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【精品】陽(yáng)光作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光作文6篇，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢爛成最浪漫的構(gòu)思。晨光覆滿(mǎn)整個(gè)大地，最終歸落于大海。乘著時(shí)光之舟，在夢(mèng)醒后的清晨，與你的一切都被喚醒，一路陽(yáng)光一路情。
不負(fù)遇見(jiàn)
春雨如山間霧嵐，細(xì)細(xì)密密撫過(guò)海棠淡粉的花瓣。我在教學(xué)樓門(mén)前躊躇不前，一句有溫度的話，驅(qū)散了我心中的陰霾�！耙黄鸹丶野桑�?guī)懔�。”你站在我的右邊，伸出手，平展在眉梢處，向遠(yuǎn)處眺望，只隔著這細(xì)密的雨絲，夾雜著灰色天空的中黯淡的霧氣。你抖開(kāi)了傘，拉著我，肩并肩，臂挽臂。我看見(jiàn)了你每每扭過(guò)頭來(lái)時(shí)發(fā)梢上的雨滴，你本就比我高，卻還將傘向我這邊傾斜。那絲暖意，在我的心中蔓延開(kāi)來(lái)。
多慶幸，我遇見(jiàn)了這場(chǎng)春雨，遇見(jiàn)了如陽(yáng)光一般的你。
不負(fù)陪伴
正值春夏交替之時(shí)，我們收拾好行囊參加軍訓(xùn)。許是第一夜睡得不安穩(wěn)，亦或許是晚風(fēng)吹過(guò)我的全身帶來(lái)冷意，我終究是發(fā)燒了。只有我一個(gè)人躺在寢室里，痛苦與眩暈掠奪著我的力氣。你倒退著用后背抵開(kāi)那關(guān)得并不嚴(yán)實(shí)的門(mén)，左手拎著一個(gè)裝滿(mǎn)各類(lèi)退燒藥的塑料袋子，右手提著一壺新打的開(kāi)水�！皡�，吃藥了�！币粫r(shí)間，窗外的柏樹(shù)碧葉婆娑，窗內(nèi)的你溫暖和煦。我掙扎著坐起，囫圇地咽藥下肚。你扶著我徐徐躺下，又將你的外套從床鋪上一手扯過(guò)，輕輕為我蓋上。
多幸運(yùn)，有你在身邊陪伴，再多的荊棘也能化苦澀為甘甜。
不負(fù)春光
濃濃的暖意在午后慵懶的陽(yáng)光里開(kāi)始蕩漾，這是我們合唱隊(duì)比賽的日子。午餐吃得匆忙，你就開(kāi)始幫我著裝。我的手顫抖地穿過(guò)袖子，露出衣袖上繡著的幾只紅梅，細(xì)細(xì)的絲線勾勒出幾根枝葉。你幫我系緊裙子上的腰帶，黃色絲帶繞了兩圈再系出蝴蝶結(jié)，長(zhǎng)長(zhǎng)的袋子垂下來(lái)，你細(xì)心地幫我整理著。我看見(jiàn)春光下你那帶著笑意的側(cè)臉，撲通撲通狂跳的心里又多了幾分踏實(shí)�；瘖y老師為我上好妝，盤(pán)好頭，你為我別上了零零散散的碎發(fā)，然后，緊緊握著我的手：“加油啊，你可以的！”
踏上舞臺(tái)的那一刻，裙飛揚(yáng)，步生蓮。很感動(dòng)，我將不負(fù)春光，不負(fù)與你同行。
我回想著來(lái)時(shí)的路，三年的生涯，有你我的畫(huà)面。陪伴、幫助、鼓勵(lì)，你一直在我的身邊，恰如春日的陽(yáng)光，撫平我不安的心緒，充盈我落寞的靈魂，堅(jiān)定我前行的信心。多幸運(yùn)，多感動(dòng)，你給予了我一路陽(yáng)光一路情。
陽(yáng)光作文 篇2
【模擬文題】
晴朗之時(shí)人們贊美陽(yáng)光，黑暗之中人們渴盼陽(yáng)光。燦爛的陽(yáng)光有著巨大的魅力；古往今來(lái)“晟曦”“夕照”人詩(shī)人畫(huà)的不可勝數(shù)。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，陽(yáng)光給大自然和人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。陽(yáng)光還豐富了人類(lèi)的精神世界，它讓我們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象，激勵(lì)我們?nèi)プ非竺篮玫氖挛??
