莫辯。正在這時，媽媽過來了，得知情況后，她便和阿姨理論起來，兩人誰也不讓誰。我?guī)状蜗雱窦埽急粙寢寯r了下來，只能在一旁干著急。幸虧，旁邊水果攤的老板過來說明情況，那場風波總算平息了下來。
在回家的路上，媽媽依舊憤憤不平，而我卻一聲不吭，總覺得心里像被什么東西堵住了似的。那陽光依然燦爛，可是我卻感受不到它的溫暖。
溫暖的陽光作文 篇3
初冬的一個中午，太陽藏在云彩里時隱時現(xiàn)，給人以溫暖的感覺。今天的陽光，不禁令我想起了那天同樣的溫暖。
我一直以為有一只小動物在身邊做伴，是一件很有趣的事。可當我把那只小鳥放飛到自由的天空時，心中卻是那么地高興開心。
那只小麻雀原是停歇在我家陽臺上的，我發(fā)現(xiàn)它時，它用那雙恐懼不安的眼睛望著我。我抱起它，它卻沒有任何反抗，我發(fā)現(xiàn)它的一只腳受了傷。
在我的精心護理下，它的傷很快好了。鳥通人性，當我們全家歡笑時，它也唧唧地小聲附和著。我心煩時望著藍天，發(fā)現(xiàn)它那雙眼呆呆地看著藍天，當它看到有小鳥飛過陽臺呼喚它時，它就興奮不已，使勁地叫著，像是與它的朋友打招呼。看到這情景，我心里就非常難受。因為是我，是我將它關在了籠子里。
三四個月過去了，它的歡叫聲少了，東西吃得也越來越少了。我很擔心小麻雀的身體，終于有一天，我再也不忍心這樣折磨它了。我便帶著它下了樓，它特別高興，又唧唧地唱了起來，使勁地撲騰著翅膀，兩腳歡快地跳躍著。我的心也和它一起跳躍。我打開鳥籠門，在我放它出籠的那一剎那，我心中的陰影一下子沒有了，我感到無比欣慰。我看著它飛向藍天……此時，我仿佛和它在一起自由飛翔，真開心!
陽光曬得我心里暖暖的，陽光灑在小鳥的身上，它飛向藍天，深情地回往著我，似乎在向我表示感謝……
溫暖的陽光作文 篇4
晴朗的天空下，我站在空曠的操場上，閉上眼睛，深吸一口氣，金色的陽光照射在我身上，感覺舒舒服服，心里暖洋洋的。生在二十一世紀的我是多么美好，十三年少的我是多么快樂，因為陽光沐浴著我！學校里，老師和藹的目光，宛若一陣和煦的微風迎面拂過；老師愜意的撫摸，宛若融融春光，滋潤心田；老師諄諄的教導，宛若明媚的陽光照亮我迷茫的心，人生的路！記得那一次，一向特長數(shù)學的我因時間不夠沒有寫完，再加上粗心，120分的題只得了100分�？粗嚲砦壹葌挠趾蠡凇Ｒ幌蚝苤匾曃业臄�(shù)學老師也板著臉，生氣地說：“你怎么搞的？”我支離破碎的心摔到地上，碎了? 那時，我感覺周圍的一切美好不屬于我，我的世界變成黑暗的了。我心里很彷徨，我不敢面對老師的嘆息聲，失望呀！我一個人行走在坎坎坷坷的不平路上，夜黑風高。
直到那天，發(fā)下作業(yè)本，我漫不經(jīng)心的打開本子，映入眼簾一行字：“相信你能行，老師期待你下一次的成功！”短短幾個鮮紅的字，卻如一把火點燃了我心中的希望，融化了心中的憂慮。忽然，感到手背冰涼的，啊，是淚，我感動的淚水！從那一刻起，我暗暗下定決心，一定要努力。上課時，我總是暢所欲言，發(fā)展見解。下課后，我走是去老師辦公室問問題，解開疑問；與老師擦肩而過，我總要與老師對笑，微微一笑，飽含多少師生情；與老師碰面，我走是與老師
用眼睛交流，眼睛是心靈的窗戶。心與心的交流，那是多么透明亮麗的師生情！
