收集陽光
收集陽光1
陽光收集在瓶子里，瓶子便充滿了陽光；陽光收集在人的心窩里，人便充滿了愛；陽光收集在人世間，人世間便充滿了光明……所以，讓我們去共同收集“陽光”，并將這愛的光輝灑向大地，灑向人間，灑向每一棵需要愛來滋潤的禾苗……
世界上的一切生靈都需要陽光的普照。如果沒有陽光的照射，就沒有了生機勃勃的大地；如果沒有陽光的沐浴，就沒有鮮花臉上的一抹笑靨；如果沒有陽光的洗禮，就沒有春草那美麗柔嫩的臉龐；如果沒有陽光的催促，就沒有黎明來臨時的彩霞滿天；如果沒有陽光的愛撫，就沒有出水芙蓉上的一滴清露。沒有了陽光，世界將變得了然無趣，毫無生機。所以，為讓這種黯然無光的'世界變得燦爛輝煌，讓我們共同去收集陽光，揮灑陽光。
人生如茶，只有經(jīng)過了沸水的浸泡才能展現(xiàn)它生命的本色；人生又如雄鷹，只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落才能練就強硬的翅膀搏擊藍天……是的，在我們經(jīng)歷了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風的襲擊之后，我們會驀然地發(fā)現(xiàn)：原來陽光就在我們身后，它以一種無形的力量在幫助我們擊垮困難，駛向成功的彼岸。
所謂陽光，其實就是“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動”的臨危不懼，是“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的勇往直前，是“天生一個仙人洞，無限風光在險峰”的斗志昂揚，也是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的心無旁騖，更是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的期望為國建功立業(yè)的豪情滿懷……收藏陽光，其實就是收藏一切美好的品質，和這些品質中所傳達出來的永不磨滅的人的風骨。
當我們將陽光收集在心靈深處時，是將它永遠塵封，還是選擇揮灑給大地呢？當然，我們需要將它揮灑出去，讓世界的每個角落都感受到愛和光明的存在。那么我們應如何去實現(xiàn)呢？當你穿過遼闊的森林，看到無助的小動物被困在一個地方，你將它解救出來，你便揮灑了一份陽光；當你散步幽靜的小路，聽到蟬兒嘶啞而又多愁的傾訴，你能洗耳恭聽，你便揮灑了一份陽光；當你感受著電視上的震撼，被災區(qū)人民所遭遇的苦難深深打動，你能拿出你僅有的壓歲錢，你便揮灑了一份陽光……
收藏陽光的真諦恰恰就在于懂得揮灑。
讓我們一同去收藏陽光吧！讓我們將陽光收藏在自己充滿愛的心靈深處，并將它們揮灑出去，溫暖世界的每一個角落，讓這種美好永遠持續(xù)下去，永遠，永遠……
收集陽光2
陽光是無處不在的，即使它偶爾頑皮的“失蹤”，在我的心里，仍然充滿著陽光。
我看了Y的作文，他寫了小學的時候自己照顧班上的一名智障的同學。那位同學總是傻傻的，流口水，很多人嘲笑他，躲避他；一天，那位智障的同學摔了一跤，很多旁觀者嘲笑他，他們平常都不靠近他，更別說扶他了；而Y，這個善良的男孩子卻走過去，把他扶了起來，向來說話口齒不清地他，竟吐字清晰地對Y說了聲：“謝謝�！睆拇薡被感動了，一直對那位同學很關心。當我看到那位智障的同學對Y說：“謝謝�！钡臅r候，我的內心不禁被觸動了，眼睛微微有些濕潤，心里覺得那樣溫暖。
原來友愛是一束陽光。
我聽了周杰倫的新歌《牛仔很忙》，音樂是那樣歡快，歌詞是那樣快樂。每當我聽到他唱：“我雖然是個牛仔，在酒吧只點牛奶，為什么不喝啤酒，因為啤酒傷身體……我啦啦啦騎毛驢，因為馬跨不上去，洗澡都洗泡泡浴，因為可以玩玩具……”或許因為這歌曲實在令人在忙碌的生活節(jié)奏之余感到輕松愉快，我總會會心一笑，心里覺得無比的歡快、溫暖。
原來快樂是一束陽光。
最近全校都在為全國的校長年會而操勞，各藝術團體都在準備節(jié)目，我們弦樂隊也不例外。每天中午的加緊練習，甚至不惜耽誤了下午的第一節(jié)課來錄音、試服裝……這一切都是那樣得辛苦。但當我站在舞臺上，穿著漂亮的演出服，各色燈光一照，架起琴，演奏起練了一學期的曲子。這時，訓練的辛苦、從小學琴一路走來……這一幕幕隱隱約約浮現(xiàn)在我腦海里，沒有臺下的`“十年功”，哪來臺上的這幾分鐘呢？一種自豪感油然而生！心頭一熱，激動無比。