不同的人對(duì)陽(yáng)光有著不同的感受。請(qǐng)以“心中的陽(yáng)光”為話題寫(xiě)一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
【題意解析】
寫(xiě)本題一般應(yīng)著眼于“陽(yáng)光”的虛指義構(gòu)思成文。具體寫(xiě)作時(shí)可以正反論證，也可敘寫(xiě)自身的經(jīng)歷或見(jiàn)聞。比如。把論點(diǎn)確立為“制造陽(yáng)光”，有理有據(jù)地闡明自己的觀點(diǎn)：“心靈是一個(gè)特別的地方，在那里天堂可以變成地獄，地獄可以變成天堂。學(xué)會(huì)給心靈制造陽(yáng)光，陽(yáng)光照到的地方，便是天堂!”又如，發(fā)揮想象編寫(xiě)-篇小小說(shuō)，含蓄地揭示一個(gè)道理：“我們每個(gè)人都在追逐自己的陽(yáng)光，卻總覺(jué)得陽(yáng)光遙不可及，其實(shí)，最遠(yuǎn)的距離，不在空間，也不在時(shí)間，而恰恰在自己的心里。幸福與不幸，也許只在一念之間�！�
參考擬題
1、給生命注滿(mǎn)陽(yáng)光2、陽(yáng)光照得最多的地方3、為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上4、追逐陽(yáng)光。
【素材放送】
1、暗影還是陽(yáng)光
一個(gè)青年落榜后十分灰心，心中一片黯淡。煩悶之際不由得走到一個(gè)廟宇里。住持見(jiàn)他垂頭喪氣，問(wèn)了緣由后，便旨著樹(shù)陰篩下的斑斑駁駁詵“年輕人，這是什么”青年人說(shuō)“暗影唄!”住持說(shuō)：“錯(cuò)了，那是陽(yáng)光啊!”青年頓悟。從此鍥而不舍地努力起來(lái)，終于如愿以?xún)數(shù)乜忌狭舜髮W(xué)。
人一旦心有障礙，就是灑滿(mǎn)一地陽(yáng)光，你往往也會(huì)感到灰暗；而當(dāng)你心中盛滿(mǎn)陽(yáng)光，就是黑暗中也能看到希望之光。
2、霍金的回答
霍金，那個(gè)有著永遠(yuǎn)深邃目光和寧?kù)o笑容的科學(xué)大師，是我最敬佩的人。一次報(bào)告會(huì)臨近結(jié)束，有位年輕的女記者同情地問(wèn)道：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去得大多了嗎’這個(gè)突兀而尖銳的問(wèn)題，使報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲．
霍金依舊微笑，用還能活動(dòng)的手指艱難地叩擊鍵盤(pán)，事幕上緩緩地出現(xiàn)如下一段文字：
我的手指還能活動(dòng)，
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想，
有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；
對(duì)了，我還有尸穎感恩的心??
心靈的震顫之后，掌聲雷動(dòng)�；艚穑粋�(gè)幾乎被上帝遺棄的人，卻能用自己僅剩的'一點(diǎn)能量來(lái)制造陽(yáng)光，不僅溫暖了自己，也照亮了另隊(duì)。生活中總有一連串的不如意，可這文算得了什么挫折和不幸是上天給人的考驗(yàn)。倘若心為物役，患得患失，就只會(huì)被悲硯和絕望窒息了靈魂，心靈也會(huì)因此而長(zhǎng)上霉點(diǎn)。只有懷著一顆感恩的心；播灑陽(yáng)光的種子，無(wú)論順境逆境，時(shí)常感受生活的美好，才會(huì)收獲“海闊天空”般的超然感受。
陽(yáng)光作文 篇3
Hello！我就是六(2)班的夏斯倩。我活潑開(kāi)朗，聰明伶俐，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等光榮稱(chēng)號(hào)。我興趣很廣泛，比如唱歌、表演、美術(shù)、舞蹈、主持節(jié)目。從六歲至今，我所獲得的榮譽(yù)證書(shū)就有40多本，代表高琦小學(xué)，大觀區(qū)，市青少年宮主持并參加文藝演出50余場(chǎng)，均獲好評(píng)。