老師的存在，讓我會得到多少陽光，它使我沐浴全身，舒服！ 那時，我感覺周圍的一切是那么美好，我的世界是光明的，只因有一束和煦的陽光照著我。我快樂的前進在平坦的人生道路上，萬里無云。 老師，一位可尊可愛的人；陽光，一個永不褪色的話題。有老師的地方就有陽光，有陽光的地方就有老師！我喜歡陽光，但我更愛我的老師！
溫暖的陽光作文 篇5
愛是一滴甘露，滋潤我們干涸已久的心田；愛是一縷溫暖的陽光，溫暖我們寒冷的心靈；愛是一雙強而有力的大手，推倒一座座困難重重的大山。在我們的生活中，又何嘗沒有這樣的愛呢？
那是小學時的一個暑假。清晨，我正在小區(qū)里騎自行車，前方的小道中彌漫著薄薄的霧氣，濕潤的空氣中混合著一股清新的泥土味兒。我在小道中漫不經(jīng)心的騎著車，不知不覺中，腳下的速度越來越快，在經(jīng)過一個轉彎的時候，由于我的疏忽，一個重心不穩(wěn)，連人帶車倒在地上。這時，疼痛和委屈就像兩顆炸彈向我襲來，狼狽不堪的我一屁股坐在地上嚎啕大哭。自行車倒在一旁，我的臉上和手上都沾滿了土灰，那樣子活像一只野猴子。這時，從一旁的拐角處出來一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她手里提著一包又大又重的東西，蹣跚的步子把她的身軀顯得那么瘦弱。
她看到坐在地上嚎啕大哭的我便向我走來，她放下手中的袋子，輕輕地扶起哭哭啼啼的我，拍下粘在我身上的土灰，擦去我臉上的淚水。輕輕對我說：“瞧瞧你這幅狼狽相兒，不哭不哭，男兒有淚不輕彈啊！”老奶奶的話雖然輕柔，但卻字字句句敲擊著我的心。是啊，男兒有淚不輕彈。我漸漸地止住了哭聲，扶起了倒在地上的自行車，向老奶奶說了聲謝謝，緩緩地向家的方向走去�；仡^時，看見金色的陽光正灑在那位老奶奶的身上，一瞬間，老奶奶的身影顯得那么高大。
愛，是一條長長的鎖鏈，連著每個陌生人之間的心，愛是一道金色的陽光，讓世界更加溫暖。
溫暖的陽光作文 篇6
陽光公平無私地照耀在每一個人的身上。它不會照耀在懶惰的人的心中，它只會使那些勤勞肯吃苦的人露出陽光而燦爛的微笑。
陽光有多種味道。如果你整天無所事事，陽光就會照耀在你身上一種苦澀的味道，如果你整天做事做一半扔一半，你就會嘗到酸酸的味道，如果你整天勤勞好學，你就會嘗到像糖果一樣甜甜的味道。也有人說陽光有多種顏色，我們一定要用心收集陽光，把心裝點得絢麗斑斕。心是一個容器，一個瓶子，我要用它收集陽光，收集閃爍愛的色彩陽光。陽光是溫暖的，收集陽光的心也會溫暖的，陽光無處不在的，或許在某個不經(jīng)意間，陽光會在身后嘩啦啦地開出許多的花。
每一個人的生活細節(jié)蕰含著陽光，只不過在于沒有用心去收集。
記得，曾經(jīng)有一段時間不知為什么我總是學習不在狀態(tài)，一切倒霉事都落在我頭上，考起試來總是有許許多多的紅叉叉，怎樣去跟父母交代，不知如何是好，心情也隨著天氣摔到了谷底，淅淅瀝瀝地下起了小雨，打落在我身上，我長嘆一聲，該這么辦好。就在這個時候，是你撐了一把漂亮的傘遮在我的頭頂，在一次一次不停地安慰我，鼓勵我。你的話語卻射進了我的心里，最溫 暖，最甜蜜的陽光。我嘗到了“友誼的味道”這種味道我一生也忘不掉。我微笑著把這縷叫友誼的陽光投進心中的那個瓶子。我從此就知道愛可以是一把傘，陽光也可以是一番話語。