原來自豪是一束陽光。
體育課上的自由活動時間，我都會和好友一起趴在欄桿上看男同學打籃球，倚在欄桿上談天說笑，漫步在林蔭道上……每當此時，耀眼的陽光透過斑駁的樹影灑在我們身上，頓時，一種溫馨而美好的感覺遍布全身——是自由在歡唱！
原來自由是一束陽光。
生活中的陽光還有很多很多。只要你細心留意——一個溫馨的時刻，一個感人的瞬間；一種美好的感覺，一種幸福的感觸；一個發(fā)自內心的微笑，一滴為愛而流的眼淚……
在生命中的每一分每一秒里，敞開心扉，感知世間的溫暖與美好，你的心靈就會收集到許許多多的陽光，并在每時每刻感染著你身邊的每一個人，讓所有人的心里都充滿光明！
收集陽光3
黑板上寫著四個字“收集陽光”，這是老師布置的作業(yè)。她想，她會有什么陽光可收集的？她的生活中只有陰影，只有黑暗。收集陽光
她是一個可憐的孩子。自幼父母離異，與奶奶相依為命。除了奶奶，她對其他都是漠不關心。也許是父母的離異給了她很大的打擊，她性格內向，甚至有些冷酷。不管別人再怎么熱情，再怎么主動與她交流，她還是選擇逃避。她在學校里，總是一個人默默的生活著。她怕別人嘲笑她，她怕別人鄙視她，她更怕別人知道她的家庭。所以，她從來不主動和別人講話。同學們只知道她喜歡在紙上涂涂畫畫，然后揉成一團，扔垃圾桶里。
這天，老師布置了這么奇怪的作業(yè)，她在紙上寫著：我沒有收集陽光的資格，即便明天是我的15歲生日，我也無法收集陽光。寫完，她便揉成一團，丟向垃圾桶，結果紙團沒進，落在了垃圾桶邊。她沒在意，可這一切都被班長看在眼里。
第二天，當她來到教室時，發(fā)現(xiàn)教室竟沒有人。她看到黑板上用彩色粉筆寫著“生日快樂”。她羨慕的看了幾眼，心想：誰這么幸福？她明白原來其他同學不在，是幫別人過生日去了。她默默走向自己的位置，埋頭看書。但她聽到遠方傳來生日歌聲，她想：大家?guī)椭^生日的那個人應該很快樂吧。而我只能祝自己生日快樂。接著歌聲越來越大，她下意識的望向聲音傳來的地方。
令她感到震驚的是，全班同學都站在教室后方齊聲對她唱生日歌。她還看到桌子上擺著一個雙層蛋糕。這時，班長打了個手勢，歌聲立即停止。班長走到她面前遞給她一個碩大的娃娃，笑著說：“生日快樂，這是同學們的`心意。”
不知什么時候，她的桌子上放著一個精致的盒子，她打開盒子，發(fā)現(xiàn)里面都是同學們祝福的筆跡。她再也忍不住心中的感動，眼淚涌出。她感覺自己好象打開了黑暗的大門，門外的一縷縷陽光射進來。那一張張祝福的紙條就猶如一束束陽光，它們發(fā)出耀眼的光芒。她把這些陽光一一拾起，收集在心底。她感到溫暖在心底蔓延蔓延。她感受到了幸福的滋味！
她發(fā)現(xiàn)原來不是自己一個人在過生日，有她可愛的同學們陪她。她不禁朝同學們綻開笑容，同學們發(fā)現(xiàn)她笑起來的樣子好甜好甜……
收集陽光4
在我出生的那一剎那開始，世間的萬物都浮現(xiàn)在我的眼睛中。什么是爸爸，什么是媽媽，什么朋友，什么是內心溫暖的陽光……這一切的問題的答案讓今年十五歲的我找到了答案。爸爸是陽光，媽媽也是陽光，朋友也是陽光。
爸爸是一顆嚴酷的太陽，而我則是在干旱的環(huán)境下茁壯生長的一顆小樹。還記得，我在小時候，在爸爸的帶領下，學校著如何打羽毛球，“天�。槭裁次铱偸谴虿恢�？為什么我每次都打中了不是過不了網(wǎng)就是打出了界？煩死了！”耍小孩子脾氣的我氣憤地坐在地板上，燈似乎變暗了，球場也似乎靜了，我看見的，既不是爸爸的微笑也不是他那一慣讓人氣憤的嘲笑，而是一張無表情卻讓人感到很堅定的面孔。他便對我說：“這次不行，再試一次，直到自己找到了奧妙為止�！蔽以静幌嘈盼夷苄械�。但是那張堅定的面孔出事了我再試一次，不行了，再試一次……片刻后，我找到了掌握擊球的奧妙和時間，這一刻，父親便微笑了，也許，嚴酷的陽光并不是只有干旱吧。
媽媽，則是一顆溫暖的太陽，而我則是偶爾會感到寒冷的小鳥。就在每年的春季中，花開了，樹葉綠了，燕子回到了自己的家鄉(xiāng)，而我卻躺在了病床上，喝那該死的涼茶。我抱怨著：“為什么只有我不能出去和朋友玩吧？為什么每到春季我就病了？”媽媽便聽到我又在自言自語了，隨后便說：“孩子，你是幸福的，難道你沒有看見很多人因為在外面經(jīng)常玩耍而得了禽流感嗎？而你則只是一場小感冒而已，所以呢，別抱怨了�！罢f完后便又讓我吃藥，可是，我這次便不覺得煩躁了，媽媽這幾天都照顧著我，沒有上班。此時此刻，溫暖的陽光照耀著我的心田。