我曾代表安慶市赴南京參加了首屆“櫻花杯”全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作大賽，榮獲“櫻花獎(jiǎng)”。我曾有幸在眾多選手當(dāng)中脫穎而出，被上海電影制片廠的導(dǎo)演選中赴上海為戲劇電影《山鄉(xiāng)情悠悠》配音，榮獲電影華表獎(jiǎng)。我也曾連續(xù)兩年，赴合肥參加全省青少年電視小品大賽，均獲二等獎(jiǎng)。我還曾連續(xù)三年，獲安慶市“百人百米”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽一等獎(jiǎng)。連續(xù)兩年獲“雙龍杯”全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽銀杯獎(jiǎng)。去年國(guó)慶節(jié)。
我又參加了安慶市第xxx屆“聯(lián)通杯”黃梅戲票友大賽，獲迎江區(qū)少兒組一等獎(jiǎng)，安慶市少兒組銀杯獎(jiǎng)……
雖然我取得了一些成績(jī)，但這都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)，父母的關(guān)懷，同學(xué)的幫助。今后的我將不負(fù)眾望，繼續(xù)努力，勇攀高峰，再創(chuàng)輝煌！
陽(yáng)光作文 篇4
我相信，陽(yáng)光一直都在。
——題記
我喜歡向日葵，喜歡它的燦爛美麗，喜歡它一直對(duì)著陽(yáng)光。兒時(shí)的鄉(xiāng)村里有一大片向日葵，小時(shí)候經(jīng)常躺在田地里，躺在向日葵背后的小小陰影下，避免陽(yáng)光灼傷眼睛。藍(lán)天上稀疏地點(diǎn)綴著幾朵淡淡的白云，透出一絲清雅的美，仿佛蔚藍(lán)大海上漂浮的一只只小船，偶爾有幾只小鳥(niǎo)像是受到了什么驚嚇，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的叫聲劃過(guò)天空。向日葵貪婪地享受著陽(yáng)光，連夕陽(yáng)最后的余暉也不放過(guò)，那樣的美景，宛如一幅長(zhǎng)軸畫(huà)卷徐徐地表現(xiàn)在人們面前，光彩耀人。畫(huà)卷上，陽(yáng)光將它的眷戀留給蒼穹的同時(shí)也給了大地，它沒(méi)有經(jīng)過(guò)層層樹(shù)葉的篩選，就那樣大片大片地灑向大地。我時(shí)常枕著陽(yáng)光，嗅著陽(yáng)光酣然入夢(mèng)。
那是屬于向日葵的陽(yáng)光，也是屬于我的陽(yáng)光，好想將它收集起來(lái)。
我喜歡雨，喜歡下雨時(shí)的期待，喜歡雨后的陽(yáng)光�！白岋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”高爾基的話不無(wú)道理。雨飄落田野，被泥土吸收；飄落水池，被輕波同化，只有飄到人的心里，才會(huì)發(fā)芽。我喜歡雨，并非喜歡它如訴如泣的雨聲，它滋養(yǎng)萬(wàn)物的柔情，也不喜歡它的不解風(fēng)情，會(huì)朦朧不該朦朧的雙眼。我只是喜歡下雨時(shí)的期待，喜歡雨后的風(fēng)景。雨過(guò)不一定會(huì)有彩虹，但一定會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光。雨后的陽(yáng)光會(huì)溫暖那雨水的冰冷，照亮視線的模糊，彌補(bǔ)內(nèi)心的失落。
那是雨后的陽(yáng)光，也是屬于我的陽(yáng)光，我想將它收集起來(lái)。
走在路上，我將陽(yáng)光收集起來(lái)，編織成了我美好的過(guò)去，也給了未來(lái)走下去的動(dòng)力。
生命里不時(shí)充滿(mǎn)怨懟的曲折，但只有心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，才能在以后將它們變成一種能量和養(yǎng)分；只有心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，才能明白若非這些曲折，就不會(huì)在人生岔路上遇見(jiàn)別人可能求之不得亦不得見(jiàn)的人與事；而這些人與事在經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀后，幾乎都只剩下淚與笑、感動(dòng)與溫暖。
收集一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，便會(huì)擁有整個(gè)晴空。
陽(yáng)光作文 篇5
每個(gè)人都是一束陽(yáng)光，在人與人之間的微笑中傳遞著，使陽(yáng)光照在人們的心房上，通過(guò)心靈的窗戶(hù)折射在大地上。我，也是陽(yáng)光中的一束，這個(gè)道理，是在10歲那年知道的。