我們一個星期中總有五天可以見到同樣一個人，這個人不是你的父親或母親，卻為你操碎心，也不是你的至親或至愛，為你掏心掏肺。這個人有時候不通情達理，還十分苛刻，嚴格，有時候卻如親媽般善良，和藹。她嚴厲地教導就是為了自己的學生個個都成為祖國未來的棟梁。這才是我們最敬愛的`陸老師，我懷著誠摯的感情將這份名叫師恩的陽光，小心翼翼地放在心中的瓶里。
我這個人很怕父母嘮叨，他們一開口我總是會捂起耳朵躲在一旁。有一次，我犯了錯，他們反而沒有嘮叨，我突然覺的心里空落落的，于是，我輕輕地掬起一捧叫母愛的陽光，靜靜地放進一個作心的瓶子里。
我也要用善良的陽光，去對待幫助過我的人和需要幫助的人。
溫暖的陽光作文 篇7
在沒有結識她之前，我因為沒有朋友而非常孤單，但在結識她之后，整天都是歡聲笑語，似有一束溫暖的陽光直直的射入我那黑色的心底，照亮我的人生。
我和她是在學校結識的，那時一下課，同學們都瘋跑著出去玩，唯獨我形單影只地坐在教室看書。這時，她突然發(fā)現(xiàn)忘記拿一樣東西，回過頭來拿，發(fā)現(xiàn)我孤零零地坐在教室里，就笑著把我拉出去。她熱心地把我拉進了游戲圈，詳細地介紹了如何玩這種游戲。她每說一句話，我的心里就暖上一分，等她說完了，我的心里也暖暖的，就這樣我們成了朋友。每天早上一進教室，肯定可以看到兩個朋友手拉手在講悄悄話或是聊天，那就是我和她。
所謂分久必合，合久必分，我與她的關系，最終還是破裂了。不論我們多么希望延續(xù)這份友情，但是它仍然從我們身邊飛走了。
那一次，我邀請她去我家玩，她欣然應允了。我專門給她參觀了我收藏的許多有趣的小玩意，這些東西連媽媽也是頭一回看見。她愛不釋手，摸了又摸，走的時候有點魂不守舍。
可第二天我回到家去看我的小玩意時，卻發(fā)現(xiàn)這些東西連同包裝盒已經(jīng)不翼而飛！這些玩物只有她和媽媽這兩個外人看過。但因我對媽媽的敬重與了解使我很快地否定了媽媽，我心里認定是她拿走了�？傻诙烊ベ|問她，她當即否定了。我很傷心！她原來這樣不誠實。于是，我與她日漸疏遠，重新變回了陌生人。
與她絕交后，我的心空蕩蕩的，似乎少了一大塊什么東西，同時，我的心也一寸寸的暗了下去，最后重歸黑暗，整天渾渾噩噩。
在一年后，偶然見到媽媽把我的小玩物拿了出來，我這才知道原來我錯怪了她。
于是，我主動找上她，向她道歉。她爽朗地笑道：“沒事，我早就忘了。”就這樣，斷裂很久的友情又重新接上，心里缺失的那一塊也慢慢充實起來，我后來才知道，這就是友情，心里也重新陽光。
是友情的陪伴，使我歡笑；是友情的陪伴，使我堅持；是友情的陪伴使我能耐心地走過長長的歲月……
溫暖的陽光作文 篇8
在生活中，人與人之間的關心幫助的事例有很多。在馬路邊，在店鋪里，都會有幾縷溫暖的陽光，散發(fā)著暖心的一絲味道。