朋友，則是一顆在你即將向寒冷屈服時出現(xiàn)的'陽光，促使了我成為一顆健壯的大樹。每次，我打球受傷了，他們便送我去醫(yī)院；每次，我因考試而焦急時，他們便與我一起復習；每次，他們有什么好吃的東西便給我一份。正所謂“有福同享，有難同當”呀！這些一顆顆的小太陽讓我忘記了許多的不安。
還有一顆太陽，那是真實的，也是幸福的，它可以變得人民所恭敬的太陽，也能變成讓老百姓吃不飽力不足的太陽，那是誰？那便是我們自己。
收集陽光5
一束束陽光從指間滑過，斑駁地映在地上，跳躍著閃爍著銀色的光輝。我一把抓住，很快編織成一個個愛的故事，我的世界永遠是晴天。
題記
愛如一束陽光，在發(fā)梳上躍動
天高云淡，幽幽的小院里，我正在樹下為母親梳著頭發(fā)，鳥兒在枝葉間歡唱、嬉戲，不時地奏起"窸窸窣窣"的聲響。一陣清風拂過，挑逗著窗前的風鈴發(fā)出脆耳的聲響。我輕輕地將木梳插入母親長長的頭發(fā)里，歲月的畫筆將母親的`雙鬢微微染白了，光陰無情，在她的額頭、眼角留下了不可磨滅的痕跡。母親輕輕抓起我的手對我說：
"孩子，謝謝你！"
其實母親付出的遠遠比我給予的多得多，我給母親一縷陽光，母親便給了我整個太陽。
愛，如一束陽光，在細微的行動中流淌
在走上演講臺的前一刻，您叫住了我。您緩緩的走過來，伸出手整理著我的衣領，每一個動作都那么一絲不茍，神情專注。完畢，您手示意“OK”，給了我一個鼓勵的微笑。
“相信自己，你是最棒的！”
走上臺，我與您對視，您的目光如一束陽光照耀在我身上，讓我信心倍增。我以陽光般的熱情結束了這次演講。
其實老師的每個細節(jié)里都蘊藏著能量，激勵著我勇敢前行。
愛，如一束陽光，在小糖果的分享中氤氳
正午時分，烈日當空，一聲聲蟬鳴與蛙聲組成了一支奇妙的樂曲。風扇前的我，伴著樂曲酣然入夢
正當我睡得香甜之時，一個聲音在我耳邊炸響“姐姐！”還帶著些稚嫩的童音。
我連忙用手捂住耳朵，睜開沉重的眼皮，一張帶著壞笑的臉出現(xiàn)在我眼前。我的怒火立馬就竄上來了，睜圓雙目瞪著弟弟。他一見此情形，趕緊張開他的小手伸到我跟前。在看到他手心里的東西時，心中的怒火瞬間化為烏有，我竟還有些不知所措的看著他。
他的手心里是一顆小糖果，他甜甜的笑著：“好吃的跟姐姐一起分享！”
那一刻，他的笑就像一束陽光照進了我的心房，讓我溫暖，讓我感動
用心靈收集陽光，陽光會給你永恒的美麗。這些暖人心的陽光就藏在母親的話語中，老師的目光中，弟弟的笑容中收集陽光，讓陽光為你織出一片化不開的晴天。
收集陽光6
陽光是一束鮮花，讓你感動；陽光是一絲希望，讓你走出困境；陽光又是一座彩虹橋，溝通你我之間不變的情誼。讓我們把陽光收集在心里，那么內心便有了愛。
愛是無私的，愛是偉大的，愛之間是沒有障礙的。愛就像那陽光一般溫暖，可靠，讓我們駕著船只去揚帆遠航，去收集那點點滴滴的愛的陽光吧！
記得在我小學六年級的時候，有一次我們去外面春游。大家正在后面又唱又笑的時候，我又開始暈車了，迷迷糊糊的，頭很痛，胃里有一種惡心的感覺，可別的同學都自顧自的做著自己喜歡做的事情，誰都沒有發(fā)現(xiàn)我暈車，而我難受的說不出話來。只有她，坐在我身邊的她，發(fā)現(xiàn)了我，一看我這一副難受的樣子，她由本來想給我講笑話的笑臉一下子轉變成一副十分擔心的樣子，雙眉一下子皺了起來，她知道，我又開始暈車了。
于是，她也不顧車身的搖晃，跌跌撞撞的走到了前面，一個一個的.詢問誰有塑料袋，我看著她一次次俯下身來問同學，十分焦急的樣子，我很感動。只見她要了倆個塑料袋，就急忙從車頭跑向車尾，來到我身邊，她立馬張開袋子，說：想吐就吐吧，忍著會更難受的。我剛想說不用，可車一下剎車使得我一下子就全吐了出來。她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去……看著她那筆直而高大的背影，我突然覺得有一股暖流傳遍全身�？粗且豢|縷金色的陽光照在她身上，我覺得她就像那陽光一樣。