老師說(shuō)，生活中無(wú)不沒(méi)有陽(yáng)光，它就藏在山谷中，小河中，大家可以去找找看。我聽(tīng)了，便同父母詢(xún)問(wèn)哪個(gè)山谷小河中有陽(yáng)光。父母聽(tīng)了告訴我紅河谷應(yīng)該有，山谷小河嘛！我好開(kāi)心，周六便同父母去了那里。紅河谷內(nèi)，山青水秀，郁郁蔥蔥，一派生機(jī)。我見(jiàn)了，蹦蹦跳跳地找起了陽(yáng)光。我在盤(pán)虬臥龍地樹(shù)根上，菌子上，銀亮的水花上，都沒(méi)有找到。我有些沮喪了，找了兩個(gè)小時(shí)了，一絲都沒(méi)有。
突然，一聲“哎呦”把我的思緒喚了回來(lái)。我循聲和父母看去，是一位在谷里鍛煉的老太太不小心摔了。父母連忙示意我去扶，而老奶奶看上去也很不舒服，我便連忙跑了過(guò)去，扶起了她。她笑了，一朵漂亮的絲菊綻放開(kāi)來(lái)。我忽然覺(jué)得，我找到陽(yáng)光了。想到這，我忍不住叫道：“我找到陽(yáng)光了�！备改刚趲兔Γ�(tīng)了看了我一下便又繼續(xù)幫老奶奶了。反倒是老奶奶聽(tīng)了看向我說(shuō)：“你在找陽(yáng)光？小朋友，陽(yáng)光確定在山谷里，但你找不到它的�！闭f(shuō)完，老奶奶笑著摸了摸我的頭，又向父母道了聲謝后，悠悠得走了。我有些疑惑，問(wèn)向父母，父母說(shuō)：“去了山頂，你就知道了�！蔽颐艘话汛鬂h淋漓的臉后，就聽(tīng)父母的話，手腳并用地一口氣爬到了山頂，想“一覽眾山小”。
映入眼簾的是一片翻滾的云海，父母指了指云海下，一張張朦朧的笑臉說(shuō)：“看！陽(yáng)光�！蔽矣行┢婀�，臉怎么是陽(yáng)光呢？便問(wèn)到：“在哪？”“就在腳下的山谷小河中呀！那笑臉不正是因?yàn)殛?yáng)光的照耀才綻開(kāi)的嗎？那些幫助所產(chǎn)生的溫暖就是陽(yáng)光呀！如果你不幫助他人，陽(yáng)光又怎么會(huì)照耀到你的心房使你感受到呢？”我聽(tīng)了，想了想便明白了：對(duì)呀！每個(gè)人只有善意對(duì)待他人，才會(huì)有溫暖，每個(gè)人都是一束陽(yáng)光，只有心的山谷與山的河流才會(huì)使善與溫暖傳遞他人，才會(huì)明白陽(yáng)光只有與陽(yáng)光交匯，才能產(chǎn)生熱，從而感受到溫暖因?yàn)殛?yáng)光就在每個(gè)人的心里，每個(gè)就是一束陽(yáng)光！忽然，我覺(jué)得，剛才的老奶奶心中定是溫暖的陽(yáng)光！
陽(yáng)光作文 篇6
大雪過(guò)后，我懶懶地趴在窗臺(tái)望著窗外厚厚的雪，只希望著太陽(yáng)公公能從遙遠(yuǎn)的地平線上升起，將我這間小黑屋子照得光亮。
可是，等了好久，太陽(yáng)一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。
接著，另一間屋子的門(mén)被緩緩的推開(kāi)，我想是父親回來(lái)了，今天一大早他就推著他那輛破摩托車(chē)出去了，也不知去做什么！
“爸，你回來(lái)啦！”父親點(diǎn)點(diǎn)頭。父親身上滿(mǎn)是雪花，我疑惑不解，“爸，身上咋都是雪�。俊备赣H笑了笑，本想不說(shuō)，看著好奇的我。說(shuō)是路過(guò)一棵樹(shù)，樹(shù)上的雪花飄落了下來(lái)，我似信非信的點(diǎn)點(diǎn)頭，給父親倒好了一盆熱水，讓他趕快洗洗。
我看到父親的手上都是粗糙的老繭，那一道道皺紋不知何時(shí)爬到了他的臉上。朵朵晶瑩的銀發(fā)閃爍著，刺痛了我的眼。
我的心不由地被一扯。
第二天，我才知道，父親身上的雪花不是樹(shù)上的，而是不小心摔了一跤。父親出去是為了找活干，我快要上高中了，以后的開(kāi)支就大了，父親瞞著我，是怕我擔(dān)心。
今天早上，太陽(yáng)老早的就從太平線上生氣，霞光萬(wàn)丈。
我走到門(mén)外的田墾上，望著那燦爛的陽(yáng)光，笑了。此時(shí)我的心中早已溢滿(mǎn)陽(yáng)光，父親，您的關(guān)懷深地打動(dòng)了上天，太陽(yáng)也露出頭了。
爸，面對(duì)即將的中考，我會(huì)用自己的努力去證明自己，是您照亮了我前行的路。往后，我愿成為您道路上的照明燈，成為您心中的一道陽(yáng)光！
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