先不說別人，就說我身上發(fā)生的事。五年級上學期的時候，我在體訓隊練習跳高的過程中，因為雨天地滑發(fā)生了一次意外，起跳之前突然摔倒導致我的手骨折了。我打電話給媽媽，媽媽把這個壞消息告訴了外婆。外婆聽到消息后心急如焚，連忙從桐廬老家趕了過來。外婆見我疼得呀呀只叫，她很心疼，我看到她的眼中透出一絲憂慮和焦急，她想了想之后對我說：“這樣怎么上學呢，明天我還是帶你去看看醫(yī)生吧！”我和媽媽都知道，外婆已經(jīng)年過半百，跨過整個杭城長途跋涉帶我看病，我們怕她吃不消，都十分擔心她的身體�？墒前职謰寢屢习�，因為別無他法，只好同意了外婆的建議。
第二天卻是一個陽光明媚的日子。外婆早早地起了床，給我們燒了早飯之后，就和爸爸媽媽了解到醫(yī)院的路線，經(jīng)過幾番打聽后，外婆知道了原來老兒保的骨科已經(jīng)轉到濱江的新兒保去了，這意味著我們要坐一到兩個小時的公交車啊。為了幫助我盡快消除痛苦，外婆卻面不改色，沒有絲毫的畏懼。她堅定地對我說：“走吧！”我緊跟著外婆的步伐坐上了一輛老式公交車。
可是，那輛公交車實在太破舊，在柏油馬路上也會“跳舞”——或許是因為骨折對震動太敏感的緣故。我覺得公交車一直在顛來顛去的，每一個微小的跳動都會讓我呻吟起來。外婆都對我說一些安慰的話：“快到了，再忍一會兒！”
為了不讓外婆擔心，我盡可能不發(fā)出聲音。但是外婆從我的表情中還是感受到了我的痛苦。于是，她的臉上也布滿愁容。之后，她又不停地問我怎么樣？疼不疼？
此時，正是中午。窗外一束溫暖的陽光正照著我的傷口，外婆的每一句慰問就像一縷陽光，溫暖了我的手肘，也溫暖了我的心。
外婆對我的關心和幫助我會牢記在心，“謝謝您！外婆！”
溫暖的陽光作文 篇9
媽媽，你是我的陽光，一縷溫暖的陽光，照進我的生命，使我的生命充滿了色彩。
陽光是溫暖的，母愛更是溫暖的。小時候，我走路時經(jīng)常會被絆倒而哇哇大哭。是母親，匆匆忙忙跑了，抱著我，安慰我：“都是這石頭干的好事，媽媽把它扔進臭水溝里行嗎？說罷，便撿起石頭丟到一邊了。每當我看見這樣的畫面，就會笑起來，用小手擦干了淚水。
在我上幼兒園時，你三十四歲，仍顯著年輕的風貌。你每天下午飯放學都會放下自己的工作來接我回家，等我睡著了才開始繼續(xù)工作。每當你來接我時看見我臟兮兮的臉和衣服時，便會皺起眉頭幫我拍身上的灰。問我：“今天是不是又跟同學打架了呀？”我聽到媽媽教訓的聲音后，便委屈的低下了頭，眼淚像斷了線的珠子順著臉頰滴在鞋上、衣服上。媽媽好似看出了我的心思，便心疼的摸著我的臉，走向辦公室，當問清楚后，媽媽有責備的說我：“下次不允許在和同學打架了，懂嗎？” 我當時委屈極了，因為媽媽更本就不清楚事情的過程。那個人是老師的親生孩子，怎么不包容她呢？明明是她閨女仗著自己的媽媽是老師就來欺負同學的。但我不行再讓媽媽擔心了，就“哦”了一生。
我上一年時，你三十七歲，蒼老了許多。在小學的生活里，我仍然和同學吵架而受傷。媽媽每當看見時，就會用安慰的聲音教育我：“你退一步，他們也退一步，同學之間發(fā)生沖突是很正常的事情，所以你要學會理解和有耐心。
陽光是刺眼的，母愛也是刺眼的。隨著時間的變化我也變了，變成了動不動就愛發(fā)脾氣的、跟父母頂嘴、更同學打架。是母親，用她那平凡的眼睛看著我，用她那行動告訴我：“應該控制住自己的情緒，要不后果很可怕的。
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