這一縷陽光照在了我的心上，是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。
其實，愛就在我們周圍，就像那一縷陽光般籠罩著我們，是我們也變得富有愛之心。愛，就是那純潔的友誼；愛，就是那無私的親情；愛，就是那給予人無限希望的陽光。
收集這一縷縷愛的陽光，它將成為我遠航的動力，引領我揚帆啟航，一直向前進！
收集陽光7
電視上正在報道某洪災區(qū)的消息。洋洋看著電視里的小朋友都沒有了家，心里是又急又怨。兩條眉毛都皺到一起了，他想要是有陽光就好了，把洪水全都曬到天上去，可不可以把我們這兒的陽光收集起來送給災區(qū)小朋友呢？
洋洋問了媽媽，媽媽摸摸洋洋的腦袋瓜子說：“孩子，陽光是收不攏的，要想幫災區(qū)小朋友，得把你的零花錢捐給他們哪！”洋洋三兩步跑到自己床邊的櫥柜里，翻出一個很大的儲錢罐。哎！只有五銅板了，怎么為呀？又不好意思向爸媽要。
上學了，洋洋還在想這件事兒，他邊走邊想，怎樣才能得到錢呢？這時，街邊一個提著破袋子，手里拿把燒火鉗的小男孩出現(xiàn)了，他正用燒火鉗往垃圾桶里捅。“對了！我可以賣廢品呀？”洋洋高興得叫了起來。
洋洋偷偷進行著自己的秘密計劃，幾個星期后，媽媽發(fā)現(xiàn)了怪事：家里的報紙、塑料瓶不見了。就連家里的那口舊鍋也不見了。洋洋班上也出現(xiàn)了類似的情形。飲料罐、廢本子，破袋子也長子翅膀一樣飛了。但是沒有誰在意。
快一個月了，洋洋再一次打開了他的.存錢罐，還差十塊錢就是一百塊了。后天就是星期六了，他計劃好了要去捐錢的，他想如果錯過了，我往哪兒交呀？洋洋在沙發(fā)上左也不是，右也不是，急得真打滾，他看到了茶幾上那把鋼刀，咦！鋼挺值錢的，數(shù)了數(shù)家里還有幾把菜刀，加起來應該可以賣十塊錢�！皩Γ魈炀腿ベu！”他決定冒一次險。
第二天一早，他就偷偷拿著刀去街邊廢品收購處賣了。哎喲！刀把袋子戳破了，散了一地。洋洋慌了，亂忙了通，這時，巡邏的警察看到了，把洋洋逮著了，洋洋嚇得哇哇大哭。越來越多的人聚在這里。洋洋哭著把事情說大家聽了。圍著的人，先是覺得好笑，但后來都統(tǒng)一了想法：這孩子，有出息，人們紛紛拿出錢給洋洋，說：“孩子，你代表我們把錢捐給他們吧！”洋洋一邊哭，一邊說謝謝！
回家了，洋洋捧著一大把錢，朝著媽媽歡呼：“媽，我把陽光送給災區(qū)小朋友了�！�
后記：
剛一拿到這個題目，真的不知道該從哪里寫起了，寫了幾次，扯了幾次本子，后來就想到自己小時候的一件事，小時候，我們班上要捐錢，媽媽給我的錢丟了，后來我就把家里的書賣了，換了2塊錢，捐了出去。于是就萌生了這個主題，題目確實不太好寫！
收集陽光8
陽光是無處不在的，我一直都相信。
——題記
陽光是無處不在的。我相信春雨是花兒的陽光，因為只有春雨的滋潤，花兒才可以綻放。我相信清風是風箏的陽光，因為只有清風的吟唱，風箏才可以飛翔。我相信愛是生命的陽光，因為只有愛的輕撫，生命才不會停止前進。
我喜歡收集陽光。
我的陽光是我十二年來，所收的生日禮物。這些禮物有來自家人的，有來自朋友的，還有來自陌生人的。我很珍惜這些禮物，雖然我印象中只有八歲開始收到過生日禮物。
20xx年，我八歲。我生日時，收到了一個手表。那是一個粉紅色的手表，媽媽送我的，我收到后，愛不釋手，甚至不舍得帶出去。
20xx年，九歲的我收到了一個好朋友送我的4本書，這幾本書讓我的閱讀的過程中，學到了很過道理。
20xx年，爸爸媽媽為我舉辦了一次10歲的生日party，我收到了好多禮物，但我最愛的禮物是哥哥送的一個夜晚變色燈。在這之前，我每晚睡覺都不能關燈，可有了這個變色燈，我不怕黑夜了。
20xx年，我的`生日，我干媽干爸送給我了一條項鏈，是一條美人魚，特別漂亮。但是，這個禮物太貴重了，我把它一直交給媽媽保管。
20xx年，徐姝寧送了我一個智能娃娃，雖然有些幼稚，但卻是她的心意，所以我也非常珍惜。
20xx年，我過的最特殊的生日。這一天，是我從巴厘島回國的一天，我在機場等飛機等了６個小時，坐飛機坐了７個小時。剛下飛機，坐上大巴車之后。導游便拿起話筒，說：“現(xiàn)在還沒過12點，也就還是2月19日，今天我們這些人中有一個人生日�！贝蠹易h論紛紛，但說的話基本都是在問誰�。�
“當然是莫泓杰啦！”導游解開了大家的疑問，“我為她準備了一份禮物，雖然不是很貴，但也是一個心意。這個是巴厘島當?shù)靥禺a(chǎn)做的東西�！�
說著，他把禮物給了我。呃……真是個特殊的禮物，椰子做的包。哎．．這也是個特殊的生日！
也許有一天，成長的路會走到盡頭，青春又會揚起它的風帆，我不會丟失這些陽光，因為它們對于我來說——彌足珍貴
我想，在未來的日子里，哪怕天空布滿陰霾，只要拿出這些陽光，世界，依然會很溫暖吧。
收集陽光9
陽光，是一個多么明亮的詞啊!它照耀著萬物，給予黑暗中的人們光明。
曾經(jīng)，就有一本書像陽光一樣指引、照耀著我。
那是在我小學五年級的時候。班級里要選舉數(shù)學課代表，我成功地當選了。
事后，數(shù)學老師卻私下里對我說，小賈的票數(shù)雖然沒有你的多，但她的成績比你好，我看，還是她來做吧。
我愣住了，攥緊了自己的衣角，只得裝作很順從地點了點頭。我心情糟糕地回到了教室，看到小賈與朋友們玩得正開心，心里更加難受，委屈像一座大山壓在我的心頭。
放學了，我背著書包，獨自一人回家，好巧不巧，原本的艷陽天驟然下起了磅礴大雨。我沒有帶雨具，只好披起校服，奔向學校旁的一家書店。
書店里的人很多，大家都是來避雨的。我嫌吵，便到最里邊。大雨遲遲不停，等媽媽來接也要好些時候。于是我準備在書店里看會書，調解一下自己煩躁的心情。
我隨手拿了本小說，是黃蓓佳的`《明天我是升旗手》。內容很簡單，主要講述了初中生肖曉每天在學校生活的故事。它是由一個個片段組成的，沒有什么大起大落，卻平凡而又純粹。
書中的一個片段我感觸最深，我聯(lián)想到了當時的自己。主人公肖曉因為拾金不昧，獲得了周一在全校師生面前升旗的資格。這是多么高的榮譽啊!肖曉激動地不得了，他又是升旗演練又是制作工具。卻被臨時告知，市領導要來學校，升旗手換成了成績最好的學生!
看到這兒，我有些哽咽。肖曉是在認真做好每一件事，但在所謂的成人心中，市領導比一個孩子的期許更重要。
——或許，在許多人眼中，成績比一切都重要。
所幸的是，肖曉的老師梅老師后來專門給他道歉，重新給了他一次升旗的機會。肖曉并沒有因為他人的怠慢而應付這件事。他依然像第一次那么認真地去對待升旗，依然感到幸福和充實。
讀著讀著，我漸漸釋懷了——我們不能因為他人所謂的看法而放棄自己。依然要永遠努力地去追尋自己所熱愛的，所在意的事物啊!
我也不能因為數(shù)學老師的不公，而放棄數(shù)學，做好自己該做的，生活還是會一如既往地前行，陽光也終將照耀在自己身上。
雨停了，我煩悶的心情逐漸平靜了下來。
陽光暖暖地照耀在我的身上，我的心里。
收集陽光10
陽光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖;陽光收集在心里，心中便有了愛。經(jīng)常收集陽光，心中就有了一塊接收陽光、滋生愛的沃土。于是，我萌生了一個念頭——收集陽光，留住美好。
一天，我拿著七彩瓶，穿過大街小巷，準備收集陽光。
清晨，我來到公園，一縷陽光穿過云彩，灑在樹梢，令樹葉晶瑩剔透，熠熠生輝。我趕緊打開綠色瓶，收集這清新的“和諧之光”。
走出公園，我看到年輕人攙扶著盲人叔叔走下石階，陽光灑在他們的肩上，呈現(xiàn)出美麗的光環(huán)。我趕緊打開橙色瓶，收集這奪目的“助殘之光”。
走過平坦的馬路，映入眼簾的是一群小學生在公園撿垃圾，他們迎著陽光，容光煥發(fā)，干得那么賣力。我趕緊打開黃色瓶，收集這清純的“希望之光”。
廣場上，數(shù)千名群眾在觀看紅衣少女義演，她們披戴陽光，載歌載舞，贏得陣陣掌聲，觀眾開始踴躍為災區(qū)捐款。我趕緊打開紅色瓶，收集這感人的“民族之光”。
中午，在工地，一位警察阿姨頂著烈日，耐心地記錄外來老婆婆對自己兒子的描述，因為老婆婆迷路了。我趕緊打開藍色瓶，收集這溫馨的“藍盾之光”。
下午，河中心馬達聲聲，工人叔叔開著掘土機、起重機清理河道的'淤泥，渾濁的河水在陽光下泛出道道青輝。我趕緊打開青色瓶，收集這熱烈的“環(huán)保之光”。
傍晚，在林蔭道上，一對老人互相攙扶著，迎著晚霞蹣跚向前，夕陽余暉灑在老人身上，呈現(xiàn)出一道美麗的風景。我趕緊打開紫色瓶，收集這迷人的“耄耋之光”。
收齊了七色陽光，匯聚成一條陽光彩虹，它溫暖著我，感動著我。我想，如果每人都收集、匯聚一條陽光彩虹，那么，我們的世界該有多么美好啊!
點評
文章主體部分用七個排比段，多角度組編素材，創(chuàng)設意境，將標題中的“陽光”實化為“清新的和諧之光”“奪目的助殘之光”“清純的希望之光”“感人的民族之光”“溫馨的藍盾之光”“熱烈的環(huán)保之光”“迷人的耄耋之光”，每個意境都蘊涵著一個“愛”的故事，全面、深刻地揭示了“陽光”的象征意義。文筆生動流暢，敘述、描寫、抒情融為一體，寓情于景，情景交融;構思新奇，意境優(yōu)美。
要記住這篇文章哦：收集陽光 留住美好 800字，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。
收集陽光11
這真是個陽光明媚的好天氣！我兜里揣著40元錢向著花店飛跑。
今日是母親節(jié)，我早在兩周前就下決心自我攢錢給媽媽買一束花，好給她一個驚喜！我早在這家花店看好了一束花，那康乃馨是那么美麗，那百合花是那么芬芳。啊，我能想到媽媽接到花的表情——哈哈，那真是太棒了！
為了這40元的一束花，我可是每一天都忍著不吃誘惑我的零食，忍著不喝最愛的珍珠奶茶，忍著不買那讓我心動的小飾品，忍著……啊，這一切都是為了這一天！
我像一陣風一樣刮進花店。“我……我……我要這束花——啊！怎樣回事？”我瞪大眼睛不敢相信：那束花的標價怎樣變成了65元？
“你要買花嗎？”店里有一個女孩慢慢的站起來，轉過身，她閉著眼睛，“啊，我是花店老板的女兒，我媽媽不在，你想買什么花能夠先選好，一會兒她就回來了�！�
這個女孩臉上帶著恬靜的微笑，就好像門外的陽光照進了屋里。
“我，我還是，我只是看看……”我的錢不夠，想來可能是當時看錯了價——可是我想給母親的驚喜呢？看來是要泡湯了。我突然感到眼眶有些發(fā)酸，我仰起臉來，努力地說著言不由衷的.話。
“你其實是想給媽媽買束花吧？”女孩問。[由Www。ZwSc。Net整理]
“我看錯了價，我僅有40元，還差25元呢。只可惜，我攢了這么久……”
“哦，”女孩歪著頭想了想，“那就40元賣給你吧�！�
我不敢置信的抬起頭�！盀榱四愕膼坌模屹u給你。”女孩又一次笑了。
“我必須會在最短的時間里把剩下的錢補給你�！蔽腋屑さ恼f。
“不用了。如你所見，我是個盲人，我也受到過很多陌生人的關愛和幫忙，那些愛就像一道道陽光一樣，使我感到無比的幸福�！迸⒌哪樕显俅胃‖F(xiàn)出微笑，“如果你真的想還錢，那就把它化作愛，化作陽光，送給需要幫忙的人吧�！�
我走出了花店，手里捧著那束我一向想要的花，沐浴在明媚的陽光下，那束花格外的美麗芬芳，滿滿的，都是陽光的味道。我明白，今日我心里收集到的那束陽光永遠不會散去，我會用它去溫暖更多的人！
收集陽光12
太陽，給人帶來了什么？光明！溫暖！生機！……人是萬物之靈，但是人的生活卻離不開太陽。
我曾看到過這樣一個故事：有一個小女孩，她的媽媽因病癱瘓在床，醫(yī)生建議讓母親多曬太陽�？尚∨⒓依锔F，買不起輪椅，小女孩更無法把她母親抱到戶外。于是她想了一個辦法：每個晴朗的日子，小女孩都會拿著一個瓶子，擰開瓶蓋，讓瓶子“吸收”陽光。人們對此舉動不理解，小女孩卻說：“把裝滿陽光的瓶子放到母親床頭，母親便能曬到太陽了！”
小女孩看似無知、幼稚的舉動卻飽含著對母親的濃濃愛意。這個舉動給人們帶來的感動不正像陽光照射在人身上一樣溫暖嗎？
在我們身邊，也有這么一些猶如陽光般溫暖的故事。放學可謂是一個高峰期，孩子們從學校出來，家長們在門口迎接，馬路一下子變得擁擠了。亂竄馬路的現(xiàn)象使交通亂得像鍋粥。我正在等紅綠燈。和我一起的'有許多不同年齡的人，當然也有老奶奶。綠燈亮了！人們一擁而上，把老奶奶落在后面。白發(fā)蒼蒼的老奶奶哪能跟上年輕人的步伐？忽然，一個大約三、四年級的男孩走到老奶奶身邊。本以為他會閃身而過，哪知道他攙扶著老奶奶，一步一移的往前走。這讓我深感慚愧。老奶奶在小男孩的幫助下既安全又快速地通過了。小男孩禮貌地問好之后，便與老奶奶分別了。
回到家后，我便把這份溫暖的“陽光”收集在本子上。
在人多嘈雜的公交車上，我和姐姐上了車，幸好還有空位，便坐了下來。坐在我旁邊的是一個小女孩，應該是個小學生。汽車開動了，車上的人各忙各的事。又到了一站。車上的人只上不下，原本少的座位就坐滿了人。汽車又開動了，又到一站。這一站上車的人比較多，而且人們大多站在剛進來的過道上，盡管后面還有空間可以站人。上車的人中有個顫顫巍巍的老爺爺。車上很晃，老爺爺肯定吃不消。老爺爺正站在我們的前面，只見旁邊的小男孩站起身，讓老爺爺入座。我和姐姐也把這股正能量傳遞下去。雖然站著很辛苦，但心里卻很高興，因為我們播撒了溫暖。
每每遇到這些溫暖人心的事情，我都會把它們記下來。這些平凡的小事，每時每刻都在不同地點上演著。這些給人心靈以溫暖的事情，不正像太陽一樣嗎？
收集陽光13
一年。四季。收集。陽光。
——題記
天空把最美的陽光拋下，那絲絲溫暖，頓時讓心沸騰，很想抓住太陽，收集起來。
冬之陽光——冬日暖陽
20xx年12月末，那個寒冷卻又溫馨的冬日，我從媽媽的肚子里探出頭來，宛如一粒沉睡許久的種子，終于在親人的呼喚聲中蘇醒。那時，我收集到了第一縷陽光。之后的日子里，我喚他們“爸爸”、“媽媽”，他們每天抱著我，生怕我摔著；每天拿著玩具在我面前晃來晃去；每天縱容著我“胡作非為”。本來北風颯颯的冬日，卻總掛著暖陽，照亮著我左邊胸膛的某個位置。
春之陽光——春光燦爛
再大一點，我開始上小學，和她初次的相遇顯得有些倉促，偏偏友誼是個奇怪的東西，茫茫人海，只需要相視一笑。那時，我收集到了第二縷陽光。桃花綻放的季節(jié)，我們結識，很快便成了形影不離的好朋友，我們一起手拉手壓馬路；一起分享快樂分擔憂愁；一起惡作劇，做些讓人費解的事。春日和煦的陽光更加賣力，越發(fā)的燦爛迷人。
夏之陽光——驕陽似火
末夏，我踏入了20xx級13班的教室，講臺上，一張胖乎乎的娃娃臉，一直上翹的`嘴角和眼鏡下彎彎瞇縫的小眼睛，給人如沐春風的溫暖。那時，我收集到了第三縷陽光。初中生活拉開序幕，緊接著是時長5天的軍訓，雖然軍訓那幾天還算是清涼，但教官的變相懲罰也著實令我們吃不消。然而，訓練場上總有一個身影默默的陪著我們，直到一陣涼風吹過，夏日似火的驕陽慢慢定格。
秋之陽光——秋陽杲杲
層林盡染的秋日，落葉紛飛，繁忙的大街上，我一個人靜靜的蹲在角落。一個衣著白衣的女孩撲閃著水汪汪的大眼睛向我跑來。那時，我收集到了第四縷陽光。“姐姐，你不高興嗎？”我錯愕，怔怔的看了看她，沒說什么又低下頭。她撿起腳邊的一片葉子，塞給我，“送給你，漂亮的葉子，你會開心的�！钡任肄D身，她已淹沒在人群里，嘴角微揚，感覺整個秋天的陽光都在沖我微笑。
誰不知春夏秋冬是至親的兄弟，請不要埋怨春天的風沙，不要詛咒夏天的洪流，看淡秋的蕭瑟，品冬季的酷冷。請?zhí)ь^，仰望那溫暖的陽光；請伸手，收集那溫暖的陽光。
收集陽光14
朝陽從地平線升起，四周的黑暗漸漸退去，萬物呈現(xiàn)了自身的色彩。陽光，原來如此美麗。
——題記
“姐姐，姐，出來玩嘍!”六歲的小表妹在院里叫我。而我卻毫無玩意。期末考試成績一落千丈。老師的期待破滅了;父母的希望黯淡了。而自己卻只能一個人躲起來流淚。仿佛身旁的一切都黯然失色……
老天也似乎心情不好，好久都沒有出太陽了。突然有一天。太陽出來了，透過窗戶玻璃射了進來，顯得十分耀眼。我忙拉起窗簾，仿佛如吸血鬼一般見不得太陽!
而表妹卻在院里蹦蹦跳跳，興奮得就如撿了錢包似的，沖著我喊：“姐，姐，出太陽了，出來玩嘍!”我只是淡淡地應了她一句：“你一個人玩吧!我沒空�！北阌侄萑肓似谀┗疑年幱爸�。
“嚓”，門，突然打開了，只聽見表妹稚嫩的聲音：“姐，我媽媽說不曬太陽會發(fā)霉的!我不要阿姐發(fā)霉，我要你和我去玩!”說著便將我連拖帶拉弄了出來。
一出房門，我就忙用雙手將眼睛擋住。陽光是那么刺眼!但不久之后身體便暖洋洋的了。心中的陰影也似乎開始被驅散……
“姐，我們玩收集陽光吧!然后我們把收集的陽光放到你房間，那樣姐姐就不發(fā)霉了�！北砻弥蓺獾腵話語使我心頭一暖。張開雙手，讓陽光沐浴我身上的每一個細胞，如果真等發(fā)霉了再曬，恐怕會為時過晚吧!
不久，我們便“收集”了好多好多的陽光，裝滿了整整一間陰冷的房子，漸漸地，房子溫暖了，被那期末“冰山”冰封的心也已融化了�？粗砻玫奶煺娑鴿M意的微笑，自己的嘴角也不由向上揚起，這個不經(jīng)意的笑容，釋懷了很多從前逃避了的問題：釋懷了一落千丈的成績;釋懷了父母的失望;釋懷了老師的批評;釋懷了自己的自卑。
來吧，陽光，我得徹底收集你，存放在內心的深處，讓它成為我下一次戰(zhàn)斗的動力!
“姐姐，姨媽說阿姐你考試沒考好，你不高興，就要我逗你開心，今天我終于做到了!呵呵�！泵妹弥陕曋蓺獾刂v道。這使我心中收集的陽光更多，更滿……
雖然這次考試失利了，但父母沒有放棄我，老師也沒有放棄我，難不成自己要放棄自己么?可笑!不能放棄。就算不為了自己，也得為父母想想，為老師想想啊!他們?yōu)槲腋冻隽四菢佣�，我怎好意思再使他們失�?
陽光越來越強，心里越來越暖。此時看來，四周的一切是那樣豐富多彩。頓悟：昨天早已逝去，再怎樣后悔也沒有用。立足今天，用心對待明天。因為，明天的陽光將更耀眼，更輝煌!
收集陽光15
“物是人非事事休，欲語淚先流�！�
每次回老家，遠遠的就看到一棟房子，感到一種莫名的凄涼。二樓陽臺上厚厚的灰塵，淹沒的是陳舊透徹的悲痛。走進偌大的房子，喊著“奶奶”。只有她了，一個人守護著精神早已空虛的“廢墟”。有一種回聲，響徹，透過肉體，回蕩在心房。
很久沒有到樓上他們的房間，爸爸媽媽的房間。似乎自從他們沒有住在那以后，那就成了禁地。陰陽相隔成了厚厚的冰冷的墻。它塵封了世間的陽光溫暖、鳥語花香，它隔開了血濃如水的親情，它鎖住了我深夜續(xù)斷的思愁。
其實有時候會這樣想：說不定爸媽去了比“家”更好的地方，那里寧靜、舒心。沒有我吵他們，煩他們；媽媽沒有一大堆衣服要洗，爸爸沒有一大堆繁重的.活要做他們也許會快樂。其實我深知，早在以前他們是快樂著我的快樂�，F(xiàn)在，或許現(xiàn)在不同！真的不同了，只能把我的快樂收集在他們的夢里，然后帶到天國，做為日后嘗味的記憶。
“子欲養(yǎng)而親不在”是一種怎樣的悲哀；“誰言寸草心，報得三春暉”是一種多深的恩情，“世乃有無母之人，天乎痛哉！”又是何等的感傷。
數(shù)著一起陽光明媚的日子，憶起點點滴滴細微的情，心里覺得不該。不該放走這一切。
每次填表，父母那欄經(jīng)�？罩�，有一種空虛，蕩蕩地沒有著落。實在經(jīng)不起這種折磨時便會填上，只是在備注欄里寫下“已故”。不禁感嘆中國文字博大精深�！肮省敝辽俦取八馈蔽难拧Ｈ绻强罩擦T，就讓空白注釋空白，空白至少是真的，真的空白了，沒有了。
好久沒有叫“媽媽”“爸爸”了。這四個字似乎從那刻起就被無情地從我生命的詞典中抽走。很多次都會有這樣一個夢境：我和媽媽坐在一起笑著。爸爸在不遠處看著我們，開心。風輕輕地，吹起了媽媽額前那縷頭發(fā)。我趕緊去摞起�？梢环�，看到的卻是黑發(fā)中間夾雜著的刺眼銀絲。頓時愣了，夢醒了。魂悸魄動后，用爸媽曾吻過的手擦掉揮散不了的點點滴滴。
有一份痛在心里，有一種感動在愛里，有一種情懷在滿眼的目光中，有一份凝重在筆端。
我說過：我要堅強。守著它，一直。
我說過：我不能倒下。扶著它，永遠。
我說過：我要生活。撐著它，整個生命。
我說過：我要爭氣。抱著它，很緊很緊。
看著、聽著、感受著最需要的一米陽光！
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